軟件培訓總結（精選4篇）

軟件培訓總結 篇1

章丘中學在重視教師教育教學學習和培訓，不斷提升教師“軟實力”的同時加大教育教學設施硬件設備投入。通過軟件與硬件的相得，實現教學與效率的益彰。

章丘中學歷來重視教師教育教學理論和專業知識的學習，藉助各個級別的教學競賽、培訓平台，利用各種形式知識競賽來提高教師教育教學水平。7月15日—20日高中教師集中遠程培訓，更是通過集體培訓動員大會和包組領導一線深入，分組成員討論和科室學員互助學習，備課組長統一指揮和個人自主學習相結合等方式，幫助教師深入理解研修內容，切實加強理論學習。在教師研修培訓的同時，學校持續加大教學設備投入力度，去年高三級部35個班級安裝了教學一體式電子白板，極大地提高了課堂教學效率，新學期學校將實現三個級部統一安裝教學一體式電子白板的目標。硬件的及時投入，為教師利用研修所學，熟練、充分、有效將現代信息技術運用到教學實踐中提供了物質保障。同時藉助教學一體式電子白板等硬件設備，將繼續加強“現代信息技術在教學實踐中的運用”等理論研究，完善理論體系，實現教學效率的最大提高。

軟件培訓總結 篇2

這是我升入大學以來第二次在青軟實訓了，因此可以説我們每個人都很認真的參加了這一次實訓活動，雖然只有短暫的十天的時間。

實習中我學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性。可以説實習中我們每一個人都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶！實訓過程是繁瑣的，但我們每個人都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對於我們來説是一種難得的歷練，我們此次針對的是。Net，web開發的課程實訓，主要是做了一個小遊戲的智能開發的一個小項目。實訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答我們的疑惑，直到我們理解了為止。

如果説最好的大學是社會，那實踐便是最好的老師了。通過本次的實訓，我對自己的專業有了更深的瞭解與體會。我們明白理論與實踐相結合的必要性和重要性。它激發了我們下一階段更加努力刻苦學習的積極性。有一句關於實踐的諺語是這樣説的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實踐經驗對於軟件開發者來説更是必不可少的。”微軟公司希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問，不動手是永遠也學不會的。因此，最重要的不是在筆試會考高分，而是實踐能力。吃得苦中苦方能方能做得人上人。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始做這個項目感到無從下手，茫然不知所措，雖然老師給出了很清晰的思路····這讓我感到非常的難過。學過的一些東西不是遺忘就是掌握的不紮實，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少。

在經過了複雜而忙亂的設計編程後，我們按時完成了這個小項目。雖然結果並沒有達到我們最初設想的效果，但在排除了時間短、所涉及的知識範圍較廣等客觀原因後，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿足這次任務的要求，我們還有很多東西需要在今後學習中生活中去理解去掌握。這次的任務使我深刻體會到，學習與實踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實踐中進行磨鍊，才能適應現今科技超速發展的計算機時代。 我想這次實訓結束的同時，對自己以後的學習便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我相信自己在以後的學習中會不斷的完善，不求最好只求更好！

軟件培訓總結 篇3

培訓目的

在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業老師進入了為期兩個月的計算機軟件培訓，其目的是進行系統的專業學習，瞭解目前流行的相關技術，參觀行業，瞭解行業要求，再將這些行業中的知識與我們的教學工作相結合，摸索出一套適合中等職業學校的學生管理方法，並根據行業中員工的能力要求改進我們職業中學的課程設計，讓我們的學生能夠在畢業就能很快的適應就業。

培訓內容

本次培訓內容主要學習計算機軟件pHp程序設計和項目管理的知識，主要分為以下幾個方面

一、立項管理

在立項管理方面，我們主要學瞭如何完成一個項目的立項工作，主要分為：立項文檔編寫、立項評審報告、需求分析以及文檔編寫、項目實施計劃文檔。在該部分的學習中，我們小組以一個新聞發佈系統項目為實例，詳細的進行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，並基本瞭解了項目經理在這一方面所需要完成的各種工作情況。

二、開發過程管理

在開發過程管理中，作為一名項目經理，需要掌握的內容主要是項目進度的控制和管理，根據實際開發進度的情況，掌握項目中的風險以及問題，召開項目組例會、項目組臨時會議，完成各種會議文檔，對出現的各種問題進行調整，保障項目能夠順利的完成。

三、結項管理

在結項管理方面，我們主要學習了項目總結、項目結項評審報告、項目驗收報告的編寫，並學習了軟件測試的一些基本內容，瞭解測試計劃與測試需求的設計，學習了一些測試軟件的使用方法。

項目負責人的重要性

一個項目是否能順利完成，很大程度上取決於這個項目組經理的管理能力，從項目的立項到實施以及結項的流程裏，項目經理扮演了一位組織和領導者的角色。

因此，一個好的項目經理不僅僅需要具備過硬的專業知識，做好項目需求分析和模塊制定，還需要較強的領導和管理能力，需要在整個項目開發流程中，準確的瞭解和掌握項目的進度以及各種問題。並在出現問題時能夠有效的協調團隊成員分析和解決問題。

團隊需要良好的協作關係

由於團隊基本都是完成比較大型的項目工作，單靠一兩個人的`能力是無法完成的，需要依靠所有成員在良好的協作之下共同完成，項目團隊裏的所有成員均有各自明確的角色與任務，任何一個角色出現問題，都會影響到整個項目的質量與進度。因此，一個優秀的團隊需要的不是個人英雄主義，而是較強的責任心和團隊協作意思，這也正是行業對員工的重要要求。

改進教育教學的設想

通過這次的培訓，我體會到作為IT行業的員工，需要的不僅僅是紮實的專業技能和知識，更重要的是要有很好的職業道德素質，以及良好的團隊協作能力。

對於以後學生的教育上，我們還應該加強職業道德培養，多給學生提供團隊合作機會，培養他們的團隊協作能力。

在專業課程上，針對行業對員工的要求，調整教學內容，將更多工作上需要的能力和知識教給學生。

總結與反思

計算機專業的課程設計需要的不僅僅是根據知識體系列出專業課程，還需要結合目前行業對從業人員的要求，在有必要的情況下打破知識體系的常規，重新設置我們每門課程的具體的內容，這是一個比較漫長而繁瑣的過程，這需要我們所有計算機專業老師們共同的探討和思考。

軟件培訓總結 篇4

回味這段的美好時光。或許未來的某一天，我重新翻開這個篇心得，又會想到那段日子，想起帶我們培訓的達內公司的*老師和*老師，懷念我們大三下學期這段充實的日子，也許心裏還會有着程序編寫成功時的悸動！感謝學校給我們這次寶貴的培訓機會，讓我找到了自己的奮鬥目標，找準了自己的職業道路。

為期一週的培訓生活結束了，短短的幾天我們收穫很大，專業知識、實際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺；動手操作的培訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得培訓生活充實而有意義。經過培訓老師詳細的講解後，我們進行了兩個小型Java遊戲（簡易老虎*、飛機大戰）的製作，這次項目培訓任務是以個人為單位完成一個老師上課講解的小遊戲，並在老師講解的程序基礎上加上自己的特色。

在本次的實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的'排除障礙，到最後獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審！

這次培訓對於我以後學習、找工作也是受益匪淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發！相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。

記憶最深刻的還是*老師給我們講的那三個人生道理：

1.自信。

人生會遇到很多的事情，當你覺得自己不夠自信了，那是因為自己心裏沒有東西，這是我們要做的就是不斷的充實自己，讓自己不斷的強大。讓自己擁有面多問題的勇氣和膽量。

2.堅持。

“做事有始有終”這是很多有志之士成功的至理名言，一個不能堅持的人將一事無成，這樣的人生是有遺憾的。人生的道路上會遇到很多艱難坎坷，若是無法堅持，終將迎來失敗的結果。要想做一個成功的人，就必須學會堅持，學會勇敢的面對和挑戰自己眼前的困難。

3.孝道。

作為一個華夏兒女，孝道，是我們祖祖輩輩傳下來的美德。父母為了自己的兒女無私的奉獻了一輩子，我們作為兒女的就應該有着一顆孝順的心。

這次培訓真的讓我感觸良多，感謝幾位老師對我們的教導，讓我對未來了生活有了新的定位，也讓我又重新燃起了對大學生活的熱情，我要在這有限的時間裏，做自己想做的事，不斷的充實自己，明確自己的目標，並朝着自己的目標不斷前進。

前途很美好，需要的就是自己的自信和堅持！希望明天會更美！