2023新時代好少年先進個人事蹟（精選28篇）

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇1

好孩子好習慣

她文靜中透着機靈、温和中透着堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——__。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼裏的好學生

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟着老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始藴芬芳。經過不懈努力，__的學習成績一直非常優秀。

__同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她説“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班裏組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學後她總是帶領同學整隊出發……

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

__同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才幹，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛，樂於助人——大家公認的好少年

面對成績，__從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心裏、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落後的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區羣眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人着想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住着一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，__看在眼裏，於是常常利用週末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家裏的瑣碎活能力所能及幫忙幹，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便誇自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人着想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

__在學校是個好學生，在家裏是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪牀捶背;姥爺生病了，她幫着端水拿藥。__是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像__這樣的學生，需要__這樣的孩子，需要像__這樣的好少年。願__同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇2

___，五(10)班翔宇中隊的中隊長，一個總是面帶笑容的陽光女生。她活潑開朗、自強自立，樂於服務集體、暖心有愛，積極參加各種活動，用飽滿的熱情、堅韌不拔的毅力做好每一件事。她還影響帶動周圍同學，進行各類少先隊實踐活動，展現當代少年踏實勤奮、自強自立的優良作風，一起為胸前的紅領巾增光添彩。

作為一名少先隊員，自強不息使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，她在朗誦、寫作、運動、藝術等各方面都表現優異。她熱愛運動，每次校運會，都能站上領獎台;她喜歡寫作，是學校的“寫作小能手”，在市、校級作文比賽中獲獎;她擅長朗誦演講，獲得市級比賽二三等獎，區級比賽兩次一等獎，主持過區級英語競賽、校級經典誦讀比賽等;她學習藝術，堅持練習書法、素描、國畫、小提琴，獲得校級“書法小能手”稱號，參加中國音樂家協會小提琴考級，連續兩年獲得優秀。她還先後獲得學校“外語小明星”、“數學小靈通”、“閲讀小博士”、“運動小達人”、“科學小達人”、“心靈小天使”、“寒假好少年”、“暑假好少年”、“文明禮儀示範生”、“最美身邊人”稱號，並獲8次五星少年，1次四星少年。被評為校大隊部優秀幹部。

她始終不忘身上的責任和使命，以新時代好少年的標準嚴格要求自己，用實際行動影響着身邊的每一個人。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇3

__，女，漢族，出生於20__年8月30日，少先隊員，__市__學校六年級2班學生，現在是班級的衞生委員。

在家裏，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，她勤奮好學，心繫集體，積極參加各項活動且成績顯着，是個好學生;在社會，她樂於助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結!

一、心懷夢想

作為一名新世紀的少年，__同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衞士。這是一個動力，為了實現這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。她關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環保主題班會上，她把自己瞭解到的環保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們瞭解如何在生活小事中做到節約資源、保護環境。通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、回收廢舊物品等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，節能環保成為大家的自覺行動。同學們都養成了隨手撿紙屑、隨手關燈、節約用水等良好的生活習慣。

二、勤儉節約

在家裏，__是一個懂事聽話的孩子，經常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵髒話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節約，家裏的洗手池，廚房都被她貼上了“請節約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

三、宣傳環保

她越來越認識到保護環境的重要性，並且積極投身到身邊開展的各項環保活動中去。她懂得小區的衞生不僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經常在週末和樓下的>小夥伴一起撿拾垃圾。

在暑假期間，她積極投身到村級的環保活動中，她針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為我們的村主人獻上環保計策，並且將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅遊時，她也很注意保護環境。那是在她三年級時到北京去旅遊時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導遊阿姨直誇獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。

__同學是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然我現在做的不過是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會一定會更美麗純淨。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇4

___，一個熱愛自然，助人為樂、積極向上的小朋友，是個小大人。她活潑開朗，熱情懂事。老師的言傳身教，悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，也為她提供了許多幫助。

因為從小熱愛自然，___同學也逐漸有了保護環境的理念，在華墟社區需要宣傳垃圾分類的時候，她積極主動地參與了“垃圾分類我能行”的活動，為社區貢獻大了一份自己的微薄之力。這不僅讓她學習到了垃圾分類的重要性。

除了參加垃圾分類活動幽幽還積極參加植樹活動，為退耕還林盡一份綿薄之力。他親手小心翼翼地剝去樹苗的保護膜，深挖坑，多培土，用手中的鋤頭和鏟子挖下一個個深坑，一起種上一棵棵希望之樹，並認真澆灌上一桶桶春天的甘泉。雖然累了，衣服髒了，都毫不在意，仍繼續埋頭苦幹。

在生活方面，她樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中她得到了很多，也願意把自己的勞動分享給別人，於是她主動參加了許多助人為樂有意義的活動。比如：義賣，去敬老院打掃衞生，給孤兒捐獻一些小物品等。“送人玫瑰，手有餘香。”樂於助人是中華文化五千年的傳統美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使她更自信，更敢於勇往直前。從小就開始參加社區志願活動，如五水共治電信詐騙，遵守交通規則不亂穿馬路等宣傳活動，這些不僅豐富着她的課餘生活，而且提高了她助人為樂的本領。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇5

勤奮好學、品學兼優、樂觀向上，先後擔任學習委員、班長、大隊委;多次被評為五星示範生，並經常在校級朗誦、演講、寫作、英語、書法等大賽中獲獎;出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任，是同學們的好榜樣，老師的好助手———她就是來自柯橋區實驗國小四(7)班的___同學!

從小不論做任何事，她都表現出一種努力認真、持之以恆的態度，虛心接受老師的教育指導，各方面嚴格要求自己。國小四年，她一直擔任班長、學習委員、課代表等職務，四年級時還擔任學校大隊宣傳部委員。在保證自己各項學業認真完成的情況下，積極參與班級和大隊部事務，在同學眼中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。

父母從小就為她培養了廣泛的興趣愛好，她喜歡唱歌、跳舞、書法、繪畫，最喜歡的就是朗誦主持，從一年級開始她閲讀了大量的經典名著並反覆打磨錄製成音頻，還喜歡英語配音。因為對朗誦的熱愛和刻苦練習，她多次獲得校級故事大賽第一名、課文朗讀比賽一等獎，還代表學校參加柯橋區國小生故事大王比賽榮獲二等獎、代表學校參加央視紅色朗誦影音展播活動，為學校爭得多項榮譽。

這就是勤學好少年___!她全面發展，積極進取，奉獻為樂。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹，她正用自我的理想和追求、進取和奮發，書寫更加燦爛美好的明天!

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇6

尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，孝敬父母，分擔家務。在家裏，祝逸尊敬長輩，孝敬父母，對弟弟也是照顧有佳，在學習之餘，力所能及地會主動承擔家務勞動，尤其在爸爸媽媽都比較繁忙的時候會主動管理弟弟，讓弟弟能有相對較好的學習、玩樂空間。

祝逸在勤奮學習的同時能心繫集體，尊敬師長，團結同學，並且積極投身各項中隊、大隊活動。她努力學好每一門功課，多年來祝逸養成了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，每個學期都被授予“五星級學生”。她尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，積累收穫。從老師的諄諄教誨中，塑造自我。出色的學習能力和活動能力成為了同學眼中學習的榜樣。對於班集體的榮譽她更是珍惜萬分，只要是集體活動她總能站出來做出貢獻，只要是班集體的事情她責無旁貸。

祝逸在平時，興趣廣泛，全面發展，在課餘時間參加了聲樂、書法、鋼琴、舞蹈等興趣培訓，並積極參與學校組織的各類活動。曾在浙江省少年兒童短式錦標賽中獲女子雙打第三名，女子團體第三名;在紹興市第八屆中國小(幼兒)啦啦操比賽中獲20__版花球啦啦操規定套路第二名，四級有氧舞蹈第二名;在柯橋區學生優秀網絡空間評比中獲三等獎;在第八屆亞洲藝術節紹興賽區獲中童組鋼琴專業金獎，聲樂專業金獎，多次獲校書法現場賽一等獎，繪畫現場賽一等獎，數學小靈通、實小朗讀者、科技小明星等稱號。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇7

他叫___，今年12歲。是相公莊國小學校六年級的一名學生，也是六年級的班長。

“勤學多思，奉獻集體”是他的一貫宗旨。自國小一年級開始,他一直擔任班長一職,一直是教師宣傳和同學學習的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學生”稱號。父母、親人的悉心薰陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村裏，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

他沒有轟轟烈烈的事蹟。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，他是一個快樂的暢遊者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。

他尊敬師長，團結同學，在和同學相處中，他始終記住老師説的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆着急時，他總是悄悄地送到同學的手裏，當有同學忘記帶愛心款時，他總是一聲不響地補上。有一次，當他路過楊慧的桌邊時，發現他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數學題不會做，於是，他就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，他又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由於他的真誠，他的熱心，同學們都願意把自己的心事説給他聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。他不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，他就像一個誠信的使者，走到哪裏就把誠信的種子播撒在哪裏。

班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，哪裏能給集體增加榮譽，哪裏就有他的身影，並且在團隊工作中，主動承擔責任。他在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。如，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔了健身操的輔導任務，放學在家學，到校後教同學聯繫。通過他和同學們的共同努力，我班在學校健身操比賽中獲得第一名。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇8

馬楊吉措，女，13歲，是門源縣仙米鄉寄宿制國小四年級(2)班的學生。她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什麼是最美少年，用自己的行動踐行着中華民族的傳統美德，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。

一、努力上進，勤學善思

在老師的心目中，她是一名品學兼優的好學生。她有強烈的求知慾望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學善思，喜歡鑽研且具有實踐探索精神，作為班裏的班長、學校大隊部的幹部，馬楊吉措有強烈的責任感，能協助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘於付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。

在同學們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學校開展的各項活動，她總是帶領班級積極響應，並且熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，充分掌握髮揮同學們的特長，為班級贏得多項榮譽。學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前十名。

二、心地善良，尊老愛幼

她樂於助人，尊敬師長，文明有禮，老師都誇她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪裏見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好。她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班裏，馬楊吉措是被大家公認的熱心人。她在班級裏和同學相處得十分融洽，她總是主動幫助同學。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧願自己挨凍，也把手套借給同學;同學的橡皮髒了，她會悄悄地幫着洗乾淨，再悄悄放回去;同學在值日擦玻璃的時候，不小心手受傷了，她不僅把這名同學送到了醫務室，還回來幫那位同學幹完了值日，事後因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。

在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內務自己整理，不用大人操心。她還經常幫父母做力所能及的家務，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家裏的小幫手。她覺得正是這些家務讓他學會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什麼就穿什麼，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分驕傲之氣，謙遜內斂;每每遇到有困難的同學她總是伸出援助之手。

三、多才多藝，全面發展

她多才多藝，愛好廣泛，熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛鍊了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收穫了友誼。體育方面做得也都很好，她喜歡短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類。她通過讀書開闊了視野，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過書和最喜歡的故事講給家人和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。

總之，馬楊吉措同學活潑開朗、自信、熱情、陽光、愛好廣泛、樂於助人、成績優異。因為品學兼優，多才多藝，連續六年獲得“優秀班幹部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的掌聲。

陽光總在風雨後，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一隻雄鷹向着自己的理想執着地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠!

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇9

家庭的困窘，造就了他獨立自主的能力，當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時，他已經學會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴。

“奶奶，好奇怪呀，為什麼他們家都有爸爸有媽媽，我就從小就沒有爸爸，沒有媽媽。”肖__的奶奶告訴我們，肖__爸爸在他三歲時患病去世後，媽媽就出走了，自此她和孫子二人相依為命。小小年紀的肖__知道家庭的情況，從來沒有埋怨過生活的困苦，反而更加孝順，只要一有空閒的時間，就會主動地幫奶奶分擔家務。當同齡的孩子放學在家看電視，和小夥伴玩耍的時候，肖__已經拖着車打水去了。

因為力氣並不是很大，裝滿三個水桶，小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖車，對成年人來説都很吃力。肖__埋着頭弓着身子，咬牙拖着不敢停頓，爬上坡才大口喘着氣休息。“因為奶奶説自來水太貴了，我們兩人洗澡要用好多水，所以我才來打水。”

除了拖水，到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀，一個人上山沒有絲毫害怕，也不覺得累。他説，在山裏，他可以玩上一會，可以看看小草和野花，就什麼煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起，一點點裝進編織袋，放進斗車，肖__的動作自然嫻熟。

雖然沒有豐厚的物質條件，但是肖__卻從未因此在學校自卑。相反，在生活中他一直保持着陽光、開朗的性格。班主任老師知道他家的情況，課後也會對他的功課進行輔導。

這些年來，家裏的生活都是靠奶奶一個人來支撐，祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉，他從不在物質上要求奶奶，也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來，肖__吃了許多不該是他這個年齡應該吃的苦，他的懂事與孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。

日子雖然很難，但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起，就比什麼都強，因此奶奶不管去哪都會帶着他。“奶奶，長大後我養你”這是最讓奶奶感動的一句話。

時間的流逝，季節的變更，你養我長大，我陪你變老，生活縱有崎嶇，而肖__會緊緊握着奶奶的手，一步一步走更長、更遠的路。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇10

楊悦，男，今年12歲，是天義實驗國小四年七班的班長。“為集體盡職，為夥伴服務”是他的工作宗旨。他出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代國小生應該具有的美德，受到老師，同學以及認識他的人的喜愛。

禮貌待人，言語謙和體現一個國小生的品質。無論在校內還是在校外，楊悦遇到老師都會面帶微笑，主動問好。他從不大發脾氣，言語謙和，看到受傷的同學，他會用柔和的語氣安慰並帶他去找老師;看到正在怒火中燒的同學，他會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，他會熱心的幫助他們。在家裏，經常給長輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務。

行為文明，舉止得體體現一名國小生的道德。楊悦從不對同學指手畫腳、在同學背後做小動作，在他叫同學時，總會先拍拍他的肩膀;向同學提問時，不會大呼小叫。正因為他的行為與舉止，同學們送他個“文明標兵”的稱號，他的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創一個文明的大家庭。

不以善小而不為，不以惡小而為之。每當看到校園裏有垃圾，楊悦會主動撿起;他不隨意摘採花朵，不破壞大自然給我們帶來的美麗世界。同時，遇有不文明的行為，他還會毫不猶豫地主動進行制止。有一次，同學們正在有秩序地排隊領書，後面一個同學突然插隊。他沒有膽怯，鼓起勇氣，禮貌地提醒：”同學，請不要插隊。”插隊的同學羞紅了臉，自覺地退了回去。

愛心幫扶，樂於奉獻。楊悦是一個有愛心的小男孩，陽光的心態，自信的魅力，贏得了周圍同學、老師、家長的讚揚。只要身邊遇到有困難的人，他會毫不猶豫伸出援手，儘自己所能獻上愛心，幫其度過難關。他的臉上總是掛着燦爛的、樂觀的微笑。他經常參加班級和學校組織的各類活動，並對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。他對人真誠，熱情，樂於助人、關心集體。身為班幹部，他總是儘自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常説：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。”

心底善良、樂於助人。在家裏，楊悦關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他更有一顆真誠的愛心。對於困難同學他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們;生活中，他一直很簡樸，但每次學校組織獻愛心活動時，他都慷慨解囊，捐得最多。在學校裏，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助。在班裏他的書包是最沉的，因為他不僅把自己的學習用品帶上，還要盡力把家裏能帶的學習用品都裝在書包裏，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那麼多東西，可他總是以離家近為由來説服媽媽。用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天。

他是同學的好榜樣，在學習生活中，有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。他不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班裏的學困生，他們遇到不會的難題，他總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的讚賞。同學心中，他是被大家公認的熱心人。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支;同桌座位下髒了，他會幫着一起清理乾淨;同桌的題不會做了，他啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次週五，班裏有路遠的同學值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手。

春天讓世界更爛漫，百花叢中，他在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。楊悦正憑着他頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他在浩瀚的學海中奮力遨遊，用感恩與執着譜寫着人生的讚歌;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇11

__同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。

一、禮貌懂禮誠實守信

__同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村幹部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善，並將志向賦予實質性的行動。儘管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信於人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。

二、勤奮學習求實求真

__同學酷愛學習，勤思考、愛鑽研，求知慾強，獨立學習的潛力極強。課堂上，對於不懂的知識，敢提問，善質疑;對於老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫忙學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閲讀有益的書刊，從而提高閲讀潛力和增長課外知識。一向以來，學習成績十分優異。

三、樸實無華心地善良

__同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會用心響應，捐出自己的零花錢。在20__年至20__年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫療費而無法繼續進行治療後，他在父母的同意下，毫不猶豫地將__00元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍户口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住，__同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙，上學和放學的路上經常能夠看到他帶着一些小同學，與他們並肩齊走。放學後，還會輔導一些留守兒童做作業。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇12

“美德”的定義有很多;“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養的標準。

在家裏，我是個感恩父母的好孩子。當媽媽送我上學返家途中的一句“媽媽再見!媽媽慢點騎車”;在放晚學回家後給媽媽一個調皮的熊抱;在媽媽忙碌間，用温暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水;在媽媽生病時當個貼心小侍衞，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱……

在學校裏，我是個樂於助人的好同學。我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。工作上，我盡職盡責，班級管理得有條不紊。我會幫助班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓一位同學掉隊;我以身作則,學習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴於律己,成為同學們的好榜樣;我會無私奉獻,積極為班級多做事情,把六(2)班經營成我們共同的家.

這就是我，我全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異

我是優秀少先隊員的代表，是一位美德好少年。我相信，擁有感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中，我一定會演繹更多的精彩。

李雪蓮老師評語：你是一個乖巧懂事的孩子，也是一個品學兼優的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發展的好孩子，前途無量，希望你今後取長補短，再接再厲，向着理想拼搏、奮鬥，直至成功。

同學評語：你是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，説得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇13

男，漢族，20_年10月出生，上海市文來中學九年級學生。熱愛發明創造，用創意便捷生活。上海全面實行垃圾分類後，濕垃圾在用手破袋時有異味、易髒手的難題困擾着市民。他覺得是垃圾袋的問題，決心發明一種可以自己破袋的垃圾袋。經過反覆實驗，先後4次改良，終於發明一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，並在短短几個月的時間實現了從發明到量產，用實際行動傳播環保理念、倡導垃圾分類，被中央電視台、上海電視台等20餘家媒體宣傳報道。該創意入選上海市生活垃圾分類示範優秀案例，在第35屆上海市青少年科技創新大賽中獲一等獎，並申請了專利。熱心公益，連續多年在上海南站參加春運志願服務。疫情防控期間，參與為困難獨居老人配送新鮮蔬菜、口罩分發預約登記等社區防疫志願服務。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇14

__，女，生於__年10月，現__國小五年級二班學生。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。在學習生活中，她勤奮好學，用心進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順女，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，並努力成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，她有着一股鑽研勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能靈活地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，多閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均穩居班級前三名。__同學多次獲得學校表彰，多次榮獲過校園“優秀少先隊幹部”、“美德少年”、“文明禮儀之星”、“特長之星”等光榮稱號。

二、興趣廣泛，全面發展。

除了掌握豐富的文化知識以外，__同學興趣廣泛，在體育、藝術等方面也有不俗的表現。她多次在校運動會上獲得實心球第一名，跳遠第二名的好成績;六一文藝節目排練時，能用心主動組織同學參加文藝演出，並取得第二名的好成績。她還非常熱愛中國傳統書畫，通過幾年不懈的學習，多次在書畫比賽中取得優異成績，曾獲得__國小“雛鷹杯”書畫比賽二等獎，全市中國小生書畫展覽三等獎，並在__年參加“中國夢”全國青少年才藝展示活動榮獲繪畫項目國小A組一等獎。同年，代表__臨風書畫院到北京參加第十屆啟明星全國青少年書畫大賽，榮獲少兒A組國畫類二等獎的好成績。

她還積極熱心參加校外的公益活動，比如：__年春節參加祁連社區為老人送春聯活動，整整一個下午，給幾十個老人書寫了春聯和“福”字，問她累嗎?她説：“看到爺爺奶奶拿到春聯的笑臉，我心裏高興極了，怎麼會感到累?”這樣的活動只要有，她一定會抽出時間場場不落的參加，得到了家長、老師、社區領導的高度讚揚。

對成績，她從不驕傲，她説，這算不了什麼，俗話説：山外有山，樓外有樓，我還務必不斷努力，追求更高的標準。

三、尊敬師長，團結同學，樂於助人，心地善良，深受同學們的信任。

__同學對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連身邊同學家長們都誇獎她懂事，很有禮貌。因為一向都擔任班幹部，所以，為班級和校園做了很多工作，成為老師的好幫手。班幹部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信，__同學作為班幹部以身作則，嚴格要求自己，對於校園和老師佈置的任務，從來都主動做，並保質、保量按時完成;在班級中，她能善待學習成績差的同學，非常樂於幫助他們，常與其他班幹部一齊主動關心班上這些學習較差的同學，為了幫忙後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，__同學已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的，對這，她並不灰心，反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。

她心地善良，十分富有愛心，從來不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸手援助之手。記得有一次，她的同學李雨珈因為媽媽在酒泉上班，中班不能回來，爸爸要去__出差，中午吃飯成了問題，__聽説後馬上給她説：“李雨珈，歡迎你到我家去，我媽媽會給你做好吃的飯菜，我和你還能一起學習寫作業。”就這樣，她每天帶着李雨珈回家整整一個星期。正因為如此，她和同學們關係十分融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很聽她的話。

總之，__同學是一位德、智、體、美、勞各方面都優秀的少先隊員，願她這種美德能繼續發揚光大，影響身邊所有同學。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇15

在汝州市紙坊第一中，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽：校文明之星、學習標兵、三好學生、優秀班幹部等……她臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，sunny,clever and lovely是對她最好的概括。她就是汝州市紙坊一中八(3)班學習委員同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。

一 、 班級的領頭雁

在學校， 同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。

“時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，為集體爭得榮譽。”同學總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次參加是演講、朗誦比賽，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。記得那次參加學校以“春”為主題的演講比賽，由於比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀了演講稿，第二天早晨五點就爬起來

背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑着她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情並茂，脱穎而出，一舉奪得演講比賽一等獎。

作為卡西歐電子琴班的學員，經常受到老師和同學們的表揚和誇獎，取得了“十級證書”。她喜歡書法，彈琴，唱歌在校藝術節中多次表演節目，深受好評。一手漂亮的粉筆字令人嘖嘖稱讚。班級裏的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲獎。

在同學心中，同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，王夢園同學學習上有困難，她主動要求在學習上與她結對，幫助鼓勵她、做到了同時進步。

二、 家裏的好孩子

在家裏，她是個懂事和聽話的好孩子。提起，周圍的居民無不稱讚，因為她在家裏自己洗衣服、整理房間、幫助做飯等家務，並尊重長輩，關心他人、小小年紀就有了很好的口碑。

媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爸爸在外地出差時，她總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家裏。她寫的《給家長的一封信》情真意切，在書信大賽中獲得一等獎。而她當時才只是一名四年級的國小生。

三、真正的活雷鋒

在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

“彎彎腰，撿出一片淨土”。外出遊玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家裏的低碳宣傳員，洗菜、洗衣服的水她告訴奶奶要澆花、澆菜。

上學期一箇中午， 在去上學的路上，撿了七十多元錢。到學校後，把錢交給了門衞。後來才知道，是一位同學帶的生活費，不小心掏掉了。同學拾金不昧，受到了大家的一致讚揚。

這就是美德好少年 ，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇16

在學校，我尊敬師長，上課認真聽講、勤奮學習，自入學來學習成績在班裏一直名列前茅，是一名品學兼優的好學生。在家裏，我尊敬長輩，孝敬父母，是個獨立自強的好孩子;在社會上，我是位誠實守信，遵守社會公德的好少年，我在道德修養方面深受老師、同學等人的一致好評。

在老師們的心目中，我勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，我是一個快樂的暢遊者，從小培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，曾數次被表彰獎勵。我尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內外都保持謙虛好學的學習態度，從老師的孜孜教誨中，一點一滴地慢慢積累着知識，不斷塑造個性鮮明的自己。

在父母心中，我是個懂事的好孩子，我十分自立且自強不息，對自己要求十分嚴格，在上學期間，從沒有發生過遲到和早退現象，獨立自主地完成作業，從不讓父母操心，在各方面表現優異，學習成績突出。

生活上的我，也很獨立，勤儉節約，從不亂花零用錢，並能幫父母承擔力所能及的家務活，每週末還陪爸爸、媽媽一起去照顧生病的奶奶，替父母分擔壓力、理解父母的難處，是父母的“小幫手”。

我樂觀開朗，在逆境中仍以積極的人生態度迎接困難和挑戰，20__年11月份，我因頭痛嘔吐到醫院檢查時確診為左額顳蛛網膜囊腫，醫生建議儘快住院治療。這突如其來的變故讓我的爸爸、媽媽憂心忡忡、不知所措。我主動上網百度瞭解病因、手術治療風險以及不進行手術對身體的影響等。瞭解清楚後，我反過來安慰爸爸、媽媽，説到：“蛛網膜囊腫屬於先天性良性腦囊腫病變，由於發育期蛛網膜分裂異常導致的，手術方法，一個是可以把蛛網膜囊腫打開，讓蛛網膜囊腫內的腦脊液和蛛網膜下腔溝通，這樣腦脊液循環起來，蛛網膜囊腫會明顯減小;另一個方法是用分流管將蛛網膜囊腫內的腦脊液和腹腔內進行連接，使蛛網膜囊腫內的腦脊液流入到腹腔，蛛網膜囊腫也會明顯減小，症狀就會改善，這只是一個小小的手術，你們不需要擔心。”當然，儘管在病痛的折磨下，我也沒有一絲消極態度，在住院休養期間，仍然憑藉着良好的學習習慣和自學能力，主動完成了所有的功課，“一分耕耘一分收穫”，在期末檢測時我表現優異，成績名列班級前茅，贏得了老師和同學的一致好評。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇17

我是七年級二班的__同學，從小性格內向、正直、勤勞刻苦的好學生。國小六年生活中，一年級到六年級擔任班長、數學課代表、勞動小組長。現是勞動委員、語文課代表，是老師的好助手。

國小時，老師教導我們要熱愛生活、熱愛生命、熱愛勞動，啟發我們“語文就是生活，生活就是語文”，激勵我們在日常生活刻苦認真學習;生活來源於勞動，勞動創造美好的生活。直面困難、學習生活積極向上精神面貌，不向困難低頭，勇於探索，“對待超綱的數學題就應跟對待生活中的困難一樣，要勇敢的去正視它，戰勝它，才能有進步”，享受了解決難題後成功的喜悦。養成良好的學習生活好習慣，樹立科學的人生觀、價值觀、世界觀，成為時代的好青年。

“小時候心理健康，長大才有正確的三觀”這句話對我教育影響較大，“人人為我，我為人人”，學習生活中，要相互幫助，幫助他人，就是成就自己。

20__年4月，五年級的我和媽媽原本打算去__家樂福商場購物，將近下午六點時。當時媽媽在買肉串，而我眼睛敏鋭：注意到了一個差不多看起來兩歲小點的孩子，在街上連滾帶爬的追着一對中年夫婦，可好像這兩位夫婦直走，並沒有回頭想看這個孩子的意思。然後這個孩子，就孤零零的直坐在原地，看到一隻只大腳繞過，就嚎嚎大哭起來。我看這個孩子實在奇怪，就向媽媽説，這個孩子像是找不到爸媽了?媽媽看到了就表示很有可能，又説，先觀察一下。但周圍冷漠的目光……我把孩子先拉起來安慰她別哭，然後果斷的説，咱們帶去那個新建的警察亭報案吧。到了警察亭登記了證明，然後就問那個不知性別的孩子問題，那孩子太小了。導致問起問題來十分麻煩。但智慧的警察叔叔最終還是解決了難題，孩子的母親來到廳裏抱住孩子，又激動的向我們表示感謝……我的內心也很激動、欣慰。

(雖然最後東西沒買成，但我感到了無比的喜悦，是因為我助人為樂，是因為我熱愛生活)

其實呀，到了國中生活，我學的更豐富了。我體會到了我是一個幸運兒我們班是一個温馨和愛心的班集體。國中的班主任和其他帶課老師都有非常強的責任感，教書，特別是育人都很厲害並且都充滿教學激情和愛心。

尤其是我的班主任老師像慈母一般細心，總是給我們做思想教育引導我，鼓勵我，提拔我，讓我做了勞動委員(我最熱愛的工作)，她呢，我認為對我影響最深刻的就是她在一次英語考試分析課上對我們説的話“一次考試失敗，能證明的就是你這一段時間有沒有付出努力，不管是不是失誤，或是沒有努力，我們接下來該做的是都是有不懂的問老師，認真分析錯因下回不要再錯!”我呢，聽完這一句話後，深受啟發：一次考試，失敗了説什麼也沒用，這是一次挫折，我應培養起抗挫能力總結分析，爭取下一次進步!

至此，無論是哪一門課，我上課都認真聽講，學會大膽地積極回答問題有不懂的問題，下課後及時問老師或同學。慢慢地，我的信心越來越十足。現在上課回答問題，也愛參加集體活動，勞動。

經過了國小，國中我智慧恩師的優良教導加上我自己的努力向上，自強不息，我的三觀會漸漸樹立起來，而且越來越正，越來越“高”啊，經過快七年的優校恩師教導我慢慢變得獨立自主，自強自立。

為了不讓爸媽再為我的瑣事分心，我日後定要保持並升級我虛心聽教，堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風，積極參加各種力所能及的勞動;在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態度迎接困難和挑戰;熱愛生活、熱愛生命、熱愛勞動、保護環境、自強不息、努力向上!

我認為我是一個自強自立，並在持續進步的學生，因此想在此爭選“自強自立”新時代好少年。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇18

___，女，現年九歲，__縣城關國小三(1)班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園裏的風景線。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤於動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課餘的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作範文在同學中傳閲，還經常在校園櫥窗展覽。

勇擔重任，勤於創新

作為學校的副大隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇於創新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，並詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢着文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環保小衞士，為雙創作貢獻”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衞生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每個週一到週末，無論颳風下雨，她都堅持提早到校，最後離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不苟，主題班會、打掃衞生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂

她還是同學的好夥伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業;她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。後來同學們誰有了困難，都去找她，最後都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先後發動全校同學為災區、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。

全面發展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悦耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗裏篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚;20__年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎;20__年在學校“新世紀我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;20__年在學校種花比賽中獲優秀獎;20__年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;20__年被評為學校首屆“十佳少年”。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇19

學生：單鋭，生於20_年6月，是阿城區金龍山鎮於店國小三年級的一名國小生。她品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，在學習上認真、刻苦、勤奮，各科成績都優秀，是同學中的榜樣;在實踐中能夠善於思考、勤於動手，敢於大膽創新;時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的表率。

自從國小一年級起，她就在班裏擔任班幹部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發向上。在當好班幹部過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛鍊了我較強的組織協調能力，也使我得到了全面鍛鍊，連續多次被評為“優秀少先隊幹部”、“優秀學生幹部”。

一、刻苦學習，勇攀高峯

作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務，督促值日生完成打掃衞生任務。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。

在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷髮展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。遇到需要背的知識點，我當天背，第二天覆習，三天一回憶，一週再複習，這種方法讓我節省了不少時間。學數學，我儘量多做習題，達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課後複習。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，愛鑽研，能夠虛心請教，不恥下問，她作業工整、能及時完成，成績優異，年年被評為三好學生。她喜歡閲讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯後睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

二、團結友愛，樂於助人

平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班裏學習較差的同學，我總是幫助後進生解答疑難、耐心講解。

她有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大複雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

樂於助人也是她的一大特點。在班裏幫助同學打掃衞生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

在學校，在勞動中，她積極肯幹，髒活、累活她總是搶先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被她打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，她不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。

她尊敬長輩和師長，團結同學，對人講禮貌，自覺遵守《國小生行為規範》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校裏，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，閲讀大量的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發展，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

三、快樂閲讀，才藝相長

她的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現這個理想，她很小便給自己立下座右銘：學習，學習，再學習。

她熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閲讀。幾年來，。廣泛的閲讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養了她良好的道德情操。

除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課餘時間、休息時間學習。我喜歡閲讀。童話故事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都有着強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論颳風下雨，還是身體不適，我都堅持補習外語，從不掉一節課，課堂上勤于思考，大膽發言;回家後記單詞，背筆記，忙得不亦樂乎。這些既培養了她堅韌的毅力，又讓她產生更濃厚的學習興趣。

四、善待同學，孝敬父母

父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必説。為了表達對父母的感激，我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫，我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗!媽媽把我摟在懷裏，激動不已。同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。

獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家裏，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。

二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閲讀書籍，酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閲讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。

三盡職盡責。”和“優秀團員”。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。

運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，聖潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，這一直都是她努力的方向和目標。國小的三年裏，她一步步地朝這個目標努力，全面認識自己、提高自己，不斷地在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是她——一名新世紀的新少年，一名文明好少年，最終成為一名品學兼優的文明少年兒童。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇20

__同學是__市__國小六(2)中隊的學生，現擔任學校少先隊大隊委員兼六(2)中隊的中隊長。在學校裏，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不交口稱讚。她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的新時代好隊員。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年。

一、勤奮學習、屢獲佳績

在老師和學校的精心培育下，__逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她勤奮刻苦，不甘落後。上課認真聽講，虛心向老師同學請教，放學回到家，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級裏一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區優秀少先隊員。她寫的作文多次被被老師當作範文讓大家學習。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。

二、老師的得力助手

他在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都説他是“小大人”。上學後，這個“小大人”憑着他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委，她都主動協助老師瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衞生敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。在她的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學習成績一直良好。

三、隊員們學習的好榜樣

__作為中隊幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，而且善於總結，對於學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績。她深知，學習不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。她在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂於助人是__的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學補習。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇21

於__是倪窪國小三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優秀班級幹部”，是同學和老師的好朋友好幫手。

在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進事蹟概括如下：

一、學習刻苦成績突出

於__同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不苟，課後及時複習，成績均衡發展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校裏組織的各種比賽也積極參加。週末裏時常與同學結伴鍛鍊。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。

二、尊敬師長團結同學

於__他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂於奉獻;在學校裏，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。

對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

三、社會實踐奉獻愛心

於__同學對學校佈置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，於__每年從家裏拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中於__一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。

總之，於__同學洋溢着青春朝氣，他開朗自信、樂於助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好乾部;不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年!

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇22

張馳，男，麥積區五龍中心學校五年級學生，現任五年級班長和數學課代表，是一名德才兼備、品學兼優的好學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。

他樂於助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀，全面發展、才華出眾，這是張馳留給老師和同學們的印象。在老師眼裏，他是一名自尊自強和富有理想的男孩;在同學眼裏，他是個樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裏，他是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。

一、尊敬師長，自立自信

對鄰里，他文明禮貌、與人為善，深受鄰里喜愛。在家裏，他孝敬長輩、懂得感恩。乖巧聽話的他，總是想方設法為父母分憂解難，是父母的好幫手;在家裏常做一些力所能及的家務事，懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是家長心中的乖乖男。

他在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。他的父母都是教師，工作非常繁忙，有時晚上還要加班工作到很晚;母親在五龍中心學校上班，下班後還要做家務，十分辛苦。為了不讓父母為我分心，影響工作，他平時在家裏幫助父母做一些力所能及的家務。他的同學大多數在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，有許多人把這種享受當成了理所當然，然而他卻不這樣認為，他認為同學們應該多為父母着想，替他們分擔生活壓力。在生活中，他處處事事注意做到自主自立，不惹父母生氣，不為他們添麻煩。這樣做，不但得到老師和父母和同學們的喜歡，而且還鍛鍊了自己適應環境的能力。

二、勤奮好學，關心集體

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在各級各類考試中，他的成績始終名列前茅，多次被學校評為“三好學生”“十佳少年”“優秀少先隊員”等。

張馳同學勤奮好學、品學兼優、樂觀向上，對待自己的學習能做到嚴格要求，精益求精，認真完成各科作業。他是班上的數學課代表，他的臉上總是掛着燦爛的、樂觀的微笑。

身為班幹部，他總是儘自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常説：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。”

三、富有愛心，心靈美麗

在努力學習，發奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂於助人的好學生。作為班幹部，對待學習和自己的職責從來不敢懈怠，對於班內的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都願和他一起探討、向他請教。生活中，他一直很簡樸，家境不錯的他卻從來不亂花一分錢，但當需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊、捐款在前。如今，他正憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨。

四、活潑開朗、扮靚人生

張馳同學不僅學習成績優異，而且興趣廣泛，熱愛讀書，現為學校書法、腰鼓興趣小組成員。20__年4月代表學校腰

鼓隊參加了鄉里的文化藝術節開幕式演出活動。20__年5月參加了學校組織的春蕾讀書彙報演出活動，他和其他幾位同學的精彩表演贏得了在場老師和同學們的陣陣喝彩。他積極參加各類比賽活動，並多次獲獎，深受老師和同學們的喜愛。

一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇23

林____，今年14歲，是____初級中學七年級66班學生，擔任副班長、體委兼語文課代表之職，贏得了眾多老師的稱讚，曾被評為優秀班幹部、善美少年。他的朗讀深得語文老師真傳，酷愛籃球，是一位品學兼優，多才多藝的好學生。在家裏，他孝敬父母，愛護弟弟，獨立自強;在學校，他尊敬師長，團結同學;在社會，他熱心公益，助人為樂。

他雖是一名普通的學生，但從小就樹立了遠大的理想，有了明確的學習目標。課前，他做好預習，把被動的聽課變成自主的學習;課堂，他集中注意力聽講，一直認真做着學習筆記，總是積極地參與課堂，展示課上自信大方又不失條理;課後，他認真完成作業，堅持複習，及時掌握所學。____同學在學習上最大的優點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學。對於學習中遇到的困難，在假期和同學探討，在校請教老師和其他小組長，直到弄清楚搞明白為止。學期末表彰大會上，____同學所在的小組被評為優秀小組。課餘，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名着小説，從自然科學到人文歷史，他都有濃厚的興趣。有一次大家集體去理髮，____同學正好剛讀了《駱駝祥子》，便用裏面描寫祥子的話形容了一下正在理髮的同學。活學活用，風趣幽默，大家都很佩服他。閲讀讓他開闊了眼界，充實了精神生活，提高了寫作水平。他學習刻苦，努力勤奮，求知慾強烈，學習態度端正，學習方法恰當，因此他的學習成績在全校都是首屈一指的。

他每天堅持體育鍛煉，積極參加各項文體活動，有很好的身體素質，他的興趣愛好十分廣泛，打籃球、朗誦、釣魚等都是他的喜愛。他非常喜愛打籃球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村裏的廣場打籃球，從未間斷過，這種毅力更讓人折服。他總是會讀很多課外書，總在利用課餘時間有感情地朗讀，以語文老師為師，多多請教，學習朗讀技巧。____總是和爸爸去釣魚。釣魚需要平心靜氣，在這過程中又培養出了他謙和的氣質。多才多藝是他追求的目標，學校組織的各項活動均少不了他的身影。他還喜歡去不同的地方旅遊，喜歡瞭解各地的風土民情，喜歡看不同的風景，更喜歡在旅途中結交正能量的朋友。本次暑假，____和姨夫結伴去內蒙古旅遊，雖然有年紀差，但是____和長輩相處得很好，回來時還給自己的家人、朋友帶了紀念品。他曾積極參加學校組織的運動會、徵文比賽和朗誦比賽，獲獎還在其次，通過這些活動，鍛鍊了自己，豐富了生活，帶來了身心的快樂，為自己的成長提供了寶貴的精神財富才是重要。

他一直擔任着班幹部，是班主任的好幫手，同學們的好服務員。他為班上的黑板報選材料，畫圖案;他為班上的衞生不辭辛苦，他總是默默無聞地做好班主任交辦的工作，從無一句怨言，很多的班級事務他都做得有條不紊，得心應手。他是同學們的好夥伴，好朋友，他會盡力幫助班裏的每一位同學。班上的張佳浩同學上一次學習上遇到困難，心理很自卑，他看出了這一情況，一直鼓勵這位同學，開導他，幫助他提高學習成績，走出心理的陰影。班裏學生自主選擇小組的時候，很多同學爭當他的組員。班上趙晨輝同學不小心傷到了胳膊，生活很不方便。____便自發組織同學們每天照顧趙晨輝吃飯、學習，趙晨輝同學深受感動，晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對66班全體同學的感謝。

他在學習和生活上對自己嚴格要求，平時的行為習慣也讓老師和同學們稱讚，他的小房間整潔、乾淨，他的課桌裏擺放得井井有條，看見地上有垃圾他會主動打掃乾淨，看見同學們有不文明的行為，他會勸阻，制止。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活，成長的路是艱辛而漫長的，他懂得，不經歷風雨，怎麼見彩虹，今後的他依然會從一點一滴的小事做起，嚴格要求自己，做一個謙遜、誠懇、善良、堅強、勤奮的好少年。這位生長在易水河畔，喝着易水河水成長的陽光男孩正用愛心，恆心，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天!

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇24

陳_，一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛着自信的微笑。任班級語文課代表、小組長，是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的國小生，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。

在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衞生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸着媽媽的腳，説：“媽媽，您為我操勞了這麼多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她，整個家庭裏充滿了快樂的氣氛。

在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。她尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習夥伴。在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師佈置的作業後都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她在20__—20__年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號，20__—20__年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號，20__年度全市“優秀少先隊員”榮譽稱號，_市第四屆“美德少年”榮譽稱號。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在_市各界人士自發組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動的最後她還給大家來了一場精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出併購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具，每次完成作業後都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衞生，讓孤寡老人們感到温暖和快樂。用一絲愛心編織着愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。

她熱愛環境，努力地做好服務社會的“環保小衞士”。也不知道從什麼時候起，她隨身總是帶着一個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪裏，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。每逢週末、節假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除牆上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。今年正逢_市政府提出創建省級衞生城市，她主動與創建志願者叔叔阿姨們一起在社區裏開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了創建志願者叔叔阿姨們的讚賞。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。

一份耕耘，一份收穫。她就是_，一個德、智、體全面發展的美麗、活潑的女孩。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇25

“時光荏苒，一瞬即逝”，六年的時光就悄然而過了。這些年，在老師和父母的精心培養和呵護下，她活潑、自信、進取、謙虛，是同學們的好朋友，是家人心目中的好孩子，是老師得意的小助手。她是12歲的陽光女孩--張鵬顏。她熱愛祖國、關心集體，樂於助人，成績優異，愛好也非常廣泛，尤其擅長唱歌，是一名全面發展、品學兼優的優秀國小生。

在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代。因為她明白，只有能夠不斷地學習，用知識武裝自己、充實自己，才能跟上這時代的腳步，適應當代的社會;

所以，她要專心學習，孜孜以求。“失敗乃成功之母”是她——張鵬顏的座右銘。

她是一個團結同學，重視集體的學生。在學習路途上還散發着一份堅韌向上的動力。她在課前總會認真預習，上課是認真聽講，及時做好該做的筆記，積極發言，及時總結。課下當小老師，幫助學習不好的同學，並且做作業一絲不苟，課後及時複習。她還尊重同學和老師，喜歡和老師、同學討論問題，展開辯論，從中獲益匪淺。

她不驕不躁、謙虛有度，自信、樂觀，集體榮譽感強。自從被推舉為語文課代表以來，她都以高標準來要求自己，現在已經成為副班長。更加難能可貴的是她養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤，還希望接受同學的批評和意見。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇26

__，女，14歲，現就讀於__市實驗學校。是一個熱愛生活，熱愛勞動，關心集體，勤奮好學，全面發展，品學兼優的好學生。生活中，她孝敬父母，總是幫助父母做力所能及的家務，她也開朗自信，樂於助人，積極樂觀。

在老師的辛勤培養下，她學習刻苦認真，堅持課前預習，課上認真聽講。課堂上她總是踴躍發言，緊跟老師的思路，課下喜歡和同學一起探討難題，又或是給同學講題，她説這樣既幫助了學習上有困難的同學，也能提升自己的表達能力。見到老師會主動問好，她也會幫老師出主意，主動參與班級事務的管理讓整個班級變得更團結。私底下，她學習勤奮，她會找出自己學習中的薄弱點，然後一步一步的去攻克它，也很清楚自己的學習狀況，會努力彌補自己不足的地方，及時調整自己的狀態，成為更好的自己。

她不僅成績優異，也熱愛勞動。在家裏，她總是幫助父母分擔家務，會幫助奶奶煮飯，幫着公公婆婆摘水果。在社會上，她會積極參加公益活動。在一些獻愛心活動中，她會拿出自己的零花錢去捐款，也會把家裏的穿不下的衣服，完好的玩具和一些課外書捐給山裏的孩子，同時也會參與過學校組織的公益活動，幫助環衞工人打掃學校門口的垃圾，也會和同學一起打掃學校的衞生間，看到地上的垃圾會主動撿起，維護校園環境衞生。

生活中，她勤儉節約。在家裏，洗手池的台子上貼着就“節約用水”四個字，她不僅僅是説説而已，而且付諸了行動。例如她堅持“一水多用”的做法，洗菜水用來沖廁所，洗手水儲存起來用來沖廁所，喝不完的礦泉水用來澆花等等。她也節約用電，她養成了隨手關燈的好習慣，出門前總會在家裏繞一圈看有沒有沒關的燈。

她有着積極樂觀的心態，不會被挫折輕易打倒。生活中總有不如意的時候，但她總是微笑着面對生活，例如考試沒考好的時候，她總是拿着試卷一點點的對着試卷上出錯的地方分析，並總結出錯誤的原因，然後又對着自己加油鼓氣。正是因為她這樣積極樂觀的心態，才能讓她有了學習的動力，使她的成績更上一層樓。

她除了掌握着豐富的文化知識外，興趣愛好也很廣泛，課外活動豐富多彩。她喜歡繪畫和書法，在學校組織的繪畫比賽中曾獲得過二等獎，書法在在第四屆“書畫傳承獎“全國書大賽中獲得特等獎，學校美術的比賽中總有她的名字在上面，豐富的課餘愛好使她進一步豐富了知識，陶冶了情操。

在這些年老師和家長的諄諄教導下。她成長為一名積極樂觀，熱愛勞動，勤儉節約的新時代好少年。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇27

__，女，19__年1月出生，13歲，擔任__中心國小六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是教師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”，區級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。

(一)班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，教師交給的任務她都能樂意理解，做到有始有終，是教師們交口稱讚的好乾部。每當教師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每一天7：00準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“禮貌中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到教師和同學們稱讚，教師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自我去完成，黑板報是她展現才華的園地。

作為班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，__同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。可是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都本事盡所能的幫忙解決。異常是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅僅關心着災區受難的人民，為他們悲痛流淚，並且拿出了自我的零用錢，捐獻給災區，表達了自我的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心團體也是__同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自我做飯吃。

(二)學習樂於探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最進取的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向教師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解本事、分析本事等綜合本事都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一向在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自我的英語水平。

(三)愛好廣泛，積極向上。

自入學以來，__同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能進取帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而應對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自我的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的學校之星。在教師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

2023新時代好少年先進個人事蹟 篇28

__,是遂寧市河東實驗國小校學生.老師、父母一直教育他,要做一個德、智、體、美、勞全面發展的人.他修習德行,注重日常品行養成,品德端正積極向上;他積極思考,善於學習,學習成績一直名列前茅;他熱愛體育,身體健康,精力充沛,有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發現美、欣賞美的眼睛,生活陽光、幸福、快樂;他熱愛勞動,養成了自己的事情自己做好習慣,並積極主動幫助父母做好家務.

他助人為樂.在學校裏,他經常幫助成績不太好的同學輔導功課.他的作文曾獲得過“__省第三屆中國小生‘中國夢.語言夢.我的夢’徵文活動”二等獎,許多同學都向他討教寫作方法,或者讓他幫助改一改作文,一旦收到這樣的請求,他從不推辭,寧可犧牲休息時間也要幫助同學,因此受到同學信賴和稱讚.

他興趣愛好廣泛.會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類,還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等,都受到了老師的表揚和喜愛,並取得了不錯的成績.他喜歡嘗試新事物,接受新挑戰.就以他學習游泳舉例,其實他天生非常怕水,再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳,但是勇於挑戰的天性讓他不願屈服,他勇敢面對困難,學會了自由泳、蝶泳,還挑戰了令許多人畏懼的仰泳,從連續遊五十米到一百米到兩百米……

他喜歡户外活動.户外活動能鍛鍊一個人的品德和意志,週末在父母的帶領下,參加户外途步活動,是户外徒步活動羣裏年紀最小,進羣時間最長的小朋友.為此,他很驕傲很自豪,他參加户外徒步羣時,羣裏還沒有一個小朋友,現在三年多過去了,現在有更多的小夥伴加入進來,可以愉快地一起爬山,在野外遊戲,交流.在野外活動時,他也是“十項全能”,更可貴的是,每次離開時他都十分重視環境保護工作,會把垃圾收拾好,裝在袋子裏帶走,讓環保的意識貫穿於生活中的點點滴滴.

這就是助人為樂的__,這就是喜歡挑戰的__,這就是熱愛生活的__,這就是孝敬父母的__,這就是愛護環境的__,這就是熱愛勞動的__,這就是新時代的好少年__.