教海揚帆  無悔選擇--大學聯考先進個人事蹟材料大綱

教海揚帆 無悔選擇--大學聯考先進個人事蹟材料

光陰荏苒，時光如白駒過隙的彈指一瞬，轉眼我已經在教學中度過了十餘年。十年中，我輾轉在的教學工作一線，已送走了七屆高三畢業生。在重複、忙碌的生活之中獲得了一份充實，回顧十餘載的教學歷程，我想説：我無怨無悔。

由於本屆幼師學生由我主抓，所以從高一年級開始我就開始傾注了更多的心血。職業高中的學生最缺乏的就是學習的積極性和主動性，為了改變學生的這種厭學的情緒，在高一先給學生建立起一種學風，為了能讓學生都能學習，利用課餘時間，一個一個的找學生談心。為了不讓每一個學生掉隊，無論是第八節課，還是晚自習，始終忙於給學生輔導和給學生進行思想教育。因此很多學生無論什麼事總要問一問我，無論是學習上還是生活上我總是幫助學生解決一個又一個問題。三年來和學生建立了深厚的感情，本屆學生也成為幼師專業最好的一屆學生。

站立三尺講台，親近學生，從中我體味到了煩惱與快樂。教好理所當然，教不好自己無能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。隨着課改的推進，教育改革的不斷深入，越發感受到如果專業知識、學術理論不廣博，那麼工作就會膚淺，治標不制本，因此多渠道的向書本學習，向同事學習，在實踐中反思是我每日的必修課。為此我一有時間就認真學習，閲讀教材，利用一切時間與本專業的教師一起研究學習。為了讓學生能學習好，為了不讓每一個學生掉隊，所有的作業和練習題及測試題我都一個不落的親自批改。由於上班的時間有限，很多時候我會把工作帶到家中，除了要給學生評析作業和試題以外，還要給學生篩選練習的篇子，出典型的試題以及專項的複習計劃和綜合試題。就是憑着對教育的熱誠，憑着對學生的熱愛，使我在學生中樹立了威信和榜樣。我深信：愛學生，學生才會愛自己。

我們班有一個學生基礎特別差，由於自己在各個方面都比較差，所以很少有學生和她在一起，看上去很孤獨。我看在眼裏，急在心裏。為此有一天上課講完課我特意找她回答問題，正如我所預料的，她一個也不會，而且還要問一些可笑的問題，我一遍一遍的給她講解，其他學生都忍不住阻止我在給她講下去，但我沒有，我依舊給她講，耐心的回答她的各種問題，直到第十一遍的時候，她激動的大聲對我説“老師，我真的懂了，謝謝老師.接着嗚嗚的哭了起來。我也忍不住流下了激動的淚水，全班學生幾乎都流下了淚水並響起了雷鳴般的掌聲。我又藉此給學生進行了一次思想教育，在以後的日子裏學生不再瞧不起她都和她開始來往，幫助她學習。她也開始有了笑容，成績迅速提高，在大學聯考中居然考上了專科。在這麼多年的教育旅途中，這樣的事情俯拾即是，不勝枚舉。我想，唯有學生，能讓我的生命之樹如此美麗。學生，是我生命的根。也正因為這樣的努力，加上幼是專業其她老師的共同努力，使得幼是專業在今年的大學聯考中全部考上了大學，兩人考入本科院。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，歷來，人們如此讚美老師。的確，作為一名老師，唯有孜孜不倦的奉獻，才能成就內心的安寧，贏得桃李芬芳。十餘載的教育生涯，我深感默默奉獻的艱辛與不易。十餘載的奉獻，十多年平淡的生活，但我無悔。我深信，只有孜孜不倦的付出，才能鑄就不平凡的人生。