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申報優秀中學生事蹟材料

申報優秀中學生事蹟材料

文靜,女,1992年10月8日出生,是中學二年一班的學生,現任班級班長、學校學生會副主席,主要負責班級的管理工作和學校的宣傳工作。她,矮矮的個子,胖墩墩的臉龐。成熟中藴涵堅毅,沉着中藴涵激情。她是一個有理想,有個性,工作能力強,學習成績優異,發展全面的中學生。

申報優秀中學生事蹟材料

思想——積極進取

她愛國愛黨,熱愛社會主義,明辨是非,勤學上進,成績優秀,有良好的行為習慣,知禮謙和,關心集體、樂於助人,工作責任心強,有較好的組織和協調能力,是老師得力的好助手,在學生中有很高的威望,連續二年獲得優秀班級幹部、優秀學生會幹部、三好學生榮譽。該生的成長是學校教育和家庭教育共同配合的結果,是本人不斷超越自我,不斷進取的結果。

文靜雖然年齡小,閲歷淺,但她愛社會主義祖國、愛黨。擁護改革開放的情感不淺。她充分利用時間向德育老師認真學習,閲讀了革命歷史著作,學會用實事求是的辨證觀點看待問題,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。從學校、家長的教育中,從書報不斷的閲讀中,瞭解了關於國家今昔的大量知識。對黨和國家的成就由衷地欽佩。對社會上違紀違法,不尊守公德的現象,對國際上無視正義,肆意妄為的強權行徑無比憤慨。強烈的愛憎,成了激發她奮發學習,不斷提高自己的動力。

學習——出類拔萃

在學習上,文靜激勵自己的格言是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。課上她認真聽講,積極思考,對老師提出的問題總是以不同角度分析,及時與老師和同學們共同探討;課下,她勤於讀書,不斷充實自己,有時為了一道數學難題和同學探尋多種解法,演算數遍,再沒有老師要求的情況下,把幾種解法都寫在作業本上,超額完成作業;為了準確找出一個字母相同而發音不同的單詞,她找出已學過的書和磁帶逐一核對發音;為了作文中描寫的意境,用詞造句更加準確,常反覆推敲、修改直到滿意為止。上學年冬季,文靜患了重感冒,都是放學後才到醫院輸液治療,天天堅持讓護士扎左手,趴在牀上用右手寫作業。輸液後反應劇烈,嘔吐,吃不下飯,仍堅持沒落下一節課,沒少寫一篇作業。期末考試成績名列年級第一。在她看來:學習是件快樂的事,因為只有通過不斷學習人才會成長,通過學習才會使自己走向成熟,也只有的學習才能不斷的完善自我,更好地體現人生價值。

在校內談起文靜的成績,同學們都會戲稱她為“超人”。 她的學習成績很優秀,一直是年級前三名,但她她卻從未因此而驕傲。她經常説這樣的一句話:“一花獨放不是春,百花齊放春滿園。”她她還經常利用自習課等課餘時間給全班同學講解英語、數學,充當小老師的角色,是科任老師的好助手。

如果用一句話來描述她的學習態度,那就是:腳踏實地,刻苦勤奮。

工作——勇於創新、誠實寬厚、樂於助人

從入校的學習委員到班長,再到學生會副主席,在學校領導、老師的培養下,她立志把自己磨練成幹練、有責任心、勇於創新的優秀學生幹部,她工作塌實肯幹,謹慎負責,每次都能園滿地完成任務。深受班主任和學校領導的認可,工作能力得到肯定。

在負責學校宣傳工作的日子裏,每一份廣播內容她都精心準備,為了掌握第一手材料,她多次去書店和圖書館借閲書籍,摘記有關內容,查找資料,把通俗又有趣的科學現象和道理奉獻給廣大的學生們,讓自己的欄目辦成同學們最喜歡收聽的好欄目。每週的升旗儀式,都要換用新的升旗手,作為全校升旗儀式的主持人要介紹升旗手的事蹟,文靜都精心準備,從主持詞到指揮唱國歌一絲不苟,同時還協助團支書進行升旗手的培訓,主動分擔老師的工作。每天下午放學離校前她總要看一看旗杆,查看是否降旗,如果升旗手粗心,那麼她就主動降旗,並把旗收好,送到團委,以備第二天使用。她作為主持人蔘與學校每年的元旦、七一的聯歡會,參與聯歡會的策劃組織,她認真準備,就如何讓主持詞朗朗上口,如何調動會場氣氛提出自己的建議,為大會的順利召開貢獻自己的力量。其工作能力受到多方好評。

作為班長的她,注重班團委的建設,她要求所有的班幹部時時起到榜樣的作用,在工作中既要講究創新又要注重團結。在她帶領下班級團結,同學間友好互助,一個不能少成為她們共同的誓言。每當學校有什麼活動都會首先想到她們班。

關心集體,樂於助人,謙和知禮,誠實寬厚,文靜有很好的品德和行為習慣養成。作為學生幹部,能做到全班乘車外出活動總是最後一個上下車。期末考試結束後仍然幫助老師處理班務,開學前又提早到校做衞生,準備學校開學典禮上的講話稿。學校的國旗髒了,她拿回家去洗,班裏的肥皂沒了,她從家裏拿來悄悄擺上;個小的同學拿不動東西,她幫忙提。平時同學遇到學習上的疑難,總愛找她幫助,文靜不厭其煩的講解,直到同學弄懂為止。她尊敬老師,不管是不是自己的任課見面都主動打招呼。今年的三八婦女節,在升旗儀式上,她把自己獻給母親和老師的詩歌演講出來。她很誠實,她認為誠實是一個人必備的美德。在一次數學單元檢測中,她考了全班唯一的一個滿分。回家發現有一個錯題老師沒看出來,心理很不安。第二天一早就向老師説明了情況。老師鼓勵説,就憑你誠實這一點,我仍然給你100分,並在全班同學面前給予了表揚。

開拓創新,不斷進取;無私奉獻,服務師生;關心集體,樂於助人。這是她工作的真實寫照。

生活——豐富多彩

她興趣廣泛、執著,愛讀書看報。在假期課餘時間拜讀了許多課外書籍——《子夜》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《我的大學》、《在人間》、等。當大多數同學將目光投注在影視明星身上或偶像劇時,她卻不然,她喜歡的是益智型、有助於培養素質的節目——《焦點訪談》、《西部夜話》、《挑戰主持人》、《藝術人生》、《絕對挑戰》、《開心詞典》、《探索、發現》等欄目。她對許多欄目中有意義的、有用處的話都做了筆記。她説:“這樣在看電視的同時,既享受了快樂,又增加了知識,學習了她人的成功經驗,豐富了社會閲歷,提高了個人素質。

班主任在評語中寫道:“你是老師得力的助手,你是同學信賴的朋友,你是學校信任的好乾部,是同學們學習的榜樣。”

我們相信文靜同學在老師家長的共同教育下,在大家的殷切祝福下會更加健康快樂的成長。

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