秋季學校運動會2022活動總結（通用5篇）

秋季學校運動會2022活動總結 篇1

上午，我園組織了秋季運動會。激動人心的運動會雖結束了，但我們還沉浸在人童真的快樂當中，這次的舉辦很成功，所有的老師齊心協力下，在園長的指導下努力的老師們做了充分的準備。所有的孩子都懷着期待的心盼望着這一天，所有的老師們都用120分的熱情迎接運動會的召開，一切看起來都是那麼的開心快樂。運動會結束了，我的總結如下：

早上入園的晨間活動，我們組織了“親子閲讀”，在這一環節中我們放上好聽的輕音樂，讓孩子和家長都沉浸在讀書的快樂當中。充分利用這一段時間讓家長和孩子有一個親密的接觸。活動結束後我們做了一個小小的總結，告訴家長閲讀可以讓孩子的語言能力、認知能力有很大的提高。

在親子閲讀完準備知識展示的時候，有一個孩子有哭鬧的現象，侯老師馬上過去跟他講悄悄話。結束後，在討論中，班老師分享了他的一些經驗，我感覺受到了較大的啟發，對於小班就是要變着花樣的鼓勵。

接下來我們進行了環節展示。在這一環節中，我們可以讓家長近距離的看到孩子們在幼兒園的活動的進行。在知識展示時，我們用常規音樂、手勢、眼神阻止孩子，在這充分體現了我們師生的默契。當孩子們在知識展示的時候，看到孩子們的優秀表現，家長更是給了他們鼓勵的掌聲，從這些掌聲中，我可以感覺到家長對我們工作的支持、對孩子們的肯定。在用餐環節中，家長很配合，給了我們的孩子一個安靜的就餐環境。我們放着輕柔的音樂，孩子邊欣賞着音樂邊吃着可口的早餐，這一環節，孩子表現的不錯，吃的很乾淨，而且很安靜，但相對於平時來較慢了點。

接着最激動人心的、精彩的親子運動會時間到了。親子活動開始時，整個操場處處洋溢着家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的為自己隊助威鼓勁。

我們小班級部準備了四個有趣的遊戲：“搭高樓”、“安全地帶”、“爭第一”、“搶陣地”。這些遊戲是我們針對小班孩子的發展來設計的，每一個遊戲不僅僅讓孩子玩的開心，也鍛鍊了他們的協調能力，更需要的是家長和孩子配合。尤其在遊戲“爭第一”中，我們先要把家長的眼睛蒙起來，由孩子來領着家長到達終點，我們讓家長相信自己的孩子，把自己放心的交給孩子一次，這個更鍛鍊家長和孩子之間的默契。在遊戲過程中，我們看到家長更是熱情高漲，充分讓他們再一次的體驗到了“童趣”。雖然到最後，天氣較熱，但孩子和家長還是融入在了遊戲的快樂當中。

在歡樂的活動中我們結束了這次活動，通過這次活動我們的家園聯繫也更緊密。

這次運動會能夠順利的開展，離我們長的配合時分不開的，它們的積極配合與努力我們老師感到很自豪。通過這次的活動，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動當中鍛鍊了身體體驗了運動的快樂，遊戲的快樂，遊戲的智慧，同時我們家長也體會到了久違的童真!

總而言之，這一次的親子運動會我們讓家長認識幼兒園，瞭解孩子的生活、活動，也讓家長看到了我們為孩子做的努力。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!

秋季學校運動會2022活動總結 篇2

201_年，在各級領導的引領、關懷、支持下，全校教職工團結協作，求真務實，以科研興教為先導，以提高教育教學質量為目標，以師生共同發展為前提，各項工作齊頭並進，校園文化氛圍充溢着時代氣息。現對本學期學校工作總結如下，若有疏漏，敬請批評指正。

一、學校基本情況介紹

學校現有教職員工118人，其中高級教師8人，一級教師35人;縣市骨幹教師8人，監利縣學科帶頭人和優秀學科教師13人;榮獲國家園丁獎和全國優秀學科輔導獎的教師6人。目前病休、產假教師共5人，其餘老師全部到崗。教師專業合格率達100%。教學班17個，七年級347人，八年級375人，九年級307人，學生人數1029人，住宿生586人。

二、學校領導班子分工

我校領導班子精誠團結，目標明確，分工合作，責任到人，凡事力求做到更好。周龍旺校長主持全面工作，蔡立兵校長管教學線，胡杰校長管德育線，吳本華校長管財經和後勤線。管理方面做到了制度化和人性化相結合，學校各項工作井然有序。每週五第三節課召開一次領導例會，各管線領導彙報上週工作的落實情況，同時商議安排下週學校工作，重大事項由教職工代表大會討論，接受全體教職工的民主監督。

三、教學工作：

本學期根據湖北省教育廳課內比教學的工作要求和佈署，教導處和教務處將各項教學工作抓實抓嚴，頗有成效，主要表現在以下工作：

1、比備改聽的特色。我們每月一次的備改聽檢查比的不僅僅是數量，更重要的是比質量，比特色。像廖紅豔老師的學生數學筆記本，紅黑相間，重點一目瞭然，利於學生課後鞏固和糾錯;羅婧老師的學生小組作文批閲，可謂是一箭雙鵰，既減輕了教師負擔，又突破了學生作文修改的瓶頸;英語教師劉雅倩更是想方設法地在課堂教學和作業批改上激發學生的學習興趣，提高學生自信心;還有一些教師，也是用盡心思地工作，成為了我們的榜樣，如夏昌耀老師，李偉老師，夏志能老師，童為林老師，肖書浩老師，張書禮老師，從紅老師，李維倩老師等。我們相信這些老師在不久的將來也將會成為全鎮、全縣、全市的優秀分子。

2、比課堂教學的高效。在學校“班班通”開通後，要求老師們把電子備課和手寫備課相結合，創造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，由教導處組織各學科蹲點領導和教研組長對各教師的教案進行抽查。我們有“每週一課安排表”，老師們都可以推門聽課，聽課後可以如實反饋，促使教師改正缺點，發揚優點，真正地做到“人人公開課，天天公開課。”我們還有“新教師上崗課”像本學期調入我校的羅愛姣老師和代智勇老師的課，都得到了老師們的認可。後來我們又開展了中青年教師“課堂教學比武”，將比教學活動推到了高潮，23位參賽者中羅婧老師，李維倩老師，李偉老師脱穎而出榮獲桂冠，他們的高效課堂，魅力課堂是我們的驕傲。

3、比教學質量的優劣。雖然學校集中的考試一學期只有兩次，但是老師並沒有鬆懈對教學過程的監管和評價，在課餘我們總能看到一些熟悉的身影穿梭在教室裏或是與學生談心，或是給學生講解疑惑，或是察看學生作業情況。我們各年級組都根據班主任集體意見制定了本年級組的教學質量結帳方案，沒有平日的努力哪來優異的成績?老師們是將工作做在了前頭，期中優勝老師有羅婧、何其福、周承進、廖紅霞、黎明、夏昌耀、易重枝等老師。

4、比教師的寫作水平。本期學校的《教科研》出刊及時，共6期，報道了學校教學教研動態，反映了教師的工作風貌，留下了老師們的成長足跡。教導處還新策劃了“教師每月一文”活動，碩果累累。目前收到教師作品近六十餘篇，這些作品都是老師們的原創，或寫教學反思，或講述教育故事，或對教學進行研討，或寫家庭瑣事，都很真實，很有見地，而且上交作品的教師是越來越多，其文章檔次也越來越高。我們挑選了部分優秀作品刊在《教科研》，推薦到《監利教研網》，發送到《荊州教育週刊》，甚至寄到各報刊雜誌參加比賽或進行發表。

經過師生的共同努力，喜訊傳來：有學生習作和教師作品發表於《荊州晚報教育週刊》，有老師的教學感悟發表在監利教研網上，有老師徵文獲縣一等獎。還有教師論文獲省教科院創新論文獎等，我們相信只要我們堅持“每月一文”活動，我們的收穫將更加喜人，我們的寫作將變“要我寫”為“我要寫”，我們的教學也將有寫作而更加迷人。

5、繼續開展學生評教活動，組織各班學生填寫了“我喜歡的老師”問卷調查表，每班由學生評選出一名自己心中最優秀的教師。《教科研》上摘錄了部分學生對老師的建議和謝意，在提高優秀教師在學生心中威信的同時也能讓老師們更全面地瞭解自己，並及時改進,，學校對評選出的優秀教師進行公示並給予一定獎勵。

6、本學期舉辦的__中學第28屆學生田徑運動會，賽前有訓練，比賽過程有看點，運動會後有板報展示。

7、有計劃有組織地開展“經典詩文誦讀”活動，從9月起我們統一安規定誦讀篇目和誦讀時間，班主任和語文老師全力配合，每日誦讀，有背誦記錄和默寫情況記載。在學校七、八年級學生“經典詩文默寫比賽”中七(1)班、八(6)班獲團體一等獎，在新溝鎮“經典詩文默寫”比賽中我校學生成績取得第一名的好成績，真正做到了營造書香氛圍，傳承了經典文化。

8、學校《小花》文學社召開了社員大會，收集了部分學生的優秀習作。為本學期《小花》出刊作好了準備。

9、加強了教師的理論學習與培訓，注重理論與實踐的結合。10月全體教師觀看了省教育廳的“課內比教學，課外訪萬家”視頻，激發了老師的學習熱情。大家積極參與各級各類教學研討活動，提高自身業務水平。廖紅豔主任赴西安參加了骨幹教師高級研修班的學習;語文科羅婧老師先後參加了市作文教學研討會、省教學比武的觀摩;英語老師黎明和李維倩赴漢聽課;體育老師孫濤、音樂教師劉紅霞上縣學習，蔡立兵校長赴荊門觀摩省教學比武，陳君老師與孝感師範向翔換崗學習兩個月。老師們珍惜每一次學習的機會，個個都是滿載而歸，返校後都表示要學以致用，趕優超先，在教壇上大顯身手。

10、“班班通”工程順利竣工並投入使用，給全體師生帶來了教育教學的視聽盛宴，師生受到鼓舞，熱情高漲。學校圖書室正在建設之中，我們期盼新的驚喜繼續推動學校朝規範化、現代化方向發展。

11、完成各級各類教育教學工作，如上交學生科創大賽作品，上傳學生學籍，完成學生體質健康檢測，迎接縣教研室視導等。

四、德育工作：

1、為密切家庭和學校的關係，以便家長了解學生情況，解決家庭學生的實際問題，有針對性地做好教育工作，根據省教育廳“課外訪萬家”活動要求，我們做了如下工作。

(1)成立家訪活動領導小組，以周龍旺校長為組長，全體領導和班主任為組員的領導小組，組織指導家訪活動。

(2)制定方案：以科學發展觀為指導，以貫徹落實“課內比教學課外訪萬家”為重點，以教師職業道德規範為準則，努力提升教師的師德水平，增強人民羣眾對教育的滿意度。即：教師每週找學困生輔導一次;每月找問題學生談兩次話;教師每週走進家庭家訪一次。活動安排：一是時間安排，學校決定利用週六、週日等節假日和假期進行教師家訪活動。二是家訪對象“五必到”，即單親家庭、殘疾家庭、學困生、貧困生、留守學生必須訪到。三是教師家訪“三講”、“三訪”和“三不準”。三講：講學校各項政策;講學生在校表現;講家長肩負的教育責任。三訪：訪家庭成員信息;訪學生在家表現;訪家長對學校工作的建議和意見。三不準：不準接受家長宴請或饋贈;不準泄露家長隱私;不準借家訪辦私事。四是要做好記錄，填寫《__中學學生家訪情況記載表》，並寫相關文字材料。五是家訪形式：班主任單獨訪、領導帶頭訪、教師合作訪等多種形式。允許電話訪，倡導上門訪。

(3)家訪工作工作具體要求：

①、班主任應不定期地對學生進行家訪，每月須上門家訪至少3位以上的學生，一學期必須上門或電話家訪班內的全體學生。②、班主任家訪以後，要做好工作記錄，結合實際不斷總結家訪的經驗，提高班主任工作管理班級的水平。③、班主任對父母離異、單親家庭、父母不在身邊、家長下崗的學生、學困生、身體殘疾學生、有不良行為的學生，近期家庭有較大變故的學生，都要進行特別家訪，給予及時的關愛。④、科任教師要配合班主任搞好學生的家訪工作，每月須上門家訪2位以上。⑤、教師通過家訪工作，須與家長建立相互尊重、相互信任、相互支持與配合的關係。

(4)、收到的效果。①、通過家訪活動，架起了家校聯繫的“橋樑”，解決了家庭中的實際問題，優化了家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區，提高家庭教育水平。如九(5)班李雲華老師對他們班一個學困生家訪，開始家長很不滿學生文化成績，看到老師也沒好臉色，為增加孩子學習信心，李老師和吳校長多次上門做工作，讓家長正確認識到學生成長是循序漸進的，孩子是有可塑性的，體育成績優秀的學生也是大有可為的，最後消除了家長、孩子、教師之間的隔閡。現在孩子有信心了，成績也有了明顯進步。現在每位班主任老師，堅持每週都走進1-2個學生家庭進行家訪，已家訪20餘人次，效果很好。②、通過家訪活動，及時宣傳學校各項規章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。③、通過家訪活動，進一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平台，體現了齊抓共管的局面。

(5)家訪後的檢查與反饋。①、建立教師家訪記錄登記制度：主要內容是：家訪教師姓名、家訪學生姓名班級、家庭住址、家訪時間、家訪內容、原因、家訪記錄及總結和家長反饋意見等。②、班主任收集資料：教師家訪後把家訪的情況整理後及時交於班主任，班主任收集整理資料，總結情況，彙總信息，瞭解特殊問題，有針對性的採取措施，逐步解決。③、政教處建立了家訪檔案。

通過家訪，我們不僅瞭解到了平時不瞭解的情況，與家長進行了情感溝通，達成了共識，通過家訪使師生關係進一步融洽，感情進一步加深，關係更進一步密切。更大範圍地取得了社會對教師工作的尊重與認同，也使得我們再次感受到了教師工作的責任，激發了工作熱情;通過家訪，不僅弘揚了師德正氣，還樹立了教師的良好形象，密切了家校配合，和諧一致，提高了教育的針對性、目的性和實效性。

2、加強了校園文化建設。及時更新校園文化長廊內容，各教室、辦公室進行了佈置，教學樓通道有__中學教師誓詞和學生誓詞，借新溝鎮校園文化建設檢查的東風，我們希望讓__的每一面牆都説話，每一寸土地都育人，較好地改善了校園文化環境，使得校園人文環境更濃厚。

3、評選__中學“十佳師德模範”。根據《監利縣教師師德師風承諾書》的相關內容 ，我們全體教學人員在全校範圍內推薦候選人，每人最多可推薦四名，然後依票數由高到低確定20名“師德模範”候選人，在教職工大會上，由全體教職員工現場投票選出其中10名作為我校的“十佳師德模範”。這一活動有利於教師素質的提高和自我約束，有利學校師德師風建設。

4、實行了班主任例會制。每週由分管年級的領導召開一次本年級的班主任會議，通過班主任例會，使班級工作規範化、細緻化，使班主任工作能真正落到實處。廣大班主任工作認真，愛崗敬業，班級管理有方法，有水平，有成績。

5、召開了班主任工作研討會和班主任德育演講會。各位班主任撰寫德育主題班會教案，及時總結德育工作寶貴經驗。積累德育成果.政教處將優秀的德育教案上交縣教育局評比，將老師的月工作小結裝訂成冊。七(4)班班主任羅婧老師代表學校參加了鎮德育演講比賽。

6、通過對學生儀表檢查，促使學生從形象上進行自我約束，不定期進行“違禁物品大搜查”活動，預防學生的過激行為。

7、 組織全校師生為新溝中學三名重病學生募捐。

8、每週舉辦一次主題班會。主題由政教處安排，政教處實行周工作安排，每週一將本週的班級工作以通知的形式發到每一位班主任手中。班級日常評估，對學生考勤、班級衞生、學生行為等多方面對學生行為進行量化評價，檢查結果每日一公佈，每月一評比。

五、教育教學保障與服務工作。

學校支部、工會、團委、後勤、辦公室等職能部門充分發揮各自的職能作用，增強服務意識，互相協調、互相配合，真正做到全員努力、全程服務，為教育教學提供合力保障。

1、後勤始終堅持 “服務於教學，服務於師生”的工作理念，為我們解除一切後顧之憂，。如垃圾池垃圾的及時清運、學校下水道的疏通、學生食堂和公寓的管理、各類教學用品的發入、實施室設備的維護和儀器的增添、學校水電設施的改造、“班班通”的保管、安居工程的落實、花草樹木防凍防蟲、補栽樟樹等等，事無具細，有求必應，是我們的堅強後盾。

2、做好貧困生的資助工作和為寄宿生免費充值。

3、嚴肅財務紀律，堅決杜決“三亂”

4、黨支部召開了黨員座談會，充實了黨員隊伍。

5、工會關注困難教師家庭和老年教師生活，維護教職工利益。

6、團委堅持舉行每週一次的升旗儀式、安排了學校廣播站的播音員、發展新團員、成立衞生監督崗等。

7、辦公室接待了各級各類檢查和來訪，抓好了學校宣傳工作和辦公室事務工作。

六、存在的問題和不足。

1、學校資金來源少，經費十分緊張，導致學校運行艱難。

2、學校申報的語文課題目前還沒有成果。

3、住宿生吃住條件有待改善。目前學生宿舍緊張，每室住20多人，衞生和安全難以保障到位。學生食堂“四防”措施不嚴，學生依舊露天就餐。

4、政史地等小科教師老齡化嚴重;英語老師仍是缺少，教學上仍有少數教師不夠積極。。

201_年，__中學又獲“荊州市會考優勝單位”的稱號，這是我校連續六年獲此殊榮，這是上級領導對我校重視和指導的結果，是廣大教師團結一心、勤勉務實、努力工作的結果，是學生和家長理解支持的結果。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們將變榮譽為動力，努力構建團結和諧的校園環境，營造奮發向上的人文氛圍，讓__中學成為老師生活和工作的樂土，成為學生成人和成才的沃土!

秋季學校運動會2022活動總結 篇3

我園根據縣教育局文件精神，高度重視本學年度開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由於準備工作紮實細緻，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況彙報如下：

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園辦公會，在李曉俊園長的主持下，通過了季工作思路，研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。

開學初召開了全園教職工大會，明確提出秋季工作目標：

(一)爭創市級先進園。

(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。

(三)突出發揮公辦園在全縣的示範輻射帶動作用。

並對全體教職員在新學期提出了五個要求：

1、立足崗位，不斷實現自我超越。

2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。

3、團結協作，傾力傾情付出。

4、改革創新，切實破解一些難題。

5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。 大力開展園本教研工作，新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新台階。目標指明瞭幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會後，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。

二、開學準備工作紮實細緻。

組織教師提前報到(8月25日報到，9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境淨化、美化，衞生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。

四、收費工作規範公開。

在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規範，無違規收費行為，提前公佈收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。

五、教學工作迅速入軌。

開學初，園裏對新學期的常規要求作了新宣傳，將9月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規範教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，並將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見並做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。

七、安全工作紮實開展。

在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極為乾旱，嚴防火災的發生。及時整改、消除安全衞生隱患。並健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經常化，職責明確，責任到人。

在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衞生安全關。

3、嚴格注意飲食安全，食品的採購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衞保安的管理，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生;

5、在教學和遊戲中加強對幼兒進行安全教育，把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力。

6、保證教室的通風、乾淨，保證區角材料的安全、衞生。

7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，並與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對鋭器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，做到有異常早發現、早處理。

縱觀我園開學以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲，團結廣大教職員工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，在新的一年裏，幼兒園會更加輝煌!

秋季學校運動會2022活動總結 篇4

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。

二、完善安全制度，加強安全管理

為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。教學樓內安排教師輪流值日，值班領導定期檢查，並記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。

針對學校有可能發生的意外事件，我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發的公共事件，制定了相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防範管理。

我校實行封閉式管理，加大門衞和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪需做好外來人員記錄，並確認本校接待人後才同意其進入。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。

利用班隊會，學校領導、教師對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每週的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品;注意個人衞生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

2019年工作計劃：

一、指導思想

為切實加強全校安全保衞工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制校園重特大安全事故發生，確保全校平安、穩定，增強全校師生的安全意識，特制定2019年安全工作計劃。

二、工作目標

1.全面完成2019市教體局安全科文件中明確的各項工作任務，杜絕學校羣體性安全事件，遏制和減少一般性安全事故，力爭學校重大安全責任事故零發生。

2.加強校園安全文化建設，增強安全教育實效性，不斷提高安全教育水平和師生自救自護能力。

3.進一步完善學校安全防範管理體系，強化“一崗雙責、全員管理”責任制，全面落實學校安全崗位管理實名制，創新安全隱患前置處理辦法，實施學校安全管理問責制，推進安全制度有效落實，確保安全措施不空轉。

4.推進安全教育制度化、常規化建設。落實安全教育進課堂要求，確保課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，增強師生生命意識和安全意識，提高學生生存成長能力。

5.進一步健全完善學校安全隱患排查整改機制，台賬規範完備，隱患整改或有效控制率100%。

6.進一步提升校園“三防”建設水平，加強學校保安人員的聘任與管理，實現學校視頻監控全覆蓋及與公安機關聯網。

7.積極配合區綜治委認真履行校園及周邊治安綜合治理專項組牽頭職責，建立部門聯動的校園安全專項整治工作機制，及時消除校園及周邊安全隱患，確保學校平安、師生安全。

三、具體措施

(一)明確責任分工，落實責任追究

加強對新頒佈實施的《中華人民共和國安全生產法》的宣傳學習，切實提高“新安法”在師生中的知曉率，推動“新安法”的貫徹落實。建立健全管業務必須管安全、黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的學校安全管理機制，全面落實學校安全管理主體責任和教體局安全監管責任，層層簽訂“安全目標責任書”，全力構建校園安全“一把手”負總責、分管領導和責任部門抓落實、教職員工共同參與的全員安全工作格局。加大學校安全工作經費投入，並列入學校年度經費預算。每月至少召開一次安全例會，分析、研究、部署學校階段性安全工作，全體成員要本着對學校負責的思想，各司其職，增強工作主動性，認真做好安全工作，落實安全工作責任追究制和“一票否決”制。

(二)建立安全制度，完善應急預案

1.加強工作責任制度。認真落實“一崗雙責”，建立一支專職和兼職相結合的學校安全工作隊伍，組織師生積極參與，共同做好學校安全工作。

2.落實定期檢排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責”的工作思路，把檢排查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每週和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3.執行請示報告制度。堅持每月安全報告制度，重大問題及時上報。學校每月28日前將《安全工作月報表》交校長蓋章確認後報教育局安全科備查。每月一次安全工作簡報，做到形式活潑，內容充實。

4.規範檔案管理。學校安全檔案是學校安全工作真實具體的原始性記錄，安全檔案資料是研究處理問題、開展工作、領導決策以及實施學校安全工作目標考核、追究事故責任的重要依據。將進一步規範各類檔案資料的收存、歸檔工作，做到數據實、情況清、信息明、資料全。堅決杜絕平日不存事後補、甚至為迎查而突擊造假的行為。

5.完善安全考核制度。對安全工作成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵，凡因工作中出現安全責任事故的，堅決實行“一票否決”制，取消年度評優資格，並按情節輕重程度給予相應處分。

6.完善安全預案。以自然災害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，做到內容充實、實用。完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

(三)加強安全教育，提升安全意識。

1.營造濃厚的安全宣傳氛圍。要充分利用各種宣傳媒體，創設校園安全文化宣傳陣地，及時充實、更新安全宣傳內容，確保安全宣傳不低於整個宣傳內容的30%;校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防範部位，都要張掛安全標語、掛圖、知識牌、提示語及警示標誌等，時時處處提醒師生注意安全;要開展靈活多樣、內容豐富的安全文化活動，努力營造濃厚的校園安全文化氛圍。

2.認真學習《中國小幼兒園安全管理辦法》等法律法規，充分發揮法制副校長、安全辦主任和課任教師的作用，將安全法制教育納入教學內容，幫助學生牢固樹立安全法制意識。

積極開展安全應急演練活動。要突出緊急情況下疏散、逃生演練。演練每學期不少於4次。

(四)加強安全管理，抓重點領域，實施精緻管理

1.加強門衞安全管理。採取有效措施，嚴格落實門衞工作制度，把好校園入口關。嚴格門衞詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能説明情況的人員應責令其離開學校。

2.加強交通安全管理。汽車、摩托車、電動車出入校園，應避開學生上下學和人多情況複雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發生。

3.加強食堂飲食衞生安全管理。要嚴格執行《食品衞生法》規定，嚴把從業人員健康體檢、飯菜留樣等各個環節，確保不發生食物中毒事件。

4.做好傳染病預防知識的宣傳教育。要教育和培養學生養成良好的個人衞生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。

5.做好校園電子監控系統的檢修，使其處於備用狀態，建成人防、物防、技防相結合校園治安防控網絡，加強對重點部位的管理。嚴格落實教職工值班和教幹帶班制度，值班人員應按時到崗，做好值班記錄。

6.加強校園消防安全管理。依據《消防安全法》規定，加強校園內消防設施建設，完善疏散標誌，加強維護管理，確保消防安全。每學期組織師生開展消防演練，有序組織師生撤離。

7.加強各類教學活動安全管理。教學研究中心和學生髮展研究中心要加強課堂、體育課、實驗課、大課間操、課間活動及午休的組織管理，嚴禁教師脱崗，努力防止發生意外事故。

8.加強學校樓道安全管理。學研中心要切實落實相關人員職責，高度重視課間休息、集中放學、課間操及升旗儀式等樓道安全管理，後勤保障服務中心要做好樓梯欄杆的檢查維修保養，保證牢固、規範。有安全隱患的必須立即整改。

(五)做好入保工作，轉移教育風險

為有效防範和妥善化解安全事故風險，維護學校和學生利益，解除家長後顧之憂，繼續做好學生平安保險及校方責任保險工作，讓更多的學生享受到保險保障。

(六)配合安全職能部門，整治校園周邊環境。

積極配合公安、交警等部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

積極配合工商、文化、新聞等部門，依法規範學校周邊地區的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經營的網吧等場所。

積極配合建設、工商、城管等部門，依法加強校園周邊地區管理，依法清理佔道經營的遊商攤販。

(七)加強食堂食品衞生安全管理。

嚴格執行《食品安全法》《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》《餐飲服務食品安全操作規範》《山東省學校食堂餐飲服務食品安全監督管理辦法》等法律法規，加大資金投入，積極改善學校食堂衞生設施與條件，嚴格落實各項食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作責任制。學校食堂必須取得食藥監管理部門核發的餐飲服務許可證，嚴把從業人員資格審查關和學校食堂原材料採購關，落實索證索票、台賬登記、食品留樣、餐飲具消毒等管理措施，加強廚房飲用水管理，嚴防食源性疾病、食物中毒等公共衞生安全事件。

(八)嚴格防範擁擠。

建立健全預防學生擁擠管理制度，加強對教學樓樓梯、扶手和樓梯間照明設施的檢查與維護，逐步消除影響疏散逃生的推拉門、內開門、捲簾門等不符合要求的疏散門，確保各類設施符合安全要求，學生在校期間要確保教室前後門都能隨時打開，便於緊急情況及時疏散。加強學生日常上下樓梯常規安全指導和教育，嚴禁在樓道、樓梯做危險動作。嚴格落實樓道、樓梯及校園重點部位值班管理制度，課間休息和放學時間在各樓層實行定人、定崗負責看護疏導學生，確保上下學時段、集會、課間操等集體活動期間學生安全。

(九)嚴防學生故意傷害。

加強學生紀律教育和法制教育，重視特殊學生羣體的安全管理，認真做好各類特殊學生的摸排，及時發現、化解學生間的矛盾、糾紛，加強對行為有偏差及特異體質學生的心理干預和疏導，教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，嚴防學生之間的故意傷害。要加強校園重點部位安全防範基礎設施建設，不斷提升技防建設水平，有效監控和減少學生違規違紀行為。

(十)加強教學活動安全管理。

嚴格落實“誰在崗、誰負責”原則，認真組織各類教育教學活動，嚴禁教師在組織教學活動中脱崗，嚴防意外傷害責任事故。嚴格落實大型活動審批制度。建立並規範學生健康檔案，限制特異體質的學生參加不適宜的運動或活動。

(十一)加強防溺水教育管理。

把握節點，做好提前教育預警，開展專項排查行動和針對性強的防溺水安全警示教育，突出做好學生課間、雙休日及節假日前的排查和教育，提高學生安全意識，自覺做到防溺水“六個不”。加強與學生家長、相關職能部門協調聯繫，做好危險水域安全警示和管理，督促學生家長切實承擔起學生離校期間的安全監管責任，及時消除安全隱患。

(十二)加強校園周邊治安綜合治理。

在綜治委領導下，積極爭取公安、食藥監、城管、工商、文化執法等職能部門的支持幫助，查處非法接送學生車輛，科學設置交通警示標識和交通安全設施，清理、整頓非法經營和佔道經營流動攤點，營造良好的校園周邊環境。

(十三)繼續深入開展平安和諧校園創建活動。

按照上級文件要求，進一步健全安全管理制度，加強安全工作組織領導，科學制定創建平安和諧校園工作計劃，主動查找自身不足，深入思考創建工作的新舉措、新方法，標本兼治、整體推進。加強學校安全工作的嚴肅性、重要性。

秋季學校運動會2022活動總結 篇5

現將我校秋季開學自查情況總結如下：

一、開學工作情況

我校本期教師變動2人，新分配2名教師8月31日到校報到，當天學校組織全體教師集中開會，傳達中心學校29日校長會議精神，佈置開學事宜。9月1、2日報名，6日正式上課，課本已按要求發放到位。現實到教師9人(另幼兒園聘請教師1人)，學生102人，無輟學現象。

學校各項制度都在完善更新，各項計劃都在陸續制定中，教師正常備課、上課、批改作業。9月7日舉行升旗儀式，並國旗下講話，對學生進行了安全與學習、禮儀等方面進行宣傳教育。各班按要求進行開學第一課並存檔。

二、義務教育均衡發展工作

根據教督導(20xx)14號文件要求，我已召開專題會議，對照“*區義務教育均衡發展第四輪仿真驗收暨迎國檢檢查問題清單”逐條逐項落實整改，整改問題落實到具體責任人。學校嚴格按照省教育廳文件(教基(20xx)21號、教基(20xx)044號)要求，開齊課程、開足課時，規範作息時間，做到“四表”一致。各項課程有課程計劃並備課。落實每天一小時體育活動。幼兒園使用幼兒教材，不佈置書面作業。

三、未成年人思想道德建設工作

按照《*區20xx年未成年人思想道德建設工作方案》要求，結合實際紮實開展社會主義核心價值觀、中國夢、“三愛三節”宣傳教育。利用國旗下講話、板報、徵文等形式，把社會主義核心價值觀、和美文化融入校園文化建設，宣傳牌全部到位，核心價值觀24字人人會背。校園周邊環境整治到位村鎮的支持共同打造環境優美的校園。

四、收費工作

公示教〔20xx〕93號文件及相關附件(不得公示其它收費項目和標準)，《學生自願徵訂項目明白卡》規範填寫並存檔，根據學生自願徵訂的項目據實收費。學生每生開具一張財政票據，收費款及時繳入財政專户，幼兒園按照文件規定收費，使用税務發票，每生開具一張税務發票。無違規代收費現象。校(園)方責任保險工作落實。

五、安全工作

按照區教育局《關於做好20xx年秋季新學期學校安全工作的通知》(教基〔20xx〕83號)、《關於印發*區全面開展學校安全大檢查 深化“打非治違”和專項整治行動方案的通知》(教〔20xx〕101號)要求，集中開展校園及周邊安全隱患排查整治，問題及時上報中心學校。依據《關於印發*區教育系統20xx年夏季消防檢查工作方案的通知》(教〔20xx〕73號)做好消防安全的自查整改工作，消防設施設備完好，疏散通道暢通。認真上好“秋季開學安全教育第一課”，突出防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒、防傳染病、防踩踏、防侵害、防自然災害等安全教育，利用校園廣播系統進行每天上課前、放學時的交通、防溺水等安全警示和提醒，有計劃地安排組織應急疏散演練，保證有方案、活動過程和總結。全面排查非法營運學生車輛，杜絕家長使用電動三輪車接送學生。校園嚴格落實封閉管理制度，校外人員是否未經許可一律不得進校，有外來人員、車輛登記足額配備防範器械(如橡膠警棍、安全叉等)，校園視頻監控和一鍵式報警裝置是否使用正常、有人值守。在學生上午、中午、下午上下學時間段落實值班制度，安排帶班領導和足夠數量的值班教師，按時在校門口值班護導，嚴防事故發生。嚴格落實學校實驗物品和危化品管理制度。

六、體育衞生工作

學校體育工作“三個辦法”是否納入學校工作計劃。落實專人排查整改室外體育器材安全隱患。開展晨、午檢工作，落實病因追蹤制度。

七、學前教育工作

幼兒園無使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本，無佈置文化知識類書面作業。落實《州市幼兒園一日活動常規》。

八、“全面改薄”工作

區教育局統一採購的計算機、圖書、視頻監控、一鍵式報警、班班通等設備到位，完成安裝，採購設備按照程序進行驗收，採購設備登記入賬。設施設備投入使用，建立健全管理制度。

九、學校新學期工作重點及存在的主要困難、問題等

部分體育器材還未安裝到位。