減輕學生課業負擔自查報告十篇

減輕學生課業負擔自查報告 篇1

中國小生負擔過重已經引起了國家和各級教育行政部門的高度重視，“減負”已經成為教育部門的當務之急。本學期，我校全體教師學習了省教育廳《關於規範中國小辦學行為，切實減輕中國小生過重負擔的實施意見》的通知，以減輕學生課業負擔，全面提高教育教學質量。

提倡刻苦學習是我國的優良傳統。這幾年一直喊着減輕學生課業負擔，不利於孩子勤勤懇懇學習的好習慣；還有人擔心減輕學生的沉重負擔會降低教學質量。有些老師總是認為要提高教學質量，必須增加學生的課業負擔。相反，減輕學生繁重的課業負擔必然會降低教學質量等等。

基於這種情況，我們所有的老師都認真學習了通知的精神，圍繞着:“減負的目的是什麼？減負和勤學有什麼關係？怎麼才能減輕負擔，提高質量？”學習和討論等問題，通過學習和討論，形成了共識，我的體會如下:

1、加強學習，提高素質21世紀是一個充滿機遇和挑戰的時代。要想適應這個時代的要求，就必須樹立終身學習的觀念。只有通過學習和充電，才能提高自己的素質。將教師的教學實踐與教學研究和培訓相結合，可以促進教師的可持續發展，提高教師素質。

我們的老師要時刻捫心自問，反思自己，找出自己的長處、短處和增長點，確定現狀和未來的發展目標；通過聽課和評課，加強同伴互助合作，注重教師之間以及在課程實施的教學活動中的交流、對話和溝通，共同分享經驗和成功；老師每次課後都要寫筆記，找出不足，不斷總結提高。

2、理解學生，尊重差異要減輕學生的心理負擔，必須建立在理解學生心理特點的基礎上。學生有性格差異。作為教師，不能一刀切。我們主張老師要善待每一個學生，讓學生感受到老師的温暖和痛苦，讓他們有信心接受老師的教育。我在這方面的具體做法是:

(1)營造輕鬆和諧的氛圍。

給學生營造輕鬆和諧的課堂教學氛圍，不僅是減輕學生心理負擔、取得良好教學效果的途徑，也是促進良好師生關係形成的基礎。

(2)開展有益的課外活動。

通過組織有益的課外活動來放鬆學生的身心，是減輕學生心理壓力的有效途徑。

3、注重管理，注重效率。減負不是手段，不是目的。“減負”的真正目的是全面提高教育質量和教師自身素質，全面推進素質教育，讓每個學生都有一個快樂的心情，讓學生從努力學習變成快樂學習。

4、加強課堂教學結構改革，保證教學效率，改革課堂教學結構是減輕學生課業負擔的前提和素質教育的必要手段。我們提出了40分鐘的質量要求，制定了每節課的原則和要求，提出了教學中要做到“六個動作”和“六個爆發”。“六個行動”是指教師是主導，學生是主體，訓練是主線，思維是核心，方法是中介，能力是目標。

5、精心設計彈性作業，保證學生有足夠的休息時間。傳統的作業佈局是一刀切的，有三個缺點:

(1)優生學“吃不飽”；

(2)貧困生不能吃；

(3)重複機械操作。彈性作業，即將不同權重、不同質量、不同要求的作業分配給不同的學生，真正減輕學生的課業負擔。我們要求教師在備課時精心設計靈活的作業問題和靈活的作業，不僅解決了學生差異的矛盾，充分發揮了學生的智力因素，激發了學生的'非智力因素，而且調動了學生的學習積極性，促進了競爭意識，培養了學生的各種技能，減少了學生重複、機械或腦力勞動密集型作業的時間，從而保證了學生有足夠的休息時間。

減輕學生課業負擔自查報告 篇2

20xx年6月10日上午，一年級將在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：

一、首先加強師形成教減負”的自覺性。

在辦公室裏，開會跟老師明確“減負”工作的重要意義，更新教師的教育觀念。

二、抓好日常教學管理，切實提高課堂教學效益

1.自查沒有增減課時，無隨意增減科目現象；以課程標準為指導，無隨意提高降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；按規定進行考試，無隨意增加考試現象。保證周課時總數符合上級文件規定。並對課程執行情況進行抽查。

2.嚴格控制學生在校時間，沒有超過縣教育局規定的時間。每天能保證學生體育活動1小時以上。教師沒有擠佔學生休息時間進行補課現象。

3.安全健康教育課程，體育音樂美術等課程正常開課，確保全體學生每天一小時以上的體育運動，做到課時落實，內容落實，教師落實，教案落實。

4.規定低年級不留書面家庭作業，對學困生不歧視、排斥，與家長及時溝通，保證學生休息時間10小時以上。

5.做到不組織學生訂或向學生推薦各類應試輔導材料。

一年級，沒有出現違反“減負”規定的情況。

實驗學校一年級

20xx年6月10日

減輕學生課業負擔自查報告 篇3

按照泰安市教育局的通知精神及鎮教辦重點檢查的內容和各項要求，將我校近來落實市教育局關於“減負”和規範辦學行為文件精神及對各年級進行檢查的情況彙報如下：

一、我校有較科學、具體的評估學校教育、教學的考核細則

有評價師資、師德的考評標準，從而科學、全面地評價教師的工作。有全面評價學生綜合素質的學生手冊，不以學科成績作為判定學生好差的唯一標準，不以考試成績排列學生的名次，每年年底組織考核評估。

二、嚴格執行國家規定的課程計劃，規範辦學行為

首先按照省、市具體的課程計劃規定安排課程，學校對學科及課時的設定、教學進度的安排等方面均做出了明確的要求，做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目，不準隨意提前結束課程。其次要遵循教育規律，嚴格規定各學科的考試次數，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班。學校基本做到不組織學生訂購或向學生推薦各類應試輔導材料。不組織學生參加未經相關教育行政部門批准的各類競賽，國小每學期在期末進行一次學科（語文、數學、英語）統測，其他科學校組織抽測。國小生的學習成績評定，按規定實行等級制。我們也不舉行或變相舉行與入學掛鈎的選拔考試及其他任何形式的入學測試。第三是為緩解學生身心疲勞的狀況，適當增加些文體和大課間活動，確保學生每天鍛鍊一小時。從活動上挖掘學生的潛能。

三、嚴格控制學生的在校時間

認真貫徹執行市教育局關於“減負”的通知精神，嚴格控制學生在校活動時間，國小生在校學習時間不得超過6小時。真正把更多的休息時間還給學生或用於組織學生參與社會實踐活動，為學生創造寬鬆的學習環境，保證學生身心的健康發展。

四、嚴格控制學生的作業總量。

國小一、二年級不留書面家庭作業，三——六年級書面家庭作業不超過45分鐘。教師根據新課程改革的要求，分層次精選作業內容，提高作業批改質量。不給學生布置重複性、難度過大的作業，對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫教措施，學校能加強對各科作業佈置的協調管理，加強教師的思想政治教育和敬業精神教育，塑造良好師德風範。在校內開展“一幫一”大手牽小手活動，要求學校的每位教師伸出自己熱情的手關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效，保證學校的教育質量。

五、各校沒有在節假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或其它任何形式的集體補課的現象。

嚴格學校經費管理，並接受社會監督，規範辦學行為。保障了“減負”的持續性。

減輕學生課業負擔自查報告 篇4

尊敬的自治區教育廳領導：

在這寒風凜冽季節，自治區教育廳領導不辭辛苦，蒞臨我市督查指導教師週轉宿舍項目建設工作，請允許我代表市委、市政府對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。同時對自治區將xx市列為農村邊遠艱苦地區學校教師週轉宿舍建設試點項目縣市表示衷心的感謝!我們將緊緊抓住這次難得的機遇，圓滿完成上級安排的工程建設任務。下面就我市教師週轉宿舍工程建設自查情況，向各位領導作簡要彙報。

一、基本情況

xx市位於xx自治區東部，博格達山南麓，中心，是xx地區政治、經濟、文化中心。現全市行政區總面積1.36萬平方公里，轄七鄉、兩鎮、兩個街道辦事處和一個景區管委會，56個行政村，20個社區;聚居維、漢、回等29個民族，總人口26.5889萬人。

—xx學年，全市中國小校共有教學班976個;在校學生35094人，其中國小生22609人,國中生9986人,高中生2499人;教師總數3244人，其中：幼兒園教師83人，國小教師1804人，國中教師1060人，高中教師297人;民語教師1866人，“雙語”教師544人，漢語教師844人;農村教師2037人，城鎮教師1207人。

二、工程進展情況

截止xx年12月24日，xx市農村邊遠艱苦地區教師週轉宿舍建設試點項目已全部完成竣工驗收。按照自治區下達的“試點項目”建設總面積5058平方米，總投資708萬元，分別在xx鎮中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中學等五所鄉鎮中學建起了148套教師週轉宿舍，每套教師週轉宿舍按照35平方米標準設計了“一室一廚一衞”，力爭保障入住教師學習、生活需求。

xx年，因施工原材料、人工費漲幅過高，上級下達資金中設備配套資金缺口較大，在市財政非常緊張的情況下，按照每套教師週轉宿舍約一萬元標準，共撥付設備配套資金148萬元，配備了牀、液晶電視、電熱水器、櫥櫃、抽油煙機、煤氣灶、煤氣桶、窗簾等設施設備，目前這些設備正在加緊安裝調試當中。

三、採取主要措施

為順利推進農村教師週轉宿舍工程項目建設，我市主要採取以下措施：

一是高度重視，明確責任。市委、市政府高度重視教育系統工程項目建設工作，認真貫徹落實中央、自治區有關會議精神，把農村中國小教師週轉宿舍工程建設作為一項基本的民生工程，抓組織、抓落實，併成立了領導小組，下設項目建設辦，具體負責教師週轉宿舍工程建設項目的規劃、管理和質量監督等工作。市委、市政府領導定期不定期地深入施工現場進行督查指導，協調解決施工過程中遇到的實際問題。各工程項目學校也成立了相應的工作小組，安排專人負責，並定期向上級彙報工程進展情況。

二是部門全力協調配合，保障工程順利實施。為確保工程進度和工程質量，市委、政府定期召開各成員單位、監理及施工單位碰頭會，瞭解工程進度情況。併成立了聯合督查組，市領導定期或不定期地親臨施工現場進行督查，對工程建設中遇到的突出問題和實際困難，尤其是用水、用電、用地方面的困難，予以及時協調解決。

三是科學規劃、合理佈局。為了充分發揮中國小校週轉宿舍工程的效益，切實改善農村教師生活條件，吸引優秀人才長期從教。xx市結合中國小布局調整規劃方案，組織有關人員對全市中國小的地理位置和服務區域以及生源狀況、教師狀況進行了全面的調查分析，堅持以項目投資目標準確、建設內容合理、工程效益明顯為原則，將週轉房工程與城市建設相結合、與統籌城鄉發展相結合、與實現教育均衡發展相結合，認真做好項目規劃和項目申報工作。同時，完成了每個申報項目的可行性研究報告、項目建設初步設計、項目建設環保評估、工程建設節能評估等環節工作，確保項目建設的科學性和前瞻性。

四是嚴格資金管理，規範審批使用。嚴格按照上級有關專項資金管理的規定，實行專款專用，對“工程”項目資金單項建賬，封閉運行;嚴格執行財經管理制度，嚴禁截留和挪用工程專款。堅持按進度撥付工程款，並實行嚴格的審批審籤制度。

五是加大監管力度，確保工程質量。與施工監理、施工單位簽訂了《校舍工程安全責任書》、《校舍工程質量責任書》，進一步規範了各自職責。切實加強工程監管，確保工程質量，對於改造和新建工程，嚴格按照先排查、後設計、再施工的程序進行。嚴把工程質量關，所有工程施工都實行“七統一”，即統一規劃、統一勘察設計、統一招標、統一組織工程質量監理，統一申請項目資金撥付、統一組織項目竣工驗收、統一審計項目資金;同時執行“四不準”，即未經城建部門實地勘測認可不準開工，不是甲級資質設計院設計的圖紙不準使用，建築等級未達到三級以上的施工隊伍不準承建項目工程，質量驗收不合格的階段工程不準進入下一工序。通過採取以上有力措施，確保了我市教育工程健康有序的進行。

六是按照原定實施方案，圓滿完成建設任務，最大限度發揮效應。我市按照教師週轉宿舍實施方案，嚴格按照工程建設步驟，力爭“安全、節約、實用、美觀”原則，不斷規範監督檢查措施，全力推進了工程建設。與此同時，通過大力宣傳黨和政府暖民心、順民意的惠民政策，努力形成了全社會共同關注、人人關心學校週轉宿舍工程建設的良好氛圍。建立完善的教師週轉宿舍使用、管理細則和辦法，按照“誰使用、誰負責”原則，定期開展週轉房設施使用情況檢查監督、評估活動，形成規範的入住、使用、管理模式。

七是做好配套設施規劃，保障項目及時投入使用。

目前xx年度教師週轉宿舍建設工程已竣工投入使用或待投入使用，市領導非常關心教師週轉房配套設施建設，多次親臨建設點，現場安排部署供暖、上下水、地面硬化、綠化等配套設施建設工作，要求立刻抓緊建設配套設施建設工作，儘快解決居住在農户家、辦公室的支教、特崗教師入住到嶄新的週轉房。以“公開、公正、透明”的原則，解決最需要住房的特崗、支教教師住宿問題，讓各民族教師感受到黨中央惠民政策的好處。

四、今後的打算

進一步完善的教師週轉宿舍管理制度，責任落實到每個住户。根據自治區下發的《農村邊遠艱苦地區教師週轉宿舍管理規章制度》，結合實際，進一步細化、量化責任，出台了《xx市農村邊遠艱苦地區教師週轉宿舍管理規定》，週轉宿舍建設學校通過審核入住教師資格、入住教師名單公示等方式確定入住人員後，與入住教師簽訂了責任書，建立了每年檢查驗收兩次的制度，教育每個入住教師樹立愛惜公物、正確安全的使用電氣設備思想，保證配套設施設備正常使用及入住人員的安全。

農村邊遠艱苦地區學校教師週轉宿舍項目建設意義深遠、任務艱鉅、責任重大。我們將繼續努力，使中國小週轉宿舍工程，真正成為改善農村教師生活，促進教師人才隊伍發展的惠民工程。

減輕學生課業負擔自查報告 篇5

一、加大常規管理工作力度，促進校園平安建設

本學年學生科加強日常管理工作力度，力求在嚴、細、實上下工夫。充分發揮了學生幹部的作用，對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規管理及檢查考核，特別是第二學期成立了“英語寢室檢查部”，對各宿舍英語寢室開展情況實行日檢查、周評比的考核辦法，保證了我係英語寢室學習活動的正常開展。

1、管理工作落到實處，考核評比責任到人。

（1）堅持做好學生日常行為規範教育及習慣養成教育。如學生科每天安排值班人員，分別對早操、早讀、晚自習的遲到和早退現象進行檢查、通報；為嚴格課堂教學秩序，我係安排各班長和任課教師分別對學生的上課情況進行檢查，一週彙總後分別交學生科和教務科，學生科、教務科各自彙總後，把結果報系領導進行及時處理，該辦法的實行有效解決了課堂不考勤和考勤結果不實的問題，也便於系領導對各班級的上課情況進行掌握，通過該措施學生的課堂出勤率有了明顯提高。為使班主任及時瞭解學生情況，每週班級例會時間學生科將上週學生“宿舍衞生、違紀、考勤情況”進行通報，提高了班主任工作的針對性。

（2）建立健全學生評價體系。一是對違紀學生注重收集保存違紀資料進行登記，及時介入教育，在按學校規章予以處理的同時，耐心細緻做好差生的轉化工作；二是建立表揚制度，對學生中的好人好事、拾金不昧、學習進步、出勤進步、比賽獲獎等諸多項目及時表揚，以促進學生進步，教育效果明顯。

（3）抓好學生幹部制度建設和隊伍建設，充分發揮班幹部、學生會幹部的帶頭作用。每週定期召開一次兩委幹部例會，及時檢查瞭解學生幹部工作情況。本學年有系領導為學生幹部進行了以“政治素質”、“管理素質”等為主要內容的講座，培養學生幹部自我管理、自我約束、服務同學的能力，要求他們做遵紀守法和學習上的模範，充分發揮學生幹部的示範作用。

2、全方位做好“甲流”防控工作。

20xx年下半年是全國“甲流”發病的高峯期，學生科及時啟動“甲流”防控緊急預案，積極有效做好“甲流”防控工作。9月5日開始實行每日晨檢制度，督促學生認真做好體温測量工作，特別是的11月至12月期間學生的發燒人數明顯增加時，對出現發燒症狀學生，及時安排老師或同學帶到校醫院就診，並根據校醫意見，及時進行隔離治療和觀察，期間學生科每天安排一名老師照顧他們的生活起居，進行心理輔導，幫學生消除恐慌心理。學生科還利用班會、板報多次進行“甲流”防控知識宣傳，提高學生的防控能力，同時加強宿舍衞生的檢查與評比，督促學生保持好內務衞生，保證了我係正常的教育教學秩序。

3、加強安全教育，建設平安系院。

首先，根據學工部要求及時對學生宿舍進行安全隱患排查，並及時報告學校進行整改；其次，加大學生安全教育力度。開學初與班主任簽訂了學生安全教育責任書，要求班主任對學生進行長期的安全教育；在每次班級例會中也都安排有關於安全教育的內容。最後，加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防範意識。

4、做好國家獎助學金等的發放工作。

根據學校文件要求，公平、公正地做好各類獎助學金的評選和發放工作，本年度共完成470餘名同學的各類獎助學金評選工作，未出現違規或學生上訪現象；為做好睏難學生幫扶工作，審核完善了151名家庭經濟困難學生檔案；為41名學生申請辦理了生源地國家助學貸款、為21名經濟困難學生髮放學費減免和補助計12300餘元，通過以上幫扶措施程度的使經濟困難學生得以安心學習。

二、多種途徑和方法做好思想教育工作

對學生的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恆心，還要不斷學習新的教育管理理念和教育管理方法，才能實現教育管理目標。

1、抓好迎新、入學教育和軍訓工作。

新生入學之初，學生科通過組織學習《濱州學院學生手冊》，對20xx級學生進行管理制度、組織紀律教育，同時安排教務科老師對學生進行了專業教育；通過緊張有序的軍訓工作，同學們增強了組織紀律性，磨練了意志，在比賽中我係獲得“軍訓優秀組織獎”，培養了學生的集體榮譽感。

2、抓住教育契機，開展主題教育活動。

以春季運動會、第xx屆大學生科技文化藝術節、濱州學院第xx屆宿舍文化節、濱州學院第xx屆心理健康教育月為關鍵點開展系列教育活動，用積極向上的文化活動佔領學生的課餘生活，共有近300人次參與了以上活動並榮獲各種獎項；同時我係組織開展了班級專業彙報演出、畢業生系列音樂會等活動，這些項目的開展，使學生的才能得到發揮，也給了學生一個發展的空間和展示的舞台。

三、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平

1、班主任隊伍建設

本學年學生科加強與班主任的溝通聯繫，積極協助他們解決班級存在的問題，通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法。每週日下午班會前召開班主任會議，傳達班會內容、指導班主任開好班會，同時聽取班主任意見，統一思想認識。在工作中，以量化考核促工作成效，建立並實施完善的班主任評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強班主任隊伍建設。

2、學生科自身隊伍建設

每學期初組織學生管理人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鑽研業務，還要學習教育教學管理規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究工作藝術，在工作中既要堅持原則又要講究方法。同時堅持每週召開一次學生管理工作例會，總結本週工作和明確下週工作重點，也加強了科室成員間的溝通。

四、加強團組織建設，開展豐富多彩的志願者活動和校園文化活動

1、學期初組織進行團幹部及學生會幹部換屆選舉，產生新xx屆的學生會幹部，並進行工作培訓，培養學生的先進意識；組織20xx級六名團幹部參加團委舉辦的“青年馬克思主義者培養工程”團課培訓；組織97名團員學生參加入黨積極分子黨章培訓；嚴格做好學生“推優入黨”工作，本學年共向黨組織推薦優秀團員學生22名。

2、我係學生志願者活動活躍，每學期定期前往濱州市特殊教育學校，為音樂班的學生們表演聲樂、器樂節目，並對孩子們進行專業輔導；相應團委號召，我係團員學生為西南旱區、青海玉樹地震災區捐款共計4465元，同時系團總支積極發動全系學生為20xx級音樂教育班家庭困難的李文芳同學捐款8575元，體現了我係同學的愛心。

總之，本學年學生科積極工作，努力進取，限度地實現了德育的育人功能，使學生精神面貌有了較大改進，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距，為此，我們決心繼續團結協作，為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。

減輕學生課業負擔自查報告 篇6

歲月不待人，逝者如斯夫！20xx——20xx學年已過去，新學年又要來臨。在當宿管委員已有一年了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今後工作還是大有好處。

一、提高宿管員工作水平

要提高工作水平，就要善於學習，學習我校宿舍管理規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閲讀學校所發一些規章和制度，但這僅是初步，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些內容，還有進一步學習必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐結果。

二、增強工作能力

宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。這裏重要是能力。增強工作能力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室裏同學是既服務又管理，即引導説服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心説服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生問題盡力幫助解決，該提醒及時提醒。自己管理自己；對個別大聲喧譁不文明行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差，就表揚了好。"手勤"，工作計劃本不漏事項，交 班清楚表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什麼，還需做什麼，心裏清楚，不忘事，不落事，使交辦事和該做事落到實處。"腿勤"，做為一種鍛鍊，上、下午、晚上查房三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情發生。

三、做到“人到心到”

是堅持以"責任"之心工作。人能力有大小，但一般來説只要有事業心責任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業幹，盡到自己責任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕辛勞；在冬季早晨6時左右起牀，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，儘可能不給下班留下不該留事。臨時出現事，及時處理，處理不了報有關班幹部解決。

在學校領導支持下，我做了一些工作，取得了一定成績，但我知道自己工作時間短，情況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細緻。在今後工作中，要發揚成績，克服不足，不斷進取，紮實工作，爭取在新一年裏能夠取得更大進步，更大突破。

減輕學生課業負擔自查報告 篇7

為加強中職學生國家資助管理力度，確保資助工作順利實施，根據《安徽省教育廳開展中職學生資助自查自糾工作的通知》皖教祕〔20xx〕185號文件精神，我區對中職學生資助工作進行了自查自糾，現將自查自糾情況彙報如下：

一、領導重視，機構健全

教育局成立了以分管局長為組長的中職資助工作領導小組，並設立了專門資助辦公室，安排了專職人員負責此項工作，機構健全，職責明確，分工合理。

二、資助政策落實情況

（一）資助信息申報與審核

學生資助信息系統數據及時維護，月進度報表和學期報表填報準確及時，申報材料規範完整，證明材料真實齊全，在申報過程中做到“不虛報，不瞞報，不漏報”

（二）免學費和國家助學金使用管理

1、葉集區地方財政每學期足額安排本級應負擔的資金，確保了資助資金撥付高效及時到位，資助資金結存賬目明晰。

2、學校20xx年秋學期發放國家助學金25.5萬元，發放免學費20.7萬元。

20xx年春學期發放國家助學金25.5萬元，發放免學費20.7萬元。

20xx年秋學期發放國家助學金20.85萬元，發放免學費16.74萬元。

20xx年春學期發放國家助學金20.85萬元，發放免學費16.74萬元。

20xx年秋學期發放國家助學金11.175萬元，發放免學費8.94萬元。

20xx年春學期發放國家助學金.6萬元，發放免學費18.78萬元。

所有資助資金已全部落實發放到位，無結餘。

（三）主要做法

1、教育局及時為資助學生辦理中國銀行學生資助卡，集中辦理統一發放，通過銀行卡發放資助資金，無抵扣，抵頂，擅改資助標準等違規現象。

2、制定了國家助學金資助對象，免學費對象認定辦法，建立了學校助學金評審機制，嚴格執行三級評審認定程序，公示名單需經學校和區學生資助中心審核簽章，嚴格按照申報程序，實行陽光操作。

3、區教育局認真開展月巡視工作和不定期檢查工作，巡視與檢查有記錄，學校設立舉報投訴諮詢電話和信箱，公開接受社會監督。

我們將以此次自查自糾為契機，繼續把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹落實到每一位學生身上。

葉集試驗區學生資助管理中心

20xx年5月xx日

減輕學生課業負擔自查報告 篇8

我校按照《基礎教育課程改革綱要》和《陝西省中國小管理規範》精神，全面開齊開足各類課程，課程設置合理，學生負擔適中，素質教育紮實推進。現將我校對減輕學生課業負擔工作自查的情況報告如下：

一、執行課程計劃情況

1、我校嚴格按照《陝西省課程改革實施方案（試行）》、《陝西省課程改革實施方案（課程設置與管理指導意見（試行）》文件組織教育教學活動，開齊、開足、開好上級教育行政管理部門規定的各種國中課程，不隨意增減課程和課時，不搞突擊教學，不提前結束課程。各科教學嚴格按照基礎教育課程標準進行，不任意拔高教學要求。按照《陝西省課程改革實施方案（試行）》的精神，在開設必修課的同時，根據地方經濟、文化和社會事業的發展情況和學校教育特色，努力構建重基礎、多樣化的課程，開發校本特色課程，設置豐富多樣的選修課程，保證學生的課程選擇權。教導處定期檢查教師對課程的執行情況。

2、參照《陝西省課程改革實施方案（試行）》和《陝西省教育廳關於印發國中新課程課時指導意見的通知》的精神，我校積極試行課時管理，重視教育資源的開發，增進學校與社會的密切聯繫，指導學生參加綜合實踐活動和社區服務。主要內容有：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育等，使學生通過社會實踐，培養學生利用信息技術的意識和能力，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力，培養學生的社會責任感。

3、嚴格控制學生作業時間和作業量。學校明文規定，教師佈置作業應做到“科學佈置、形式多樣、注重實效”，作業分量和難度要適當，每天課外作業量控制在1.5小時以內。教導處定期或不定期抽查學生每日作業量的情況，在教師會議上通報檢查結果，以此來規範教師對學生作業的常規執行。

4、嚴格執行校內作息時間安排，嚴格控制學生在校活動總量。規定教師不得佔用學生課餘時間。

5、各年級課程計劃執行情況

七年級年級開設的課程

⑴設課程11門：語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、生物、體育與健康、信息技術、音樂、美術。

⑵研究性學習課程

學校十分重視研究性學習課程的設置，各學科均按國中學生的實際，開設相應的研究性學習課程，在原來基礎上適當拔高、拓展，滿足各類學生的需要。

⑶社會實踐課程和地方課程

學校非常重視社會實踐課程和地方課程，先後開設的課程有《學法教育》、《古文學鑑賞》等。

八年級年級開設的課程

⑴設課程12門：語文、數學、英語、思想政治、歷史、地理、物理、生物、體育與健康、信息技術、音樂、美術。

⑵研究性學習課程及其它各類選修課程

八年級年級繼續開設研究性學習課程，各學科分別選擇了與本學科聯繫緊密的課題供學生選擇，學生踴躍報名參加，在教師的指導下積極開展研究活動。

九年級年級開設的課程

⑴設課程10門：語文、數學、英語、思想政治、歷史、物理、化學、體育與健康、音樂、美術。

⑵研究性學習課程及其它各類選修課程

根據會考學年實際情況，儘量避免對會考複習產生影響，但考慮到勞逸結合的需要，仍適量開設了研究性學習課程及其它各類選修課程，研究性課程以各學科知識深化為主。

二、作息時間安排情況

1、主要作息時間段安排（具體時間見“作息時間表”）

學生每天睡眠時間為8小時40分鐘；體育鍛煉每天確保三次：晨煉、上午課間煉、下午課外活動，時間合計不少於1小時。

2、節假日安排

根據教育局的要求，結合學校實際，與其它同類兄弟學校作基本一致的安排。雙休日適當開展研究性學習和社會實踐活動，本着自覺自願的原則，由學生報名，不作硬性的要求。

三、控制考試情況

1、我校嚴格控制考試次數：七年級、二年級一學期只進行兩次校級統一考試，年級組可根據實際情況增加1-2次組內統一考試；九年級年級可根據需要適當增加考試的次數，但不得過於頻繁，以有效訓練為目標、以學生能夠接受為度，保證把學生的負擔控制在一定的限度之內。各類考查、考試都應以課標為準繩，注重考核基礎知識和基本能力，考題的編選講究科學性、針對性，考卷的製作講究規範性、科學性和可操作性。

2、學校對教師的考評實行從德、能、勤、職、績的綜合考評，學生考試分數不作為對教師考核的唯一依據。

3、教師對學生實行激勵性評價，重視發揮評價的教育與導向功能，堅持過程性評價與終結性評價相結合，書面評價與口頭評價相結合，課堂評價與考試評價相結合的原則，建立發展性評價制度，建立學生成長記錄和開展綜合素質評價，利用評價促進學生積極主動地發展。教師也不以考試分數給學生排隊。

四、學生用書管理

1、學生使用教科書嚴格按照陝西省教育廳審查通過並列入教學用書目錄，統一向新華書店訂購。

2、學校從來沒有組織或變相組織學生徵訂購買過一本規定外的資料，也規定教師不得組織、宣傳購買各種名目的複習資料、學習輔導資料。對於上級公佈的教輔資料，堅持“自願徵訂”原則，由家長和學生自主購買。

五、存在問題

1、仍存在少數教師佔用課餘時間輔導學生的現象，個別教師佈置的節假日作業量把握不到位。

2、由於家長只看重學生的文化成績，導致個別老師只重視學生成績而忽視其他方面的現象存在。

在總結經驗成績的同時，我們也清醒地認識到，減負是一項長期而又複雜的系統工程，任務十分艱鉅。另外，一些家長不熟悉教育規律，一心望子成龍，盲目為孩子請家教，購買大量的學習輔導資料、習題集；社會上開辦的一些提高班、補習班等都會對減負工作產生不利影響。因此，我們將認真貫徹落實減負工作的精神，加強學習、加強宣傳，將“減負、增效、提質”工作作為一項長期工作來抓，依法治校，依法治教，為進一步提升我校辦學質量和管理水平作出不懈努力。

減輕學生課業負擔自查報告 篇9

20xx年是“六五”普法的第三年，我校普法工作按照縣政法工作會議精神，緊緊圍繞學校科學發展、和諧發展、可持續發展這條主線，以建設平安校園、法治校園為着力點，紮紮實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創新，為質量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環境。

一、組織機構健全，領導重視。

我校領導高度重視學校的法制宣傳教育，成立了由學校校長、黨支部書記安建勛為常務組長，主管副校長劉哲為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領導小組，完善各項規章制度，做好分工負責，各個部門積極配合，協調工作，確保“六五”普法規劃順利實施。

二、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。

(一)按照“六五”普法規劃的要求，組織全校教職工以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺意識。

(二)在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，建立和完善學校、科(處)室、班級和社會“五結合”的法制教育網絡，利用學校周邊的法制教育資源，開闢第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、徵文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進年級、法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校內報紙、板報、牆報、宣傳欄等平台使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

(三)學校每年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座。

(四)做好“六五”普法教材徵訂工作。根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的徵訂任務，為“六五”普法創造有力的條件。

(五)充分利用各類法律頒佈實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳週和宣傳月活動。

(六)進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。請派出所的幹警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。

三、努力為學生建立良好的的法律學習環境。

學校現有學生900多名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的.結合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，學生學《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。

通過這兩年來的普法工作實踐，學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續發展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣泛性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，繼續努力工作。

減輕學生課業負擔自查報告 篇10

根據《中心完小關於開展減輕國小負擔工作檢查的通知》及我校關於按《通知》進行專題會議的精神和要求，確保此項工作得以落實。切實減輕國小生的負擔，讓國小生快樂、健康成長，還孩子一個快樂的童年。為此，進行我個人反思如下：

1.課程實施情況

全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開足規定課程。經自查，我沒有隨意加深課程難度，增減課程和課時，趕超教學進度，和提前結束課程現象。按規定認真上好五年級的語文·科學課，確保學生自主學習和實踐活動時間。

2.在校學習時間

嚴格執行義務教育階段國小生在校上課的規定。學生上午8:10分上課，10:40分放學，下午1：00上課，3:30放學。學習時間不超過6小時，嚴格實行課間體育活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉。

3.作業情況

五年級語文·科學作業每天總量不超過1小時，我在佈置作業中，堅持“精癬先做、全批、講評”的原則，要求學生不準購買教輔資料和亂髮資料。提倡留適時適量的作業；留自主型作業;留分層型作業；留實踐型作業；留養成型作業；不留超時超量作業；不留節日作業；不留機械重複作業；不留隨意性作業；不留懲罰性作業。

4.違規補課情況

提高自身減負意識，嚴格遵守雙休日，法定節假日，署寒假放假的規定。不在雙休日、節假日進行各種不同類型的教學活動。不搞校外補習班，不進行有償家教。

5.休息和鍛鍊的時間

科學安排學生在校作息時間，嚴格執行學生在校時間規定，嚴格實施課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生在校內不小於1小時的體育鍛煉，認真監管學生，認真進行晚休，確保學生晚上9點睡覺，第二天七點起牀，睡眠達10小時。

總之，我始終以實質教育為核心，以培養學生能力為目標，把培養人放在比傳授知識更重要的地位來抓。當然，在減負中也還或多或少存在一些問題，如課堂教學偶爾會有拖堂，對後進生的補課時間，有時也會用得過多等。通過這次自查整改後，我一定會改掉這些壞毛病，堅持執行上面有關政策的要求。