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建設文明校園活動策劃方案

建設文明校園活動策劃方案

建設文明校園活動策劃方案篇一

建設文明校園活動策劃方案

根據《XX省文明單位建設管理辦法》和《XX市文明單位建設管理暫行辦法》的精神,為了有計劃、有步驟地開展文明創建活動,把這項工作有條不紊地落實,特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以XX同志社會主義榮辱觀的理論綱要為指導,以創建“六無”平安校園和師生滿意為工作目標,以優化校園環境為主要內容,以“打防結合,標本兼治”為工作原則,切實加強閔集鄉中心國小校園安全文明衞生及周邊環境集中整治工作,集中解決影響我校校園安全衞生及周邊環境存在的突出問,維護社會穩定,構建和諧校園。

二、工作目標及要求

為解決我校周邊治安環境存在的突出問題,消除學校及周邊誘發安全問題的因素;加強安全衞生管理,加強對飲食衞生、校舍等場所和設施設備的經常性檢查和整改,使我校及周邊治安環境有明顯改觀,師生安全感有明顯增強;落實我校內部安全衞生防範措施,建立健全維護我校及周邊安全衞生的長效工作機制,推進我校安全文明校園創建活動深入開展。

校園環境建設整治要求

1、將校園內外清潔區分片到班,由班級實行包片管理,責任到班,落實到人,做到清潔區內無雜物、無紙屑、無瓶袋等,保持校園環境潔淨。

2、後勤部門負責綠化帶和場地硬化管理及規劃建設,綠化帶定期進行修剪,保持帶內樹木四季如春,環境宜人,對硬化場地先規劃再施工,因地制宜。

關於學校食堂要求

1、我校食堂有專人管理,學校與食堂負責人簽訂安全衞生責任狀,學校制訂了食堂管理制度和食物中毒緊急處理預案。

2、食堂不得銷售腐敗變質食品,每日銷售食品留樣24小時,未銷售完的食品當天及時進行了處理,做到不把過夜食品賣給學生

關於師生安全衞生教育管理的要求

1、我校把師生的安全衞生教育管理列入學校工作計劃,納入重要議事日程,隨時掌握師生的思想動態,制定切實可行的教育管理辦法。

2、每月開展一次有針對性的安全衞生教育活動,切實加強了師生交通安全教育、防火教育,提高廣大師生的安全意識和自我防護能力。

3、加強和改進學校德育工作,切實加強對師生的思想品德、行為準則、法律知識等方面的教育。教育學生遠離網吧,正確對待西方文化,培養學生明理誠信,團結友愛的優秀品質。

4、落實教師與“四類兒童”包保結對,積極組織教師參與各種扶貧活動。

三、具體作法

1、加強領導,成立專班。我校成立以董長能同志為組長,全體校委會成員為文明單位領導小組成員,強化對創建工作的領導,及時解決創建過程中的困難和問題。

2、爭取領導支持,改善辦學條件。把上級精神及時傳達,我們的作法及時向領導彙報。取得領導的支持,改造各種設施,以單項入手取得突破,然後整體提高,逐步改善我校條件。

3、學習業務知識,提高業務水平。現代社會是知識爆炸的年代,對我校工作人員來説學習尤其緊迫重要,否則無法滿足工作的需要。從制度入手規定每週定期學習。學習黨中央路線、方針、政策,提高政治素質,提高業務素質和工作水平。

4、樹立愛崗敬業,教書育人的意識。抓緊對我校教職工的職業道德教育、政治思想教育。讓他們牢固樹立教書育人意識,全面提高教學質量,保證我校教學秩序和環境,帶動精神文明建設。

5、根據創建需要,不斷調整創建思路。以利更好地搞好創建工作。

建設文明校園活動策劃方案篇二

吸煙,我們可以選擇,那麼,生命呢?”——題記

在我校拒絕遊煙的過程中,要達到“教育一個學生,帶動一個班級,創建一所綠色學校”的目的,參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在於參與,參與本身就是在接受教育。

根據統計,吸煙的人羣也在日益壯大,年齡不斷縮小。吸煙嚴重損害身體健康,會帶來各種疾病,還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什麼吸煙人羣會不斷增長,很大的因素就是受身邊吸煙人羣的帶動。如果要治理這個問題,不僅僅要開展健康知識的教育,還應該真抓實幹,努力打造無流動吸煙情況的校園環境。

為此,我中心組織一次“建設文明校園,拒絕流動吸煙”的活動。

一、活動主題

“建設文明校園,拒絕流動吸煙”

二、活動目的及意義

1、建設文明校園,倡導文明新風。

2、打造綠色清新的校園環境,樹立貴大學子的良好精神風貌。

3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行,起好帶頭的作用,推動我校禁煙活動的深入開展。

三、活動地點

XX大學

四、活動對象

XX大學全體老師和學生

五、活動時間

20XX年X月

六、活動流程

1、召集中心所有成員召開動員大會。

2、各校區在人流量大的地方設立文明監督崗,值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章,遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。

3、設立流動崗,部分同學們有固定的值班地點,在校園走動,發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。

4、每天值班時間為中午和下午,安排相關的負責人,實行責任落實制。

5、每次值班將遇見的情況及時上報,由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室,由文明辦作出處理的意見。

6、每天都撰寫新聞稿發佈,擴大這件事情的影響力,讓更多的老師同學樹立禁止遊煙的意識。

7、活動結束後,召開總結會議,並製作簡報。

七、活動注意事項

1、注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。

2、活動涉及到的部門要認真協調溝通,保障活動的順利進行。

3、值班的同學要注意勸阻的方式和語言,要樹立良好的禁煙形象。

4、注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。

建設文明校園活動策劃方案篇三

在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習xx週年,在中心校大隊部的號召下,全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規範文明行為養成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質教育,有着深遠的影響。現將“X月文明禮貌月”活動如下:

一、工作思路

X月,各校結合學校實際,開展“X月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規範教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境,各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳,營造氛圍

學校充分發揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、牆報規範化、個性化佈置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衞生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

三、主題明確,循序漸進

為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規範要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的薰陶,從文明禮貌習慣到衞生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴於律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育,並通過德育處進行督查,保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不淨處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

第一,各校開展了《規範》、《守則》人人會説、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,週週進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校X月X日舉行了國小生“守則、規範”競賽。

第二,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。XX國小在X年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三,利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四,全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、徵文現場比賽。

第五,為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衞生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。

六、落實規範,鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《國小生日常行為規範》,規範要求學生的言行。同時,各校班都進行了養成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現象,對學生留長髮、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統一要求佩戴紅領巾,養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時,學校健全了值勤班規章制度,加強對每日常規活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,對出現的問題及時和班主任聯繫一起處理,並對違規違紀學生逐一建檔,由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風,同學們互相關心,監督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來温馨。

七、積極總結,讓文明之風常駐校園

國小生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉,為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結,中心校召開了文明禮貌活動月工作彙報會,樹立典型,表彰先進,總結經驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。

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