文明校園創建活動策劃方案

為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，紮實做好學校精神文明建設工作，按照中央文明委有關工作部署，全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動。現在，就來看看以下三篇關於文明校園創建活動策劃方案的文章吧!

文明校園創建活動策劃方案

為不斷加強與推進幼兒園精神文明創建工作，進一步提升幼兒園精神文明建設水平，結合本園的實際情況，特制定實施方案如下：

一、指導思想

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“知榮辱、促和諧、強素質、求發展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育中心工作，以提高師生文明素養、建設和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點，形成上下齊心、各方協作的良好態勢，紮實推進各項工作，努力謀求成果成效，開創全園精神文明建設新局面，為爭創“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。

二、目標與任務

以人為本，激勵引導，不斷提高廣大師生的文明素養;聚焦文化，創新培優，努力形成和諧校園創建工作的特色與品牌;把握重點，突破難點，進一步提升幼兒園文明創建水平;圍繞中心，有效助推，為樹勛幼教發展營造良好氛圍，提供思想保證、精神動力和智力支持。

三、內容與措施

(一)加強學習、形成共識，着力推進幼兒園文明建設。

1.紮實推進江蘇省和諧校園創建工作。組織幹部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發展指南》，明確新標準、領會新精神。在此基礎上制定出切合本園實際情況的工作計劃，進一步加強對創建工作的目標管理和過程管理，進一步提升創建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率，從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。

2.進一步落實《教師文明從教責任狀》相關要求，加強執行的力度，利用宣傳欄、網站、報、台等媒體廣泛宣傳，通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監督，爭取輿論的認可與支持，使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾，更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準則，從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。

(二)注重創新，務求實效，進一步加強思想道德建設

1.以創先爭優活動為載體，加強黨員、幹部的黨性修養和作風建設。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾，推進黨內民主和黨務公開，開展黨建聯建活動，爭創評選先進基層黨組織和優秀黨員等一系列載體和舉措，紮實有效地推進全系統以“創科學發展之先，爭校園和諧之優”為主題的創先爭優活動，使活動真正起到增強黨組織創造力、凝聚力、戰鬥力，引導幹部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，講黨性、重品行、作表率，形成“勤勉、務實、廉潔”的工作作風，樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業發展的作用。

2.以先進典型培育和志願者工作為要務，加強師德師風建設。持續推進“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”主題活動，通過“我心目中的好老師”、“學習楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創評選等形式和載體，依託各級各類媒體，發掘、弘揚師德楷模，發揮先進典型的示範引領作用。發揚世博志願者精神，大力推進志願者工作，通過建立健全制度章程和保障激勵機制，激發廣大教師參與的熱情，使之在志願服務活動中，提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設優秀項目和“道德講堂”創建活動，並通過建立健全師德考核和獎懲制度，加大管理監督力度，嚴格落實“師德一票否決”，在校園營造濃厚的師德建設氛圍，有效提高教師的師德修養。

3.以感恩教育為抓手，加強幼兒思想道德建設。

為弘揚中華民族傳統美德，把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體，促進幼兒身心健康發展，加強社會文明和誠信教育，強化教育教學管理。通過“三八感恩節”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節”、“走進福利院”、“走進敬老院”、 “小小交通員”等感恩活動，不斷拓寬渠道，創新思路，用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育，使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。

(三)創設載體，落實舉措，積極參與和諧型社會建設

1.以“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”為基本要求，着力推進學習型黨組織和學習型領導班子建設，充分發揮黨員和幹部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組創建活動，培育、打造優秀學習團隊和學習項目，營造“時時能學、處處可學、人人皆學”的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業務知識學習，積極探索、創新學習形式與方法，充分調動其學習的積極性、主動性和創造性。通過“走進經典”、“綠葉講壇”等活動和載體，進一步提升廣大教師的人文素養和文化品位。

2.積極開展書香校園的活動，制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閲覽室等途徑，加強幼兒園圖書館、閲覽室的硬件建設。結合學校文化建設，充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所，精心設計、營造富有書香氣息的育人環境。組織教師制定個人讀書計劃，並通過導讀、徵文、論壇、沙龍、社團活動等形式，交流、分享讀書心得與感悟，激發閲讀興趣，培養閲讀習慣，使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求，使校園書香四溢。

3.服務市民羣眾，不斷完善早教志願者服務。成立社區家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教諮詢等活動，向社區羣眾宣傳早教重要性，引導家長科學育兒，不斷完善早教志願者服務。

四、實施步驟

整個活動分四個階段進行：

(一)第一階段：宣傳發動階段(201X年 2月— 3月)。

1.制定實施方案，召開全園創建區文明單位動員大會，進行思想發動和工作部署。組織學習相關文件精神，引導廣大幹部職工積極主動地參與到文明創建活動中來，使全體幹部職工明確創建目標，提高對創建工作重要性和必要性的認識，在全園迅速掀起文明創建新高潮。

2.進一步修改完善文明班組評分細則，啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明創建要求，細化工作內容，制定工作計劃，周密安排，責任到人。

(二)第二階段：組織實施階段(201X年4月—201X年11月)班組。

按照創建文明單位活動的實施方案和計劃，圍繞創建目標，開展創建活動，把工作落到實處。在創建過程中查找不足，通過召開座談會、網上徵求意見、個別訪問、問卷調查等形式，廣泛徵求服務對象、有關部門和羣眾的意見和建議。

(三)第三階段：整改提高階段(201X年11月-12月)。

針對存在的問題，制定切實有效的措施進行整改，特別對羣眾反映比較強烈的熱點和難點問題，要堅持實事求是、標本兼治的原則，突出重點，認真解決。對一時難以解決的問題，及時向羣眾講明原因，並制定計劃，限期整改。認真總結活動開展情況並鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

第四階段：總結階段(201X年12月)。

根據有關要求，及時收集材料進行總結整理，裝訂歸檔，確保資料齊全，便於查閲;根據教職工反饋意見，認真進行總結提高，推動全園文明建設工作向更高目標邁進。

五、組織領導

(一)落實組織領導責任，成立創建活動領導小組。

東洲幼兒園文明單位創建領導小組名單：

組 長：卞慧蓮

副組長：許榮妹 黃瑾 姜琴

成 員：各班班組長

(二)堅持統籌兼顧。妥善處理好道德建設活動和做好各項工作的關係。把道德建設活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性，力戒形式主義。

(三)幼兒園在道德建設工作方面提供人、財、物等保障，確保活動正常開展。

文明校園創建活動策劃方案大全

為了進一步深化幼兒園文明創建工作，全面提升幹部職工的文明素質和單位文明程度，切實把城南幼兒園建設成為幼兒開心、家長放心、社會滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。根據市精神文明建設委員會的有關文件精神，結合我園實際，特制定市級文明單位創建方案如下：

一、指導思想

以xx大精神和科學發展觀為指導，以創建文明單位要求為標準，以創建“市級文明單位”稱號為目標，高質量、高效率的開展精神文明建設活動，不斷提高師幼的思想道德和人文素質，不斷提升幼兒園創建工作的內涵，使城南幼兒園成為精神文明建設的前沿陣地。

二、工作目標

創建市級文明單位，提升教職工文明素質和單位文明程度，促進幼兒園健康、文明、跨越發展。

三、主要措施

(一)加強領導、完善機構

成立以園黨支部、行政會為核心，各班組為堅強支撐的創建市級文明單位領導組織機構。各分塊工作都結合各自工作內容和特點，按照創建活動實施方案的總體任務和要求，分工負責組織開展相應的文明創建工作。為了確保創建市級文明單位工作順利進行，成立幼兒園創建市級文明單位工作領導小組，組成人員如下：

組 長：朱 莉 (園 長)

副組長：張文芳 (副園長)

成 員：周曉軍 張水喬 張 靜 晏玲迪 李朝霞 樊 娜

童 妍 趙 娟 周小樂 李 敏 毛麗瓊 廖 俏

蘭 倩 周 甜 周麗霞

領導小組下設辦公室，由周曉軍同志任辦公室主任。

領導小組對創建工作進行統一部署，制定創建活動方案;按照市縣局文明辦的要求，積極組織參與全園文明創建活動;定期召開專門會議，研究解決實際問題，保證創建活動順利開展;統籌安排人力、物力和財力，確保創建目標的實現。各分塊工作都要結合各自工作內容和特點，按照創建活動實施方案的總體任務和要求，分工負責組織開展相應的文明創建工作，確保創建工作取得實效。

(二)深入宣傳，營造氛圍

通過宣傳資料、標語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強文明創建宣傳，營造良好的創建氛圍。一是通過幼兒園環境佈置、辦宣傳專欄等方式，在全園營造文明的育人環境，使文明創建深入人心，深入到幼兒園每一個角落，養成文明的習慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動為載體，積極開展各種文體問題活動，讓教職工們在活動中理解文明的內涵。三是通過發放問卷調查表，召開幹部職工和羣眾座談會等形式，引導教師、幼兒、家長逐步形成文明共創的意識。

(三)注重內涵，狠抓載體

1、強化學習，提高文明意識

深入開展政治學習，多形式多層面進行黨的xx大精神學習實踐活動，認真開展“核心價值觀在我心中”學習教育活動，堅持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學習豐富自己內涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。

2、加強師德建設，樹立文明的教師形象

以道德建設為重點，加強教師師德師風教育，增強教工的服務意識，規範教師的職業道德，全體教師簽約“師德服務承諾”，進一步增強教師的責任心、事業心和使命感，樹立良好的師德形象。

3、提高保教質量，推進文明建設成果

一流的保教質量是幼兒園可持續發展的生命線。在創建文明單位活動中，我們將“文明創建”與“提升保教質量”緊密結合，加強保教管理，提升保教質量，為幼兒一生髮展奠定堅實基礎的。一是要規範幼兒園一日保教工作流程，落實一日常規檢查督導。二是加強教學教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達標課”、“觀摩課”、“研究課”、“彙報課”等高效課堂活動。三是堅持開展“教師技能比武”、“優秀論文、教案評選”等創先爭優活動，全面提升保教質量，深化文明建設成果。四是有計劃的組織開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運動會”、“走進社區活動”等，在活動中讓幼兒學會生活、習得知識、鍛鍊各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養幼兒從小養成良好的習慣和文明行為，樹立正確的價值觀。

4、加強安全後勤管理，打造安全文明校園

一是優化校園硬件建設，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衞工作，提高防範意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。三是積極開展“綠色校園”創建活動，優化育人環境。

5、加強校園文化建設，積極營造文明氛圍

利用校園環境佈置，積極宣傳、倡導文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。

6、豐富活動 ，提高文明創建的內涵

把活動作為精神文明建設的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明幼兒”、“文明教師”、“文明班級”、“文明家庭”的評選等活動，提高文明意識，倡導文明執教。二是在全體教職工中開展“孝老愛親”、“敬業奉獻”、“我身邊的好人”等活動，弘揚美德。三是以節日文化娛樂慶祝活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，淨化心靈、陶冶情操、激勵鬥志。

7、紮實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設，發揮文明單位的示範效應。

紮實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設。“一堂”即以廣大職工樂於參與、便於參與的形式舉辦道德講堂，開展“修身律己”活動，在參與中不斷養心修身，自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提高幹部職工的道德自覺和道德水平。“一隊”即建立學雷鋒志願服務隊伍，把文明單位創建工作與學雷鋒和志願服務活動有機結合起來，成立學雷鋒志願服務隊伍，經常組織職工廣泛參與關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，參與維護公共秩序、勸導文明交通活動，參與植樹造林、保護生態環境活動，在實踐中陶冶情操、提升境界，增進道德修養。“一牌”即做好幼兒內部、職工身邊的思想道德公益廣告宣傳牌，採取各種温馨提示方式，在單位內外營造濃厚的道德文化氛圍，引導人們從小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結對幫扶和文明傳播志願服務活動，發動幹部職工通過多種形式，傳播文明風尚，並深入開展文明單位幫扶和聯繫社區活動，發揮文明單位的示範效應。

四、創建工作的階段步驟

(一)宣傳發動階段

主要完成以下工作：

1、成立“創建市級文明單位工作領導小組”

2、制定《城南幼兒園創建市級文明單位實施方案》

3、向市縣文明辦申請爭創市級文明單位

4、舉行“創建市級文明單位動員大會”

5、大力宣傳創建市級文明單位活動的重要意義

(二)創建實施階段

主要完成以下工作：

1、幼兒園各分管工作按照各自制定的創建活動方案組織開展創建活動，並做好各項活動的詳細情況記錄。

2、創建工作領導小組彙總創建材料，整理建檔。

(三)總結驗收階段

1、幼兒園內部對創建工作進行檢查、驗收

2、迎接上級領導檢查指導

3、表彰創建活動中的先進集體和個人

五、創建工作的保障措施

(一)組織保障

文明創建工作要取得實效，必須要有領導的高度重視，尤其是“一把手”的決心和態度十分關鍵。創建活動要在城南幼兒園“創建市級文明單位工作領導小組”的統一領導下，由創建辦公室統一負責協調全園的文明創建工作。各工作小組要嚴格按照創建的總體目標和具體任務，層層分解、層層細化，進一步明確責任，逐項落實。使創建工作有計劃、有步驟、有措施，確保創建工作有收效、有成果。各班組要對創建工作中存在的問題及時解決，杜絕創建盲點，切實加強對創建工作的領導和組織實施，確保創建活動落實到實處。

(二)制度保障

加強制度建設，做到有章可循，這是做好文明創建工作的基礎。主要加強以下幾方面的制度建設：計劃、總結制度，各班組要把文明創建活動貫穿到日常工作全過程，列入工作計劃，落實具體任務，並在年度總結中體現。專題會議制度，創建文明單位工作領導小組專題會議每學期不少於兩次，階段主題工作根據各方面相關創建工作召集，做好會議記錄並按學期歸檔。分工協作制度，創建工作中堅持分工協作，互相配合，齊抓共管，各部門工作由部門負責人協調。督辦考評制度，創建文明單位工作由領導小組統一督查考評，要把創建活動作為硬任務，對教職工崗位責任制的考核內容，定期組織檢查驗收、考核評比，對不達標者要限期整改，根據任務完成進度和質量效果，予以嘉獎或懲戒。

(三)經費保障

在文明創建活動中，要改善幼兒園的軟硬環境，必須要有經費保障。在擬定創建計劃時，要結合實際情況，提出資金計劃，確保創建工作有錢辦事。要按照勤儉節約的原則，務必做到少花錢多辦事，堅決戒除鋪張浪費之風。要加強對創建經費的管理，防止經費被擠佔和挪用。要在堅持“為保教服務，為師幼生活服務”的前提下，搞好校產的管理和開發，千方百計多渠道籌集資金，增資創收，確保創建工作的資金投入。

我園將抓住爭創市級文明單位契機，克難奮進，有力推動城南幼兒園文明健康、持續跨越發展。

文明校園創建策劃方案

為推動我校文明校園創建工作深入開展，確保完成學校創建工作目標任務，根據省市區文明校園創建工作相關要求，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，圍繞“做文明市民，建美麗家園，創文明校園”這一主題，深入開展文明校園創建工作，堅定不移地用社會主義核心價值體系塑造人、培養人，着力創建有利於青少年健康成長的學習環境和生活環境，不斷提升師生文明素質和校園文明程度，為推進五聯經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

二、工作目標

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，堅持以師生為中心的工作導向和“利民、惠民、為民、靠民”的創建工作原則，對照省市區《文明校園創建指標體系》《教師職業道德規範》、《小學生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標和上級要求，以“雙達標”“雙提升”為工作重點，通過廣泛深入的宣傳教育和主題活動，豐富創建內容，拓展創建領域，加大創建力度，提升創建效果，圓滿完成各項任務。

三、組織機構

五聯國小成立文明校園創建工作領導小組：

組長：(黨支部書記、校長)

副組長：(教導主任)

組員：(總務負責人)

(功能室負責人、安全管理員)

(宣傳員、教研員、網絡教室管理員)

(女工委員、團隊輔導員)

各班主任和科任教師：

一年級師生：負責煙堆山、網絡教室、家長學校衞生清掃和宣傳欄監管;

二年級師生：負責校門裏外衞生清掃和宣傳欄監管

三年級師生：負責舞台及舞台前(西至文化牆腳)衞生清掃和宣傳欄監管;

四(1)班師生：教學樓樓梯、實驗室、圖書室衞生清掃和宣傳欄監管;

四(2)班師生：負責德育室裏外上下衞生清掃和宣傳欄監管;

五年級師生：負責綜合樓及其前面空地、沙坑(東至文化牆腳)衞生清掃和宣傳欄監管;

六年級師生：餐廳周圍至垃圾池周圍衞生清掃及宣傳欄監管。

四、工作任務分解

(一)主要任務分解

對照省市區《文明校園創建指標體系》《教師職業道德規範》、《國小生守則》《未成年人思想道德建設工作測評體系》的相關指標，實施定量指標和定性指標“雙達標”工程和軟硬指標“雙提升”工程。

1、營造氛圍達標：(1)宣傳欄;(2)公益廣告(由劉學永負責製作安裝和更新);(3)尊禮守德(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

2、“五室一校”建設達標(負責監管)：設立法制宣傳室、心理諮詢室、德育室、團隊活動室、網絡教室、家長培訓學校;

3、基礎環境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

4、周邊環境：(共同負責維護、檢查落實、記錄考核)

5、檔案資料：負責建檔、更新完善

6、校園文化：負責製作、安裝、更新

(二)重點工作

1、加大教育投入，改善教育環境。夯實發展基礎，增強發展活力，提升發展水平，辦好人民滿意的教育。

2、創新活動載體，開展創建行動。結合實際，開展豐富多彩的活動，創新載體，落實任務，進一步加強未成年人思想道德建設，為廣大青少年創造良好的成長環境，提升文明程度。

(1)推進核心價值觀“三進”行動。①進校園。②進課堂。③進頭腦。(2)全面加強“四德”建設。①以“愛”為主題開展“小手拉大手，文明齊步走”教育實踐活動，引導師生善待他人、善待社會、善待自然，形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的社會風尚。②以“誠”為主題在廣大教師中，深入開展“爭當麒麟育人先鋒”活動，在學生中，認真開展“懷感恩心，做誠信人”、“文明應試，誠信應考”活動，規範教風，濃厚學風，端正行風，營造幹事創業、廉潔從教濃厚氛圍，樹立教育良好形象。③以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動。④以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動。

(3)開展“六小”志願者活動。①文明傳導志願者。②生態小衞士志願者。③社會美德志願者。④文明宣講志願者。⑤文明勸導志願者。⑥文明服務志願者。

(4)從嚴實施以下各項創建。①書香校園創建。②綠色學校創建。③黨建示範點創建。④平安校園創建。⑤依法治校示範校創建。⑥現代教育示範校創建。⑦八優學校創建。

(5)深入開展“十類”教育活動。①愛國主義教育。②傳統文化教育。③校園安全教育。④心理健康教育。⑤文明素養教育。⑥環境保護教育。⑦運動健康教育。⑧責任意識教育。⑨理想信念教育。⑩民族團結教育。

3、開展綜合治理，淨化育人環境。

五、實施步驟

(一)規劃部署，全面發動(20xx年7月)

(二)深入推進，重點突破(20xx年7—8月)

(三)鞏固提升，迎接測評(20xx年9—12月)

六、保障措施

(一)強化組織領導。(二)加大資金投入。(三)廣泛宣傳發動。(四)嚴格責任追究。