優秀中學生事蹟材料4篇

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文靜，女，1992年10月8日出生，是中學二年一班的學生，現任班級班長、學校學生會副主席，主要負責班級的管理工作和學校的宣傳工作。她，矮矮的個子，胖墩墩的臉龐。成熟中藴涵堅毅，沉着中藴涵激情。她是一個有理想，有個性，工作能力強，學習成績優異，發展全面的中學生。

思想——積極進取

她愛國愛黨，熱愛社會主義，明辨是非，勤學上進，成績優秀，有良好的行為習慣，知禮謙和，關心集體、樂於助人，工作責任心強，有較好的組織和協調能力，是老師得力的好助手，在學生中有很高的威望，連續二年獲得優秀班級幹部、優秀學生會幹部、三好學生榮譽。該生的成長是學校教育和家庭教育共同配合的結果，是本人不斷超越自我，不斷進取的結果。

文靜雖然年齡小，閲歷淺，但她愛社會主義祖國、愛黨。擁護改革開放的情感不淺。她充分利用時間向德育老師認真學習，閲讀了革命歷史著作，學會用實事求是的辨證觀點看待問題，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。從學校、家長的教育中，從書報不斷的閲讀中，瞭解了關於國家今昔的大量知識。對黨和國家的成就由衷地欽佩。對社會上違紀違法，不尊守公德的現象，對國際上無視正義，肆意妄為的強權行徑無比憤慨。強烈的愛憎，成了激發她奮發學習，不斷提高自己的動力。

學習——出類拔萃

在學習上，文靜激勵自己的格言是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。課上她認真聽講，積極思考，對老師提出的問題總是以不同角度分析，及時與老師和同學們共同探討；課下，她勤於讀書，不斷充實自己，有時為了一道數學難題和同學探尋多種解法，演算數遍，再沒有老師要求的情況下，把幾種解法都寫在作業本上，超額完成作業；為了準確找出一個母相同而發音不同的單詞，她找出已學過的書和磁帶逐一核對發音；為了作文中描寫的意境，用詞造句更加準確，常反覆推敲、修改直到滿意為止。上學年冬季，文靜患了重感冒，都是放學後才到醫院輸液治療，天天堅持讓護士扎左手，趴在牀上用右手寫作業。輸液後反應劇烈，嘔吐，吃不下飯，仍堅持沒落下一節課，沒少寫一篇作業。期末考試成績名列年級第一。在她看來：學習是件快樂的事，因為只有通過不斷學習人才會成長，通過學習才會使自己走向成熟，也只有的學習才能不斷的完善自我，更好地體現人生價值。

在校內談起文靜的成績，同學們都會戲稱她為“超人”。 她的學習成績很優秀，一直是年級前三名，但她她卻從未因此而驕傲。她經常説這樣的一句話：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”她她還經常利用自習課等課餘時間給全班同學講解英語、數學，充當小老師的角色，是科任老師的好助手。

如果用一句話來描述她的學習態度，那就是：腳踏實地，刻苦勤奮。

工作——勇於創新、誠實寬厚、樂於助人

從入校的學習委員到班長，再到學生會副主席，在學校領導、老師的培養下，她立志把自己磨練成幹練、有責任心、勇於創新的優秀學生幹部，她工作塌實肯幹，謹慎負責，每次都能園滿地完成任務。深受班主任和學校領導的認可，工作能力得到肯定。

在負責學校宣傳工作的日子裏，每一份廣播內容她都精心準備，為了掌握第一手材料，她多次去書店和圖書館借閲書籍，摘記有關內容，查找資料，把通俗又有趣的科學現象和道理奉獻給廣大的學生們，讓自己的欄目辦成同學們最喜歡收聽的好欄目。每週的升旗儀式，都要換用新的升旗手，作為全校升旗儀式的主持人要介紹升旗手的事蹟，文靜都精心準備，從主持詞到指揮唱國歌一絲不苟，同時還協助團支書進行升旗手的培訓，主動分擔老師的工作。每天下午放學離校前她總要看一看旗杆，查看是否降旗，如果升旗手粗心，那麼她就主動降旗，並把旗收好，送到團委，以備第二天使用。她作為主持人蔘與學校每年的元旦、七一的聯歡會，參與聯歡會的策劃組織，她認真準備，就如何讓主持詞朗朗上口，如何調動會場氣氛提出自己的建議，為大會的順利召開貢獻自己的力量。其工作能力受到多方好評。

作為班長的她，注重班團委的建設，她要求所有的班幹部時時起到榜樣的作用，在工作中既要講究創新又要注重團結。在她帶領下班級團結，同學間友好互助，一個不能少成為她們共同的誓言。每當學校有什麼活動都會首先想到她們班。

關心集體，樂於助人，謙和知禮，誠實寬厚，文靜有很好的品德和行為習慣養成。作為學生幹部，能做到全班乘車外出活動總是最後一個上下車。期末考試結束後仍然幫助老師處理班務，開學前又提早到校做衞生，準備學校開學典禮上的講話稿。學校的國旗髒了，她拿回家去洗，班裏的肥皂沒了，她從家裏拿來悄悄擺上；個小的同學拿不動東西，她幫忙提。平時同學遇到學習上的疑難，總愛找她幫助，文靜不厭其煩的講解，直到同學弄懂為止。她尊敬老師，不管是不是自己的任課見面都主動打招呼。今年的三八婦女節，在升旗儀式上，她把自己獻給母親和老師的詩歌演講出來。她很誠實，她認為誠實是一個人必備的美德。在一次數學單元檢測中，她考了全班唯一的一個滿分。回家發現有一個錯題老師沒看出來，心理很不安。第二天一早就向老師説明了情況。老師鼓勵説，就憑你誠實這一點，我仍然給你100分，並在全班同學面前給予了表揚。

開拓創新，不斷進取；無私奉獻，服務師生；關心集體，樂於助人。這是她工作的真實寫照。

生活——豐富多彩

她興趣廣泛、執著，愛讀書看報。在假期課餘時間拜讀了許多課外書籍——《子夜》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《我的大學》、《在人間》、等。當大多數同學將目光投注在影視明星身上或偶像劇時，她卻不然，她喜歡的是益智型、有助於培養素質的節目——《焦點訪談》、《西部夜話》、《挑戰主持人》、《藝術人生》、《絕對挑戰》、《開心詞典》、《探索、發現》等欄目。她對許多欄目中有意義的、有用處的話都做了筆記。她説：“這樣在看電視的同時，既享受了快樂，又增加了知識，學習了她人的成功經驗，豐富了社會閲歷，提高了個人素質。

班主任在評語中寫道：“你是老師得力的助手，你是同學信賴的朋友，你是學校信任的好乾部，是同學們學習的榜樣。”

我們相信文靜同學在老師家長的共同教育下，在大家的殷切祝福下會更加健康快樂的成長。

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xx，女，共青團員，現為xx市第一中等職業學校高職xx班學生。xx學習認真、刻苦，尊敬師長，團結同學，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣、生活的好夥伴。高中三年她擔任過團支書和學習委員，在工作中積極主動、認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

在校期間，xx不斷的向德才兼備、全面發展這個目標努力前進。不斷的在學習中增長知識，全面認識自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會實踐中磨練意志。在XX年中等職業學校“文明風采”競賽活動中獲得全國二等獎；於XX學年被評為珠海市“三好學生”；從XX年至XX年連續3年被評為校級“三好學生”，現將她的事蹟總結如下：

一、思想方面

xx認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想。模範遵守國家法律、法規以及學校的各項規章制度。為人誠實守信、積極帶領同學開展團日活動和校內外志願者工作，具備優秀的道德品質和良好的文明行為。

二、學習方面

xx擁有良好的學習習慣。在上課前，能夠做到提前預習，瞭解掌握課程的重點。在課堂上，積極發言。在課後，自己刻苦學習的同時，還能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步；協助老師完成教學任務，對班上良好學習氛圍的形成也起到了積極的促進作用。xx在各科的學習中都能夠做到均衡發展，從不偏科。在各學期末考試中都能取得年級前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內鍛鍊，身體素質良好，在運動會上頑強拼搏，為班級爭得榮譽。

三、工作方面

xx擔任過團支書和學習委員，堅持嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動了解班級團員思想動態，幫扶思想後進的同學積極加入團組織，壯大團員隊伍，獲得同學的一致好評。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用，贏得老師的讚許和信賴。

四、生活方面

xx雖然家庭經濟狀況欠佳，但為了能讓自己完成高中學業，順利考上理想大學，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在參加社會實踐的過程中，鍛鍊了自己的社會適應能力，為今後的工作經驗奠定良好基礎。

總之，xx思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鑽研；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。

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熊思煜同學是寧鄉縣城北中學c266班的學生，1996年1月出生，女，漢族。XX年8月考入本校國中年級。當年起就擔任班級的班主任助理，學生會幹部。年年被評為三好學生。同時，於光榮地加入了中國共產主義青年團。

思煜同學是個愛動腦子的孩子，學習上不服輸，勤學好問，勇於創新，她對語文學習有着濃厚的興趣，好讀書，被評為學校裏的書香少年。尤其在數學方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂於助人的好學生，作為班幹部，她絲毫沒有現代部分中學生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒有那種“幹部架子”。她平易近人，對於班上的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心地輔導和講解，直到弄懂為止。班裏若有同學情緒低落，鬱悶心煩，她總是第一個幫助和鼓勵他們的人，她充分地發揮了學生幹部的作用，和這些同學談心，給這些同學做思想工作，幫他們調整好心態，專心學習。因此，她的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂意與她相處。每次外出乘公共汽車，她都是主動把座位讓給老人或比她小的同學。她也是個有着正義感的學生，對於擾亂課堂秩序，抄襲作業等不文明的行為，她深惡痛絕。

思煜同學是一位品學兼優的好學生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就對董存瑞、黃繼光等英雄無比崇拜，對他們的英雄事蹟耳熟能詳，並暗暗立志：長大以後一定要成為一個有益於社會的人。在看到“神州七號”成功返航後，更進一步增強了自己為國增光的遠大理想。她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書畫、音樂和旅遊。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。在集體，不管是“生命化育人”的展示活動，還是對校展示的班隊活動，她都能籌劃，安排得井井有條。並且還主持開創了班上的優秀作文集。能父母怕過多的課外活動，會影響女兒學習成績，可思煜同學卻是這樣回答的：“活動只會多方面培養我的能力，學習和生活我會安排好的。”她相信從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己，就會成功。

思煜同學在座位上貼上自己的座右銘：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終於，她取得了驕人的成績：《對歌沱江》一文，於XX年榮獲“愛國、愛校、做支持明榮好學生”徵文競賽中三等獎；於XX年榮獲第三屆中國優秀小記者評選徵文比賽長沙賽區暨長沙市第十七屆“友誼阿波羅杯”童星大獎賽銀獎，並獲得中國小記者資格證；《愛的洗禮》一文，於XX年榮獲第八屆世界華人國小生作文大賽一等獎；於XX年榮獲《金球杯》第十七屆全國青少年美術書法大賽中銀獎；於11年榮獲讀書知識競賽國中組一等獎；於11年榮獲長沙市中國小生創新作文大賽一等獎等榮譽。

一隻雛鷹，正在展翅飛翔的雛鷹，在成長的道路上還將不斷進取、不斷奮鬥。

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xx，女，共青團員，現為xx市第一中等職業學校高職xx班學生。xx學習認真、刻苦，尊敬師長，團結同學，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣、生活的好夥伴。高中三年她擔任過團支書和學習委員，在工作中積極主動、認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

在校期間，xx不斷的向德才兼備、全面發展這個目標努力前進。不斷的在學習中增長知識，全面認識自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會實踐中磨練意志。在xx年中等職業學校“文明風采”競賽活動中獲得全國二等獎；於xx學年被評為珠海市“三好學生”；從xx年至xx年連續3年被評為校級“三好學生”，現將她的事蹟總結如下：

一、思想方面

xx認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。模範遵守國家法律、法規以及學校的各項規章制度。為人誠實守信、積極帶領同學開展團日活動和校內外志願者工作，具備優秀的道德品質和良好的文明行為。

二、學習方面

xx擁有良好的學習習慣。在上課前，能夠做到提前預習，瞭解掌握課程的重點。在課堂上，積極發言。在課後，自己刻苦學習的同時，還能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步；協助老師完成教學任務，對班上良好學習氛圍的形成也起到了積極的促進作用。xx在各科的學習中都能夠做到均衡發展，從不偏科。在各學期末考試中都能取得年級前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內鍛鍊，身體素質良好，在運動會上頑強拼搏，為班級爭得榮譽。

三、工作方面

xx擔任過團支書和學習委員，堅持嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動了解班級團員思想動態，幫扶思想後進的同學積極加入團組織，壯大團員隊伍，獲得同學的一致好評。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，<蓮 山課件>起到了老師與同學們的橋樑作用，贏得老師的讚許和信賴。

四、生活方面

xx雖然家庭經濟狀況欠佳，但為了能讓自己完成高中學業，順利考上理想大學，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在參加社會實踐的過程中，鍛鍊了自己的社會適應能力，為今後的工作經驗奠定良好基礎。

總之，xx思想上積極要求上進；學習勤奮刻苦，努力鑽研；工作認真細緻，腳踏實地；生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。