工會助學實施方案範文（精選3篇）

工會助學實施方案範文 篇1

為深入學習貫徹黨的十八屆三、四中全會精神，進一步提高幫扶工作精細化、精準化服務水平，創新幫扶工作品牌，發揮工會幫扶資金的最大效能，真正為特困職工家庭解決實際困難，盡心竭力幫助困難職工、農民工家庭子女順利完成學業，為經濟社會發展培養高素質人才。根據市總工會《關於切實做好XX年“金秋愛心助學”工作的通知》（寶總工發[]63號）精神，結合我縣實際，現將XX年全縣工會“金秋愛心助學”活動安排如下：

一、活動時間

從8月初開始，到9月10日結束。

二、幫扶對象

1、普惠性幫扶對象是户籍在xx縣、且在xx地區上學，建立了困難職工電子檔案、國家統一招生的被一、二、三批本科及大學專科院校錄取的困難職工及農民工家庭子女。

2、一次性幫扶對象必須是考入高等院校的一本學生，並且為特困職工家庭子女。

三、具體實施計劃

在多年開展“金秋愛心助學”的基礎上，今年計劃在全縣範圍內開展“金求愛心助學”之“楊帆計劃”。計劃分為普惠性幫扶和一次性幫扶。普惠性幫扶是對在困難職工幫扶檔案中的困難職工子女給予每人不少於xx元的助學幫扶。對特困職工家庭子女積極爭取省、市一次性幫扶及精準幫扶，一次性幫扶xx元。

四、救助程序

1、普惠性幫扶：符合幫扶條件的工會組織關係在本縣的困難企業職工，攜帶子女錄取通知書、准考證、身份證及有關證明材料的原件及複印件（一式兩份）、困難申請等到所在企業工會領取xx縣總工會“金秋助學”活動補助申報表及困難職工檔案表（見附件一、附件二），如實填寫，在申報表上粘貼照片，單位工會初審張榜公佈，父母雙方單位在困難申請、申報表、簽署意見加蓋公章，並按隸屬關係由所在鎮工會或工委審查。困難職工檔案由所在企業工會錄入本單位電子檔案系統，紙質檔案隨其他資料一併由基層工會於8月20 日前上報縣總工會審定。農民工子女在户籍所在地鎮工會領取“金秋助學”申請表及困難職工檔案表，提供所需資料、證明交予鎮工會審定，統一上報縣總工會。

2、一次性幫扶：幫扶對象的證明材料除上述普惠性幫扶要求的資料外還需單位公示照片和報告表、《xx省總工會“金秋愛心助學”之“楊帆計劃”活動困難職工家庭申報表》（附件三）。請務必於8月8日前報縣總工會。

3、對已獲得其他部門和社會組織資助的，縣總工會不再救助。

五、活動要求

1、按照“依檔施救”的原則。組織力量全面開展摸底工作，科學合理的制定金秋助學活動方案，加大對農民工子女的幫扶力度，努力實現幫扶系統內困難職工家庭子女助學全覆蓋、不遺漏。

2、廣泛動員社會力量，加大“金秋愛心助學”活動的幫扶力度。各級工會組織要廣泛動員社會力量，多方籌集資金，積極開展優勢企業幫扶困難企業職工子女，勞模結對幫扶、冠名助學、社會助學、捐贈學習用品等活動。採取得力措施，加大地方和產業工會及企業的助學配套力度，力求在幫扶形式、措施及標準上有實質性的突破。

3、嚴格審核標準，規範工作檔案。全縣各級工會要按照“依檔施救”的原則，嚴格審核標準，不得隨意擴大幫扶範圍，不得優親厚友，不得重複幫扶，對於助學活動確定助學的對象要在單位進行公示。要嚴格按標準建立完善紙質和電子檔案，及時將困難職工家庭子女入學資料錄入紙質及電子檔案中，活動結束後，要及時錄入並上報幫扶信息，同時要做好助學活動資料歸檔工作。救助過程中若出現違規操作和弄虛作假行為，將嚴格追究相關人員責任。

4、加強宣傳力度。廣泛宣傳工會助學舉措，不斷增強工會金秋助學活動的實效性和影響力，營造全社會關心、支持工會助學的社會氛圍。

縣總工會聯繫電話:821 郵箱：

附件：（一）xx縣總工會“金秋愛心助學”活動補助申報表

（二）xx縣困難職工檔案表

（三）xx省總工會“金秋愛心助學”之“揚帆計劃“活動困難職工家庭申報表

工會助學實施方案範文 篇2

我們出身環境不是決定我們未來的標準。我們有激情，有活力，青春無極限。我們珍惜時間，博取未來的成就，我們不怕失敗，不拍過程的艱辛險阻，因為我們的心還在動的那一刻，我們就無所畏懼。

助學讓我的大學夢得以實現，讓我更加珍惜;築夢，讓我明白未來的憧憬靠的是我們的心，一顆不斷向上進取的心;鑄人更是明白做人的道理，在第一課堂，第二課堂都在各方面提升的綜合素質。總而言之，首先，我們要好好珍惜時間，不斷積累知識，技能，不斷提升自身素質，才能創造奇蹟。

卡耐基曾經説過：“昨天是一張早已廢棄的支票，明天是一筆不可支取的存款，今天才是擺在你面前的現金。”是啊，只要珍惜你的時間，把時間用在你要做的事情上，一點一點積累起來，就會產生豐碩的成果。滴水成河，粒米成籮。貴在點滴積累，持之以恆。

喬治史蒂芬森把時間看得重若黃金，從不輕易放過。他沒有接受過任何正規教育，完成時瓶着個人的勤奮自學成才的，並利用積累起來的點滴時間完成了一些最重要的工作。當他還是一個機械工程師時，就利用上夜班的機會自學了算術。

音樂巨匠莫扎特同樣也惜時如金，一分一秒在他看來貴如重金。他經常是廢寢忘食德投身於音樂創作，有時甚至是不間斷德連續工作兩個夜晚一個白天，可謂勤奮之極。他的驚世之曲《安魂曲》就是彌留之際在病榻上完成的，此時他已日薄西山，氣息奄奄了。真可謂生命不息，創作不已。

利用時間，你將會早就成功的。那些功成名就，位及頂峯的人物誰不是利用他們的世界不斷學習，不斷提高自己。如慧蒂埃所説的“就在今天，我們書寫命運的畫卷，編制生命之網;就在今天，我們的所作所為決定了日後是光明前程還是罪孽一生。

珍惜時間，就如一顆顆種子為了長成大樹而不斷的汲取大地母親的營養。珍惜時間，堅持你的道路，為目標而不斷前進。做人也一樣，做人要堅持自己的原則，堅定不移的實現你的目標，集中你的精力，全力以赴。伊麗莎白説過：”一個具有明確目標的人，對生活有了多大的把握啊!“做人也是如此。

在我們生活的漫長旅程中，會有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手，試圖誘使我們偏離對

即頂目標的追求--也是偏離對真理和自身職責的追求;磁針瓶着自己的本能，從不迷失方向，無論是温暖和煦的陽光下，還是狂風暴雨中，他的指針從來不變，堅定地指向北極星。但是，正如月亮雖然憑着借來的光華可以銀光四射，流星雖然在天際璀璨耀眼，但他們都無法為迷路的旅人指示方向。我們決不能讓形形色色的誘惑迷住雙眼，請堅定你的目標，不斷前進吧。少年們!

工會助學實施方案範文 篇3

每個人，都擁有一個夢想，一個平凡而偉大的願望，一生都為這個夢想而努力着澆灌着心血，經歷着滄桑„„

國小到中學我像花兒一樣刻苦的學習，把知識當作養料，把熱情當作陽光，積極拼搏進取，我始終堅持向着理想飛翔，可那朵振興中華、幸福人人的花還沒有開放，不久這隻花即將夭折，只因貧困，我時常因它默默淚流不盡„„

我是一個來自農村的孩子，父母文化程度都不高，家裏的經濟收入全靠父母的辛勤勞動，每一份收入，都伴隨着每一滴汗水!上高中時，家裏還有哥哥要上大學，家裏經濟負擔瞬間加重，父母省吃節用勉強供給我和哥哥的繼續上學，但是上天似乎就是這麼不公平，突如其來的災難降臨了這個本已不堪一擊的家庭，父親因個人原因在工作出現事故，造成左腳骨裂，奶奶因受刺激過大，加上之前的造成勞累成疾，住院檢查出急性氣喘與腰椎盤突出，當這一切的一切都發生在這樣一個脆弱的家庭時，我忍不住的流下了堅強的眼淚，在我的腦海裏不斷的浮現出“父親不能勞作，同時他和奶奶治病需要錢，我和哥哥的學費生活費，家裏的各種開支，所有的負擔全部壓在母親的身上，母親能支撐的下去嗎?”的畫面，我在想我還能繼續學習下去嗎，我還能靠學習更多的知識來改變我的命運嗎?我還能去追求渴望知識的夢想嗎?就在我毅然決定要輟學外出打工幫助母親減輕負擔的時候，班主任幫我申請了國家助學金，並和我説了一句一生難忘的話;他説，祖國不會忘記你們這些需要幫助的花朵，希望你們為中華之崛起而讀書;助學在生活中給了我很大的幫助，如雪中送炭，似春風拂面，暖人心田，讓我這隻碟又可以徜徉於天空間;更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，它讓我變得更加自信、自立、自強，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力，讓我有勇氣繼續去追求渴望的夢想。

我沒有想到有一天我會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界裏遨遊，真是因為助學，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運” 。學會感恩,懂得知恩圖報，不忘恩負義，滴水之恩當以湧泉相報，受人一培土還人一座山，學會感恩;懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留餘香;

大學期間，我懷着一顆感恩的心，努力追求自己的夢想，在學習上，我主動積極，發奮圖強，順利完成各科學業，成績優秀，平時沒事會往圖書館裏跑，在學好專業知識的同

時學習更多的課外知識。做為班長，我在工作期間始終以服務同學為宗旨，盡心盡責，努力做好本分工作，在工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，帶領我們班走上康莊大道。在思想上我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。在生活上，我節儉樸素，且性格開朗，樂於助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都願意尋求我的幫助。建立了很好的人際關係，得到同學們的認可和支持。在助學的支撐下，通過我的努力我獲得了國家勵志獎學金，再次獲得助學;助學讓我拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我懷着一顆感恩的心，用自己的努力來實現自己的夢想。