回頭看自查報告

自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。在工作開展一段時間後我們要回過頭來檢查，下面是關於回頭看自查報告，希望對大家有幫助!

回頭看自查報告一

市委督導組：

根據市委《關於保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段的實施意見》，我局先進性教育活動自月日轉入整改提高階段以來，我們通過深入學習xx視察我省時的重要講話精神，緊緊圍繞“確保先進性教育活動真正成為羣眾滿意工程”的要求，立足實際，認真整改，圓滿完成了各項工作任務。

一、深入學習，進一步提高認識。全市保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段動員大會召開以後，我局立即按照市委《關於保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段的實施意見》的要求，研究和制定了《淄博市檔案局保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段工作實施意見》及《配檔表》，並於月日召開了整改提高階段動員會，對分析評議階段的工作做了簡要總結，對整改提高階段進行了全面部署。組織全體黨員集體學習xx

作為整改工作的重點，採取切實措施，認真加以解決。二是認真制定整改措施。每位黨員同志都對照自己的黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，進一步修改明確了整改措施，並實行了層層把關制度，確保了整改措施具體可行;局領導班子在認真徵求意見的基礎上，專門召開會議，對存在的問題進行了認真梳理，堅持實踐標準和羣眾標準，立足實際，突出重點，把解決好羣眾反映強烈、通過努力能夠馬上解決的突出問題作為工作的落腳點，立説立行，在吸收黨員領導幹部個人的整改措施的基礎上，制定了《市檔案局領導班子整改方案》;召開局支部委員會議，集體研究制定了《關於進一步加強支部工作的措施》，並在廣泛徵求黨員羣眾的意見和建議基礎上進行了修改完善。三是切實落實整改措施。在整改措施的制定過程中，我們明確了整改工作的指導思想，提出了努力方向，今年工作考核目標;制定了《市檔案局關於建設和諧機關的實施意見》和“談心日”制度;努力創新學習形式和學習內容，請省局到國外進修歸來的專家為大家講課，使大家對有關國家的檔案工作體制、國際檔案事業發展的趨勢有了進一步的瞭解;請專業消防人員講解消防知識，並進行了消防演習;堅持為離退休同志祝壽制度，組織全局同志體檢，並請保健專家講解保健知識，體現對幹部職工的關心和愛護。四是真誠接受羣眾監督。在整個整改提高階段，我們始終堅持以黨員羣眾“擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為根本標準，以是否有利於促進檔案事業發展為根本標準，充分發揚民主，自覺接受羣眾監督。《市檔案局領導班子整改方案》和《關於進一步加強支部工作的措施》初稿制定以後，我們在全局進行了公示，進一步徵求大家的意見和建議;整改提高階段工作基本完成後，我們組織了黨員羣眾進行滿意度民主測評;開展整改提高階段“回頭看”活動，局先進性教育活動辦公室的同志對照我局《實施方案》和市委督導組的要求，認真梳理和回顧每一個工作環節，發現問題，及時“補課”，確保教育活動取得實效。

三、立足實際，努力建立長效機制。保持共產黨員的先進性是一項長期工程，要使先進性教育活動真正讓羣眾滿意，就必須對教育活動中的好做法、好經驗認真加以總結和提煉，努力把先進性教育活動取得的成效、創造的經驗，以制度化的形式固定下來、堅持下去形成長效機制。工作中，我們注重制度建設，修訂和完善了三會一課制度，制定了《市檔案局關於建設和諧機關的實施意見》等一系列制度規範，把機關的制度建設、思想政治工作、幹部培訓、提高工作效能等有機結合起來，在全局營造一種既有集中又有民主，既有統一意志又有個人心情舒暢的局面，充分發揮每位同志的工作積極性，把大家的思想統一到幹事創業上來，使那些能幹事、會幹事、幹成事的同志有用武之地。

回頭看自查報告二

按照市委黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組《關於對學習教育、徵求意見環節工作開展“回頭看”的通知》精神，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作。現將自查情況報告如下：

一、工作開展情況

從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領導下，在市委第三督導組的具體指導下，局黨組高度重視，能夠嚴格按照中央、省、市委的統一部署，積極動員，紮實部署,教育實踐活動正在統籌協調、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規定動作做到位，自選動作有特色”的要求。

(一)紮實開展學習教育。一是保證學習時間。2月11日我局黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會召開之後，及時討論制定印發了《市xx局集中學習教育安排和個人自學重點篇目》，從12日開始進行了為期一週的集中學習。為做到學習工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。目前已開展集中學習10次;二是落實學習內容。主要學習了黨章、黨的xx大、xx屆三中全會精神、xxxx系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了xxxx在河北阜平縣考察扶貧開發工作時的講話、在河南省蘭考縣調研工作時的講話，省委王三運書記在市縣委書記培訓會上的講話和在臨夏州調研工作時的講話，省長劉偉平視察xx時的講話，省委常委澤巴足在漳縣調研工作時的講話，及時傳達學習省市委文件精神，精學配發的《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目。同時，編印了《黨的羣眾路線教育實踐活動基本知識要點》、《黨的羣眾路線教育實踐活動應知應會內容200問》等;三是開展心得體會交流。共撰寫學習心得體會50餘篇，每人達到了2篇以上，並討論制定下發了學習心得體會交流安排，開展了以“改進工作作風、提升素質形象、順應羣眾期待、加快脱貧致富”為主題的研討和心得交流，共發言交流23人(次)。同時，採取提問回答的方法，強化學習效果，達到了學習交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體幹部職工觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《兩當兵變》等，大家深受教育。同時，組織全體幹部職工赴安定區東山“許公紀念堂”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開展專題輔導。邀請市委講師團汪克明團長做了題為《新時期黨的羣眾路線再回顧再教育》的專題輔導，黨員領導幹部帶頭講黨課9次;六是深入基層調研。副縣級以上幹部按照各自分管工作，確定了調研專題，分別深入所聯繫的縣區xx局，認真開展調查研究工作，並結合平時瞭解掌握的情況，每人都撰寫了質量較高的調研報告;七是深入“雙聯點”宣講。把“面向基層、服務羣眾”貫穿於活動全過程，結合開展“雙聯”行動，由分管領導帶隊，分別深入聯繫村臨洮縣漫窪鄉廣豐村開展宣講6次，並幫助指導春耕生產，增強了聯繫村幹部羣眾脱貧致富奔小康的決心和信心;八是確定了自選動作。結合局機關實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強化能力提供優質服務”主題特色，開展好三方面活動，即：開展一次“提升xx能力，提供xx支撐”大討論活動、開展三次xx業務培訓 “一堂課” 活動、開展一次推動解決xx基層基礎困難和問題的調查研究活動，目前正在積極組織實施。

(二)廣泛徵求意見。制定印發了《xx市xx局黨的羣眾路線教育實踐活動徵求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行徵求意見活動，並確定了每一個方面的分管領導和科室，明確了工作職責和要求。通過發放徵求意見表、召開座談會、上門徵求、電話徵求、面對面談話、開設網絡專欄、設置意見箱等形式，先後向省xx局及15個處室、7縣區xx局、50多個市直有關部門及xx聯席會議成員單位、局機關離退休老幹部、“雙聯”村、有關服務對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的徵求了意見。共發放徵求意見表120餘份，徵求到領導班子的意見建議81條，經討論研究歸納梳理後30條，領導幹部個人72條，目前仍在繼續徵求中。

(三)突出即知即改。針對徵求到的xx部門存在的“四風”方面的突出問題，特別是領導班子和縣級幹部在思想認識、創新觀念、集體領導能力與新形勢新任務新要求還不完全適應、不完全符合，xx體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務於發展需求，一些黨員幹部特別是縣級領導幹部黨風黨紀黨性不完全符合新形勢新任務、落後於幹部羣眾等問題，我們把解決羣眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責任人，能改的立即進行了整改。目前已對精簡會議文件、加大xx數據真實性的督查、對基層檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔、堅持勤儉節約的作風等6項事項，做到了即知即改。

二、存在的主要問題

總結和反思第一階段的教育實踐活動，我們儘管取得了一些成績，但和上級要求和羣眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，集體領學的多，結合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需採取更加靈活多樣的學習方法;學習實效還需提高，帶着問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領會精神內涵、入耳入腦入心的目標要求;由於業務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。

二是查擺問題還不夠深入。在徵求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在着思想誤區。有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關公務員，容易產生官僚主義的客觀現實;有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安於現狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現。

三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務羣眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規定更加完善等方面還需下大力氣提高。

三、今後的改進措施

一是繼續深化學習教育，進一步樹牢羣眾觀點。繼續按規定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業務工作中，堅持邊幹邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步築牢羣眾觀點，增強為基層服務的公僕意識。

二是繼續查擺解決問題，進一步轉變工作作風。在此前查擺問題的基礎上，繼續向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉變黨員幹部工作作風，提高指導基層、服務羣眾的質量。

三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領導與部門主要負責人之間都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。

四是要突出抓好問題整改。要對近期徵求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。

五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員幹部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。

六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動羣眾路線教育活動的開展，將活動成果轉化為工作的強大動力。

七是要加強與市委第三督導組的彙報溝通，加強對教育實踐活動的指導。