先進單位事蹟材料範文4篇

本文目錄先進單位事蹟材料範文國小德育工作先進單位事蹟材料愛國衞生先進單位事蹟材料供電所先進單位事蹟材料：守護光明的使者

xx縣城市管理局成立於xxxx年6月，主要負責市容市貌、環境衞生、市政設施、園林綠化、城市供水、城市燃氣等管理和執法職能。自成立以來，xx縣城市管理局堅持“以人為本、科學管理、文明執法、共建和諧”原則，牢固樹立“執法為公，服務為民”理念，以普法學法為依託，以法制建設為基礎，以法制宣傳為平台，以依法行政為目的，努力增強依法管理觀念，加強執法隊伍建設，提高執法和服務水平，有力促進了xx城管工作快速發展。局下屬城管大隊被省建設廳評為xx年“xx省城市管理執法先進單位”。xx年城管大隊機動執法中隊被市總工會授予市級“工人先鋒號”稱號。

一、以普法學法為依託，切實加強隊伍建設

城管工作與羣眾生產生活息息相關，而且涉及的法律法規較多，因此必須要有一隻知法懂法、執法規範的執法隊伍。自城管局成立以來，一是高度重視，完善機構。把學法普法工作納入議事日程進行部署，並專門成立了法規股，確保行政執法工作有人抓、有人管。二是建立機制，完善制度。建立學習制度，規定局黨組每季度集中學法不少於一次，幹部職工學法每月不少於6小時，學習筆記不少於。三是加強培訓，提高執法水平。五年來，年年邀請市、縣法律專家舉辦了為期一個月的法律培訓班，重點學習了與城管執法工作密切相關的法律法規，努力提高執法水平。

二、以法制建設為基礎，提高依法管理水平

為提高依法管理水平，確保城市管理有法可依，我局高度重視法制建設，一是收集和整理了涉及城市管理的各項法律法規，彙編成冊，印發至每個幹部職工手中，同時專門為一線執法人員配備了《城建監察執法手冊》，保障了城管執法工作順利進行。二是健全制度。建立和完善了行政執法責任制度、持證上崗制度、執法公示制度、執法聽證制度、行政處罰自由裁量權制度、監督檢查制度、過錯責任追究制度等一系列執法制度，保證了執法工作的依法依規執行。

三、以法制宣傳為平台，營造良好執法氛圍

為使羣眾瞭解城管法律法規，我局堅持了宣傳先行原則，一是每年均制定法律宣傳工作計劃，通過“三進”，即宣傳進社區、宣傳進羣眾、宣傳進現場，採取了分散宣傳與集中宣傳相結合、上門宣傳與媒體宣傳相結合“二結合”的方法，深入鄉鎮、社區，積極開展各種法律法規宣傳活動，近年來共發放宣傳資料4萬餘份，使市民進一步瞭解了城市管理法律法規，提高自覺參與城市管理的意識。二是積極開展“城管執法進社區”活動，安排了專人進駐社區，接受羣眾執法諮詢。三是開通城管“12319”24小時服務熱線，推出《xx綜合執法》、《xx城管》簡報，積極宣傳法律法規，努力營造了良好的執法氛圍，讓社會各界瞭解城管，理解城管，支持城管。

四、以依法管理為目的，促進城管工作發展

近年來，我局牢固樹立“執法為公、服務為民”的執法理念，按照“嚴格執法、文明執法、公正執法、廉潔執法”的要求，堅持一手抓執法，一手抓服務，努力做到執法與服務同步，城管形象日益提高。一是堅持完善制度、規範行為。相繼建立健全了執法人員“四監督、五公開、六要、七戒、八不準、九項規定、十條禁令”等一系列工作制度，對執法人員的執法行為一一作了明確規定。二是堅持實事求是、客觀公正。重視前期的立案調查取證工作，做到事實清楚、處罰有據，並統一規範了執法程序，嚴格按照法律規定確保程序到位。三是堅持以人為本、文明執法，按照“一宣傳二教育三強制四處罰”的原則，以宣傳教育為主，以強制處罰為輔，積極向羣眾宣傳法律法規，從思想上引導其正確認識違法行為。四是堅持依法辦事、依法執法，聘請了法律顧問，及時諮詢法律問題，涉及行政處罰等重要法律問題堅持由法律顧問把關，確保應用法律條款正確。五是堅持簡化手續、便捷高效，精簡了審批事項，規範了審批程序，簡化了審批手續，壓縮了審批週期，確保行政審批和行政執法及時、高效、快捷。六是堅持公平公開、廉潔執法，克服人情關和説情關，做到了廉潔自律，公平、公正、公開的處理違法行為，使羣眾受到處理卻心服口服，做到了“三個確保”，即確保了執法後無一例申請行政複議、無一例激化社會矛盾、無一例引起規模上訪，確保了社會的和諧穩定，得到了縣委、縣政府的充分肯定，更得到了大多數羣眾的認可。

國小德育工作先進單位事蹟材料先進單位事蹟材料範文（2） | 返回目錄

樟樹二小地處贛江之濱，是一所走過63個春秋的城區老校。學校佔地面積7733平方米 ，有兩棟教學樓和一棟綜合樓,校舍建築面積 2113平方米。共有18個教學班，學生973名，教師56名。學校堅持以科學發展觀為指導，以實施《公民道德建設實施綱要》為契機，認真貫徹《加強和改進未成年人思想道德建設綱要》，以人為本，人人都有夢想，堅持以德育為堅首，以“關注每一位學生的健康成長和未來發展為基點，打造特色鮮明的育人學校”為辦學目標，以“培養‘身體健康、心理健康、個性健全’的創新型人才夯實基礎”為育人目標，全面貫徹落實科學的始終發展觀，全面貫徹黨奮的教育方針。

樟樹二小的德育工作始終把德育工作擺在素質教育的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內外的教育渠道，抓好文明學校、家長學校和社會實踐教育;根據不同年齡階段學生的實際，遵循由淺入深、循序漸進的原則，大力開展思想政治教育、道德品質教育、法制教育和心理健康教育，努力將學生行為規範的養成教育落到實處，做到從點滴抓起，知行統一，自律與他律相結合，教育與管理相結合，提高學生分辨是非，區別善惡的能力，培養學生良好的道德行為和道德素質，指導學生學會學習，學會生活，學會做人。

一、加強組織領導，營造良好德育教育氛圍

一是成立領導小組和工作網絡，形成了德育工作的機制和規範。學校加強了各條線，德育領導小組與德育處和少先隊大隊部及各班中隊委的橫向聯繫，並把德育工作納入學校中長期教育發展規劃。通過各條線的齊抓共管，德育處具體操作，全體教師共同參與，形成了德育工作的強大合力。

二是加強校園環境和文化氛圍建設，夯實德育陣地。良好的校園環境是陶冶學生情操、養成良好行為習慣的基石，它不僅有益於學生的身心健康，而且使師生保持飽滿、樂觀向上的心態起到積極促進作用。在“環境一流”的總目標中，突出教學條件和環境建設，提供了一流的教學條件，創設了一流的教學環境，形成了一流的文化氛圍。我校特別在打造“四化”校園的基礎上(‘四化’指的是美化、綠化、亮化、文化)，不斷加大對校園環境的建設，從一入門處就能看到學校的校風、校訓、教風、學風、校徽，制定了近遠期規劃，引導師生不僅要腳踏實地，也要充滿前進的信心;建設了特色的校園文化，校園文化分為四個主題，分別為“愛祖國;愛家鄉;愛校園;承載夢想”，分了四個層面：第一個層面是綠化美化校園，將校訓、校風、教風、學風，以及國學經典、家鄉史情、在校行為規範、常識等做成版面掛在校園，包括每一棵樹都有樹名及其生長規律;第二個層面是樓道走廊文化佈置。教學樓內，每樓層一個符合學生年齡特點的主題，延伸開來的是一條條文化長廊;第三個層面是班級和特色中隊文化佈置，各班本着“育人、美觀、實效”的原則，建設了特色的班級文化;第四個層面是辦公室文化。老師們根據學科特點，充分發揮自己的才藝與個性，建設了各具特色的辦公室和教研組文化。通過這些措施，真正做到了讓每一面牆壁都會説話以境陶情，提升校園環境的品位，為學生創造出一個清新、優美、充滿生機的校園，讓他們在更美的校園裏接受文明教育和美的薰陶。強化了人與自然的和諧發展，突出環境與人完美結合，更體現了校園的書香氣息和人文底藴。

二、建設好德育教師隊伍，夯實育人基礎

近年來，我校建立起了高素質的教師羣體。⑴強化師德教育，是我校育人隊伍建設的關鍵舉措。師德素養是教師隊伍建設的重中之重，我校近幾年來開展了以“鑄師魂、展師風、重師能、樹形象”為主線，通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。組織教師收集和學習古今中外弘揚高尚師德的名言、警句，使廣大教師從中領悟到經師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實際和學生需要出發，自編鑄造師魂、弘揚師德的格言，使教師師德素養有了新的提高。牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的理念，教師全體參與，為教書育人營造了良好的育人氛圍。良好師德師風是做好學校德育工作的根本保證。(2) 加強學校班主任隊伍的建設，抓好教師隊伍的學習與培訓。我們通過制訂班主任工作條例和班主任考核細則，規定和明確班主任的職責和義務。對有經驗的優秀班主任和年輕班主任分層次進行培訓，並提出不同的目標和要求，充分發揮了他們的班級管理和德育示範作用。讓每一位教師都能自覺規範自己的教育言行，不斷提高自己的師德修養和育人藝術，用教師自身的行為實踐去教育人、影響人、感染人。學校湧現出了一批先進班主任、優秀輔導員等榮譽稱號。

三、全方位落實德育工作，發揮以德育為陣地的主渠道作用

我校優化德育工作機制，強化德育隊伍建設，緊扣四條主線，抓住三個載體，密切三個結合，切實加強了學生思想道德教育。

四條主線：一是愛國教育，開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“學國粹經典”等主題教育活動，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲;二是養成教育。讓學生養成良好的學習、生活等習慣;三是感恩教育，結合“感恩節、母親節、教師節”等重大節日，開展“學會感恩，做快樂隊員”等系列活動;四是法制教育，開展法律進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀守法的自覺性。

三個載體：一是發揮課堂教學主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛國主義、集體主義、傳統美德教育和法制教育有機融入班隊會、品德與生活(社會)、語文等教學之中。二是以文化建設為載體，優化學校育人環境。三是開展豐富多彩的德育活動，融德育於活動之中。以“小手拉大手，共創文明城”、“爭當文明小衞士”、“中國文明禮我先行”、中華經典誦讀等活動為突破口，將德育貫穿於各年級、各學科之中，形成“人人爭當文明小衞士”的喜人局面。

三個結合是構建“學校—家庭—社會”相結合的工作機制，共同做好特殊羣體的關愛工作。全校共有18名班主任、38名任課老師 共同承擔了188名“留守兒童”的監護職責，擔當“代理家長”，並做到“四個一”：每天一次學習輔導，每週一次與學生談心，每個月進行一次家訪，每個月與家長通一次話。學校還開展了“三幫三結三保三優先”活動，關愛特殊學生羣體，“三幫”即幫管、幫教、幫學;“三結”就是教師與留守學生結對，學生與留守學生結對，學校中層幹部結隊幫扶貧困留守學生。學校與教師簽訂了責任書，要求做到“三保”，即：保證留守學生不輟學，保證留守學生學習不掉隊，保證留守學生在校沒有嚴重的違紀現象。同時及時組織教師召開“留守兒童”教育研討會，將留守學生教育與管理納入年終考核。由於工作主動、抓細抓實，學校沒有出現一例留守學生輟學現象。“三個優先”制度，即學習上優先輔導、生活上優先照顧、活動上要優先安排。另外，學校開設 “親情電話”和電腦視頻，密切家校聯繫，共同做好關愛工作。聘請市法院副院長黃霖為學校法制副校長，每月各班開展了豐富多彩的主題活動，寓教於樂，讓學生在快樂中接受思想教育，學會思考。

四、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作

學校牢固樹立“安全第一”的思想，進一步加大對安全工作的領導和管理力度，實行安全工作責任制，堅持定期檢查和不定期巡查，發現問題及時解決。積極開展“安全知識進校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報、放學的温馨提示等形式，切實加強對學生的安全教育。嚴格執行安全事故報告制度和學生安全信息通報制度，加強大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴格執行意外事故報告制、事故責任追究制、班主任接崗制等制度，實行安全工作一票否決制。做到每學期初，校長與分管校長、分管校長與班主任及教師層層簽訂安全責任書。上好“開學安全第一課”，開展 “我是安全小衞士”系列活動，利用“學校安全月”，對全體少先隊員集中進行系列安全教育活動，請專業人員到校為師生進行安全消防知識講座，每學年進行了兩次安全逃生演練;組織專業人員對全校消防設施維修及更換。通過這些措施，進一步提高了認識，明確了責任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

五、關注潛能生，努力做好潛能生的轉化工作

我校在工作中能正確對待潛能生，在相信每一個潛能生都能成功的前提下，積極抓住典型潛能生，併為他們創造機會，參加各種活動，積極與他們談心，利用校園廣播、黑板報等方式進行表揚，幫助他們成功，讓他們介紹經驗、談心得體會，讓他們充分體驗到成功的快樂，也給其他的潛能生起到榜樣示範的激勵作用，帶動他們整體進步，進一步促進了學校校風的開展。

近幾年來，我校雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了一些成績：學校先後獲得“‘xx’全國家庭教育工作‘優秀家長學校’” 、“江西省‘雙合格’優秀家長學校”、“省依法治校示範校”、“宜春中國小平安校園示範校”、“樟樹市教學教研先進單位”、“先進黨支部”、 “德育工作先進集體”、“師德師風建設工作先進單位”等殊榮。

六、強化德育特色工作 ，拓展德育教育新渠道

總結多年來學校辦學所走過的歷程，深深感到，德育是學校教育的重中之重。學校教育必須始終堅持以德育教育為核心，以課堂為主陣地，以活動為載體，通過培養學生良好的品德行為促進全體學生的全面發展，培養合格的綜合型人才。德育教育和其他事情一樣，確實要我們持之以恆的努力，在踏踏實實和平平凡凡的做事中才能收穫成功。我們也始終清醒地認識到教育好，培養好下一代是我們義不容辭的責任和使命。今後將繼續在上級的關心、指導下，努力工作，鋭意進取，不斷開拓德育教育的新途徑、新方法，使學校德育工作再上一個新的台階，為培養全面發展的，具有綜合素質和能力的人才而努力。

愛國衞生先進單位事蹟材料先進單位事蹟材料範文（3） | 返回目錄

XX年以來，我們學校十分重視現代化學校的建設，在愛國衞生方面，我們是常抓不懈。具體做法是：

1、我們建立了衞生工作領導小組及管理網絡，制訂了衞生工作制度，不斷計劃、總結，確保了校園的潔、齊、美。

2、對校園清潔我們進行了區域劃分。教學區、校園分部位包乾到班級，每天早晚兩掃，總務處派一人專管，並會同少先隊大隊部進行每天檢查、評比。對先進班級給予表揚；一學期一總結，評出文明班，給予獎勵。行政樓、大廳、報告廳等，我們包給了清潔公司，同時由他們對有難度的班級、部位進行協助保潔。我們定期進行大掃除，做到窗明几淨。

3、我校有水衝式感應廁所26只，廁所管理是難度最大的地方，我們一方面對老師、學生定位用廁，提出用廁要求，一方面落實一名校工全天服務，負責清理保潔工作。

4、我們十分重視對學生的衞生健康教育和行為習慣培養。我們不定期地利用廣播會、黑板報對學生進行愛國衞生教育，我們在校園裏安置了18個垃圾箱和9個洗手盆，要求學生做到在校不吃零食，不亂扔紙屑垃圾，飯前飯後便手，不到無證攤上買食品等。我們每學期初，都下發學生個人衞生自查表，對每個學生手、指甲、頭髮、面、耳、頸、衣服、鞋帽進行自查，醫務室不定期抽查，督促教育學生養成良好的衞生習慣。我們堅持晨檢，嚴格請假制度。在傳染病流行季節，我們總利用發短信、告家長書、開學生大會，讓大家提高認識，參與管理，堅決杜絕有害學生健康的現象發生。

5、我們在食堂管理方面，建立了膳委會，派專人對食堂進行規範管理，並對進貨物品進行驗收；平時經常對學生進行飲食衞生教育，午餐時，各班有2——3名老師或職工護理，我們定期要求食堂進行整潔，確保食堂飲食安全。

6、我們的學生飲用水是蘇州新區聖達純淨水有限公司提供的純淨水，我們有專人負責，保證每兩週對飲水機消毒一次。

7、我校設立醫務室，負責學生的個人衞生知識宣傳和傷害包紮事宜；設立心理諮詢室，負責解決學生的心理問題。

8、我校綠化面積有19400平方米，校園寬廣清爽。

9、我校重視除“四害”工作。在校園裏布放了毒餌廊和毒餌宅，在倉庫處設了老鼠籠，在陰溝處鋪設了鉛絲網；在食堂間安裝了滅蠅燈，在有空隙處裝上紗窗，在門口裝上粉皮條；做到見蒼蠅就滅，有蚊子就噴藥水，一旦發現蟑螂影跡，就布一些蟑螂藥。

我校在XX年被評為吳中區綠色學校。在XX年，被評為05——XX年度吳中區愛國衞生先進單位。今年我校又順利的通過了蘇州市現代化學校的驗收。

供電所先進單位事蹟材料：守護光明的使者先進單位事蹟材料範文（4） | 返回目錄

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。在這充滿收穫的金秋時節，我們慕名採訪xx供電所。

xx供電所以創建標準化供電所為抓手，加強內質外形建設，深化基礎管理，做到“有呼必應，有難必幫”，推動“為民服務創先爭優”活動特色化、常態化，被當地百姓稱為開發區裏的標杆供電所，守護光明的使者，收穫了金盃銀盃和百姓的口碑。

精細管理 打牢基礎

xx供電所位於xx區西部，緊鄰x國道旁，佔地面積x平方米。xx供電所的前身是原xx區永安供電所xx鄉管理站，成立於1986年2月，xx年公司參照外縣市用電管理經驗，成立xx供電所，但只作為官埠中心營業所的一個分支機構，管理xx區域的用電管理工作。後為加強用電與安全管理，明確細化責任制，更好地做好優質服務工作，根據xx區西部開發用電的發展現況，公司於xx年3月4日正式成立xx供電營業所，獨立核算，細化了管理工作責任。 xx所擁有職工x人，所轄x千伏線路x條/z公里，低壓線路x公里，公變x台（其中城網x台，農網x台），專變x台，居民用户x户。以山區面積大、線路長、運行維護難著稱。在主任金勇記憶裏，xx供電所實行24小時值班制度，每逢颳風打雷下雨，別人往家裏跑，供電所員工卻要往所裏趕，忙着去搶修故障。

管好網、供好電是服好務的前提。xx區供電公司進行了第二輪農網低電壓升級改造，大大提高了供電可靠性、電壓合格率，線路跳閘次數逐年下降。今年國慶長假，xx供電所沒有接到一起用電報修，服務投訴為零。

在綠山村支書梅xx的印象裏，供電所服務措施越來越細緻、周全。每次安排線路計劃檢修，供電所都會提前跟村委會打電話，儘量減少停電給老百姓生活帶來的不便。在夏季突發故障停電，及時和當地村民溝通，提醒妥善處理冰箱裏的食物，避免不必要的損失。因停電引發的服務投訴大大減少。

文化育人 提升素質

走進xx供電所，濃郁的文化氣息撲面而來。文化長廊、樓梯過道、走廊四周，員工平日工作生活照片與催人奮進的標語相得益彰，備品備件室裏，處處體現潤物細無聲的安全教育。

xx供電所文化薰陶體現在平時，反映在行動中。供電所員工年齡跨度大，人員結構出現青黃不接現象。為了讓年輕人儘快成長，師傅們傾囊相授，毫無保留。在職工心目中，老黨員、主任金x是知心的朋友，關心職工們的生活和起居。在師傅的言傳身教下，搶修維護班班長陳x同志紮根山區，工作敬業。去年冬季，他去綠山村收費，冒雪來回徒步走了二十里山路。一次晚上，接到用户電話，他連夜和同事一起翻山越嶺去搶修，返回途中車輛出了故障，硬是推着車走回營業站，毫無怨言。

xx供電所還利用每週班組安全學習，依託實訓場所，加強員工安全技能培訓。員工隊伍素質穩步提升，xx年xx區供電公司授予xx供電所xx區“文明單位”、“安全生產先進單位”、“安全生產特殊貢獻單位”、“行風建設先進單位”；xx年至xx年其所在的黨支部授予“x聯合黨支部的先進支部”；xx年6月榮獲服務進萬家滿意百分百優秀服務第三名。主任金勇同志個人榮獲湖北省營銷管理先進個人，咸寧市供電公司優秀共產黨員。

“老吾老以及人之老，幼己幼以及人之幼”。對同事滿懷友愛之情，對社會充滿關愛之心。營抄班班長金俊同志數十年如一日堅守在生產第一線，盡心盡力幫助每一個需要幫助的人。開展各類幫扶服務活動。人人都是窗口，人人都是形象。xx供電的為民服務、樂於助人的國家電網責任形象深入人心。

新聞鏈接：元至九月主要經濟技術指標完成情況

— —安全產生。截止9月30日，已實現年度安全生產x天，站所未發生人身、電網、設備事故；未發生電氣誤操作事故；未發生火災事故和交通事故；確保了春節和五一期間重大節假日和大學聯考的供電。

— —售電量完成了x萬千瓦時，與去年同期xx萬千瓦時相比上升x千瓦時，上升了x%，完成年計劃x萬千瓦時的x%。

— —低壓線損率完成了x%，與年初下達的x%上升了x%，同上升了x%。

— —綜合線損率完成了x%，與年初下達的x%上升了x%。

— —均完成了x元 /千千瓦時。與年初下達的x元/千千瓦時，上升了x元/千千瓦時，上升了x%。與去年x元/千千瓦相比上升了x元/千千瓦，上升了x%。

— —電費回收完成x萬元，電費回收率x%。

— —業擴報裝總計x户。與去年x户相比上升了x%。

xx供電所長服務心得：

採訪所長x時説，我們所狠抓基礎保安全，穩打穩紮；狠抓營銷促效益，實行精細管理；狠抓服務鑄品牌，注重細節，不斷提高員工的業服素質和服務水平。我所是一貫堅守“安全第一，預防為主”的方針，做到始終如一，有備無患，打造“95598光明服務”工程，就是以心換心。嚴格執行“兩票”制度。加強對“兩票”的管理，對工作票把簽發關和許可關。保證“雙零”目標任務的實現。讓我切身體會到只有把客户的事當做自己的事，帶着感情去盡力做好每一件服務，讓老百姓從心底裏感受到供電真情，才能贏得百姓的理解和支持。