街道教育綜合督導自評報告

一、基本情況xx街道是xx區委、區政府駐地，轄8個社區、25個行政村，轄區面積76平方公里，總人口7.5萬人。街道現有8處中國小，1處成人技術學校，15處幼兒園。

近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅持科教興處、教育為本的戰略方針，不斷加大教育投入，深入教育體制改革，提高教育教學質量，教育事業有了長足發展，取得了顯著的成績。特別是自XX年省“教育工作示範縣”創建以來，我們嚴格按照驗收標準和要求，立足實際，紮實工作，促進了我街道教育工作的順利開展。

二、取得的經驗和成績

a1教育地位和辦學方向

b1教育地位

幾年來，街道黨委政府高度重視教育工作，關心支持教育的發展，切實做到了教育規劃優先安排、教育投入優先保障、教育用地優先保障、教育人才優先引進、教師待遇優先落實、教育問題優先解決的“六個優先”，推動了全街道教育的快速發展。街道建立了教育執法目標責任制，統籌協調，形成了重教、興教、支教、愛教的強大合力，營造了尊師重教的濃重氛圍。一是貫徹教育法律法規和方針政策，科學制定發展規劃，努力創辦人民滿意教育。街道認真落實了《關於完善農村義務教育管理體制的通知》、《xx區人民政府關於進一步加快教育改革與發展的實施意見》，深化素質教育，力促城鄉教育一體化，着力構建城鄉互惠共贏的公平教育體系。認真制定了《關於統籌城鄉一體化發展的意見》，明確了全街道教育改革與發展的目標、任務及措施，促進了xx教育健康發展。二是及時出台政策規定為教育工作提供政策支持。街道黨委辦事處高度重視教育工作，將教育列入政府工作重要議事日程，定期或不定期召開專門會議，聽取教育部門的工作彙報，為教育發展出謀劃策，明確了教育優先發展、加強農村教育工作、促進教育發展的政策，突出強調“以區為主”教育管理體制的落實。三是加大協調力度，解決實際問題。每年教師節前，街道領導都要走訪學校，慰問教師，及時解決教育發展和教師生活上存在的問題；每年都要召開教師節慶祝大會，表彰優秀教師、先進教育工作者、尊師重教先進單位及先進個人等。黨委辦事處主要領導把教育工作放在心上，抓在手上，多次召開校舍改造、標準化學校建設、校園安全管理等專題會議，深入學校調研，親臨學校辦公，督促指導學校建設與發展，切實為教育辦實事、辦好事。

b2辦學方向

在區委、區政府將素質教育工作納入《xx區國民經濟和社會發展第十一個五年總體規劃綱要》和年度工作計劃以來。xx街道也相繼出台了《關於加強規範管理，紮實推進素質教育的指導綱要》，明確了堅持科學發展、全面推進素質教育的工作思路。街道成立了由分管主任任組長、教育辦公室主任任副組長的素質教育領導小組，召開了素質教育工作會議，研究解決推進素質教育工作中遇到的困難和問題，制定推進素質教育的工作方案和實施步驟，健全素質教育工作考核制度。

我們依據上級文件精神結合當地實際，制定了《xx教師工作評價方案》。方案以“促進教師發展，為教師發展而評價”為指導思想，以“強調教師教學行為的自我分析與反思”為核心，以“學校、教師、學生、家長等多元評價主體參與”為方法，努力發揮評價制度的導向、監督、激勵、診斷和發展的多重功能。《方案》涵蓋了教師職業道德、工作量、工作表現、專業發展、育人效果和合格率六大方面，不以學生成績為唯一的評價標準。學校嚴格落實《方案》，教師工作的積極性、主動性等有了較大的提高。

b3教育體制

按照國務院和省政府的規定，我們認真落實了“以縣為主”義務教育管理體制，建立了教育經費保障機制。一是進一步完善了教師隊伍管理體制。二是進一步完善了農村中國小公用經費保障機制。預算內生均公用經費納入區級預算管理並及時撥付給學校。三是建立和完善中國小財務管理體制，落實了“校財局管，街道監督”，提高了經費使用效益。制定下發了《關於進一步加強中國小財務管理的若干規定》進一步完善了與農村義務教育“以區為主”管理體制相適應的財務統管機制。同時，我們還加大社會力量辦學發展力度，充分調動社會力量辦學的積極性，積極鼓勵和支持社會力量辦學。

b4依法治教

建立健全教育督導制度，加大依法辦學和教育管理力度。建立完善了區、鄉鎮（辦事處）教育執法目標責任制及考核機制。下發《關於建立教育執法目標責任制的意見》，每年年初，街道與學校都要簽定教育執法目標責任書，由教育辦公室牽頭定期不定期進行督查，年終進行考核評估，評估結果面向社會公開，並納入作為單位評優樹先和幹部職務任免的重要依據，年終由街道辦事處對教育執法先進單位和個人進行表彰。

不斷提高依法行政的能力，加大教育執法監督力度。我們按上級有關規定積極有效地開展教育督導工作。教育辦公室採取定期或不定期檢查、專項督導或綜合督導等有效措施，對各級各類學校在規範辦學進行督導檢查，及時制止、糾正教育違法現象，嚴肅查處教育違法案件，依法保障教師和學生的合法權益。

a2教育投入

b5法定增長

近三年，教育財政撥款的增長高於財政經常性收入的增長，按在校學生人數平均的教育經費逐步增長，教師工資和學生人均公用經費逐步增長。國小生均510元，中學生均720元。

b6教育附加

區政府按規定足額徵收城市教育費附加和地方教育附加，足額及時撥付教育部門使用。所徵收的城市教育附加、地方教育附加，主要用於改善中國小教學設施和辦學條件，沒有用於教職工福利和發放資金，沒有出現擠佔挪用現象。

b7免費政策

XX年起，按省市文件精神我區率先對城市、農村義務教育階段學生全部免除雜費，XX年起，率先對城市、農村義務教育階段學生又全部免除課本費。

b8公用經費

區財政撥付國中每生每年720元，國小510元，按季度撥付。

b9資助學生政策

街道設立專項資金，每年都對貧困家庭學生和殘疾學生進行救助。

b10校舍修建資金

街道建立了中國小校舍維修改造長效機制，積極落實校舍維修改造資金，並足額納入區級財政預算，對校舍維修改造資金實行項目管理。XX年，街道投資400萬元，建起了面積4500平方米的xx一中綜合辦公實驗樓，內部按照省一類標準進行配套,建立了高標準的實驗室。去年，投資300萬元，建築面積為4000 m2，15個班規模的中心幼兒園已經完成，即將投入使用；投資400餘萬元，建築面積為2800 m2的育才教學樓及操場已經建成並投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協調下，利用省財政廳專款130萬元，為育才聯小安裝節能中央空調，從根本上解決了師生的取暖問題。陳家莊投資20餘萬元新建了標準的幼兒園。另外，施峪等五村聯辦幼兒園已完成選址工作，規劃圖正在設計當中，即將開工建設。

b11教育經費管理

1.縣級教育行政部門統一管理中國小財務工作，對中國小經費實行“校財局管”。

2.建立健全中國小預算編制制度，及時撥付教育經費，無截留、挪用、統籌現象，學校無違反規定亂收費現象。

3. 對各項教育專項資金按規定及時撥付，專款專用。

a3教育教學管理

b12教育教學思想

1. 街道始終堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育。面向全體學生，將德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育教學活動中，注重培養學生的創新精神和實踐能力，努力提高教育教學質量。按照“教育思想現代化，學校管理規範化，學生素質優良化，辦學條件標準化”的要求，強化學校管理，深化教學改革，改善辦學條件，全面提高學生素質，提高教育教學質量。

2.堅持教育的公益性和教育公平的原則，依法規範辦學行為，學校沒有舉辦“校中校”，不劃分重點班和非重點班。

b13學校管理

1.各學校規章制度健全，實行了規範化、制度化和現代化管理，各項規章制度符合中國小管理基本規範要求；管理機制和運行機制科學、民主、規範；校園秩序良好，校園文化氛圍濃厚，校園環境達到“一校三園”要求，營造了平安、文明、和諧的育人環境。

2. 為了學生的健康安全成長，學校建立了各種安全規章制度和應急預案機制，安裝電子監控，配備專職保安人員，各項安全防範措施到位，經常開展安全自查，及時消除安全隱患。經常開展交通、飲食、防火、地震逃生等安全教育，堅持每學期至少舉行一次安全演練。學生的安全意識逐步增強，自護自救能力逐步提高，多年了學校沒有發生一起重大安全責任事故。

3. 學校積極推行內部管理體制改革，實行了校長負責制、全員聘任制和崗位責任制，有效地激發了學校內部活力。充分發揮工會職能，建立健全了教代會制度，每年均召開教代會，研究解決學校重大問題。積極推行校務公開，加大了校內監督力度，實現了民主管理。

4.後勤管理規範、精細。學生食堂、廁所等場所管理到位，符合有關規定要求。

b14 德育工作

1. 各學校落實“全面貫徹課程方案，全面培養合格學生”精神，全力以赴推進素質教育。學校教育，德育為先。學校重視德育工作，着重開展對學生的公民道德教育、民族精神教育、理想教育、法律法制教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。德育的成效體現在學生的個體行為習慣上，豐富多彩的活動是德育的有效載體。

2.重視發揮課堂教學主渠道作用，將德育寓於各科教學和各項活動之中，同時注重改進德育工作方法，增強了德育工作的針對性、實效性和吸引力。

3.建立了校內外德育基地，創設了良好育人環境。除經常到區德育基地進行教育外，學校本着“為學生終生髮展奠基”的思路，注重對學生多種能力的培養，為加強綜合實踐活動課程的教學，通過開展各類有效的教育活動,形成校外教育活動的經常化、制度化。

b15教學工作

1.各學校嚴格落實《山東省普通中國小管理基本規範》和省素質教育工作會議精神，以教學為中心，強化精細化管理,規範辦學行為。嚴格落實國家課程方案和課程標準，開全國家課程、地方課程和校本課程，不隨意增減課時。

2.各學校積極開展教學改革，以課程改革的新理念促進教學方式和學習方式的轉變。

3.各學校嚴格按照魯教基字〔XX〕20號等文件規定，控制學生作息時間、作業總量和考試次數，切實減輕中國小生課業負擔。

4.各學校嚴格使用區教育局統一徵訂的教材，沒有為學生徵訂教輔資料，沒有接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像製品。

b16體育衞生工作

1.街道樹立了“健康第一”的思想，按規定開展好體育課教學，每週3課時。街道認真落實區教育局有關“陽光體育”活動工作安排，制定陽光體育活動計劃，實施班主任和指導教師跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規範高效，從時間、質量上確實保證了學生每天1小時的體育鍛煉。學校每天上、下午安排30分鐘大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操和其他集體體育活動。學校每年都舉辦春、秋季運動會，舉辦籃球賽、乒乓球賽、跳繩和拔河等各類單項比賽活動。

2.學校認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，制定完善學校衞生工作制度，各項衞生工作紮實開展。街道各學校把健康教育列入了教學計劃，制定了健康教育工作計劃，能按要求開展健康教育知識教學，建立了心理諮詢室，學校心理諮詢室按時對學生開放，耐心解答學生諮詢的問題，幫助學生排解心理障礙。加強了食品衞生和飲用水衞生的監督管理。定期進行校園滅鼠、殺蟲、消毒、垃圾清理等工作，確保校園內無食物中毒事件、無重大疫情事件、無飲用水污染事故。

a4教師隊伍

b17教師管理

1.按照國發[XX]21號文件要求，實現了中國小校長、教師由區級教育行政部門統一管理；區級教育行政部門依法履行對中國小教師的資格認定、招聘錄用、職務評聘、培養培訓、調配交流和考核獎懲等管理職能。

2.按照省政府有關文件要求，採取城鄉教師對口支援、交流，城鎮教師農村任教等措施，較好地解決農村中國小教師結構性缺編問題，促進了城鄉教育協調發展。

b18教師培訓

1.學校建立了教師繼續教育制度、人人建立了繼續教育檔案，有年度培訓計劃，教師繼續教育機構、人員、經費、基地、措施按有關規定得到落實，積極參加上級組織的培訓，教師培訓工作效果良好，繼續教育證書管理規範。

2.積極開展行之有效的教科研活動和校本培訓，開發了傳統文化教育、書法教學、手工製作等校本課程。在教學研究方面，各學校堅持“週週教研”的原則，積極組織同學科教師的集體教研活動。

b19教師素質

1.教師遵守職業道德規範，樹立了“育人為本”和“為學生終身服務”的理念，愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。

2. 街道從制度入手、從管理抓起，制定完善了《教師考勤制度》《教師工作評價方案》《班主任考核辦法》《班級管理量化評估方案》《學生綜合素質評價方案》等各項規章制度，全方位實行量化管理，各項工作有章可循。教師刻苦鑽研、嚴謹篤學，注重專業發展，具有一定的教育理論、寬厚的專業知識、較強的業務能力和必要的現代教育技能，教師學歷達標率100%，均能勝任所教學科教學。

b20教師待遇

1.按國家和省規定的工資標準，將農村教師工資全額納入縣本級財政預算，統一縣域內教師工資標準，統一津貼補貼，按月足額發放。

2.統一縣域內教師社會保障政策，按規定及時足額繳納各項社會保障金。

a5教育設施設備

b21校舍及活動場地

1.街道各學校注重校舍維護管理，各級各類學校校舍完好，無危房；校舍管理有關資料齊全、規範。

2.街道8所學校，其中6所學校操場及學校周邊環境符合規定要求。一中和中小操場基本達標。

3.8所學校教學用房與辦公、生活用房滿足要求,中國小實驗室及各種功能室設置達到了教育部《中國小理科實驗室裝備規範》基本要求。

b22實驗教學設備

1.學校實驗室專用設備，達到了教育部《中國小理科實驗室裝備規範》基本要求，xx一中、中心國小內配達到省一類標準，其餘學校達到驗收標準。

2.實驗教學儀器配備，達到了教育部教基字(XX)16號文件中規定的基本標準，並依據學校實際情況選配了有關設施。

b23音體美器材及圖書

1.音樂、美術器材配備，達到標準。音樂、舞蹈、美術室內設施達到《山東省中國小實驗室建設與配備標準》基本要求。

2. 學生人均配備圖書均符合驗收標準，並逐年加以補充更新。

b24教育信息化裝備

1.全區建有功能完善的教育信息中心。

建有校園網和多媒體網絡教室，與山東教育信息網聯通。各校全面落實農村中國小遠程教育工程，配備了資源接受設備及光盤。二中被中央電教館確定為萊蕪市唯一的science word 軟件試點單位。

3.各學校學校建有兩個微機教室，生均佔機率符合驗收標準。

4.專任教師用微機達到了每人1台的標準。

5.學校語言實驗室、綜合電教室、綜合實踐活動室等室內設施達《山東省中國小實驗室建設與配備標準》必配標準。

a6教育水平

b25學前教育

1.全街道有中心幼兒園1處，在冊幼兒園15處。其中示範園1處，市級一類園10處。

2.積極發展農村學前教育，學前三年幼兒入園率達到90%以上，學前一年幼兒入園率達到100%以上。

b26義務教育

1.學校佈局合理。學校設置能滿足當地居民和外來人口子女的入學需要，班額符合規定；全辦事處設2處國中。

2.大力提高義務教育水平和教育質量，縣域內教育均衡發展，無達不到基本辦學條件的學校。

3.學校在校生年鞏固率保持在99%以上。

4.依據教育部《中國小學生學籍信息管理基本信息規範》和魯教基字[XX]26號要求，健全學籍管理電子和紙質檔案，學籍管理規範，學生變動手續齊全。

5.街道有1處省級規範化學校；2處省級教學師範學校。其餘的達到市級規範化學校標準。

b27高中（略）

b28成人教育

1.以xx成教中心為主體，以繼續教育為主導，積極推進辦學模式和教學內容的改革。積極聯合萊鋼電大開展以職業技術教育培訓為主要內容的成人繼續教育。農村90%新增勞動力能接受實用技術培訓。

b29社區教育

1.建立社區教育機構並能充分發揮作用。

2.積極探索開放式的繼續教育模式，發揮社區教育機構的統籌、協調、宣傳、管理功能，以及社區教育的實用性、靈活性和時效性特點，提高居民的社區教育參與率，滿足人們就近接受各類教育的需要，提高人的素質和生活質量。

三、存在的問題和努力的方向

近年來，學校工作取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但我們的工作中也還存在着許多不足。如：

1、學校基礎設施有待進一步改善。體育場地還比較簡陋，場地相對有限，個別活動還不能正常開展。

2、一中、中小的活動場地存在不足現象。

3、師資隊伍的整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革深入發展的需要。

今後，我們要不斷加大投入，進一步完善學校內部配套設施，使學校工作能夠更好的開展，另外，我們將始終如一地以素質教育為工作目標，以深入實施課程改革為發展契機，強化管理，不斷開創教育教學工作新局面，力爭使xx的辦學水平更上一層樓。