上學期國小學校工作總結

教學是學校的中心工作，那國小上學期工作總結怎麼寫呢?下面小編就和大家分享上學期國小學校工作總結，來欣賞一下吧。

上學期國小學校工作總結

一、德育工作

1、積極開展“六個一”工程：每月觀看一部愛國影片、每週背一首古詩、每週一篇硬筆書法、每兩週學一首歌曲、練習我校傳統體育項目、每天跑步600米。為讓學生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印並粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時，積極開展活動，激發學生的興趣。在元旦聯歡會上，各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。

2、九月份舉行“看祖國鉅變 為祖國驕傲”手抄報比賽，進一步弘揚民族精神，增強學生的民族自尊心和自豪感;

3、為慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會;

4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關知識和技巧有了進一步的瞭解，強化了廣大師生逃生的安全意識。

5 、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講;

6、“改革開放30週年”講故事比賽。

7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉，並加強長跑訓練，我校學生在中心校及xx區越野賽中取得優異成績，工作總結《上學期國小學校工作總結》。教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。

8、五年級劉靜雯同學在xx區組織的“展現農村新風貌”活動中現場作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。

9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分，為了讓學生傾吐心聲，切實為他們解決成長中的煩惱，我們設立了“悄悄話信箱”，精心佈置了“心語小屋”，並經常有老師與孩子進行温馨對話。

二、教學工作

1、開學初召開教學質量分析會，每位教師積極發言，明晰了以往教學中的癥結所在，為以後的教學工作更好地開展有着積極地推進作用。

2、在推普周我們開展了系列活動：(1)各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，大力宣傳《國家通用語言文字法》。(2)組織全體教師學習上級文件，進一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務，結合教師政治學習，集中組織全校教師學習《國家通用語言文字法》和《xx省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。(3)少先隊利用學校廣播，召開一次推普專題廣播會，利用學校廣播在9月8至13日的一週中，每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。(4)組織學生開展一次“啄木鳥”行動，利用雙休日時間把行動延伸到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識，並做好照相記錄。

3、每月單週組織教師進行業務學習，提高教師的理論修養和業務水平。雙週組織教研活動，學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。

4、開學初，教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課，學期中檢查教學設計與學生作業，並與教師交換意見，以期改進。

上學期國小學校工作總結

一、德育工作突出實效性。

1、隊伍建設紮實有效。

1)加強理論學習，提高師德修養。教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。學校一直把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，採取切實措施，大力提高教師職業道德素質。利用行政會會、周前會、年級組會等時段組織教師繼續認真學習《公民道德建設實施綱要》、《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規範，大力實施師表工程，使教師認識到自己的使命和責任，堅定信念，教書育人，為人師表。。xx教師都能做到身正、敬業、愛生、奉獻、熱愛教育事業，熱愛教師職業，熱愛每一個學生，不排斥差生，杜絕體罰、變相體罰學生，以身立教，以自己豐富的知識和健全的人格在學生中樹立起良好的師表形象，並給學生以深遠的影響。

2)建立考核機制，抓好兩支隊伍。落實並細化班主任考核與教研組、備課組考核工作，抓好班主任隊伍建設和教科研隊伍建設。定期召開班主任工作例會及班主任工作論壇，及時交流班級管理經驗，分析學生思想動態，調整思想，改進方法，努力構建一支素質高、能力強、作風好的德育工作隊伍。增強教研組、備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。定期召開教研組工作會和備課組會，總結交流教學經驗，發現、研討、解決問題。

3)豐富業餘活動，關心職工生活。教師工作繁重辛苦，具有長期性、複雜性、多樣性，學校工會想方設法為教職工營造一個輕鬆、愉悦的工作氛圍，多方面關心教師日常生活，讓他們感受到xx這個大家庭的温暖與活力。學校繼續堅持教師生日送鮮花活動，堅持教職工婚喪產假慰問活動，組織教師在校內或到校外開展籃球聯誼比賽，組織教職工到“樂滿地”旅遊度假。

2、學生工作保障有力。

1)常規管理堅持不懈。

繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，採取多種措施，着力學生習慣的養成。開學編印“入學教育資料”，安排各班切實抓好學生的入學教育，爭取最短時間使各項常規管理步入正軌。政教處、團委、學生會抓實班級“一日常規”檢查評比工作，做到日查、周評、月結，並把考評結果與班主任工作考核掛鈎。平時利用升旗儀式、校園廣播、各類專題講座和櫥窗板報等宣傳載體，全方位多角度開展文明禮儀、誠實守信、愛國尊師、安全衞生等方面的思想教育，不斷提高學生的養成教育水平和自我管理能力。利用“家校通”短信平台加強與家長之間的聯繫，及時通報學生在校情況，收集家長反饋信息，把家校結合教育落實到日常工作中。

2)德育活動精彩紛呈。

為了真正把德育落到實處，學校開展了一系列豐富多彩的德育活動。

(1)期初利用開學典禮，表彰“三好”學生、優秀幹部及其他優秀學生，通過樹典型，表彰先進的形式，激發廣大學生新學期爭優創先得積極性和熱情。

(2)政教處、校團委落實好三月份學雷鋒主題活動的各項工作，做到有方案，有計劃，有總結，有表彰的。

(3)舉行七年級八年級班級男女籃球賽，豐富了校園文體生活，培養了學生從小注意發展興趣特長，養成鍛鍊身體的良好習慣，也為校男女籃球隊發掘了苗子。

(4)舉辦了校園文體宣傳海報比賽。

(5)開展校園文明崗值崗活動，開展爭創衞生優秀班級活動，集中整頓校園內亂扔亂丟等不文明行為的活動，效果顯著。

(6)為進一步規範學生儀容儀表，出台了《xx國中學生儀容儀表規範要求》，並要求每位學生對照要求，抓好落實。

(7)成功召開了20xx年上期七年級年級家長會。既向家長彙報了學校的辦學成果，展示了xx學生的素質，又加強了學校與家長的溝通，形成了合力，拓展德育教育空間，收到了很好的效果。

(8)舉辦“秀我青春”xx實驗學校第三屆紅歌合唱比賽活動。

(9)邀請著名演講家xx老師來校舉辦“愛與感恩的力量”的演講報告會。

3、安全保衞警鐘長鳴。

“安全無小事”，本學期，安全保衞工作得到強化，進一步落實保衞工作制度和崗位職責。嚴防社會閒雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間加強了巡查。舉行了防震避險疏散演練活動，並完成爭創湖南省防震減災科普示範校申報活動。本學期，學校無一例重大安全事件發生。

二、教學工作注重進步性。

1、教學秩序嚴格規範。

加強教學過程管理，嚴格執行國家課程計劃，嚴格執行課程表上課，開齊開足各類課程。繼續實行行政人員巡堂制和教學人員候課制，教師簽到與教務處抽查結合的考勤機制，杜絕遲到、早退或曠職曠課現象。按月進行教案、作業批改、聽課等教學常規檢查，不定期進行教學工作抽查，實行量化評估積分制。及時召開學生問卷調查、班幹部座談會、科任教師座談會，反饋教學信息，促進師生的交流溝通。

2、教學效果重視反饋。

各年級繼續堅持月文化質量檢測制度和周測制度，全面落實“堂堂清、日日清、週週清、月月清”的“四清”教學效果反饋模式，及時進行質量分析評估，側重抓好“四率”(平均分、合格率、優秀率、低分率)，力爭三提高一降低，大面積提高教學質量。通過召開教學質量分析會、學生座談會、教師座談會，讓任教者進行自我分析，查找不足，提出階段性整改措施，確保了各班教學整體推進。

3、教學質量成果喜人。

三、教研工作強調發展性。

1、集體備課制度進一步強化。

繼續堅持“集體備課，整體推進”原則，集體備課制度得到進一步加強，形成了統一的“個人精備→集體討論→個人修改”集體備課模式，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參與的做法，做到統一思想、統一進度、統一練習，特別是在備教學目標，備學生練習、備教學方法時能集思廣益，相互取長補短，提高了集體備課的質量與效益。繼續結合學校實際大力推行“先學後教、以學定教、多學少教”為內容的“三學三教”課堂教學模式，深化課堂教學改革，堅持圍繞課堂抓效率，立足課堂要質量。

2、聽課評課制度進一步完善。

充分發揮教研組、備課組的教研功能，進一步完善校內聽課、評課制度。學校要求每位教師一學期至少上一節公開課，對不同教齡、不同學科的教師具體規定了聽課要求。堅持評課環節的落實，評課時，老師們能各抒己見，指瑕挑刺毫不保留，做到了在爭論中共同提高，在探討中一起進步。3月中下旬，李卯階、廖慧、羅琳、鍾素雲、嚴謹、鄒永輝等六位老師上了“三學三教”示範課，嚴謹、鄒永輝、王豔芳、劉金燕、康鑫雲、李珍等六位老師作了“三學三教”教學經驗交流。

3、教師培訓模式進一步定型。

教師專業培訓是一個應該長期堅持、有序展開的常規工作。我校的教師培訓工作主要是堅持了“兩條腿走路”的培訓模式。一是校本培訓。我們繼續堅持了骨幹教師與青年教師“師徒結對”的培養機制，繼續堅持組織各教研組定期集體觀看優秀教師、名老教師課堂教學錄像，讓老師們在看中學習，在直觀感受中學習。二是讓老師們走出去，積極開展校外培訓。一期來，我們組織多名教師赴xx、長沙等地參加教學研討或觀摩活動。通過多渠道、常規化的教師專業培訓，老師們的專業修養得以不斷增強，業務能力得到了逐步提高。

四、素質教育立足常規性。

1、開展體藝培訓。

2、抓實“陽光運動”。

繼續堅持上好體育課、活動課，組織好眼保健操、廣播體操和跑操活動，開展好體育競賽活動，做到有計劃、有檢查、有記錄、有評比、有通報、有獎罰。

3、加強健康教育。

利用校園廣播、櫥窗板報，多方面宣傳衞生健康知識。衞生打掃堅持一日“兩大掃，兩小掃”制度，定期在宿舍、餐廳等公共場所噴灑消毒藥水，切實抓好春夏季流行病的預防工作，開展爭創衞生優秀班級活動，集中整頓校園內亂扔亂丟等不文明行為的活動。本學期未出現任何衞生安全責任事故。

五、後勤管理落實服務性。

總務部門進一步強化以教師滿意為基礎、學生滿意為核心、家長滿意為最終目標的“三滿意”工程。進一步樹立為教學和師生服務的思想，在優質服務上下功夫，進一步提高辦事效率和服務質量。

1、校園建設大刀闊斧。

2、開源節流精打細算。

總務處定期對學生公寓樓、教學樓、科技樓、綜合樓門窗、桌、椅進行維修，組織人員對校園內水、電路進行普查，對學校財產進行清查登記，並建立資產台賬，並層層簽訂協議，定期檢查登記到人，責任到人，實行了有損壞有賠償機制。

3、食堂管理再上層次。

後勤管理機制健全，做到“一嚴”“二查”，即制定和健全嚴格的制度，發現問題嚴處理;經常性檢查食堂的各項常規工作到位情況;不定期檢查購買物品的數量、質量和保管情況。學校還與相關人員簽定了食品安全衞生責任書，堅持各類食品實行24小時留樣制度，食品衞生實現了層層負責，環環把關。總務部門還不定期召開後勤人員工作會議，組織各班生活委員對食堂工作人員的服務態度、服務質量進行評議，並通報評議結果。這樣既確保食品衞生，人身安全、財產安全也得到了保障。

一期來，我們團結一心，克服重重困難，艱苦奮鬥，求穩定，求質量，求發展。力求狠抓內部管理，加強教師隊伍建設，優化育人環境，和諧校內校外關係;按質按量完成了期初各項目標，樹立了良好的社會形象。我們有理由相信，風勁正是揚帆時，我們一定會在今後的工作中，充分發揮每個人xx人的智慧和能力，不斷創新，團結協作，互相理解，勤奮工作，鋭意進取，把學校各項工作推上一個新的高度和台階，為學校的發展邁出更紮實的一步!

國小學校工作總結範文

一學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了。總的來説，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，紮實工作，鋭意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：

一、加強師德建設，提高教師業務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業務水平，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀後感，提高教師的專業發展水平。

4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際狀況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織羣眾備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文。

二、強化學生紀律，搞好教學工作

1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衞生等狀況，每週對各班進行一次量化，並對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。

2、大隊部還組織手抄報評比，端午節移風易俗等活動。充實了學生的課餘文化生活，提高了學生的素質和潛力。

3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校採取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)用心抓好後進生轉化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課餘時間對學困生進行輔導。個性是畢業班教師，面隊壓力用心進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務潛力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的用心性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。

三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、透過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。

3、安全員隔週進行安全教育講話，並做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發季節，制定應急預案、發放表格等，確保衞生工作順利進行。

4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險遊戲，及時進行制止並對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年裏，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校完美的明天努力奮鬥!

國小學校工作總結

一年來，全校師生在上級部門的有力領導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態也更加振奮，教育教學更加規範化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現將這學期的工作狀況簡述如下：

一、思想工作：不遇大事，不知人心。藉着國檢工作的重要性，把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，並做有詳細的學習筆記。其次，借無數次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模範。經常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作用心性和職責感。最後，做好自身表率。説得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領導務必做到。因此，領導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中，老黨員率先垂範，謀劃全局，出力參戰;年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結、奮發向上的羣眾在磨練中構成了。

二、管理工作：為了進一步管好學校，開學初，我校陸續出台了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

三、教學工作：學校的中心工作就是教學工作。在忙於國檢工作的同時，我們沒有放鬆教學工作。一部分教師抽出來搞國檢，剩餘教師盡心抓教學，在大家的齊心協作下，教學工作和國檢工作兩不誤。工作之餘，教師之間互相幫着上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經常被身邊的同事和學生感動着，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，必須要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其會考試後，學校領導和任課老師向家長表了態，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業，教導處把好三關，並做好了檢查記錄。

四、安全工作：安全工作的重要性不亞於教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話，向學生宣讀有關安全方面的資料，並做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患於未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四：堅持做好了開學初和其會考試後的兩次安全演練活動，提高了學生的安全防範意識和自我救助潛力。第四、借校車事件，對學生乘車問題進行了徹底的解決，由無營運證的超載車輛更換成了手續齊全的公交車，做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特徵的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生，行為無自控潛力的學生勸其回家教育。

五、校園建設：為迎接國檢，本學期硬化校園面積20xx餘平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷牆裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。

六、國檢工作：為迎接國檢，開學初在上學期的基礎上，我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加紮實;檔案工作的管理更加規範和科學;校園的六化工作更加令人滿意。