2022銀行學雷鋒活動總結匯編（通用17篇）

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇1

豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚，20xx年xx縣支行按照上級相關文件要求，結合本行實際情況，在自身業務取得長足發展的同時，不忘履行社會責任，積極回饋社會，精心組織了豐富多樣的學雷鋒活動，取得良好的效果.

營造氣氛，積極宣傳，讓雷鋒精神深入人心

通過張貼學雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在全行內營造濃烈的學雷鋒的氛圍，對雷鋒事蹟、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得廣大職工參與到學習雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力度和廣度，力求使學雷鋒活動不流於形式，而是真正的深入人心。

弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

積極推進“產業回家留住媽媽”工程.為發揚雷鋒精神，關愛留守兒童，為愛留住媽媽，我行走訪當地，積極推進“產業回家留住媽媽”工程，支持當地特色產業發展，向農户發放農村個人生產經營貸款用於支持養殖基地的建設，支持婦女創業，激活農村婦女創業熱情，擴大了農村婦女勞動就業，增加婦女收入，為留守兒童家庭帶去了關愛和温暖。

深入開展金融服務便民點。直至20xx年xx縣支行共在該縣者浪、扁牙、母姑、平班等4個鄉鎮分別設立了金融服務便民點，安裝了移動轉賬電話，為村民們提供便利，讓村民們足不出村就能享受到了方便快捷的農行金融服務，同時也讓農行的雷鋒精神融入到當地村民生活的每個角落。

金融知識進社區。我行組織開展“普及金融知識，提升金融素養，共建和諧金融”宣傳活動，積極向羣眾發放金融知識宣傳資料、講解金融知識、提供諮詢，並重點介紹支付清算系統服務功能、新版100元人民幣相關知識，增強了羣眾的金融知識和對新版人民幣的認知度，辨識度。樹立了農行良好的社會形象。

樹立榜樣，深化活動內涵

在全行廣為宣傳雷鋒故事，重點學習雷鋒愛崗敬業、誠實守信等精神，以雷鋒為榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召全行職工從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

開展學習雷鋒活動的目的，是要通過學雷鋒活動，提醒並告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態，我們要學習的不僅是簡單的無償幫助別人，而是要長期的樹立心繫他人，處處替別人着想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高自身的道德素質修養。通過活動的開展，全行上下形成學雷鋒活動高潮，今後我行將一如既往的在日常生活和工作中發揚雷鋒精神，充分發揮榜樣的力量，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新農行起到積極的推動作用。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇2

開展學雷鋒活動要着眼於建設社會主義核心價值體系，提升黨員和幹部員工思想道德素質和文明程度，突出本單位的特點，充分發揮黨團員和青年員工在學雷鋒活動中的作用。學雷鋒活動要融入社會主義核心價值體系教育，引導黨員和幹部員工堅定理想信念，提高道德水平;要融入銀行經營管理的實踐，通過崗位學雷鋒活動，使雷鋒精神在我行改革發展、部室建設中發揚光大;要融入創先爭優活動，樹立學雷鋒的先進典型，激發廣大黨員和幹部員工立足本職崗位創先爭優的積極性;要融入精神文明和企業文化建設，採取多種形式傳播雷鋒精神，提升部門文明服務水平;要充分調動廣大黨員和幹部員工的積極性、主動性和創造性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，推動學雷鋒活動多樣化、常態化，不搞“一陣風”，杜絕形式主義。

一、組織領導

成立學雷鋒活動工作小組，由分管班子成員任工作小組組長，各部室總經理為成員，負責組織指導支部學雷鋒活動的開展和各項工作的落實及監督檢查。

二、工作部署

(一)專題動員，統籌部署。召開學雷鋒動員大會進行思想動員，宣佈學雷鋒工作小組成員和學雷鋒實施方案，統一全部思想、提高認識，對做好學雷鋒活動進行安排部署。充分認識這項工作的重要意義，切實加強組織領導和統籌協調, 做好活動安排，抓好落實，推動學雷鋒活動深入開展。

(二)開展宣傳，營造氛圍。開闢“學雷鋒”板報宣傳專欄和黨團建設“學雷鋒”專欄，將宣傳工作貫穿於活動全過程，營造學雷鋒良好氛圍，發佈學雷鋒工作要求、部門活動動態，宣傳各類學雷鋒典型先進事蹟，動態展示活動成果，特別要展示通過活動促進各項工作取得實效的工作成果。

(三)學習雷鋒，見諸行動。一是發佈學雷鋒活動倡議書，拉開活動序幕。二是引導學雷鋒思辨，組織學習和撰寫學雷鋒心得，開展學雷鋒互動討論，組織學雷鋒專題演講比賽。三是將愛心獻給社會，組織學雷鋒志願宣傳活動。四是將愛心獻給地球，組織植樹環保活動。五是將愛心獻給同事，組織學雷鋒互助、送温暖等活動。

(四)立足崗位，創先爭優。以“五好”黨支部、青年文明號、工人先鋒號、學習型團隊等創建活動為載體，開展“立足本職崗位，傳承雷鋒精神”為主題的“崗位學雷鋒”創先爭優活動，開展各類技術競賽、技術交流，引導幹部員工學雷鋒亮明承諾、學雷鋒提升技能、學雷鋒真誠服務，不斷提升黨員和幹部員工的業務素質和職業精神，引導黨員和幹部員工愛崗敬業、忠誠奉獻，為全行員工提供更高水平的科技服務。

(五)表彰先進，推優評優。以行黨委開展的“兩優一先”、機關黨委“五好”黨支部評選等表彰為契機，樹立、宣傳雷鋒式先進個人和先進集體，宣傳他們的事蹟，引導黨員幹部深刻理解和大力弘揚雷鋒精神，踴躍參加學雷鋒活動。各項評優結果將在支部大會上進行表彰，並號召全體黨員向先進學習。

(六)做好總結，完善機制，對開展學雷鋒活動進行系統總結，認真總結經驗，查找不足，進一步研究制定整改措施。對學雷鋒活動中行之有效的做法固定下來，建立學習雷鋒的長效機制。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇3

為積極響應團中央、全社會“學雷鋒”活動號召，根據省行團委有關通知要求，我行團委精心組織，廣泛動員，於3月5日前後在全系統廣泛開展形式多樣的“學雷鋒”活動，積極學習、弘揚和實踐雷鋒精神，認真踐行企業和個人的社會責任，着力提升全行廣大青年員工的思想道德素質，增強農行的社會美譽度。現將有關活動情況彙報如下：

一、開展雷鋒精神學習活動

為體現“學雷鋒”活動的時代性，拓寬青年參與渠道，我行團委在新浪微博上開通了“走近雷鋒”微博，以微博互動的形式在全行開展對雷鋒精神的討論，並尋找、宣傳身邊“雷鋒式”人物，積極營造時代需要雷鋒、雷鋒就在身邊的良好學習氛圍。在3月5日前後的一週時間內，共發微博70多條，有近百名青年員工參與互動。大家通過微博紛紛表達自己對雷鋒精神的理解，還有的介紹身邊員工的好人好事，使參與者備感温暖、親切，深切體會到“雷鋒”其實離大家並不遙遠。所轄各支行團委、團支部還紛紛以座談會、演講等形式學習和宣傳雷鋒精神，引導青年員工樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。太倉市團委召開“青年榜樣”座談會，特地邀請中國農業銀行“60年農行人物”、全國五一勞動獎章獲得者該行青年員工為大家現身説法，分享、交流經驗體會，給青年員工樹立良好的學習榜樣。

二、開展“學習雷鋒、奉獻愛心”志願服務活動

全行各級團組織結合實際，因地制宜，廣泛開展宣傳、普及金融知識和義務志願服務等活動，獲得了市民的熱烈歡迎和交口稱讚，取得了良好的社會效益。吳江支行團委聯合所轄5個團支部與當地知名志願者活動組織吳江市陽光車隊在當地最繁華商業街設攤開展義務業務諮詢活動，發放宣傳資料1000多份，接受市民諮詢200多人次，幫助老弱孕殘義務送客25人次，受到市民的好評。所轄團支部還深入農村，與兩個行政村開展幫扶結對，開展送金融知識下鄉活動，為當地小微企業、“三農”客户提供金融服務幫扶，受到當地幹部和企業、農户的高度讚揚。常熟分行團委組織青年志願者到常熟市福利院看望孤殘兒童，送上玩具等精美禮物，同時還詳細瞭解該行員工吳志強在冬日裏救助的一名女棄嬰的生活情況，為她帶去了奶粉、餅乾等嬰兒食品。

三、開展“學雷鋒、樹新風”青年文明號統一行動

各級青年文明號組成學雷鋒服務隊，在城市廣場、商貿中心、交通樞紐等公共場所，開展業務諮詢、產品推介等便民惠民服務。全國級青年文明號園區支行營業部抽調多名業務骨幹在營業大廳開展“今天我是雷鋒”服務活動，積極為客户提供金融業務諮詢和辦理相關業務。全國級青年文明號張家港沙洲路支行和省行級青年文明號分行營業部組織學雷鋒服務小分隊到市民廣場向羣眾大力宣傳反假反詐騙金融知識，詳細解答市民疑問，共接受市民諮詢100多人次，發放宣傳資料500多份。張家港分行團委組織20名青年文明號號長參加“學習雷鋒好榜樣”張家港市萬名志願者集中行動儀式，積極參與“學雷鋒志願服務合作伙伴計劃”，贊助“千對老人金婚紀念照”拍攝。蘇州分行團委將“青年文明號”、“青年志願者”活動相結合，開展“愛心驛站”活動，專門設計製作“愛心驛站”服務地圖，制定“愛心驛站”各項服務承諾和特色服務內容，推動志願服務的社會化、專業化運作，打造志願服務新品牌，推動志願服務的長效化、機制化。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇4

三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”後。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在每個農行員工的心裏，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我行按照市分行安排和部署，開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心。現將開展情況總結如下：

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月伊始，我行按照市分行要求，支行黨委組織全行職工認真學習雷鋒精神，支行黨總支行書帶領大家共同學習了雷鋒同志的先進事蹟，並就青年職工如何加強自身素質建設，提高業務能力，發揮業務骨幹作用提出了要求，將雷鋒精神應用到日常工作，詮釋了雷鋒精神與企業文化建設的相關性。並結合我行實際情況制定了學雷鋒活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。引導大家利用電視、網絡學習雷鋒事蹟，開展了“講故事、做好事、尋榜樣”等等形式多樣的活動，瞭解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，全行員工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。3月6日，結合慶“三八”國際勞動婦女節廉政文化進家庭婦女運動會之際，組織專人開展了向全縣廣大羣眾宣傳金融知識服務活動。3月8日，全行職工自發對營業網點門前、辦公區的積雪進行了清掃，為客户提供方便和同事上下班的通行提供了更多的便利。同時，結合團委《關於向獻愛心捐款的倡議》，全行廣大職工積極響應，向職工因家中遭受兩個孩子患病的痛苦，用他微薄的力量幫助孩子與死亡抗爭的精神所感動，大家積極奉獻愛心，踴躍捐款，共計捐款。其中分別捐款1000元。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。3月2日，由支行向全行職工發出倡議書提出，響應國家號召，增強節約意識，從現在做起，從自身做起，從點滴做起，提倡低碳生活，從自身出發，做隨手能及的節約用電、用水小事，出門隨手關燈，使用節能電器，全行職工對此倡議紛紛響應，並以實際行動來節約我們身邊的每一份能源。同時，支行在每個網點專門設立“學雷鋒崗”，在日常的工作中，為廣大客户提供貼心的服務，同時，組建學雷鋒小組，利用節假日、縣上組織重大活動，集中開展送金融知識下鄉活動，開展我的產品營銷，業務諮詢等便民利民惠民服務，使我行的各項業務再上一個新台階。

但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導着我們在今後的工作中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，讓雷鋒精神永放光芒!

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇5

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他説的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一箇中國人的實踐準則，使每一箇中國人所崇尚的。

響應學院團委“弘揚雷鋒精神，爭做青年志願者”號召，3月10日下午，__農業大學__級____班團支部組織了“學雷鋒——走進敬老院”的活動。這天天氣很好，我班學雷鋒活動小組第一組的十一名男同學在班長的帶領下，滿懷激動的情緒來到__敬老院。一幕幕感人的場面綻放眼前：有的拿掃帚打掃院子，有的抄鐵杴清理雜草，但主要還是為敬老院掃除殘雪。而第二組20名女同學在團支書的帶領下細心的幫忙老人打掃房間拖地，有陪伴老人聊天，還分頭擦起了窗玻璃和樓梯扶手、欄杆，連牆壁上的浮塵、_都一絲不苟的一一清理乾淨，給老人們營造了温馨、舒適的環境……在與老人拉家常的過程中，同學們活潑天真、談笑風生、噓寒問暖，都流露出對老人的敬意，使孤寡老人感受到了濃濃的真情。此次敬老院之行，以與老人們依依惜別的一張合照精彩落幕。活動充分傳播了學生的尊老思想，宣傳了社會的敬老風尚，滲透了國家的愛老美德。

雷鋒生前説過：“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”、“我覺得一個革命者就就應把革命利益放在第一位，為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的”。多麼偉大的情操啊!雷鋒精神概括地説就是中華民族傳統美德與英雄主義、社會禮貌的結合。雷鋒精神反映的是人民的精神追求，代表了社會發展進步的方向，具有永恆的價值，體現了中華民族的優秀民族精神。雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現的出的是一個革命戰士、共產黨人為實現共產主義偉大理想奮鬥的精神。然而，在當今社會中，“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，全心全意為人民……”這些蕩氣迴腸的歌曲，不知從什麼時候起，已逐漸消失了。新時代的我們如何去弘揚和培育優秀的民族傳統並賦予新的時代內涵呢隨着社會的發展，中國加入wto、全球化腳步的加快，我們更就應撿起這些不該丟的寶貴財富…。

雷鋒這個熟悉的名字，在我們心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠活在我們的心中。雖然在我們的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有明星般耀眼的光芒，但我們要用真誠和熱心，用雷鋒精神來定位自己的人生座標。

我們更不能忘了他的螺絲釘精神，還記得那句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了那一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆螺絲釘，你是否地堅守着你生活的崗位”這是雷鋒同志在日記中寫到的一句話。作為在雷鋒精神鼓舞下成長起來的一代人，更加感受到雷鋒精神的偉大。雷鋒用他暫短的一生能夠激勵幾代人的成長，是因為他所具有的高尚品質贏得人們的愛戴和崇敬。雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。。這就是雷鋒精神的實質，這種偉大精神將永遠激勵我們繼續向前。

此刻細細回味雷鋒精神，我想到了兩點：

一、他一心為公

雷鋒同志敢於為羣眾為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯繫在了一齊。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收穫。

二、他正義凜然

雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢於鑽研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅僅是做一件或兩件好事，而是瞭解其內涵，領會其精神實質後，真正的一種體此刻行為行動中的精神。學雷鋒活動雖讓很短暫，，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇於奮鬥，不停探索，用心進取。

作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動搖，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”。切實增強職責感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。刻苦鑽研學習知識，幹一行愛一行，牢記“兩個務必”，持續謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，堅決同_象作鬥爭，追隨共產黨員的先進性，充分理解黨員的先鋒模範作用。堅持以立黨為公、執政為民，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀為思想中心，來指導自己的行為，為建設現代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇6

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，努力從學生的思想面貌抓起不留於形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

一、具體工作

1、召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做善事而已，雷鋒精神不僅僅是做做善事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在對待同志上的高度熱度的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留於形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那麼又有誰願意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋樑。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱度、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以後要定期去做善事，而不是隻是形式的工作，而是發自內心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠、大、空的典範轉化為近、小、實的榜樣，同學們利用星期六、星期天空餘時間，主動的參加學習雷鋒的活動，從內心深處開始學習的品質，大家都感覺學習到了很多東西。

二、活動感想

活動已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱度是這樣的主動，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。雖然活動已經過去了，但這並不意味着學雷鋒活動就此結束，並不意味着在日後的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份優良的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇7

又是一個春風盪漾的三月，一個萬物復甦，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風讓雷鋒精神貫徹社會每一個角落的季節。為了弘揚社會正氣，展現當代大學生風采， XX級應用電子技術一班在輔導員老師和團支部的組織下，響應上級要求，貫徹雷鋒精神內涵，在學習雷鋒先進精神的活動月裏展開了以學雷鋒樹新風為主題的實踐活動。

三月初，自控院系每班的班委代表，在輔導員老師的帶領下組織了志願者活動，一同到瀋陽工業博物館做志願者，這次志願者活動，學習感受很大，同學們體會到了工人的不易，也體會到了工人對一個社會發展的重要。通過做志願者，更讓他們體會到了雷鋒那種真正助人為樂的真切之感，學習雷鋒要落實在行動上，不能學一套，做一套，學習雷鋒精神要持之以恆，不能讓雷鋒“三月來，四月走”，要把雷鋒精神當成一種信仰永駐心中;

三月中旬以班級為單位，開展了以“雷鋒精神”為主題的團會，黑板上的“雷鋒精神”四個大字告訴了我們雷鋒精神的內涵是什麼。通過看雷鋒做好事的視頻、電影，讓大家更深入的瞭解了雷鋒精神，通過一系列互動節目，如有獎問答，大家競猜等，使大家加深雷鋒精神的所在，讓同學們記住了雷鋒的歷史，雷鋒的精神。最後讓同學們以在黑板上寫自己名字的形式，結束了這一次團會，望着那以雷鋒精神為背景的一個個名字，同學們彷彿看到了雷鋒精神的發揚!

為了更好的學習雷鋒精神，同學們決定更要深入實際，於是班級同學自願組成志願者，在校園內進行了撿白色垃圾清理，義務掃除衞生的活動。通過切入實際，親身體會，來真正從內心和實際行動來證明學雷鋒的真正意義。

活動還沒有結束，大家又帶上了志願者的標識，舉起橫幅，倡導低碳環保，做保護環境拒絕霧霾的志願者。

三月雷鋒即將過去，同學們都在這一次心靈的盪滌之旅中收穫了很多。同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。雖然雷鋒活動月只有一個月，但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存不朽。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇8

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節。三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在這一個月裏，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。我校針對此次“日行一善·情滿校園”系列學雷鋒活動做總結如下：

本次系列活動主要圍繞七個“一”的活動開展。即：一次國旗下講話，對全校學生進行宣傳和倡議，繼承和發揚雷鋒精神;一台愛心募捐義演，街舞社·吉他社聯袂演出，為全校師生送上精彩的節目，同時向全校募捐善款，用於捐贈我校的10個孤兒和虎山特殊教育的殘障兒童;一次黑板報宣傳，主題為：雷鋒一直在我身邊;一次徵文比賽，圍繞“續寫雷鋒日記”開展;一次班團活動，主題為：日行一善;一次學雷鋒實踐活動，要求各團支部外出開展一次道德實踐活動，深入社區、八一山、虎山等開展活動;一次表彰總結大會，表彰“學雷鋒先進集體”，“學雷鋒先進個人”。

細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。通過一系列活動的開展，全校上下形成了一股學雷鋒熱潮，現將三月學雷鋒活動總結如下：

一、營造氛圍,深入宣傳

月初,學校團委就制訂了"學雷鋒主題月"的活動方案,做到行動有計劃,安排有部署。在校園內,懸掛了宣傳橫幅，3月3日，國旗下講話以“日行一善·情滿校園”為主題，進行宣傳發動，通過主題班會、團幹會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事蹟併發出“向雷鋒同志學習”的倡議;各班級利用黑板報進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,“續寫雷鋒日記”徵文比賽等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

二、活動開展，紮實有效

1、班團活動、黑板報大力宣傳雷鋒精神，濃化學校學雷鋒氛圍。

各支部於3月6日組織一次以“日行一善學雷鋒”主題班會，很多班主任親臨指導，收到很好的效果;“雷鋒一直在我們身邊”的主題黑板報C1318、C1321、C1219、C1217、C1203榮獲一等獎。

2. 徵文比賽，寫出學生心中的雷鋒。

“續寫雷鋒日記”徵文比賽，學生選送的作品有近40篇，姜楠《今天，你伸出援助之手了嗎?》、譚婷《雷鋒精神永葆青春》、張傑華《續寫雷鋒日記——網絡活雷鋒》、李天偉《過去的雷鋒，如今的我》、王十妹《續寫雷鋒日記》榮獲一等獎。

3. 拳拳赤子心，悠悠敬老情。

學校團委組織部分團幹前往虎山特教做義工，由高一學生團委書記彭小燁將捐款交給了虎山特教的徐校長，1220、1215等班級也前往虎山擔任義工;三葉草環保社、高二部分團支部先後組織去敬老院看望老人們，他們不但為老人們送去了水果、蛋糕、服務，更送去了笑聲和親情，更有1319班前往玉潭鎮政府擔任志願者，1301、1302、1303前往玉潭公園撿垃圾，1304、1305前往教師小區搞衞生，1221前往低保户家庭，送去温暖和慰問。

4.捐款顯真情，真愛暖人心。

3月份，我們積極響應長沙市青少年基金會的號召，組織“為身邊的夥伴捐款”的募捐活動。街舞社、吉他社舉動請纓，承辦“日行一善·大愛助學”的愛心義演，本次愛心義演募捐，全校共捐款18407.3元。我們將這筆善款的70%部分用於捐贈給我校的10名孤兒，3200元上交至長沙市青少年基金會，在青少年基金會的安排下將這筆善款捐贈給貧困的孩子。剩餘部分將全部捐贈給寧鄉縣虎山特殊教育學校的孩子們，讓他們感受到我們給他們帶去的愛心和温暖

5.互幫互助，情滿校園。

為了發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發揮優秀學生的聰明才智，幫助學習上暫時遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據實際情況，成立“互幫互助學習小組”，一個成績優秀的學生“幫扶”一個學習成績有困難的學生(潛能生)，以一幫一，共同提高。

6. 文明勸導志願服務活動，為創建文明縣城添磚加瓦。

1318班在班主任老師和團乾的組織下，前往活動區域，打掃衞生，清理牛皮癬。並在街頭對行人進行文明勸導和宣傳，讓社會對我校的學雷鋒活動大為讚賞。讓十三中的處處綻放靚麗風采。

春天是個播種的季節，孕育着希望的開端，預示着未來的收穫。在“學雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發，突出本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。通過本月活動的開展，學生的學習風氣、精神面貌和思想品德都有一個質的提高。學生自信心顯著增強，奮發學習的氛圍也日漸濃厚，人人比學習，人人比進步的風氣在校園裏已蔚然成風。在本次學雷鋒活動月中有1318、1319、1215、三葉草環保社等15個集體獲得了學雷鋒先進集體榮譽稱號。

三月雖然已經過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要藉助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。經校務委員會和團委會探討決定，我校將每個月組織2個團支部、寒暑假組織青年教師前往八一山和虎山特教，擔任志願者，繼續弘揚雷鋒精神，讓十三中的雷鋒精神長久不衰。

讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鑽研的精神，助人為樂的品格，在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內涵深入人心，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質緊密結合起來，自覺做民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇9

三月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們設備1203班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結匯報：

__年3月14日下午由班乾的帶領下我班組織了邕江永和橋下清理垃圾活動並以《_永和橋底舒適環境》為主題，在永和橋下進行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，並聽從了班乾的指揮安排，在行走的過程中大家有説有笑討論其工作中的樂趣，讓人感到了一種班級凌聚力的温暖，心裏美芝芝的。就這樣我們大家帶着舒適的心情來到了目標點。

由於團支書的領導下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，於是就傳出了，你們3個負責那塊、你們兩個負責那塊、我負責這塊......等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”。我想正是如此把，原來在外做好事是如此快樂，如此的讓人感覺到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有説有笑的也讓永和橋底添加了別具一格的風采。

不到半個小時的時間大家都收穫滿滿，如今滿地垃圾的橋底現在的環境已經煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了......

大家看到了如此的收穫大家臉上都流露出了笑容，有的人還説：總算做完了，累死了，但是心裏有種説不出的喜悦，有的人還説現在的空氣比原來好了......是啊!每件事不都不是做之前都歎息觀之，成功之後美之嗎!這就是收穫成果中的喜悦。

此後已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的結束了，帶着喜悦的心情來到了河水旁邊欣賞邕江永和橋獨特的風景，感受着清涼的風，心情舒暢，大家都為此留下了紀念照，點滴的收穫就這樣收藏着.......由於時間的關係大家不得不告別了永和橋，帶着收穫的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。

通過這次活動我們總結到了：活動不僅能促進同學之間的友誼和團隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養學生的社會實踐能力，弘揚和諧的校園文化，並體現現代大學生對校園外環境衞生形象的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇10

在熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，四年級組全體同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“弘揚雷鋒精神，創建幸福校園”主題活動。

營造氣氛 深入宣傳

為了引導學生了解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神，3月2日，四年級各班召開了班級主題活動《學習雷鋒好榜樣》，讓學生先了解了雷鋒的生平事蹟，然後討論了作為新時代的學生應該學習雷鋒的哪些精神?通過討論，孩子們明確了在學習上要發揚“釘子精神”，善於擠、善於鑽，把學問弄懂，還要學習雷鋒的樂於助人、無私奉獻的精神。還讓班上各個小組合作製作手抄報，在班級開展了評比活動，並予以表揚!

在3月5日升旗儀式上，學部大隊部進行了“學雷鋒活動”啟動儀式，圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。通過宣傳發動，同學們情緒高漲。

我是校園美容師

3月5號，我們四年級組立足學校，開展“給校園美美容”活動。各班學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除衞生死角，還同學們一個乾淨、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衞生，體會到“勞動最光榮”。

童心映照.夕陽紅

3月7日下午，在學工處的組織下，三四年級的部分學生代表高高興興地走進天元區養老院，開展了“學雷鋒·孝老敬親”活動。本次活動得到了許多家長的大力支持，孩子們還精心準備了一些精彩的小節目，在養老院中，老人、帶隊老師、孩子，每一個人的臉上都盪漾着幸福的笑容，大家沉浸在一種愉悦的體驗之中。到養老院敬老孝親，引領孩子們體驗傳統美德之內涵，這樣的活動北師大已經堅持了好幾年，乘着這次學雷鋒的春風，這項優良傳統正綻放着更加強烈的時代光彩……

愛心傳遞，雷鋒義賣

3月9 日，為了進一步深入引導少先隊員學習雷鋒精神，學會交流合作、關心他人、幫助夥伴。通過愛心市場實現物品二次價值，國小部三四年級舉行了“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”，校園跳蚤市場為同學們提供了一個交換曾經愛不釋手的物品的平台，通過這次活動學生不僅獲得相應的物質回報，增強經濟意識，同時亦感受到交流的快樂。同學們在活動中鍛鍊了能力，體驗了角色，獲得了豐富的生活積累，為作文寫作提供了良好的素材。

濃濃的温情在這春意盎然的校園吐香、綻放、瀰漫。紅領巾愛心跳蚤市場”有很多值得去回味和深思的美好畫面和記憶，通過這樣的公益活動，我們收穫着快樂，感動和幸福。市場已經散了，愛心卻在延續，這樣的“跳蚤市場”精神會一直傳承，傳遞在北師大株洲附校的每一個時刻和角落，付出在左，收穫在右!

日行一善

三月，“學雷鋒活動月”即將過去，為了讓雷鋒精神繼續傳承下去，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起。因此，四年級組全體班主任決定開展“日行一善”延續活動。所謂“日行一善”，就是每天做一件好事。這件好事，不必驚天動地，不必有新聞效應，要的是實實在在。舉例來説，走在路上，看到別人丟棄的垃圾，撿起來，放到垃圾箱裏，這就是一件好事;再比如説，當身邊的同學需要幫助，你能主動去幫助別人，也是一件善事;還有，在家裏，給父母捶捶背，飯後幫着收拾收拾碗筷，也是善事。所以，每天做一件善事並不難。

“日行一善”如何來監督和落實。建議孩子們每天寫日記，或者在班級《愛心本》(四班設有)上用一句話來説你做了什麼好事。

“學雷鋒周”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動依然積極，雷鋒精神在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢着和諧融洽的温暖。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇11

今年3月5日是“向雷鋒學習”XX週年紀念日，為傳承雷鋒精神，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，我院團總支積極響應團區委號召，在3月學雷鋒月期間，帶領醫院團員青年組織了一系列志願服務活動，把雷鋒精神落到了實處，現具體總結如下：

一、 弘揚雷鋒精神，傳遞愛與健康

3月8日是第十屆世界腎臟病日，為了提高市民對慢性腎臟病及其併發症的認知度和關注度，當日上午9：00，我院腎病內科組織8名醫護志願者在街頭開展“捐獻腎臟，延續生命”為主題的義診宣傳活動。

3月12日，團總支組織了內外科醫生、護士共6名志願者在我院門口為市民們進行內外科健康諮詢、測量血壓等免費健康體檢服務。醫護人員耐心、細緻地為市民們服務，進行了必要的健康指導，貼心的服務受到了市民的歡迎。由於我院處在繁華街道，候診的人較多，我們充分利用這一資源，以醫院LED電視牆為背景，播放向雷鋒學習的宣傳資料，號召全市人民向雷鋒同志學習。

二、學習雷鋒好榜樣，警醫共建保平安

3月，XX街道派出所到我院開展學雷鋒之“陽光警務心連心—進醫院”活動。團總支組織30餘名團員青年參與此次活動。近幾年來，出現在醫院的醫托、受人僱用的醫鬧和一些竊賊等違法行為，使醫院工作受到干擾和影響，使廣大患者、醫務人員和醫院的合法權益受到了不同程度的侵害。XX街道派出所所長張宇同志從如何加強醫務人員自身修養、如何增強法制觀念、如何保護自身合法權益等方面講述了營造一個良好、安定、和諧的工作和就醫環境的重要性。我院青年志願者還與警務人員進行角色互換，體驗警察在執法過程中的辛酸苦楚。此外，我院青年志願者為警官們演唱《陽光總在風雨後》《明天會更好》《學習雷鋒好榜樣》等歌曲。

三、服務他人，提升自己

我院作為服務行業，十分重視醫務人員的自身素質和為民服務能力的增強。我院在優質服務中大膽創新，設立優質護理服務示範崗，實行“病人滿意護士明星榜”，深化優質護理服務。201X年3月，為充分發揚雷鋒服務他人、提升自己的精神，我院通過將科室護士照片張貼在明星榜上，病員在出院時對最滿意的護士進行投票，以便反映病人在住院期間的真實感受。同時這也讓青年護士們增強危機感，充分調動工作積極性和競爭意識，以被動服務轉化為主動服務，在服務態度上更加熱情、操作更加謹慎、與患者溝通更加密切。此項活動得到了患者及上級領導的一致好評。

四、青春見行動，真情暖患者

在全國上下如火如荼開展學雷鋒活動之際，我院青年員工立足本職崗位，學雷鋒、創先進。3月23日，患者謝家屬手拿錦旗，向20多天以來貼心照顧其病情的主管醫生和外一科全體醫護工作人員表示深深感謝。謝因“反覆腹瀉，黑便半年餘”入院，經過詳細的詢問病史、體格檢查和輔助檢查，診斷為中晚期胃癌，為其制定了科學、合理的診療方案，並於23日在全麻下對患者行遠端胃癌D2根治術，術後在外一科醫護人員的精心治療和優質護理下病情得到有效緩解和治療。

這不僅是對外一科醫護人員盡心盡責的工作褒獎，更是對醫院尊重、關心、體貼病人的最佳肯定。外一科全體醫護工作人員表示，將在以後的工作中將繼續發揚雷鋒精神，急病人之所急，想病人之所想，以更加飽滿的工作熱情和更加敬業的責任態度真誠對待每一位患者。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇12

為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解.

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,湧現出許多的小雷鋒。

3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮街道道路環境衞生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現出積極踴躍的學雷鋒幹勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衞生大掃除，給孤寡老人帶去了温暖。

各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其餘同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾，.拾金不昧的現象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經常主動向老師問好，並且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規範，處處體現了一個知榮辱，懂禮貌的國小生。經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，湧現的小雷鋒層出不窮。 全校共做好事達670件，參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外，在“三·八”婦女節，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動, 為使活動不流於形式，高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等.各中隊都活動開展的有聲有色.

三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，本週週一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、昇華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇13

社區為了弘揚雷鋒精神，特組織了一系列的學習雷鋒精神，瞭解雷鋒事蹟，開展志願者服務的活動。全社區對學習雷鋒活動的重視及積極參與促進了社區文明的建設，為構建和諧文明的社區增添了強大的動力。現將活動的情況和實際效果作如下總結。

一、活動前的精心準備

在社區委員會的號召和組織下，全民參與了社區學雷鋒的動員大會，在動員大會上，社區活動組織者總結了以往學雷鋒活動的經驗和不足，擬出了新的學雷鋒方案，並對學雷鋒的目的做了重要的闡述，特別提出，學雷鋒不是為了做好事給別人看，而是紀念雷鋒的一種方式，更是理解雷鋒精神，傳承雷鋒無私、友愛、勤奮、刻苦的優秀品質。我們不應該追求做好事的數量，而應該讓自己的付出出自真心，能夠切切實實的幫助到需要幫助的人。這才是社會文明的真正標誌。

二、閲讀雷鋒主題書籍，豐富對雷鋒精神的理解

通過閲讀雷鋒主題書籍是加深對雷鋒的瞭解以及深化理解雷鋒精神的重要途徑。它能讓人們更加明確學習雷鋒的意義，更加的引發人們對雷鋒精神在新的時代環境下融合與衝突的問題進行思考。為了豐富社區人們可供選擇的學雷鋒主題書籍，社區活動組織者特向省級圖書館訂購了100冊《雷鋒事蹟》讀本，大大的豐富了社區人們學習雷鋒精神的文化素材。在活動組織者的倡議下，社區人們針對閲讀的學雷鋒書籍紛紛寫有相應的心得體會，並舉辦了分享心得體會的交流大會，讓人們對雷鋒精神的理解有了更豐富的角度、更深厚的詮釋。

三、開展多種多樣的服務活動

學習雷鋒不能只停留在口頭上，需要在現實的服務活動中將它落到實處。社區在學雷鋒活動的具體開展中組織了志願者服務者前往敬老院探望孤寡老人，並對老人贈送了一些日常生活用品，以陪伴傾聽的方式帶給老人心靈的温暖。

學習雷鋒精神是豐富文明修養，培養優秀品格的重要途徑，只有深入的理解了雷鋒精神的內涵，擁有一顆像雷鋒一樣助人為樂的善良之心，我們才能成為像雷鋒一樣受人尊敬和愛戴的人，也才能讓自己的人生更富有價值。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇14

三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現總結如下：

一、閲讀“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。

在班級中開展“學雷鋒，做一個有道德的人”讀書活動。蒐集、閲讀有關雷鋒的故事，能向同學們講1-2個雷鋒做過的好事。通過對雷鋒事蹟的學習，瞭解雷鋒精神指的是什麼;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們並不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。

二、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。

學習雷鋒集體中助人為樂的精神。同學們通過聽老師講解雷鋒同志的感人事蹟，走進雷鋒偉大的精神世界，真正懂得學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流於形式，往往事情過後，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動範圍主要定在家和學校，一個月堅持做下來。

三、結合三八“婦女節”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。讓學生給父母製作勞動卡，而不是羊毛出在羊身上的那種買個什麼禮物給父母，告訴學生關心父母，勤於家務也是孝敬父母的表現。

四、學雷鋒就要艱苦樸素，節約不必要的花費。

現在國小生零花錢太多，家長富了，愛孩子這都可以理解，但是那麼多的零花錢買到的小吃既沒有營養，也污染環境，能有什麼好處呢?而且買的玩具多半質量差，容易壞，也不能起到開發智力的效果，這樣壞了扔，壞了買，學生更加不懂得珍惜。於是我在班級開展了家裏不比吃穿，比干淨，學校不比吃喝，比學習的活動，對亂花錢的同學嚴格控制，

經過幾次集體批評和自我批評，雖然學生還有個別人亂買東西，但情況大大好轉，我相信經過一學期的教育，勤儉節約的活動必將取得大的成效。

三月，“學雷鋒月”即將離去，但是學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續傳揚，我們的教育會繼續進行，我們將努力將雷鋒這一名字紮根於每一個學生的.心裏!

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇15

今年的3月5日，是主席等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞47週年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在鳳城團市委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

一、積極營造學雷鋒氛圍，展現雷鋒精神。

學校利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平台，大力宣傳雷鋒的英雄事蹟，弘揚雷鋒精神。校園廣播天天播放雷鋒歌曲，如接過雷鋒的槍、學習雷鋒好榜樣等，讓學生在學唱歌曲的同時，得到心靈的淨化。校報則大力宣傳校園內的好人好事，讓同學感受到，雷鋒並不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

二、組織系列活動，發揚雷鋒精神。

學雷鋒活動月我校搞了以下幾項活動。

1、學唱一首雷鋒歌曲。各班利用晨會或音樂課時間學唱。

2、學講一則雷鋒故事。各班可利用晨會或班會時間開展雷鋒故事會。

3、辦一期“雷鋒在我心中”的手抄報展，選出優秀作品予以獎勵。

4、召開一次“雷鋒在我心中”的主題班會。

5、評選一批“文明禮貌標兵”活動

6、“給家人送上一份愛”體驗實踐活動

充分利用雙休日，在家裏做一些力所能及的家務活。有能力的同學還可以做一天小主人，給家人送上一份愛。(如做家務活：洗碗、炒菜、燒飯、洗衣服、包餛飩、縫衣服、掃地等)並請同學把參加這次體驗活動的經過或感受寫成稿件。

7、做一名小發現家

在“學雷鋒”的日子裏，同學們要善於發現發生在身邊的好人好事，並向校報投稿及時報道這些同學的優秀事蹟，宣傳雷鋒精神。

8、尋找一位朋友

每個人身邊都有許多值得並且需要我們幫助的人。有的是學習上困難，有的生活上需要幫助，尤其是一些孤老、殘疾兒童、貧困家庭等，每位學生和老師尋找一位需要幫助的人，定期為他們做些力所能及的事情，讓他們感到：雷鋒精神永存!

9、節約每一滴水、每一度電

從自己做起，隨手關電燈，關水龍頭，養成節約水電的好習慣。

10、做一名合格的值日生

學校和班級的衞生工作要靠每個同學都來關心，大家爭做合格值日生。能主動搞好各項衞生，不在任何一個角落亂扔亂放，人人做到主動撿起室內的垃圾，並能做到主動撿起校園內的果皮紙屑等。

為了使活動真正落到實處，讓同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長，徹底克服形式主義，校團委和政教處對活動進行了詳細的監督和檢查，並對手抄報展優秀作品，文明禮貌小標兵等給予表獎。學生通過活動寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟進行了評選交流。

三月，“學雷鋒月”已經過去，但“雷鋒”並沒有遠去，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇16

為進一步弘揚雷鋒精神，推動我社區學“雷鋒”和青年志願者活動深入持久開展，提高我社區居民素質和社會文明程度，構建社會主義和諧社會。我社區積極響應金鳳區文明委、街道文明辦的部署，開展“學雷鋒志願服務月”系列活動，具體方案如下：

一、指導思想

開展學習雷鋒志願活動，堅持與時俱進的要求，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動深入開展，努力提高社區全體工作人員志願者的宗旨意識和為民意識，確保各項工作順利開展。

二、活動時間

3月1日至3月31日，重點開展好3月5日“學雷鋒志願服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、3月15日消費者權益日活動。

三、活動要求

要求以“弘揚雷鋒精神、共建和諧社區”為主題，同各自的工作崗位相結合，立足崗位，開拓創新。

四、活動安排

1、開展關愛空巢老人志願服務活動。組織組織志願者把特困家庭、空巢老人和殘疾人當作重點服務對象，為他們提供家政維修、生活救助、情感陪護等幫扶解困志願服務。

2、開展文明城市志願服務活動。組織志願者開展重點部位和環境衞生整治、文明督導等活動，提高城市管理水平和文明形象。

3、開展綠化美化志願服務活動。結合“3.12”全民義務植樹日活動，組織志願者深入公共綠地、居民小區開展植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾等美化環境、保護環境活動。

4、開展“文明交通行動計劃”志願服務活動。組織志願者在轄區主要路段、重點路口、公交站點開展文明交通勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為。

5、開展“講文明、樹新風”志願服務活動，組織志願者開展禮儀知識普及、行業窗口延伸服務、心理諮詢、應急救助、健康保障、文化娛樂、法律援助、治安巡邏、紅十字傳播與救護培訓、環境保護、社區防疫等豐富多彩的志願服務活動。

6、深化志願者結對幫扶活動。認真組織開展結對志願服務活動，深入結對的孤寡老人、貧困學生家庭，加大工作力度，拓寬服務項目，提高服務質量。

7、召開“學習雷鋒志願服務”心得交流會。要在認真開展活動的基礎上，寫出心得體會，進行深入地交流，以便更好地把學雷鋒活動取得的成效保持下去，落實到每名黨員的行動上，體現在今後的工作中。

2022銀行學雷鋒活動總結匯編 篇17

今年3月5日，是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞xx週年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際，本次活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講，圍繞“學雷鋒，樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒，樹新風”倡議書;其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;六一中隊的輔導員張娜老師和班上學生幫助少先大隊部出了一期“向雷鋒同志學習”的黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會，學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神有了更深入的瞭解.

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,湧現出許多的小雷鋒。

3月10日全體學生在老師的帶領下，打掃齊鎮街道道路環境衞生，同學們有的拿掃帚掃，有的拿筷子夾，有的那收拾，呈現出積極踴躍的學雷鋒幹勁。(2)班全體學生走進敬老院，進行衞生大掃除，給孤寡老人帶去了温暖。

各中隊成立了學雷鋒小隊，在校園開展學雷鋒獻愛心活動。如：六一、六二中隊的全體女同學，能在班主任老師的引導下隊全校教師的門簾進行清洗，特別是六一班的胡翠紅、荊英、戴紅妮，六二班的趙妍、馬佳容、王研、侯瑞等同學表現比較突出，經過這些小雷鋒的獻愛心活動，教師的門簾被洗的潔白如雪。其餘同學也能以自身實踐向雷鋒同志學習，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿市拾垃圾，.拾金不昧的現象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動，全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高，如：四二中隊的高紅柳同學，在校園中經常主動向老師問好，並且行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規範，處處體現了一個知榮辱，懂禮貌的國小生。

經過一月的“學雷鋒，樹新風“活動，全校在本次活動中有幫小同學灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學辦黑板報的，有幫老師提水的，友幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內到班級外，從校園內到走出校園，湧現的小雷鋒層出不窮。 全校共做好事達670件，參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外，在“三·八”婦女節，學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動, 為使活動不流於形式， 高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等.各中隊都活動開展的有聲有色.

三、進行總結評比，樹立榜樣，深化活動

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進行了詳細的記載，本週週一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一起，把學生的自我教育和實際行動結合在一起，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高，將雷鋒精神深化、昇華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒，3月學雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。