今天我當家活動方案（精選16篇）

今天我當家活動方案 篇1

活動目的：

1、通過教學活動使學生感受父母的辛勞，從而理解父母，將對父母的愛轉化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為。學會統籌安排家務，制定計劃，並將計劃付諸實施。

2、培養學生自我服務性勞動能力，逐步養成“自己的事情自己做”的習慣。

3、願意為家庭做些力所能及的事，主動關心家庭生活。

4、爭當家庭服務章

活動過程

一、親親：我的父母

你知道你的爸爸、媽媽每天回家後都做着一些什麼工作?

1、以合作小組為單位，在小組裏交流各自的爸爸、媽媽所做的事情。由一名學生做記錄綜合發言，其他學生提供發言資料。

2、學生代表上台將自己組裏的爸爸、媽媽們所做的工作綜合彙報。如：做飯、照顧老人、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家裏看見但爸爸、媽媽們卻也在做着的，如上班賺錢、為勤儉持家精打細算等。

3、你想和你的爸爸、媽媽説些什麼呢?

爸爸、媽媽都非常辛苦，我們願不願意為他們做一些力所能及的事情，為他們分擔一些負擔呢?

4、閲讀一則學生日記。引導：你願意試一試，當一回家嗎?

二、試試：我來當家

1、不過，這個家怎麼當，大家還得想一想。和同學們互相交流交流。(想一想，意在讓學生充分調動大腦裏已有的生活經驗，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃)。

2、 制定"當家人"計劃

(1)先由學生獨立"當家人"計劃。

(2)小組討論交流。

(3)推薦一份計劃，我們大家一起來評判一下。

視頻展示儀展示計劃 ，全班評議。

討論寫這個計劃的時候要注意些什麼問題。

如：安排的順序、時間是否合理;在當家的那天打算做些什麼工作：哪些工作能獨立完成，完成的方式是什麼;哪些工作需要父母協助?

3、根據討論的要求重新調整自己的計劃。計劃寫完後用雙面膠貼到黑板上。

三、計劃書展示

計劃一：今天我當家

我的計劃在星期六，早晨7∶00起牀後，我要做這樣一些事情： 1.疊被子;2.收拾家;3.擦地、擦桌子;4.買菜、洗菜;5.蒸米飯;6.洗碗。

計劃二：今天我當家

6∶30起牀疊被子7∶00買早點8∶00收拾家 10∶00買菜11∶00幫媽媽做飯10∶30收拾碗筷

計劃三

我準備在星期六七點鐘起牀後做這樣一些事情：疊被子、收拾家、買菜、洗菜、洗涮碗筷、午休、學習、幫媽媽做飯、洗涮碗筷、看電視、給爸爸媽媽捶背。

四、總結

同學們的計劃寫得都非常好。但是希望它不僅僅只是一份計劃，既然寫了，就應該很好地落實。請大家把計劃拿回去，過兩天休息，實踐一下，我想，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的，你們的收穫也將是巨大的。

今天我當家活動方案 篇2

一、活動目的：

現在的學生大多數是獨生子女，是家裏的“小皇帝”，無論在學習上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。因此，學校利用“五一”這特定的日子，開展“今天我當家”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。

1、人人蔘與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。

2、自主設計原則。學生自行設計一天的日程。

3、家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間等。同時，家長要確保孩子的安全。

二、活動準備

調動學生參與的積極性，在班上做好宣傳，介紹生活勞動常識。班裏也可以進行一些小型競賽，如繫鞋帶;整理書包、書桌;掃地、擦地等比賽。在此過程讓隊員發現自己不會的家務勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。

德育處設計好活動評價表發給學生，讓學生自評及家長評。

三、活動過程

“五一”假期，學生正式“當家”。下面提供一天日程活動設計參考：

(1)早晨起牀，做早餐，熱牛奶，準備麪包、果醬。

(2)早餐後，洗碗、掃地、擦地、抹窗台、澆花。

(3)上街買菜(在家長陪同下，確保安全)。

(4)做簡單飯菜，端盤子，擺桌椅。

(5)午休後，做家庭作業，準備晚餐：洗菜、洗米。

(6)晚飯後，整理書包。

(7)自評“當家”情況，請家長對“當家”情況進行評價。

四、活動要求

各班利用班會課佈置這次實踐活動，要求人人蔘與。

5月6日前各班上報3名“當家”積極分子名單到德育處.

今天我當家活動方案 篇3

活動內容：今天我當家包餃子

活動目的：1、在生活中實際體驗購物的樂趣。

2、在購物中體會理解應付的錢數和用去的錢數、找回的錢數、差多少錢的含義。 3、鞏固認識人民幣的系列知識(認識各種面額的人民幣、會換算、會計算)。 4、初步培養學生統籌安排的意識。 活動過程：

一、瞭解包餃子需要哪些材料

引導用表格的形式列出材料的名稱和數量，估計要多少錢(可以照如下設計)

二、到超市購買材料

記錄購買的過程(攝像或照相)

三、製作包餃子

可以把包的餃子的過程(每步)(攝像或照相) 每人包的數量記錄下來。

四、吃餃子，談感想,家長評價

通過這次活動，讓孩子把整個過程用小報的形式記錄下來

(表格和照片可以貼上去，感想可以用自己喜歡的圖案表現：如畫個笑臉什麼的(總之要讓孩子

自己想，儘量有新意)，家長也可以簡單評價孩子的整個表現。

雲鶴揚感想：覺得很好玩，很快樂!因為和媽媽、家人一起包餃子，覺得很快樂!

家長感想:讓孩子自己做些事情，體會勞動的過程和樂趣，感受真實的生活!並能把所學的知識應用到實際的生活之中。

今天我當家活動方案 篇4

一、目標任務：

以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務工作者、政工幹部開展走進基層一線、走進黨員幹部、走進人民羣眾，服務發展、服務黨員幹部、服務人民羣眾的“三走進三服務”活動。以此加強基層組織建設、黨員隊伍建設，進一步轉變工作作風，着力提升做好新形勢下糧食工作的本領。

二、參加活動對象：

黨務工作者、政工幹部。

三、時間安排：

20xx年10月開始，20xx年2月底結束。

四、活動內容：

1、集中調研，瞭解民情

10月份為集中調研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發揮積極作用，帶領職工獻計獻策，搞活經營，從而發揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據。

2、宣傳政策，釋疑解惑

重點學習“七一”重要講話，縣第十次黨代會精神、省糧食局會議精神，學習兄弟單位先進經驗，為繼續深化糧食企業改革探索新路子，創新工作方法，謀求新的發展途徑。

深入細緻地做好黨員幹部的思想政治工作，調動一切積極因素支持糧食企業改革發展。

3、聯繫幫扶，服務基層。以黨員職工滿意為目標，着眼於解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題。領導班子成員就各自聯繫的企業深入調研，力所能及地解決職工實際問題。

4、集中民智，服務發展。通過走訪、座談等途徑廣泛徵求加強領導班子和基層組織建設，為推進糧食企業改革發展，研究制定落實措施。

五、強化領導，務求實效。

局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務的副書記具體抓，政工幹部廣泛參與，務求實效。把“三走進三服務”活動與爭先創優緊密結合，與小老闆培育工程結對幫扶活動結合起來，統籌安排，精心實施，整體推進，確保長效。

今天我當家活動方案 篇5

一、社團介紹

為進一步豐富校園文化，展示交誼舞拉丁舞風采，讓學生進一步瞭解交誼舞拉丁舞，我們組建了交誼舞拉丁舞社團。讓學生跳出挺拔的體態，高雅的風度，展現出美的追求，提高音樂修養，提高學生的綜合素質。

社團主要教授華爾茲，牛仔舞，桑巴舞等，是以傳統的課堂教學為主，由專門的舞蹈教師教授專業的交誼舞，拉丁舞知識。並從網上找名師講解示範。

二、 活動意義

交誼舞，拉丁舞作為國際標準舞，推廣面與認可度也越來越廣，學生通過學習可以提高個人氣質和修養，塑造良好的身形，增強學生身體的協調性，增強自信心，豐富學生的學習生活，開發智力。同時還能強身健體，使學生的自身氣質從其精、氣、神更好的體現出來。

三、活動目標

1.培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平;

2. 鍛鍊學生意志毅力，提高藝術品位，培養審美情操;

3. 使學生了解拉丁舞的的基本知識，進一步提高學生的藝術水平，培養學生對拉丁舞的學習興趣，塑造學生良好的身體姿態，增長課外知識、提高技能、拓展綜合素質等。

四、活動形式

1、學習拉丁舞基本的身體姿態(包括站姿、手位、手型)

2、掌握各個舞種的音樂節奏

3、學習牛仔舞的基本步

4，學習牛仔舞的銅牌套路組合。

5、學習華爾茲的基本步，學習華爾茲的初級跳法。。

5、學習桑巴舞的基本步

6、學習桑巴舞的初級套路組合

7、學習恰恰舞的基本步，

8 學習恰恰舞的初級套路

主要以傳統的課堂形式為主，從網上找名師講解示範。

五、指導教師介紹

拉丁舞社團指導教師——邵長虹 任愛霞

今天我當家活動方案 篇6

一、主題活動的提出及意義：新課標人教版國小四年級語文下冊第六單元有一個綜合性學習題目——走進田園，雖然孩子們都有過在鄉村生活的經歷，但沒有刻意去調查瞭解過。更深入的瞭解和感受田園生活，使學生的綜合能力得到進一步的提高。我們決定開展《走進田園，熱愛鄉村》的實踐研究。

二、主題活動時長：6周

三、活動目標

：1、採用多種方式觀察、瞭解田園不同季節的景物、農作物和農家的生活、變化等。

2、用不同的方式來感受、體驗田園生活，表達出對田園生活的熱愛和嚮往。

3、培養學生收集、整理信息、觀察、語言表達、團結合作、解決問題等多方面的能力。

四、活動準備：

1、教師準備：激發學生參與活動的興趣，指導學生分組、制定活動方案等，聯繫熱心的家長和教師參與，同時瞭解學生活動的進展情況及活動中遇到的困難，收集相關資料，製作課件。

2、學生準備：根據自己感興趣的內容自由組成活動小組，討論制定活動方案，按計劃開展相應的活動，隨時記錄活動中的點點滴滴。

第一階段：

確定主題一、導入：語文第六組教材是圍繞“走進田園”這一專題編排的。你們學習了這一組課文後，有什麼收穫?學生談收穫。

二、確定課題1、確定子課題我們走進田園，要了解什麼呢?”(學生髮言)梳理問題確定子課題。

(1)田園風光

(2)田園詩歌朗誦

(3)體驗農村生活

(4)暢想未來新農村

(5)“農家方言——普通話”對對碰

2、活動小組的形成

在組建活動小組時，請同學們根據自己的興趣愛好組成小組。指導學生自願組合，討論小組名字及口號，建立了實踐活動小組。

3、擬訂計劃小組成立以後，各組根據實際情況，在教師指導下制定詳細的活動計劃，明確活動日程安排，確定實踐活動內容等。我側重於策略上的指導。

如：每一個小組實踐哪方面的內容，採用哪種方式方法，組內成員如何分工，什麼時間進行，活動中可能遇到的問題如何解決等。在各組制定好計劃之後，我又指導各小組相互交流計劃，互相補充，同時我還要審定計劃，關注計劃中有無注意安全問題和安全保證措施，以及其它的一些建議，使計劃更完善更合理。有了具體的活動計劃，引導同學們自己積極主動地去嘗試、摸索，力爭從不同的方面去解決問題。活動的時間和空間，引導學生自己從內容、形式、方法、手段、時間、空間上掌握這次綜合實踐活動的主動權。第二階段：活動與體驗階段各組成員按照制定的計劃，在老師指導下，展開實踐活動。

田園風光：

1、蒐集莆田或其他地方，自己拍攝或上網查找，要註明哪個地方;

2、設計製作手抄報、幻燈片。

田園詩歌朗誦

1、上網查找描寫田園風光的詩歌;

2、繪畫(詩配畫)

;3、設計製作手抄報、幻燈片

4、朗誦表演。

體驗農村生活

1、下田幹農活、喂家禽;

2、瞭解農作物生長等;

3、體驗農村生活的樂趣

;4、設計製作手抄報、幻燈片。

暢想未來新農村

1、瞭解農村生活變化、農村風俗習慣;

2、描繪未來新農村;

3、設計製作手抄報、幻燈片;

4、設計廣告語。

“農家方言——普通話”對對碰

1、上網查找有關農諺的本地話。

2、設計競賽題。

第三階段：中段指導

一、進行必要的方法指導。教師要結合實例對學生進行實踐方法和技術的培訓。

二、提供必要的資料支持。

如提供書目、網址，劃定查找範圍。節約時間，提高效率。

三、指導小組有效合作。首先，教師要指導學生明確分工，各負其責。其次，教師要引導學生緊密配合，取長補短，資源共享。

四、指導做好原始資料的保存、積累工作。使用檔案袋，及時收藏原始資料。

五、指導各小組的彙報方式。師生合作、生生互動，尋找本小組彙報的最佳方式。

第四階段：展示與交流

第一環節：“田園風光”圖片展。〖設計意圖：學生通過展示田園四季的風光及農家生活勞作等方面的圖片，在瞭解一些農業常識的同時，培養學生的觀察能力、口語表達和語言的綜合運用能力，同時在評價中讓學生產生成就感和滿足感〗

第二環節：“田園”詩朗誦。〖設計意圖：培養學生欣賞古詩的能力，在感受詩的意境美的同時，增進對田園風情的理解，激發學生對古詩詞的熱愛。評價〗

第三環節：“農家”故事多。〖設計意圖：通過收集農家生活中的故事，感受農村生活的豐富多彩和具有的傳統性，從而培養學生説和寫的能力。評價〗

第四環節：“農家方言──普通話”對對碰。〖設計意圖：這個遊戲環節的設計，讓學生在區分方言和普通話的同時，增強使用普通話意識，並進一步感受祖國語言的魅力，增強熱愛祖國文化的情感。評價〗

第五環節：暢想未來的“新農村”。〖設計意圖：培養學生從小熱愛農村、為農村的發展和建設做貢獻的美好情感〗

三、教師總結，生談感受，活動結束

今天我當家活動方案 篇7

一、宣傳主題

第19屆全國推普周活動主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。中國共產黨成立95週年和紅軍長征勝利80週年為契機，結合正在開展的20xx年“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，營造語言文字規範化工作的宣傳氛圍，提升國民語言能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，為全面建成小康社會提供語言支持。

二、活動時間

201X年9月8日～14日。

三、活動主題

本屆推普周宣傳主題是：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

四、活動內容

本屆推普周重點活動包括：

(一)語言文字知識在線學習。

全縣教師，中、國小生，在推普週期間，由市教育局主辦，市教科所、瀘州職業技術學院具體承辦，組織師生進行一次語言文字知識在線學習測試。

1.操作途徑一：

(二)組織領導，落實管理

1、為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有副校長及各室成員。同時，要求各班班主任成立相應組織。 負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

2.召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。

3.召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，佈置推普周的有關工作。

(三)宣傳動員，營造氛圍

1、利用第三週週一的升旗儀式對全校師生作推普工作的動員，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

2、在推普週期間，充分利用板報、校園廣播、網站、電子顯示屏等平台，宣講《中華人民共和國國家通用語言文字法》，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

3、每班推選出兩名推普員，宣傳推廣普通話，在班級、學校營造出推普氛圍。

(四)教師活動安排

1、由學校教導處牽頭，各教研組長領導組織開展教師備課、批改評語用字規範化自查活動。

2、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。

(五)學生活動安排

1、全校學生參加讀寫大會

2、全校學生參加學校詩文朗誦演講比賽。

4、開展書香校園活動，與好書交朋友。

5、各班啄木鳥小隊專項活動。(查找街邊錯別字)

6.學校德育處印發推廣普通話相關標語

五、有關要求

學校各部門要重視並開展好推普周各項活動，把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各部門對相關活動要制訂計劃並認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養師生養成“説普通話，寫規範字”的良好習慣。辦公室要注意隨時拍攝、報道相關活動開展情況。各部門活動中要注意資料的保留、收集和整理，並及時上報、歸檔。學校將對在活動中湧現出來的先進部門和個人予以表彰。

今天我當家活動方案 篇8

一、活動背景

表白日，一年中最浪漫的日子，這一天無限柔情和蜜意盡情釋放，真誠的渴望與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恆不熄的愛的火花。

情人節是一個典型的西方式情人節，但近年來已經成為我國青年人每年都企盼的節日，在這一天，情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節日。這樣一來就使情人節情人節成了消費高峯。很多商家都積極主動的抓住這個機會，搞各種各樣的促銷活動以期提高人氣。同樣的我們也不例外，也要抓住這個機會。

二、活動名稱：

東方廣場“愛就在身邊”情人節真情聯歡

三、活動主題

“玫瑰心情，情繫你我”

主題演繹要求：以“簡單卻讓人印象深刻”為設計思路，結合情侶從相識相知到相戀相愛的情感歷程，通過互動遊戲穿插節目表演的形式，塑造情人節浪漫、温馨、濃厚的氛圍，揭示愛情的真諦和表達方式，讓人們快樂參與和享受，學會表達愛、珍惜愛和呵護愛。

同時給年輕情侶提供一個表達情感的舞台和互動聯歡的機會，創造“愛就在身邊”的快樂場景，引發“和諧.關愛”的思考，進而推出本次活動的主題。

四、活動目的

(1)在這樣一個浪漫的日子裏，我們以實際行動送上真誠的祝福，願天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。

(2)借活動提高東方廣場人氣，體現廣場人性化的關懷，提升東方廣場在生活時尚方面的品牌知名度和美譽度。

五、時間地點

時間：x年x月x日

地點：

六、組織機構

主辦單位：

承辦單位：

七、活動內容

主要分為以下四個基本環節：

每個主題環節的互動遊戲穿插嘉賓節目表演，用以銜接。

1、★唯一·示愛★

開場節目：愛在表達——嘉賓表演經典情歌對唱(略)

互動遊戲：愛在互動——大聲説出你的愛、歌曲接龍(男女拉歌)(略)

參與者：主持人以及現場挑選的情侶

道具需求：無線話筒、小禮物、哨子或小手掌等(略)

2、★唯一·藏愛★

銜接節目：愛在用心——嘉賓表演現代舞蹈(略)

互動遊戲：愛在驚喜——神祕送禮，真情告白(略)

參與者：希望在情人節送出自己精心準備的禮物，讓對方驚喜的大眾

道具需求：情侶自備的禮物、鮮花等(略)

3、★唯一·珍愛

★銜接節目：愛在付出——嘉賓或主持人情詩朗誦或情感故事訴説或小品(略)

互動遊戲：愛在默契——心有靈犀，通過測試考驗情侶的默契程度(略)

愛在細心——百裏挑一，通過情侶之間的辨認考驗彼此的熟悉程度(略)

愛在珍惜——感同身受，模擬情景讓情侶感受各自在對方心中的重要性(略)

參與者：情侶以及有興趣的觀眾

道具需求：若干統一的情侶衫，尋找正確的情侶可獲得一套活動中所穿的情侶裝(略)

4、★唯一·永愛★

銜接節目：愛在持久——嘉賓表演民樂演奏(略)

互動遊戲：愛在承諾——真情宣言大募集，傳遞深情，現場告(略)

愛在同心——通過共同努力，排除阻難，搭建屬於兩個人的愛的小屋(略)

參與者：情侶以及有興趣的觀眾

道具需求：積木，橡皮繩，籃筐，桌子等(略)

八、組織實施：

1、活動組織

“唯一•示愛”、“唯一•藏愛”、“唯一•珍愛”、“唯一•永愛”板塊的策劃，由各組織單位協商一致共同實施。

2、新聞公關

負責邀請有關指導單位領導，

並負責對各新聞單位的聯繫和組織報道。

擬邀請廣播電台等主要新聞單位採訪及報道。

3、資金物品：

廣場提供活動經費，並負責場地安排及相關事宜。

今天我當家活動方案 篇9

12月4日是第_個國家憲法日，根據開發區教文體局《關於開展“弘揚憲法精神”主題黨日活動的通知》及《關於深入開展“三嚴三實”主題教育實施方案》(邢開辦【20__】58號)的通知，我單位與20__年12月4日—7日在學校深入開展憲法學習宣傳教育活動，特制定方案如下：

一、成立國家憲法日宣傳活動小組，充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。

學校成立國家憲法日宣傳活動小組，張延輝校長為組長，王曉霞為副組長，各班主任為小組成員，確保法制宣傳日活動的順利進行。開展憲法教育活動是落實“弘揚憲法精神”的具體行動，學校切實提高認識，將開展憲法教育、弘揚憲法精神，作為加強法治教育、培養法治意識的核心內容，積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。

二、開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。

1、國家憲法日當天，開展憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀;

2、12月7日舉行特別升國旗儀式，通過國旗下講話誦讀憲法關鍵章條和相關法律條文，讓學生了解憲法關於國旗的規定;

3、上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;

4、圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、校園網、宣傳欄等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍;

5、校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課。

三、加強憲法教育的長效機制建設。

明確中國小憲法教育的目標任務;科學安排憲法教育的內容;加強憲法教育的支持體系建設，充分利用教育部全國青少年普法網等資源開展網上憲法教育活動，積極組織開發富有特色的憲法教育校本課程，藉助社會資源支持中國小開展憲法教育活動，加強在中國小開展憲法的理論與實踐研究。

四、具體要求：

1、各班級班主任要高度重視憲法宣傳日教育工作，加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動、

2、發揮領導幹部模範帶頭作用，組織廣大教師結合貫徹憲法精神和本職工作，着力思考如何將各項納入法制軌道。

3、在開展活動同時，各班級要及時向德育處處彙報開展情況。

20__年12月3日

今天我當家活動方案 篇10

活動目的:

為迎接5.20中國學生營養日，通過舉辦此次活動讓廣大學生了解更多營養與健康的知識養成良好的飲食習慣。同時，向大學生宣傳有利於自己健康的食品。瞭解實際生產流程。

活動主題:

瞭解營養，關注健康

主辦單位:

吉首大學共青團委員會

承辦單位:

吉首大學營養與健康協會

活動時間:

5月18日——5月24日

活動地點:

吉首大學新校區

活動內容:

一、食品展

時間：5月24日

地點：新校區籃球場

內容：現場分有食品展區，水果拼盤創意大賽區，營養知識競答遊戲區

1贊助商產品展區

糕點類:蛋糕,麪包,冰淇淋等

飲料類:牛奶,果汁,果醋飲料等

菜餚類:吉首部分餐館的招牌菜

保健類:各種品牌的保健產品

擺放各參展商所提供的展品，以供廣大師生品嚐，並提出自己的意見和評出歡迎食品。

準備工作：a到各種廠家拉贊助包括商品和現金

b製作評價表

2水果拼盤創意比賽區

參賽人員：凡吉首大學在籍學生均可報名參加。可以單人或多人組隊形式參賽(最多為3人)，並要求對作品進行講解。報名日期截止於5月20日，限取10組報名者。

附：a活動所需材料用具由承辦方提供包括水果和刀具等。

b規則：參賽者須在指定的時間內完成拼盤的創意設計和組拼工作。作品滿分為50分，作品外形設計10分，色彩搭配10分，材料利用率10分，創意設計10分，營養健康10分

c評委有5人組成，包括學校領導，贊助商和協會成員。

d根據的分評出一下獎項：

一等獎：獎金60元及精美紀念品和榮譽證書

二等獎：獎金40元及精美紀念品和榮譽證書

三等獎：獎金20元及精美紀念品和榮譽證書

準備工作：a收集報名資料b購買證書水果與刀具c與社聯協商證書事宜d在我們的網站上(分區)公開活動事宜及細則

3營養知識競答遊戲區

知識問答默契配合投球等

二、參觀老爹公司

時間：5月17日

地點：老爹農業科技股份有限公司(給會員發紀念品)

參加者：營養與健康協會全體會員和全校志願者

準備工作：a與老爹公司協商b召集志願者c聯繫校車d購買紀念品

三、健康意識宣傳活動

目的:宣傳健康飲食習慣,讓全校師生健康營養飲食每一餐

時間:=5月18日(週一)5月24日其中17,20日為工作重點以展板附加雜誌宣傳其餘時間只掛展板,5月24將展板全部搬至活動現場

地點:新校區各食堂門口

準備工作：a製作宣傳展板與雜質橫幅海報

經費預算：宣傳海報10_=10元橫幅20_=40元展板30_=180元

雜質20__份_=20__元廠家宣傳單200元證書獎品獎金150元

水果200元紀念品300元校車100元場地100元音響200元

其他200元

共計：3680元

今天我當家活動方案 篇11

一、指導思想：

認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，以科學發展觀為統領，以促進學生髮展為目標，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，結合學校的實際情況，進一步加強我校體、衞、藝的管理與教學研究工作，積極開展學校體育、衞生、藝術活動，真正發揮體衞藝在推進素質教育中的積極作用。

二、工作目標：

1.接照國家課程要求，開齊開足學校的體育、藝術、健康課的課程，依法治教，規範管理體衞藝工作。

2. 繼續開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛鍊一小時，切實落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，激發學習興趣。

3. 做好校興趣班的建組和訓練工作。

4 .做好衞生保健宣傳工作，提高師生衞生意識，養成良好的衞生習慣，營造整潔的校園環境。

三、具體工作與措施:

組長：

副組長：

組員：

(一)加強體育工作、增強學生體質

1.切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學內容、教學方法和教學模式的改革，豐富教法，構建適應學生生理、心理特點的教育教學理念，體現陽光體育的指導思想，在增強學生體質的同時，培養鍛鍊習慣，把握科學的鍛鍊方法，形成規範的體育技能，提高運動水平、增強體質。

2.有效推進《學生體質健康標準》的實施工作，提高測試數據的正確性，及時性。正確完成《學生體質健康標準》數據的統計、彙總和上報工作，對測試數據進行綜合評價，並制定整改措施，指導校體育工作的開展。

3. 認真抓好早鍛鍊與體育課的訓練，保證學生每日1小時的體育活動時間,提高學生體質健康水平，學生體質健康合格率達到95%以上。體育教師充分利用體育課、早鍛鍊時間糾正、規範學生做操的動作，學校要不定期地對早鍛鍊情況和廣播操質量進行檢查。

4.積極組織學生參加區級的體育比賽，爭取優異成績。在參加各級各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發生。在活動中向學生進行體育道德教育，牢固樹立“情誼第一、比賽第二“的思想。

5.加強體育教研組的建設，積極參加體育課改和課堂評優，力爭優異，不斷提高體育課堂教育質量。

(二)重視衞生工作，增強健康意識

1.加強對衞生健康行為的教育和管理，養成良好的衞生習慣。養成良好的個人衞生，學校實行不定期早晨檢查學生的衞生情況;教會學生打掃的方法，養成從小愛勞動、勤打掃的習慣;認真搞好校園環境衞生和衞生保潔工作，堅持每天二小掃，每月一大掃。

2.做好傳染病的預防。秋季是流行性感冒和腮腺炎、手足口病高發期，要根據太倉市教育局和衞生防疫部門的要求，給適齡學生接種疫苗，增強防病能力;我們要保持環境衞生，保持教室的通風通氣，預防傳染病發生;要加強體育鍛煉，提高防疫能力;要注意觀測學生身體情況，每天早晨要對學生和員工進行晨檢，瞭解體温情況，早發現，早隔離，早治療，一旦出現，及時採取應急預案;健全學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環境保潔消毒制度，確保學校衞生工作順利開展。

3.抓好學校健康教育。把健康教育納入學校教學計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。確保學生健康知識知曉率達90%以上，成績合格率達100%，健康行為形成率達85%以上。

4.做好新生的查驗接種證、學生的體質健康檢查工作。配合當地衞生部門，認真做好每年一次的學生體檢，有突發性傳染病應預案，所有任課教師都參與對學生讀、寫姿勢的管理教育之中，降低學生視力下降率。

(三)凸顯特色教育，豐富校園文化。

1.紮實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。

2.積極開展音美教師培訓工作，深入課程標準，認真輔導，努力提高知識業務技能。發揮音美教學主陣地作用，保障授課時間、資金投入，改進教學方法，調動師生積極性，提高音美課堂質量。注重音美教師個性培養，服裝儀表大眾化，作品知識魅力個性化。

3.藝術教師要利用活動課時間，認真做好學校舞蹈隊、合唱班等藝術小組的訓練工作。不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。充分利用“國慶節”、“建隊日”、“元旦”等傳統節日，積極參加區級和學校的文藝活動。

今天我當家活動方案 篇12

一、活動目的

通過微信廣泛的用户基礎，開發簡單易操作的微信遊戲，嫁接到項目的官方微信上，讓微信用户掃描項目官方微信參與遊戲，利用遊戲的病毒式營銷方式讓贏取獎品，吸引親朋好友參與遊戲。提高項目宣傳的覆蓋率和客户資料收集，短暫時間內提高項目的曝光率和社會熱議話題。

二、活動主題

【】，五月恐龍季，砸恐龍蛋，贏iPhone6 plus!

三、活動內容

 活動時間：201x年5月11日—17日

 獎品領取時間：201x年5月16日—17日

 活動地點：微信線上客户端，領取禮品地點為售樓處

 遊戲玩法：

1、掃描x項目微信二維碼，添加關注;

2、回覆官方砸恐龍蛋，獲取砸金蛋的遊戲鏈接;

3、點擊彈出的圖文信息，進入砸金蛋頁面，有機會抽取豪禮。

4、活動期間，每個賬號每天有2次機會，每人總共10次機會，每人最多中獎一次。

注：憑微信頁面中獎信息到售樓處領取獎品，獎品領取時間集中放在週六、週日(5月16日—17日)兩天，上午10：30—12：00，下午1：30—5：30，以烘托售樓處銷售氛圍。

五、活動亮點

1、使更多的客户關注官方微信，增加微信粉絲量。

2、通過微信後台數據監測，可獲得參加活動客户的姓名及聯繫方式，為後

期拓客及挖掘意向客户殿下基礎。

3、以iphone 6 plus作為一等獎獎品，短時間內病毒式的宣傳項目信息，聚集人氣，獲得更多市場及客户的關注，從而提升項目的知名度和品牌吸引力。

4、可在砸恐龍蛋頁面中植入項目的宣傳廣告和聯繫方式。

六、費用預算

今天我當家活動方案 篇13

一、主題：“關注食品安全營養，讓我們的成長更加健康”

二、方案

1。5月16日晨會國旗下講話啟動

2。5月17日談話課以“關注食品安全營養，讓我們的成長更加健康”為主題宣傳。(衞生老師廣播宣傳)

3。四、六年級各班組織全國學生營養日主題活動

具體要求：

(1)懸掛關於營養搭配的問題、小常識和謎語、班級小報的展示、水果營養拼盤等等各種形式開展活動

(2)上傳活動時的照片(每班不少於3張)

(3)上傳一份活動小結

(4)上交至少2份小報(評出60%優秀獎)

今天我當家活動方案 篇14

隆重紀念“3·15”國際消費者權益日，進一步提高消費者消費維權意識，加強消費維權工作效能，切實有效地維護消費者合法權益，所根據縣局的統一部署，為深入開展20xx年“3·15”國際消費者權益日宣傳活動。為確保活動有實效、有深度、有突破、有創新，特制訂此活動方案。

一、指導思想

以黨的xx屆五中、六中全會精神為指引，以消費年主題“攜手共治 暢享消費”為主線，以新《消法》實施X週年為契機，大力宣傳法律法規、提振消費信心、提供消費諮詢、提高消費指數、推進消費維權、引導科學消費，組織開展全方位、多層次、有聲勢的紀念活動和普法宣傳活動。

二、組織機構

為加強對“3·15”紀念活動的組織領導，確保活動取得實效，我所成立“3〃15”國際消費者權益日紀念活動領導小組。

組 長： 工商所所長

副組長： 工商所副所長

領導小組下設辦公室在本所服務大廳，電話：。辦公室主任由兼任。

三、主要活動

1、開展流通領域專項整治行動。3月5日—3月20日期間，分別組織開展家用電子電器、通訊器材、服裝鞋帽等商品為重點開展專項整治。同時，加強“美麗〃生態鄉村”工作，大力整治農貿市場，規範市場經營秩序。本次活動領導小組要對侵犯消費者權益的重大舉報線索迅速做出反應，及時調查處理。

2、開展假冒偽劣商品展示和銷燬活動。為了充分展示我所打擊製售假冒偽劣商品工作成果，我所做好配合縣局相關股室開展假冒偽劣商品展示和銷燬活動，屆時將展示和清理銷燬一批假冒偽劣商品。

3、開展宣傳教育引導。3月13日，我所將以廣場、農貿市場等重要場所為宣傳平台，開展消費維權知識宣傳和維權服務,發放宣傳材料。同時，對市場開辦方進行依法經營、誠信經營、文明經商宣傳教育，教育引導有關服務領域的經營者學習《消費者權益法》等法律法規，開展自查自糾，自覺改正侵害消費者合法權益的違法行為，自覺履行法定義務，承擔社會責任，自覺誠實守信經營，維護消費者的合法權益。開展一次雷鋒精神志願服務活動，通過學雷鋒活動擴大聲勢，宣傳消費維權知識，提振服務效能。

4、做好3·15期間的值班工作。3月14日、15日兩天， 12315申訴舉報受理站保持16小時(8：00-24：00點)值班，全所公務員隨時待命。

今天我當家活動方案 篇15

一、指導思想： 此次主題教育實踐活動以“從我做起，充分發動、帶動周邊，影響社會” 為思路，通過在學生中開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”。“最美家 園我來畫”。“助力環境整治 共建美好家園”為內容的教育活動，引導學生創 見性地開展形式多樣的環保學習、宣傳、實踐活動，不斷增強學生及團員的責 任意識和環保意識，把生態環境建設內容延伸到家庭和社會，帶動身邊的同學、 夥伴、親朋好友以及職工羣眾，參與到家鄉環境衞生集中整治行動之中，為改 善家鄉環境衞生，為建設天藍水淨的美麗生態林城貢獻一份力量。

二、參與對象：全校學生

三、組織領導： 建立由學校行政、政教處、團委、學年組長和班主任組成的組織領導機構， 行政總協調，政教處、團委、學年組長、具體負責，各班主任落實分工負責， 協調推進，確保活動富有成效。 四、主要內容: 以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下三項專題 教育活動： (一)召開“最美家園我來畫”主題班會，並以板報形式參賽。

(二)開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題徵文演講活動。以“推 廣《方正林業局文明公約》，大力開展文明禮儀教育實踐活動。

(三)開展“助力環境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。

五、實施步驟: 活動分三個階段進行： 第一階段:宣傳發動(20xx 年 5 月 15 日一 23 日)。 學校有針對性地制訂實施方案;策劃組織啟動儀式，廣泛宣傳發動。利用 校園廣播等形式進行宣傳。在校園顯眼處設置標語牌，讓主題深入人心。

第二階段:組織實施(20xx 年 5 月 26 日一 6 月 日)。 團組織、各班級根據方案確定的活動內容，採取有效的措施組織實施，力 求取得明顯效果。 (1)以“最美家園我來畫”為主題，開展美化環境，愛護大自然和生態資源的 教育實踐活動。在畫的時候，畫出家鄉的特色，比如：要讓更多人瞭解我們的 家鄉，讓外地客人來我們家鄉旅遊，讓他們觀賞我們家鄉的美景如家鄉的高山， 家鄉的小河，家鄉的土特產等等， 最好把自己也畫進去 。

我校將以創建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的新型城鎮”為契 機，把創建整潔、有序、優雅的校園環境作為突破口， 通過組建學生“文明勸導隊”、“衞生督導隊”等學生自我管理組織，要 繼續開展“綠色行動進萬家”、 “環境保護、 從我做起”、 “爭當護綠小衞士” 等主題活動，引導學生養成自覺參與維護周邊環境衞生的良好習慣，促進廣大 學生良好道德的形成，使我校成為當地精神文明建設的窗口。

(2)以“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題徵文演講活動。以“推 廣《方正林業局文明公約》，結合《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》 的措施和規章，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反 複訓練上。

(3)開展“助力環境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。 笫三階段:檢查考核(20xx 年 6 月 日一 日)。 對活動成效進行評估考核，總結經驗，表彰先進。

①評選校園文明之星

②評選文明班級

③評選學雷鋒積極分子

④評選主題教育實踐活動的優秀學生幹部

⑤主題教育實踐活動表彰大會

六、具體要求

(一)班主任要高度重視，根據各班實際，精心設計各項活動方案。 要以培養具有基礎文明素養、社會責任感、民族精神的社會主義事業的建 設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用主題班會、黑板報 等各種宣傳陣地開展宣傳教育，充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂 作用，將基本道德規範、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿於各學科的教學中，滲透到學校教育和政教管理的每一個方面，大力開展各種重禮節、講禮貌、 告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身 道德修養。

(二)各部門領導要積極支持各項活動的開展，形成特色。 要結合學校的實際，認真制訂與完善踐行《中國小生守則》和《中學生日 常行為規範》的措施和規章，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視 文明行為的反覆訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具備的行為 習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學生的行為養成有章可循， 使人人自覺遵守行為規範，養成良好的行為習慣。

(三)要發揮先進典型示範作用。 通過開展“文明班級”評選和表彰“三好學生”、 “優秀學生幹部”、 “學 雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動，樹立和宣傳本班及學校的文明學生 典範，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，促進學生良好道德的形成， 使學校成為當地精神文明建設的窗口。

(四)抓貫徹落實。 要把開展“助力環境整治 共建美好家園”主題教育實踐活動作為加強學 校德育工作的重要任務來抓，結合《第四中學德育工作方案》要求，制訂各班 的活動方案，明確落實要求，充分發揮學校各有關職能部門的組織協調作用， 共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進， 突出重點，抓住難點，典型做法要及時進行宣傳報道，使各項主題教育實踐活 動紮實有效地開展。

今天我當家活動方案 篇16

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的羣眾路線，以紀念“五四”運動96週年、建團93週年為契機，結合大城實際和青年特點，通過全方位、寬領域、多層次開展形式多樣、內容豐富的系列紀念活動，凝神聚力，奮力拼搏，團結帶領廣大團員青年為把大城建成“產業高地、經濟強縣、文化名城、綠色家園”而努力奮鬥。

二、 活動主題

弘揚五四精神，激揚青春旋律

三、 活動時間

20xx年3月—4月

四、 主題活動

(一) 基層活動

1、“我的中國夢•我的美麗大城夢”主題團日活動。全縣各級團組織以“我的中國夢•我的美麗大城夢”主題教育活動為主線，結合黨的羣眾路線教育、貫徹落實黨的xx屆四中全會精神等採取學習討論、演講比賽、詩歌朗誦、故事分享、文藝演出等形式開展主題團日活動，引導青少年堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，自覺為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮鬥。

2、開展學唱紅歌活動。各級團組織一方面要把學唱紅歌作為開展愛國主義教育、加強社會主義核心價值體系建設的一項重要舉措，認真組織所有團員學唱“紅歌”，不僅要做到人人會唱，而且要唱準、唱熟、唱好，也可將學唱“紅歌”與和合唱比賽等結合起來，團幹部要帶頭學唱，以身作則，率先垂範，從學唱“紅歌”中激發青年愛國熱情、決定理想信念、展現青年朝氣蓬勃的青春風采。

3、讀書分享活動。每個基層團組織至少開展一次讀書分享活動，引領全縣青少年養成愛讀書、讀好書、會讀書的好習慣，全面提升青少年思想、道德、文化及理論素養，構建積極向上，奮發向上的精神面貌，為實現“產業高地、經濟強縣、文化名城、綠色家園”目標任務及實現中華民族偉大復興夢積聚青春能量。

4、志願服務活動。按照3月份學雷鋒志願服務月要求，組織青年志願者，通過送文化、送科技、送衞生三下鄉的形式，走進基層、走進青年，與基層青年同過五四青年節。廣泛組織基層團員青年圍繞“雨潤青春、扶貧幫困”活動要求，以孤寡老人結對幫扶、關愛失獨家庭等為重點，集中籌劃開展一系列青年志願服務活動。

(二) 團縣委統一安排

1、“奮鬥的青春最美麗”第xx屆“大城縣十大傑出青年”評選活動。通過評選，發現和培養為我縣經濟建設和社會事業全面發展做出突出貢獻的優秀青年，樹立一批具有當代青年先進特徵、代表廣大青年成長方向的先進典型，優秀青年主要事蹟在縣電視台進行宣傳報道，在五四青年節之際，縣委縣政府進行表彰。

2、開展先進集體及先進個人評選表彰活動。為激發基層團組織活力，在全縣共青團組織中形成比、學、趕、超的良好氛圍，團縣委將評選一批青年先進集體及先進個人，在五四青年節進行表彰，使全縣青年學有目標、行有榜樣。

3、第四屆自強不息團員評選活動。五四前夕，評選出十名家庭貧困、品學兼優、積極向上的“大城縣十佳自強不息團員”，在“5.4”青年節給予表彰,向他們每人發放500元助學金，並在相關媒體積極宣傳他們的感人事蹟，傳播他們自強不息的拼搏精神，號召全縣廣大青年學生以他們為榜樣，克服困難迎接人生各種挑戰。

4、“我的美麗大城夢”大城縣青少年書畫創作大賽暨義賣活動。以強化廣大青少年社會主義核心價值觀教育為引領，以助力大城發展為目標，組織青少年書畫愛好者把大城靚麗的一面以書畫的形式展現出來，通過書畫義賣活動募集善款，用愛心攜手我縣貧困中國小生，圓他們的求學夢。

5、召開大城縣各界優秀青年座談會。4月底，組織第xx屆“大城縣十大傑出青年”獲得者、“第四屆自強不息團員”代表、市、縣青聯委員代表等各界優秀青年代表參加“大城縣優秀青年座談會”，優秀青年代表將圍繞“學習•創新•發展”的主題，結合自身工作談經歷、説心得、講體會、提建議。

五、活動要求

1、高度重視，深入動員。各單位要充分認識開展活動的重要性，廣泛發動、深入動員，將活動內容和相關要求迅速、準確傳達至基層團組織和廣大團幹部。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要以紀念“五四”運動97週年暨建團94週年為契機，加強活動的宣傳報道，努力形成一定聲勢，並及時總結活動進展情況，加強活動典型的宣傳，從而營造良好氛圍。

3、精心設計，組織實施。要結合本單位實際，制定具體實施方案，突出主題，精心組織，開展內容豐富、形式新穎的團組織活動。同時注重在縣電視台、《新大城》進行宣傳，營造良好的社會氛圍。