室內員工活動方案（精選5篇）

室內員工活動方案 篇1

為了推進我市科技教育事業的普及與發展，使學生崇尚科學，大膽實踐，勇於創新，不斷探索身邊的科學，經市教育局、市科技局、市科協決定每年5月26日至6月26日開展XX市首屆學生科技月活動，為了搞好學生首屆科技月活動各項工作，特制定本方案。

一、指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以縣（市、區）學校為組織單位。重在普及、激發學生對科技發明創新活動的興趣和愛好，關心、關注當今科技發展的新潮流，使學生意識到自己是新世紀的建設者和接班人，增強學生的責任感、使命感。並通過活動提高學生的科學素養能力，使他們從小樹立“學科學、愛科學、用科學”的良好觀念。

此次活動本着“親自動手、重在參與”的思想，培養學生的科學精神和創新意識，促進素質教育的全面發展。

二、活動主題

科學 創新 發展 未來

三、活動原則

1、科普性原則

以學生科技月活動為契機，在學生中進行深入紮實的科學知識、科學思想和科學方法的普及教育，學生通過積極主動地參與活動，提高學生的科技意識，培養創新能力。

2、主體性則

充分尊重學生的主體地位，發揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學生逐步成為自我開發創造力的主體。

3、個性化原則

從實際出發，發展學生個性；鼓勵學生揚長補短，學有特長，逐步形成各具特色的創新素質，培養創新才能。

四、活動內容

（一）、科技創新大賽活動

1、競賽活動：指在科技實踐活動中和研究性學習過程中產生的發明、創新技術、工程設計和科學研究論文等。

2、展示活動：包括優秀科技實踐活動展示交流、少年兒童科學幻想繪畫展覽。

（二）、電腦、手工製作比賽活動

1、電腦製作以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內容健康向上，能科學、完整的表達主題，表達形式新穎，內容注重原創性，具有藝術感染力，構圖完整，色彩和諧。電腦動繪畫及動畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時間應在2——5分鐘之間。以光盤形式報送，附作者情況和創作説明，每個作品作者不超過兩人。

2、手工製作以挖掘身邊材料，製作精良，外形美觀，可以與學校課程、興趣小組活動相結合，有一定的時代性和藝術性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）

五、參賽要求

1、科技創新活動（發明創造、科學論文比賽）

參賽作品應由學生自己選題、自己設計、自己完成並具有一定科學性、先進性和實用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學校、姓名、年級、指導老師。實物作品（發明創造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發明的（或選擇的），設計目的和思路，有哪些發明點或創新點；科學論文以科學實踐活動為主要內容的實踐報告、科學研究及原始實驗數據及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內容提要，科學論文另附一份（需上報word電子文檔）。

2、優秀科技實踐活動

優秀科技實踐活動是以小組、班級或學校等組織的名義所進行的科技實踐活動。申報作品必須具備：（1）明確的選題目的；（2）完整的實施過程；（3）完整的原始材料（活動記錄、照片、錄像和新聞報道材料等）；（4）確切的實施結果；（5）實際收穫和體會。（附活動記錄、照片、錄像等）

3、少兒科學幻想繪畫：指幼兒園、國小和中學5-14歲的少年兒童，有獨立完成科學幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應符合活動主題，充分體現科學幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規格一律在54×38釐米（4開）的紙質或其它材料上繪製，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。

4、科技創新大賽活動共設13個學科，分別是：數學、物理、化學、微生物學、環境科學、生物化學、醫藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學。國小組不設學科、只分為技術發明和科學研究兩個類別。

六、報送作品要求

各縣（市、區）及市直有關學校報送作品時須報送一份電子版表格或軟盤。除報送作品全部用紙製材料外，還應報送電子版材料。

每個縣（市、區）報送科技發明、手工製作、電腦製作每項5——8件，科學幻想畫10幅，科學論文20篇，科學實踐活動2件。

市直每個學校報送科技發明、手工製作、電腦製作每項2——3件，科學幻想畫5幅，科學論文5篇，科學實踐活動1件。

參加科學實踐活動作品需製作標準軟質噴繪展板。（展板尺寸：95cm×150cm）

所有上交作品均要貼上標籤，註明學校、年級、姓名、作品名稱、輔導教師、聯繫電話，學校認真填寫作品登記表（見表樣）

本次活動評選，分國小組、國中組、高中組，進行分別評選。

競賽作品展示按類別分六個展區：分別為科技小發明、科學論文、手工小製作、電腦製作、科學幻想畫、科學實踐活動展區。其中參加科技小發明和科學論文、電腦製作的學生要進行現場演示和接受評委現場提問。

作品報送時間：20xx年9月20日截止；

展示（競賽）時間：20xx年10月下旬。

展示地點：市教育局五樓會議室。如有變更，另行通知。

各單位須按要求把作品報送市教育局基礎教育科；

聯繫人：李雪明 聯繫電話：。

有關表格可在晉城科普網上下載。

七、獎項設置

1、優秀組織獎：評比條件：縣（市、區）學校領導重視，組織工作紮實，發動廣泛，有方案、有總結，按要求報送作品，作品獲獎率高。

2、優秀作品獎

分設一、二、三等獎及優秀獎。

3、指導教師獎

各項比賽一等獎獲得者的輔導教師獲優秀指導教師獎。

4、在科技創新大賽中，獲得各個項目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優推薦參加全省和全國大賽。國中階段獲獎學生在普通高中錄取時享受市教育局有關文件規定的優惠條件；高中階段獲獎學生按照中國科協、教育部有關文件和部分高等學校自主招生辦法可享受加分和保送大學的資格。

5、在科技月活動中，各類參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的學生可獲得“XX市特長生”榮譽稱號。

八、活動組織機構

本次活動由市教育局、市科技局、市科協共同主辦，併成立科技月活動領導組

組 長： 李章宏 市政府副市長

副組長：潘滿庫 市教育局局長

王仁慶 市科技局局長

張高峯 市科協主席

成 員： 茹 剛 市教育局副局長

上官東亮 市科技局副局長

劉金鈺 市科協副主席

秦三廣 市教育局副處督學、基教科長

辦公室主任：秦三廣

領導組下設科技創新大賽組委會，並組織有關學會專家進行評定。

各單位要制定切合學校實際的活動方案，舉辦各種形式的科普知識講座、科普展覽等，充分認識到開展此項活動深遠意義，儘快行動起來，創造和諧的教育氛圍，提供學生髮展創新的空間和機會，讓學生的潛能得到最大限度的開發，為國家和社會培養更多的創新人才。

一、指導思想

通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生的創新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞台，拓展學生視野，豐富校園文化。

二、活動口號

英語節將以 say you, say me為主題，通過系列活動，營造開口説英語的氛圍，激發英語興趣，展示語言能力，促進和諧發展。

三、活動宗旨

人人蔘與、經歷過程、體驗快樂、培養能力。

四、活動內容

第一階段：日常英語活動

利用校園廣播台播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風情，人人説英語要求能運用所學的日常用語進行表達。

（1）學生值勤或在校園內用英語問候老師，學生間日常交流能説英語儘量説英語，提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間，形成濃厚的校園英語氛圍。

（2）開展“每位學生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學英語單詞，説英語句子”活動。從學校延伸至家庭，營造良好的英語學習氛圍。

（3）每日一句英語諺語或者名言警句。

（各班推薦1名日常能積極運用英語的“superstar”(英語之星)）

第二階段：英語基本技能比賽

1、英語歌唱比賽（每班選5名學生） 週一

2、英語chant比賽（每班選5名學生）週二

3、英語talk show比賽（每班選5名學生）週三

4、英語配音比賽（人數不限）週四

5、英語短劇表演（每班一個節目）週五

五、活動獎勵

以上活動以年級為單位，各項比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎證書由教導處統一發放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。

室內員工活動方案 篇2

XX市XX區青少年學生校外活動中心是國家專項彩票公益金支持建設的青少年校外活動場所，是XX區功能較全、服務完善的青少年學生校外教育機構。20xx年是青少年活動中心逐步發展的一年，各項工作都在有序進展中，每個學期培訓學員的數量處於相對穩定的狀態。一年來培訓學員人數達到20xx人次。今後中心將繼續組織學生開展各類公益活動，延長開放時間，增加免費活動項目，豐富、充實、活躍學生的假期生活，滿足其多方面發展的需要，活動中心擬開展以下活動：

一、廣泛開展讀書活動。充分利用圖書館的藏書，長期對全區乃至全市青少年學生免費開放，這些圖書健康向上，內容涵蓋文學、科技等多方面內容，中心堅持做好為區一小集體閲覽和青少年自主閲讀的服務工作，將統一辦理借書證，全天對學生開放。

二、為豐富學生校外文化生活,努力營造和諧向上、健康文明的文化氛圍和藝術教育環境；為學員提供展示藝術才華的舞台，展現校外文化風采；挖掘學員藝術潛力，調動學員學習藝術的興趣，不斷提升學員的綜合素質。

三、為學習各類樂器的學員免費培訓樂理素質知識。

四、學習鋼琴、電子琴、手風琴的學員假期可免費來中心進行練習，鞏固培訓成果。

五、繼續開展培訓活動。

開設專業：

中心根據青少年學生素質發展的需要長期開設舞蹈、書法、鋼琴、電子琴、管樂、乒乓球、兒童畫、素描、寫作、英語、數學思維訓練等專業。

具體操作：

一）發放招生簡章。

每學期放假前一月到各校發放招生簡章，以區屬國小為主（區一小、八冶一小），同時到公司各學校、市直學校、區農村中國小校張貼宣傳資料，使城區及兩鎮每位學生及家長都能瞭解中心公益活動情況。學生可根據自己的興趣愛好，自願參加。

二）嚴格執行市物價局核定收費標準。

本着公益性、服務性的原則，對所開設的班收取培訓成本費。

三）對聘請的校外兼職教師嚴格把關。

聘請業務精湛、具備較高的師德修養、對學生認真負責的校外兼職教師，保證每位學生來有所獲。

四）報名時間。

每年一月、七月份開始到正式開班前，各班名單在開班前一天公佈。

特別做好以下工作：

一）採取措施，確保每位學生安全。

開始活動前在中心門口以書面形式告知家長，在中心學習期間，對於需接送的學員，必須按時接送，其路途安全由家長負責。與家長簽訂安全責任書。

二）做好疾病防控工作，嚴把大門關。

學生活動期間，由家長親自將學生送到活動中心門口，中心管理人員在門口把關，禁止家長入內。

中心管理人員將做好衞生、消毒等各項工作，確保學員來中心的人身安全。

室內員工活動方案 篇3

為了讓廣大女職工度過一個快樂而且有意義的三八婦女節，本單位決定3月7日上午舉行“慶三八”女工籃球賽活動，現擬將方案制訂如下：

一、活動時間：20xx年3月7日下午1點半

二、比賽地點：籃球場

三、活動人員：全體女職工

四、組織人員：裁判和記分員：

五、比賽項目及規則：

1、比賽項目:比賽由投球、運球二個分項組成。

投球分項：每位選手有10次投籃機會，其中在三秒區裏定位投3次，三秒區外定位投3次，運球上籃4次。

運球分項：每位選手從籃球場一側的底線開始運球，運到籃球場的另一邊並繞過籃球架，再運回起點處。

2、比賽規則：

選手在定位投籃時，雙腳不能左右移動。

選手在運球上籃時，可以三步上籃也可以持球移動上籃，但是起點必須在三秒區外。運球時，選手可以單手運球也可以雙手運球，但是不能持球。20xx年某單位慶祝“三八婦女節”女工籃球賽活動方案

3、記分標準：

選手在三秒區裏定位投籃，投進一球得2分。

選手在三秒區外定位投籃，投進一球得3分。

選手運球上籃，投進一球得3分。

選手在運球分項中，以運球時間排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的得2分。

活動時如發生疑問，由裁判商議後決定。

六、獎勵及其他：

1、選手以總分進行排序，前10名進行相應的物質獎勵

2、其他未盡事宜，以公司工會商議為準，

九、準備用具：4只籃球、2只秒錶、4支筆、評分表格、簽到表、4個文件夾、礦泉水

十、活動經費預算：共計Xx元

室內員工活動方案 篇4

活動原則：

培養團隊成員間的感情，煥發團隊精神和工作熱情，為勝家娛樂注入朝氣和活力

活動地點：

培訓中心

活動細錄：

一、 總經理致詞

細節：對公司的前期工作作以總結，振奮員工士氣，提出公司的下一步發展計劃，規劃公司 員工的藍圖，提出企業文化建設。 二、 細節： 部門 服務部(一樓) 獨唱 《今天》 服務部(二樓) 獨唱 《天意》 前廳部 大合唱 《 之歌》 保安部 功夫 功夫 《單掌開磚、拳術》 《頭爆酒瓶》 印度舞 《親嘴》 相聲 《小偷公司》 風采展示 節目

大合唱《明天會更好》

表演者 一樓全體員工

目的：通過比賽體現出 員工的朝氣蓬勃，青春活力。 三、 火爆驚喜

細節：以部門為單位，分為四組每組 8 人，各組將充好的氣球綁在腿上，相互踩氣球，時間 為三分鐘，統計所剩氣球后，兩組優勝隊繼續比賽，最終以剩下氣球最多的一組，為優勝團 隊。 遊戲參與人員名單： 保安部： 服務部(一樓) ： 服務部(二樓) ：

前廳部 ： 規則： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 將現場以上人員請出,以各部為單位列於前方; 再從四隊中請出有自信的四位到前面; 主持人拿出兩張報紙分別請 4 位各將一張報紙撕成不規則的 8 份 32 張; 主持人將撕好的報紙攪亂後讓 32 人分別各拿一份; 規定 3 分鐘內分別將兩張報紙拼湊還原; 緣分天註定兩份報紙四張紙各人找到自己的隊伍依據這分成四組開始遊戲; 一分鐘內各隊將氣球綁好; 主持人依據綁氣球的前後順序安排比賽順序。 參賽兩隊面對面保持一米距離,由主持人宣佈開始; 比賽過程中嚴禁用手撕扯用腳胡踢,出現此類情況取消參賽資格.

目的：通過活動活躍現場氣氛，增強趣味性，擺脱束縛感。

四、 齊心協力

細節：

以部門為單位，分為四隊，每隊 8 人，4 人一組，將 2 人腿捆在一起向前行開展接力 賽。

遊戲參與人員名單：

保安部： 服務部(一樓) ： 服務部(二樓) ： 前廳部 ：

規則：

1、 優勝者; 遊戲安排在大院廣場， 以伸縮門為起終點走直線上樓梯返轉,以最先達到者為

2、每組 4 人,每 2 人為選手,手持托盤運送飲料,中途飲料掉落者需要拾起飲料由 掉落點繼續比賽,比賽過程中不能用手拿飲料,否則取消參賽資格;

3、 選手到達終點後向另一選手接力,另一選手繼續比賽.

目的：

通過此活動讓員工瞭解只有齊心協力我們才能在最快、最短的時間裏做好一件事。

五、 慶祝生日細節：

將 X 月過生日的 X 名員工聚集一起，共同慶祝生日。1. 2. 3.大家共同唱生日歌,一起送上祝福; 由公司領導送上生日賀卡.

目的：體現公司人文關懷。

六、 心有靈犀

細節：以公司全員為單位，各部門出人，把一方雙眼蒙上，找同事，能準確説出同事名字 5 ——3 人 目的：讓員工在活動中感到家的温馨，增強員工之間的默契與溝通(重點是各部管理人員) 。

室內員工活動方案 篇5

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。

二、時間：20xx年9月30讓具體時間|——待定

三、地點——公司院子內

四、參加的人： 公司全體員工

開場詞：

親愛的各位同事： 下午好! 又讓我們盼來了一年一度的中秋佳節，很榮幸，籍此中秋佳節，我們相聚在公司共度20xx年的中秋佳節，在此，我預祝我們各位親愛的同事能在此玩得開開心心、快快樂樂。今天除特殊情況個別職工以外，基本都已相聚在這裏，也真謂是一場大團圓，我知道，有好多家近的同事都想早點回家和家人過節，但是我們該想想，我們離家近親情、友情都在身邊，可是我們還有好多家遠的同事，他們因為工作而不能與家人團聚，我們共同生活在這個大家庭裏，我們是不是該先在這裏團員了在回家呢。在此，請允許我代表公司對到場的各位同事道一聲親切的問候：中秋快樂，你們辛苦了!

活動流程策劃：

一、總經理致辭：

二、 遊戲： (選2個，16人)贏了有獎品，輸了按照主持人要求做一個動作。

1、台上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴着音樂圍着椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝

2、吸啤酒遊戲 ： (4人) >遊戲道具：啤酒數瓶 >每位遊戲者配備吸管二條，透明膠一卷遊戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

4、心有靈犀猜成語 規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能説出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語

5、成語接龍——這個遊戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為遊戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫

好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)3、兩人拔河 每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此遊戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

6、愛心傳遞 (8人) >參與者排兩橫列，分別由列首者用鼻子和嘟嘴夾着一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾着撲克牌傳給再下一個，一直到列尾。傳完約定的牌數，先傳完者獲勝

7、踩氣球。一組出2-3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

活動物品和獎品準備 水果 獲勝團隊的獎勵待定。(道具準備：紙杯、絲巾、紙、筆、報紙、音響設備、音樂)