好少年事蹟材料500字（精選16篇）

好少年事蹟材料500字 篇1

__，今年七歲，現為__國小二年級四班班長。俗話説“七歲八歲狗也嫌”校“紅領巾監督員”，處在這樣的年齡，__既有同齡孩子的天真與調皮，又懂事可愛，他身上的優秀品質也隨着年齡的增長越來越突顯

一、熱愛生活，懂得感恩。

__從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨後天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋裏盡情的遨遊，他是本“十萬個為什麼”，經常把我和他爸爸問得啞口無言。__很懂禮貌，會對每個幫助他的人説“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他説過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術，經常腰疼，__就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直誇孩子沒白養。

二、勤奮、執着、有耐力。

__從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。課堂上，__認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“__像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期裏學習武術，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒落下，進步非常快，為此、__經常獲得武術教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術大師”。

三、團結同學，熱心助人。

記得井立霞教授説過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學會愛別人。哪個同學遇到小困難，__都會積極幫助同學。__記作業非常準確，經常會有小同學的家長打電話問他作業情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業給同學講清楚。武術課上，他會一遍遍地把自己學會的動作教給不會的同學，從來不會覺得不耐煩。

好少年事蹟材料500字 篇2

在他5歲時父親因病去世，後來媽媽也帶着弟弟妹妹改嫁他鄉，從此只留下70多歲奶奶和他相依為命。作為學生，他是遵守校紀班規的模範，是品學兼優的標兵;作為男子漢，他勇敢地挑起家庭重擔，默默地侍奉家中年邁的奶奶，是懂事孝順的典範。作為孩子，本該需要別人關愛的他，卻總用一顆大愛之心去關愛其他的人，他就是這樣一個心中裝着他人，對學習和生活無比熱愛的自強自立的好少年!

在他5歲的時候，爸爸離開了人世，媽媽改嫁他鄉，丟下了年邁的奶奶，更不幸的是奶奶常年患病，無法從事繁重的體力勞動，照顧生病奶奶的重擔就落到了瘦小的__身上，因此他經常缺課，但他的學習成績卻從未落下。和許多同齡人相比，__無疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。他早早告別金色的童年，挑起如成年人應承擔的生活重任，面對苦難，__沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用堅強樂觀和命運抗爭，用執着與奮進書寫人生，用一顆感恩的心擁抱生活。

生活上的他更加理解生命、尊重生命，他利用一切可利用的時間堅持學習;他像其他同學一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動，一切如同正常人。如果不是他蒼白的外表撒了謊，有誰知道他正承受着生命中常人無法承受之重呢。艱難困苦，玉汝於成。辛勤的耕耘後必有收穫的喜悦。他先後獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生”等榮譽稱號。面對榮譽，他很淡然。他牢記家長的囑託，老師的教誨。在他身上，彰顯了一名新時期的中學生應有的品德和修養。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”一個能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。他總是慷慨的幫助那些需要幫助的同學，同學們有感於他的悲慘遭遇，不讓他捐款，他卻總是義無反顧。懂得感恩是他持久不斷的動力，他善待身邊的每一個人、每一件事。他用他的正直與善良、自信和豁達感染着身邊的每一個人。有人説，生命的意義不在於追求生命的長度，而在於拓展生命的寬度和深度。__的事蹟告訴我們，無論一個人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

好少年事蹟材料500字 篇3

在廣饒縣廣饒街道顏徐學校，有一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。

班級的領頭雁

在學校，燕昊軒同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自我，為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫忙鼓勵他們。

家裏的好孩子

在家裏，他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無不嘖嘖稱讚，因為他在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自我的事情自我做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

社區的小雷鋒

在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志願者，常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見禮貌。

這就是美德好少年燕昊軒，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。

好少年事蹟材料500字 篇4

大家好!我叫林__，今年__歲，我是就讀於__市__國小二年四班的學生。

在平時的學習中，我認真刻苦，遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜，對於失敗我也從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。在學校中，我和同學們相處融洽，擔任班長這個職務期間，無論是班級工作，還是小組工作，無論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學們辦實事、做好事。因此，我也得到了老師和同學們的讚許，真正成為了老師的小助手，同學們的好夥伴。

在學校中除了認真學習，努力工作之外，我還非常愛護環境。環保是一項不可忽視的工程，所有人的環保意識都應該從點滴做起。平時在家中和學校中見到了廢紙張，我都會主動扔進垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護好我們的環境。

好少年事蹟材料500字 篇5

在學校老師的關愛和教育下，___同學德智體美勞全面發展。

一、學習勤奮，成績優秀

該同學養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閲讀的良好習慣，廣泛閲讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品，有效拓展了知識面。並注重寫作鍛鍊。其中撰寫的三篇作文習作《在草原上學開車》、《媽媽生氣了》分別發表在一些有名的報紙雜誌上。

二、熱情待人，熱愛集體

該同學對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能伸出援助之手，儘自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生當天，他不怕危險和老師一道站在樓門口疏散同學;之後他不僅為受災兒童傷心流淚，而且拿出自己積攢的零用錢捐獻給災區，表達愛心。他發自內心地尊重和敬愛老師，因為他懂得沒有老師的辛勤付出，就沒有自己的健康成長和進步。入學來他一直擔任班長和中隊長，在班主任的指導下，能積極帶頭參加學校的各項活動，並能大膽管理，認真完成學校佈置的各項任務。另外能積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。

三、愛好廣泛，素質全面

該同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他愛好體育活動，愛好書畫，愛好音樂。經過勤學苦練，他身體健康，漢字寫得端正秀氣，少兒書畫作品獲國家級二等獎，每次參加學校故事會比賽均獲第一名，____年還去北京參加了中央電視台少兒頻道某節目錄制。

好少年事蹟材料500字 篇6

他叫，今年12歲。是相公莊國小學校六年級的一名學生，也是六年級的班長。

“勤學多思，奉獻集體”是他的一貫宗旨。自國小一年級開始,他一直擔任班長一職,一直是教師宣傳和同學學習的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學生”稱號。父母、親人的悉心薰陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裏，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

他沒有轟轟烈烈的事蹟。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，他是一個快樂的暢遊者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。

他尊敬師長，團結同學，在和同學相處中，他始終記住老師説的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆着急時，他總是悄悄地送到同學的手裏，當有同學忘記帶愛心款時，他總是一聲不響地補上。有一次，當他路過楊慧的桌邊時，發現他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數學題不會做，於是，他就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，他又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由於他的真誠，他的熱心，同學們都願意把自己的心事説給他聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。 他不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，他就像一個誠信的使者，走到哪裏就把誠信的種子播撒在哪裏。

班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，哪裏能給集體增加榮譽，哪裏就有他的身影，並且在團隊工作中，主動承擔責任。他在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。如，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔了健身操的輔導任務，放學在家學，到校後教同學聯繫。通過他和同學們的共同努力，我班在學校健身操比賽中獲得第一名。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

好少年事蹟材料500字 篇7

她叫____，女，漢族，出生於__年5月20日，是實驗國小五年一班的學生，班級中隊長，學習委員，英語課代表，少隊主持人。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極參加學校各類活動。

她小小年紀，卻以誠實守信的良好思想品學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。學習上，誠實守信，在考試時，她從不和同學交頭接耳、説話，沒有作弊的行為，見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她做事執着，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可;對同學真誠、友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。她不僅在學校裏能做到誠實守信，並且答應別人的事，一定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂於和她説説心裏話;對長輩尊敬，每天，她都能幫助媽媽做一些力所能及的家務活。對父母從來不説假話，不做不誠實的事。

____同學是一隻勤學苦練、永不言敗、誠實守信的“小雛鷹”。她愛學習，上課認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課後，她認真做好作業，自覺寫讀書筆記，並提前預習好次日要上的新功課。她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第一個到班級，站在講台上靜靜地等候同學們到齊，然後組織同學們進行自學。當發現有違規現象時，她一定會及時制止;作為英語課代表，每天，她都認真收作業、發作業。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發現同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高英語學習成績。她誠實守信、不説謊話，答應老師和同學的事，她都能做到做好。

她牢記這樣一句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。

她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。在考試時，她從不和同學交頭接耳、説話，沒有作弊的行為，立身處世當以誠信為本，做到真實可信。見到違反學校的紀律，她總是及時制止，幫助同學改正錯誤。她可能在學習上不是最優秀的，但在誠實守信的品質上，絕對是令師長欣慰的。她做事執着，有毅力，積極向上，得到老師和同學們的認可。

在家庭中她也是一個誠實守信的孩子，對父母從來不説假話，不做不誠實的事。她從來不欺騙父母，放學後每次都是準時回家，幫父母做一些力所能及的家務活;父母給錢買東西，剩餘的錢每次都如數交給父母。在撿到同院住的小朋友的課本時，及時交給小朋友;她在去菜市場買東西時，買菜的老闆多找給了她錢，她及時歸還給人家。

她就是我們學習的好榜樣，讓我們一起來做誠實守的好朋友吧!

好少年事蹟材料500字 篇8

鄔婷同學是金陽外國語實驗中學七年級(6)班學生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強的好孩子;在學校，她是一名品學兼優的國小生，勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學，是一名優秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、積極上進，成績優秀

鄔同學不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的態度。在課堂上認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅，年年被評為“全優生”。課堂外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，鄔同學興趣愛好廣泛，利用課餘時間參加了一些補習班，豐富自己的學習和生活。

二、尊敬長輩，孝順父母

鄔是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護膚品;節假日，她會幫助父母做一些家務活，為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心裏都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才幹。因為她，家庭裏充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。

好少年事蹟材料500字 篇9

___是本班班長(學習委員)她孝敬父母，尊敬長輩，尊敬師長，遵守校紀班規，熱愛集體團結同學。生活裏，富有愛心樂於助人;學習上，勤學善思，努力學習好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。在班級中，盡責奉獻，為同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管好班級，和同學們在快樂生活中共同成長，共同進步，是一位積極向上的好孩子!

別人眼中的“小大人”。

她在父母眼裏，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼裏，她是一個品學兼優的學生;在同學眼裏，她是一個樂於助人的好同學;在鄰居眼裏，她是一個懂事孝順的少年。她是周圍孩子學習的榜樣。

在家裏，因父母長年在外工作，跟着奶奶一起生活家裏孩子也多會主動幫助奶奶幹些力所能及的事，會照顧弟弟妹妹，有事幫忙跑跑腿，生活和學習中都跟自律從未讓我們操心，經常得到老師的誇獎。

學習中的求知者。她努力學習教科書上的知識，課餘時間廣泛涉獵，不斷豐富充實自己，愛思考、愛發問。還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，她的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”。

社會中的助人者。小小年紀的她把在學校學到的助人精神傳揚到自己所到之處：攙扶老人過馬路，為老弱病殘讓座，為受災、疫情嚴重的城市捐款……

德、智、體、美、勞全面發展，一直以來都是她努力的方向和目標。國小五年裏，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，希望她今後取得更大的進步，變得更好更優秀。

好少年事蹟材料500字 篇10

學習上，鄭詩瑤同學有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問是她的習慣。正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績都名列前茅。自上國小以來，年年被評為校“三好學生”和“學習標兵”。在平日的學習中，她博覽羣書。以增加自己的知識含量。每當有空餘時間，她就看起課外書來，《十萬個為什麼》、《中國少年百科全書》?課餘時間，她還積極學習電腦知識，上網查閲資料，解決學習中的疑難問題。

鄭詩瑤同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵衝滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。在學校裏，她和同學們相處得特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。幾年來，她勤勤懇懇地為班級、同學服務，成了老師的小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衞生安全，配合班主任管理工作，開展班級有關活動。特別是在迎接“兩基”複檢和合格學校評估中，為了把黑板報辦得更好，經常看到她忙碌的身影。由於她的努力，結果在檢查中得到上級領導的一致讚揚。

鄭詩瑤同學處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級，關心同學，遵守學校的規章制度，時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下，全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查、自醒，時時刻刻規範，時時刻刻接受師生的監督、檢查。這一活動一直堅持到現在，從未間斷，現在已經在少先隊員和學生幹部中形成了自覺的行動和良好的習慣，同時也受到廣大師生的認可和好評。

鄭詩瑤同學有着廣泛的業餘愛好。她特別愛好寫作。學校無論舉行什麼活動，老師都放心地把節目主持人交給她。她刻苦鑽研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，她的小製作每次都在學校獲獎。

她不僅學習成績好，還樂於助人呢，她把關心她人，幫助她人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩，她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，她和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。為了幫助後進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的幫助下，各方面都有很大的進步。

總之，鄭詩瑤同學各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優秀少先隊員的標準。我們相信，這位勤奮好學、開朗懂事的大男孩兒，在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

好少年事蹟材料500字 篇11

大家好，我叫許__，現在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等，其中看書是我最喜歡的，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。比如：《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏，我的也寫得還不錯，曾經獲得倉山區第六屆“煙山杯”中國小生寫比賽硬筆項目國小低年級一等獎。

我愛學習，有很強的求知慾，我在課堂上能認真聽講，積極思考，積極舉手發言;課後認真自覺地完成作業，學習積極主動，愛問“為什麼”，學習成績優秀;課餘我能主動參加班級和學校的各項活動，關心、團結同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。

在老師們的悉心教育和培養下，我各方面的表現都比較突出，被評為——__年度校“三好學生”。

在家裏中，我能謙虛有禮，愛護幼小，尊重長輩，能主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，是媽媽的好幫手。每次做好作業，我都要把桌子上的東西整理好，然後，去廚房拿塊小抹布，把桌子擦乾淨，桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家，我也能做好自己的事情，不讓媽媽操心。

這就是我，來自二年(2)班的許__，在接下來的日子裏，我將更加努力，爭當德智體美勞全面發展的好學生。

好少年事蹟材料500字 篇12

__，女，現年12歲，就讀於__省夾江縣外國語實驗學校。現任學校大隊部大隊長、班長等職務。20_年提名為夾江縣美德少年候選人，20__年1月被評為“縣三好”。

她勤奮好學，樂觀向上，成績優異，愛好廣泛。一直是老師的得力助手，同學們的“小管家”。在老師的言傳身教下，父母的悉心薰陶下，同學的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優的新時代好少年。

在家裏，__同學尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強，自己的事情自己做。她經常幫助父母做一些力所能及的家務活，陪長輩們聊天解悶。遇到鄰里主動打招呼，休息日打掃小區衞生，深得小區鄰居的一致好評。

在學校，__同學熱愛學習、勤于思考、善於積累、積極發言。在知識的海洋裏，她像一條快樂的魚兒盡情的遨遊。從一年級開始，她總是每天早晨第一個來到學校帶領同學們早讀，在她的帶動下，喜歡閲讀的好風氣在班級蔚然成風。她成績優異：多次被學校評為“全優生”“優秀學生幹部”“優秀少先隊幹部”“美德少年”。

作為學校大隊部大隊長，__同學熱心少先隊工作，在大隊部老師的帶領下帶頭把少先隊工作搞得有聲有色。她深知：大隊長不僅要當好“領頭雁”，更要當好“服務員”。為此，她以強烈的進取心和高度負責的責任感服務好大隊部各項工作。認真參與每週的紀律檢查、流動紅旗評比、定時召集大隊幹部開會，開展豐富多彩的少先隊活動。

__同學愛好廣泛、全面發展。她喜歡彈鋼琴、跳舞、主持、閲讀、畫畫……20_年6月代表學校參加全縣“圓中國夢、走復興路”演講比賽榮獲二等獎;20_、20_年在學校“書香校園”活動中被評為“讀書明星”;20_年在成都迪士尼鋼琴比賽中進入全省前20名，獲得優秀獎;20_年5月、20_年6月分別榮獲__市第十三屆青少年硬筆書法大賽優秀獎和二等獎;20_年兒童節期間分別榮獲第6屆科技藝術節科技小論文一等獎、攝影繪畫比賽二等獎;20_年1月參加__音樂學院的鋼琴舞蹈大賽榮獲鋼琴B組二等獎;20_年參加的舞蹈《青花瓷》表演在__市中國小生藝術節中獲得一等獎、優秀創作獎;20_年12月在全校第二屆小主持人大賽中榮獲一等獎;20_年12月在第四屆“青江潮”迎新書畫比賽中榮獲硬筆書法三等獎、繪畫作品三等獎。

在校外，__是一個心地善良、有愛心的志願者。每次扶貧幫困的關愛活動、公益事業，都自願捐出自己的壓歲錢、零花錢，捐贈課外書籍和生活慰問品，手拉手送關愛，幫扶漹城三小身患殘疾的貧困生。在敬老院裏，她還給給爺爺們唱歌，給奶奶們梳頭，打掃衞生，讓孤寡老人們感到這個大家庭裏面的温暖和快樂。

好少年事蹟材料500字 篇13

傳遞書香的愛心女孩 __

__，女，__市城西區勝利路國小五年級(1)班學生。

座右銘：愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。

__從小就愛讀書，養成了閲讀的習慣，身邊收藏了大量的圖書。一個偶然的機會，她參與了中國平安發起的“幕天捐書”公益活動，該活動的願景是：幕天之下，每個鄉村少年都有向上生長的機會。她將自己閲讀過的書籍捐贈給山區，幫助鄉村學校搭建“幕天圖書角”，與他們一同分享。這一堅持就是六年多，她用自己的愛心為偏遠山區的孩子們打開一扇窗，為農村貧困兒童架起一道瞭解外面世界的橋樑，使他們在讀書中快樂成長!同時，她也積極影響身邊的人，讓更多人蔘與到“幕天捐書”的活動中來，也使更多需要幫助的人得到幫助。

好少年事蹟材料500字 篇14

____同學，出生於__年7月，就讀於____省____實驗中學，是一個性格活潑開朗、學習積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入學之後，在老師精心的培養和家長的配合教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質，逐步成長為一個有家國情懷的好孩子，他守信用、講團結、勤奮學習、樂於助人的好學生，取得了老師、同學、家人及鄰里的一致好評。

在學校裏，他文明守紀，學習勤奮，成績優異，追求全面發展。課堂上，他專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養。課下，對學習和作業，他一絲不苟，追求全面發展，各科成績均名列前茅。在班裏他以認真的學習態度和良好的道德品質被同學們奉為學習的楷模，是老師們一致稱讚的好學生，也因其各方面表現突出，成績優秀。

從高中一年級入學到現在，他就擔任了級部學生會副主席、班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務，而且能主動幫助老師管理班級。無論是哪一位老師，都對他信任有加。在工作中，他講求方法，不僅帶動了全體同學，而且能創造性地開展工作，得到了老師和同學們信任，得到了同學的擁護。他還是一個心地善良、極富愛心、樂於助人的好學生，助人為樂，是中華民族的美德，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。對於班內的學習困難的學生，當他們遇到不會的難題時，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導和講解，直到對方弄懂為止，

因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教。在他的帶動下，班裏熱愛集體、關愛他人的同學越來越多。

在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。他熱愛勞動，對班裏的各項勞動任務，總是以身作則，髒活累活搶着幹，每次勞動在全班他幹得最多。他在家也是一個愛幹活的好孩子，時常幫助媽媽幹一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾牀、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應能力和獨立生活能力。

“小荷才露尖尖角”，他明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，他懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，他正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫;他正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。

好少年事蹟材料500字 篇15

我叫劉若彤，今年11歲了，是一名學生。在家裏，我是父母的好孩子;在學校，我是老師的小幫手。

我們家一共5口人。爺爺今年80多歲了，姐姐今年上九年級，媽媽在一家藥店上班，爸爸因為要照顧爺爺以及我和姐姐，沒有固定的工作。

爸爸媽媽都很辛苦。媽媽早上6點起牀給我們做早餐，然後去上班，一直到晚上6點才下班。爸爸既要照顧行動不便的爺爺，還要接送我和姐姐上下學，有時去幫別人送貨。即使這樣，他們也從不説苦和累。

我在家裏很少惹父母生氣。每天放學回家後不用大人督促就能自覺完成當天的作業。每天起牀後能主動整理自己的牀鋪，而且還能做一些力所能及的家務，會洗小件的衣物、刷鞋子、洗碗、買菜、打掃衞生等，我還會炒菜做飯呢!吃東西的時候，我總是先給長輩們吃，然後自己再吃。或飲食，或坐走，長者先，幼者後。三字經裏的道理，很多我都懂。我經常給爺爺打洗臉水、洗腳水，幫爺爺捶背按摩，爺爺可開心了。

我們家的生計主要是靠媽媽的工資來維持，生活並不寬裕。爸爸媽媽為了我們不缺乏營養，儘量讓我們吃得豐富一些，自己卻捨不得吃好的。我很少吃零食，從不浪費東西。我的衣服大多是穿姐姐以前的。

學習上我總是嚴格要求自己。除了每天自覺完成作業外，還會做一些卷子。複習完當天的功課，我會閲讀課外書籍。我的作文曾多次在平頂山晚報上發表，為此我很開心。我知道，我是父母的希望，我不能讓他們失望。

為了開闊視野、增加知識面，更多地鍛鍊自己，我經常參加鷹城小記者活動，也加入了學校的武術社團，註冊了鷹城志願者，我的志願者服務時長已有30多個小時了。我還經常參加免費愛心粥等公益活動。通過這些活動，我收穫了很多……

百善孝為先，孝道是中華民族的優良傳統，我們不但要繼承，而且還要大力宣揚。爸爸經常教導我，做人做事要正直、善良、慈悲、仁愛。無論何時何地，我都要做一個自尊、自信、自立、自強的新時代少年，讓自己有能力去關愛別人。這才是對父母最好的報答、最大的孝敬。

好少年事蹟材料500字 篇16

___，女，20__年8月出生，現就讀於遵義市新區文化國小，性格活潑開朗、學習積極向上，是一個勤學善思、熱心公益、誠實守信、自強獨立的國小生。

她勤學善思，奮發向上。在學習上，她刻苦努力，勤於動腦，一有時間，她就會坐下來學習各種各樣的課外書籍，不斷充實提高自己。孜孜不倦，踏踏實實，從一年級到現在，各科成績一直班上名列前茅，一直努力不斷提高超越自己。

她熱心公益，誠實守信。在生活中，她積極參加學校的各類公益活動，大掃除時，她忙前忙後、忙裏忙外，不怕髒不怕累;待人誠懇，拾金不昧，在學校，多次撿到現金及相關失物，總是第一時間上交;每當身邊的同學遇到困難時，她總能拿出耐心和熱心及時幫助，不厭其煩，答應別人的事，她一定會認真做到。

她尊老愛幼，樂於助人。在家裏，她懂事孝順，經常幫父母做一些力所能及的家務事;她遵守社會公德，是一名講文明的小公民，自覺遵守公共秩序，每次乘坐公交車，她都主動讓老人、帶小孩的長輩先上車，並且主動讓座，她常説，作為一名少先隊員，從力所能及的事自己做好。

她興趣廣泛，自強獨立。她喜歡舞蹈、繪畫、手工、寫作等，她從四歲開始學習舞蹈，創作的美術作品曾在慶祝新中國成立70週年時在遵義市美術館參展。她自強獨立，五歲開始自己洗襪子，“自己的事情自己做”是她一直以來養成的一種習慣。她獨立並追求完美，在她習“舞”和繪畫中，有幾次一幅畫快畫好了，有點瑕疵她又重新畫，在舞蹈練習時，為一個動作會重複近百遍，哪怕再晚、再累，她都堅持完成。

“小荷才露尖尖角”，她深信，用一顆感恩的心和滿腔熱情，常保自強自立之態，堅持不懈努力，人生道路上的一切困難都能克服;她明白，成長的道路只有一步一步走穩，才能演繹一首暖人心扉的歌，才能真正成為新時代好少年。