個人整改措施（通用8篇）

個人整改措施 篇1

教師在我心中是一個崇高的職業，他們從事的是教育人、塑造人的事業，他們是人類靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領學生全面發展。而這也就是我們通常所説的師德。在教育教學中，一切師德都基於教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規範，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光，它甚至影響到學生的一生。那麼，作為一名教師，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業要一絲不苟，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對於學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個人的品德的高低，不光是在正規場合的表現，私下裏、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現一個人的本質。平時，不説與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家裏，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信;同事之間不談不利於團結的話;不做不利於團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利於業餘時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。

總結我在軍王國小一年的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：

(1)業務學習和鑽研放鬆：

(2)課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律鬆散，

(3)講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。

(4)課後對差生的輔導不到位。

希望自己能在以後的工作中嚴格以教師職業道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業。

個人整改措施 篇2

在近半年的工作中，我嚴格要求自己，在鄉黨委、政府的統一領導下，在社區領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，儘快瞭解農村和適應農村，努力做到與農民羣眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民羣眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮鬥、紮根基層;同時積極認真地做好村、鄉兩級交待的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了村、鄉領導和社區居民們的認可。

一、認真學習理論和業務知識，做到理論與實踐的統一

擔任村官以來，我認真學習了黨和國家方針、路線、政策，尤其是xx大、xx屆三中全會精神，深入領會了科學發展觀的內涵;對關於大學生村官重要批示，國家副主席關於大學生村官座談會的重要講話以及與平順縣大學生村官座談會的講話精神等內容進行了深刻學習。在深入學習農村工作制度的基礎上，創新了工作思維和方法，不斷豐富自己、完善自己、鞏固自己、提高自己，這不僅提高了自身素質，而且提高了工作效率。在學習理解了黨的各項方針、政策的同時，按照村實際情況，努力做好了知行並舉，理論與實踐的結合，受到了鎮、村領導幹部的好評。

二、立足本職崗位，積極協助鄉、村做好各項事務

1、配合居委會有關負責人開展社會治安、矛盾調解、社會保障、調查統計等日常工作。加強對強農惠農政策宣傳：如農業保險補貼，新型農村社會養老保險等。

2、協助全村新型農村合作醫療統計整理工作，為了確保新農合政策惠及全村，我們村組幹部挨家挨户上門做工作，特別是針對部分青壯年參合積極性不高，我們結合他們身邊的實例進行勸説，從而保證了我村參合率達到100%。

3、協助村委會資料整理、檔案管理、文字材料起草等工作。

4、協助居委會換屆選舉工作。9月份開始了三年一屆的村(居)“兩委”換屆選舉工作，鄉領導高度重視、思想認識統一、工作機構健全、工作人員到位、制定措施有力。我社區村換屆工作“兩委”換屆工作在公開、公正、公平的原則下得以順利結束。

5、協助搞好村環境整治工作。認真貫徹落實鄉黨委、政府提出的“門前六包”責任制，細化標準、亮化指標，按照“河清、水淨、路綠”的總體要求，制定可持續方案，採取強有力的措施，將重點地段的環境整治、保潔工作落實到具體負責人，分步實施整治和清理，確保村莊環境乾淨整潔，進一步改善了村居環境。

6、在鄉科室掛職鍛鍊中，充分吸納身邊領導、同事給我的指導和提示，當好他們的參謀和助手，積極主動地提出自己對一些問題的看法和建議，發揮自身優勢，便於大家決策時參考，為政府機關建設做出些力所能及的貢獻。

當村官，廉為本。本人在以身作則執行廉潔從政規定的基礎上，始終把廉政建設作為黨建工作的一項重要內容放到突出位置，通過鄉黨委、鄉政府的學習教育，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和村民賦予的權力，勤勤懇懇為村民服務，切實為人民羣眾做好事、辦實事。抱着對黨的事業和村民的利益負責的精神，盡力把羣眾切身利益的事情辦實辦好。

本人雖然在工作和勤政廉政上取得了一些成績，但對照黨和人民的期望，自己感到還有一定差距。我決心以新一輪科學發展觀學習為指導，在工作中兢兢業業、克己奉公，勤政為民，完成好領導和上級部門交辦的各項工作任務，堅定地與各種腐敗現象作堅決鬥爭，並虛心聽取大家的批評意見，自覺接受黨和羣眾的監督，真正做一名老百姓心中的好村官。　　

個人整改措施 篇3

一、個人存在的突出問題

對照科學發展觀和共產黨員先進性的要求，認真查擺問題，深挖根源，剖析不足，本人主要存在三個方面的問題：

1、理論學習不夠深入。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透轍，掌握和運用還不夠好。在學習上側重於與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統的知識昇華。

2、工作作風不夠細緻。平時忙於基礎性的事務多，到企業實地調研少;督辦落實工作多，與同事思想交流少，體貼關心不夠。

3、工作方法不夠科學。在機關工作的安排佈置上，雖能儘量做到周密細緻，有佈置、有檢查，但有時容易受一些階段性工作的影響，不能很好的統籌兼顧;在落實整改工作上，側重於講團結、講和諧、穩中求進，不願過份得罪人。

二、存在問題的根源分析

認真分析問題產生的根源，主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

1、重事務，輕學習。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

2、重指導，輕實踐。認為自己分管的工作有專人去落實，自己只需多督促、多檢查就行，不必親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。

三、整改措施

1、堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發展觀的能力。在今後的工作中，要堅持在學中幹，在幹中學，努力用科學發展觀指導和推動工作。要認真學習黨的理論創新的最新成果，學習科學發展觀的精神內涵，自覺克服不符合科學發展觀的思想和做法，以科學理論武裝頭腦、指導實踐。

2、堅持以科學發展觀為指導，健全規章制度，建立有利於科學發展的長效機制。進一步健全機關工作制度、完善激勵制度、強化考核制度，堅持用制度管人、以制度促事。

3、堅持以科學發展觀為指導，嚴格落實整改，真正形成與科學發展觀相適應的領導作風。進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。對於存在的問題，逐一整改解決，真正把科學發展觀的要求轉化為推動我市招商引資發展的正確思路，轉化為促進工作的實際行動。

個人整改措施 篇4

按照上級和“中心”黨委保持黨員先進性教育活動的部署要求，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標，針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，幹事創業，以個人實際行動實現“保持黨員先進性，創優服務促發展”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什麼學什麼，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恆心和毅力不夠。

2、實幹作風不夠硬。業務管理工作政策性強、並且審批業務又有很強的專業性，如何全面掌握各個審批事項的政策規定和辦事流程，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。盯在大廳時間比較少，與窗口人員交流比較少，對窗口辦件的具體做法掌握得不夠細， “紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。

3、創新意識不夠強。看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待審批業務習慣使用法條，不善於運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

5、敬業精神不夠好。工作中，一定程度地存在着情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀;情緒差時，就消極應付，撥一撥， 轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。

6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現象在自己身上偶爾出現，出現這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下台階，自我開脱，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。

7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

主要存在以上7個方面的問題。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典範。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規範、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。

五是虛心學習先進模範。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用，為實現全市小康社會奮鬥目標做出自己最大的貢獻。

個人整改措施 篇5

xx年，是全面貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會精神的重要一年，是開創機關黨建工作新局面的關鍵年。我院機關黨委在縣委和院黨組的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“抓黨建促隊建”的工作思路，使機關黨建工作始終走在全市黨的基層組織建設的前頭，為完成法院中心工作服務、為範縣工作大局服務。現結合法院實際，制定如下計劃：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會關於加強和改進黨的建設總體部署，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞法院的審判工作如何為“保發展、保民生、保穩定，保中央方針政策落實，以改革創新精神全面推進機關黨建工作，增強為大局服務為人民司法的本領。

二、目標任務

總體目標是機關黨建工作整體水平再上新台階，達到自身建設好、履行職責好、制度落實好、工作作風好、發揮作用好的“五個好”目標要求，建一流班子、帶一流隊伍，創一流業績，樹一流形象，成為全市創建“學習型機關”的典型示範單位。主要目標是：

(一)機關黨組織戰鬥堡壘作用進一步加強。以黨員為骨幹的幹部隊伍思想素質進一步提高，黨組織服務推動機關各項業務工作協調、健康發展的舉措進一步優化，機關管理和機關服務水平進一步提升。以黨組織為核心的機關黨羣組織體系不斷健全,工作特色更加鮮明。

(二)機關黨務工作者隊伍素質進一步優化。機關黨務工作者學歷比例進一步優化，個人素質明顯提高。形成一支政治素質好、全院幹警公認、具有奉獻精神和協作意識的黨務工作者隊伍。

(三)機關黨建工作規範化程度進一步提高。探索建立一整套從嚴治黨，從嚴治院的黨建工作制度，創新工作機制，努力實現黨建工作的科學化、規範化、制度化，用制度管人管事。

三、基本要求

(一)要深入學習和貫徹科學發展觀和黨的xx屆四中全會、自治區黨委九屆十次全會和市委十一屆五次全會精神，全面貫徹落實中央、自治區黨委和市委的總體部署和要求。堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨性觀念，發揚優良傳統。

(二)要在黨建工作中立足於“創”，突出於“新”，針對黨建實踐中的新情況、新問題，抓謀劃、抓載體、抓典型、抓亮點，強化對黨建工作重要性和緊迫性的認識，克服只注重完成任務而沒有特色的情況，做到有基礎、有創新、有提高。

(三)要把黨建工作和法院中心工作結合起來，黨建工作要融入法院改革發展的大局，改變就黨建抓黨建，只抓黨建不顧現實工作的做法，使黨建工作與法院其它工作融為一體，做到思想、目標任務、行動三同步，提升創造力、凝聚力。

四、主要內容與工作重點

(一)堅持理論武裝黨員頭腦。過好每月一次的黨支部組織生活，圍繞深入學習貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，進一步加強 “一個決定、四個配套文件”的學習，深刻理解和把握提出的重大理論觀點、重大戰略思想和重大工作部署，組織生活做到有主題、有記錄、有總結，形成黨支部抓措施落實、機關黨委抓監督檢查的良好格局。緊密聯繫法院工作實際，學以致用、用以促學，不斷把黨員幹部的思想統一到中央、自治區黨委和市委的各項任務上來。定期邀請黨建專家或知名學者、教授到我院舉辦黨建專題講座、講授社會主義核心價值體系等前沿理論。聯合院紀檢部門每季度開展一次“黨風廉政月”活動，提高幹警黨性修養。以黨支部為單位，組織開展一次全市法院系統黨的理論知識競賽，用競賽的方式加深和鞏固理論學習成果。進一步深化創建“學習型機關”活動，抓好2—3個創建活動先進典型經驗的總結和宣傳工作，鞏固創建成果，發揮先進典型在機關黨建工作中的示範、引導和輻射作用。

(二)抓黨建促隊建，爭創先進模範。認真做好發展黨員工作，分層次、有重點培養，各支部認真開展入黨積極分子的動員和調查摸底工作，計劃年內完成1—3個入黨積極分子的吸收工作，優化黨員隊伍整體結構。進一步增強機關黨建工作信息化服務平台功能，運用將要建成的中院信息局域網絡，開闢集“黨員網上評議、學習教育、黨務公開、建言獻策、黨建知識”為一體的機關黨建專欄，建立網上教育陣地和進行黨員民主評議活動，黨建工作實現網絡化、信息化、智能化。組織開展一次全市法院系統優秀黨員評選活動，規範黨建工作程序、步驟，明確工作責任。將黨建工作納入法院工作規劃，並確定為績效考核的重要內容，制定具體考核措施，合理細化指標，進一步規範達標創建活動，做到與審判工作同部署、同檢查、同獎懲。

(三)圍繞審判工作中心，發揮戰鬥堡壘作用。嚴格執行民主生活會、黨組織生活會等制度，召開1次全院黨員民主評議會議及黨外民主評議會議，狠抓黨員領導幹部作風建設。圍繞審判執行工作，建立“優秀黨員先鋒模範崗”，開展1次黨員形象自糾自查活動，讓全體幹警認識到黨員與一般羣眾要求的區別所在。圍繞“爭先創優”目標的提出，全方位、多角度完成爭創工作，創新學習載體和學習形式，積極開展黨建輿論宣傳，利用紙質媒體和互聯網，反映黨建工作推動下的各類審判成果，廣泛宣傳法院黨建工作典型。

(四)密切聯繫基層，深入開展調研工作。進一步加大新農村指導員派駐力度，完成第4批2名社會主義新農村建設指導員的選派工作，探索與鄉鎮、村和社區黨組織結對共建、聯合開展組織活動的有效形式。要圍繞當前機關黨建工作和法院中心工作面臨的新形勢、新情況以及廣大機關黨員關心的熱點問題，發動機關黨員幹部深入基層，掌握第一手材料，開展調研工作。要合理安排好調研工作計劃，鼓勵和引導更多的黨員幹部參與理論調研工作，撰寫出一批有一定深度、對工作有一定指導意義的調研報告，年內，各支部提交1份高質量調研報告，機關黨委撰寫1—2篇黨建工作優秀調研文章，努力把黨的理論創新成果轉化為促進發展的科學思路、實際行動，更好的指導工作實踐。

(五)紮實推進法院文化建設，豐富幹警文化生活。結合幹警現實情感需要和理想需求，加大對法院文化建設的投入力度，全面推進法院文化建設，增強法院核心價值的展示。在總結去年法院文化建設的基礎上，不斷豐富完善活動內容和形式，努力做到活動開展整體化、精品化、示範化、常態化。統籌機關黨羣工作資源，圍繞“法院文化周”和“廉政文化教育基地”建設，豐富機關文化生活，以打造特色機關文化推進創新型機關建設，形成與審判榮辱觀相一致的文化氛圍，培育法官崇尚法律、忠於人民、公正司法、道德高尚的精神品格。

(六)做好睏難黨員慰問、黨費收繳工作。建立健全黨內激勵關懷幫扶機制，研究對貧困黨員的幫扶和掛鈎幫扶機制，開展形式多樣的困難黨員慰問工作，體現組織關懷。年內組織一次與掛鈎對象的聯誼活動。各支部要嚴格執行黨費收繳新規定，實行《黨費證》收繳簽名制度，按時足額收繳黨費，做好黨費收繳的登記造冊工作，年底公佈黨費收繳情況，並公開黨費收繳及回撥黨費實用情況，建立黨費台賬。

五、主要措施

(一)完善機關黨建工作領導體制。機關黨委結合不同時期開展的工作情況，充分發揮其職能作用，構建院黨組統一指導、機關黨委具體負責、各支部齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局，努力形成加強和改進新形勢下機關黨的建設的合力。

(二)明確機關黨建工作責任主體。院黨組書記對全院黨建工作負總責;機關黨委書記具體負責市法院機關黨的建設，是黨建工作的直接責任人;黨組班子其他成員根據工作職責要求，落實好黨建工作責任。政治部協助院黨組分管領導和機關黨委書記抓好機關黨建日常工作。支部書記是所在部門黨建工作的第一責任人，負責抓好所在部門黨建日常工作。

(三)規範機關黨建工作責任內容。在年初層層簽訂責任狀。責任制分別明確各責任人在黨建工作中的職責，並將工作成效納入法院年終績效管理考評體系。

個人整改措施 篇6

根據中共甕安縣委組織部《關於對全縣發展黨員工作進行檢查的通知》文件要求，為進一步做好我鎮黨員發展工作，嚴格黨員發展程序，保證黨員質量，改善黨員結構，完善黨員檔案管理。近日，鎮黨委組織人員對我鎮黨員發展工作進行了自查，現將自查情況彙報如下：

一、我鎮黨員隊伍基本情況

我鎮黨員隊伍基本情況永和鎮共有27個黨支部，其中：機關黨支部11個，農村黨支部15個、非公有制企業黨支部1個。共有黨員508名，其中農村黨員358名，佔70.4%;男黨員433名，佔85.2%;女黨員65名，佔12.8%;少數民族黨員12名，佔2.3%;流動黨員25人，結成聯誼對子6對。1990年9月以來共發展和轉入黨員238名，發展黨員3名。

二、我鎮發展黨員工作情況

我鎮發展黨員工作情況發展近年來，我鎮嚴格按照“十六字”方針發展黨員，堅持高標準，高質量。我鎮黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發，堅持入黨自願，個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。堅持把具有共產主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來，把發展黨員工作當成一項經常性的重要工作。每年對農村黨支部發展黨員納入黨建工作的重要內容，要求農村農技員，計生專幹、後備幹部、素質較高的能人吸收入黨的組織。注重年輕化、知識化和多元化的培養方式，兩年不發展黨員的黨支部，鎮黨委納入後進支部管理。發展黨員實行公示制，對新發展的入黨積極分子接受廣大黨員羣眾的監督，不經公示的積極分子一律不發展。

三、我鎮發展黨員工作存在的主要問題

我鎮發展黨員工作存在的主要問題一是農村黨員發揮戰鬥堡壘作用、先鋒模範作用仍有一定差距。

當前，農村黨員紀律觀念、大局意識、宗旨意識還比較淡薄，有的黨員事不關已，高高掛起;有的黨員碌碌無為，思想滯後;有的黨員參加組織生活觀念較淡薄。

二是黨員隊伍整體文化素質偏低，大部分農村黨員工作能力不強;農村黨員年齡結構分佈不合理，多數農村老黨員由於受身體條件限制，難以發揮戰鬥堡壘作用。

三是發展黨員的難度加大，由於我鎮外出務工青年較多，一定程度上加大了黨員發展工作的難度，確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話瞭解，支部會議通過等程序方面操作較難。

四是由於分管黨組織工作的領導更換，導致工作有脱節的現象。五是黨員資料管理不完善，存在部分黨員資料不齊全，尤其是在以前的發展的黨員，有些資料已找不到。

四、下步工作打算

根據以上存在的問題，在下步工作中，我鎮將嚴格按照黨員發展的“十六字”方針，認真按照發展黨員工作的流程圖，結合我鎮實際，從以下幾個方面做好黨員發展工作：

一是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，着眼於始終保持黨的先進性，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。

二是認真把握好發展黨員工作的基本要求，堅持圍繞中心，服務大局;堅持黨員標準，嚴格工作程序;堅持改善結構，保持均衡發展;堅持教育引導，做好基礎工作;堅持求真務實，與時俱進，保證發展黨員工作的順利進行。

三是進一步加強對農村黨員發展工作的領導和指導，充分發揮鄉鎮黨委書記、村黨組織書記第一責任人的作用，加強對入黨積極分子的培養教育，使其儘快成熟，為黨組織輸送新鮮血液，增強活力。加強黨組織人員的業務培訓，提高業務水平，豐富其黨務知識，提高其抓好發展黨員工作的能力，使發展黨員工作更加規範化。

四是加大發展黨員工作力度，針對我鎮煤礦資源豐富、企業多的特點，我鎮將對煤礦企業務工人員中優秀青年進行重點教育，爭取培養更多合格的黨員。

五是加大黨員培訓力度，定期對入黨積極分子進行黨的知識培訓，對正式黨員採取經常性的培訓方式，與農村黨員開展“三項”教育培訓相結合，切實發揮基層黨組織和黨員維護社會穩定大局中的作用，發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。

六是積極探索建立黨內激勵、關懷、幫扶基金和建立健全相關發放制度，進一步完善困難黨員台賬，積極開展慰問生活困難黨員、老黨員活動，幫助解決實際困難。

個人整改措施 篇7

本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閒和業餘時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收穫較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

2、文明服務流於表面和形式化。主要表現是為人民服務意識淺薄，工作缺乏持之以恆、認真仔細的作風，重表面、輕實際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達理想效果。

3、規章制度落實執行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進行約束，可在實際工作中缺乏主動遵守，使制度落實不到位。

二、存在問題的原因

、學習不夠重視。總認識不到學習的重要性，對自己的學習都不夠嚴要求，未能培養起學習興趣，沒有注重學習的實效，以致使學習形式單調，學習時間少，達不到良好的學習效果。

2、思想上不能做得與時俱進。信息時代，瞬息萬變，不與時俱進，解放思想，就不能適應時代的要求，創新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、深入羣眾中不夠。作為基層工作人員，應多深入服務對象中開展調查，充分了解情況，提出有針對性的整改措施。但有時往往不注重到服務的重要，造成對服務對象情況不熟。

4、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，沒有嚴格依照有關規定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鑽研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

5、在日常工作中只重管理而淡化服務。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務意識有所增強，但主動服務意識尚待提高。

三、整改措施

1、加強學習，切實提高本身素質。在中紀委七次會議上提出要形成 “勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想。堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。”我將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創新學習方法，將終身教育貫穿於日常工作之中，全面提高自身的整體素質。

2、強化創新意識，全面推進工作。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為工作的靈魂，突破傳統思維模式，創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法，本着“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，完善管理手段，推進本職工作不斷向前發展。

3、提高工作效率，勇於參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念;克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發展慢了也是落後的新觀念;克服墨守成規、怕擔風險的保守求穩思想，樹立勇於創新、大膽開拓的新思想;克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進、頑強拼搏的大無畏精神;克服“事事不出頭”，甘當中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

4、增強服務意識。以為人民服務為根本宗旨，拓寬服務領域，提高服務質量。

5、強化作風轉變，創立務實效能。實事求是是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒浮誇作風，倡導求真務實、真抓實幹、寡諾重行，使作風得到根本轉變。同時，敢於面對監督，自覺遵守各項制度，用制度規範工作，督促工作作風轉變，使工作朝着務實、高效方向發展。

個人整改措施 篇8

10月20日，我校響應上級要求，在學校大會議室召開了“大田集鎮中學師德自查自糾活動動員大會”。大會由謝校長主持，範校長作了題為《靜下心來搞教學，一心一意抓管理》的動員報告，何良彬主任、馬衞東主任、程青敏主任和李東坡老師分別代表三個年級部和後勤處做了《深入查找，端正態度》、深度剖析，重塑自我》等典型發言。領導的講話發人深省，會後，我進行了深刻的檢討並重新認識自己，特總結如下：。

一、存在的主要問題

1、理論功底不夠。理性認識源於感性認識，又高於感性認識，是付事物規律性的集中反映。由於理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，於是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致於工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

2、專業知識缺乏，業務水平不高。我雖然教了近20xx年的語文，可由於平時自己不愛鑽研，跟不上知識的更新和教法的革新，沒能清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量，我走了一段泥濘的路。

3、普通話水平低

二、對存在問題的原因分析

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在教學中有“因材施教”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理學生時，常常會為學生着想，他這樣做有什麼理由，自認為不是什麼原則性事，常常會對學生人“網開一面”。即使學生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言，我也會為他(她)找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現象。致使學生學習刻苦度不夠。進步不大明顯。

三、整改措施

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、加強業務知識學習，努力提高教學水平。隨着形勢的發展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱鉅，對教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習必要的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、我會認真地學習普通話，多聽新聞聯播，多欣賞名家朗誦錄音，早起多誦讀，爭取不斷有所進步。