有關開題報告的內容及撰寫要求

課題名稱：

⑴第一行：課題名稱，小二號黑體字，要和上次申報和立項的表述統一;

⑵第二行：開題報告，小二號黑體;

⑶第三行:縣(市、區)、學校、主持人姓名;三號楷體;

開題報告的主要內容：

一、課題研究的價值、意義

課題的研究價值要從理論價值和實踐價值兩個方面進行論述。課題的理論和學術價值要寫得具體，有針對性，不要都寫成像堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號;

課題的研究意義一般可以先從現實需要和問題的研究與解決、課題研究的實際作用等方面考慮，要從課題的研究實際出發，實事求是地進行闡述。

二、課題研究的目標和主要內容

(一)本課題研究的目標;

(二)本課題研究的具體方面，對課題的研究內容進行分解，類似於子課題的設計，並對其內容進行闡述;

(三)本課題研究的主要觀點，研究中需研究和解決的重點問題及其觀點，並較為詳細地介紹這些觀點;

(四)寫作時要逐層展開論述，力求綱目清楚，表達明確。

三、研究的思路和主要研究方法

研究思路：必須要寫出研究的思路設計，所要做的研究工作。

研究方法：

理論研究：一般可以採用文獻資料法;

調查研究：一般可以採用問卷、訪談、或座談等方法;

實驗研究：一般可以採取實驗、觀察、測量、總結、統計等方法;

四、課題研究計劃

(一)研究工作的實施步驟;

(二)每個研究階段所完成的任務;

(三)每一個研究階段所要形成的研究成果(具體成果的內容和形式);

(四)其中必須包括開題、查閲文獻資料、調查研究、中期檢查、實踐驗證、成果形成、結題及評審、成果鑑定等環節。

(五)計劃中的每一步都要力求寫清楚如何進行實施的做法，具體介紹預期的研究成果。

(六)所確定的研究計劃必須切實可行，有一定的操作性。

五、課題組成員的構成和分工

(一)課題組成員的姓名、職務、職稱、研究專長、在本課題組內的分工，完成分工任務的條件等;

(二)課題組成員研究能力和過去的研究成果介紹;

六、完成本課題研究的條件介紹

(一)研究人員能力和條件上的優勢;

(二)研究資料和信息的情況;

(三)研究對象上有利條件分析;

(四)對於課題研究所需的客觀條件的分析;

(五)寫作時要力求對上述方面進行有針對性地分析。

七、研究中可能遇到的問題或難點及其對策分析

(一)明確寫出研究中的問題的預測;

(二)具體介紹研究和解決這些問題與難點的方案;

(三)內容不一定太多，要從實際出發。