義務教育課程改革先進單位申報材料大綱

濮陽市第四中學認真貫徹《國務院關於深化基礎教育改革與發展的決定》和《基礎教育改革綱要》，成立了新課改領導小組，出台了《濮陽市四中基礎教育課程改革實施方案》以及有關的課堂評價標準，把課程改革作為學校品牌發展的抓手，以培訓為基礎，以科研為先導，以教學為核心，整體推進，重點突破，走出了一條具有濮陽市四中特色的課改之路。

一、切實加強對新課程改革工作的領導。學校成立了以校長嶽彩波同志為組長的課改領導小組，狠抓新課程標準、理念的學習培訓工作，注重教師的崗前培訓，建立了教師培訓考核機制，完善了教師培訓制度，使廣大教師對課改工作認識到位，任務明確，責任到位，措施到位。

二、建章立制，規範課改實驗管理。學校先後出台了《濮陽市四中課程改革實驗方案》、《濮陽市四中課程改革實驗教學研究制度》、《濮陽市四中師生髮展性評價方案》等方案。

三、以各種活動為紐帶，帶動課改。

1、學校啟動了“102030”工程。“10”即推出十名課改名教師，“20”即培養二十名課改實驗成長起來的各學科優秀骨幹教師，“30”即每年錘鍊出三十節最能體現新課改理念的創新型優秀課例。

2、堅持定期出校刊《梧桐》和校報《四中報》，在校園網中開闢“課改沙龍”，為課題實驗營造了良好的輿論環境。校報被評為全國中國小校內刊物特等獎。

3、加強校本培訓，不斷進行教學反思。幾年來進行新課改培訓、教師課堂教學技能培訓、教師職業道德培訓、信息技術培訓、教學理念教育觀念培訓、新分配教師培訓等50餘次，使全體教師的全面素質得到提高。

4、常年堅持六種不同形式的課堂教學研討活動，不斷改進課堂教學。

四、紮實有效地進行新課程改革的課堂教學實驗推行工作。“三段式開放性教學法”是市四中依據新課改對培育新時代人才的要求以及建構主義理論，在深入實踐的基礎上總結提煉出來的教學模式。這種教學法改變了學生的學習方式，為學生構建了一種寬鬆的學習環境，提供了多渠道獲取知識、並將知識轉化為能力的機會。有利於學生知識的正遷移，有利於學生非智力因素的培養，也有利於學生創新能力的培養，促進了教育教學成績進一步提高，在市教育局組織的質量抽查中，連續三年四個年級均為全市第一名。

“三段式開放性教學法”受到了媒體普遍關注。《教育時報》在頭版頭條稱之為“低進高出”的教學變革路線圖，《光明日報》稱之為教師“現場辦公”，《中國教育報》稱之為“師生自由對話的舞台”，《人民教育》稱之為“一場改變學校命運的課堂革命”，剛剛出版的《中國教師報》以《開放的程度決定教育的高度》為題全面報道了我校的課改情況。河北、山西、山東、安徽等省市3000多名同行前來參觀學習，85名一線教師人人為來客做過示範課。2011年9月，校長嶽彩波當選為河南省基礎教育課程改革研究專業委員會常務理事。10月份，學校被全國新學校行動研究中心吸收為會員學校。12月份，中國教育學會外語教學專業委員會命名我校為“中國基礎教育教學研究科研基地”。

五、合作自主的校本德育模式。學校探索總結出了“發現、對話、自育”校本德育模式，積極創新“五星級班組”評選活動，變班級管理為小組管理、變訓導灌輸式德育為引導自育型德育、變德育的形式化為德育內容的問題化，激發了學生內在的向上、向善動力，提高了自我管理能力，實現了學生由他育到自育。合作自主的德育模式喚醒了學生的主體意識，喚醒了學生的責任意識，喚醒了學生的合作意識，融洽了師生關係，有效促進了智育以及平安校園建設工作。今年10月份，我校被授予“全國養成教育實驗學校”。

六、吟誦課濮陽獨此一家。吟誦，是中國傳統的誦讀方式，從先秦開始，通過私塾、官學等教育系統，口傳心授，代代相傳。但吟誦目前面臨失傳的危險。為了搶救、傳承、推廣吟誦，在中央精神文明辦、國家語委、教育部的支持下，2011年1月24日，經教育部批准，民政部註冊，在北京成立了中華吟誦學會。我校積極派人蔘加學習，回來後立即開設了校本課程吟誦課。

11月6日，“當代語文教學名家朗讀及吟誦研討會”在濮陽舉行，濮陽市四中被中華吟誦協會授予“中華吟誦實驗學校”，這在我市尚屬首家。吟誦協會副祕書長朱立俠為濮陽市四中授牌，當代著名語文教學專家於永正、朱文君聽取了嶽彩波校長的情況介紹，對我校通過吟誦活動，加強優秀文化薰陶，促進學生可持續發展的做法給予了充分肯定。

11月25日下午，新華社河南分社常務副總編劉雅鳴專程觀看了我校的吟誦課後認為：濮陽市四中通過吟誦活動，引導學生以優雅的禮儀示人，以抑揚頓挫的吟誦來感受祖國語言的優美典雅，領略千年文明精粹，使古詩文教育與培養學生良好習慣、高尚情操、優秀品格的人文教育有機地融合在了一起。

大力開展課程改革，有力地促進了學校的各項工作。在省級教學名師評選中，我校有4名教師入選省級名師，十七名教師被評為市級學科帶頭人、名師，入選比例均居市直學校第一名。更重要的學生不僅成了才，而且是成了人，三年來，我校一直被黃河路派出所稱之為“轄區內學生零違紀學校”。