大學畢業生如何崗位成才

成才的道路對每一位同學來説是不同的，只要我們堅定理想信念，不斷增強成才的動力，那麼每一位廣科學子都能在這個充滿機會的時代裏獲得美好的生活。我們學校從小到大，從弱到強的奮鬥歷程，以及同學們勵志成才的道路，都表明了要取得成功和輝煌，一定要紮紮實實地完成自己職責和使命。當前我們學校裏，還有不少同學目標迷茫、心態浮躁，具有成功的願望卻缺乏毅力和韌性。

孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”生活是個大舞台，心有多大，舞台就有多大，心有多遠，路就能走多長。只要我們以不變應萬變之心，在個人特長與工作崗位需要中不斷磨合選好自己的人生座標，勇於承擔起應負的責任。在最需要自己的位置上創造自己的價值，以平常之心看待得與失，以進取之心、豁達之心面對生活，容納世界，那麼我們就能為人生交上一份滿意的問卷了。

大學生怎樣才能成才？什麼樣的大學生受用人單位歡迎？這些問題成為不少在校生熱議的話題。

日前在杭州電子科技大學舉行的會計校友與師生共話“人才培養質量”論壇上，記者就這些問題與企業家進行交流。

大學生成才最重要是什麼？

進入高校校園的大學生幾乎存在同樣的疑問，在幾年大學生活中，究竟應該做些什麼？需要具備什麼樣的品質才能成才？

深圳鵬程會計師事務所合夥人梅月欣認為：“大學生處在人生最美好階段。 在學校裏有老師指點，加上現今信息諮詢發達，只要確立一個比較理想的目標，選擇一種比較科學的方法，持之以恆地堅持下去，相信每個人都能成為對社會有用的人。”

針對目前一些大學生認為讀書無用，更重要的是積累社會經驗，不少企業家提出了批評。在企業家看來，實踐經驗固然重要，但在大學裏學好專業知識，為日後參加工作打好基礎更重要。廣州大公會計師事務所所長陳錦棋説：“紮實的專業基礎知識對一個人成才非常重要，沒有紮實基礎知識，即使機遇來臨也無法把握。因此我認為在大學裏最重要的是把基礎知識學好。”

當然，在一個信息爆炸，知識更新換代加速的時代，掌握好專業知識的同時，拓寬知識面非常重要。

在夏新電子有限公司副總裁金水祥看來，很多大學生剛畢業時，掌握的專業知識可能相差不大，差別大的往往是在其他知識構成上，知識面廣會讓人更具靈性和創新性。“現在社會經濟發展都很快，形勢在不斷變化，只有不斷學習才會讓你不至於被淘汰。”金水祥説。

企業家喜歡什麼樣的畢業生

不少在校大學生對就業問題存在這樣或那樣的困惑。校園內常見“考級族”、“考證族”，企圖給自己找工作時增加些砝碼。那麼，作為用人單位的企業是怎麼看待這些問題呢？企業歡迎什麼樣的畢業生？

不少企業家在談到這些話題時，不約而同地提到了責任心。京東方科技集團股份有限公司黨委書記宋瑩説：“我們選人最重要的是看有無責任心。有責任心的人，什麼都能幹好。”

訪談中，記者注意到，企業家無不看重應聘大學生的人品。除了責任心外，誠信、踏實、勤奮等詞經常在他們嘴上出現。

“企業在選人時非常注重人品，人品差的肯定不會被重用。大學生求職時，首先要誠信。勤奮也很重要，剛畢業的學生知識能力上相差不大，因此勤奮的人肯定更容易受用人單位喜歡。”廣州無線電有限公司總裁張招興説。

深圳鵬程會計師事務所所長朱文嶽説：“從用人單位角度看，希望每個新進的大學生都認認真真、踏踏實實做事。在學校學習時就吊兒郎當的人，工作態度也不會太好，這樣的人我們是不喜歡的。”

一些企業老總告訴記者，他們在試用應屆大學生時，往往會把工作態度和工作能力結合起來考慮，初級階段看態度，逐步看能力。只有那些工作態度端正、不斷總結不斷提高的人才能最終取得進步。

大學生要端正心態

“無論從事何種行業，只要幹得充實，為社會做出了貢獻，那就是成才，不一定非要當老總、董事長才叫成才。”張招興説。

成功成才是許多人的夢想，然而在一些大學生眼裏，所謂成功就是有權有勢，或者有錢，這樣的心態需要糾正。宋瑩認為，社會的舞台極其寬廣，每個人走向社會後所選擇的方向會千差萬別，“只要成長過程中享受到了成長的愉悦就算成功，並非一定要坐在台上，萬眾矚目。”

除了勸誡大學生學會正確看待成功外，企業家們還告誡大學生，在校期間應正確處理好學習與社會實踐的關係。對於大學生課餘兼職，企業家們給予肯定，但前提是不影響學習。

針對當前一些大學生走向工作崗位後，心浮氣躁、急於求成等現象，企業家給出了忠告。

張招興説：“大學生畢業頭幾年不要過分看重薪酬，而要着重考慮發展前景。我們企業在選人時，頻繁跳槽的一般不要。多年來的實際情況表明，畢業後能在一個地方靜下心來工作的，基本上能成才我們在校的大學生，誰都離不開成才這個話題。但究竟如何才能成才呢？

一部分同學或許有些迷茫。所以為了讓廣大的同學學會並懂得怎樣才能成才，軟件學院院長黎明教授於3月15日晚在思學樓c110教室舉行了一個關於“大學生應如何成才”的一個專題講座。

黎明教授首先談到了大學生成才的一些基本的必要條件：

首先，大學生要想在以後的社會中發展、成才就必須要有一定的知識理論水平，具備一定的專業技能和社會公認的資格證書，如：學位證、畢業證、英語等級考試證書，公務員資格認證以及駕駛證和計算機等級證書等。黎院長在講座中談到這一系列的證書都是你相關技能和知識的一種反映。只有你具備了一定的理論知識水平才能成為成才的先決條件。

其次，除了具備相關的證書外。在大學四年必須掌握相關知識的基本框架，如：必須修完相應的必修課和選修課。這樣才能夠具備相應的理論知識。這些知識都要求掌握得比較牢固，為以後你的成才打下堅實的基礎。

再次，有了一定的知識水平還不行。同時還應該加強個人能力的培養。而個人能力包括你與人溝通的能力、敬業精神、團隊合作能力、分析問題和解決問題的能力以及個人修養和思想品德等各個方面的培養，也就是綜合素質的培養。

黎院長在最後談到，大學其實就是一個鍛鍊自己能力和充實自己的好地方。各位同學應該抓住任何一個鍛鍊自己能力的機會。好好的充實自己，鍛鍊自己。為以後自己的成才做好鋪墊.隨着經濟發展的快速，科學技術的進步，使得中國——這個本已人口眾多的國家的社會競爭愈來愈激烈，競爭是殘酷的，讓每個人都活在了一個優勝劣汰的社會之中，來自生活的各種無形壓力使我們背得喘不過氣來，令我們

恐懼，這些與日俱增的壓力形成我們墮落的思想，無心去工作、學習，以致於工作樣樣不順心，成績一落千丈，多少人為此而苦悶、壓抑，放棄了自己的理想、目標，甚至覺得世界不需要他，而為此產生輕生的念頭，這不都是競爭犯的錯，壓力惹的禍嗎？

其實，“井無壓力不出油，人無壓力不成材”，動力是來源於壓力的，只要你有本事，我們根本就大可不必擔心自己的命運，雖説前面的路不一定平坦、順利，需要開拓、創新，或者歷盡艱險去標新立異，所以，我們就必須在壓力下學會在逆境中鼓勵自己奮鬥，激勵自己進步，但不要衝破道德範圍內的欺騙自己，也就是不要自欺欺人。要相信，無論何時何地，自己始終是最好的；無論做什麼，不要強迫自己去做，如果想做，做到自己能力範圍內的最好就可以了，畢竟每個人的能力也是有所不同的，因此，在逆境中，我們會學到更多，更清楚自己個人的能力；在逆境中，困難會激發我們的鬥志，我們會更加努力學習；在逆境中，真情會流露出來，使我們更清楚人性的險惡。對於在不知何時，時興起了的“比”，我們不是比物質上的高檔，才貌上的出眾，而是比成績上的突出，精神上的可貴，俗話都説：是你的，想跑也跑不掉；不是你的，想得也得不到。可卻總有的人為了與對手比拼，甚至不擇手段地也要去得到某些不屬於自己的東西，為此引發出了無數地悲劇，因此，我們千萬不要因為一些物質上的需求，去違背自己的良心，我們只能為精神上的靈魂，去堅持不懈，不能讓失敗、挫折給打倒，這才是為自己而活，為目標、理想而活，才對得起自己的努力，也不枉自己所付出的一番心血與汗水。 “天生我才我善用用“，就像柳樹一樣，倒着插也可以成材，做到“無心插柳柳成陰”，不是嗎，自己有一副好身手，好本領，不驕傲自大，為人忠厚謙遜，不滿足於現狀，繼續努力奮鬥，還愁難在這個充滿了競爭的社會上找一塊立足之地？在遇到困難、危險時，不要心急、恐慌，憂鬱的日子裏需要鎮靜，沉着思考、應付每一個問題，讓每一塊“絆腳石”在你的冷靜、機智下消失，隨之煙消雲散。