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閲讀之星先進事蹟材料範文300字(精選3篇)

閲讀之星先進事蹟材料範文300字(精選3篇)

閲讀之星先進事蹟材料範文300字 篇1

我叫任,來自五五中隊,是一個性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛,喜歡唱歌、繪畫、打羽毛球…如果問我最喜歡什麼?我會毫不猶豫回答道:“看書”!

閲讀之星先進事蹟材料範文300字(精選3篇)

我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的事情。

一年級,我愛看童話故事,《365夜》、《格林童話》、《安徒生童話》,憧憬着自己成為童話裏的一個小女孩。

二年級,我就開始涉及四大名著,《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。

三、四年級,我閲讀了許多著名作家的經典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。

到了五年級,我看的書從散文到了小説、科幻,痴迷於讀書的我更是廢寢忘食,每天看一個半小時的書。現在我看的書已經不下150本。

讀書明理,讀書益智。書中的精神,書中的事蹟給我注入了前進的動力,同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自於書海中的收穫,更可貴的是書中的營養、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高,使我成為同學們學習的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子裏出來的,書是人類的苦罐子,讀懂讀透了書才能苦盡甘來。

閲讀之星先進事蹟材料範文300字 篇2

莎士比亞曾形象地説:生活裏沒有書籍,就好像地球失去了陽光。置身於一方有書的天地,它睿智的靈光,會將我們的雙眼映照迥然有神。與書中形色各異的人和事交融在一起,便會發覺生命的深意:跌倒沒什麼,爬起來繼續朝前走;失敗沒什麼,一切再從頭開始;偉大沒什麼,離開平凡一切都很渺小;成功沒什麼,未來不會到此結束;書會使我們受傷的心靈得到撫慰,會使我們的思想變得堅強。書,令我受益無窮,它像我的良師,時時刻刻指導着我的行動,為我的前進指引方向。

我喜歡看書,每天晚上我做完作業都會看課外書。我爸爸是教師,藏書有限,所以我利用一切可以利用的時間來看書。我有時向學校圖書館借書,有時也去縣圖書館借書,我看完了書就馬上又去還和借。每逢星期天我都會去書店看書。童話故事是我最早閲讀的書籍。在《格林童話》、《安徒生童話》這些注音讀本中,我領略到了童話世界的繽紛。慢慢地,我的閲讀範圍越來越廣,如,大家熟悉的高爾基的《童年》,《西遊記》等古典名著,《女生日記》等校園小説。我還閲讀老師給我們推薦的書,如:《感動中小學生的一百個故事》、《窗邊的小豆豆》、《中華魂系列圖書》。在閲讀深有感觸之時,我會隨時寫下讀書心得。由於有了一定的閲讀基礎,考試時閲讀理解總是能拿高分。書上看到過的事例,寫作技巧,我會活學活用於自己的習作中。老師説我寫作已經有了一定的水平,我有多篇作文曾經在省級、國家級徵文比賽中獲獎。因為讀書多,寫作好,我曾被評為學校“讀書之星”。 古人讀書為求黃金屋,顏如玉,而今我讀書,小而言之,為已為家為將來;大而言之,為黨為國為人民。豪情壯志在心中,一腔熱血誦心靈。

閲讀之星先進事蹟材料範文300字 篇3

我是光遠國小601班的小茹,我是一個文靜、上進的陽光女孩,特別喜歡讀書,覺得讀書就像嚼口香糖,甜甜的;讀好書就像喝牛奶,有營養,味道好;有了書的薰染,就覺得擁有了自信與快樂。讀各種有益的書,就像交了許多益友。我最喜歡的事是邊讀邊思考,一些看似深奧的道理,在反覆的閲讀中也就慢慢地理解了。

上幼兒園時,每天晚上媽媽都會給我讀一兩個故事,慢慢地我愛上了讀書,《國小生作文》《古詩三百首》《101個經典寓言》《小故事大道理》《培養會做人做事的國小生》等,都是我喜歡的書籍。現在上六年級了,每天中午、睡覺前,我仍然堅持抽時間看會兒書,平時有空時也愛捧着書看,全家都説我是一個名副其實的“書蟲”。隨着閲讀量的增大,我積累的精彩句段寫了一本又一本,不但摘錄在詞彙本上,更牢牢記在腦海裏。在積累句段的同時,我的寫作能力也有了明顯的進步。

在班裏,同學們誇我是個“小博士”,不管什麼話題都説得頭頭是道。於是,他們也紛紛學我的樣子,看起了各種類型的課外書籍,説是一定要豐富自己的知識,找機會好好和我PK一下。

在學校的宣傳帶動下,媽媽也很支持我的閲讀活動,陸續購買了好多書給我,雙休日還帶我到劍英圖書館去看書、借書。課外閲讀不僅豐富了我的課外知識,更拓寬了我的視野,讓我把課堂上學到的知識很好地融匯到課外書籍所獲得的知識中去。

雖然讀書並不是一件輕鬆的事,但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。因為書籍是人類智慧的源泉和精神的力量,是人類進步的階梯。今後,我將在知識的海洋裏繼續遨遊,獲得更多的知識和快樂。我“悦”讀,我快樂!

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