優秀班主任個人事蹟材料

在長期的教育教學工作實踐中，我作為一名中青年教師認真貫徹國家教育方針，端正自己的教學思想，不斷學習新的教育理念，繼續做好課改工作。在思想上我也要求自己不斷進步，努力使自己成為一個在思想上、工作上讓人民滿意的優秀教師。

一、重師德、強素質、樹形象

多年來，我時刻以“中國小教師職業道德規範”來嚴格要求自己，自覺遵守學校的一切規章制度，認真學習並執行《新義務教育法》的有關內容，並做好筆記，寫出自己的心得體會。模範遵守社會公德，自覺加強師德修養，從不諷刺、挖苦、歧視學生，更不侮辱學生、體罰和變相體罰學生，處處以身作則，做學生的榜樣。為提高自己的教學水平，利用課餘時間，我認真閲讀學校徵訂的各種有關教學的報刊雜誌，積極參加各級組織的教研活動，主動承擔公開課任務，並虛心向有經驗的老師請教。經過努力，我覺得自己的教學水平和執教能力有了很大的提高。

二、抓教學、勇探索、求實效

工作中我始終以課堂教學為主線，認真鑽研教材、精心備課、正視教改實踐、勇於探索創新，努力做到方法適當、方式靈活、博採眾長、因材施教。課堂中努力轉變角色，做學生的組織者、引導者，把學生放在學習的主體地位，讓學生成為學習的主人。每一個教學環節，我都力求用新的教法與學法，使學生學的愉快，老師教的輕鬆。課後，我認真批改作業，做好輔導工作，尤其是差生的輔導工作，努力提高教學質量。

三、強管理、求創新、正一流

作為班主任，我關心每一個學生的成長，熱愛學生、尊重學生、公平公正的對待每一個學生；主動與家長聯繫，認真聽取意見和建議，建立正確的師生關係，做學生的良師益友。我一直把創建先進班集體作為班主任工作的重點。首先，以選拔優秀的班幹部為龍頭，有了好的優秀班幹部，就有了好的帶頭人，能帶動全班的學風與班風。其次，每週組織學生進行一次課外活動，每天做好兩操，上好體育課，增強了學生的體制，豐富了學生的校園生活。另外，根據本班學生的特長成立了板報小組，負責定期更換教室、校園的黑板報，做到間周有新板報，每次有新內容。再次，為了促進學生學習，在板報中創立了“課文背誦大比拼”欄目，使得學生各個你爭我比，看誰記得多，看誰背得快，使得本班課文背誦情況良好。在全班師生的共同努力下，本班三風正，學習成績好，整體素質高，可以稱得上為“先進班集體”。

作為一名中青年教師，我一直都以飽滿的熱情、高度的責任感和神聖的使命感，積極投入到工作中。與同事之間互相尊重、顧全大局、熱愛教育事業、努力拼搏，爭取做一名領導信任、學生信賴、家長滿意、社會認可的優秀教師，在今後的工作中，我將遣餘力的熱愛教育，投身教改，愛崗敬業，紮實工作。以更新更優的成績回報社會、回報哺育我成長的晉南沃土和勤勞善良的父老鄉親。