文藝之星事蹟材料範文（精選22篇）

文藝之星事蹟材料範文 篇1

，漢族，今年62歲，是一名業餘文藝創造者。因為個人愛好，他自願加入到孿井社區“常青樹”老年藝術團，負責編創工作。每年的“五一”國際勞動節、“九九重陽”節、“冬至”，他都要自己編創一些結合日常生活實際的文藝小品、相聲、三句半、打油詩歌等，有時他還要親自登台朗誦、表演、主持節目，在社區老年活動中心他是一位有文化、有魅力、有活力、有責任心的同志。

近年來，積極帶頭在社區老年活動中心讀書看報、講故事、寫書法、彈曲子唱歌，逐漸豐富社區老年人娛樂活動項目。節假日組織棋牌比賽文藝活動等，豐富老年人精神文化生活，為社區老年活動中心帶來了歡聲笑語。

作為孿井社區“常青樹”老年藝術團的一員，不斷組織創作形式新穎、內容豐富的文藝作品，豐富老年人晚年生活、提高老年人生活熱情、引導老年人更好融入社會。他説：“團隊能否持續、穩定、健康地發展，關鍵還要挖掘一些有才能有創新的熱心人。我時常要求自己，要活到老學到老，在日常生活中我常學習各方面的.科學知識，特別要學好文化、文藝知識和新時代黨的偉大思想，更好的豐富羣眾業餘文化生活，更好的為團隊服務”。這樣的他，為社區精神文明建設畫上了濃重的色彩。

文藝之星事蹟材料範文 篇2

姓名:耿

性別：男

人生格言：世上無難事，只要肯登攀

曾獲主要獎勵：

20__年秋季少兒口才比賽獲三等獎 圍棋比賽初級班第二名 20__年四月少兒故事大賽獲二等獎

先進事蹟介紹：

一、我善學習，愛鑽研。“做個好孩子、做個好學生”是我一直以來銘記於心的原則，深得鄰居、家長、老師和同學們的一致好評。對待學習，我嚴格要求自己，積極向上，堅持一絲不苟，上課認真聽講，積極回答問題，並且取得了較好的成績。

二、我善才藝，重歷練。我從小就有廣泛的興趣愛好：唱歌、讀書、圍棋、跆拳道都是我的至愛。我堅持每天閲讀半個小時，讓我在閲讀的過程中獲得了無限的樂趣。20__年新年聯歡會上，一段頗具特色的'《三句半》贏得上級領導和師生們陣陣熱烈的掌聲。作為文體活動骨幹，我積極參加各類活動，我活波大方、樂於參與的性格，讓我在活動中更加願意充分展示歷練自己。

三、我善溝通，樂奉獻。我喜歡幫助別人，在班級中，無論在學習上還是生活上，如果同學們遇到困難，只要是我力所能及的事情，我都樂意幫忙、盡我自己最大的努力去幫助他們，所以，同學們都喜歡和我交朋友。

作為一名班幹部，我有着強烈的責任感和集體榮譽感，始終發揮模範帶頭作用，尊敬師長，團結同學，積極協助老師做好職責範圍的的事情，為班級贏得集體榮譽而努力。

文藝之星事蹟材料範文 篇3

，女，漢族。20xx年12月出生黑龍江省牡丹江人，共青團員，材料科學與工程學院金屬材料工程專業20xx級3班學生。現任材料學院團委學生會女生部副部長，班級生活委員兼心理委員。通過大學英語四級考試。

現在哈爾濱理工大學健美操校隊訓練。曾獲得黑龍江省大學生運動會女子健美操第九名，20xx年哈爾濱理工大學運動舞蹈大賽啦啦操組第一名。從小受藝術的薰陶，學過書法。喜歡唱歌和跳舞，有藝術細胞，訓練意志堅韌，做事情持之以恆細心負責。

文藝之星事蹟材料範文 篇4

，男，漢族，中共預備黨員，1999年10月14日出生於內蒙古自治區鄂爾多斯市東勝區。內蒙古大學法學院法學專業20__級本科生。20__年第五屆“璀璨羣星耀內大”優秀大學生標兵評選文藝之星標兵獲得者。曾獲第二十四屆聯合國氣候變化大會中國青年代表團優秀志願者、校級優秀團幹部、校級優秀學生幹部、校園新生辯論賽季軍、全場最佳辯手等榮譽稱號，獲得過校級學業優秀獎學金、國家勵志獎學金、校級單項獎學金等，曾先後代表內蒙古大學獲得20__華語辯論世界盃內蒙古自治區季軍、20__華語辯論世界盃內蒙古自治區亞軍，現任20__級法學一班團支部書記、內蒙古大學辯論隊教練、法學院辯論隊教練。

轉眼間大學時光已經過去了四分之三，匆匆忙忙前進間也需要時不時停下腳步回過頭來想想接下來自己的路該如何走下去。xx同學始終堅持在前進的過程中回首初心，保持樂觀，堅持刻苦努力學習，積極投身學校各項學生文藝活動。

剛進入大學，他就憑藉自己的努力加入了院學生會文體部和校學生會綜合部。作為校、院學生會的一員，他積極配合學院、學校組織的各項活動：在假期中自願放棄休息機會，去敬老院服務，之後又放棄週末時間義務作為志願者服務自治區紀念五四運動相關活動。此外，他學業上也獲得不少的獎項，如20__-20__學年校級學業優秀獎學金、20__-20__學年國家勵志獎學金、20__-20__學年校級學業優秀獎學金、20__-20__學年校級單項獎學金等。

在當今這個科技發展迅猛、競爭異常激烈的時代，xx同學清楚地知道只有把自己打造成為具有創新思想的新一代綜合性大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此他廣泛涉獵各種新的文化思想和專業知識，積極參與可以鍛鍊自己思辨能力的辯論活動，大一通過選拔進入學院辯論隊和學校辯論隊。在高中從未系統接觸過辯論的他到了大學參與專業的辯論活動對他來説是個不小的挑戰，但他沒有放棄，積極請教學長學姐，與隊友不厭其煩的一遍遍磨稿子、理邏輯。就這樣，靠着老師學長學姐的幫助和認真刻苦的努力最終在20__校園新生辯論賽裏脱穎而出，與隊友共同拿到了團體季軍的好成績並獲得了個人全場最佳辯手的榮譽稱號，但他並沒有止步眼前，隨後獲得了20__哲學學院八院辯論邀請賽全場最佳辯手、內蒙古大學20__配音大賽冠軍、20__內蒙古大學合唱比賽亞軍等一系列榮譽獎勵。此外他還積極投身於更高層次比賽，代表學校參加華語辯論世界盃並最終獲得20__內蒙古自治區季軍、20__內蒙古自治區亞軍的好成績。

在學習工作的同時，他也積極的為自己謀劃未來。在學院的“職業規劃大賽”中，他設計的職業規劃策劃榮獲一等獎。20__年11月份，在學院指導老師的'幫助下，他加入了學院同學的大創小組，通過三四個月的蒐集資料、撰寫策劃書使他對自己未來的職業有了進一步的瞭解，幸運的是參與的大創項目最終獲得了國家級項目立項。

文藝之星事蹟材料範文 篇5

，男，侗族，1997年3月出生，貴州省天柱縣人，羣眾，化學與環境工程學院製藥工程專業20xx級2班學生。現為哈爾濱理工大學大學生藝術團聲樂隊隊員、班級文藝委員。通過大學英語四級考試，曾為哈爾濱理工大學化工學院學生會文藝部成員。

對待社團和班級工作總是以認真負責嚴謹的態度，始終秉承着全心全意為同學服務、為學校爭光的宗旨，不忘初心。曾獲黑龍江現代音樂協會主辦的“最亮的.星”歌王爭霸賽冠軍，哈爾濱理工大學理工星人榜“聲樂之星”以及哈爾濱理工大學“校園十佳歌手”等榮譽稱號。對藝術表演有獨特的優勢與見解，具備豐富的舞台表演經驗和活動組織能力。

文藝之星事蹟材料範文 篇6

我叫張，曾連任班級文藝委員，在文藝活動方面表現突出，尤其對音樂以及舞蹈有很好的理解能力。在學習中，我認真努力，注重積累經驗，養成了良好的學習習慣，充分帶動和發揮小組合作的凝聚力和精神，贏得了老師和同學的信任和讚譽，並獲得優秀班幹部光榮稱號。在盡職盡責為同學們服務的同時，我還積極活躍在學校內外的各類大型活動中，並取得了優異的成績。20__年，在“六一”文藝匯演中，我的一曲獨舞《海邊的姑娘》贏得全校師生的一致好評;不久，我又參加了宜陽縣“濱河之聲”的演出，取得了可喜的成果;後來，我還參加了洛陽市少兒比賽，也獲得了好成績。

在擁有文藝優勢的同時，極高的語言天賦也讓我多才的閃光點增色不少。踏入五年級，帶着對普通話的'濃厚的興趣和天賦， 我加入了校園廣播站的行列，成了一名小小廣播員。

在求學路上，我的目標明確，意志堅定，不為成績而迷失方向。

正直和努力是我做人的原則，沉着和冷靜是我遇事的態度。“以廣泛的興趣愛好充實自己，以明朗開放的心態成熟自己”成為我校園生活的指南，因為我一直相信這樣一句話：“給我一個舞台，我將舞出我最真的精彩!”

文藝之星事蹟材料範文 篇7

，男，漢族，中共預備黨員，1999年10月14日出生於內蒙古自治區鄂爾多斯市東勝區。內蒙古大學法學院法學專業20xx級本科生。20xx年第五屆“璀璨羣星耀內大”優秀大學生標兵評選文藝之星標兵獲得者。曾獲第二十四屆聯合國氣候變化大會中國青年代表團優秀志願者、校級優秀團幹部、校級優秀學生幹部、校園新生辯論賽季軍、全場最佳辯手等榮譽稱號，獲得過校級學業優秀獎學金、國家勵志獎學金、校級單項獎學金等，曾先後代表內蒙古大學獲得20xx華語辯論世界盃內蒙古自治區季軍、20xx華語辯論世界盃內蒙古自治區亞軍，現任20xx級法學一班團支部書記、內蒙古大學辯論隊教練、法學院辯論隊教練。

轉眼間大學時光已經過去了四分之三，匆匆忙忙前進間也需要時不時停下腳步回過頭來想想接下來自己的路該如何走下去。XX同學始終堅持在前進的過程中回首初心，保持樂觀，堅持刻苦努力學習，積極投身學校各項學生文藝活動。

剛進入大學，他就憑藉自己的努力加入了院學生會文體部和校學生會綜合部。作為校、院學生會的一員，他積極配合學院、學校組織的各項活動：在假期中自願放棄休息機會，去敬老院服務，之後又放棄週末時間義務作為志願者服務自治區紀念五四運動相關活動。此外，他學業上也獲得不少的獎項，如20xx-20__學年校級學業優秀獎學金、20xx-20__學年國家勵志獎學金、20xx-20__學年校級學業優秀獎學金、20xx-20__學年校級單項獎學金等。

在當今這個科技發展迅猛、競爭異常激烈的時代，XX同學清楚地知道只有把自己打造成為具有創新思想的新一代綜合性大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此他廣泛涉獵各種新的文化思想和專業知識，積極參與可以鍛鍊自己思辨能力的辯論活動，大一通過選拔進入學院辯論隊和學校辯論隊。在高中從未系統接觸過辯論的他到了大學參與專業的辯論活動對他來説是個不小的挑戰，但他沒有放棄，積極請教學長學姐，與隊友不厭其煩的一遍遍磨稿子、理邏輯。就這樣，靠着老師學長學姐的幫助和認真刻苦的努力最終在20xx校園新生辯論賽裏脱穎而出，與隊友共同拿到了團體季軍的.好成績並獲得了個人全場最佳辯手的榮譽稱號，但他並沒有止步眼前，隨後獲得了20xx哲學學院八院辯論邀請賽全場最佳辯手、內蒙古大學20xx配音大賽冠軍、20xx內蒙古大學合唱比賽亞軍等一系列榮譽獎勵。此外他還積極投身於更高層次比賽，代表學校參加華語辯論世界盃並最終獲得20xx內蒙古自治區季軍、20xx內蒙古自治區亞軍的好成績。

在學習工作的同時，他也積極的為自己謀劃未來。在學院的“職業規劃大賽”中，他設計的職業規劃策劃榮獲一等獎。20xx年11月份，在學院指導老師的幫助下，他加入了學院同學的大創小組，通過三四個月的蒐集資料、撰寫策劃書使他對自己未來的職業有了進一步的瞭解，幸運的是參與的大創項目最終獲得了國家級項目立項。

文藝之星事蹟材料範文 篇8

，女，蒙古族,共青團員,生於1999年2月。經濟管理學院金融班20__級本科生。內蒙古大學第二屆“璀璨羣星耀內大”文藝之星標兵獲得者。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在班級內擔任團支書一職。

她在思想上積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。自入學以來平時關注一些信息途徑，通過這些方式瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。她積極向團組織靠攏，工作認真，務實能幹，曾獲得20__年內蒙古自治區優秀幹部、內蒙古大學優秀幹部、內蒙古大學優秀團乾等稱號，並在班級內擔任團支書一職。

文藝生活點綴了她的校園生活。自入學以來，她積極參加自治區、學校、學院組織的各項文體活動和社團活動，並始終如一地熱衷於各類文體活動，一貫堅持參加有關文藝方面的活動。她曾獲得20__年內蒙古大學十佳歌手稱號、內蒙古自治區雙語朗誦比賽最具潛力獎、內蒙古大學小合唱比賽團體一等獎。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在於內蒙古大學牧歌合唱團擔任女高聲部長一職。她相信，文藝活動能夠使校園充滿蓬勃向上的氛圍，有助於弘揚正能量，使師生們身心愉悦，讓緊張的學習生活得到充分的放鬆。正因如此，校園文藝活動的蓬勃發展，這不僅關係到個人全方位的發展，也有關乎於一所大學全面發展的側面要求。內蒙古大學是一所具有民族特色的大學，她作為蒙古族，更負有責任去發展本民族文化，開展有關民族各種各樣的文藝工作，使本民族文化茁壯成長，使她校更具特色和充滿魅力。在獲得區級、校級各類獎項之後，她感到對發展本民族文化，有了更大的責任感和使命感，於是更加認真對待每一次活動，每一次試煉。在各種各樣的校園文藝活動中，她也學到了許多，首先，心理素質得到充分鍛鍊，其次，文藝技能得到加強和提高，同樣使本人閲歷變得更加豐富，使她更加自信面對今後的學習、工作和生活。她我堅信，在日後的文藝生活中，她定能收穫更多有益的東西。這也是她希望評文藝之星優秀大學生標兵的'原因。

在學習方面，她認真踏實，刻苦鑽研，勤奮努力，用功好學。雖然她熱衷於校園文藝活動，但她始終把學業放在首要的位置。認認真真完成每一課有關的作業、論文，學習成績名列前茅，積極與老師溝通，解決學習上遇到的困惑。努力終會有回報，她始終秉持着這樣的信念，使她的有幸獲得校級獎學金。充分利用圖書館資源，閲讀其他有益的書籍、報刊、雜誌，經常參加科技、人文社科方面的講座，擴展自己的知識面，不斷提高自己的素質。“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之餘，她充分抓住每一次機會鍛鍊自我，不斷提高自身綜合素質。始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關係，努力做到全面發展。因此，在她的思維中，學習與能力並重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間她參加系裏組織的小組學習利用課餘時間學習，假期參加了學校組織的火箭軍夏令營，獲得火箭軍獎學金，此外還收穫很多，不僅使她的加深了實踐經驗，而且豐富了她的知識和閲歷，使她更加有自信把學習應用到實踐上。這樣把學習應用到實踐的經歷，使她積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了她的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。此外她積極爭取校級創新項目，並且認認真真完成項目工作，以負責的態度來做好來之不易的提高自己能力的機會。

在生活中，她性格開朗，樂於助人，樸素節儉，品德端正，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。提高人際交往能力的同時，更多的是提高了自己的自信心。從自身做起，平時注重勤儉節約。作為班級團支書，她也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級她尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。並樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，保持身體健康，使身心健康作為學習生活的一項重要保障，積極帶動同學去鍛鍊身體，養成鍛鍊身體的好習慣，這不僅關係到個人健康，也是提高我校學生綜合素質的一個標準。因此，她從自身做起，用實際行動感染身邊每一個人，帶動每一個人去做有益的事情。此外，本人還熱愛廣泛的閲讀，增加自己的知識範圍，增強自身文化基礎社會競爭力。

在工作上她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。讓她贏得了同學老師的好評我。始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待班內有關工作，並且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不苟，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，而且還積極調動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課餘生活、增進同學間的友誼。並且在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯幹；對待工作一絲不苟，做到公正廉明，積極發揮橋樑作用；並且一直以感恩的心去對待學習和生活。

在最後，她認為豐富的校園生活，對她走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對她今後的發展奠定了基礎。這也使她真正的感到為之奮鬥，讓她的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。真誠對待每一件事情，一份努力，一份收穫。對待事情如此，對待人更要真誠，正所謂，生活源於朋友，友誼源於互助。多交善友、益友實屬人生一筆財富。以上是本人思想、學習、生活和工作各方面的個人事蹟和自我評價。

文藝之星事蹟材料範文 篇9

，女，滿族，1999年10月出生，黑龍江省雙鴨山人，團員，建築工程學院建築學17級學生，現已獲得哈爾濱理工大學校園十佳歌手冠軍，哈爾濱理工大學理工星人榜優秀表演獎，百事最強音晉級黑龍江省賽，曾擔任哈爾濱理工大學校藝術團聲樂隊隊員。

對待學習認真，對待工作嚴謹，勤勤懇懇，踏踏實實，全面發展。在學業上取得優異成績，學校的文藝活動都有她的身影，有良好人際交往能力。

文藝之星事蹟材料範文 篇10

，數計學院 20__ 屆大一的學生，擔任計科 11604 班學習委員、院學生會文娛部幹事、社團聯合會外聯部幹事、大學生通訊社主持部幹事、校藝術團主持部幹事、院學風督察員等多個職務。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，交友廣泛，學習成績也在班上名列前茅，文藝方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，在待人處事接物各方面都表現出自己的修養。她全面發展自己的愛好與長處，用“聚為一團火，散作滿天星”來形容，再合適不過了。

一.班級學風建設以身作則，盡職盡責

作為學習委員，她處處以身作則，為同學們帶好頭，並積極配合老師，幫助老師管理班級，佈置、收發作業等，都做得有條不紊。她總是在上完課後積極的為同學們強調老師佈置的作業，督促班上同學完成作業，並在課前幫助老師收發作業。她也經常和同學、和老師交流，一邊瞭解同學們的疑問，盡力解答，另一邊及時向老師反映。對於學院組織的各種講座、實驗室展示，她也總是積極的通知、鼓勵同學們去看。課堂上，她認真的聽講，做筆記，一點也不敢落下，為的是讓自己記得更深刻，更為了給同學們樹立好的榜樣，同時方便那些需要筆記的同學。有人可能會問，她身兼數職，會不會經常忙不過來，從而影響班級工作？確實，她作為班幹部及各個學生組織的一員，具有多重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，但她能夠妥善處理好班級工作與這些活動之間的關係，做到學生活動、班級工作兩不誤。

二.學習樂於探究，勤奮刻苦

學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她也認真聽講，積極思考。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績優秀。在英語口語學習上，她深知口語最重要的就是 “speak more”，所以她總是抓住機會跟外教交流，在 A 班的成績也一直不錯。同時她還積極參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。在 C 語言學習上，她總是積極思考，經常在電腦上敲代碼練習，寫出了很多大家覺得困難的程序。

三.愛好廣泛，積極向上

自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，在畫畫、唱歌、彈吉他、主持、舞蹈等方面她也都有涉獵，她畫出的.各種小動物栩栩如生，唱的歌也十分動聽，再配上那把原木色的吉他，簡直讓人沉醉於其中。課餘時間，她為自己報了舞蹈班，從學校到光谷的舞蹈班，路途遠，可她卻不覺得辛苦，總是在自己的空餘時間，就坐上 902，去上舞蹈課了。哪怕是那天坐公交的人真的很多，以至於都沒有座位可以坐，只能站着顛簸一個多小時，她也不在意，只為了 自己，讓自己變得更加出色。在校內，她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、金話筒比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標奮進。她還加入了院學生會的文娛部，參與舉辦多場大型活動，鍛鍊自己的組織能力和與人交流的能力；她還是學校社團聯合會外聯部的一員，為學校的不少大型活動拉到了不同金額的贊助，並且鍛鍊了自己的社交能力；同時她還在學校的許多晚會中當過主持人，並多次錄製紡大新聞、紡大拾憶，紡大聚焦，獲得師生好評。

“聚為一團火，散作滿天星”這句話本是用來形容一個集體，若能團結一致去做一件事情，那他們可謂是有了一團火的力量，一團火的熱情，事情也就勢在必成了；而他們若是分散開來，那隻能是星星之火，也不可燎原。現在我把它拿來，用在這裏，用在身上，我覺得，雖然含義有變，但意藴猶存。她的這些長處，這些優點，若是聚集起來，集中運用到一件事情上，那力量不可估量，而若是這些長處迴歸到他們原本屬於的各個方面，那也真是各個方面都能涉及到了，從而成為一個完美的人。

然而，大家都知道一句話--“人無完人”。世界上不可能有絕對完美的人存在，但是“完美”總是大家都竭力追求的一個目標，我認為，她也一樣。她知道自己有哪些缺點，哪些不足，哪些還需要改進的地方，所以將來的路上，她一定會積極改正自己的缺點與不足，爭做一個“完美的人”。

文藝之星事蹟材料範文 篇11

，男，蒙古族，1999年2月出生，黑龍江省大慶市杜蒙人，共青團員，機械動力工程學院機械專業20xx級5班學生。現任機械動力工程學院學生會副主席、班級文藝委員。多次作為包括“20xx級機械學院迎新晚會”、“第二十四屆校園文化藝術”、“社團聯合會十五週年慶典”、“20xx級社團聯合會迎新草坪演出”在內等諸多大中型校園活動主持人。

參與朗誦節目“理工青年賦”，榮獲全國第五屆大學生藝術展演活動藝術表演類二等獎，在各項活動中表現了在文藝方面的專業能力。擔任機械學院學生會學習部部長期間，策劃學風建設系列活動，作為機械學院唯一特色活動上報學生處，在學院內外取得良好反響，機械學院直接受益人數200餘人，間接影響全院2800餘名學生，確保學風建設落到實處，提高學生的'綜合素質和責任意識，促進學生工作的順利開展，同時使自己具備了較強的組織協調能力及良好的人際溝通能力能力。

文藝之星事蹟材料範文 篇12

易千惠，她是一個具有良好行為習慣，活潑開朗，興趣廣泛，樂於助人，德、智、體、美全面發展的好孩子，多次被學校評為“優秀班幹部”和“三好學生”。

她興趣廣泛。兩歲半就開始學習舞蹈，五歲開始學習鋼琴，後來又學習書法。幾年來，她懷着熱愛藝術、追求藝術的夢想，付出了許許多多的辛勞與汗水，在藝術的殿堂裏收穫了累累碩果。小小年紀就取得舞蹈8級、鋼琴8級、書法5級的'藝術水平。20xx年她的鋼琴在“第二屆中國模範學生藝術交流展演活動”全國總展演中，榮獲鋼琴類幼兒組銀獎；20xx年在“魅力中國系列活動”鋼琴比賽中，榮獲兒童組金獎；她的書法在20xx加拿大和平杯書畫藝術國際聯展，榮獲金獎；20xx年在湖北省第二十屆小星星書畫、攝影、徵文大賽，書法榮獲金獎；20xx荊州市第十屆中國小生幼兒美術書法作品展覽，書法榮獲金獎；20xx湖北省第__屆中國小生幼兒美術書法作品比賽，書法榮獲銅獎；20xx年榮獲第五屆荊州市“婦幼保健杯陽光少年”才藝少年；20xx年榮獲荊州實驗國小“時代小先生”之“熱心公益時代小先生”，及在荊州實驗國小“陽光·夢想主題書畫比賽中，榮獲一等獎；就在近期，還收到了第十一屆墨彩杯全國青少年兒童書畫作品電視網絡展品現場決賽特邀函。

文藝之星事蹟材料範文 篇13

是嘉鎮孿井社區婦聯委員、“常青樹”文藝協會成員，也是一名熱心公益的自由職業者，她樸實、善良，積極服務羣眾健身。自加入“孿井社區花海晨練隊”以來，她的舞姿使更多的青、中、老年人對舞蹈鍛鍊產生了濃厚的興趣，特別是她勤學苦練的精神影響了很多人，同時也帶動了他們對學習各種舞蹈的信心和決心。在她的帶領下，不但增強了參與者的體質，同時使他們的生活增添了新的`色彩。多年來，參加舞蹈活動人數由少變多，由弱變強，個個能跳，人人善舞。

幾年來，她長期的堅持學習各種類的舞蹈，先後培訓社區舞蹈協會的姐妹們學跳水兵舞、吉特巴、三步踩、鬼步舞等舞種，讓姐妹們親身體會到了身體由弱變強，親眼看見從臃腫的體態變成婀娜多姿的身材，同時又增強了心肺功能，提高了身體免疫力，還提供了與朋友之間享受快樂的`機會，促進大家交流感情。

尤其節日期間排練演出，增加春節氣氛，使居民們對此非常滿意，深受歡迎。學習中和舞伴們互敬互學。同時，有空和各嘎查舞蹈隊互相聯繫，互相溝通舞藝，提高技藝。由此積極參加活動，響應上級領導對文藝舞蹈的安排，號召更多的人蔘加活動，增強開展文化生活的活躍力。

文藝之星事蹟材料範文 篇14

姓名：陳x

性別：女

出生年月：1997.11.13

人生格言：世上無難事，只要肯登攀

曾獲主要獎勵：

國小合唱比賽二等獎 七年級朗誦比賽特等獎優秀學生幹部先進事蹟介紹：

一上國中後，我的責任心與熱心助人的性格令老師封我為勞動委員。剛開始我各方面都不適應，加上同學們

對我的不熟悉，造成了許多不必要的矛盾發生，但我相信“世上無難事，只要肯攀登。現在矛盾漸漸消除了，班

上每天都有值日生值日，我相信，在我的管理下，班裏的衞生會一天比一天更加好。

剛開始，我的學習不算太差也不算太好，可能是剛上國中的原因，有點跟不上，但現在，找到適應我的學習方法。我相信，只要我努力，成績就一定能上升的。

我的家是一個温馨的、處處洋溢着快樂的港灣，也是一個充滿書香氣息的家，在這個具有濃濃書香味的家庭裏，我健康快樂地成長。

才藝之星

從小受媽媽的影響，我酷愛看書，我常常捧起書一本正經地一坐就是個把小時。我自小就有廣泛的`興趣愛好：書法、唱歌、跳舞、畫畫、圍棋、中國象棋、鋼琴、竹笛、葫蘆絲都是我的至愛，其中一直讓我酷愛的是書法。從小我喜歡看爸爸寫字，在爸爸的薰陶下，學着爸爸提起毛筆用水浸軟，蘸上一些墨水在宣紙上一絲不苟地寫起來，我特喜歡的淡淡墨香味頓時充滿了整個屋子。我漸漸喜歡了書法，有時和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味裏陶醉其中，就這樣書法陶冶了我們的性情。

我在濃濃的書香味裏、淡淡的墨香味裏，快樂地成長着。

文藝之星事蹟材料範文 篇15

，女，漢族，1999年1月18日生，廣東省茂名市人，共青團員，建築工程學院20xx級建築2班學生。現任校藝術團聲樂隊隊員，建築17—2班文體委員。通過大學英語四六級考試，六級分數529分。

曾獲20xx級“校園十佳歌手”稱號、“三好學生”稱號、20xx屆理工星人榜優秀獎、20xx—20xx年第二學期校單項獎學金。

文藝之星事蹟材料範文 篇16

，女，蒙古族,共青團員,生於1999年2月。經濟管理學院金融班20xx級本科生。內蒙古大學第二屆“璀璨羣星耀內大”文藝之星標兵獲得者。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在班級內擔任團支書一職。

她在思想上積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。自入學以來平時關注一些信息途徑，通過這些方式瞭解國家和黨中央的一些新政策和文件，關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。而且在組織生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，積極與同學交流思想，取長補短，從而達到共進成長的目的。她端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力。她積極向團組織靠攏，工作認真，務實能幹，曾獲得20xx年內蒙古自治區優秀幹部、內蒙古大學優秀幹部、內蒙古大學優秀團乾等稱號，並在班級內擔任團支書一職。

文藝生活點綴了她的校園生活。自入學以來，她積極參加自治區、學校、學院組織的各項文體活動和社團活動，並始終如一地熱衷於各類文體活動，一貫堅持參加有關文藝方面的活動。她曾獲得20xx年內蒙古大學十佳歌手稱號、內蒙古自治區雙語朗誦比賽最具潛力獎、內蒙古大學小合唱比賽團體一等獎。曾在校學生會擔任文藝部副部長一職，現在於內蒙古大學牧歌合唱團擔任女高聲部長一職。她相信，文藝活動能夠使校園充滿蓬勃向上的氛圍，有助於弘揚正能量，使師生們身心愉悦，讓緊張的學習生活得到充分的放鬆。正因如此，校園文藝活動的蓬勃發展，這不僅關係到個人全方位的發展，也有關乎於一所大學全面發展的側面要求。內蒙古大學是一所具有民族特色的大學，她作為蒙古族，更負有責任去發展本民族文化，開展有關民族各種各樣的文藝工作，使本民族文化茁壯成長，使她校更具特色和充滿魅力。在獲得區級、校級各類獎項之後，她感到對發展本民族文化，有了更大的責任感和使命感，於是更加認真對待每一次活動，每一次試煉。在各種各樣的校園文藝活動中，她也學到了許多，首先，心理素質得到充分鍛鍊，其次，文藝技能得到加強和提高，同樣使本人閲歷變得更加豐富，使她更加自信面對今後的學習、工作和生活。她我堅信，在日後的文藝生活中，她定能收穫更多有益的東西。這也是她希望評文藝之星優秀大學生標兵的原因。

在學習方面，她認真踏實，刻苦鑽研，勤奮努力，用功好學。雖然她熱衷於校園文藝活動，但她始終把學業放在首要的位置。認認真真完成每一課有關的作業、論文，學習成績名列前茅，積極與老師溝通，解決學習上遇到的困惑。努力終會有回報，她始終秉持着這樣的信念，使她的有幸獲得校級獎學金。充分利用圖書館資源，閲讀其他有益的書籍、報刊、雜誌，經常參加科技、人文社科方面的講座，擴展自己的知識面，不斷提高自己的素質。“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。她認為學習成績絕不是衡量當代大學生的唯一標準，大學是孕育全面發展的綜合性人才的沃土。學習之餘，她充分抓住每一次機會鍛鍊自我，不斷提高自身綜合素質。始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和活動比賽之間的關係，努力做到全面發展。因此，在她的思維中，學習與能力並重。所以，她一直對自己要求要“學以致用”、“理論聯繫實際”。在校期間她參加系裏組織的小組學習利用課餘時間學習，假期參加了學校組織的火箭軍夏令營，獲得火箭軍獎學金，此外還收穫很多，不僅使她的加深了實踐經驗，而且豐富了她的知識和閲歷，使她更加有自信把學習應用到實踐上。這樣把學習應用到實踐的經歷，使她積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了她的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。此外她積極爭取校級創新項目，並且認認真真完成項目工作，以負責的態度來做好來之不易的提高自己能力的機會。

在生活中，她性格開朗，樂於助人，樸素節儉，品德端正，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。提高人際交往能力的同時，更多的是提高了自己的自信心。從自身做起，平時注重勤儉節約。作為班級團支書，她也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家樂於助人的好精神。在班級她尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。提高了管理與組織能力，還學會了一些為人處事的道理。她始終以“全心全意為同學服務”的宗旨真正做到為同學服務，工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。積極團結班上同學，共同為創建優秀班集體而努力。並樂於助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。並且堅持體育運動，保持身體健康，使身心健康作為學習生活的一項重要保障，積極帶動同學去鍛鍊身體，養成鍛鍊身體的'好習慣，這不僅關係到個人健康，也是提高我校學生綜合素質的一個標準。因此，她從自身做起，用實際行動感染身邊每一個人，帶動每一個人去做有益的事情。此外，本人還熱愛廣泛的閲讀，增加自己的知識範圍，增強自身文化基礎社會競爭力。

在工作上她嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典範。讓她贏得了同學老師的好評我。始終以全心全意為同學服務為宗旨，以樂觀向上的工作態度對待班內有關工作，並且能夠積極傳達學校的思想和要求，做事一絲不苟，認真踏實，勤勤懇懇，把工作開展到實處，而且還積極調動大家的思想，組織開展一些友誼活動來增強同學們的凝聚力、豐富同學們的課餘生活、增進同學間的友誼。並且在班級，她也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，她相信通過努力，一定會取得更好的成績。她在工作期間，對待每一件事都是認真負責、紮實肯幹；對待工作一絲不苟，做到公正廉明，積極發揮橋樑作用；並且一直以感恩的心去對待學習和生活。

在最後，她認為豐富的校園生活，對她走向社會起到了一個橋樑作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對她今後的發展奠定了基礎。這也使她真正的感到為之奮鬥，讓她的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。真誠對待每一件事情，一份努力，一份收穫。對待事情如此，對待人更要真誠，正所謂，生活源於朋友，友誼源於互助。多交善友、益友實屬人生一筆財富。以上是本人思想、學習、生活和工作各方面的個人事蹟和自我評價。

文藝之星事蹟材料範文 篇17

小司，是邱縣第二實驗國小四年級的一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生。

他是一個活潑開朗的男孩，臉上總掛着自信的微笑。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的國小生，他是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。在家裏，他尊敬長輩，孝順父母。他從小就養成了自己的`事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衞生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候他還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸着媽媽的腳，説:“媽媽，您為我操勞了這麼多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是他對自己的一慣要求。因為他，整個家庭裏充滿了快樂的氣氛。在學校，他是一個品學兼優的好學生。他刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。他尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動他承擔責任，同學之間的友誼他特別珍惜。

在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習夥伴。在學習中，他有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷髮展。他每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天做完老師佈置的作業後都能自覺的讀30分鐘課外書籍，做好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓他在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡其所能，認真講解。在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在慈善活動中，他捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具。在他所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們，他會不定時的為這些留守兒童送去自己為他們精心挑選的課外書籍及一些學習文具，每次完成作業後都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衞生，讓孤寡老人們感到温暖和快樂。用一絲愛心編織着愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。他熱愛環境，努力地做好服務社會的“環保小衞士”。也不知道從什麼時候起，他隨身總是帶着一個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪裏，看到垃圾他都會毫不猶豫地撿起來，這是他的習慣。每逢週末、節假日，總能在公園等一些公共場所中看到他的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除牆上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。她主動與志願者叔叔阿姨們一起在社區裏開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了志願者叔叔阿姨們的讚賞。在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，衝在最前面的有他的身影，老師不在的時候他也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底，總是讓老師十分放心。同學們都願與他交朋友，因為他性格開朗，熱情大方，團結他人。

一份耕耘，一份收穫。他就是，一個德、智、體、美、勞全面發展的美麗、活潑的男孩。

文藝之星事蹟材料範文 篇18

王，男，焦作師專音樂學院10級音樂教育專業的學生。他來自焦作市解放區王褚鄉一個小村莊。他是一名貧困生，但他人窮志不短，自入校以來始終以一名優秀大學生的標準來要求自己，勤奮學習，艱苦拼搏，在思想、學習、生活方面不斷進步，曾獲國家勵志獎學金、優秀學生幹部等榮譽，並光榮加入中國共產黨。

曾經，他同其他人同齡人一樣，都擁有一個幸福美滿的家庭，父母更是對他寵愛有加，那時，他的父母在一起做小生意，生活勉強還過得去，可這樣的生活並沒有維持多久，父親開始酗酒，並且在喝醉後向母親大打出手，就這樣，母親因為受不了暴力，便向父親提出了離婚，沒想到父親竟然爽快的答應了，就這樣一個原本美滿幸福的家庭變得四分五裂，在這以後，他就跟着父親一起生活，可是這樣的生活也沒能維持多久，就在XX年的大年七年級，他的父親因為煤氣中毒，經搶救無效死亡，就這樣，他失去了疼他，愛他的父親。

XX年9月，經過不懈的努力，帶着自己的夢想，他考上了大學，但是高昂的學費卻讓他更加感受到了生活的不易，考慮到自身的實際情況，他原打算放棄繼續求學的道路，但是在現在的社會，一個高中畢業生能幹什麼呢。所以，他明白了知識的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上解決他的自身問題，所以為了讓他將來能有更多的機會，他還是踏上了繼續求學的道路。為了上大學，他曾在飯店當過服務員、在裝修公司當過油漆工……終於他搭上了開往象牙塔的末班車。上大學以來，他深知着上學的機會來之不易，他省吃儉用，化壓力為動力，無時不刻不在努力着，各門功課均達到優秀，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，他希望通過自己的努力，能讓自己的心得到寬慰，用良好的成績來回報幫助過他的親人朋友，回報國家和社會。

在思想方面，他志存高遠，積極進取，不斷提高理論素養和政治覺悟，成為思想上的先鋒，作為一名入黨積極分子，他思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定；始終牢記“兩個務必”、踐行“八榮八恥”，在各個方面發揮帶頭作用，為國家和社會獻上自己一點微薄之力。

在學習方面，他刻苦認真，勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成為學習上的楷模，他始終端正學習態度，改進學習方法，養成良好的`學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽羣書，在學習上結出累累碩果。

在工作方面，他勤懇務實，踏實能幹，不斷提高組織能力和管理水平，成為工作上的榜樣，認真完成學院佈置的工作，和學生會成員一起組織了多場晚會和大型活動，積極參加志願者活動、迎接新生等一系列有意義的活動，在活動中鍛鍊了自己，不斷提高自己的能力。在工作中他始終堅持真誠服務同學，推進學生關係，認真負責，講求實幹，既服務了同學，同時也達到了鍛鍊和充實自他的目的。

在生活方面，他艱苦奮鬥，勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成為生活上的典範。作為一名貧困生，家庭經濟的拮据使他特別注意節約，做到勤儉樸素，生活上科學經營自己的支出，厲行節約，從不浪費，他待人熱情，坦誠友善，樂於助人，還積極主動與老師溝通，做同學之間的紐帶和橋樑，因此，他樹立了良好的人際關係，同學關係和諧融洽。

苦難曾經壓在他身上，但在苦難的歷程中，他逐漸的成長了起來，苦難培養了他自強不息的精神。他並不因為時常的失敗而放棄，恰恰相反，他覺得這更培養了他的堅韌不拔的個性，使他在努力的同時感受着收穫的快樂，也許今後的道路仍然充滿了荊棘和坎坷，但是他的自強不息的性格會指引他到達他更高的理想的彼岸。

他深知“人不學習要落後” ，世界太寬廣，有太多的東西等待着我們去發掘和創造；所以他必須自強自立，勇敢的走下去。

“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！”他知道在人生的道路上他才剛剛起步，在今後的人生旅途中他將繼續以“生命不息，奮鬥不止”為人生信條，在剩下的大學生活中不斷地挑戰自我、超越自我、完善自我，用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。或許，他的故事很平凡。但他知道困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的藉口，更不會成為自卑的原因。面對困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬，敢於做夢，夢想才有實現的可能。無論前方如何，他願一路走下去！

“雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”。他將以參加“大學生自強之星”為契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創新進取，倍加堅信拼搏，繼續發揚團結拼搏、自他激勵、發揮優勢、爭創一流的精神，與師專同成長，與家鄉共發展，與祖國共奮進，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章，在發展中國特色社會主義的實踐中唱響無愧於時代、無愧與人民的青

文藝之星事蹟材料範文 篇19

自我介紹：

作為八(7)一名語文課代表和歷史課代表，我為人熱情、性格外向，擁有較強的集體榮譽感，熱愛班級、團結團學。喜歡唱歌和古箏，熱愛表演，在學校第九部音樂劇《小小紅船，巍巍巨輪》中表現優異。

事蹟材料：

xx同學，從小就接受了專業的舞蹈和繪畫培訓，有着較好的藝術薰陶。在國小一年級，接觸到了古箏，當她撥動幾下琴絃後，立刻被古箏那空谷清脆的聲音所吸引，從此開始了超過7年的古箏學習。練琴的.過程雖然枯燥、辛苦，但她總是咬着牙堅持着，雖然考級不是練琴的目的，但她還是毅然選擇了這種可以認可自己水平的方式。即便到了國中，課業負擔加重，周圍的很多小朋友都放棄了自己的很多愛好，但依舊選擇了堅持，選擇了不斷的學習。不知不覺，她已經可以彈到十級的曲子，就這樣，古箏悠揚的聲音陪她走過了七個春夏秋冬、嚴寒酷暑，相信這種音樂的薰陶也將影響她的一生！

文藝之星事蹟材料範文 篇20

我的名字叫，男漢，族現就讀於貴州師範大學求是學院法律、經管、旅遊系xx級法學(2)班。從國小到高中一直擔任班長同時在高中擔任了2年的學生會主席。現進入大學一年級時任班團支部書記大二擔任班長求是學院院學生會辦公室副主任法律、經管、旅遊系學生會辦公室主任等學生職務。

在此感謝法律、經管、旅遊系學院和貴州師範大學對我們學生的關心和關懷。此次評選一定會推動我院勤儉自強意識及相關活動的開展。現根據我自身的實際情況特向領導提出中國大學生自強之星評選申請我真誠地希望我的個人事蹟能夠激勵更多的大學生自強不息。

現將本人情況及個人事蹟綜述如下：

通過自己的不懈努力逐步克服了經濟上的困難在思想、生活、學習、工作、實踐等方面均有突出的表現。

首先在思想上我時刻要求自己進步去年9月份我向黨組織遞交了入黨申請書並按時寫思想彙報積極向黨組織靠攏認真學習有關黨團的理論知識還有學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想落實科學發展觀。作為貧困生應該要樹立正確的心態不能因為自己是農村貧困家庭就產生自卑感對自己失去信心抱怨自己的`家庭。自強不息始終是我的人生格言。

其次在生活上雖然家庭經濟困難但是我勤儉節約自強不息敢於克服困難、艱苦樸素勤儉節約自立自強具有頑強的意志和堅忍不拔、百折不撓的拼搏精神。熱情、樂於助人、關心同學與同學關係融洽注意和同學、朋友互助互學。始終保持着一個良好的心態。很多時候都在寫文章賺取稿費同時去年通過自己的努力獲得了國家勵志獎學金和國家助學金。

第三在學習上我刻苦認真較為勤奮目前閲讀了《四大名著》、《生命能創造奇蹟》、《論黨性》、《消失的地平線》、《大學禮儀讀本》、《女權主義》、《道德教育性》、《生活的真諦》、《哲學與人生》、《法律意識構建》、《大學究竟讀什麼》、《我將青春獻給了你》、《論自由意志》、《浪漫現代》、《海子詩集》、《顧城詩集》、《艾青詩集》、《徐志摩詩集》、《平民百姓討公道》等等。

第四在工作上認真負責積極、熱情為同學服務。從擔任班團支部書記到班長院學生會辦公室副主任系學生會辦公室主任。自始至終我一直盡心盡責做好各項工作並配合其他幹部、老師和同學做了許多工作得到了同學和老師的廣泛認同和支持。在為同學熱情服務期間長期間關心同學為年級和學院的事務做出了突出貢獻。被評為優秀學生幹部。我工作積極能吃苦耐勞我在努力的學習管理制度。我善於與人交流虛心向別人學習主動幫助其他的同學積極配合老師的工作。

第五在其他方面我比較善於寫文章比如新聞、詩歌和散文。現有新聞4則發表於求是學院共青團簡報;詩歌《情定師大獻給校慶七十週年》和《照壁賦》發表在貴州師範大學報上;詩歌《愛家鄉更愛祖國》發表於畢節教育報;《放下》一詩發表在中國貴州省當代教育一書上;散文《草海戀》發表在貴州鄉村文學上此外還有近70篇詩歌發表在貴州鄉村文學上;詩歌《迷迷茫茫》、《探頭仰望遠處陡峭的山峯》、《啊故鄉的星星》、《回家突然想起遠方的父親》、《仰望三十五棟的星空》等5首發表在中國網絡文學xx年精選上;詩歌《哦我那不識字的母親》和《窗外的弱禁風》發表在中國詩選刊xx年第三期總52期;此外還有文章散見於好心情原創文學、中國詩歌、中國詩、中國文學、中國打工詩選、文學月刊、滴撒詩歌、東京文學、榕樹下等等。現聯繫中華書局出版社淡黃的温情詩集待出版。

第六獲獎情況如下：

縱上所述在大學的生活之中我始終會保持一顆真誠的心更好的尊重他人;雖然現在我暫時有了一小點成績但是這遠遠是不行的還要更加地努力讓那些驕傲的思想行為永遠扼殺我仍然會繼續努力開拓進取。為了我的夢想我會拿出當代大學生的風采一個勁地往前衝!我的事蹟在貧困生當中確實具有一定的典型性和先進性。最後我真誠的希望我的先進、典型事蹟能夠激勵更多的貧困生勤儉自強順利完成自己的學業。

文藝之星事蹟材料範文 篇21

自我介紹：

我是來自七年級（8）班的朱，是一位喜愛傳統文化，熱愛民族樂器的學生。曾參加′我愛中華詩詞美獲上海市朗誦一等獎，多次參加古箏比賽獲得過區金獎、市銀獎、全國“未來之星”的榮譽稱號。我希望能用誦讀經典與古箏演奏來表達我對中國傳統文化的熱愛。

事蹟材料：

朱從五歲開始與古箏結緣，那時每次路過琴行總能聽到裏面傳出好聽的旋律。一天媽媽帶着他走進琴行，鋼琴、小提琴，老師帶着他一一體驗，忽然他被一架古色古香的古箏吸引了過去，在老師的指導下，他用手指撥動琴絃，流水一樣的聲音讓他興奮不已。他當即告訴媽媽，他要學古箏！媽媽怕他是一時興起，就讓他回家好好考慮，一旦決定就不能半途而廢，要做好勤學苦練的`準備。終於，在六一兒童節他收到了心愛的禮物——一架古箏！從此開始了七年的學琴之路。

文藝之星事蹟材料範文 篇22

自我介紹：

我來自七年級（8）班，現擔任班長、大隊委員等職務，成績優異，經常獲得“學習標兵”等學習方面的獎項。同時愛好音樂，尤其喜愛唱歌與鋼琴，經常參與學校各類藝術活動。

事蹟材料：

，是一個開朗自信、樂觀向上的女孩。她愛學習，愛思考，認真踏實，成績優異。生活中她孝敬父母，尊敬師長，團結同學，樂於助人才藝雙全。

“我的課餘時間，90%都是音樂。”

喜愛音樂，最常做的事便是聽音樂和唱歌。正因為如此，她經常參加校內外各類藝術活動。在六年級時她有幸參與到了第九部校園原創音樂劇，在其中飾演夏清一角，並擔任主持人以及合唱團成員。同時也以此為契機，登上了上海電視台《課外有課》的訪談節目和區融媒體中心《直播松江》電台節目。她也是校鼓號隊中的一員，隨學校一同參加了去鼓號大賽，並獲得三等獎。另外，在上學期舉辦的合唱比賽中，她也是一名主力，是班級中表演杯子舞的一員。除此之外，在“今日小講師”活動中，我也錄製了關於杯子舞《Cups》的.教學視頻，班內許多同學都交口稱讚。在樂器方面，她獲得了鋼琴十級證書，並曾在區鋼琴比賽中獲得銅獎。

除了音樂，對於主持和演講方面也非常感興趣。她在各類演講比賽中也都取得了不錯的成績，同時也把校音樂劇主持的任務完成得很出色。