好少年事蹟材料500字（精選15篇）

好少年事蹟材料500字 篇1

尹，男，20xx年1月5日出生，現在象山國小四(2)班學習。在老師和父母的教育下，他勤奮學習，樂於助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被象山國小評為“三好學生”、“優秀學生幹部”、“公德小少年”等稱號。

一、勤奮學習，興趣廣泛的好少年。

他時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，他刻苦努力，一絲不苟，養成了課前預習，課中聽講，課後複習的好習慣。對於不懂的問題和知識，他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現在他都積極認真的完成家庭作業，學習成績始終在班裏名列前茅，多次被學校評為“新三好”。參加學校數學口算比賽，他多次獲得“象山國小口算之星”稱號。他喜歡閲讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學習書法，總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。他還愛好舞蹈和音樂，參加學校《舞動校園，走向明天》活動，被評為“優秀小演員”。

二、樂於助人，心靈善良的好少年。

金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，他和同學們的關係很融洽，和班裏的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。他積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。汶川發生大地震後，看到電視上受災的小同學們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。

三、關愛家人，尊重長輩的好少年。

他經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問候，他是老人家們的開心果。他堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在牀上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動萬分。他講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。有一次在公交車上，他看見一個老奶奶提着菜晃悠悠站在前面，他主動把老奶奶扶到自己的座位上來。有一次他在中天街上，他看見一個老奶奶帶着一個小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準備吃肯德基的20元，放進了老奶奶的碗裏。他遵守校規校紀，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。

好少年事蹟材料500字 篇2

家庭的困窘，造就了他獨立自主的能力，當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時，他已經學會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。

“奶奶，好奇怪呀，為什麼他們家都有爸爸有媽媽，我就從小就沒有爸爸，沒有媽媽。”肖宇韓的奶奶告訴我們，肖宇韓爸爸在他三歲時患病去世後，媽媽就出走了，自此她和孫子二人相依為命。小小年紀的肖宇韓知道家庭的情況，從來沒有埋怨過生活的困苦，反而更加孝順，只要一有空閒的時間，就會主動地幫奶奶分擔家務。當同齡的孩子放學在家看電視，和小夥伴玩耍的時候，肖宇韓已經拖着車打水去了。

因為力氣並不是很大，裝滿三個水桶，小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖車，對成年人來説都很吃力。肖宇韓埋着頭弓着身子，咬牙拖着不敢停頓，爬上坡才大口喘着氣休息。“因為奶奶説自來水太貴了，我們兩人洗澡要用好多水，所以我才來打水。”

除了拖水，到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀，一個人上山沒有絲毫害怕，也不覺得累。他説，在山裏，他可以玩上一會，可以看看小草和野花，就什麼煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起，一點點裝進編織袋，放進斗車，肖宇韓的動作自然嫻熟。

雖然沒有豐厚的物質條件，但是肖宇韓卻從未因此在學校自卑。相反，在生活中他一直保持着陽光、開朗的性格。班主任老師知道他家的情況，課後也會對他的功課進行輔導。

這些年來，家裏的生活都是靠奶奶一個人來支撐，祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉，他從不在物質上要求奶奶，也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來，肖宇韓吃了許多不該是他這個年齡應該吃的苦，他的懂事與孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。

日子雖然很難，但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起，就比什麼都強，因此奶奶不管去哪都會帶着他。“奶奶，長大後我養你”這是最讓奶奶感動的一句話。

時間的流逝，季節的變更，你養我長大，我陪你變老，生活縱有崎嶇，而肖宇韓會緊緊握着奶奶的手，一步一步走更長、更遠的路。

好少年事蹟材料500字 篇3

__，今年七歲，現為__國小二年級四班班長。俗話説“七歲八歲狗也嫌”校“紅領巾監督員”，處在這樣的年齡，__既有同齡孩子的天真與調皮，又懂事可愛，他身上的優秀品質也隨着年齡的增長越來越突顯

一、熱愛生活，懂得感恩。

__從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨後天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋裏盡情的遨遊，他是本“十萬個為什麼”，經常把我和他爸爸問得啞口無言。__很懂禮貌，會對每個幫助他的人説“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他説過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經常腰疼，__就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直誇孩子沒白養。

二、勤奮、執着、有耐力。

__從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。課堂上，__認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“__像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期裏學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒落下，進步非常快，為此、__經常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術大師”。

三、團結同學，熱心助人。

記得井立霞教授説過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，__都會積極幫助同學。__記作業非常準確，經常會有小同學的家長打電話問他作業情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。

好少年事蹟材料500字 篇4

在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。

班級的領頭雁

在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自我，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。

家裏的好孩子

在家裏，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱讚，因為他在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自我的事情自我做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

社區的小雷鋒

在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志願者，常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。

這就是美德好少年燕昊軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

好少年事蹟材料500字 篇5

__是新時代下陽光向上、品學兼優、樂於助人、綜合素養全面發展的好少年。

在學校她是老師的得力小助手，作為班長，她熱愛班級，團結同學處處以身作則，盡職盡責積極發揮模範帶頭作用。總是勤勤懇懇地為班級和同學服務，對老師交給任務總是有條不紊的完成，並積極協助老師管理班級紀律，是老師心目中的好學生好助手。

在學習上是一個成績優異的好少年，她不僅是一個虛心好學，勤奮刻苦努力的學生，也是一個學習有方法的智慧女孩。每一門課她都會課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，及時總結知識點，有不懂的問題及時問老師，從不拖拉，做作業一絲不苟，課後認真複習鞏固，並利用閒碎小時間背誦，養成良好的學習習慣。

入學以來，她各科成績一直在班級前列，每學年都被評為“三好學生”，“優秀隊幹部”並榮獲學校“英語之星”“數學雙基”“一等獎”，“讀書筆記”“二等獎”。

在同學們眼中，她學習刻苦成績優異，樂於幫助同學，她相信雷鋒叔叔的一句話：“一朵鮮花打扮不出美麗春天，眾人先進才能移山填海”。所以平時他不僅和同學們在一起讀心得交流學習經驗，爭取每天進步一點點，還經常主動幫助班級裏學習基礎差的同學，總是不厭其煩幫助後進生解疑釋惑，使他們共同進步。

在生活中，她勤奮善良，尊老愛幼，孝敬父母，經常幫助父母做力所能及的家務活，是父母的小幫手。

在學校老師精心培養下，她成為了一個愛國愛黨，富有正義感的好少年，她下定決心好好學習，爭取做一個踐行社會主義核心價值觀，努力成長為新時代好少年!

好少年事蹟材料500字 篇6

___，女，20__年8月出生，現就讀於遵義市新區文化國小，性格活潑開朗、學習積極向上，是一個勤學善思、熱心公益、誠實守信、自強獨立的國小生。

她勤學善思，奮發向上。在學習上，她刻苦努力，勤於動腦，一有時間，她就會坐下來學習各種各樣的課外書籍，不斷充實提高自己。孜孜不倦，踏踏實實，從一年級到現在，各科成績一直班上名列前茅，一直努力不斷提高超越自己。

她熱心公益，誠實守信。在生活中，她積極參加學校的各類公益活動，大掃除時，她忙前忙後、忙裏忙外，不怕髒不怕累;待人誠懇，拾金不昧，在學校，多次撿到現金及相關失物，總是第一時間上交;每當身邊的同學遇到困難時，她總能拿出耐心和熱心及時幫助，不厭其煩，答應別人的事，她一定會認真做到。

她尊老愛幼，樂於助人。在家裏，她懂事孝順，經常幫父母做一些力所能及的家務事;她遵守社會公德，是一名講文明的小公民，自覺遵守公共秩序，每次乘坐公交車，她都主動讓老人、帶小孩的長輩先上車，並且主動讓座，她常説，作為一名少先隊員，從力所能及的事自己做好。

她興趣廣泛，自強獨立。她喜歡舞蹈、繪畫、手工、寫作等，她從四歲開始學習舞蹈，創作的美術作品曾在慶祝新中國成立70週年時在遵義市美術館參展。她自強獨立，五歲開始自己洗襪子，“自己的事情自己做”是她一直以來養成的一種習慣。她獨立並追求完美，在她習“舞”和繪畫中，有幾次一幅畫快畫好了，有點瑕疵她又重新畫，在舞蹈練習時，為一個動作會重複近百遍，哪怕再晚、再累，她都堅持完成。

“小荷才露尖尖角”，她深信，用一顆感恩的心和滿腔熱情，常保自強自立之態，堅持不懈努力，人生道路上的一切困難都能克服;她明白，成長的道路只有一步一步走穩，才能演繹一首暖人心扉的歌，才能真正成為新時代好少年。

好少年事蹟材料500字 篇7

__從小就對玩具汽車興趣濃厚。為了弄清機械運行的原理，爸爸給她買的玩具常常被她拆的“支離破碎”。國小五年級時，她主動要求進入學校機器人研究所。活動中，她勤于思考、勇於創新，常常活動結束了她還意猶未盡。

20__年12月，她被選中參加第十屆江蘇省青少年普及機器人大賽“WER-信息時代”競賽，獲得一等獎;

20__年5月，她和王天雨同學組隊參加第十九屆江蘇省青少年機器人競賽“能力風暴wer能力挑戰賽”，獲得三等獎;她在老師的指導下，利用物聯網傳感器設計製作出了“基於物聯網環境下的智能魚池”，並參加20__世界物聯網博覽會青少年物聯網創新創客大賽物聯網創新賽，獲得一等獎。

20__年，__還參與了“劉洪河水系野生小雜魚保護”實踐活動，她和研究所的同學一起向陳師街道辦事處提出保護劉洪河水系野生小雜魚的建議，並被採納，該建議在江蘇省紅領巾“創未來”科學建議徵集評選活動中，獲得一等獎，她也因此被聘為第七屆“江蘇省少年科學院小院士”。

__同學興趣廣泛，在老師指導下創作的微視頻作品在20__年中國少年兒童發展服務中心舉辦的首屆“童創未來”青少年科技創新微視頻暨優秀科技教育活動中，榮獲“優秀青少年科技創新視頻”。

在學校裏，她是老師的小幫手。她勤勤懇懇，盡職盡責，只要是老師交代的任務，她都會認認真真地完成。她還主動幫助學習基礎薄弱的同學，與他們同進步、共成長。在家裏，她是父母的好女兒。媽媽工作繁忙，每天下班，她就幫媽媽捏捏肩、捶捶腿，媽媽經常誇她是一個非常懂事的好孩子。在她居住的村莊，看見熟悉的人，她都熱情地和他們打招呼，大家都誇她是個懂禮貌的好孩子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是__同學的座右銘。未來的科技探索之路，她已整裝待發!

好少年事蹟材料500字 篇8

__，__市國小學生，品德端正、積極向上、樂於助人、愛好廣泛，曾獲三好學生、優秀學生幹部、區三好學生等多項榮譽稱號。

作為班上的班長、中隊長，__始終不忘自己肩上的責任。積極參加各類活動，為班級贏得很多榮譽。作為學校的大隊委，__把為同學服務作為己任，經常幫助需要幫助的同學。有一次，一名同學因生病請假耽誤了學習，跟不上學習進度，心裏非常着急，得知這一情況後，__利用課間休息時間，主動幫其補課。在__的幫助下，這名同學的成績有了明顯的進步。無獨有偶，一天，一名一年級的女同學不小心被一名男同學撞倒了，膝蓋磨破了皮，還有些流血，剛好經過的__立刻上前，扶同學去了醫務室，處理好了傷口，在__看來，善待他人就是善待自己。20__年秋季，學校組織“關愛留守兒童”活動，呼籲大家關愛峨邊的留守兒童，回家後，__動員父母捐贈了衣物，並拿出了自己存了幾個月的零用錢，買了書包和學習用品，更是將自己最心愛的布娃娃送給了她們，__覺得，她們會比自己更需要布娃娃的陪伴。本學期，__成為學校有名的“樂助星”。

學習外，__還是個愛好廣泛、多才多藝的學生。六歲那年，__便開始學習古箏，為了參加表演，手指都練麻木了，琴絃都彈斷了，但她從未想過放棄。在她心中始終堅信：“只有堅持才能獲得最後的成功”。經過努力，現在的__，不僅過了古箏八級，而且還會拍非洲鼓、畫國畫，會唱歌跳舞、利用廢舊物品做手工，並獲得過許多獎項。

在__的身上，總能看到一股執着向上的勁頭。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園、國小，__一直追求思想的提高。__勤奮好學，熱愛閲讀，每天放學後，都會擠出時間來看課外書，名著、科普、天文……涉獵廣泛，而沈石溪的動物小説和鄭淵潔的童話故事成了她的最愛。

__還是個有夢想有抱負的人。梁啟超曾説：“今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則中國強”，__總是拿這句話勉勵自己，她認為，要做一名“新時代的好少年”，就要懷揣遠大的強國夢想，併為之而努力、奮鬥。

好少年事蹟材料500字 篇9

__，男，現年7歲，__縣__鎮__國小一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀。“我要當一名三好學生”，這是他入學以來的嚮往，他是這麼説的，在平常的學習、生活中也是這麼做的，並取得了可喜的成績。

一、思想品德良好。

身為班長，他模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進。他堅持養成良好的行為習慣，為了週一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一週開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講禮貌，講道理，有禮貌，不説髒話，不説謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，幹得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們説：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!

二、學習態度端正，成績優良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每一天都能以昂揚的姿態應對學習、生活，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師佈置的家庭作業，然後再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不苟，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到國小一年級，每次檢測，成績都是優等。

三、身體健康，全面發展。

他熱愛運動，身體素質良好，進入國小以後，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每一天堅持鍛鍊和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衞生習慣良好，不僅僅講究個人衞生，而且用心負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱讚他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家裏能做點力所能及的家務事，抹傢俱拖地板，不怕累，不怕髒，覺得勞動光榮。

點滴積累，促成進步。__同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，用心上進的孩子。我們相信，他今後將會做得更好。

好少年事蹟材料500字 篇10

雖然只是一個一年級的國小生，卻有着大孩子般的一顆體貼人、關心人的心靈。在家裏乖巧懂事，在學校他勤奮學習，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。

1、尊敬老師，做禮貌的好兒童。

在學校無論看到哪位老師，他都會上前問聲老師好，他是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不迴避，在學校，老師們都誇他是一個懂事，禮貌的孩子。他還經常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發作業，到辦公室取放物品等。

2、熱愛班級，做文明的好兒童。

在學校裏，是一個很有班級榮譽感的孩子，班級事務上他從不落後，打掃衞生，擦桌子，拖地，樣樣能幹。還經常幫助小組長收發作業，樂於助人，從不做有害於班級的事情，

3、團結同學，做友愛的好兒童。

從未和班上的同學鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細，一個一年級的國小生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關愛每一位同學。當同學生病時，他能第一時間發現並告訴老師，讓這位學生少受了病痛的折磨;還是他，在操場上玩耍時，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做遊戲的小夥伴不至於受到傷害;還經常幫助學習不是很優秀的同學，給她們講題，有時還幫助班長管理班級，幫助值日生打掃衞生;在無意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學。

總之，在家裏他聽話懂事，在學校他文明禮貌，生活裏他也很乖巧，無論是學習，做事，待人，在各個方面都比較優秀，可以説是十足的文明國小生。

好少年事蹟材料500字 篇11

__，女，藏族，20__年11月出生於__省藏族自治州理塘縣絨壩鄉，現就讀於理塘縣城關第四完全國小。

由於從小患有嚴重的先天性佝僂病，當同齡的孩子都背起書包走進校園時，__卻不得不因病延緩入學。雖然入學時間較晚，但她從未放棄過追求知識、追求夢想的心願，在學習上奮起直追，在生活上自強自立，成為村子裏、校園裏人人誇讚的一位“品德優秀、思想上進的好少年”。

__家是絨壩鄉貧困户，家中有六口人，父母都是普通農牧民，夫妻倆常年患病，基本失去勞動能力;弟弟妹妹年幼懵懂，還需要大人照顧，而她自己也罹患先天殘疾。在坎坷困難的生活境遇下，她沒有怨天尤人，而是努力拼搏、自強不息，時刻保持着積極樂觀的精神狀態，如同高山之巔怒放的雪蓮花，即使風霜凜冽，依然堅強而燦爛地盛開出生命的風華。

__是鄉親們眼裏“孝順懂事的女兒”。每逢學校放假，她就趕回80多公里外的家，幹農活、做家務，忙裏忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀幫助父母支撐起家庭的重擔。對於她而言，負重、提物都並非易事，而她毅然默默地挑起這些體力勞動，只為了儘自己綿薄之力，讓患病的父母少一分操勞。她關愛幼小的弟妹，學校裏發放的營養餐，她捨不得一個人吃完，常常留起來帶回家給弟弟妹妹，班主任看在眼裏，疼在心裏，小小舉動感動了身邊無數人。

她是老師和同學們眼中“品學兼優的學生”。班級集體勞動時，她雖行動不便，卻搶着幹髒活累活;就餐時，學校給她特殊照顧，但她堅持不要“特殊化”。她學習勤奮，成績優秀，尊敬師長，樂於助人，常常為比她年紀小的孩子洗衣服、洗頭等。她自強、勤奮、善良、孝順的高尚品德為學生們樹立起了積極的榜樣。

20__年，__獲評理塘縣“孝心美德少年”。

好少年事蹟材料500字 篇12

趙子龍，男，蘭州市第九十二中學七年級(八)班學習委員，先後榮獲甘肅省首屆“隴原美德少年”，蘭州市第三屆美德少年。上國小二年級時，他無意中瀏覽到一個捐款網站，網上的捐款留言和被資助者的感言打動了他，在和媽媽商量過後，他決定捐助兩個項目，一個是“壹基金”項目，一個項目是網救童心——先天性心臟病兒童救助行動。兩個項目捐助款項每月10元，他堅持不和家人要錢，而是通過有償家庭勞務來攢錢。迄今為止，他已堅持捐助73個月，捐款730元。20__年5月，他被甘肅省博物館聘為小小志願者。在博物館工作人員和其他成年志願者的幫助下，他很快獨立進行單個展廳的重點展品講解，面對不同職業、年齡、性格，甚至不同國家的參觀者，他查閲資料，不斷優化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的好評。三年多來，累計義務講解900多批次，接待觀眾8300多人，服務總時數超過230小時。上中學後，趙子龍與另外一位同學合作，每週末對各科學習內容進行總結，標註重點難點，併發到班級QQ羣中供大家複習。他還與班上其他幾位學習較好的同學組成互助小組，幫助成績落後的同學。

好少年事蹟材料500字 篇13

__是五年級3班的一名學生，在課堂上思維活躍，回答問題積極，學習認真，取得了優異的學習成績，在課下團結同學，熱愛勞動，積極參加學校、班級組織的各種活動，是同學們學習的榜樣。

他學習刻苦，成績優異。是大家心目中名副其實的“學霸”。對待學習，時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題。他在學習中還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，堅持全面發展，積極參加學校組織的各種活動，在書香兒童、數學寒假作業小明星、雙基優秀星等比賽中都得到了優異的成績。

他勤勞善良，樂於助人。在家裏經常幫助父母分擔家務，上到掃天花板，下到擦地板樣樣都幹，大人們也很開心;在外面經常彎一彎腰揀出一片淨土;在班級中，他一直擔任小組長，堅持為同學服務，也贏得了大家的信任，身兼數職，不但沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學、家長的服務過程中獲得了真正的快樂和成長。在國小這多彩的舞台上，他勇於展現自我，積極幫助同學，成為了大家信賴的“好夥伴”解難答疑，助學幫困，同學們小小的煩惱都能迎刃而解。

他熱心公益、尊老愛幼。他家樓上有一個老爺爺，腿腳不便，每當遇到那位老爺爺都會給他讓道，扶他上下樓，老爺爺開心不已。

__，一個樂思善學、成績優異、品質良好的好少年，相信他會帶着自己的夢想和優秀品質爭做一名更加優秀的新時代好少年!

好少年事蹟材料500字 篇14

__，14歲，大英縣民主國中學生。她是一位孝敬父母，尊敬長輩的好孩子。既是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

從小__就是一個勤勞懂事孝順的好孩子。由於爸爸長期在外務工，家裏所有的農活、家務都由媽媽一個人承擔，還要照顧外公外婆，輔導__功課，甚是辛苦。為了不讓媽媽操心，__每天一放學回家就積極完成作業，忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上，媽媽累得腰痠背痛，__就會拉媽媽在椅子上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，邊用手幫媽媽捶背揉肩，邊給媽媽説故事，講笑話，唱歌。

__8歲時，爸爸在工地承包了小工程，由於手下工人緊缺，媽媽便把__兄妹交給了外公、外婆，到成都工地幫爸爸打雜了。“天有不測風雲，人有旦夕禍福”。__媽媽從未從事建築施工，在到工地的第三天下午，因不小心從三樓摔下，落下了終身殘疾。加之外公外婆年邁身體不好，__的哥哥只能輟學回家，到醫院照顧媽媽。剛上國小二年級的__義無反顧地承擔了家庭的所有家務。經過醫院一個多月治療，媽媽回到家中。從此，__除了上學、做家務，還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居。為了能更好地照顧媽媽，__搬到媽媽的卧室一起居住。每天，小__都會幫着媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身，甚至是媽媽的大小便，都是__一個人幫忙。但__從來不覺得苦和累。媽媽需要營養膳食，__就變着法兒地給媽媽弄吃的，每當遇到自己不會做的菜，她總是耐心地向媽媽請教，學着做給媽媽吃。害怕媽媽擔心，自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥。

__不僅是對媽媽是這樣，對外公、外婆、鄉親鄰居都這樣。

__的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。__又成了他們的好幫手。每日三餐之前，__都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然後親自為他們盛飯、添飯。有段時間，外公卧病不起，__和哥哥便輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌，逗老人家開心。

正是__同學的尊老愛親、勤奮好學，她深得老師、家長、同學和鄰里的好評。在學習上，__被評為“三好學生”五次，“優秀學生幹部”三次。與此同時，學校評選的“德育少年”“尊師之星”，__也總是榜上有名。但這一切__覺得都不重要，重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人，將尊老愛親的這份厚重的傳統美德發揚廣大。

好少年事蹟材料500字 篇15

__男，漢族，__年1月生，__省志__保安中學七年級學生。他是一個地道的山裏娃，學習成績優異，熱愛足球運動。__年巴西世界盃球場上沒有看到“中國紅”的身影，他非常失落，向父親懇求加入校足球隊和縣足協舉辦的訓練班，在學習功課之餘接受正規訓練。不論週末假日、下雨下雪，他每天都刻苦訓練，還在常規訓練結束後自己進行加練，四年如一日，受傷了也咬牙堅持，從不説痛叫苦。勤學苦練讓他的球技日益見長，成功入選了志丹少年足球隊，並在全國足球訓練營中被評為優秀運動員。今年4月被選入北京體育大學中國足球運動學院，6月參加了俄羅斯世界盃開幕式暖場表演。他最大的夢想是好好踢球，有朝一日代表國家隊出現在世界盃的賽場上，為中國足球贏得榮譽。