廣告設計與製作專業屆畢業設計指導書

根據教學計劃安排，XX屆廣告設計與製作專業於第5學期（第十四周至第二十週）和第6學期（第一週至第三週）進行畢業設計，現就畢業設計的任務、要求、進度安排如下：

一、畢業設計目的和任務

畢業設計是《藝術設計專業人才培養方案》所計劃的教學進程中一個非常重要的實踐性教學環節，它是學生畢業前對所學知識和能力的一次全面總結和綜合訓練與集中展示，是學生畢業及獲取畢業資格的重要依據。畢業設計是在老師指導下，學生選題、策劃、設計、製作並展示；培養和訓練學生綜合運用所學知識去解決實際問題的能力，檢驗和深化學生的綜合素質。

1.通過畢業設計的教學過程，培養學生嚴肅認真的治學態度、嚴謹求實的作風，同時培養學生間的協作能力。

2.培養學生利用文獻、設計手冊、實踐和調查研究等方法獲取知識的技能，要求學生依據任務書選題，獨立（合作）完成策劃、設計和作品製作，及設計文本編寫的工作。在設計過程中不斷完善自己的設計，培養學生的設計創新意識，發現問題、解決問題的能力。

3.對學生掌握知識的廣度與深度、運用知識處理問題的能力、計算機應用水平、語言表達能力、動手能力等進行綜合考核。

二、畢業設計形式與要求

1.學生要在校園內進行設計，指導教師定期召集進行指導；

2.選題必須符合本專業培養目標的要求，有利於提高學生綜合解決問題的能力；要求一人一題。

3.設計所需的各種軟件、材料等均由學生自行解決；

4.選題時學生避免撞車，抄襲他人作品、下載網絡上的作品或由他人代做的，一律做不及格處理。

三、畢業設計工作流程

1.向畢業學生和指導教師下發藝術設計專業XX屆畢業設計指導書；

2.召集畢業學生開畢業設計動員大會；

3.學生申報畢業設計類別，其中平面系列廣告為必選項目，包裝設計、書籍設計、vi設計任選其一進行設計與製作；

4.畢業學生在指導教師的輔導下編寫課題報告和全面開展畢業設計；

5.廣告設計與製作專業組織畢業設計中期檢查（具體時間另行通知）；

6.畢業學生在指導教師的指導下修改並完成設計及文本材料；

7.畢業設計作品布展、展覽、答辯（具體時間另行通知）；

8.學生上交材料並評定學生畢業設計的最終成績。

四、畢業設計選題範圍及要求

1.平面系列廣告設計（商業廣告、公益海報）

選題範圍：

①商業廣告：選擇自己比較熟悉的行業中的某類企業、某一品牌設計製作系列廣告。

②公益海報：環保題材（污染、輻射、環境保護等）；人文題材（關愛、溝通、戰爭等）；政治題材（金融危機、科技發展等）的系列公益海報。

該系列海報為每位同學的必選項目，系列招貼數量為2張，尺寸為a0圖（841 mm×1189 mm ）。

2. 企業、機構及品牌形象設計

選擇自己比較熟悉的行業中的某類企業、某一品牌針對性制定一套策劃方案並製作一套完整視覺識別方案，打印並裝訂成冊，設計應用部分並製作部分實物（實物的數量為10-15件），併為該企業設計廣告招貼一張，尺寸為a0圖（841 mm×1189 mm）。

①.基礎系統：標誌、標準字體、標準色、輔助圖形等；

②應用系統：辦公用品類（16件以上）、服飾類（6件以上）、交通工具（4件以上）、廣告宣傳類（樣本、户外廣告、燈箱、招貼、報紙、電視、賀卡、網頁等）、包裝類（產品包裝、手提袋、禮品包裝）、環境標識類（室內指示、户外標識及店面等）及展覽指示系統， vi設計模板不能直接使用，必須有創意設計。

3. 系列包裝設計

選擇某類品牌的系列商品，針對性設計logo和整體、系列包裝（設計手冊、內包裝、外包裝、內襯、標貼、商品樣本、説明書、手提袋及廣告招貼一張），該企業廣告招貼尺寸為a0圖（841 mm×1189 mm ），系列包裝作品10-15件以上。

①設計手冊內容包括選題來源與意義、市場調查、相關資料收集、設計方案、紙盒展開圖、設計定稿、設計總結；

②商品或產品的logo重新定義；

③外包裝展開圖及效果圖；裝潢內容包括：商品或產品名稱、企業名稱、標誌、安全標識、許可證號、生產批號、功效及成分説明內容、使用説明及注意事項、條形碼、企業相關信息、產品重量等內容。

4. 系列書籍設計

自選題目設計系列書籍一套，內容包括（系列書籍、與書相配套的光盤、書籤、手提袋、宣傳冊、廣告招貼一張）。其中系列書籍為3本，光盤為3張，書籤6張，手提袋3個，宣傳冊2本，招貼的尺寸為a0圖（841 mm×1189 mm ）。

①書籍的開本根據所選書籍的內容自定；

②要求設計書籍的封面、書脊、封底、勒口、扉頁、內扉頁設、版權頁、目錄頁、內頁；

③書籍需打印成冊，內頁設計至少10頁（20個版面），其餘用複印紙替代（不少於50頁）；

④光盤、書籤、手提袋、宣傳冊都需以實物展現。

五、畢業設計進程安排

第一階段（第五學期第十四周至十五週）：選題、市場調查、資料收集與素材整理的階段：

1.選擇設計題目，確定設計選題範圍類各種設計內容；

2.收集相關資料，進行同類設計的實地調查；

3.確立設計主題、設計風格、流派與文脈；

4.完成開題報告的編寫；

第二階段（第五學期第十六至十七週）：用草圖、文字等形式確定設計方案。

1.輔導學生進行創意拓展、提煉，根據題目確定設計概念及設計草圖；

2.輔導學生進行形式及製作材料分析與調研，確定系列設計內容；

3.設計系列確定後，未經設計指導教師同意，不得隨意更改；

第三階段（第五學期第十六至十七週）：完成方案的設計製作

1.招貼設計稿用電腦設計製作完成；

2.設計製作相關拓展系列成品；

第四階段（第五學期第十八至二十週）：完成部分實物製作及畢業設計文件

1.製作完成平面招貼海報設計；

2.完成部分實物製作、附加展台等展覽內容；

3.按照《畢業設計文件要求》完成各項畢業設計文件製作；

4.將完成的平面招貼掛網；

第五階段（第六學期第一至第三週）：完成全部實物製作並進行畢業設計答辯

1.完成全部實物製作

2.畢業設計答辯；

3.畢業設計展覽；

六、畢業設計展覽、答辯及評價

1.畢業設計展覽要求：

展板規格（豎式841 mm×1189 mm）

展覽時除海報外，還要其他作品（產品包裝、手提袋、pop、書籍及樣本等）

2.畢業答辯要求：

本次畢業設計優秀作品及不合格作品的評定：由指導老師依據學生平時表現、設計量及作品質量提交專業討論，最終評定。畢業設計答辯次序按班級、學號的前後排列。

3.畢業設計評價

本次指導教師評價（結合學生協作、創新、創意設計、工作態度、文本材料及考勤等情況，綜合評價學生成績）+ 集體評價（結合學生作品的創意、成品質量、實用性及畢業答辯等情況，綜合評價學生成績）= 綜合總成績，具體比例為：指導教師佔總成績60%，集體評價佔總成績40%，集體評定留校作品。

七、考勤與指導：

①指導教師隨時指導、檢查學生畢業設計進度，學生要主動向指導教師報告設計進度（每週至少二次）；

②學生必須在校內完成設計任務（特殊情況除外），不得擅自改變設計地點，否則按曠課處理；

③學生必須要按指導教師的進度要求，完成設計，學生無特殊理由而遲交各項作業，指導教師將酌情扣分，設計過程中從不與指導教師交流和不交作業者，一律做不及格處理。

八、畢業設計文件要求

1.畢業設計作品電子文件：

最終設計作品刻盤上交專業，作品電子版必須包括：繪畫手稿、源文件、參考資料、jpg格式以及畢業設計過程材料、設計成果材料的word格式文件，展示展板；畢業設計存盤名稱：班級+學號+姓名。

2.畢業設計成果文本

成果封面(使用專業統一規格的封面)、目錄、調研與分析、設計定位、設計方案、設計成品（展示設計效果圖）、設計總結、參考文獻；

3.畢業設計過程材料文本

①過程材料封面(使用專業統一規格的封面)

②目錄

③課題任務書

④課題開題報告

⑤指導教師指導和檢查記錄表

⑥成績評定表（指導教師）

⑦成績評定表（集體評分、答辯）

⑧答辯記錄

⑨附件（設計圖、實物照片等）

注意：畢業設計平面招貼電子版於第五學期第二十週前交到指定地方

（文件名為：班級 學號 姓名。例：文件名：廣告sXX -1-01李xx ）

指導老師：熊莎 電話：13875xxx qq：348xxxx

杜xx 電話：13908xxxxxx qq：120xxxxx