幼兒園體檢工作總結範文（精選3篇）

幼兒園體檢工作總結範文 篇1

關注兒童健康，是每個家庭、學校及社會上的一件大事，一年一度的幼兒健康體檢活動，可以讓家長及時瞭解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持，幼兒園衞生保健工作的科學管理，確保了孩子們的健康成長，為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎。為了促進兒童的身體健康，根據《託兒所、幼兒園衞生保健管理辦法》要求，托幼機構的幼兒每年必須進行一次全面的健康檢查，我園於20xx年1月16—17日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。

1月16日上午7：30分，昌邑區婦幼保健站的醫生們在金城站長的帶領下來到我園，認真、細緻的給每個孩子進行了本年度體格檢查。

一、體檢內容及項目

基礎內科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔科、肝功能檢測等項目。

二、體檢結果

本園今年9月共招新生25人。25名幼兒全部持有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達100%。

本次體檢共應檢幼兒339人，實檢339人，受檢率100%。在體檢過程中未發現嚴重疾病及肝功能異常的幼兒。

體檢結果如下：

全部參檢幼兒的身高、體重都在發育中等以上，無營養不良、配胖、貧血等疾病。其中：

體重評價在上的有10人，佔2.88%。

體重評價在中上的有88人，佔25.4%。

身高評價在上的有4人，佔1.23%。

身高評價在中上的有81人，佔23.3%。

乙肝無抗體的97人，佔28%。

查視力全部正常。

體檢沒有發現傳染病患兒。

幼兒還檢查了體內微量元素的含量，我園參檢的339名幼兒的微量元素的含量全部在正常值範圍內，但是其中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。

體檢完畢，保健教師根據每位孩子的檢測結果對其進行分析、評價。幼兒園將每位孩子的體質狀況及時告知家長。

三、今後措施

1、應加強對幼兒衞生保健工作的落實，認真抓好每年一次幼兒健康體檢工作，體檢中發現患病學生及時通知家長，防止疾病加重。教幼兒積極參加體育鍛煉，上好健康教育課，培養良好的個人衞生習慣和飲食習慣，堅持“五要”、“六不”和防治近視“三要三不要”原則。

2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將採取措施，與老師、家長溝通、交流，制定合理的有針對性的解決方案並加以實施，詳細記錄，保存檔案，以便下一次體檢進行比對，看這部分幼兒的體質是否得到改善。體檢活動的開展，讓家長得以及時瞭解孩子生長情況，受到眾多家長的歡迎和支持。

3、乙肝無抗體的幼兒要督促其儘快去社區服務站接種乙肝疫苗。

4、針對幼兒體內微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類，、蔬菜、牛乳和各種魚類食品。

5、要加強相關防治知識宣傳。同時，請家長朋友們在家也要督促孩子早晚刷牙、飯後漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育貧血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的攝入量。保健醫生和各班生活老師多關照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長。

幼兒園體檢工作總結範文 篇2

根據衞生局的管理要求，為全面瞭解幼兒園兒童生長髮育和健康狀況，我院於20xx年5月7日——20xx年5月31日，抽調17名醫護人員用了15天時間對我街道轄區所屬15所幼兒園的3927名兒童進行體檢。體檢項目包括身高、體重、五官、視力、口腔、內外科及血常規等。體檢結果總結如下：

1、15所幼兒園包括特級1所，甲級6所，乙級4所，丙級2所，丁級2所。應檢4023人，實檢3927人，受檢率97.6%，符合教育局和衞生局的管理要求。

2、15所幼兒園中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園8所，營養性疾病及傳染性疾病檢出率在公辦和民辦幼兒園之間無明顯差異（P<0.5），在以下文中不再分別統計。

3、託、小班未檢查視力，中、大班檢查視力2429人，其中左眼視力≥1.01446人，右眼視力≥1.01460人，其餘部分需要觀察保護視力或進一步檢查，注意用眼衞生，避免過度疲勞，勤洗毛巾，不揉眼睛。

4、本年度體檢共檢出齲齒978人（除去已經做過修補），陽性率24.9%，牙齒的清潔和口腔日常護理應當引起家長和老師重視，做到少吃甜品，早晚刷牙，堅持進食後漱口。

5、此次受檢的3927名兒童全部進行血常規化驗，共檢出Hb≤110g/l904人，其中輕度貧血872人（90≤HB<110），中度貧血32人（60≤HB<90）、重度貧血0人，貧血率23.0%，略高於20xx年我國關於居民貧血狀況的調查結果20.1%。如今，兒童缺鐵性貧血成為除肥胖、近視之外的又一兒童富貴病。如果不及時補鐵，可出現體力、記憶力及細胞免疫水平下降等症狀，易誘發感冒、氣管炎等上呼吸道感染。托幼機構應當重視貧血對學齡前兒童的不利影響，在菜譜和點心中着重添加富含鐵元素的食物，比如瘦肉、動物肝臟、蛋黃、紅棗等，以預防和糾正貧血。

6、共發現營養不良37人，其中體重低下（同性別同月齡體重值≤2SD）16人，生長遲緩（同性別同月齡身高值≤2SD）21人，消瘦10人，佔總人羣0.94%。此類孩子需要針對個體差異配置特殊營養餐，保證熱量及各種營養素的攝入，各幼兒園保健老師已做專案管理，我們也會定期追訪這些孩子的干預結果。

7、檢出肥胖類疾病435人，其中超重239人，輕度肥胖112人，中度肥胖70人，重度肥胖14人，檢出率11.08%，提示以後孩子的膳食結構及運動強度和數量需要做出適當調整。巴德年院士建議，應該讓孩子們多吃蔬菜、水果和薯類，常吃奶類、豆類及其製品，魚、禽、蛋、肉類的食用要適量，少吃肥肉，均衡營養，合理搭配，粗細結合，讓孩子們有健康強壯的身體，為其以後人生事業的成功打下基礎。

8、受檢的3927人體重項目M+（根據WHO1995年兒童發育評價標準，立位）2717人，佔總人數69.19%，身高項目M+（根據WHO1995年兒童發育評價標準，立位）2703人，佔總人數68.83%。體格發育水平明顯高於WHO公佈的世界總體兒童生長髮育水平中值M。該數據與我街道往年同類體檢項目統計數字相比也略有提高

9、本次體檢也發現其他疾病，沙眼7例，鼻炎24例，單純性扁桃體肥大82例，先天性心臟病5例（已手術），結膜炎15例，餘未見其它明顯疾患。

關注兒童健康，是每個家庭、學校乃至整個社會的一件大事，一年一度的學齡前兒童（3歲——6歲11月）體檢活動，可以讓家長及時瞭解孩子的生長髮育狀況，老師和醫務人員也可以根據體檢結果制定干預措施，以更好地促進兒童健康成長。

幼兒園體檢工作總結範文 篇3

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、 緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關係，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。20xx上半年工作總結

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。半年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師為主導的作用

1、 備課深入細緻。平時認真研究教材，多方參閲各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

2、 注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。

3、內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。本年度外出聽課4節，在校內聽課70節。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)好後進生轉化工作。

任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。

1、用發展眼光看學生。應當縱向地看到：後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先 幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。 其次以平常的心態對待：後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步 時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。

三、輔助班主任工作

作為任課教師，對學生思想常抓不懈， 經常與班主任溝通聯繫，瞭解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，並掌握學生的課業負擔量。

今後我要進一步加強政治業務學習，努力提高素質，不斷更新觀念，發揚創新精神，使教學工作開展得越來越好。