社區愛國衞生先進集體事蹟材料（精選20篇）

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇1

一、加強領導、成立愛衞領導小組

為了進一步搞好社區衞生工作，營造文明、整潔、優美的社區環境，併成立了愛衞領導小組如下：

二、豐富教育形式內容，培養文明衞生習慣

我社區採取靈活多樣、喜聞樂見的形式，大力宣傳健康教育和愛國衞生知識，通過開展“六講”(講科學、講清潔、講健康、講秩序、講整潔、講文明)衞生活動，進行“三德”(社會公德、職業道德、家庭美德)，“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)，“三主義”(愛國主義、集體主義、社會主義)等內容的教育，提高了我社區黨員、幹部、羣眾自我保健意識和能力，增強了文明公德意識，培養了文明市民素質。

三、開展好“愛衞月”活動

在迎來全國第-個“愛衞月”之際，樂畝社區將以“四創兩爭”工作為契機，結合實際情況，組織社區居委會幹部、轄區居民以及低保人員開展了環境衞生綜合整治行動，“愛衞月”活動期間，共組織了9次36人次參加的義務勞動，共清理綠化帶300多平方米，清除衞生死角5處，共清理各類垃圾1.5噸。通過上述清理，轄區環境衞生得到了改善。

四、除“四害”和健康教育工作取得成效

1、宣傳和動員轄區內居民、公共户單位搞好單位和居民室內外衞生，共計掛宣傳佈標1條、出愛衞宣傳專欄4期、發放愛衞、病媒生物防制宣傳資料70餘份、共計有42餘人次接受市區愛衞部門、團結愛衞會愛衞和除“四害”知識培訓。居委會還對社區愛衞會成員、除“四害”四害隊伍進行了多次知識培訓，接培訓人數55餘人次。

2、大力開展環境衞生整治活動，搞好轄區環境衞生。組織人員加大對衞生死角的清除，對四害孳生地進行整治和清理，共計清除衞生死角5處，清理垃圾0.8噸，清理疏通排污溝200多米。

3、積極做好滅鼠防鼠的監測，及時收集完善資料。貼投放滅鼠藥通知36份，並做到投藥期間做到挨家挨户口頭通知，防止中毒事件發生。社區居委會在20xx年4月、11月春、秋(冬)兩季病媒生物防制活動中，按照團結街道辦事處愛衞辦的統一時間安排，共計投放滅鼠藥物142公斤，範圍遍佈整個樂畝社區。

4、集中整治七小，確保規範達標。按照上級部門要求，在轄區內開展了“七小行業”衞生達標整治工作，通過達標整治，轄區內的“七小行業”，特別是小餐飲、小副食的行業衞生狀況有了明顯改善。

通過20xx年愛衞工作的開展，社區衞生環境有了明顯改變，轄區環境變得乾淨、整潔，根據監測數據顯示，病媒生物防制工作收到了明顯效果顯著，達到了預期目標。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇2

愛國衞生事業是社會發展事業的重要組成部分，我們一定要認真學習好、領會透科學發展觀的深刻內涵和精神實質，把思想真正統一到科學發展觀上來，統一到中央的重要決策及要求上來，自覺地運用科學發展觀來指導和推動愛國衞生工作，不斷開創愛國衞生運動事業發展新局面。在黨中央就明確提出：“健康是人全面發展的基礎，關係千家萬户幸福，並明確提出開展愛國衞生運動。”在十九大的報告中又再次強調指出：開展愛國衞生運動，促進人民身心健康。

實現全面建成小康社會目標愛衞工作大有可為，愛國衞生運動在實現全面建設小康的社會實踐中有其它部門所不具有的特殊優勢!如何在這場轟轟烈烈的運動中發揮愛衞優勢和作用?我以為：除了我們要解放思想、勇於進取、與時俱進和敢幹敢拼不怕吃苦的“創”字精神外，堅持科學方法是實現新時期愛國衞生事業新發展關踺!

一、以人為本：

愛國衞生運動工作者和愛國衞生戰線的職責要做好工作，堅持以人為本，是科學發展觀的本質和核心：就愛衞工作而言，堅持以人為本，就是要把強化人民羣眾衞生意識、提高健康素質，控制和消除危害人體健康因素，預防疾病，改善人民羣眾的生存環境和生活質量，提高社會綜合衞生水平和公民健康水平作為我們一切工作的出發點和落腳點。要把不斷滿足人民羣眾隨着經濟發展和生活水平提高對生產生活環境不斷提高需求，作為我們愛衞工作水平的評價依據。從而，為促進社會的全面發展，為20xx年全面建成小康社會作出貢獻。

二、把求真務實、開拓創新精神與愛國衞生運動工作實踐相結合，是落實好科學發展觀，打開愛衞新局面的鑰匙

求真務實是我們黨的優良傳統和作風與基本要求。愛衞工作是羣眾性、社會性衞生工作，涉及方方面面、聯繫千家萬户，基本主線就是強化人民羣眾衞生意識、提高健康素質、控制和消除危害人體健康因素，改善人民羣眾的生存環境和生活質量，提高社會綜合衞生水平和公民健康水平。同時，這也是開展愛國衞生運動職責所在。

在愛國衞生工作中講求真務實、開拓創新精神，就要着眼愛國衞生工作實際，把求真務實精神貫徹到愛衞實踐中去。始終都要突出為民思想、為民取向，堅持一切從廣大人民羣眾的根本利益出發，千方百計滿足廣大人民羣眾需要。同時，我們還要開動腦筋，要發輝好我們的主觀能動性，不僅要做還要創造性做好、做優、做精。這既是我們愛衞工作職責所在，也是我們愛衞工作者大力弘揚求真務實精神、開拓創新精神的實質所在。

三、明確當前目標任務，心中就有了燈：把科學發展觀與當前完成的工作任務相結合，科學發展觀就變得有了肉、變得更加豐富、更加有特色

樹立和落實科學發展觀，全面開展城鄉環境衞生整潔行動，不斷改善城鄉人居環境”要求：“通過綜合整治環境衞生，宣傳健康環境理念，着力解決城鄉環境髒亂差問題，大力加強城鄉特別是農村的環境衞生基礎設施建設，逐步建立完善環境衞生管理機制，推動環境衞生管理城鄉一體化進程，進一步提高城鄉居民衞生意識、健康素質和生活質量”。樹立和落實科學發展觀，關係到我縣愛國衞生運動事業發展，關係到我縣愛國衞生事業能不能跟上步我國各項事業發展步發做到與時俱進，關係到我縣愛國衞生事業能不能打開未來新局面。

四、明確自身職責，就能把科學發展觀落實到個人行動上

明白自己職責就是要把科學發展觀體現到每個人工作中的必然要求，所以，每個人一定要認真學習好、深刻領會透科學發展觀的深刻內涵和精神實質，以科學發展觀推進我縣愛國衞生事業全面、協調和可持續發展，使我縣愛國衞生事業再上新台階。身為愛衞戰線的一員，要深刻意識到我們肩負責任，幹好自己的工作必將對我縣和諧社會建設產生重要作用!所以，為了在工作中踐行好科學發展觀，我們要努力立足本職、找準位置，時刻不忘自身職責所在，踏踏實實做好每一項具體工作，從而為愛國衞生運動的發展作出了有益的貢獻。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇3

“噠，噠，噠”我和我的爸爸吃好了晚飯。爸爸帶我出來走一走，玩一玩。今天天氣很好，涼爽的風向我們吹來。

一開始，我的心情是極好的，就像涼爽的天氣一樣。可是我的心情才好了不久之後，突然，前方不明物飛了過來，飛到我的頭上，我眼前一片漆黑，就像燈瞬間被熄滅了那樣。

我把那個不明物體拿下來一看：“桔子皮！”。我大聲喊道：“是誰？這麼沒有公德心！”説完，我看了看四周，只見爸爸手中拿着一個拳頭這麼大的桔子，剝好了的皮，隨手這麼一扔，一口把桔子吃掉了，就像吃一小口飯一樣輕鬆。

我連忙把桔子皮拿起來扔到了垃圾桶裏，跑到了爸爸前面説：“你不要再亂扔垃圾了！要不然環境會被污染的……”

爸爸被我説的無話可説。不要讓這亂扔垃圾的一個壞習慣毀了我們的家園。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇4

一、基本情況。

華陰市疾病預防控制中心原名華陰縣衞生防疫站，成立於1954年，20__年4月1日更名為華陰市疾病預防控制中心，華陰市疾病預防控制中心是華陰市衞生局二級機構、副科級財政全供事業單位。中心現有職工58人，下設綜合辦公室、消毒與病媒防治科、傳染病管理科、免疫規劃科、性病艾滋病科防治科、慢性病管理科、結核病防治科、預防保健科、衞生監測檢驗科9個職能科室。現有高級職稱4人；中級職稱10人；初級職稱16人。

近年來，我中心在市委市政府和市衞生健康局的正確領導下，在上級業務部門的精心指導下，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，切實改進工作作風，建立健全和完善各項管理制度，不斷提高科學規範化管理水平。全力做好重大傳染病防控工作，充分履行了疾病預防控制職能，為切實保障全市人民身體健康做出了有益的貢獻。先後獲得了：“國家人體生物監測先進集體”、“國家級慢性病及其危險因素監測先進集體”、“國家級農村飲用水監測十年工作成績突出單位”、“國家級死因監測先進集體”;“20__年度陝西省營養與健康領域‘優秀團隊’”、“20__年度陝西省艾滋病防治先進集體”；“渭南好青年集體”。

二、抓基層黨建，着力提升疾控能力。

(一)深化認識，加強理論學習。

一是認真落實省、市和局黨委關於政治理論學習的各項安排，引導黨員牢固樹立“四個意識”和堅定“四個自信”，不斷提高黨員幹部政治理論素養。

二是在堅持“三會一課”制度、“黨員幹部每週一課”學習制度基礎上，組織開展“大學習、大討論、大提升”春訓專題學習教育活動和第十二個廉政教育月暨“知敬畏、存戒懼、守底線”等專題紀律教育活動。

三是堅持理論學習與工作實踐相結合，組織黨員幹部深入基層開展健康知識巡講“六進”活動，面對面為羣眾講解傳染病防治、慢病管理等方面知識。通過開展志願服務活動使黨員幹部養成良好的精神狀態和務實的工作作風，全身心的投入到華陰疾控事業中。

(二)黨建引領，提升組織建設。

為推動支部黨建工作整體提質增效，中心通過建立健全工作制度、夯實黨建主體責任、建立問題台賬、創建服務型黨組織、加強黨員教育管理等重點工作。進一步完善黨建工作考核評價制度，充分發揮“三項機制”作用，堅持抓激勵問責和促推進落實，全面提升了黨支部建設科學化水平。我中心充分運用專業知識和技術，在黨支部的引領下積極開展疾病防控工作，堅定不移地將黨建工作定位在服務的角色上，走出就黨建而抓黨建的思維定勢，為加快疾控事業建設提供強有力的組織保障和服務功能。

三、務實苦幹，業務工作協調發展。

1、認真抓好重點傳染病防治工作。制定了手足口、出血熱、狂犬病、艾滋病、結核病、麻疹等十種重點傳染病專病專防工作方案和措施，按照工作要求，實施“一病一策”的精準化防控策略，落實各項綜合性防控措施。全市各鄉鎮及市直各醫療單位均實行了網絡直報，疫情網絡直報正常運轉，疫情報告較往年規範。20__年全市共報告乙丙類傳染病16種428例，報告發病率172.72/10萬。其中乙類傳染病12種374例，報告發病率為150.93/10萬，佔發病總數87.38%；丙類傳染病4種54例，報告發病率為21.79/10萬，佔發病總數的12.62%；傳染病發病總數與去年同期（713例）相比下降39.97%。

2、新冠肺炎疫情防控工作。

（1）開展流行病學調查85次、派出流調人員290人次、排查風險人員328人、完成流調報告65份；

（2）完成核酸檢測44236人份，環境樣本檢測869份；

（3）截止目前全市共接種新冠疫苗341014劑次；

（4）組織專業技術人員開展中大學聯考、成人大學聯考等疫情防控技術指導20次，累計培訓400餘人次；

（5）召開全市基層單位特定場所環境衞生消毒與防護指南專題培訓會2次，共開展預防性消毒約2.5萬平方米，派出專業消毒人員50餘人次。

3、免疫規劃。全年完成冷鏈運轉12次，發放免疫規劃疫苗48818支，非免疫規劃疫苗18917支，有效管理新生兒信息1637人，完成免疫規劃疫苗接種共計42507劑次，非免疫規劃疫苗接種8182劑次，常規免疫規劃疫苗接種率均達99%以上。在全市範圍內開展兩輪含麻疹類疫苗查補工作，共補種692人次，補種率99.7%。完成重點人羣乙肝疫苗接種573針次，1980-1983年人羣乙肝疫苗補種808針次，完成脊灰疫苗查漏補種423人次，補種率100%。

4、慢性病管理。

（1）常規管理工作：全市共管理高血壓患者26848例，規範管理18252例，規範管理率為67.98%，血壓控制人數18152例，血壓控制率為67.61%；管理2型糖尿病患者7400例，規範管理5010例，規範管理率為67.70%，血糖控制人數5082例，血糖控制率為68.68%。

（2）心腦血管事件報告和腫瘤登記：心腦血管事件共報告570人次，死亡23人；腫瘤登記共報告病例159例，今年新發病例159例，發病率64/10萬，死亡48例，死亡率19.37/10萬。

（3）死因監測工作：根據各醫療單位20__年死亡病例個案統計分析，我市共報告死亡病例1396例，報告粗死亡率5.52‰，完成率84.98%；完成全市死因監測漏報調查工作，累計調查收集死亡病例1714人，死亡漏報211人，死亡漏報率14.0%。

（4）完成慢性病及健康知識知曉率調查：開展慢性病防控核心信息知曉情況調查工作，隨機抽取太華辦、岳廟辦、孟塬鎮為調查點，共完成電子問卷調查600人，完成率100%；開展居民營養健康知識知曉率調查工作，隨機抽取西渭北村、良坊村、桃下村、新坊村、掌華村、城西村為電池點，完成600份紙質問卷調查，並完成數據雙錄入工作；完成20__年至20__年慢病危險因素監測人羣信息核對與補充工作，補充調查信息762條、死因監測基礎信息5455條，慢性病結局隨訪1778條。

5、積極支援疫情防控。自20__年開始，我中心先後支援咸陽國際機場疫情防控、白水縣疫情防控、西安市疫情防控等，共派出疾病防控專業技術人員50餘人次、應急車輛24餘次，累計完成流調摸排3100餘人、形成流調報告140餘份，為西安市、咸陽機場、白水縣疫情防控工作貢獻了華陰疾控力量。

四、宣傳培訓工作，成績斐然。

一是充分發揮微信公眾號的傳播力，面向社會發布傳染病防控知識，提高羣眾知曉率和自我防護意識。全年共發佈防控知識稿件246篇。

二是結合“3.24結核病宣傳日”、“4.25計劃免疫宣傳日”、“4.26瘧疾防治知識宣傳日”，“5.15碘缺乏病宣傳日”“7.28狂犬病宣傳日”“12.1世界艾滋病日”等各類衞生宣傳活動日。

三是舉辦各類培訓會議16期，參會人員累計1100餘人次；通過培訓，大大提高了基層人員的業務素質和基本技能。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇5

，國小高級教師，從事教育工作二十年，兢兢業業，深得學生的喜愛和家長的信賴。“忠心給教育，愛心給學生，誠心給家長，虛心給同事，信心留自己”是她工作的準則。

擔任年級組長，以身作則，親和力強。組內凝聚力強，做什麼事都能擰成一股繩，勁往一處使，從未出現過不和諧的音符。學校安排的工作，能帶領老師們積極認真地完成。圖書角和每月的黑板報辦得好，質量高。元旦慶祝活動，該年級組舉行語文知識競猜活動，準備六百多道題，張貼在走廊上，形成一道文化長廊。組織工作安排得井然有序，讓學生過一個愉快而有意義的節日。安全方面，因為每班安排兩個巡視員，未出現過大的安全事件。該年級學習風氣濃，早上，傍晚早到的學生能在教室自覺地讀書看書。由於老師們敬業精神強，年級學生流失率低。

擔任班主任，能做到言傳身教，為人師表，“愛”字當頭，“責”字為重。班級管理有特色，雖然班上男生是女生的兩倍，調皮的也多。但能嚴格要求，民主管理，每個學生一個“官職”，承擔一項任務，“人人有事做，事事有人管”。每週一張考核表，從文明禮貌、課堂表現、課間紀律、完成作業、生活自理、講究衞生、進餐情況這些方面進行考核，週末反饋給家長。關心每一位學生的成長，男生女生、好生後進生一視同仁，給好生確定更高的目標，從嚴要求，讓他們不斷進步。對中等生和學困生多鼓勵，多關心，經常和家長聯繫，一起協商解決辦法。關心學生的全面發展，除任教的語文學科外，數學、英語方面也會給家長一些小建議，孩子的身體、性格、興趣愛好也是她關心的，經常把自己教育孩子的一些經驗告訴家長。假期裏保持和家長的聯繫，解學生在家表現，班上的學生流失率為零。

擔任語文教學，在求實的基礎上創新，在創新的同時超越。讓課堂成為學生自主發展的舞台，讓學生成為舞台的主角，注重培養學生的自學能力是她的教學特色。班上雖然後進生多，但她從未放棄。借鑑“永威”經驗，進行“日日清”和“週週清”的嘗試，取得良好的成效。語文成績從期會考試的第三上升到期末的第一名。

“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但是讓她們幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着綠蔭。”於是，她選擇這份葉的事業，為讓每朵花兒開得更美……

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇6

在市人社局疫情防控突擊隊員當中，有這麼一位老黨員、老“人社”，在單位裏，他是“一把手”，疫情面前一馬當先，帶頭請戰；在系統同事眼裏，他今年已經58歲了，性格爽朗喜颯，是大家心中的“老哥子”——他就是市勞動監察局支部書記、局長李華鋒。

我市疫情防控組打響伊始，市裏需要從各單位抽調志願者參加市裏突擊隊，到交通路口協助執勤。李華鋒得知後，主動報名。考慮到他年紀較大，局裏沒有安排他。後來市裏又要抽調一批志願者，李華鋒再次報名，強烈要求參加。根據組織安排，由他擔任市人社系統疫情防控突擊組組長，帶領人社系統30個隊員下沉到社區一線值守。隨着疫情的持續，這支隊伍越來越大。他一方面要負責組織突擊隊員嚴格落實防控要求，協助社區守好每一道門，讓羣眾寬心，另一方面還積極協調，做好突擊隊後勤保障工作，讓隊員們安心；同時，他還和其他同志一樣，沐風雨、戰嚴寒，到指定社區站崗執勤。從上崗那天開始，他每天堅守崗位，沒有休息一天。每天下來累得腰痠背疼，他毫無怨言。同志們都勸他休息幾天，他總是説：“現在正是疫情防控的關鍵時期，我還能堅持。”

2月19日，鑑於疫情防控工作需要，市裏抽調了一批處級幹部包保社區。根據安排，李華鋒再次轉戰到高新區城東工作局包保裕民社區。局裏考慮到他已經連軸轉執勤了十多天，計劃協調人員替換他，李華鋒立馬錶示：“不用協調了，這個時候哪裏都需要人，組織上安排我去哪，我就去哪，服從命令是一名黨員的天職。”

關鍵時刻衝鋒在前，命令面前義無反顧，責任上肩堅持不懈，李華鋒用自己的行動踐行了一名共產黨員、一名“人社人”的堅守與信念。

“跑腿小哥”孫建波

近日，城南新區疫情防控指揮部收到一封感謝信。紙短，情長，字裏行間充滿着感激之情，講述了一個暖心故事。

寄信人是家住碧桂園小區的劉靜，她在城區經營一家藥店。“有一名患者因皮膚病需要藥物，給我打電話請求幫助，因小區封閉無法外出，我就給小區物業打電話。”劉靜説，“物業推薦了志願者孫先生，我聯繫他後，很快他就上門拿了藥店的鑰匙，去店裏取藥給患者送去，又將鑰匙還給我。當千家萬户對疫情都唯恐避之而不及的時候，他卻一路來來回回幾趟跑，毫無怨言，讓人敬佩。”

劉靜要感謝的“孫先生”，是隨州市人社局職業能力建設科科長孫建波，他是第一批響應號召參與疫情防控工作的志願者。“1月25日報名參加疫情防控，2月1日在隨州職業技術學院附近的路口交通管制執勤，負責勸返過往車輛和行人。2月4日到東城辦事處文峯塔社區恆大名都小區值守。2月9日調整到城南新區溳水社區當志願者。”孫建波告訴記者。

自從2月9日下沉到碧桂園小區以來，為了讓小區居民少出門、不出門，同時滿足基本生活需要，孫建波按照城南新區統一安排部署，每天早上7點半就來到小區，收集居民需要代購的藥品信息，一一核對後，按照他們的需求進行統一採購、配送。

碧桂園小區是我市最大的商住小區，面積大，居民多，代購藥品的工作量非常大。孫建波介紹，每天上午，碧桂園小區各片區物業工作人員會將他們當天統計的居民需要代購的藥品清單發過來，他負責全面收集整理，統計代購需求、電話核對藥品名稱、藥品數量，下午進行統一採購後分發到各户。

“常見的藥品可以就近到附近藥店採購，碰到特殊情況時，則要跑遍全城的藥店，才能給居民買到急需的藥品，而這種特殊情況基本上每天都存在。”孫建波説，“實在買不到時，則報給社區，由社區向上級反映加以解決。”

在每天收集核對藥品信息時，代購最困難的就是處方藥，部分患有糖尿病、慢性病、需要化療藥品的居民，孫建波需要提前一家一家上門收取居民身份證、醫保卡、病歷本等。“這些藥品都是需要在城區各個醫院開出來，像這些處方藥的需求清單，每天平均至少8單，這些都是居民急需的救命藥，是絕對不能斷檔的。”為了在最短的時間內將藥品送到居民手中，孫建波成為“跑腿小哥”，每天都奔波在市中醫醫院、曾都醫院、中心醫院龍門院區、文帝院區……一天下來，忙得腳不沾地。

為減少交叉感染的風險，孫建波集中採購藥品回來後，先在小區卡口進行消毒、換上新口罩後，才進入小區為居民送藥。2月27日晚，翠山藍天二十七街的住户葉星海夫婦在接到孫建波冒雨前往中心醫院為其代購的糖尿病甘精胰島素注射液時感激不已。“非常感謝，真的是非常感謝您，這是救我的命啊！”葉星海夫妻連聲道謝不止。“真的不用謝，我是一名黨員志願者，以後有什麼困難，隨時給我打電話！”樸實的話語未落，孫建波顧不上停歇，又去往第二家。當把一份份急需的藥品送到居民手中後，回到家中已是晚上十點多。

這段時間下來，孫建波清楚地知道哪些藥是用於哪種疾病，哪些藥哪個藥店有，哪些處方藥在哪個醫院開。“每天雖然很辛苦，但是看到居民們感激的笑容，我覺得一切都是值得的！疫情當前，我們每一個人都應該貢獻自己的力量，大家儘量宅在家，不出門，讓我們齊心協力，共同抗擊疫情！”他充滿信心地説到。

“鏗鏘玫瑰”翟金鳳

突擊隊員翟金鳳是市人社局機關第一批下沉到社區一線執勤的女同志。家住御山墅，家中有兩個小孩，大的7歲不到，小的剛滿1歲。在接到通知後，她沒有向單位彙報困難，主動跟白雲社區的劉書記聯繫，第一時間到社區報到。根據安排，她負責值守湖北教育集團和鶴仙兩小區。

隨着管控時間的延長，一邊是不斷升級的管控要求，一邊是各式各樣的羣眾訴求。2月16日起，市新冠疫情防疫指揮部下達了《關於升級小區（村）疫情風險管控的通知》，要求實行24小時封閉管理，無證居民一律不準出門。局機關突擊隊員翟金鳳執勤壓力明顯大了許多，有要剪髮的小夥，有急需購買胰島素的大爺，也有要去充燃氣的大叔……對此，翟金鳳沒有一推了之，而是盡力想辦法幫助解決。她主動加入小區的微信羣，一方面及時轉發市防疫指揮部的通告，爭取居民的理解和支持；一方面及時迴應居民的訴求，聯繫代購配送。想到有的老同志沒帶手機或存號困難，她就寫了一堆有超市藥店配送電話的小紙條，來一個老人就發一張。經過幾天磨合，翟金鳳執勤的社區物資配送越來越順暢，居民們都一個勁地説“謝謝”。

自2月8日以來，翟金鳳始終堅守崗位、任勞任怨、克服困難，單位多次徵求個人意見，換她下來休息一下，她總是笑着説：“謝謝關心，沒事的，我能堅持”。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇7

自1995年踏上教育教學崗位，至今已經14個年頭了，記得初為人師，我就體會到了教師的辛勞與瑣碎，壓力與清貧，直至真正站到了神聖的講台前，我才發現區區三尺講台，學問非凡，風風雨雨，酸甜苦辣，為人師表者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到當老師至少有四大好處：一是教學相長，一輩子促你學在前面；二是為人師表，一生促你嚴於律已；三是世人敬仰，無論是那個民族，那個時代，尊師是共同的傳統；四是奉獻的化身，在奉獻中永生。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的。孔子説過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”許多做人做事的道理，我常在説服學生的同時，何嘗不是在説服自己。我慶幸命運賜給了我這個職業，而幾年後，那些走出幼稚成熟起來的學生們如桃李芬芳一樣的時候，恰恰證明了這一點。

為人師，育人子，這是一副重擔，更是一份責任，身為教師，我做到了：

一嚴而有愛

作為教師，我愛我的學生。我深深地懂得，教師對學生的愛，不能侷限於個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，為此，我用我的愛心感召着學生。教師所面對的不只是一個、幾個世界，而是幾十個甚至上百個。可以這樣説，黃沙如海，找不到兩顆完全相同的沙粒；綠葉如雲，尋不見兩片完全一樣的葉片；人海茫茫，沒有兩個完全相同的學生。這就要教師要全面地理解關心愛護每一位學生，而且要因人而異，因材施教，切不可有急躁的情緒，對學生，我有問必答，有求必應，盡心盡力。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。我對學生既不歧視，也不放縱溺愛，生活、學習的各方面嚴要求——小到飲食習慣，大到品德修養、學習方法；我注重言傳身教，以“一切向我看”的口號影響着所教學生，不用粗暴式的冷處理對待“問題學生”，能換位思考，與學生進行心靈溝通，用愛心贏得學生的信任和尊重。

二為人師表

作為教師，我嚴於律已，為人師表。我能在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌，教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。“學高為師，身正為範”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

作為教師，我把工作的責任感放在第一位。“當老師，絕不能誤人子弟”，“當教師就要讓家長放心，學生開心”，我時時告誡自己。幾年的教師工作，使我深知“要交給學生一杯水，自己須有一桶水而且是一桶活水”這話的深刻含義，因而，我十分注意對自己的教學理論專業知識的進修提高，我除了閲讀一大批國內外的教育學心理學著作外，還自己訂閲大量的專業方面的報刊雜誌，學習好的經驗和先進的教學方法，並參加了學習培訓，及時更新和豐富自己的知識。在備課時，在汲取別人長處的同時，狠下苦功，力求創新。在教學中，把趣味性、知識性融為一體，使每個學生都能進入角色，輕鬆地學好每一節。特別緻力於課堂45分效率，面向全體學生，切實減輕學生負擔。引導學生大膽探索，大膽質疑，鼓勵學生“運用腦髓，放開眼光，自己來拿”，努力培養學生的創新意識與實踐能力。有人説，教師是太陽底下最神聖的職業；有人説，教師是人類靈魂的工程師；我説，教師是最需要良心的工作。這顆良心就叫師德！

三傾力教學

作為一名教師必須傾力於學校的中心工作——教學，我始終這樣認為。傾力教學，不僅是為人師的本分，更是取得優秀教學成績的保障；從而提高學校的生命力，這也就實現了教師自身的價值。作為一線教師，苟不為，何所為？

教學工作的主要環節是：備課、上課、輔導和反饋。多年以來，我始終堅持備好每一節課，堅守“不備課不上課”的信條；堅持上好每一節課，力求讓學生每節課都有收穫，不浪費有限的教學時間，努力提高學習效率；認真進行作業批改和自習輔導，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，融會貫通；收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態度決定了學生對其的尊重程度，多年來，我的物理課始終深受學生歡迎，學生經常説：“跟老師學習物理，簡單！”我不僅傾力於自己所任班級的教學，而且也努力為各兄弟學校的教學工作作出貢獻，我曾多次承擔區教育局組織的有效性課堂教學的公開課和河東片的教研示範課，取得了很好的效果。

古往今來，多少人用詩一般的語言來讚美教師。有人説，教師是鑄造人類靈魂的工程師；也有人把教師比作辛勤的園丁和無私奉獻的蠟燭。可我覺得，我們教師更像一名雕塑家，我們以美好的意念創作需要的作品，以崇高的境界描繪心中的圖案，用辛勤的汗水精心雕琢每一個細節，用心去感受每一個過程。當成功的作品展現在面前，我們卻早已忘記了其中的酸甜苦辣，有的只是幸福和滿足。今後，我將一如既往，把從事教書育人、潛心治學作為一種職志，當作一種追求，我深知：為人師，育人子——這是我的責任！

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇8

二十載年月更迭，盛海蛟老師立足衞生保健老師崗位，不忘初心，熱愛教育，積極進取、開拓創新，全身心投入到幼兒健康領域，在兒童健康管理上形成了自己獨樹一幟的專業優勢與特長。

一、求真務實

立足崗位，理念為先。在“一園多址”的辦園背景下，盛海姣老師積極指導多園區的保健管理、疾病防護、營養膳食等工作的開展，利用校園網站開設“保健老師跟您説”的健康指導專欄。在新冠疫情期間，她帶領幼兒園疫情防控小組，制訂“兩案十制”；線上開設“疫情影響下的幼兒園科學育兒”專題講座；線下開展防病實戰演練；每週開展健康教育，帶領保教人員理性思考疫情下幼兒園科學育兒的實踐、反思與提升。

二、示範引領

紮實經驗，同享共進。盛海姣老師多次承擔浦東新區新保健老師的培訓，將兒童的`健康管理經驗與姐妹園分享。近年來，她在保教合作、健康教育等方面不斷向姐妹園輸送好的經驗和做法，既有工作深度，更有人文温度。經常通過與姐妹園的互動、實戰磨練，從而指導姐妹園將幼兒健康教育、安全防範等滲透到教育教學的各項領域，提升、輻射，為學前健康教育的推廣與開展貢獻力量。

三、研究創新

潛心思考，實踐創新。盛海姣老師主動承擔了市級心理行為偏移兒童管理的相關課題研究。通過研究積累了幼兒園開展心理行為偏移兒童管理的操作模式，讓“幼有善育”深入到家園合作，深入到醫教結合中。該課題作為20__年度教育年會交流課題，獲得與會專家領導一致好評，更獲得浦東新區教育學會論文二等獎的榮譽。

作為一名保健教師，她堅守職責，毫不懈怠；作為一名黨員教師，她奮勇當先，勇挑重擔；作為一名管理者，她真誠奉獻、求實奮進。盛海姣老師不忘初心，砥礪而行，為浦東學齡前兒童的身心健康發展，貢獻自己的光和熱！

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇9

葉君，畢業於上海市中醫藥大學，擁有19年的衞生保健工作經驗。19年來，她兢兢業業、孜孜以求，用實際行動踐行着一名衞生老師的責任與擔當。

一、立足本職，鑽研業務

作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心繫孩子，深感在幼兒保育、營養工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鑽研業務、未雨綢繆，運用自己的專業知識，開展各類衞生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平台上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。

二、合理安排，統籌兼顧

作為保健組長，她通過合理安排，統籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業務能力參差不齊。她一方面採用結對帶教，幫助新保育員儘快熟悉和適應新的工作環境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規範上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規範性。此外，她還主動帶教並鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。

三、潛心研究，提升素質

作為一名臨牀專業畢業的衞生老師，她潛心課題研究，助推自身專業發展，她先後主持《户外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒户外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區幼兒園保健老師推廣保健工作經驗，起到了很好的輻射引領作用。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衞生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇10

，男，現年36歲，中共黨員，現任安泰縣東方鎮鎮長助理，負責全鎮愛國衞生工作，一年來，在鎮黨委政府的領導下，在縣愛衞辦的正確指導下，他認真貫徹落實愛國衞生精神，緊緊圍繞健康社會、健康環境和健康人羣三大要素，與時俱進，開拓創新，紮實工作，努力做好全鎮愛國衞生工作，取得了一定成績。

一、精心謀劃，做愛國衞生政策的宣傳者

在愛國衞生工作中，作為鎮愛國衞生工作的業務主管領導，能嚴格履行工作職責，認真貫徹執行“政府組織、地方負責，部門協調、羣眾動手，科學治理、社會監督、分類指導”的愛國衞生工作方針，積極落實《濱海市愛國衞生工作管理辦法》和縣愛衞辦的工作要求，認真抓好全鎮的愛國衞生工作，經常組織、督促鎮機關站所和各村社區幹部羣眾學習相關的衞生法規、政策和衞生常識，不斷強化廣大幹部羣眾的愛國衞生意識，使全鎮上下形成了講衞生、愛清潔的良好習慣，改善並促進了全鎮人民工作、生活場所的清潔和衞生環境。

掛點的長島村，是海濱的一個漁業村莊，由於漁民的環境意識和衞生習慣歷來很差，以致該村長期處在“髒、亂、差”的境況中，駐村伊始，做的第一件事就是致力於改變長島村的環境衞生面貌，他和村幹部一道，認真研究村創衞工作，把提升村民衞生意識、普及健康衞生知識、引導漁民養成良好衞生習慣作為抓手，通過一段時間細緻入微的宣傳教育，特別是採取衞生評比的方法評定村民衞生狀況，使村民創衞熱情一下子高漲起來，迅速改變了過去“髒、亂、差”的面貌。

二、身體力行，做“愛國衞生光榮”的倡導者

在愛國衞生工作中，以身作則，處處嚴以律己，忠於職守，積極號召和領導全鎮各單位參與到各項衞生創建工作活動中來，圓滿地完成了鎮黨委政府及縣愛衞會下達的愛國衞生工作任務，取得了顯著的成績。

在政府機關，總是提前二十分鐘上班，上班後立即打掃本人辦公室的衞生和樓梯過道的衞生，有時在政府院中的花圃中拔除雜草，看見了院中的白色垃圾，就立刻清除掉。日復一日，天天如此。同事們在他的影響和帶動下，紛紛自覺加入了講衞生、愛清潔的行列。

在他家居住的向陽小區——這是全縣移民建鎮的重點小區，聚集着各鄉鎮遷徙的羣眾，大多數居民的生活習慣，一時無法擺脱農村的陳規陋習，所以小區內的環境衞生一直很差，身先士卒，首先在本單元樓做出表率，每天一下班，他總是忙碌在單元樓的庭院和周邊道路上，掃地除草清陰溝。他還經常組織社區幹部和保潔員，參與清除垃圾死角的勞動。榜樣的力量是無窮的，在他的垂範和帶領下，同樓的鄰居和小區眾多居民也不斷加入到衞生保潔“志願者隊伍”，以往大家是“各人自掃門前雪”，現在是“也管他人瓦上霜”。現在小區的公共場所衞生，再也不像從前那樣無人問津了。整個小區的愛國衞生工作開展得有聲有色，小區內環境清潔、秩序井然。

不僅如此，在每年的公共衞生周、愛國衞生月活動中，他總是一頭紮在活動聯繫點上，以一不怕苦二不怕累的幹勁，用實際行動帶動大家投入愛國衞生工作。在社區、在農村，他廣泛宣傳“以衞生為光榮，不衞生恥辱”的新風尚，極大促進了羣眾參與愛國衞生的自覺性和熱情。

三、敬業奉獻，做愛國衞生事業的推動者

作為全鎮衞生工作主要負責同志，兢兢業業，默默奉獻，以自己的辛勤汗水，推動着全鎮的愛國衞生事業不斷髮展。在企業、在街道、在社區、在鄉村，總有他奔波的腳步，總有他忙碌的身影。

他熱心健康教育事業，下大力氣宣傳普及衞生科學知識，教育羣眾愛護公共場所衞生，遵守公共場所禁止吸煙的規定，村居民的健康衞生意識得到不斷提高。

他積極推進除“四害”、講衞生、防疾病活動。在他的籌劃下，全鎮湖區滅螺工作有效有序開展;在他的組織下，全鎮麻疹疫苗接種實現全覆蓋;在他的聯繫下，全鎮80%的農村婦女被分批接送到市陽光女子醫院接受免費體檢查病;在他的推動下，掛點的長島村“消滅”了露天廁所;在他的參與下，最後一個通自來水的紅楓村在20xx年歲末，全村用上乾淨衞生的自來水;在他的努力下，全鎮每月都實現一條小街小巷道路硬化……

他十分關注衞生法制建設，督促各單位對轄區加強環境衞生監管，先後多次聯繫城建、城管、環衞等部門對縣城周邊亂倒建築垃圾和城內破壞衞生設施等。

不法行為進行嚴肅處理;還與衞生、安監部門對轄區內酒店、排檔、攤點和診所、藥房進行聯合執法檢查，排除影響人民羣眾身體健康的`安全隱患，有力促進和保障了全鎮居民的健康安全。

“業廣惟勤，功崇惟志同志正是以勤勉務實的工作態度和只爭朝夕的工作熱情，推動着全鎮愛國衞生事業不斷邁上新的台階。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇11

我是一張衞生紙，被主人用完了以後就隨手丟在地上。當我一點兒也不傷心，因為我可以看看外面的世界了。

我被一陣風吹到了一個菜市場，一個老太太從我身邊走過，她不僅沒有理睬我，還向我吐了一口吐沫;因為穿着西裝革履的年輕人沒有看到我一腳就從我身上踩過去。忽然一陣風吹過來。

我被吹到了嗯一所國小。進門就看到兩棵松樹，我向他們打招呼。我看到了寬闊的操場。學生們學習的教學樓，我偷偷溜進了教學樓，偷聽裏面的老師講課。學生們都在認真聽講，可是有幾個學生在偷偷玩。

下課了，我來到操場，操場上的同學們都在做遊戲。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在踢足球，還有的……

當我在湖人一朵小花的芳香時，一位同學忽然向我走過來。，一手抓住了我。嘴裏還説着看你這次往哪兒跑。説着就把我送回了“家”

旅行結束了，雖然我沒有在散處人的身邊。但我終於看到了外面的世界。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇12

我們都知道，健康是我們生命中最重要的，因為只有擁有健康的身體，我們才能夠更加快樂地享受生活，更好地體驗生活中各種各樣美好的事情。然而，想要擁有健康的體魄，講究衞生便成了必不可少的一件事情了。

“健康是革命的本錢。”這句話説得一點也沒有錯，健康是極其重要的，而擁有健康的前提是要講究衞生。俗話説得好，“民以食為天”，我們在吃東西的時候，一定要注意講究衞生，因為“病從口入”，所以，吃飯之前一定要記得先洗一下手，然後再去享受美味的一餐。除此之外，在上完廁所之後不要忘了先把手洗乾淨，然後再去做其他的事情。平時有空閒的時候，我們就應該將自己的房間收拾整理一下，拖一拖地板，擦一擦窗户，這樣就能夠讓家裏煥然一新，同時也可以使自己心情愉快。其實，有時候，做一做家務活也是一個不錯的選擇，因為做家務也算是一種運動。講究衞生，環境變美了，身體健康了，我們的心情自然而然也會好起來。

為了讓我們能夠擁有健康，讓我們講究衞生吧。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇13

某某同志在愛國衞生工作中，認真貫徹落實我市愛國衞生的工作方針、紮實工作、認真負責，落實多項措施，通過宣傳教育、規範管理、整治環境，營造了濃郁的氛圍，增強提高了村民衞生意識，促進了村內環境衞生的持續、健康與協調發展。推動村內向人居環境優美、人際關係和諧、人文關愛盡顯的省級衞生文明村發展。為我村開展愛國衞生運動，取得了很大成績。

某某同志在工作中，嚴格按照工作制度辦事，落實制度措施，提高愛國衞生工作水平。通過創建衞生城市複審工作，認真組織落實，並在村內每個片區製作了黑板報，製作温馨提示宣傳板面40塊、健康教育宣傳版面18塊並公共場所粘貼了文明城市公益宣傳畫1000餘張。尤其是積極組織宣傳隊40餘人和出動宣傳車通過走街串巷，採取邊宣傳、邊發放、邊督促、邊清潔，同時開展了除“四害”活動2次。發放蒼蠅滅鼠藥500餘袋、滅蟑粉劑300餘袋、粘鼠板300餘張。營造了全村總動員，全民總參與的良好氛圍。提高了全體村民的愛國衞生意識。自我市創建全國文明衞生城市複審工作以來，某某同志身先士卒，積極投身創建工作中，不怕累、不怕苦，做了大量紮實有效地工作。積極組織村委成員定期對分管轄區進行勞動、監督管理，及時上報我村愛國衞生工作動態和有關工作進展情況，交流信息、溝通情況。

在高新區管委會的正確領導下，緊緊圍繞創建全國文明衞生城市這一中心工作，某某同志帶領廣大黨員、幹部、羣眾，身先力行，對村容村貌進行了徹底的改造，把昔日一個街道坑凹，下水堵塞，上水不暢，污水橫流，街巷狹窄，衞生髒、亂、差，村民衞生意識低的村，改造成今天一個街道寬闊平坦整潔，下水暢通，上水便利，村民衞生意識強的衞生村。對所制定的衞生制度、清掃制度、保潔制度、監督制度嚴格執行，首先是自己的身先力行，對制度的貫徹、執行，自己都親自抓、親自管，直到制度貫徹下去了，人們開始執行，監督力度上去了，他才放心，才認為這項工作完成了。其次，在創建複審工作中，他總是站在工作的第一前線，有人説他是領導，指揮就行了，為什麼要去街上親自幹呢？然而他的回答卻是：“領導是創建的關鍵，領導不重視，創建就只能是走形式，應付檢查，只有領導親自上陣，村民羣眾才能與你心貼心，工作才能進步大、成果好，做到長期保持。”正因為他有了這個覺悟、思想，在工作中，早上、白天、晚上，隨時都能看到他的身影，村民被他的所作所為所感動，自覺的加入到了創建的工作中，掀起了全村“人人講衞生、家家樹新風”為主題的運動高潮。

在宣傳教育方面，他非常重視，要求分管衞生工作的人員，要以發傳單、辦專欄等多種形式，定期、不定期的在創建文明城市工作方面進行廣泛宣傳，發動羣眾，依靠羣眾進行愛國衞生運動，對衞生工作不重視的單位和人，他就是身先力行，以説服教育，面對面地談心，談思想進行解決。從不強制執行，真正做到了以事治事、以理服人。在關心羣眾、關心職工方面，他總是先考慮別人、考慮大家，惟獨沒有考慮的是自己，無論在工作中有了好處、有了榮譽，他就是先讓給別人，讓給一線工作的人員。

在生活中，他總是對職工處處關心，誰家有了困難，第一個幫助的、第一個出現的總是他通過某某同志幾年來的工作，愛國衞生工作涉及方方面面，項目多、難度大，這是一項長期性、經常性、持久性的系統工程。我村在開展的愛國衞生活動中，堅持以：一是堅持“兩手抓，兩手硬”的`工作方針，重視抓好計劃落實，措施到位；二是思想認識到位，創優爭先的意識強烈，各部門團結協作，層層有人抓，事事有人管；三是捨得投入，在人、財、物上大力支持。因此，才能取得顯著成績，今後，我村愛國衞生工作和的任務仍然十分艱鉅，時間緊、要求高、標準嚴，我們一定按照上級領導的統一部署，理清思路，統一思想，堅定信心，抓住機遇，繼續發揚知難而進、拼搏進取的精神和幹勁，為實現兩個文明建設而努力。

某某同志在創建文明衞生城市複審中，始終以一個共產黨員的要求嚴格要求自己，以一個愛國衞生運動中普通一員對待自己，以一個高度負責的負責人踐行着自己的職責。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇14

趙旭老師是中國農業大學附屬中學醫務室的負責人，畢業於白求恩醫科大學臨牀醫學專業，是位全科醫師，曾經在臨牀工作12年。後來從事學校衞生工作，已經有19年多的時間。

農大附中因為設有新疆內高班，校醫除了做好學校京內學生的衞生保健工作外，還負責新疆內高班學生的衞生保健和日常醫療保障，校醫們需要24小時在崗在位，處理各種突發情況。新冠疫情防控期間，校醫們要連續14天、每天24小時值班，已經53歲的趙老師，帶領着醫務室的校醫老師，為學校疫情防控默默做着貢獻，保證全校師生零感染。

平日裏，趙老師不僅注重解決學生身體上的疾患，還非常關注學生的心理需求。目前，趙老師用她的愛心，依然為學生的健康做着貢獻。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇15

朱，男，1990年7月生，20__年參加工作。20__年入黨。本科學歷，現為揚州廣播電視傳媒集團全媒體新聞中心《揚州新聞》欄目記者。

主動請纓，爭做前線“衝鋒者”。春節前後，新冠肺炎疫情在全國迅速蔓延，作為揚州電視台主打新聞欄目，《揚州新聞》承擔着傳遞黨委政府聲音、及時報道疫情、發佈權威信息的重任。1月22日下午，揚州突現首例疑似病例，得知這一信息，朱林川主動請纓，緊急趕往市三院採訪報道，甚至連基本的防護裝備——口罩都沒來得及準備，便拎起攝像機直奔現場，抵達醫院後才設法解決防護問題，第一時間發回了報道。為更深入報道抗疫一線，揚州廣電成立了4人前線報道組，隨時準備進入最危險的隔離病區拍攝採訪。儘管不是醫衞條口記者，但朱林川再次主動請戰，申請進入前線報道組。截至目前，朱林川已前後七次進入市三院、多次前往蘇北醫院、揚大附院等揚州抗疫最前線進行採訪報道，是疫情期間出入危險區域最多的“逆行記者”，他用實際行動踐行了一名“90後”黨員的入黨誓言。

吃苦耐勞，甘做一線“堅守者”。雖然是“90”後，但是朱林川已經是一位有着八年工作經驗的“老”記者，加班加點採訪已是家常便飯。為了更好地深入疫情最前線報道，朱林川主動與家人隔離，安排愛人帶着2歲的女兒回了孃家，自己以台為家，隨時待命出發。沒有後顧之憂，他也更加玩命地工作，在專題報道《新聞特寫：夜幕下的堅守》中，他主動承擔了時間最晚、溝通最難的市三院部分。深夜十二點，他聯繫拍攝了醫院隔離區的醫護人員換班，用鏡頭直觀展現了一線醫護人員的辛苦和堅守。為了做好“保供應”的報道，正月初六，他在凌晨三點前往市定點屠宰場，探訪生豬供應情況，將鮮活、生動的新聞現場搬上了熒屏。

業務精湛，善做輿論“引導者”。面對這場突如其來的疫情，要做好宣傳教育和輿論引導工作，統籌網上網下、國內國際、大事小事，更好強信心、暖人心、聚民心。疫情期間，朱林川憑藉過硬的業務能力，採製出多條温暖人心且極具感染力的新聞報道。2月13日，我市164名醫護人員出征武漢，在集結現場，朱林川拍下了“硬核”醫生武文娟“國難當頭，斷頭又怎樣”的豪邁宣言，也捕捉到了年輕夫妻曹柳兆和滕為雲的感人惜別，當天他參與採製的新聞特寫《10小時，戰“疫”部隊集結完畢！》感動了無數觀眾。當晚，這條新聞還被央視採納，在《晚間新聞》中播出。元宵節當天，朱林川採製的反映揚州醫護人員堅守奉獻的報道《特殊的元宵節》在江蘇衞視、以及央視新聞頻道先後播出。疫情期間，朱林川不斷通過個人努力，積極對外、向上傳遞“揚州聲音”。此外，他在新媒體報道中也屢有創新。電視報道之餘，他將採訪中的特殊瞬間加以提煉，創作出《深夜得令、逆向而行！我們等你們回來》、《黃石弟弟不怕，“蘇大強”來了》等多條短視頻新聞，在揚帆APP、抖音和微信朋友圈等網絡平台傳播，引發幾十萬的點擊量，為揚州眾志成城抗擊疫情贏得了新媒體端口的“主流話語權”，體現了一名新聞媒體記者在新時代的責任擔當。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇16

近年來，XX縣人民醫院在縣委、縣政府及上級主管部門的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持黨的基本理論和基本路線，嚴格執行黨和國家的各項方針、政策和法律法規，緊緊圍繞全縣經濟和社會事業發展大局，積極探索新時期醫院現代化建設的新思路，不斷提高醫療技術水平和服務質量，切實改進行業作風，各項工作取得了長足的進步。近年來，醫院先後取得了江蘇省和南京市文明單位、南京市有功集體等榮譽稱號；在南京市組織的醫院管理年評比活動中，連年取得好成績；20__年元月首批通過市級基本現代化醫院評審，成為南京市二級醫院中的首批基本現代化醫院。

一、加強隊伍建設，樹立行業形象。

長期以來，醫院以文化為先導，引領全院職工樹立正確的價值觀和人生觀，20__年，醫院確立了遠期的願景、目標，進一步明確了醫院的辦院宗旨，使得全院幹部職工有了共同的努力方向。與此同時，醫院十分重視領導班子的自身建設。醫院領導帶頭認真參加各種理論學習，嚴格執行領導幹部廉潔自律規定，自覺接受羣眾監督。領導幹部廉潔自律，以身作則，秉公辦事的工作作風，在羣眾中樹立了較高的威望。

按照構建學習型醫院的目標和要求，加強職工隊伍建設。一方面，加強職工職業道德教育。除定期組織職工進行醫德醫風、法制教育、醫療安全等有關知識的學習外，還結合新形勢、新情況進行專題學習。建立了職工醫德醫風檔案和個人技術檔案，按照BBMI績效考核標準，嚴格考核員工的學習情況。每月進行優秀員工的評比活動，樹立行業標杆。採取教育、監督、懲治、激勵並舉，不斷提高員工的政治思想素質和職業道德水平。另一方面，醫院積極鼓勵、支持在職人員再學習、再深造，每年有計劃地安排相關人員到上級醫院進修。在全院範圍內形成全員參與學習、終身學習的氛圍。目前，醫院在職職工攻讀碩士學位人數逐年增多，護理大專自學考試參加率達到80%。上級的歷次檢查考核中，取得的成績預以了充分的肯定。

通過加強隊伍建設，進一步提升了醫院的凝聚力和戰鬥力，醫院職工尤其是黨員幹部在突發事件面前，視個人安危不顧，積極投身到最危險的第一線，用實際行動譜寫了一曲曲奉獻之歌。如在20__年汶川地震期間，醫院職工踴躍報名參與抗震救災工作，蔣宏波同志在抗震救災中成績突出，被評為“南京市抗震救災優秀團員青年”。許永同志於參加援非工作兩年，榮獲了桑給巴爾國家頒發的金質獎章及榮譽證書。在日常工作中，醫院職工能依照“醫德規範”嚴格要求自己，做到想病人所想，急病人所急，積極為人民羣眾提供優質的服務。

二、創新管理舉措，促進科學發展。

首先，創新醫院的管理機制。早在20__年，醫院便進行了人事、分配製度改革，對所有中層幹部實行公開招聘、競爭上崗，實行“主診醫師負責制”對技術職稱實行了評聘分開。同時，設立了科研獎勵基金，積極鼓勵醫務人員開展科研活動，開發新技術、新項目，對在核心期刊上發表的論文給予獎勵，在政策上充分體現尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針。通過改革，有力地調動了廣大職工尤其是業務骨幹的工作熱情，激發了員工的創新創優意識。

第三，按照現代化醫院建設要求，依託信息管理平台，開發與應用HIS、LIS、RIS/PACS、醫生工作站、電子病歷及其質控軟件；全程條形碼管理的LIS系統；全院性RIS/PACS系統新設備開通Worklist功能；實現病歷質量實時監控與評價，將醫院管理向精細化、數字化推進。

三、提升醫療質量，保障優質服務。

一是規劃學科建設，促進醫療技術水平的全面提高。20__年醫院的十個專科被南京市衞生局評為市重點專科，囊括南京市二級醫院所有重點專科的三分之一。在此基礎上，醫院對各專科進一步規劃，從人才梯隊、技術力量等方面着手，着力提升專科建設水平，使得傳統優勢更加突出，二級學科建設取得了重要進展。二是不斷改進醫療服務流程，提高服務質量。結合創建基本現代化醫院、開展醫院管理年活動等，採取多種措施，積極鼓勵全院各科室開展人性化服務，提高羣眾的滿意度。三是加強醫德醫風建設，不斷規範醫務人員的服務行為。成立藥品設備招標採購小組，制定招標採購列席代表制度，對所有的醫療設備、高值耗材的採購，均嚴格按照招標採購程序進行陽光操作。建立了《藥物不良反應監測上報制度》、《合理用藥管理規定》、《抗生素使用規範》，修訂了醫院《常用藥品目錄手冊》，對各科室的非合理用藥在相關場合進行公示，每月對各科室的抗生素使用情況進行檢查考核，促進了臨牀合理用藥。近年來，醫院人均門診費用、人均住院費用逐年下降，醫院的藥佔比一直維持在41%左右，維持在全省同級醫院最低水平。

四、拓寬工作思路，破解羣眾難題。

不斷拓展醫院職能，擴大服務範圍，在抓好醫療中心工作的同時，大力加強社區服務和預防保健等，開展“綠色行動進社區、進廠區”活動，以及各種各類的義診活動，積極向廣大羣眾傳播醫療衞生知識，提高全民衞生保健意識。

五、發揮龍頭作用，帶領區域進步。

醫院充分發揮區域性的龍頭，利用現有的醫療衞生資源，在技術、設備等方面對縣中醫院、鄉鎮醫院進行扶持，實行資源共享，如：有計劃地安排中醫院、鄉鎮衞生院醫務人員來院進修、學習，提高業務技能。組織高年資醫務人員定期去縣中醫院、鄉鎮開展學術講座、教學查房、專（科）專家門診、參加疑難雜症病例討論等。同時，與他們建立雙向轉診關係，並簽定了合作協議，明確了在上轉或下轉病人過程中各自的責權利。通過這些舉措，促進了鄉鎮醫院的醫療技術發展，達到了更好地為羣眾服務的目的。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇17

今天是週一，學校例行舉行大掃除。

中午，老師分配好任務，我們就熱火朝天地幹起來。只見有的同學仔細地擦着窗户，把窗户擦得乾乾淨淨；有的同學在認真地掃地，掃得滿頭大汗；還有的同學奮力地拖着地，把地拖得都映出了人影。

我負責打掃包乾區，當我正準備去拿拖把的時候，其他同學一窩蜂地跑到衞生角，把掃把一搶而空，正當我發愁沒有掃把的時候，胡靜婷給我出了個主意，讓我去美術室借一把，我立馬跑去美術室，可是來晚一步，被人捷足先登了，我的心情頓時跌入谷底。沒辦法只能先去花園撿垃圾了。來到花園裏一看，我嚇傻了，垃圾扔得到處都是，這裏一個牛奶袋，那裏一張費紙，我繞着花園一邊走一邊撿，手裏都拿不下了……等我撿完垃圾，我卻發現其他打掃包乾區的`竟在那玩耍聊天，我氣急了，跑過去責怪道：“你們在幹什麼？大家都在幹活，你們居然在偷懶！”被我這麼一説，他們都低下了頭，再也不敢怠慢了。不一會，就把包乾區打掃得一塵不染。

大掃除結束了，同學們都累得滿頭大汗，汗流浹背，但是看着我們整潔的教室和乾淨的包乾區，我們臉上都露出了滿意的笑容。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇18

暑假要結束了，我想：該玩的也玩了；該吃的也吃了；該喝的也喝了，乒乓球和游泳也學會了，幫清潔工阿姨掃樓梯作文。接下來就要做一些有意義的事了。夏天這麼熱，樓梯都是清潔工阿姨掃的，今天我就來幫她減輕負擔：也掃一回樓梯。

我拿着掃帚和簸箕向樓梯“宣戰”：開始掃樓梯了。我原以為會很簡單，掃一下就行啦。可是後來才發現，正着掃要彎腰，很費勁，倒着掃吧，一不小心又會跌下樓梯，掃的時間長了，開始手臂發酸、腰痠背疼、汗如雨下、“噴嚏連天”，國小五年級作文《幫清潔工阿姨掃樓梯作文》。有時剛掃好，隨着“阿嚏~~~！”灰塵又被我給“噴”散了，無奈，只好重掃。

清潔工阿姨2~3分鐘就可以搞定的事兒，我卻弄了將近十來分鐘！終於，功夫不負有心人，樓梯掃完了。這時，剛巧清潔工阿姨來上班，她見地上乾乾淨淨，臉上表現出很驚訝的樣子，這裏變得比以前乾淨多啦。我裝作沒看見，轉身回家了，其實心裏喜滋滋的哩。

通過這次體驗，我深刻地感受到了清潔工阿姨們的辛勞，無論幹什麼事情都是需要付出汗水的，平時要養成愛護公共衞生的習慣，人人為我，我為人人，因為天下沒有免費的午餐。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇19

，女，現年十二歲，就讀於衢江區杜澤鎮中心國小五年三班。她愛好廣泛、品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守並弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂範，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；她熱愛集體，從國小一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有説過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得老師和同學們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道後總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

心地善良，孝順父母

她有一顆善良真誠的心。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。

一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。國小的五年裏，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

社區愛國衞生先進集體事蹟材料 篇20

星期六的早上，陽光明媚，我們家的陽台經過一週的時間已經佈滿了灰塵，我和媽媽準備徹底打掃乾淨。

我先搬來一把椅子，又拿出雨刷開始擦玻璃，我先往玻璃上噴點兒水，接着用雨刷把玻璃刮乾淨，最後用抹布把水點點摸去，頓時玻璃就乾淨透亮。

媽媽忙着把洗好的衣服掛起來，我在一旁幫她升降涼衣杆忙的不亦樂乎。突然看到盆裏的多肉植物都已經口渴了，我趕緊找來小噴壺給他們澆澆水以免枯萎，澆完水後再讓他們曬曬太陽，小多肉們個個精神抖擻好像在伸着懶腰。

接下來我們又掃了掃地，擦子擦鞋櫃，一上午的時間很快就過去了，經過一上午勞動，我們家的陽台被打掃的一塵不染，玻璃乾淨又明亮，可愛的多肉寶寶吃飽喝足也重新煥發出生機，一切變得更加美好了。勞動使我快樂，今後我要經常幫媽媽做家務。