幼兒園慶國慶主題活動方案（精選5篇）

幼兒園慶國慶主題活動方案 篇1

祖國媽媽要過生日了，在國慶節來臨之際，學前班的小朋友開展了豐富多彩的國慶系列活動。老師通過讓孩子們畫畫、唱歌曲等途徑，鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

為幫助幼兒瞭解祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，本班家長可以幫助幼兒收集了許多國慶方面的資料或簡報讓幼兒帶來學校,對幼兒講述國慶__週年的相關知識,讓家長和幼兒共同學習相關內容。為進一步激發幼兒的愛國熱情。

活動方案(一)：社會——介紹國慶節

目標：

1.瞭解、認識國慶節，知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。

2.理解詞：國慶節、彩旗飄揚、裝扮等。

活動方案(二)：歌曲《國旗多美麗》

目標：

1.通過初次聆聽《中華人民共和國國歌》，感受《國歌》的情緒。

2.通過欣賞《國歌》，使學生瞭解有關升國旗、奏國歌時應該注意的事項。

3.通過聽音樂、朗讀歌詞、學唱歌曲、學生自己為歌曲創編動作等一系列活動讓學生在反覆聆聽與演唱中學會《國旗真美麗》這首歌曲，並能準確地演唱歌曲，表達歌曲情緒。教學重點：學唱歌曲《國旗真美麗》。

活動方案(三)：美術——五星紅旗

目標：

1.知道五星紅旗代表着中國，瞭解中國的發展變化，進一步激發了幼兒的愛國熱情。

2.讓幼兒感知5以內的數量，認識數字1——5，知道它們能表示物體的數量。

3.能均勻塗色“五星紅旗”，認真仔細地完成任務。

幼兒園慶國慶主題活動方案 篇2

中華民族歷史悠久，擁有許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。在中秋佳節來臨之際，邀請幼兒家長到幼兒園，與孩子一起慶祝中秋節。孩子可以在愉快、温馨的活動氛圍中認識中國傳統節日，瞭解民間習俗，直觀感受中國傳統文化的獨特魅力。

活動目的：

1、瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統節日。

2、提高幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。

3、促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

活動時間：

20__年_月_日

活動形式：

班級集體活動

環境準備：

1.設置“快樂慶中秋”主題牆，老師可以帶着幼兒一起動手佈置。

2.在教室裏掛上手工製作的燈籠，增添節日的喜慶氛圍。

幼兒園慶國慶主題活動方案 篇3

為了迎接祖國母親××歲的生日，幼教中國準備了國慶節的活動策劃案供大家參考，通過活動的開展，促進家長和孩子之間的親情關係，共同促進家園同步教育。

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽××歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：××年9月28日下午15:20--16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、 班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園慶國慶主題活動方案 篇4

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來説，“十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日後的談話。

幼兒園慶國慶主題活動方案 篇5

每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。時值中秋佳節，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到科學小知識，通過親子游戲，增進親子關係，同時增進園所與家庭的感情聯繫。

活動目標：1.通過活動，讓幼兒瞭解中秋的由來及中秋習俗;

2.體驗和家長、老師、同伴一起過節的快樂;

3.鍛鍊幼兒手部肌肉靈活度，鼓勵幼兒自由創作，培養想象力，創造力;

4.增進園所與家庭的感情聯繫;活動形式：班級集體活動

環境準備：1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

2.投放相關月亮知識的圖書。

3.環境主體牆的創設，營造熱鬧的節日氣氛。

家長工作：1.家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。

2.為這次主題活動準備一些月餅盒，做環創。

3.督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

4.關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月