學校家長工作實施方案範文（通用21篇）

學校家長工作實施方案範文 篇1

一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》、廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：

1、初步讓家長樹立正確的家庭教育理念

2、初步形成家校教育合力

三、組織機構

顧問：待定

家長學校名譽校長：寇瑩常務校長：彭忠

辦公室主任：周行明(兼家長委員會祕書長)

家長委員會成員(排名不分先後)：

帥永成(武大醫學院)、劉文惠(中南醫院)、王義後(工學部)胡慶芳(武大校辦)、餘翼(武大網絡中心)、王華(武大遙感學院)、朱副武(中南醫院)。

教員：

師資隊伍：各班班主任、學校有經驗的優秀教師、有關家教專家、教子有方的家長。

籌備委員會名單(排名不分先後)：

帥永成、樑慧、付丹丹、劉文惠、郭清蓮、章瑩、石超明、潘錦暉、張榮、楊芳、羅方珍、吳開鬆、何春燕、王義後、夏青、周勤、張燕、雷世家、張利娟、胡慶芳、劉小星、薛燕妮、段詩鈺、餘翼、朱副武、楊芳、王華。

四、具體要求與措施：

(一)加強組織領導，做到四個落實。

1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長、關協負責人，校處輔導員擔任家長學校領導。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，分次不少於1小時。在學校的統一安排下，低、中、高年級每學期至少開一次分班家長會，會後學校將安排班主任及任課教師交換意見，安排家長交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、教員落實：家長學校除家長學校校長主講以外，還將聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，並作理論報告。

4、教學內容落實：根據《國小生家長讀本》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

(二)健全制度，規範管理。

1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。①、制訂《家長學校校長工作職責》。②、制訂《家長學校教師工作職責》。③、制訂《家長學校成員的權利和義務》。

2、建立制度，實現制度管理。

①、建立考勤制度：制訂《武大二附小家長學校家長上課簽到表》和《武大二附小家長學校家長上課制度》

②、建立考評制度，對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，瞭解家長對所學知識的掌握情況。

③、建立教師備課制度，要求老師認真落實學校家長學校工作計劃、積極準備、認真備課、上課。

④、建立意見反饋制度：學校制定徵求家長意見表，定期發給家長，然後回收反饋，並建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

(三)加強教學研究，提高業務水平。

1、定期組織校務會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。

3、每學期舉辦教研活動1次以上。

4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，並認真總結經驗撰寫論文。

(四)開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細緻地瞭解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。

4、開展諮詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛徵集家長教育經驗論文，並評獎擇優積極向報刊推薦。

五、活動安排

開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx年9月

成立家長委員會。20xx年10月

實施階段：開展1次學習活動。每學期至少一次

總結階段：評比好家長並進行總結交流

學校家長工作實施方案範文 篇2

一、指導思想：

堅持以科學發展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標：

1、使家長按計劃學完相關家教課程

2、使家長家教理論水平得到提高

三、組織機構：

1、校長：李忠穎

2、領導成員：唐志國、類成芝、董秀琴

3、教員：

①、各班班主任。

②、學校優秀教師。

③、教子有方的有經驗的家長。

四、具體要求與措施：

(一)加強組織領導，做到四個落實。

1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。

2、時間落實：“家長學校”上課學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1-2次，分次不少於2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課後，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，並作理論報告。

4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》內容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。

(二)健全制度，規範管理。

1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。

2、建立制度，實現制度管理。

①④、建立意見反饋制度：學校制定徵求家長意見表，定期發給家長，然後回收反饋，並建立家訪制度。

3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由學校張榜表彰。

4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。

(三)加強教學研究，提高業務水平。

1、定期組織校務會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。

3、每學期舉辦教研活動2次以上。

4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，並認真總結經驗撰寫論文。

(四)開展豐富多彩的活動。

1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細緻地瞭解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動。

4、開展諮詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

5、在家長中廣泛徵集家長教育經驗論文，並評獎擇優積極向報刊推薦。

五、活動安排：

開始階段：成立領導機構制訂實施方案。成立家長學校、掛牌開學。20xx----20xx學年下學期

實施階段：每期開展2次學習活動20xx年1月-20xx年8月

總結階段：總結接受驗收20xx----20xx上學期

學校家長工作實施方案範文 篇3

近年來,我縣家長學校工作成果顯著,在實踐中也摸索到了一些規律。家長學校是全民終身學習的一種實現形式,特別是對提高全民學習意識,建立學習型社會,具有重要作用。為此,團縣委聯合縣婦聯、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究,探索對家長學校工作的管理與指導的規律,以提高家長學校的辦學質量,發揮更大的社會效益,為使全縣家教事業深入發展,團縣委從縣情實際出發,實現自立創新,為辦好具有特色的家長學校,特制定本方案:

一、指導思想

要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,落實科學發展觀,根據黨和國家相關方針政策,立足創新,求真務實,在實踐中不斷探索規律,總結經驗,指導全縣家長學校持續發展,提高廣大家長綜合素質,提升家教整體水準,同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力。

二、工作目標

1、團縣委和縣教育局結合本縣實際，根據縣城內和各鄉鎮中國小家長學校的實際情況,總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經驗,理順管理體制規範指導運行。

2、指導家長學校以讀本為本,在普及家教知識的基礎上,使廣大家長更新家教觀念,改進家教方法,提高家教能力。

3、通過培訓和實踐,培養和鍛鍊一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。

三、具體措施

1、加強領導，落實責任。

本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下,由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記於麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭,下設指導組辦公室,委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。

此項實驗工作納入團縣委議事日程,納入目標責任制考核內容,切實抓好。

各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構,加強領導和科學管理。

2、做好家長學校基本建設工作

(1)抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。

(2)培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業人士為家長學校教師,經過系統提高,承擔家長學校教學任務。

(3)提高家長學校教學質量。家長學校要有工作計劃和教育計劃。使用省編家長學校通用教材,要有明確的培養目標和質量標準。

(4)要建立健全各種規章制度,做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度,保證家長學校工作的科學、系統、規範。

(5)各家長學校都要開設教學場所,有專用教學設備,選配專人負責管理,選配專人管理家長學校的全面工作。

3、隨時溝通上下互動

團縣委學校部隨時彙報請示領導組,得到及時指導。並有計劃的到各家長學校瞭解情況互通信息,傳遞經驗。各家長學校要定期向指導組彙報工作進展情況,遇到新問題及時研究解決,確保工作順利進行。

4家長學校工作實施方案教育是一個立體化的工程，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師，家長的世界觀、道德觀和家庭環境對孩子起着潛移默化的作用，而家長教育方法的好壞直接關係到對子女的教育。為提高家長的自身素質，幫助家長了解和掌握現代家教知識，提高家庭教育的針對性、時效性，使學校教育和家庭教育有機結合，使我社區學校家庭工作再上新台階，特制定本年度社區家長學校工作實施方案如下：

一、社區家長學校組織機構：

校長：馬強

副校長：丁海毅

成員：馬波(負責具體工作)

二、家長學校主要措施：

1、成立家長學校領導小組，明確責任分工。家長學校的校長有本社區書記擔任，委員有社區成員、學校的教師及推選的家長組成，將各項任務具體分工，齊抓共管;

2、社區工作人員、任課教師、班主任每學期都要不定期召開家長會、家訪，與家長互助溝通，瞭解子女在校在家的表現情況，並及時教育;

3、定期召開家長會議，讓家長了解教育信息以及教育方法;

4、動員家長撰寫家庭教育論文，組織家庭教育經驗交流會，努力調高家長素質;

5、充分利用宣傳媒體，設立“家長學校”網站，使教師、家長、學生共同受教育。

三、家長學校的具體要求

1、明確思想，確定路線。讓家長明白開辦社區家長學校是社會發展的必然要求。提高家長對家庭教育的認識，明確家長學校的作用，從而支持家長學校的工作;

2、建立制度，落實政策。認真抓好常規工作，使各項工作落到實處。每次家長會上課，教師要備課上課，家訪要有家訪登記等;

3、加強社區家長學校班主任工作，努力提高班主任素質。定期組織班主任學習有關理論知識，研究家長學校工作方法，提高班主任工作能力。學期末召開一次班主任經驗交流會。

四、參加對象

1、舉辦第一期家長學校培訓：對象是五、六年級家長;

2、舉辦第二期家長學校培訓：對象是三、四年級家長;

3、舉辦第三期家長學校培訓：對象是一、二年級家長。

五、教學內容

1、以《國小生家長手冊》為主要材料。

第一講：讓天下家長俱歡顏。

第二講：讓孩子擁有成功的學校生活。(一小校長主講)

第三講：讓孩子擁有幸福的人生。(一小教師主講)

第四講：孩子邁向成功的第一步。(一小教師主講)

第五講：讓孩子做一個受歡迎的人。(一小教師主講)

第六講：讓孩子平安，家庭快樂。(一小教師主講)

第七講：增進彼此感情，讓家庭更和睦。(一小教師主講)

第八講：孩子眼中的父母。(一小教師主講)

2、根據學校實際補充教材。

(1)怎樣做一名合格的國小生家長。

(2)適應時代需要，轉變家教觀念。

(3)加強自身修養，搞好家庭教育。

(4)重視從小培養孩子的行為習慣。

3、採用講座、走訪、問卷、經驗交流會、描繪等形式進行教學。

六、授課方式

毅採用集中講座的形式為主。

七、授課地點

富興社區黨員活動室。

學校家長工作實施方案範文 篇4

為了積極配合西安市建設委員會全面開展建築工地創全國文明城市的工作，我項目部根據市建委的具體提出的建築工地創衞標準、要求特制定以下實施方案。

一、組織措施

1、成立創衞領導小組成員名單

組長：方洪明

副組長：樑睿鑫、郭高明、施武揚、何偉鋒

成員：陸有根、柳直恆、曹龍軍、張 嵐、胡鳳漂、王 誠、樓建龍、陳 雲、樑正國、張 濤、靳 磊、唐 勇、張 宏、戴勤讓、王 輝、

1.1項目經理部組織創衞領導小組，由21人組成，項目經理任組長，設副組長4人，組員16人。

1.2領導小組積極開展創建活動，組織職工進行職業道德思想教育與質量安全技術教育，大力提倡職工文明與衞生，樹立西北商務中心項目部全體員工良好的精神風貌。

1.3領導小組經常與現場監督員、建設單位、監理單位、省市“創衞領導小組”保持密切聯繫，及時瞭解新信息、新意見，適當的時候請上級領導來現場檢查指導，以學習經驗、開拓視野、擴大知識面，提高項目部創建文明工地的整體水平。

1.4保持與社區的密切聯繫，及時聽取各種意見及建議，及時採

取有力的防止環境污染措施，維護社區的安定與和諧。

1. 5根據省建設廳關於《西安市施工企業創衞達標整治工作通知》中8大項要求，由創衞領導小組按照本計劃及各項標準規範要求，全面開展創衞實施活動;由項目經理認真組織創衞的各項決策;由項目部各管理人員認真學習文創衞思想與實施內容，落實各項要求，各負其責，完成本崗位的工作職責。

2. 管理措施

一、 圍牆

根據市建委設臵文化牆通知要求，設臵1.8米的圍牆，採用人文化、生態化的理念，設計圍牆宣傳圖案裝飾圍牆。

二、 大門

大門設計必須按照東陽建總CIS形象識別系統設計，統一、美觀、合理、簡單、清晰。

三、 洗設備和現場道路硬化

在大門口右側設臵洗車台和沉澱池對駛出車輛進行清洗、防

塵，對現場主要道路進行全面硬化，對鋼筋、木工、場地進行硬化處理，建立衞生包乾制度，定期對施工道路進行清掃工作。對現場堆土、建築垃圾進行覆蓋採取防塵措施。

四、辦公環境

4.1制定《辦公區管理制度》與《辦公制度》

4.1.1辦公區域的布臵原則為：功能明確、布臵合理、整潔衞

生。辦公室採用彩色塑料板吊頂;牆面粉光塗料刷白;地面做細石砼、水泥砂漿光面;桌椅統一配備、編號。

4.1.2電腦室設臵電子計算機、打印機、複印機等現代化辦公設施，為進一步加強現代化管理意識、提高工作效率、降低管理成本具有十分重要的意義。

4.1.3會議室設臵中型會議桌，並放臵花盆等設施。可舉行各種集體活動與會議，場景布臵大方而實用。

4.2根據各管理人員的崗位職責，把各類崗位責任制、規章制度，施工總平面圖、進度表、網絡圖、晴雨表、地圖等分別在張掛於相應辦公室中，張掛力求合理、協調、美觀。

4.3所有辦公室統一編號、掛牌，走廊、所有辦公室內均設臵盆景美化。

4.4辦公室衞生工作實行衞生責任制，由所在辦公人員輪流值日，項目經理室、公共走廊由項目部設專人搞衞生。衞生要求：牆面、桌椅等無灰塵，地面不起灰，無垃圾，窗玻璃明亮無污，辦公用品放臵整齊。

4.5項目部設立衞生醫療室，配備常用藥品，以便應急病人及時搶救。

五、食堂

制定《食堂管理制度》、《食堂衞生管理制度》、《就餐制度》與茶水管理制度》。

5.1項目部根據就餐人員人數，建立職工食堂。設臵餐桌椅;

食堂內牆面粉光刷白，廚房鍋台面、側面1.5M高牆裙均貼150×150白瓷片，安裝排風扇，冰櫃等設施，做到生熟食品分開加工與儲存。

5.2食堂內有防蠅、蟲、鼠等設施，並定期展開滅蠅鼠等衞生活動，地面、枱面應時刻保持整潔狀態，不得有垃圾、污泥、積水現象。

5.3炊事員有衞生健康證，並按規定定期體檢，對餐飲器具、食堂區域內定期消毒。

5.4為了滿足職工的茶水供應，食堂專門設臵了足夠職工生活飲水及用水的鍋爐。

六、廁所與浴室

制定《廁所、浴室管理制度》與《廁所、浴室衞生管理制度》

6.1廁所

6.1.1現場廁所必須達到衞生要求，採用水衝式廁所。廁所地面貼地板磚，1.0M高以下(包括牆面、隔板等)均貼150×150白瓷片，1.0M高以上的牆面粉白。

6.1.2廁所派專人沖洗、，保持整潔狀態為衞生要求。

6.1.3定期對廁所進行消毒，噴除臭劑，以保持廁所內無異味。

6.2浴室

6.2.1工地內設浴室，1.8M高瓷片牆裙，地面為地磚，衞生工作由專人負責。

6.2.2冬季由鍋爐供應熱水洗澡，夏季供應自來水，解決了職

工的洗浴問題。

七、職工宿舍

制定《職工宿舍管理制度》、《職工宿舍衞生制度》、《職工宿舍用電管理制度》與《創建文明宿舍協議》

7.1宿舍區設計的原則是：衞生、合理、美觀、舒適。職工宿舍區為二層磚混結構，樓板為預應力多孔板，層高3M。牆面粉白，水泥地面、木門窗，一字形走廊連接着每個宿舍。

7.2統一使用雙層鋼架子牀，單人單鋪，取消通鋪或雙人合睡現象。牀鋪進行編號。

7.3建立衞生值日製度、做到宿舍清潔、衞生、美觀舒適，被褥疊放整齊，窗明地淨。每月對宿舍進行衞生評比，選出文明衞生宿舍，發放流動紅旗，適當以資鼓勵，並予以公佈;對差的宿舍進行重罰，實行文明意識教育與強制管理。

7.4每個宿舍選出寢室長，職工名單、管理制度貼於牆上，宿舍成員輪流搞衞生，由班組長統一管理，項目部生活工長負責監督與評比工作。

7.5公共走廊、水槽等公共區域由項目部設專人負責。

7.6嚴禁職工私拉電線，私用電爐;嚴禁明火取暖。

八、衞生與急救

為了創造良好的生產、生活環境，養成良好的文明施工作風，增進職工身體健康。本工地施工區域與生活區域以圍牆進行劃分。把施工區和生活區分成若干片，分片包乾，建立責任區，從

而使各部位廁所、食堂、宿舍、場地都有專人負責，使文明施工保護經常化。

8.1制定《生活垃圾管理制度》與《衞生包乾制度》

職工生活垃圾均倒至附近市政垃圾箱內，公共衞生由專人管理。

8.2實行衞生包乾制度,辦公區域由專人負責,職工宿舍由每個寢室做到“三包”，及時清理生活垃圾。由寢室制定衞生值日製度。

8.3環境衞生管理措施：

A. 施工現場要天天打掃，保持整潔衞生，場地平整，道路暢通，

做到無積水。

B. 辦公室衞生管理。辦公室衞生由專人負責打掃，工作人員必

須整理各自文具、資料。文具應擺放整齊，保持清潔。辦公室要做到窗明地淨。負責人要督促保潔人作到要求。

C. 宿舍衞生管理按宿舍衞生管理制度及宿舍衞生評分標準執

行。每月進行四次檢查，評出每月的“文明宿舍”。

D. -1食堂衞生管理。

a.食堂衞生必須按食堂衞生管理制度執行。

b.食品原料處理，加工、貯存各方面必須根據食品衞生法規定落實。

c.保證食品從採購運輸，到貯存、保管、製售過程的衞生。

D.-2炊事員個人衞生。

a.炊事人員每年要進行一次健康檢查，持有健康證及衞生知識培訓證後，方可上崗。凡患有痢疾、肝炎、傷寒、活動性肺結核及其它有礙食品衞生的疾病，不得上崗。

b.炊事員操作時必須穿穿好工作服、戴好發帽，並保持清潔整齊，做到文明生產，不赤腳禁止隨地吐痰。

c.炊事人員必須做好個人衞生要堅持(勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲)。

D.-3施工現場設臵保温桶和開水，開水供應充足。

E.-1廁所按規範設臵在離食堂30m以外，布臵實現、大方，

做到天天打掃，無黃斑現象。檢查制度：每月進行兩次的衞生檢查，衞生督促人要天天查、時時抓。

E.-2施工現場嚴禁大、小便，發現隨地大小便要嚴格處理。

對各衞生包乾區設臵標誌牌，註明負責人和管理範圍。在施工樓層每四層設臵一簡易廁所，保證施工期間的方便。

8.4制定應急計劃(急救預案)

8.4.1定期或不定期開展急救演習，成立應急小組，並經專業

單位組織的急救知識教育。

8.4.1簽訂衞生保健協議。

九、生活環境

為了保護和改善生活環境與生態環境，防止由於建築施工造成的作業污染和擾民，保障建築工地附近居民和施工人員的身體健康，促進社會主義現代化建設的發展，必須做好建築施工現場

的環境保護工作。

嚴格按我公司頒佈的ISO14001《質量/安全管理體系》手冊，把環境保護指標以責任書的形式分解到有關單位和個人，列入承包合同和崗位責任制，加強對現場粉塵、噪音、廢氣等的監控。

9.1防止大氣污染

a.高層建築施工垃圾較多，應使用封閉的專用垃圾道或利用翻斗車，推拉至地面，嚴禁隨意凌空拋散造成揚塵。施工垃圾要及時清運，清運時，適量灑水減少揚塵。

b.水泥、石灰等粉細散裝材料，採用室內(水泥庫或水灰庫)存放，卸運時要採取有效措施，減少揚塵。

c.施工現場道路全部用混凝土、使其能承受一定的荷載，並隨時灑水，防止道路揚塵。

d.施工現場使用的鍋爐、大灶，必須符合環保要求，煙塵排放黑度達到林格曼2級以下。

e.嚴禁違章明火作業，必須經過審批後方可動火，要控制煙塵排放量。

9.2防止水污染

a.攪拌機的廢水排放控制。

施工現場攪拌作業時，在攪拌機前設臵“沉澱池”。使排放的廢水排入沉澱池，經沉澱後，流入水溝排入市政污水管。

b.工地道路放坡5%，使整體流水至水溝，使自然水能暢通

流至水溝。

c.現場存放的各種油料，要進行防滲漏處理。儲存和使用都要採取措施，防止跑、冒、滴、漏，污染水體。

d.在施工作業時，要節約用水，隨手關緊水自龍頭。

e.食堂用水排放要合乎要求。

9.3防止施工嗓聲污染

a.人為的噪聲控制措施。

儘量減少人為的大聲喧譁，增強全體施工人員防噪聲據民的自覺意識。

b.減少作業時間。

嚴格控制作業時間，晚間作業入超過22時，早晨作業不早於6時，特殊情況連續作業(夜間施工)，應儘量減少噪聲。

c.易產生強噪聲的成品、半成品加工作業，應儘量放在工廠車間內完成。減少因施工現場加工製作產生的噪聲，儘量採用低噪聲的機械設備。

d.施工現場的強噪音機械如：攪拌機、電鋸、電刨、砂輪機等，施工作業儘量放在封閉的機械棚內;或在白天施工，以致不影響工人與居民的休息時間。

9.4環境保護的檢查工作。

每天由工地管理人員，班組長每天進行檢查一次，凡違犯施工現場環境保護規定的及時指出整改。項目部進行每月兩次的檢查，

在檢查中，對於不符合環境保護要求的採取“三定”原則(定人、定時、定措施)予以整改，落實後及時做好複檢工作。

十、落實創建創衞的措施，責任到人。

為了做好創衞工作積極貫徹國家及建設部有關規定，工地從開工起，就以項目經理為組長，成立“創衞領導小組”。同時建立和健全各項文明施工管理制度，由分管副組長具體負責，關係各項創衞組員簽訂責任書，真正做到橫向到邊，縱向到底，定期檢查，獎罰分明，有分管創衞施工副組長組織人員實施定期檢查制度(每月2次)，檢查工作必須全方位，仔細、認真，包括公共衞生(食堂、廁所、浴室等)宿舍、班組落手清、安全考評等幾方面，並且按不同的班組進行一月一次的綜合考評，考評得出成績最好的為“文明班組”。給予物質上的獎勵，對最差的實行一定的經濟處罰，利用獎罰機制，促進教育，提高職工的文明施工意識。

西北商務中心項目部在施工中力求文明、安全、愛民，加強自身管理的同時，還要經常訪問居民，主動徵求居民對工地的意見;採取降低噪音、粉塵、污水、廢氣等環境污染的有力措施，儘量減輕施工對居民帶來的影響;與各單位簽訂各項文明工地創建協議、社會治安、工地消防等協議，保證工程在施工期間具有良好的文明、安全氛圍。項目部在自我完善和社會支持下，保持一個優秀的“東陽建總人”和“東陽建總工程”的良好形象，為社會創造更優秀的產品而努力!

學校家長工作實施方案範文 篇5

一、指導思想

按照學校的教育科研工作的總體要求，以科研促教改，以新課程理念為指導，在英語課堂上如何培養學生的學習興趣，如何幫助學生養成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，從而培養自學能力，已經是國中英語教師面臨的問題，學會學習和發展是素質教育的要求，結合英語課程標準，深入分析學情，制定本課題計劃。

二、課題研究的背景和意義

國中英語《新課程標準》要求教師指導和幫助學生養成良好的學習習慣，掌握有效的學習方法，培養自學能力。因此，應該把學法研究與教法研究有機地結合起來，從根本上解決學生“學”的問題，充分調動學生學習的主觀能動性，提高學生的學習能力，才能真正達到《新課程標準》有關強化“學”的功能的要求。

學習方法是學習時採用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恆的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法並不是什麼捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

三、課題研究的方法

經驗總結、行動研究法、文獻法。

1、經驗總結法：重視資料積累，按研究內容寫出總結。堅持理論研究與實踐探索相結合，邊實踐邊思考提煉，及時總結，及時推廣。研究過程中要對研究成果進行處理和組織，要撰寫一定數量的論文等。

2、行動研究法：用先進教育思想指導實踐，並圍繞課題問題，在課題組內組織公開教學，集體備課、評課和理論主講活動等等。根據研究目標，對研究過程中涉及的各種變量作出分析和控制。對本學科、學生作跟蹤研究，並寫出個案研究報告。

3、文獻資料法：研讀有關專著，收集有關先進教學思想和模式的資料及論文，與新課程理念融合，藉助理論和經驗，形成合力，指導課題實驗研究，提高教學效果。六、課題研究遵循的原則

四、課題研究遵循的原則

1、和諧發展原則

從學校實驗新課程教材的實際出發，在課堂教學模式改革的研究中，必須遵循和諧發展的原則。和諧發展是指學生素質整體水平和學生個性在課堂教學模式的改革研究中得到全面的發展，從教育論上認識則是把學生作為整體發展的人，促進學生素質的全面和諧發展。

2、整體性原則

在新課程實驗改革與課堂教學模式改革中，一方面要考慮到本學科新課程教學的目的與培養目標的設計，另一方面又要注意到學生自身發展的需求，符合學生身心發展的規律和認知能力，使得學生在課堂教學模式改革中，自然素質、心理素質和社會文化素質都能得到整體發展。

3、可操作性原則

在課題研究中，要體現可操作性，即抓住構建新課程改革實驗背景下課堂教學模式的改革這一環節，抓好英語學科新教材實驗改革中課程內容和結構的設計，改革教學方法，重建英語課堂教學模式，把這些問題置於改革和課題實驗研究的突出位置。

五、課題研究的內容

探究出一種適合林區中學英語教學實際的“國中英語教學模式及學生的學習方法”。

學習新的教學理念和課堂教學模式，瞭解全國新課改情況和國中英語教學的現狀。為本課題的研究尋找更多的理論支持

子課題的選擇是根據我校的具體情況及教師在教學中遇到的問題，具有一定的可行性和可操作性。

子課題：七年級學年：培養學生口語能力

八年級學年:培養學生記憶單詞的方法和技巧

九年級學年：國中學生英語閲讀興趣及能力的培養

語音室：國中學生英語聽力的培養

六、課題研究的預期目標

1.通過研究，使本校英語組建設走上一個新的台階，使本組的英語教師的專業素養有全面的、較大的提升。

2.通過研究，尋找英語教師如何提高課堂效率，培養學生形成良好的學習習慣，成為學習的主人，為終身學習奠定良好的基礎。

七、課題研究的步驟

本課題研究分四個階段：

1.課題研究提出階段(20xx.9。1-20xx9.10)

課題組成員學習《英語課程標準》、瞭解當前英語。提出本課題研究。

2.課題研究準備階段(20xx.9--20xx.10)

進一步查閲有關文獻資料，學習相關教育理論，為課題研究儲備豐富的理論依據。收集與本課題有關的成功經驗和個案資料。

3.課題研究實施階段(20xx.10--20xx.6)

(1)實踐活動，積累素材。

(2)階段性總結。

(3)反饋信息，總結經驗

4、總結階段：(20xx、7)總結材料，撰寫課題論文。

在相關理論的支撐下，進一步檢驗課題研究的實用價值，完成結題報告，並在本校進行推廣。

學校家長工作實施方案範文 篇6

一、課題名稱：名師與教職工隊伍建設研究

二、課題研究的現實背景及意義

培育一所好學校，必須培育一支素質過硬、作風優良的教職工隊伍。如果把一所好學校比作一座漂亮的大廈，那麼，優秀教師就是支撐起這座大廈的棟樑。名教師是優秀教師羣體的重要組成部分，也是學校重要寶貴的教育教學資源之一。單單一個名教師，也許起不到多大的作用，但是，對於一所好學校來説，名教師就是教職工隊伍的引領者。所以，在新課程改革高潮漸起的今天，各個學校都重視對教師隊伍的建設，尤其是對優秀教師的渴求。如何培育出更多的名教師和優秀教師，並最大程度的激發他們的工作熱情、發揮模範引領帶動作用，是擺在每一位教育管理者面前的重大課題，也是本課題研究的根本意義所在。

三、課題研究的理論依據

1、國內外研究同一研究領域的概況

關於名教師，國內外許多專家、學者對此進行過專門的研究。尤其是進入知識經濟時代，對名教師的內涵、名教師教師的思想品德、現代教育觀念、法律意識、知識結構、基本技能、良好心態、外在形象、教學藝術、教育科研、現代教育技術應用等，不少學者進行了專門的探索與研究，並出版了《優秀教師全書》、《新課程優秀教師管理實用手冊》等專著。美國學者還專門研究了“美國成功教師的五個標準”、“成功教師的15條特徵”、“成功教師八要素”等，對指導中國小教師在教育教學中走向成功發揮了重大作用。

關於學校優秀教師與教師隊伍專業發展的關係研究，國內外也有所關注，但並不是很多。如有的學者從教師專業發展與人力資源的關係出發，強調從以往關注教師的自治和個人發展，轉而強調名教師與教師隊伍整體專業發展的同伴互助、引領示範和合作文化，即首先建立積極的夥伴關係，以使雙向學習，在此基礎上加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業對話、溝通、協調和合作，共同分享經驗，通過互動彼此支持，以減少教師由於孤立而導致的自發行為，從教師作為研究者走向同伴互動。

2、本課題研究的價值

(1)有利於建設研究型學校，促進教師專業化發展和可持續發展;

(2)有利於完善教師評價體系，激勵教師自強不息，超越自我，實現自己美好的教育人生。

(3)有利於加強學校教師伍建設，推動學校管理改革，提高學校的辦學效益

四、課題研究的內容及預期目標

(一)課題研究的內容

本學期，我校課題研究的內容是“名師與教師隊伍建設研究”。以名師的成長環境、培養途徑、作用與效益、與教師隊伍成長之間聯繫等方面為主要研究對象，貼近名教師的工作實踐和成長心路歷程，探索名教師在教師隊伍建設中發揮的主力軍與引領者作用，並且結合這個課題，研究發揮名教師作用的途徑與策略。

(二)預期目標

認真制定課題研究實施方案，並精心組織實施，不斷總結經驗與教訓，逐步探索出一條有利於名教師的成長、充分發揮名教師的模範引領示範帶動作用的教職工隊伍管理評價體系，為優秀教師的成長創造優越的環境條件。在逐步總結經驗的基礎上，分階段形成研究成果，最後形成《名師與教職工隊伍建設的研究》論文獲報告。

五、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究的組織機構和人員分工

課題總召集人：李國偉，主要負責宏觀調控和行政指導統籌、全程跟蹤課題研究。

課題組長：楊建濤。具體主持課題研究，總體構思、設計研究方案，確定研究步驟、研究方法，協調組織不同階段研究工作，彙集研究經驗，並最終形成研究成果。

副組長：虎二偉。負責本課題與學校整體教科研發展的協調和指導工作和評價工作。

副組長：劉二定。負責組織課題研究，處理研究材料，進行研究指導。

課題組成員：劉法憲、楊春霞、魏麗霞、楊炎秋、張喜風、李世紅。負責子課題研究管理、實踐研究、資料蒐集等。

六、課題研究的步驟和方法

本課題研究時間為20xx年5月——20xx年5月。

1、20xx年5月——20xx年8月開題階段：申報課題，由上報上級科研主管部門備案，並通報學校教科室，由學校教科室牽頭，課題負責人確定實驗小組人員，明確人員責任分工。研討課題實驗方案，做好前期研究準備工作。

2、20xx年9月——20xx年12月為第二期研究階段：在此實驗研究階段，主要研究名教師的培養途徑成長環境與教師隊伍建設之間的聯繫。

3、20xx年1月——20xx年5月為課題第三實驗階段：在此階段，主要是研究和總結名教師在教師隊伍成長中所發揮的作用與學校在名教師的管理使用方面的創新成果，彙集資料，優秀課例成果彙報。總結研究成果，彙編資料，完善研究報告。

本課題研究的方法有：

1、調查法。在研究前、中、後期採用問卷、談話、觀察等方法進行調查，為研究提供科學依據。

2、文獻研究法。針對調查中瞭解到的名教師的學習、生活、工作現狀，廣泛收集和查閲有關資料，收集國內已有的影響名教師成長的各種因素的研究的成功經驗，對其進行分析歸類，為研究提供理論依據和實踐經驗。

3、個案研究法。選取不同層次的優秀教師工作實踐成長經歷作個案研究。

4、經驗總結法。廣泛收集和總結各學科各年級優秀教師影響個人成長的各種因素並進行歸納整理。

5、行動研究法。邊實踐邊研究，循序漸進，不斷反思，不斷修正，探索最佳名教師培養策略

七、《名師與教職工隊伍建設的研究》課題研究保障措施

1、建立課題網絡，成立課題組，制定課題研究制度。

2、由課題組組長負責開展活動，組員之間結成研究夥伴，定期彙報、交流。每月月底舉行課題組長例會，經常對課題進行階段性分析，並指導下階段工作。

3、對課題組成員的研究工作實行不定期檢查，並進行階段性工作彙報和總結，校行政進行監督和管理。

4、籌集經費，保證本課題各項研究工作正常開展。

5、與上級教科室領導多聯繫，及時彙報課題研究進展，確保課題紮實地有成效地開展。

學校家長工作實施方案範文 篇7

一、總則

為了認真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關法律、法規，認真執行《 縣教育系統防汛防洪工作實施方案》( 教辦字[20xx]11號文)和《 縣教育局關於做好汛期學校安全工作的通知》( 教安字[20xx]12號文)，確保我校教育事業持續、健康、穩步發展，構建和諧教育事業，維護全校師生的根本利益和生命財產的安全，在汛期來臨之際,為了進一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，立足於防大汛、搶大險，做好迎戰各級洪災的準備，要堅持一把手負責制，加強領導，精心組織，以學校的房屋、院牆、排水和周邊環境安全為重點。在現有條件內，確保學校不出災情，保障校安全度汛;如遇洪水超標，能科學調度、正確指揮，全力組織搶險，力爭將洪災損失減少到最低限度。

二、防汛工作措施

(一)日常工作

1、制定符合學校實際的汛期安全工作預案，成立汛期安全領導小組，成立充實應急搶險小組，分工明確，責任到人。要準備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門的汛情通告。

2、加強對全校師生防汛知識的宣傳教育，通過出校園廣播、宣傳欄、黑板報、專題教育講座等形式，把防汛減災的基本知識傳授到每位師生，特別要加強學生的防溺水、防颱風、防交通事故、防食物中毒、防高温中暑等方面的教育，提高全校師生防範災害能力。進一步加強手足口病、新型h1n1流感疫情和季節性疾病的防控工作，切實落實晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴防流行病蔓延。

3、加強安全檢查、防範和整改工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，要逐點檢查，確保地下水道疏通。對本校的校舍牆體、屋面、門窗、電氣，以及院牆、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進行全面檢查，對檢查中發現的問題和隱患，要及時整改。要堅決封閉學校危房，並在重大安全隱患點設立警示牌，安排專人值班監控，防止安全事故發生。

4、加強對學校的圖書、電教、儀器設備等防護工作，對圖書室、微機室、實驗室要嚴格管理，特別要注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作，嚴防化學藥品泄漏。

(二)當接到重大汛情預告時

1、校長要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。

2、學校要堅持24小時值班巡邏，並安排領導帶班，領導班子的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通。若有異常情況應及時向縣教育局和當地政府彙報。

3、學校組織搶險小組待命，對易受洪澇、雨水侵蝕的設備、圖書等要做好轉移準備。重新檢查學校校舍門窗關閉情況、化學物品保管情況和學校用電安全情況，發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。

4、切實加強預防管理，嚴防學校重大災情發生。若確實因人力不可抗拒發生重大事故，事故單位負責人及現場人員應積極採取有效的自救措施，同時要立刻上報縣教育局、當地政府及有關部門，以便進行全方位的救援，把損失降到最低程度。

(三)救災報災工作

1、學校密切注意災情動向，災情解除後，及早向縣教育局和當地政府報告災情損失情況。

2、學校應抓緊組織人員對災後校園進行大掃除。對被淹的校園，及時請衞生防疫部門進行防疫消毒處理。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面以及圍牆、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案並上報，抓緊落實維修工作，儘快恢復教育教學工作。

3、學校要及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，開展多種積極有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。

4、抗災救災後，學校應及時進行總結、分析，查清災情損失的原因，吸取教訓，修改預案，併為下次防汛工作做好各項準備。

三、領導機構與職責

應急領導機構與職責

(一)機構名稱：防汛應急領導小組

防汛應急領導組下設辦公室：校長室，辦公電話：

(二) 防汛應急領導小組組成人員：

組長：

副組長：

成員：班子成員、各年級主任及各班主任

主要職責：

接受和執行上級領導的各項指令，組織實施預案，指揮全校積極參與洪災的搶險救災工作，實施搶救行動，組織協調各類物資調配供應，收集、上報災情，保證師生生命安全，保護學校財產，維護社會穩定。

全體人員分工及職責

校長：

主要職責：傳達落實領導小組的命令和決策，組織協調各學校的救災工作。

分管校長：

主要職責：負責按照規定進行應急宣傳，利用一切宣傳工具在災情發生後，宣傳黨和國家科普知識、自救、互救等經驗方法，提高教職工、學生應對防汛事件的意識，及時向學校發佈災情等有關信息、報道事件中的先進事蹟。及時收集彙總上報災情及搶險救災。審核洪災事件內容，負責領導組各類文件的起草、印發、存檔工作。

教學校長：

主要職責：組織協調學校搶險救災隊伍，及時趕赴現場，組織險救災隊伍搶救傷亡人員和重要物資，協調、協助有關部門做好搶險工作。

辦公室：

主要職責：負責並協助電信等部門儘快恢復學校破壞的通信設施，保證學校與教育局、鄉聯校搶險領導組、縣、鄉政府指揮部之間的通信聯絡。組織調運交通運輸工具，保證搶險救援人員、傷員、物資運輸和師生員工的疏散。

安全辦、政較處：

主要職責：負責迅速協調衞生醫療部門搶救和安置受傷師生，組織學校進行消毒，防止疾病的發生，及時聯繫有關部門檢查，檢測學校的飲用水源、食品等。負責學校治安管理和安全保衞工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護學校秩序，保證搶險救災工作順利進行，採取有效措施，防止災情發生的放大蔓延。

總務處：

主要職責：負責物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實資金、物資，落實飲食、飲水、防凍、防雨、搶險設備等物資的落實，強化管理，督促學校認真搞好防汛工作物資供應，使之始終保持良好戰備狀態。

各班班主任：

主要職責：負責各班學生的個人安全。

各年級主任

主要職責：負責學校校門的安全暢通，以便能及時疏散師生，保證車輛的安全暢通。

四、組織應急隊伍，備足搶險物資

要求全校人員人員在災難面前要有高度的思想覺悟，能招之既來，服從命令聽指揮，堅守工作崗位，各負其責，保持良好的應急狀態，衝鋒在前，有序完成好各自的任務。配備足夠的搶險救災物資，組建搶險隊伍。

資金物資準備要求，採取平時救災、應急相結合，實行動態管理，聯繫好商店，儲備好電筒、電池燈泡、鐵絲、鐵鍬、藥物、食品等，負責人員一定要提前訂好品種，數量、調取方法等，儘量做到萬無一失，有備無患。

五、突發事件應急行動預案

按到突發事件的報告後，學校防汛應急領導組根據發生地點，何種實情及大小，做好各項應急準備工作。

(一)學校防汛應急領導組立即召開領導組成員緊急會議，研究佈置應急處置工作，確定應急措施，對加強廣大師生宣傳教育，做好師生，家長思想穩定工作。

(二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時掌握情況，全力維護正常教學，工作和生活秩序。

(三)學校要加強對供電設施、微機室、多媒體教室、遠程教育室等重要設備、場所的防護，對校園內交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發水災、火災、爆炸等災害的易燃易爆物品、有毒物質(特別是化學藥品)貯存設施及次生災害源進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，採取緊急防範、防護措施。

(四)督促、檢查和落實應急人員、物資、資金、食品、醫藥等方面的準備工作。

(五)掌握瞭解防汛險情的報告渠道，聯繫方式：火警119，急救120，匪警110，鄉衞生院電話，教育局辦公室聯繫電話：教育局安全辦

六、調查處理

防汛應急處理工作，應按照本預案規定科學有序地進行，採取邊調查、邊處理、邊搶救，邊核實的方式，及時有效地控制險情。學校防汛應急領導小組根據需要，迅速組織應急處理隊伍趕往現場，緊急調集各類物資、交通工具和相關設施設備參加應急處理工作，並對應急處理工作進行督促和指導。

七、其它事項

事件發生後，學校負責人一定要高度重視，切實把保護師生生命安全和國家財產放到首位，一定要堅守崗位，認真履行職責，不得擅離職守，凡因不負責任造成學校財產和師生生命安全事故的，要追究其法律責任，對在防汛事件工作中做出突出貢獻的要給予表彰和獎勵。

學校家長工作實施方案範文 篇8

根據萬源市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部《關於從嚴從實加強全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的緊急通知》(萬市疫應急指辦法〔20__〕13號)文件要示，為切實做好全市農村地區新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推動農村地區各項防控措施落地落實，堅決打贏農村疫情防控阻擊戰。結合我鎮實際，現就做好全市農村地區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關事宜，制定如下方案：

一、工作力量組織

(一)在現有應對疫情工作領導機制下，鎮上組建由鄉鎮落實“一把手”負責制應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情黨員防疫工作隊，着力構建“指揮部統一指揮、班子成員包片、村社具體落實”的聯防聯控機制。

(二)實行轄區包片責任制，班子成員包村(班子成員不在的由駐村負責人負責)、村支兩委班子成員包社、社幹部負包户，各村(社區)組建由村組幹部、黨員、羣眾志願者等至少10人以上的工作服務隊。

(三)各工作服務隊下轄3個小組(1、人員排查監測組，2、卡口值守勸導組，3、消殺服務保障組)開展人員排查、檢測值守、宣傳勸導、防疫消殺、服務保障工作，每個小組由黨員帶隊，在保障工作力量的同時，適當控制人數。

(四)工作服務隊成員要按照統籌安排、職責分工、紀律規範開展工作，佩戴口罩和統一標識，做好自身防護。

二、人員調查摸排

(一)對各村(社區)一律實行封閉式管理，各村、社負責對所轄區域從湖北、重慶、安康等重點疫區返鄉人員(以下簡稱可疑人員)，對照户口簿或身份證逐户逐人調查摸排並登記造冊，每天上午10.30前上報黨政辦，由所在村、社落實專人負責進行全程監管。、

(二)對非重點疫區返回的其他村(居)民，要居家隔離14天，並密切關注其健康狀況，如有發熱、乾咳、胸悶等症狀的，要落實專人引導其到指定的醫療發熱門診就診。

(三)羣眾到藥店購買退燒、咳類藥品實行實名登記，並由藥店向當地村、社實時報告，由村、社安排醫療人員對其進行體温檢測和診斷並及時上報白沙鎮人民政府。

(四)如本村(社)有與確診、疑似病例有密切接觸都，則要全力配合當地政府和醫療主管部門做好轉移隔離工作。

三、檢測點設置

(一)鄉級檢測點。鄉級檢測點設在鄉鎮進出主要通道上，我鎮於荊橋高速路口設置檢測點。原則上每個鄉鎮不超過2個，鄉際交界處設置1個共用檢測點。檢測點實行24小時輪班值守，對進出人員進行勸導，儘量不外出，確因特殊事宜進出鄉鎮的，必須進行體温監測、信息登記等，並按《進鄉入村管理流程》分類處置。

(二)村級檢測點。每個自然村原則上只設1個進村路口，安排專人對進出人員進行勸導，確因特殊事宜進出村的，按《進鄉村入村管理流程》分類處置。其餘路口設置安全隔離欄，隔離設施前設置“禁止通行”“掉頭”等標識，標明進村路線，並加強巡查維護。對鄉鎮主幹道途經並已設鄉級檢測點的，村上不再設置檢測點。

(三)檢測點信息登記的主要內容包括姓名、身份證、户口所在地、常住地、聯繫電話、車牌號碼以及近期是否接觸湖北、重慶、安康等重點疫區人員，從湖北、重慶、安康等重點疫區返回或有接觸史人員等情況。登記結束後，實行實名簽字制度。

四、居家隔離觀察

(一)對“特殊類(A類)”“一類”“密切接觸類”“新回白沙類”和武漢市返(來)白的重點人員要做好居家隔離管控，及時發放告知書、張貼居家隔離觀察告示，並進行“一對一”實時動態監控，不準外出，不準外來探視，由村(社區)醫生負責每天早晚測量體温各1次，並建立登記台賬，詢問其有無其它呼吸道症狀，每天上報黨政辦。

(二)其他返(來)白人員，由其自行測量體温，自覺按照居家隔離觀察要求，做好居家隔離和個人防護，村醫負責抽查測量，並建立台賬。一旦發現異常情況及時報告，對有發熱、咳嗽、胸悶等症狀的，政府派專人和村醫負責將其送到指定的醫療發熱門診進行診療。

(三)各村(社區)應做好居家隔離觀察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導以及鄰里關係調解，特別是對轉移隔離人員的家庭要落實專人關心幫助。

(四)居家隔離觀察期限為14天。期滿後，由村(社區)上報，我鎮提供居家隔離觀察的期滿證明，經體檢無異常後，報白沙鎮應對疫情應急指揮部同意，方可解除居家隔離觀察。

(五)在保護公民隱私的前提下，將本村(社區)可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務工地點、返鄉時間、監測責任人姓名及號碼等基本信息，按組別在村內和居住相對集中的醒目位置公佈，每日動態更新，發動羣眾互相監督、主動報告(白沙鎮：)

五、強化宣傳勸導

(一)各村(社區)要利用村村響、宣傳車、移動“小喇叭”、微信(QQ)羣等媒介，循環播放疫情防控公告、應急管控措施以及相關防疫知識，時間段為每天早上8點至晚上8點。

(二)在村人員原則上在家留守，出門必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。

(三)宣傳勸導小分隊對聚集聊天、走親訪友、集會娛樂等行為要及時勸導制止，如有不配合的，立即報告當地派出所，必要時可採取強制措施。轄區內所有工程建設一律停工，“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡，並報村(社區)備案，村(社區)幹部全程參與管理。對確需從事務農活動的村民，務必佩戴口罩，且禁止聚集性務農，不請幫工。同時，按照“三不走三緩走”原則和“有計劃、有安排、不盲目”等要求，加強農民工從離家到務工地的全過程管理服務。

學校家長工作實施方案範文 篇9

一、指導思想

以學校教科研五年發展規劃為指導，依據教育部《關於實施農村中學教師素質提高計劃的意見》和陝西教育局“教科研工作要點”等文件精神，結合學校實際，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，切實加強我校教師隊伍建設，打造一支“師德好、業務精”的教師隊伍。

二、總體目標

強化“科研興教、科研強校”的意識，重視教師隊伍建設，以建設一支“師德好、業務精”的教師隊伍為目標，堅持對教師進行繼續教育和培訓，全面提高教師的專業技能素養和文化知識素養，開展有學校特色的多元化校本培訓，培養能滿足現代教育發展要求的研究型教師隊伍，讓全體教師獲得可持續提升。

1、課題研究：開展“教師教育科研常識”的專題講座、討論，邀請專家指導和引領，力爭有1～2個市級以上的立項課題，圍繞主課題立數個縣級、校級子課題;做好自治區級、市級立項課題的過程管理和結題工作;做到使每位教師都具有教科研常識，創造人人蔘與課題研究的學習型校園。

2、教師培訓：依據計劃，按照以“整體推進、分層發展、協同優化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓，20xx年做到每位教師通過校本培訓24課時以上，分層培訓和上級部門培訓達人均24課時以上。通過校本培訓和上級部門培訓，力爭每個專業30%的教師成為校級骨幹教師，10%以上的教師成為市級專業骨幹，5名以上教師成為石嘴山市學校知名教師。通過師徒結對、教師定期繼續教育培訓，增加學校專業化的培訓，“研究型”教師比例達85%以上。

三、組織機構

組長：薛建

副組長：朱欣榮

成員：常江濤 韓瑞

四、具體措施和工作

1、營造科研氛圍，強化教育科研作用

通過宣傳、參與、督促、檢查等措施，強勢推進，使廣大教師充分認識到教育科研是實踐先進理論，是解決教學教育實際的、現實的問題，是提高教育教學效益的最佳路徑，堅持不懈的努力，使全體教師相信科研、依靠科研，主動的參與科研。比如：開展學習教科研培訓活動，每月兩週星期五下午為教師的學習時間，形式多樣。再比如開展“請進來，走出去”活動，邀請專家、領導來校指導，以教研組為單位一年外出學習一次。再如為教研組訂閲《信息快教科研訊息報》，讓教師瞭解教育最新信息。

2、完善管理體制，加強科研管理工作

依據《榆林市教育科學研究管理制度與工作條例》、《20xx年榆陽區教育局工作要點》和我校實際情況，修改完善《鎮川國小教育科研工作條例》，制訂學校20xx年校本培訓計劃，將教科研有關工作序列化、常規化，“到什麼點就做什麼事”，利於教師早明確、早準備，提高科研工作質量。

3、普及課題研究常識，促進教師課題研究意識

教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因為教師不懂、不會，覺得層次高深，難度係數大。如果普及課題研究常識，比如每位教師都瞭解教育科研的一般過程和方法，以及課題研究是解決現實教育教學過程中的困惑與疑慮，是教學需求，是為有效教學服務，是為減輕教師負擔服務，在做中學，在學中做，何樂而不為呢?積極組織教師進行“教師教育科研常識”專題系列講座，做好石嘴山市xx區立項課題的過程管理工作，且及時向教師彙報課題研究內容及進程。邀請教科研專家對課題進行指導，提高課題的可操作性。

4、以評比為抓手，提高教師的專業技能

學校本學期開學第2個月進行新教師的彙報課展示，舉行教師基本功競賽，優質課、説課技能競賽，教學設計、教育教學案例、專業課教師技能操作評比，

在評比、競賽中激勵教師不斷學習，強化教學技能的訓練，提高教師的自我素質。

五、工作具體安排

1、理論業務學習：

a、每學期分發1本業務學習筆記，開放教師閲覽室，為每位教師業務理論學習搭建學習信息平台。

b、有組織、有計劃開展教科研培訓的活動，邀請領導、專家來校進行《師《課題研究》、等專題講座或校內教師教學研討。

2、專業技能提高：

a、師徒結對，互幫互助，共同提高，強化青年教師的成長。

b、以活動為載體，提高教師的專業技能。開展新教師的彙報課活動，開展教師基本功競賽，教師的教學技能優質課、説課競賽，教學設計、案例評比，專業課教師的技能操作競賽，開展教研組每月一節的研討課，一學期兩週的推門聽課和課堂教學診斷課活動。

c、落實教師定期下外出培訓工作。

d、邀請其他兄弟學校教師來校指導工作。

e、收集教學設計、案例、反思等，彙編成冊。

3、教研組建設

a、定期開展教研組活動：每週兩節課為教研組的集體備課學習時間，每月兩次教研組安排的組內交流課和評議。

b、外出學習：對於兄弟學校先進的、或具有特色的教學經驗，各教研組組織一次外出學習和交流，回校後形成學習調查報告，並組織組內討論學習。

c、學期末，各教研組對活動進行總結。

4、課題建設

a、開設“教師教育科研培訓”系列專題講座。

b、積極組織教研組、教師申報榆陽區、市級、自治區級的小型課題。

c、定期召開立項課題會議，做好課題的過程管理，收集、整理課題資料。

d、成立校教育科研學術委員會，做好論文評審送交前的指導工作。

5、骨幹教師培養

a、校內、校外結對培養。

b、“走出去”學習。

c、寫教學反思，對當前教育教學的熱點、難點問題開展有效的科研活動。

6、研究型教師的培養

a、定期下參加各級各類的教育教學培訓。

b、學校積極創造條件，拓展教學科研的研討氛圍。

7、評比

對於本次學校以上的校本培訓為主的教科研活動中，評比出學期教科研工作先進個人，優秀教研組，給予精神鼓勵和一定的物質獎勵。

學校家長工作實施方案範文 篇10

為深入開展文物保護工作突出問題專項治理工作，進一步規範我縣文物保護單位監管機制，改善文物安全態勢，做好文物保護工作，經局領導研究決定，20xx年起，每年在全縣開展文物保護單位巡查工作，現制定如下實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，嚴格執行《中華人民共和國文物保護法》，始終堅持“保護為主，搶救第一，合理利用，加強管理”的文物工作方針。圍繞國家經濟社會發展大局，以文物事業科學發展為主題，積極推動文物保護、利用的有機結合，全面提升文物保護質量，全力加速文物事業發展。

二、成立巡查工作小組

工作小組負責全縣文物保護單位日常巡查工作。

組長：林石強

副組長：徐錦生、張向忠

成員：張培森、歐清威、熊茂昌、樑日華、黃惠英、各鎮文化服務中心主任、文物協管員

三、巡查的對象

巡查對象：各級不可移動文物保護單位。

四、巡查的內容

(一)“四有”工作情況，在規定的時間內是否公佈保護範圍和建設控制地帶，是否樹立標誌説明，是否設置專門機構或指定專人負責管理，是否建立記錄檔案。

(二)文物保護單位本體保護是否有刻劃、塗污行為，是否有擅自拆除、遷移、修繕等行為。

(三)保護範圍和建設控制地帶內工程施工是否擅自進行修繕、遷移、建設工程、鑽探、爆破、挖掘等作業。建設控制地帶內的工程設計方案是否經文物部門同意，報建設規劃部門批准，對歷史風貌造成破壞的行為。

(四)文物保護工程是否按報經審批的方案進行保護工程施工，修繕、遷移、重建等的設計與施工單位是否都取得了相關文物保護工程資質證書。

(五)使用情況，擅自改變國有文物保護單位的用途的行為，國有不可移動單位的使用人拒不依法履行修繕義務的行為，轉讓或者抵押國有不可移動文物，或者將國有不可移動文物作為企業資產經營的行為。

(六)安全情況，古建築管理、使用單位是否按規定建立健全消防管理制度，落實消防安全責任制，是否按規定整改安全隱患。

五、巡查程序

(一)做好前期準備。巡查組組織巡查人員學習文物巡查有關文件和工作方案，並與被巡查單位做好協調溝通工作，明確有關事項。

(二)具體實施如下：1、省級保護單位每月進行一次巡查。共四處：東江縱隊司令部舊址-沖虛觀;羅浮山摩崖石刻;銀崗古窯場遺址;陳百萬家族建築羣。2、古建築每2個月進行一次巡查。3、其他文物保護單位每季度進行一次巡查。(詳單見附表)

(三)巡查期間，對在使用過程中存在安全隱患的文物保護單位的管理使用單位和使用人提出整改意見，要求加強整改落實。

六、總結

(1)綜合分析巡查情況。巡查結束後，巡查小組應及時對巡查情況進行認真的綜合分析和研究。

(2)對於巡查工作的總體情況，瞭解的主要問題及巡查組的意見和建議，要及時進行反映並記錄在案。

(3)資料歸檔。巡查階段性工作結束後，巡查組要將有關材料整理彙總成冊(並附電子文版)，統一歸檔。

學校家長工作實施方案範文 篇11

為了進一步鞏固現已取得的成果，持續提高我局教育實踐活動的實效性，市服務業發展與糧食局近期抓住重點，從理想信念、政治紀律和組織紀律三方面着手，深化教育實踐活動。

一、參觀南湖聖地，堅定理想信念

眾所周知，理想信念是一個國家、民族和政黨團結奮鬥的精神旗幟，而我們黨一直高度重視理想信念的樹立，同志在黨的羣眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上一再強調：理想信念是共產黨人的精神之鈣。因此，為了保證教育實踐活動的順利開展，理想信念必須始終加強。5月22日，局黨委組織全局黨員幹部參觀嘉興南湖革命紀念館，嘉興南湖被譽為黨的“搖籃”和“紅色革命聖地”，也是全國主題教育的重要基地。本次參觀，紀念館的工作人員通過生動而又飽含情感的語言為全局黨員幹部回顧了中國近現代史上那段飽受屈辱的百年曆史：列強入侵，清廷腐朽，在痛定思痛之後，先進的部分國人在悲悵與彷徨中頓悟，為了挽救國家與民族的命運，他們嘗試了不同的革命道路，最後在實踐中選擇了社會主義道路，建立了新中國，實現了國家與民族的自強與獨立。通過本次主題教育，我局全體黨員進一步堅定了走社會主義道路和堅持馬列主義的信念，增強了堅持黨的領導的信心。

二、嚴明政治紀律，做到“六個決不允許”

政治紀律是各級黨組織的和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩，是最重要、最根本、最關鍵的紀律。我局深入貫徹落實“五水共治”、要素改革、“無違建”創建等海寧市委、市政府的中心工作，嚴明政治紀律，做到“六個決不允許”，其中，作為袁花鎮紅曉村“第一書記”的局長張明翔同志，與村幹部共同繪製五水共治作戰圖，發動全局黨員幹部組成6支巡河志願者隊伍，分片包乾定期到村級河道進行巡查，目前，該村三河清理已全面完成。同時，我局加快推進“無違建”工作，積極查擺問題，不僅完善公務員户籍登記，而且在整個系統中深入排查，對違建行為採取“零容忍”態度，截止目前，全系統尚未出現一例“違建”事件。此外，我局還積極參與我市要素改革，準確定位了改革的深入點，出台了海寧市服務業發展導向地價修正係數的實施辦法(試行)，有效地推進了全市要素改革的順利進行。

三、強化組織紀律，恪守“六個決不能”

黨的組織紀律是黨的規矩，黨組織和黨員幹部都必須遵照執行，無例外和特殊，決不能獨斷專行，決不能各行其是，決不能討價還價，決不能為所欲為，決不能我行我素，決不能與民爭利。我局在開展教育實踐活動過程中，嚴明組織紀律，製作併發放了“六個決不能”桌牌，要求每位黨員幹部敢於擔當，知行合一，率先垂範。其中，局黨委班子成員，根據自己的思想狀況和實際工作情況，紛紛做了深刻的自我剖析，不怕暴露問題，勇於批評改正;局全體工作人員，簽訂了工作保密協議和承諾，嚴格遵守保密紀律。

隨着第二批黨的羣眾路線教育實踐活動的日益深入，政府機關的作風建設不斷得到加強，服務型政府的形象不斷得到強化，同志曾告誡全黨同志：貫徹羣眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。可見，作風建設是一項長期的攻堅工作，任重而道遠，我們只有做到樹信念、講政治、強紀律，才能有效地完善自我，才能以清風正氣贏民心，從而進一步緊密地聯繫羣眾，真正保證教育實踐活動的宗旨和目標的不偏離。

學校家長工作實施方案範文 篇12

一、研究的目的和意義：

本課題是在實施基礎教育課程改革的背景下提出的,其目的是通過研究促進教學方式的轉變和優化。因為教學方式的變革，關係到我們教育的質量，因此我們要以高度的熱情和端正的態度，更新觀念，轉變角色，實施課改，推進素質教育，提高教學質量。

國家《教育科研“”課題指南》第41項推薦課題為“新課程背景下各學科課堂教學模式研究”。我們的科研課題《歷史高效課堂教學模式研究與實驗》可以説是這一課題的子課題，是對這一課題的細化落實。這一課題的完成，將有助於實現現有主要歷史課堂教學模式的整合和優化，有助於教師對當前先進教學模式和教學策略的全面掌握。

二、研究的目標：

熟練掌握現有歷史學科的主要先進教學模式，分析評價整合，併力爭推陳出新。

三、研究的可行性分析：

首先，課題選項貼近我們的工作實際，課題組成員都是一線帶課教師，教育科研可以從實踐中，來到實踐中去。

其次，科研課題資源豐富。

再者，學校對教學科研重視支持，本校是省級教學示範校，有着良好的科研工作環境。

最後，課題組成員搭配合理，從經驗豐富的老教師到年富力強的年輕教師，從具有高端科研水平的碩士到初具科研能力的學士，是完成課題研究的人員保證。

四、研究的方法和步驟：

(一)實驗對象：結合課題中的具體模式，我們將在三個年級同步或逐步進行實驗開展研究。

(二)研究方法：

本研究將採取資料文獻法、調查法、課堂教學實驗和觀察對比等一系列的方法，走理論與實踐相結合的路子。

(三)研究步驟及任務：

整個研究分五個階段進行。週期為一年(20xx年1月---20xx年12月)。

第一階段：(20xx年1月---20xx年3月)科研資源蒐集階段。

這一階段的主要任務是：通過各種可能的渠道盡快盡多地蒐集各地各校各種形式的教學模式資源，渠道主要是利用報刊、雜誌、網絡、圖書館、人脈關係等，方向主要是名校名師和教育科研專家等，形式包括文字資料如論文、經驗總結交流材料、教學科研心得、各地各校的機構網站和校園網的內部文件，網絡視頻和音像製品(如各省課堂教學優質課評選的優秀教學案例特別是近年山東省高中歷史優質課評選中的優秀課例，各地培訓教師使用的優秀教學案例等)。

第二階段：(20xx年4月---20xx年7月)第一分析實驗階段。

這一階段的主要任務是：對蒐集到的資料進行歸類整理，利用上學期的教學時間對先進的教學理念策略模式進行教學實驗。教學實驗首先是觀摩組內成員的觀摩研討課，課後共同研究討論，改進完善課型，然後在完善的基礎上由研究小組成員執教示範課並形成視頻作為階段性成果。在實驗的同時逐個形成教學模式的總結性報告。

第三階段：(20xx年7月---20xx年8月)一期實驗總結，科研資源再蒐集階段。

這一階段的主要任務是：利用暑期對上學期的研究實驗進行階段性總結。併為下學期的進一步研究做好基礎性準備工作。

第四階段：(20xx年9月---20xx年11月)第二分析實驗階段。

這一階段的主要任務是：利用下學期的教學時間對餘下的先進的教學理念策略模式進行教學實驗。在實驗的同時逐個形成示範課教學視頻和教學模式的總結性報告。

第五階段：(20xx年12月---20xx年1月)結題階段。

這一階段的主要任務是：對整個課題研究進行全面性的總結。對過程性和階段性資料進行系統化整理。在對前期階段性研究成果整合的基礎上形成最終成果，包括結集光盤和結題報告。

在研究過程中，會根據研究的進展情況適當進行各階段以及階段任務的調整，但儘量保持研究過程的不間斷性。

五、科研成果形式

1、教學案例個案分析資料;2、課堂教學展示視頻光盤;3、結題報告。

學校家長工作實施方案範文 篇13

科研興校是學校發展的必然，開展務實、有效的教育科研也是促進教師專業成長的重要途徑。為搞好我校教育科研工作，走科研興校之路，進一步鞏固珠心算、幼兒快速識字實驗課題成果，通過深入分析、調研、考察、論證，現結合原擬定的《盤縣徐霞客國小校本教研工作實施方案》、《盤縣徐霞客國小關於進一步加強教育科研工作的意見》和《徐霞客國小教育質量建設工程實施方案》，擬定學校教育科研工作實施方案，望全體教師遵照執行。

一、教育科研組織及職責

成立學校教育科研工作領導小組、科研課題審核小組和考核小組，組成人員及職責如下：

(一)科研課題領導小組：負責學校教育科研工作的總體安排，日常管理、調控，經費落實，措施保障，科研督導。

組長：黃瑩

副組長：譚波

成員：張桂蓮唐映瓊桑秀元林安

(二)科研課題審核小組：負責組織科研課題申報、評審、立項工作。

組長：譚波

副組長：張桂蓮肖雯霞

成員：葉協賽蘇向花花照紅

(三)科研課題考核小組：負責各科研課題的日常檢查、階段性考核、評估。

組長：黃瑩

副組長：譚波張桂蓮

成員：唐映瓊林安肖雯霞葉協賽蘇向花花照紅

二、目的任務

鞏固已有的教育科研成果，開闢新的科研領域，推進課程改革，實施科研興校，提高教育教學質量。

三、對象要求

40以下的教師人人蔘與教育科研，其餘教師可取其自願參加。每人結合自己的學科和班級實際有針對性地自主確定一個科研課題開展教育科研，或從學校教育科研領導小組提供的備選課題中選取一個課題進行研究(學校已經指定課題的教師不再選取其他課題)。

四、科研課題：

1、國小語文創新教育研究(市級課題，具體要求詳見《盤縣徐霞客國小語文創新教育科研課題實施方案》，已經安排參加實驗的班級的語文教師該課題為必選內容);

2、“三算”結合教改實驗(幼兒班珠心算教師必選課題);

3、幼兒快速識字實驗(幼兒班識字教師必選課題);

4、美術作文(一至三年級未要求參加其他課題的語文教師必選課題);

5、××學科綜合實踐活動研究;

6、XX年級XX科合作、探究教學模式研究;

7、教師結合實際自主確定的其他科研課題。

五、課題申請、立項

(一)根據學校發展和教育教學實際需要，每年根據課題申報情況擬定《課題指南》。教師依據《課題指南》填寫《教育科學研究課題申請書》，完成課題設計，報學校科研課題審核小組。

(二)每項課題確定負責人1名，每一負責人在同一時間內只主持一項研究課題，但每人原則上允許參加兩個課題(一項主持，一項參加)。

(三)科研課題審核小組對上報的研究課題進行審核和立題論證。經確認和批准後確認為校級課題。

(四)學校每年在已經立項的課題中遴選優秀課題申報上級課題。

六、課題實施與管理

(一)凡經學校或上級管理部門批准立項的課題必須根據《課題指南》和《課題設計》認真開展研究。

(二)科研課題考核小組及時跟蹤課題研究情況，具體業務由教導處負責。各課題組應密切配合，積極接受檢查，對檢查中發現的問題，應及時研究，加強指導，及時反饋檢查情況。

(三)經批准後的課題，在實施過程中要求修改研究內容、進度、技術指標和變更研究人員、必須提出報告，沒有書面報告或已報告而未經批准的各課題組不得隨意自行修改或變更研究計劃。

(四)為提高科研能力，學校將定期組織專題研討或選派實驗教師參加專題學習。

(五)各項科研課題教師加強原始實驗資料的收集、整理、分析，課題考核小組對日常檢查情況作深入分析，及時反饋，然後擬定階段性指導意見。

(六)學校定期組織研究成果評比活動，積極向上級教育部門、教育刊物推薦優秀成果。

(七)每位實驗教師，每學期必須上一節與自己的科研課題有關的研討課並交相關資料(小組上有活動記錄，上課教師有授課記錄，聽課教師有聽課記錄)

(八)每個科研課題的研究期限原則上定為一年，若因研究的實際情況需提前或延期結題的，需向領導小組提出申請報告。

七、教育科研成果獎勵制度

(一)經學校批准的科研課題，經檢查考核完成科研任務，達到科研要求每學期末每位實驗教師發給50元教育科研經費。

(二)在實驗研究中開發出相關校本教材，得到社會和同行的認可，且經試用有一定實用價值的給以一定獎勵。

(三)課題研究成果具有可行性，並能在較大範圍內得到推廣，取得明顯社會效益，或被申報為上一級課題的給以一定獎勵。

(四)與科研課題有關的論文在省、市、縣級評選中獲三等獎及以上獎勵或在教育報刊上發表的每篇分別獎勵60元、40元、20元(多人合著的只按一人計算)。

(五)完成階段科研計劃並已經結題的課題，科研成果顯著，有結題報告，經考核小組考核、評估，給予一次性獎勵。

(六)在與科研課題相關的教學業務評比中獲獎的學校亦給以相應獎勵，獎勵辦法參照第四條。

(七)未完成科研任務的期末不再發給教育科研經費。

(八)以上各類教育科研補助、獎勵由科研課題考核小組分類擬定考核、評估指標，負責具體評定。

八、附則

1、本方案自公佈之日起執行。

2、本方案在執行過程中若有補充，以補充規定為準。

學校家長工作實施方案範文 篇14

濰城區校外培訓機構疫情防控要求：

核驗項目

核驗內容

核驗要點

核驗方式

核驗結果

體系建設與機制建立

1、成立疫情處置工作領導小組

1)成立領導小組，明確職責分工，明確各崗位職責。

2)專題研究疫情防控會議記錄或視頻資料，有具體可行的防控措施。

2、與衞生、公安等部門建立聯防聯控機制

查驗聯絡信息，張貼上牆，學校報告人和校長熟知定點醫療機構急診、派出所、社區電話及聯繫人。

3、開學工作方案

1)制定開學工作方案;

2)報教育主管部門備案。

4、日常防控方案

1)制定日常防控方案;

2)消毒清潔、體温測量、進出管理、教學活動管理、教職工活動軌跡管理等設計規範流程清晰，責任到人。

5、應急預案

1)制定應急預案;

2)對發熱師生第一時間“四早”機制，流程清晰，操作人員熟悉流程。

6、輿情應對預案

校長負責，專班監測、研判、引導、應對輿情，明確處置流程與策略，工作人員熟悉處置輿情的流程和要點。

7、疫情報告制度

責任具體到人，明確報送途徑、流程、內容。

8、應急處置制度

相關人員熟悉應急處置具體流程。

9、衞生清潔消毒制度

明確各區域負責人，衞生清潔、場所通風、消毒方式、頻次、消毒劑管理使用科學、準確。

10、缺勤登記追蹤制度

責任具體到人，具體追蹤登記內容，建立登記台賬。

11、廢棄口罩集中處理制度

專用垃圾箱，明確廢棄口罩處置流程，大的學校要在每個樓層和校園醒目處設置廢棄口罩垃圾桶，並表明用途。

12、教職工全員培訓

有培訓記錄、視頻影像;教職工參訓率100%，熟知防控知識。

13、應急演練

一日常規模擬演練及應急演練3次以上，有方案和圖像資料。工作人員熟知操作要領。

14、師生員工健康台賬

建立健康台賬(至少近14天)，信息完整，責任具體到人，有關人員熟知報送途徑、流程。

15、排查重點人員

建立重點人員篩選“一人一檔”製作健康監測名冊;境外人員不返校，省外和“六類”人員做檢測;市外學生重點排查。

16、設置洗手設置和充足的物資

洗手間要衞生到位，配備肥皂、洗手液和擦手紙;要有必要的測温物資、消殺等防疫物資。

17、清潔消毒

做好消毒記錄，相關人員進行操作演示，消毒劑選用、作業時間、操作要領、個人防護等科學、規範。

18、應急隔離空間設置

1)在大門口通風便於轉運處設置臨時留觀點，半徑不少於兩米，配備應急物資;

2)室內設置一留觀教室準備應急物資：醫用外科口罩、體温計、酒精棉球等。

19、體温檢測點測温

設置測温點，明確各環節負責人，工作要求、操作要領，工作人員現場熟知常規操作和應急處置。做好師生測温登記。

20、外來人員實名登記備案

設置接待區，明確接訪流程。五個一律：1、校園實行封閉管理;2、學生未經學校批准不得出校;3、校外無關人員一律不準進校，確需進入校園的，應嚴格履行信息登記、體温檢測等手續;4、進入校門一律核驗身份、檢測體温;5、不服從管理者一律嚴肅處理。

21、安全教育與管理

1)保安持械上崗，嚴控外來人員;

2)監控全覆蓋;

3)消防設施按時保養，各種標識無損壞;消防通道暢通無雜物;電線無裸露和亂拉亂扯現象;

4)對學生進行防溺水、防踩踏等方面的安全教育，簽訂安全責任書;

5)租賃場所房屋質量達標;

6)有水質檢測合格報告，喝大桶水的要有批次監測報告。

注：

1、任意一項核驗結果為“否”，即核驗不合格。發現的問題請做寫實性記錄並現場反饋。

2、督查人員督查結束後要提出明確的督查核驗意見。核驗不合格的，須在2日內完成整改;2日後，整改不到位或不按要求整改的，不得安排開學。

學校家長工作實施方案範文 篇15

為迅速掀起“兩學一做”學習教育熱潮，結合貫徹縣委“兩學一做”學習教育會議精神，局黨委決定5月份在全系統開展學習《黨章》和系列講話暨“講政治、有信念”學習討論。結合我局實際提出以下實施方案。

一、指導思想

通過認真學習《中國共產黨章程》系統內容，深入學習系列重要講話精神，自覺做共產主義遠大理想的堅定信仰者、中國特色社會主義共同理想的忠實踐行者。切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。加強黨性錘鍊，嚴格黨內生活，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，對黨忠誠，永葆政治本色。堅持真抓實幹，把胸懷共產主義遠大理想、踐行中國特色社會主義信念與做好本職工作結合起來，奮力實現全面建成小康社會決勝階段良好開局。

二、學習討論內容

(一)學習《中國共產黨章程》(20xx年11月14日通過)

(二)學習系列講話之堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢。

(三)結合以上學習內容開展“講政治、有信念”學習討論。

三、實施步驟

(一)準備階段(5月5日前)

擬定學習討論方案，收集學習資料，做好宣傳發動準備工作，安排組織學習討論相關事宜。

(二)實施階段(5月25日前)

1.5月10日前，開展集中學習《中國共產黨章程》。全系統黨員幹部、中層幹部全程參與，由局黨委副書記徐光慶同志組織學習。

2.5月18日前，開展集中學習習近平總書記系列講話之堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢有關重要論述的學習。全系統黨員幹部、中層幹部全程參與，由局黨委書記、局長劉軍同志組織學習。

3.5月25日前，開展“講政治、有信念”專題學習討論。局機關以黨小組為單位，黨小組組長負責組織實施，鄉鎮所支部由支部書記負責組織實施，要有集中討論和自由交流環節，落實專人做好討論情況記錄，各黨員幹部針對本次專題寫好一篇學習心得，駐村幹部、幫扶責任人可以寫駐村日記或幫扶日記。

(三)提升階段(5月31日前)

5月31日前，各黨小組、鄉鎮所支部上交學習討論記錄，各黨員幹部上交一篇學習心得、駐村日記或幫扶日記。心得體會、日記務必對照自己存在的不足，寫真言、説真話、有真情實感，好作品及時表彰並向上推送。

四、學習討論要求

(一)統一思想，提高認識。每位黨員幹部要充分認識開展學習教育及討論的重要意義，學習討論務必高標準、嚴要求，積極主動參加學習討論，通過學習討論在思想認識上、行動上、工作上有明顯改進和提高。

(二)加強組織，合力推進。各支部、黨小組要按照責任分工，密切協作，努力形成整體推進的工作格局，營造濃厚的學習氛圍。要自覺當好學習討論的組織者、推動者和參與者，充分發揮示範表率作用。

(三)豐富形式，務求實效。學習討論活動可依託網絡、媒體、會議等各種形式，鼓勵開展采用形式新穎、吸引人氣的方式進行討論。要通過這次討論，達成實效，從而推動全局上下凝心聚力，以堅定的思想、務實的作風，把我局兩學一做工作務實向前推進。

學校家長工作實施方案範文 篇16

為及時、迅速、高效、有序地控制和撲滅重大動物疫病，保護畜牧業持續健康發展，保障人民羣眾身體健康和生命安全，促進全市經濟發展和社會穩定，依據《中華人民共和國動物防疫法》、《國家突發重大動物疫情應急預案》及相關法律法規的規定，制定本預案。

一、應急工作原則

(一)統一領導，分級管理。

應急處理工作實行屬地管理，統一領導和指揮突發動物疫情應急處理工作，負責撲滅本行政區域內的突發疫情，在各自的職責範圍內做好疫情應急處理的有關工作。根據突發疫情的範圍、性質和危害程度，對突發動物疫情疫情實行分級管理。

(二)快速反應，高效運轉。

鄉人民政府和畜牧站要依據有關法律法規的規定，建立和完善突發動物疫情應急體系、應急反應機制和應急處置制度，提高疫情應急處理能力;發生動物疫情時，迅速做出反應，採取果斷措施，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早撲滅”，及時控制和撲滅疫情。

(三)預防為主，羣防羣控。

貫徹“預防為主、防檢結合、全面控制和重點撲滅”的方針，加強防疫知識的宣傳，提高全社會防範動物疫情的意識;落實各項防範措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備，組建應急預備隊，實行專業防控和羣防羣控相結合，定期開展技術培訓和應急演練;開展疫情監測和預警預報，對各類可能發生疫情的情況要及時分析、預警，做到疫情早發現、快行動、嚴處理。動物疫情應急處理工作要依靠羣眾，全民防疫，動員一切社會力量，做到羣防羣控。

(四)依法防控，科學防控。

根據《中華人民共和國動物防疫法》、《國家突發重大動物疫情應急預案》及其他有關法律法規，採取有效措施，落實防疫責任，強化責任追究，依法加強疫情管理，控制傳染源，切斷傳播途徑，切實控制和消滅疫情。不斷總結防控工作的成功經驗，制定科學、規範的防控措施，提高重大動物疫病科學防控水平。

二、應急指揮系統

成立曹廟鄉防控動物疫情指揮部。主要職能是：組織協調動物疫情應急處理工作;組織提出有關疫情應急處理的措施;組建並完善疫情監測和預警系統;制訂突發疫情應急預案，組織預案演練;組織進行有關疫情應急知識和處理技術的培訓，指導各地實施疫情應急預案。

三、疫情監測和預警

(一)疫情監測

1、鄉人民政府建立和完善重大動物疫情監測檢疫網絡和預防控制體系。畜牧站應加強對動物疫情疫情的監測，加大對邊界地區、養殖密集區、水禽飼養區等重點地區家禽的監測比例和頻率，加強對監測工作的管理和監督，保證監測質量。

2、畜牧站對家禽發生的每一起可疑疫情，應及時監測。

3、發生動物疫情疫情感染人羣時，應當對疫區內易受感染的人羣進行監測，並採取相應的預防、控制和救治準備措施。

(二)疫情預警依照動物疫情疫情發生、發展規律和特點，以及危害程度、可能的發展趨勢，對可能發生的疫情，向全鄉做出相應級別的預警。預警信息分紅色、橙色、黃色和藍色4種顏色，分別代表特別重大、重大、較大和一般4個預警級別。

四、疫情報告

(一)報告責任。

任何單位和個人有權報告動物疫情疫情或可疑疫情，有權檢舉控告不履行或者不按照規定履行動物疫情疫情應急處理職責的行為。有關單位和個人對動物疫情疫情不得瞞報、謊報、緩報，不得授意他人瞞報、謊報、緩報，不得阻礙他人報告，違者依法依紀嚴肅處理。

(二)報告時限。

任何單位和個人發現家禽、鳥類病死率高等疾病或其他重大異常情況，應立即報告畜牧站。畜牧站工作人員立即到現場進行調查、診斷，懷疑是動物疫情的，應在1小時內將情況逐級報到市畜牧局，同時採取隔離、消毒等應急防控措施。

(三)疫情報告的主要內容

1、疫情發生的時間、地點;

2、染疫、疑似染疫動物種類和數量、同羣動物數量、免疫情況、死亡數、臨牀症狀、病理變化、診斷情況;

3、流行病學和疫源追蹤情況;

4、已採取的控制措施;

5、疫情報告的單位、負責人、報告人及聯繫方式。

五、應急響應和終止

(一)應急響應的原則。發生突發動物疫情疫情時，要遵循疫情發生發展的客觀規律，結合實際情況和預防控制工作需要，及時調整預警和響應級別。根據不同動物疫病的性質和特點，分析疫情的發展趨勢，對勢態和影響不斷擴大的疫情，應及時升級預警和響應級別;對範圍侷限、不會進一步擴散的疫情，應相應降低響應級別，及時撤銷預警。突發動物疫情疫情應急處理要採取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。

(二)鄉人民政府對本行政區域的動物疫情防控應急工作負總責，政府主要負責人是動物疫情防控工作第一責任人，分管負責人是直接責任人。制定動物疫情應急預案，落實應急物資儲備;本行政區域內發生動物疫情疫情時，負責發佈封鎖令，實施應急措施，組織有關部門和單位及時控制和撲滅疫情。

(1)具體協調指導有關部門和單位參加疫情的控制和撲滅工作。

(2)負責疫情監測、流行病學調查、疫源追蹤。

(3)建立緊急防疫物資儲備庫，儲備足夠的疫苗、藥品、診斷試劑、器械、防護用品、交通及通訊工具等。

(4)對疫情作出全面分析，並制定疫情控制和撲滅的方案。

(5)制定疫點、疫區和受威脅區的處理方案，提出封鎖建議並參與組織實施，做好動物防疫監督檢查站的設立和管理工作。

(6)監督、指導對疫點、疫區內禽類的撲殺、禽類屍體和禽產品的無害化處理，疫點、疫區內污染物等消毒和無害化處理，飼養場所及周圍環境消毒等工作。

(7)組織對受威脅區內易感禽類進行緊急免疫接種。

(8)對受威脅區內易感禽類的飼養、經營及禽類產品的生產、貯藏、運輸、銷售等活動進行檢測、檢疫和監督管理。

(9)參與疫情防控的有關宣傳工作。

學校家長工作實施方案範文 篇17

各村(社區) 鎮級各部門：

為切實做好我鎮防汛工作，確保安全渡汛，牢固樹立“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的安全意識，有效防止洪災襲擊，確保廣大人民羣眾的生命財產安全，促進地方經濟發展和維護社會穩定，特制定此工作意見，請遵照執行。

一 指導思想

以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，遏制洪災事故的發生，確保羣眾生命財產安全，為我鎮經濟發展和社會穩定創造良好的環境。

二 適用範圍

1 重點水利工程和水利設施，如：上游水庫 李旭溝水庫紅永水庫等。

2 各村重點山坪塘 池 小溪 河流等水利設施及地質災害點，重要防汛地段等。

三 具體措施

1 成立以鎮長為組長，分管副鎮長為副組長，鎮應急搶險人員為成員的防汛領導組，領導組下設辦公室在黨政辦，由袁方洪兼任辦公室主任，餘藺負責辦公室業務。各村(社區)組建50人以上的防汛隊伍，一旦遇到險情，立即進行排除和搶險。

2 加強宣傳，提高全民防汛安全意識，在 汛期要利用各種宣傳工具向廣大羣眾宣傳防汛安全知識，使廣大羣眾在 洪災來臨時知道怎樣防範，怎樣應對，同時在各重點地段設置標牌警示。

3 建立水情檢測制度 預報制度值班制度。各水庫管理所建立健全水情檢測制度並落實專門人員，實行定期監測，並將監測結果通過各種方式向上級和羣眾預報。堅持汛期值班制度，落實人員24小時值班，發現異常及時報告。

4 險情處置

(1)普降大雨，重點水庫水位上升，超過汛期限蓄水位，水庫管理負責人相關村組負責人到現場值守;水庫水位繼續上升，溢洪道開始溢洪，防汛領導組成員到現場值守，指揮溢洪;水庫水位持續上升，達到設計水位，防汛領導組組長(副組長)現場指揮溢洪，通知下流做好撤離準備並報縣防汛抗旱指揮部;達到校核洪水位，組織下流羣眾撤離疏散。

(2)重點防洪單位區域主要負責人親自值守監控，並按災害預案條件適時啟動預案。出現險情，相關部門負責人及時到達險區，組織指揮羣眾抗洪搶險，確保安全渡汛。

(3)各村委及時組織人員進行汛前檢查，發現問題及時處理，確保洪期行洪暢通。對有安全隱患的各類水利工程採取切實可行的措施予以治理，限制蓄水位，確保安全渡汛。同時做好各類抗災物資 物品的準備，一旦發生災害，立即進行搶險。

5 工作紀律

(1)防汛期間，鎮武裝部 水務管理站 國土所 派出所 衞生院 通訊 電力等部門要在防汛工作領導組的領導下通力合作，切實做好防汛工作，確保安全渡汛。

(2)鎮防汛領導組辦公室 黨政辦做好汛期災情 雨情 汛情的及時準確傳遞工作，各相關部門 區域地段要堅持值班查看，及時上報防汛信息。

值班電話：

學校家長工作實施方案範文 篇18

為認真貫徹落實《陝西省工商行政管理局辦公室關於印發鐵腕治霾工作實施方案的通知》，切實履行工商職能，服務鐵腕治霾行動，制定本工作方案。

一、工作目標

嚴把涉及高污染、產能過剩等項目相關行業的新註冊企業准入關;進一步加強市場監管，嚴厲打擊銷售不合格成品油、煤炭等違法行為;切實摸清涉污企業基本情況，依法查處無照經營的“散亂污”企業;按照當地黨委、政府的統一部署，發揮職能作用，切實做好治霾相關工作。

二、主要任務

全市工商和市場監管部門要按照《大氣污染防治法》《陝西省大氣污染防治條例》的規定和市委、市政府的統一部署，主要抓好以下工作。

(一)嚴格市場準入。要嚴格註冊程序，把好准入門檻，依託登記註冊職能，積極服務國家產業政策的貫徹落實。對涉及高污染、產能過剩等項目的登記註冊，嚴格依法審查。對提交材料不齊全、不符合法定形式的登記申請，堅決不予登記註冊，依法把好市場主體准入關。(牽頭單位：註冊分局)

(二)依法開展抽檢。要加強抽檢工作，嚴厲打擊偽劣商品，全市工商和市場監管部門要按照省局《關於開展20xx年流通領域成品油、煤炭、農資等重點商品質量抽檢工作的通知》要求，根據市局統一部署，結合本地實際，切實加強涉及大氣污染相關的成品油、農資抽檢工作，配合質監部門做好煤炭質量監管，及時查處不合格商品。(牽頭單位：市場科、市場分局)

(三)加強監督管理。進一步加強成品油、煤炭等涉及大氣污染重點商品的市場監管，配合質監部門對“禁煤區”範圍內銷售燃煤鍋爐點進行再排查，禁止已淘汰燃煤鍋爐重新流入市場，摸清本轄區相關經營主體的基本情況，依法打擊假冒商標、虛假宣傳、不正當競爭、銷售不合格商品等違法行為。(牽頭單位：市場分局、市場科、商廣科、經檢支隊)

(四)嚴查主體資格。依法查處無照經營行為。依據《環境保護法》《公司法》《個體工商户條例》《無照經營查處取締辦法》《陝西省食品小作坊小餐飲及攤販管理條例》等法律法規，充分發揮工商和市場監管部門的職能作用，加強對轄區內的鋼鐵、水泥、化工、冶煉、造紙、釀造等重點排污企業，礦山採選企業、危險廢物產生單位及涉及污染的食品小作坊小餐飲及攤販等的監管，嚴厲查處涉及環境污染的無照經營行為。配合住管(綜合執法)、交通等部門取締和查處在“禁煤區”內採用三輪車、農用車沿街叫賣的流動銷售車和隱蔽煤炭銷售點。在查處無照經營行為時，對發現市場主體依法應當取得行政許可而未取得，擅自從事經營行為的，及時通報或者移送有關行政許可的主管部門處理。(牽頭單位：企個科)

(五)促進誠信經營。要加強教育引導，督促相關市場開辦者和經營者守法經營。要督促引導相關市場開辦者和經營者落實責任義務，引導經營者提升守法經營意識，做到誠信守法經營，積極配合監管執法，按照要求落實相關措施。(牽頭單位：市場科)

(六)保護消費權益。要暢通申訴舉報渠道，切實保護消費者權益，充分發揮“12315”消費者申訴舉報網絡的作用，及時受理消費者的申訴舉報，對涉及成品油、煤炭、農資等產品質量及服務的消費投訴，要迅速反應，依法查處。(牽頭單位：消保科)

三、措施要求

(一)加強組織領導，落實工作責任。全市工商和市場監管部門要高度重視治污減霾工作，切實加強領導，落實工作責任，確立“一把手”負總責，分管領導包抓，業務科室帶頭乾的工作機制，實施問責制度，對工作不力、監管不到位造成嚴重後果的單位和個人要嚴肅追責。

(二)加強協作配合，提高執法效能。全市工商和市場監管部門要在當地黨委、政府的統一領導下，主動加強與相關部門的協作配合，形成防控工作合力，提升監管執法效能。

(三)開展廣泛宣傳，營造良好氛圍。要配合有關部門，採取多種形式，廣泛宣傳治污減霾的政策措施和防範知識，增強社會羣眾自我防範意識和市場從業人員的責任意識。

(四)抓好工作落實，按時報送信息。市局各相關科室，請按照責任分工，做好工作督查，及時收集彙總業務數據，按分工填寫《延安市工商行政管理局鐵腕治霾工作統計表》，分別於6月15日、12月15日前，向市局市場科報送半年、年終工作總結和統計報表。

附件：延安市工商行政管理局鐵腕治霾工作統計表

學校家長工作實施方案範文 篇19

為確保我縣20__年大學聯考、會考和學考招生工作安全、平穩、順利，根據教育部辦公廳、國家衞生健康委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》(教學廳〔20__〕__號)和省招委、省教育廳、省衞健委《關於做好教育考試招生期間新冠肺炎疫情防控工作的指導意見的通知》(皖招委〔20__〕__號)文件精神，特製如下實施方案。

一、總體要求

1、大學聯考、會考和學考屬國家教育考試，關係廣大考生切身利益，關係科學公平選拔人才，關係社會和諧穩定。今年大學聯考、會考和學考是疫情防控常態下的大規模現場考試，必須按照黨中央關於抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署，高度重視疫情防控工作，不麻痺、不僥倖、不鬆懈，緊繃疫情防控之弦。

2、加強部門合作，建立聯防聯控機制，周密部署防控措施。

3、堅持安全第一、生命至上，統籌做好疫情防控措施和考務組織工作，堅決防止疫情在考場和校園發生，確保考生身體健康、確保學校安全穩定、確保考試公平公正。

二、疫情防控組織領導及職責

1、領導小組及職責

組長：喻輝

副組長：

成員：

職責：負責統一指揮、協調、管理和研究、部署大學聯考、會考和學考疫情防控工作;聽取工作彙報，確定相關工作方案，部署應急處置工作;研究解決疫情處置工作中的重大問題。

2、疫情處置工作小組及職責

組長：

副組長：

成員：

職責：負責分析、研究防控工作形勢，提出大學聯考、會考和學考疫情防控工作措施和建議;指導學校各單位做好疫情防控工作;負責疫情處置、管理工作;領導小組交辦的其他任務。

三、考試各環節疫情防控管理

(一)準備工作

1、考點準備：

(1)考點增設一名副主考(由縣衞健委安排)專職負責涉疫常規工作和突發事件處置;完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

(2)考試區域實行封閉管理，設立入考點安檢通道，在考點入口處設立多條測量體温點，進行身份查驗、體温測量、分流引導。同時，設置涼棚和體温異常者複檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

(3)考場設置符合防疫要求。考試前一天，在防疫副主考指導下對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒，明確張貼完成標識，落實通風換氣等措施。

(4)考點要配備口罩、一次性手套、水銀體温計、手持式體温檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，併為考生準備一定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數量充足的速幹手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。

設置醫療服務站、健康觀察室，並配備專業醫生、護士和衞生防疫人員，安排應急車輛，配齊必要的醫療用品、疫情防控和防護用品。

(5)考點應安排專人負責對所有參與考試的工作人員進行體温和“安康碼”信息監測登記工作。

(6)每個考點設置3個備用隔離考場，佈置按照標準化考場的要求執行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的、桌椅表面光滑易於清潔、使用分體式空調的教室，並設置專用防疫特殊通道，配備速幹手消毒劑、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識，在外圍設置警戒線。

2、考試工作人員準備：

(1)各單位考試前全面掌握全體工作人員健康狀況及外出去向，進入考點時需要測量體温掃碼，有異常體温者不得進入考點，並立即向考點主考報告。視情況予以醫學干預，採取必要措施。

(2)做好相關培訓：做好考務人員疫情防控、健康監測和考試安全培訓工作，確保各項措施落實到位。要求認真學習相關防治知識，考試過程中，所有人員必須嚴格按照要求做好個人防護措施。

3、報名點學校準備：

(1)根據本報名點所有考生的身體狀況、活動軌跡等信息，精準掌握每個考生的健康情況。要按照關口前移的要求，提前2周做好考生安康碼核驗工作。

(2)教育學生按照防疫工作要求，考試前2周，不得離開報名地(東至)，避免與外地來東至人員接觸，不去人羣流動性較大的場所聚集;在外地的考生考前2周返回東至，並按疫情防控要求完成風險排查。

(3)組織考生簽訂20__年安徽省普通高等學校招生考試考生健康承諾書，承擔疫情防控社會責任。

(4)赴考時，要做好個人安全防範，最好採用步行、自行車、私家車等方式，乘坐公共交通時應注意個人防護，與他人保持合理間距，途中儘量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，並做到勤洗手和佩戴口罩。考試時有序進出考點、考場，做好個人防護，與他人保持安全距離。

(二)考試前

1、進入考點：

(1)在考點入口處設立測温點。因增加體温檢測，考生入場時間較正常時間提前10-20分鐘，考點要安排工作人員(佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套)在入口處組織考生排隊有序測温進入考點。為避免有的考生聚集，視考生流量適時增加測温通道。

(2)考生進入考點自覺接受體温測量，進入考場前要佩戴口罩;考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道症狀者，須按照要求在備用隔離考場參加考試。

2、進入考場：

(1)考生、考試工作人員進入考場前宜用速幹手消毒劑進行手消毒或者洗手。

(2)入考點進行體温檢測後的考生進入考場時，要佩戴口罩，有序接受監考員乙在視頻監控下的指定位置接受考試違禁物品檢查。通過檢查後，方可進入考場。就座後，考生可以自主決定是否繼續佩戴。

(三)考試中

(1)考試期間，考生如佩戴口罩參加考試，在接受身份識別和驗證時須摘除口罩。

(2)監考教師在對考生身份識別和驗證期間需要佩戴口罩，其他考試期間也必須全程佩戴口罩。

(3)考試過程中，監考教師巡視時注意和考生保持安全距離;如考試過程中，發現有學生身體出現異常情況時，按應急預案處理。

(4)隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

(四)考試後

(1)考生在每科考試結束不擅自離開座位，散場時按監考員的指令有序離場，不擁擠，保持人員間距。

(2)考試結束後，考點要適度控制人流量，實行錯峯離場，避免人員聚集或踩踏事件的發生。

(3)隔離考場考試的考生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，應由專業人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試後，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

四、考試保障工作

1、考試每天須對考試場地、試卷分發回收室、洗手間等場所進行全面消毒。

2、接送試卷的車輛使用一次，消毒一次。乘車人員要進行體温檢測和“安康碼”核驗。車輛行駛途中要開窗通風。

3、集中接送考生的車輛應按規定嚴格消毒並相對固定，乘車人員也應儘量相對固定，且人與人之間保持安全距離。

4、接待考生集中食宿的賓館、招待所必須符合衞生健康部門規定的衞生安全條件，且通風、衞生條件較好，並按要求及時進行全面消毒。

5、集中食宿的考生須實行錯峯就餐，就餐時須保持安全距離。

學校家長工作實施方案範文 篇20

按照長春及九台市委關於建立健全基層黨組織服務民生工作體系的意見，結合我鎮實際，現就建立健全我鎮基層黨組織服務民生工作體系，制定如下工作方案。

一、指導思想

建立健全基層黨組織服務民生工作體系要以XX大精神為指導，緊緊圍繞加快推進以改善民生為重點的社會建設，全面鞏固和發展先進性教育活動成果，進一步落實基層黨組織覆蓋面、創新基層組織活動方式，更好地發揮全鎮基層黨組織“推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧”的作用，“拓寬黨員服務羣眾渠道，構建黨員聯繫和服務羣眾工作體系”，推進民生工作。

二、總體目標

1、加強基層黨組織建設，提高黨的執政能力。基層黨組織是黨執政的組織基礎。做好服務民生工作，是基層黨組織的重要職責，也是體現黨的執政能力的一個重要方面。要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，充分發揮基層黨組織作用，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，進一步提升黨的執政能力和執政水平。

2、密切黨羣幹羣關係，增強基層黨組織的凝聚力。

密切聯繫羣眾是我們黨的優良傳統。要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，發揮基層黨組織服務羣眾、凝聚人心的作用，引導廣大黨員幹部切實轉變作風，積極為羣眾做好事、辦實事，解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫。

3、充分發揮基層黨組織優勢，保障民生工作開展。

民生工作千頭萬緒，涉及社會方方面面和千家萬户，要通過建立健全基層黨組織服務民生工作體系，充分發揮組織優勢，總攬全局，協調各方，採取有效措施，為紮實推進民生工作提供堅強有力的組織保證。

三、基本任務

1、健全組織網絡。各村黨組織要建立“服務民生工作站”，負責做好基層黨組織開展服務民生工作的具體工作，站長由村黨支部書記兼任。鎮黨委成立專門的領導小組，組長由黨委書記李成友同志擔任，為第一責任人。黨委副書記趙振江、副鎮長王影兩名領導具體負責，成員由組織、宣傳、團委、婦聯、及相關的各站辦所、各單位的負責人擔任。實行黨委成員包片，機關幹部包村承包責任制。我鎮黨委要認真覆行服務民生工作職責，充分發揮組織領導、綜合協調的職能。各站辦所、各單位部門結合工作實際，做好力所能及的服務民生工作，積極開展服務民生活動。

2、完善工作制度。要建立和完善首問負責制、兩次辦結制、服務代理(辦)制、情況報告制、信息溝通制、服務承諾制等制度，以健全的制度和機制，保證基層黨組織服務民生工作體系有效運轉、發揮作用。要突出各項制度的針對性、實效性和可操作性，確保制度貫徹落實。

3、總體動員，積極探索有效途徑。要廣泛動員社會各界力量，充分發揮工會、共青團、婦聯等組織在服務民生工作中的作用，注重整合服務民生的黨內資源、社會資源、教育資源、文化資源和其他物質資源，實現區域內資源共享。要深入開展主題實踐活動，圍繞“服務民生，促進發展”這一主題充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，推進服務民生工作開展。

四、主要工作

1、組織制定服務民生工作計劃。首先搞好民生狀況和工作情況調查，從實際出發，有組織、有計劃地開展服務民生工作。各村黨組織要認真研究制定本村服務民生工作方案，明確工作目標、任務和要求。機關各站辦所、各單位部門黨組織要緊密結合工作實際，對開展服務民生活動做出具體安排。特別要在春節期間，結合自身工作實際，做好基層黨組織服務民生工作集中行動安排部署，為工作開展創造良好開局。

2、做好服務民生宣傳及信息工作。採取多種形式，向羣眾宣傳黨和政府的民生工作政策，引導廣大居民羣眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關係。經常瞭解掌握羣眾關於民生的意見和要求，暢通基層羣眾表達意願渠道，溝通反饋民生工作開展情況，促進民生工作有效落實。

3、幫助羣眾解決實際困難和問題。着眼便民、利民、安民、樂民，協調、支持有關方面建立健全醫療、托幼、養老、家政服務等便民服務網點、服務設施。組織做好生活困難羣眾的扶貧幫困工作。通過多種途徑，幫助下崗失業人員實現再就業。幫助羣眾解決申請創業扶助資金過程中遇到的具體困難。幫助解決家庭鄰里糾紛、環境衞生、就醫用藥、青少年教育培養和水電暖故障排除等問題。

4、組織搞好羣眾需要的各種培訓。根據農民增收致富的實際需要，充分發揮農村黨員幹部遠程教育站點平台作用，組織做好各種培訓工作。根據羣眾需要搞好各種專業技能、科技知識的培訓，搞好勞務輸出工作，解決農村剩餘勞動力，使農民就業創收。建立勞務輸出服務平台。

5、組織做好羣眾需求的諮詢服務工作。鎮黨委建立熱線服務電話，，由黨辦祕書孫秉傑同志具體負責。各站所、各單位部門要建立諮詢服務平台，通過諮詢服務活動日等形式，為羣眾提供民生工作政策、法規等諮詢服務，提供就業、教育、社保、醫療、税務、工商等方面的信息及辦事流程諮詢服務，提供農民工工資、拆遷補償、工傷仲裁等維權諮詢服務。

6、組織開展豐富多彩的羣眾文體活動。組織搞好基層文化陳地和文體設施建設，利用現代遠程教育接收站點、農家書屋、農民夜校等陳地，組織開展多種形式的羣眾性文化體育活動，做好文體活動進村屯，不斷滿足羣眾精神文化需求。

五、具體安排

1、搞好工作動員。鎮黨委按照市委要求，結合我鎮實際，制定工作方案，召開全鎮動員大會，會後各村黨支部要及時召開支委會及黨員支部大會搞好工作安排佈置，制定出切實可行的工作計劃。建立“服務民生工作站”，配齊配強工作人員，站長由黨組織書記兼任，抓緊落實辦公場地，健全配套設施，制定和完善各項規章制度。抓好土們嶺村、半拉山村、南葦村示範點建設。此項工作在1月22日前完成並上報鎮黨委。

2、組織掛牌。鎮黨委將在1月23日前為各村黨支部服務民生工作站掛牌，實行公開服務。

3、全面推開。鎮黨委要在抓好示範點建設的同時，同步啟動和推進面上的各項工作，儘快實現基層黨組織服務民生工作體系的全覆蓋。

4、集中開展春節期間服務民生工作。鎮黨委將按照制定的《服務民生工作集中行動計劃》，集中開展好服務民生的各項工作，各單位，各部門要結合實際，制定本部門行動計劃，於1月22日前上報鎮黨委。

5、總結推廣示範點經驗。從2月中旬到3月中旬，鎮黨委要認真總結示範點工作經驗，並於3月20日前開好現場經驗交流會、觀摩會，推廣經驗，推進工作落實。

6、組織開展“回頭看”。3月下旬到4月初，要組織開展一次“回頭看”，重點做到“五看”：一看組織機構是否健全，人員配備是否到位;二看軟件、硬件建設是否完善，經費保障是否有力，能否保證工作順利開展;三看“兩節”期間集中開展的服務民生工作是否達到預期目的，羣眾是否滿意，社會是否認可;四是看活動是否經常開展，服務民生各項工作是否紮實推進;五看制度機制是否健全，能否保證基層黨組織服務民生工作深入、有序開展。

7、鞏固和擴大工作成果。在全面開展工作的同時，要切實加強制度建設，充分吸收各方面意見，總結完善工作中的好經驗、好做法、好措施，並以制度形式固定下來、長期堅持，逐步形成基層黨組織服務民生工作長效機制，保證基層黨組織服務民生工作體系有效運轉、發揮作用。

六、幾點要求

1、高度重視，落實責任。各單位、各部門，要高度重視，落實好責任，一把手為第一責任人，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓好落實，要做到五有：有組織網絡、有活動場所、有辦公設備、有服務內容、有工作制度。把民生工作納入全鎮農村目標考核內容，保證建立健全基層黨組織服務民生工作體系和各項工作任務的落實。

2、搞好協調，形成合力。堅持領導、政府負責、社會協同、公眾參與的原則，加強協調，形成工作合力。建立民生工作聯繫制度，及時研究解決開展服務民生工作遇到的困難和問題。加強溝通、聯繫、建立協調順暢的服務民生工作機制。

3、搞好督導，抓好落實。鎮黨委依據各單位實際，進行分類指導，及時分析和通報有關情況。每年將對各單位服務民生工作進行一次檢查，發現問題、及時解決。建立工作聯繫點，搞好調研工作，推動全鎮基層黨組織服務民生工作體系有效發揮作用。

學校家長工作實施方案範文 篇21

為進一步提升民生保障水平，增強政府公共服務能力，着力保障和改善民生，讓廣大人民羣眾共享改革發展的成果。根據阜南縣人民政府《關於20xx年實施33項民生工程的通知》(南政發【20xx】12號)的要求，經鎮委、鎮政府研究決定，20xx年全鎮實施24項民生工程。為保證民生工程的順利實施，特制定本實施方案：

一、 指導思想

堅持以“鄧小平理論和三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領。加強對民生工程實施工作的領導，落實民生工程實施工作責任，村建立目標考核制度，採取有效措施，加強資金管理，確保完成20xx年各項民生工程目標任務，進一步促進和諧新村建設。

二、 新村鎮實施20xx年民生工程目標任務

1、農村居民最低生活保障制度。進一步健全完善農村居民最低生活保障制度，將符合政策規定的農村居民全部納入低保範圍，按規定標準及時足額發放補助資金。

2、農村“五保户”供養制度。使其達到當地農村居民平均生活水平。20xx年分散養標準年人均不低於1400元;集中供養標準年人均不低於1500元。

3、一事一議財政獎補試點。按照省政府統一部署，開展一事一議財政獎補試點工作，以促進村級公益事業發展，改善農民生產條件，推進新農村建設。

4、新型農村合作醫療制度。進一步完善新型農村合作醫療制度，堅持以户為單位參保，要求農户參合率不低於20xx民生改善工作實施方案，提高參合農民受益水平，參合農民住院費用實際補償比不低於45℅。

5、城鎮居民基本醫療保險制度。將本轄區內城鎮非農業居民納入城鎮居民基本醫療保險制度的覆蓋範圍，20xx年城鎮居民參保人員不低於180人，基本實現全覆蓋。

6、城鄉醫療求助制度。擴大城鄉醫療求助覆蓋面、簡化程序、規範操作、方便羣眾，增強醫療求助的及時性。

7、充實重大傳染病病人醫療救治和生活救助項目內容。對艾滋病、結核病、晚期血吸蟲病、人禽流感等重大傳染病人及時進行醫療救治，並對其醫療救治費用按規定標準給予減免。

8、城鄉衞生服務體系建設。20xx年按照農村衞生民生工程服務體系總體規劃，並結合本轄區實際情況完成2個村衞生室業務用房建設和設備添置的填平補齊任務。

9、落實城鄉義務教育經費保障政策。繼續免除農村地區義務教育階段學生學雜費，全面免除農村地區義務教育階段學生教科書費用。從20xx年起，提高農村義務教育中國小生均公用補助標準、貧困寄宿生生活補助標準。20xx年繼續按照提標後的政策實施。

10、大中型水庫移民後期扶持政策。及時、準確、足額將補貼資金髮放到移民個人，每人每年補助600元，繼續對移民村實行項目扶持。

11、計劃生育家庭獎勵扶助制度。對符合政策規定的計劃生育家庭給予獎勵特別扶助，確保獎勵特別扶助資金及時、準確、足額發放。

12、農村公路危橋加固改造工程。從20xx年開始用5年時間，完成全鎮農村公路危橋改造工程，進一步提高農村公路通行能力，保障羣眾出行安全。

13、貧困白內障患者復明工程，20xx年完成貧困白內障患者免費手術10例。

14、重度殘疾人生活求助制度。完成符合政策規定296名重度殘疾人每人每年補助600元;向41名持有低保證的特困精神病患者每人每年補助500元藥費。

15、新型農民培訓工程。20xx年完成新型農民培訓任務300人。其中：農村勞動力轉移培訓陽光工程150人，農業專業技術培訓120人，農民科技示範培訓30人。

16、農村飲水安全工程。按照國家有關標準，20xx年，建水廠一個(鄭寨村)解決5089人農村人口飲水不安全問題。

17、提高婦女兒童健康水平。結婚前醫學檢查率40%以上;農村產婦住院分娩補助100%，適齡兒童乙肝疫苗、長介苗、脊苗、疫苗、百白破病苗、痳疹疫苗常規免疫接種率達到20xx民生改善工作實施方案以上。新增擴大國家免疫規劃的乙腦、流腦、甲肝適齡兒童接種率達80%以上。

18、“農家書屋”工程。20xx年建成5個農家書屋。

19、政策性農業保險制度。組織推動農業保險試點工作，引導和鼓勵農户、種養大户、龍頭企業和農村經濟合作組織參加農業保險;及時足額籌集保費，督促保險經辦機構準確及時理賠，提高農業保險的農户參保率，政策到位率和理賠兑現率。

20、鎮綜合文化站建設。20xx年，完成1個鄉鎮綜合文化站建設任務。

21、農村五保供養服務機構建設。加大農村五保供養服務機構建設、改建、擴建力度，逐步提高集中供養率，20xx年新增牀位100個。

22、農村留守兒童之家建設。20xx年，在鄉鎮創辦1個留守流動兒童活動室，添置必要的圖書和體育活動器材;依託學校創辦7個留守兒童之家，配備電話、電視機等設備。

23、校舍安全工程。以全省校舍排查鑑定結果為基礎，對中國小教學用房、學生宿舍和食堂等三類重點校舍進行加固或重建，使其達到重點設防標準。完成劉老國小教學樓1157平方米加固任務。

24、實行家電下鄉和家電以舊換新新政策。開展家電下鄉和家電以舊換新，進一步擴大城市消費，提高居民生活質量。

三、強化措施

(一)強化思想認識。實施民生工程具有擴大內需與改善民生的雙重效應，已經提升為國家“擴內需、保增長、調結構、重民生”調控政策的重要內容。今年24項民生工程涉及領域寬，受益面廣、工作強度大，各村、鎮直各部門要認真落實，以對人民羣眾高度負責的精神，精心實施每一項民生工程，提高保障水平，建立健全解決民生問題的長效機制。

(二)強化協調調度。為切實加強領導，鎮委政府及時調整充實了新村鎮民生工程領導小組，加強對民生工程工作的領導，搞好服務，加強對民生工程工作的督促檢查。

(三)強化制度建設。進一步規範對發放類民生工程的管理力度，繼續執行民主評議、三榜公示、監督檢查、動態管理的“一線實”工作法。

(四)強化督查考核。鎮民生工程領導小組定期、不定期的開展綜合督查，將督查結果作為年度考核的依據。鎮民生工程領導小組要加強對本轄區的民生工程分類指導，推動各項民生工程平衡、有序實施。鎮民生工程督查組要加大對民生工程督查力度，發現問題及時解決，對民生工程落實好的村、單位和個人給予獎勵;對工作不力推諉扯皮的單位和個人將實行責任制和責任制追究制。

(五)提升實施效果。鎮民生工程領導小組要廣泛聽取羣眾意見和建議，及時總結好的經驗和做法，認真解決工作中的問題和矛盾，使各項政策措施更加深入人心，讓廣大人民羣眾進一步瞭解、支持和參與民生工程，提高社會影響力，為民生工程的實施營造良好的社會氛圍。