城市節約用水宣傳週活動總結報告（精選20篇）

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇1

通過主題教育活動，要讓幼兒樹立了較強的節水、保護環境的意識，養成了良好的節水環保習慣，讓幼兒園的環保教育產生“以一個帶動一家”的良好效果。

“節約用水，點滴在心”幼兒園節水活動總結

為了培養幼兒從小養成愛護水源，節約用水的好習慣，20__年_月22日至3月28日，__幼兒園開展了“節約用水，點滴在心”的宣傳教育活動。首先，沈__老師於_月22日的升旗活動中向幼兒介紹了水對人類的重要性，並與幼兒共同討論在日常生活中可以如何節水，珍惜水源。

緊接着，各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒進一步介紹了節約用水的重要性和小方法，如淘米的水可以用來澆花洗碗，洗手的水可以用來拖地板等。

在各班教師的教育指導下，幼兒通過繪畫節水海報、用洗手的水澆花澆菜和沖廁所的實際行動的方式體驗如何在我們的生活中提高水的利用率。

本次的節水活動，不僅讓幼兒瞭解水資源的來之不易，也提高了幼兒愛水、節水、護水的意識，使幼兒逐步養成良好的行為習慣，爭做“節水小衞士”。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇2

20__年5月_日至_日是節水宣傳週活動時間，今年活動的主題是“_”。為了貫徹落實___區關於轉發《關於開展20__年度“全國城市節水宣傳週”宣傳活動的通知》精神，牢固樹立“綠色”發展理念，前進辦事處城市管理辦公室根據指示精神，開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：

一、活動主題

以貫徹落實___區關於轉發《關於開展20__年度“全國城市節水宣傳週”宣傳活動的通知》精神，牢固樹立“綠色”發展理念為宣傳重點，開展以“堅持節水優先，建設節水型城市”為主題的宣傳週活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節約每一滴水。

二、活動時間、地點及人員

在宣傳週活動時間期間選取康詩丹郡小區休閒廣場設立節水宣傳諮站1處，並組織辦事處工作者與社區工作者、熱心居民等20餘人，向居民進行宣傳與諮詢，並向居民現場發放宣傳材料。通過廣泛宣傳節水的重要性，使節水更加深入人心，讓更多的人加入到節水的隊伍中來。

三、活動開展情況

5月x日開始進行節水宣傳，5月x日上午9點進行了集中宣傳，整個節水宣傳將持續到5月21日。我辦事處採取設立節水宣傳展板並向周圍居民發放節水宣傳材料和節水倡議書300餘份，形成宣傳廣泛效果，對今年的節水宣傳週進行深入廣泛的宣傳。通過節水宣傳材料，使居民瞭解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節水的良好氛圍。廣泛向居民節水倡議書，倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，為__市建設節水型城市共同努力。

前進辦事處將在今後的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇3

為了讓更多人意識到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節水措施，3月22日中午醫學院節水節能志願者隊伍在南路校區第一食堂門口舉辦了以“節水我行動，低碳綠生活”為主題的節水宣傳活動。

22日的中午豔陽高照，節水節能志願者們以發放傳單的方式向路過的師生宣傳生活中節水的小竅門，並邀請他們將自己關於節水的建議以及生活中不合理用水的現象寫在便籤紙上，師生紛紛響應。

期間很多同學反映“打熱水的水龍頭由於換了水龍頭，再次刷卡水停的時間很不好控制，造成熱水的流失。”“教學樓廁所的水龍頭按下後自動流水很長時間造成不必要的浪費。”“男生們很多都沒有掌握洗衣服的竅門，不僅洗不乾淨還浪費大量的水。”也有同學認為在實驗室中保持玻璃儀器的潔淨固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以後進一步開展節水行動很有幫助。

更多的同學寫下了類似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等於污染自己的鮮血”“節約用水，關‘住’點滴。”“小處要注意，大處不能丟”的節水宣傳標語。熱鬧的場景同樣吸引了留學生們，他們用中文表達了對節水行動的關注。

持續了近一個小時，在同學們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿了，活動完滿結束。雖然此次宣傳活動結束了，但節水節電志願者們的腳步並沒有停下，他們將會去認真彙總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節水活動發揮最大的作用。

在這次宣傳活動中，很高興看到同學們對節水的關心，細心觀察生活中的點滴提出改進措施，這説明水的重要性已經被越來越多的人所認識到，珍惜水資源的觀念已深入人心，同時通過這次活動，同學們也瞭解到更多的節水小措施，養成節水習慣是一個潛移默化的過程，每一次的宣傳都對節約用水起着一定的推動作用，“遠路從近處開始，大事從小處開始。”相信這樣下去，“節水我行動，低碳綠生活”的觀念一定會越來越深入人心!

6月5日上午，市場營銷091班在學校附近的東方社區開展了主題為“保護環境，倡導低碳生活”的社區活動。到了社區後，我們協同工作人員進行了場地佈置及其他準備工作，然後開始了我們的低碳生活宣傳活動。

我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過來，他們聽了我們對低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區的孩子，他們雖然年紀輕輕，但是積極性很高，十分喜歡這種活動，當然其他居民也很熱情。馬上這活動進入了一個高潮階段，我們趁這時候也向居民分發有關低碳生活的傳單，邊發邊講解，讓居民更好的瞭解低碳生活的概念，之後聞同學和張同學去小店買來了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎勵，這又提高了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過來聽我們講有關低碳生活的小常識，聽完後發給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽完後對低碳生活的認識和以後他們應該注意點什麼。整個場地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺時間也過的很快，活動也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區的人為了表示感謝，贈送了我們每個人一條毛巾作為紀念。隨後我們就在他們的歡送下離開了。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇4

為動員廣大市民共同關注水資源，營造全社會的節水氛圍，樹立綠色文明意識、生態環境意識和可持續發展意識。使廣大市民在日常生活中養成良好的用水習慣，促進生態環境改善，人與水和諧發展，共同建設碧水家園。5月_日下午，__社區在轄區遼附實驗學校外組織開展“全民節水行動共建生態家園”節水宣傳週活動。現將活動相關情況總結如下：

一、領導重視、狠抓落實

在節水宣傳週活動一開始，我社區就圍繞節水宣傳週活動安排，制定了宣傳週活動方案，召開了社區工作會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了上級對宣傳週活動要求及精神，對日常工作區域的用水以節約為規範，落實到責任人，從制度上促進了節水護水工作的開展。

二、廣泛宣傳、增強實效

為進一步提高轄區居民節水護水意識，養成良好習慣行為，形成節水護水的濃厚氛圍，自5月8日開始，我社區就着手宣傳週活動的工作，進行了宣傳發動，社區全體社工和轄區各小區樓長、骨幹積極參加節水護水宣傳活動，充分發揮模範帶頭作用，努力形成“領導帶頭示範，居民積極參與”的良好氛圍。

懸掛“水是生命之本文明之源生態之基”，“能源得來不易，節約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍天”等13條宣傳標語、旗幟。使全轄區居民清楚的意識到節水護水的緊迫感和責任感。

三、採取措施、加強管理

根據實際，我社區從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，加強管理，切實提高居民節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。

一是在轄區遼附實驗學校外開展“全民節水行動共建生態家園”節水宣傳週活動。希望通過向青少年及其父母進行節水宣傳，以此達到節水、護水從小做起，讓孩子同父母一起關注節水，並從家庭這個小團體開始提高節水意識。

二是在轄區商圈和居民生活區廣泛發放節水宣傳單，營造宣傳氛圍;

三是在轄區人流密集處懸掛節水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節水意識;

組織此次宣傳活動，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關節水常識，倡導科學用水和合理用水，提醒廣大市民自覺節約用水。

“節水護水”是一項必須長期堅持的工作，要從日常工作、生活中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節水護水的良好習慣和行為。今後，我社區將以此次節水宣傳週活動為契機，進一步加強公共機構節水護水工作，切實抓好節水、節約能源工作，形成全轄區節水護水的良好風氣，大力推進資源節約型和環境保護型社區建設。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇5

在節水宣傳週期間，為進一步加強全校師生員工的節水力度，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高教職工及學生節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“加強節水減排，促進科學發展”宣傳主題，我院認真開展了20__年節水宣傳週主題活動，現將相關情況總結如下：

一、校領導重視

精心準備為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校分管領導為組長，後勤主任為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，並由後勤處落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、加強宣傳教育，把節水的基礎打牢。

節水工作不僅僅是一週的事情而是一項長期的任務，做好節水工作的基礎在於用水的人要養成良好的節約用水習慣。為此，我校積極通過板報、櫥窗、校刊、廣播等多種形式加強對全院師生的節水教育，並在每個安裝水龍頭的地方都張貼了節水宣傳畫。並利用校園網充分發揮宣傳力度。同時還在校園內懸掛“人水和諧，科學發展”;“綠色家園大家建，請您珍惜每一滴水”等宣傳口號。

三、完善和加強用水管理制度。

學校對用水實施跟蹤管理，定期進行測漏和水平衡測試，從宏觀上把握全院實際用水情況。同時還分別在教學樓、學生宿舍樓安排了值班人員定期進行普查和巡查，發現異常，迅速反應，及時搶修。

四、創新管理辦法，把節水的路子拓寬。我校積極推廣新型節水。

器具的使用，對供水管道、設施進行了徹底的檢修和有計劃更換，凡達不到節水要求的'一律更換，尤其是對長流水進行了改進，有效減少了人為浪費。要求全體師生洗手不得嘩嘩四濺、洗衣水不得長流、人離水房不得有滴水聲。

通過本次活動，全校師生對節水意識有了深刻的認識，從而調動了每個人對節水的積極性

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇6

為了貫徹落實臨泉縣教育局《關於做好全縣中國小生節水宣傳工作的通知》及迎仙鎮中心校關於節水宣傳活動的會議精神，努力提高全校師生及學生家長的節水意識，我校開展了一系列的節水宣傳工作。現將開展情況總結如下：

一、 成立領導小組

為切實抓好這次節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、採取多種措施，切實抓好宣傳活動的落實。

根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識。

1、為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義，各班組織開展了以“節水”為主題的教育活動。師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，通過出黑板報、手抄報形式宣傳節水的重要性。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。

2、學校利用校園廣播對全校師生進行節水宣傳。以班級為單位，組織學生觀看節水宣傳專題片，要求學生看後寫一篇觀後感，讓節水意識內化於心。

3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節水”家校宣傳活動，要求學生把校園節水宣傳活動帶進家庭，同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。

4、學校組織開展了一次以節水為主題的國旗下的講話活動。各班學生代表根據自己的認識，積極準備，大膽發言，表達了他們節水的心聲。各班還積極發出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養成一水多用的良好習慣。

5、在四五六年年級開展了“節水用水，從我做起”演講比賽，並從各班中評選出3名優秀學生。

三、組織力量對學校的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，我們堅決做到隨時檢查節水器具，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕“跑”“冒”“滴”“漏”。

通過以上工作，我校節水宣傳活動已取得了良好的效果，全體師生的節水意識大大增強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇7

根據住房城鄉建設部辦公廳關於做好全國城市節約用水宣傳週工作的通知要求，為進一步增強全民節水意識，大力開展節水知識宣傳，積極配合全國_個“城市節水宣傳週”活動，我市開展了一系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：

一、活動目的

為深入宣傳貫徹黨的__大、__屆三中、__全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，“建設自然積存、自然滲透、自然淨化的海綿城市”要求，以全國城市節約用水宣傳週為契機，進一步加大城市節水工作力度，鞏固我市“節水型城市”創建已取得的成果，推動城市節水工作。

二、活動主題

建設海綿城市，促進生態文明

三、活動內容

1、根據國家住建部、省住建廳要求，市節水辦向城區各企事業單位下發了《黃石市開展“節約用水宣傳週”活動實施方案》，會同市建委、市市政公用局等相關部門組織了“節水進企業”、“節水進校園”、“節水進社區”等系列節水宣傳活動。

2、在黃石市團城山學校舉行第24個“全國城市節水宣傳週”活動啟動儀式，邀請省市各級領導參加。同時，組織舉辦首屆“節水杯”中國小校園足球賽，邀請全市16支中國小足球代表隊參加，優勝者給予一定的獎勵。

3、全市計劃用水企業(單位)，特別是我市節水工作先進單位和節水型企業、單位、小區，要結合實際，因地制宜，組織開展節水宣傳活動，要求懸掛宣傳標語，通過廣播、櫥窗、牆報等形式開展宣傳活動。同時要將節水工作落到實處，切實加強內部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設施供水單位須加強供水水質管理，確保供水安全。

4、對全市創建的湖北省節水型企業(單位)、黃石市節水型小區、黃石市節水先進集體、先進個人進行表彰

5、開展節水器具執法檢查。在宣傳週期間，對全市公共建築包括機關、學校、賓館、公廁、節水型企業(單位)等用水器具使用情況進行檢查，確保全市節水型用水器具使用率達100%。在用水户中積極推廣使用節水型用水器具，不斷提高用水效率，節約水資源。

6、在《黃石日報》頭版刊登全國節水宣傳週主題內容的宣傳標語、口號，在全市主要街道懸掛節水宣傳標語。

四、今年節水工作安排

1、加大城市節水宣傳力度。要充分利用各種手段和形式，通過多視角、多途徑、多場合大力宣傳城市節水的重要意義、方針政策、法律法規和節水意識，要將節水宣傳活動深入到機關、企業、學校和社區，調動廣大用水單位和市民參與節水的積極性，增強全社會節水知識。

2、充分發揮科技節水的先導作用。積極引導和鼓勵工業企業實施技術改造，推廣採用先進的新技術、新工藝、新設備和新材料，重點開展“零”排放、循環用水技術的研究和運用，不斷提高工業用水重複利用率。

3、抓好用水考核工作。今年，將針對重點行業、企業，完善計劃用水管理，強化監管手段，繼續實施超定額超計劃累進加價制度。

4、積極開展非傳統水資源的推廣應用。在公共建築、住宅小區積極推廣中水、雨水利用技術，重點引導綠化、環衞、生態景觀和洗車等使用再生水、雨水等非傳統水資源。

5、借黃石市供水規劃修編的契機，力爭國家資金，完善我市供水設施及供水管網，提高我市供水管網覆蓋率、綜合水質合格率及供水可靠性水平，同時降低自來水管網漏失率。

本次宣傳週期間，通過集中宣傳的形式，調動了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節約用水的熱潮，為節水工作持續發展打下了紮實的基礎。本次活動雖然已圓滿地結束了，但節水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節水意識，形成節約用水、合理用水、科學用水的良好社會風氣，實現水資源的可持續、科學發展，促進我市創建節水型社會和構建和諧社會的進一步深入開展，為把黃石打造成和諧宜居之都、人水和諧新城而努力奮鬥!

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇8

區__鄉中心國小為了進一步培養學生的節能、節水意識，使同學們從小樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養成珍惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環保觀念和環保意識、城市意識。將《公民道德建設實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知，現將節水宣傳週活動總結如下：

一、活動主題

全面建設節水城市，修復城市水生態

二、成立組織

組長： 負責活動工作全面部署

副組長： 負責活動的計劃制定和上報

成員：__ 所有班主任

負責活動的具體實施開展和總結。

三、活動時間

20__年5月14日至5月20日

四、具體活動內容

1. 開展一次升旗儀式活動，向全校學生髮出“水，生命之源”節水倡儀書。(時間：4月17日)

2. 舉辦國小生節水手抄報展評活動

3. 每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的板報。

4. 各班開展一次主題班隊會活動。

5. 設計節水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。

6. 上網查詢節水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。

7. 開展一次愛護家鄉母親河活動，學生利用週末時間自發到河邊清理白色垃圾。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇9

為了深入貫徹落實登封市教體局關於深入開展節糧節水節電的通知精神。在全體師生中倡導厲行節約，反對鋪張浪費的精神，使全體師生的生態文明理念和資源環境國情教育得到進一步的提升。並把“三節”教育納入教育教學體系，具體情況如下：

一、成立“三節”領導組織

組長：張夫彬

副組長：嚴家俊陳志平

成員：嚴學慧姜其書於治芳王家良靳相柱

秦洋洋嚴家新嚴家良滕祥粉胡尊民王軍玉

組長主持全面工作，少先隊負責宣傳、教育管理工作，班主任和後勤是實施者和監督者。

二、建立實施方案和相關制度

根據我校教育教學實際情況，參照上級有關規定訂了本校“三節”工作實施方案，要求全體師生牢固樹立環保意識、節約意識和習慣意識。提出了“節約光榮、浪費可恥”的口號。確定把“三節”工作容入班級日常管理，教師表彰晉級，學生行為評格的主要內容之一

三、設立“三節”文明的監督崗學校設立了校、班兩級“三節”文明監督崗，具體任務是：

(1)監督檢查“三節”校園班級文化建設情況;

(2)監督“三節”教育容入課堂情況;

(3)監督文明就餐，及時關水、關燈習慣的養成。

(4)監督各級學生參與“三節”生活體驗。

通過宣傳發動，全體師生對“三節”活動有了深刻的認識，並把“三節”活動納入生活，學習的每一個環節之中。從我做起，從點滴做起勤儉節約蔚然成風。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇10

為深入貫徹落實中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，進一步推動節約型機關建設，深入開展公共機構節能教育宣傳，提高廣大幹部職工節能意識、---自接到國家發展改革委、環保部、國資委、全國總工會、共青團中央等14部門印發的，定於今年6月15日至21日聯合舉辦--年全國節能宣傳週活動《關於--年全國節能宣傳週活動安排意見的通知》後。召開專題會研究--年全國節能宣傳週活動組織，成立了由節能減排中心、工會、團委、宣傳部、培教中心、生活管理部組成的-----年全國節能宣傳週活動工作領導小組，由節能減排中心、工會、團委、宣傳部、培教中心、生活管理部等單位聯合舉辦-----年全國節能宣傳週活動。

--年6月6日，---下發了《關於-----年全國節能宣傳週活動安排的通知》[->--控節減229號文，對-----年全國節能宣傳週活動進行安排、部署，現將-----年全國節能宣傳週活動具體情況彙報如下：

1、根據省經委安排，6月15日，---組織50人方隊現場參加雲南省節能宣傳週啟動儀式。

2、安排人員參加6月19日省經委組織的雲南省綠照進萬家推廣啟動儀式。

3、工會繼續組織職工深入開展我為節能減排做貢獻活動,健全節能減排義務監督員隊伍，利用各種宣傳陣地和宣傳手段，引導職工立足崗位，積極開展五小活動和合理化建議活動。

4、在公司工會和節能減排中心的牽頭組織下，制定出相關管理辦法，啟動---主要生產單位的節能減排對標挖潛競賽活動。

5、共青團系統繼續深入開展創建節約型企業十個一活動和節能減排―青年崗位能手在行動等活動。

6、節能減排中心長期設立節能減排舉報電話：，對舉報情況進行核查通報，同時對舉報人進行獎勵(獎品為節能燈)。

7、專題講座：6月18日舉辦了128名專業技術人員及節能管理人員參加的-----年全國節能宣傳週高温空氣燃燒技術專題講座。6月19日舉辦了227名公司中高級管理人員及節能管理人員參加的-----年全國節能宣傳週節能減排形勢報告專題講座。6月27日舉辦了179名公司專業技術人員及節能管理人員參加的-----年全國節能宣傳週節能減排形勢報告專題講座。在三次講座中，向與會人員發放節能燈及環保袋等紀念品增強了節能減排宣傳效果。

8、為擴大節能減排宣傳、進行《中華人民共和國節約能源法》宣貫，擴大節能減排宣傳效果，6月21日在---體育館舉行節能減排知識宣傳展示、《中華人民共和國節約能源法》宣傳暨節能環保知識有獎答題、節能燈推廣暨限制塑料購物袋宣傳遊園活動，推廣節能燈近7500支，發放環保購物袋1500餘個，取得良好效果。

9、在省經委及昆明市經委、紅河州經委的大力支持下，6月18、19日，---組織完成了兩個cdm項目(紅鋼高爐煤氣發電和昆明焦化制氣廠幹熄焦)的相關利益方現場會議，向---節能減排項目所在地政府、羣眾宣傳、介紹---實施節能減排工作的進展。

10、--年6月20日，在昆明市經委的組織下，我公司安排下發關於組織做好--年節能宣傳週節能知識競賽活動的通知，要求各單位組織職工參與昆明市--年節能知識競賽，據統計，收到---下屬20個單位2537名職工的有效答題卡憂患意識和責任意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，根據吉林市市直機關事務管理局《20--年全市公共機構節能宣傳週活動實施方案》(吉市管發〔20--〕12號)文件精神，我局緊緊圍繞攜手節能低碳，共建碧水藍天主題，開展一系公共機構節能宣傳列活動。

本次節能宣傳週活動達到了宣傳的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節約意識，在我局形成了從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起，節約光榮、浪費可恥的濃厚氛圍，充分發揮帶頭作用，有效地促進我局全面實現節能降耗目標。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇11

為進一步加強我校學生“保護水生態，節約水資源”的環保理念，從小樹立節約用水、文明用水的'良好行為習慣，我校開展了：“保護水生態，節約水資源”一系列宣傳活動，營造我校生態文明校園建設的良好氛圍。現將相關情況總結如下：

一、領導重視， 精心準備。 為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長唐洪全為組長，以副校長王偉平、大隊部傅娟為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，並由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、採取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據實際，我校從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。

(一)學校向全體師生髮出“保護水生態，節約水資源”的倡議。

組織成立校園小小節水宣傳員，在校內教室、水池等地張貼標語和節水宣傳畫，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節水宣傳;鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。週末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。

(二)為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育活動

師生們共同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、黑板報等形式宣傳節水的重要性。

同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進一步認識節水行動勢在必行。

(三)三到六年級學生舉辦了一期以節水為主要內容的手抄報，共計50多份。

每張手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。

(四)針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，我校還組織三到六年級的學生寫徵文，寫寫對我對保護水資源的看法。

通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現狀，認識了節水的重要意義，提高了節水意識，並把自己瞭解的節水知識拓展到家庭及社會的各個層面。

通過以上工作，我校保護水資源的活動已取得了明顯的好轉，學生的節水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創建節水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇12

今天，我們開展了一次有意義的活動——節約用水調查活動。

水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒有水就沒有生命，也就沒有城市的進步、社會的發展。在當今的世界，隨着人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加;同時，由於不適宜的應用，現在人類水資源已日益緊張。

我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以後。據統計，前幾年我國每年因缺水造成的農業減產約751億~1000億千克，工業損失約20__億元。因此，節約用水的問題已迫在眉睫，時不容緩。

水是生命之源，是人類賴以生存和發展的最重要的物質基礎和環境要素，水資源是經濟社會發展的基礎性自然資源和戰略性經濟資源。目前，全國就有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流;因為缺水，沙塵暴席捲了華北大地;又因為缺水，幾千萬人正在飢渴中掙扎……所以節約用水，利在當代，功在千秋。通過開展“節約用水”的活動，在全校師生中形成了良好的節水的氛圍。現總結如下：

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱、洗鞋襪等;

三、大、小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”;

四、夏天給室內外地面灑水降温，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;

五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水衝，改用濕布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;

六、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;

七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每户可節水200kg以上;

十、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏;

十一、將衞生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50kg;

十三、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;

如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉;如果沒有水，也不會有碧波盪漾、泉水汩汩、湧珠浮翠的趵突泉;如果沒有水，就不會有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節;如果沒有水，就不會有花草樹木、櫻桃園裏也不會有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉;如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲;如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。

如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇蹟;如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河;如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲;如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界，如果沒有水，就不會有人類的生存。

我們希望，能借這次活動，讓人民羣眾瞭解，因為人們隨意破壞資源，我們生活必不可缺的水資源已經越來越少。

如果我們再為所欲為浪費，我們將無法生活在這個世界上;如果我們再為所欲為浪費，那我們悔恨的眼淚，將成為這世界上的最後一滴水。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇13

豫北地區一般指黃河以北，包括新鄉、安陽、鶴壁、濟源、濮陽等地區，總面積約17000Km2相對水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農作物為水稻和小麥。但是，隨着人口增加、城市化突飛猛進和工業化進程的加快，地下水資源被打量開採，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區在近年來成為水資源緊缺地區。從20--年7月到20--年10月，河南師範大學團委指導河南師範大學大學生環保協會組織了豫北地區水資源狀況調查團，主要對以新鄉為代表的豫北地區水資源和人們的用水、節水意識進行調查。本次調查所有成員都為在校大學生，我們更多的調查是在人們日常生活用水上，工業用水調查能力相對薄弱，在總結中就不再展開，經過3個月的調查，形成了如下總結。

一、豫北地區的水資源現狀

1、地表水資源減少

豫北地區的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區屬於温帶大陸性季風氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨着社會的發展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區很少能夠看到面積超過300m大的天然池塘，所以，地表儲水能力大都集中在水庫，豫北地區分佈着彰武水庫、石門水庫、寶泉水庫等，這些水庫儲水大多是用來貯備緊急用水。

黃河入河南後流經豫北地區主要經過新鄉和濮陽，引用黃河水補充當地的水資源只有新鄉和濮陽，鶴壁和安陽也有渠道從黃河引出流經兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經不大。以新鄉為例，新鄉市地表水屬海河流域的南運河水系，主要由衞河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產主義渠兩條人工河道組成衞河在市區河長約19km，近幾年年均流量為2m/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補充地下水;西孟姜女河在市區河長約5.5 km，近幾年年均流量僅為0.6m/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態失控的排污和補充地下水源的河道。人民勝利渠在市區河長約8 km，近幾年年均流量約3～5m/s;共產主義渠在市區河長約18 km，近幾年來年均流量為4m/s，有時甚至時斷流狀態，這兩條渠目前污染也十分嚴重，已經不能成為工業和生活用水的主要來源。

淇河是豫北地區的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發揮着重要的調節作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過滲透而進行的地下水資源補充隔斷，河流沒有足夠的水源補充，致使豫北地區雖然緊靠黃河，但是，水資源並不豐富。

2、地區地下水位下降

由於黃河的水流量逐年減少併發生斷流現象，大量的工業和生活用水不得不依靠開採地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開採，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。19--～20--年間, 豫北平原形成了六個較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計下降值分別為: 武陟漏斗為5.08 m , 安陽市漏斗為11.25m , 新鄉漏斗為4.3 m , 內黃北漏斗為12.85 m , 南樂東北漏斗為8.88 m , 滑縣北漏斗為9.68m(圖1)。各漏斗區地下水水位多持續下降, 總面積達7 748.75 km (據0m 變幅等值線圈定)且東北部的漏斗區和華北的大漏斗連為一體。並引起區域地下水水位下降, 自1991 年以來, 區域10 年累計下降約1.3m

豫北的很多泉水都已經乾枯，不得不人工補充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達3.3 m/s , 現已乾枯，近年來,輝縣市為恢復百泉旅遊景區而人工引水, 直接耗資數千萬元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調查主要從工業用水和生活用水兩部分進行，更多的側重於生活用水調查，豫北地區的農業主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用於農田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉市為例：新鄉市的水資源使用狀況為工業用水20--年為25043萬噸，20--年為25692.61萬噸，20--年21216.98萬噸;生活用水20--年的10630.55萬噸，20--年為11089.65萬噸，20--年11515.75萬噸，地表引水遠遠不能滿足成使用水的需求。其中工業用水量並未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢。

1、工業用水

豫北地區的工業相對較為發達，有大型的鋼鐵企業和造紙企業，其中，造紙企業的用水非常大，而且對地表水資源和地下水資源都有相當程度的污染，因為調查團隊的成員多為學生，所以，很多工業用水的調查難以開展，我們僅從官方得到部分用水數據。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮化道路的加快發展，越來越多的人集中居住到城市，環境、衞生的要求使得人們在日常生活當中大量使用潔淨水資源。

①生活用水當中洗漱用佔據日常用水的93%，其它用水佔據7%，日常生活當中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現在城市的洗衣機大多是全自動的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區20--年人口普查為1508.48萬人，隨着人口的增長，現在的生活用水量將會增加更多。

②現在的居民消費不僅僅限與日常生活用水，洗車、洗浴等場所的使用量也是非常龐大的，通過調查，大約洗3輛小型汽車需要用一頓水，豫北地區大約250萬輛各種車輛，新鄉地區四區八縣就有將近45萬輛車，所以，一年洗車用水接近11680萬噸。

③隨着人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個時尚的消費行為，豫北地區每個城市的洗浴場所大約為80家，每個洗浴場所每年的耗水量將近1萬噸。有報道稱，北京城八區內的'洗浴業就消耗自來水231萬立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計算，這些水足夠21389個家庭用上一年。

三、調查節水意識

因為水的價格不高，在每個家庭的日常支出當中，用於水的消費的金額也就不高，這樣也就導致了人們日常生活當中的節水意識不夠，大多數人沒有養成良好的節水習慣。

我們設計了一份問卷，其中包括人們對水資源的認識、節水意識、節水習慣等，通過走訪調查，我們發現93%的人對於豫北地區是缺水地區都能夠有個準確的認識，但是，日常生活當中的節水意識並不強，特別是只有27%的人日常生活當中注意節約用水，54%的人偶爾有點節水意識，19%的人在日常生活中根本不注意節約用水。

1、節水意識

工業用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當中人們的節水意識受到家庭經濟的影響一般較強，但是，單位的節水意識就比較弱。我們本次主要調查了豫北地區的部分高校和事業單位，通過局部的調查數據可以放映出在不同的場所，人們的節水意識是不同的。

以河南師範大學為例，河南師範大學共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻鬥式共計大約130個左右，每個馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過6萬5千噸，每天24小時使用。

調查中發現，37%的人關心過單位當中的水資源利用情況，偶爾關心如抽水馬桶之類的用水工具的使用情況的58%，在集體中關心各種節水措施的人只有6%。在家庭當中，97%的人都關心家庭的水使用情況，都會及時的關閉各種用水工具。

節約意識的培養不是朝夕的事情，節水意識的培養和人口素質的提高緊密相連，現代人們已經開始關注環境保護和資源的節約利用，我們在媒體和各種場合已經把環境保護當作重要的工作來提，但是，落到實處的時候就和各自的利益有關係了。家庭當中成員的節水意識要比社會公共場所成員的節水意識強，小單位當中人們比大單位當中的節水意識強。從當中可以看出，現在人們還是關心“小我”多點，關心“大我”少了點。我國將長期處在社會主義初期階段，雖然我國面積遼闊，資源相對豐富，但是，如果我們的環保意識跟不上，節約意識不能有效的提高，那麼在公共場所的資源節約也就不可能有效的實現。

2、節水習慣

在參加調查的人羣當中，我們發放調查問卷1204份，回收問卷1173份，有效問卷1152份，其中有一道題設計為：無論在那裏見到沒有擰緊的水龍頭你都會把它擰緊?該題回答為“是”的答案佔到89%，但是，在走訪調查當中和實際測試當中，有這樣節水習慣的人佔到41.2%。這説明在人們意識當中還是願意參與節水活動的，在實際現實當中反映到行動上就要打折扣了，也就是説節水的習慣並不高。

在家庭生活當中的節水習慣調查表明，洗米、洗菜後的水倒掉的佔41%，用來沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的佔6%，直接用全自動洗衣機洗的72%，用半自動洗衣機洗後再用手洗的佔21%。這些數據表明，人們在家庭生活當中有較強的節水意識，但是遠遠不夠，很多節水的生活方式還沒有得到廣泛的推廣，人們並沒有養成多少良好的節水習慣。

在節水習慣上和節水意識的調查中發現，人們的節水意識要想轉變成節水習慣，必須有特定的場所約束，如一個人再自己家庭當中的節約行為要比在公共場所多，在小的公共場所的節約行為要比在大的公共場所多，。節水行為的多少還要和個人的素質相結合。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇14

節約用水是在保護我們的生態壞境，保護水資源就是保護我們的家園。為呼籲居民進一步關心節約用水，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高居民節水意識，___街道圍繞“貫徹新發展理念，建設節水型城市”宣傳主題，開展了20_年節水宣傳週活動。

一、提高認識，精心準備

為做好今年的節水宣傳週活動，___街道認真制定宣傳計劃，以街道辦事處為原點，發散到各社區、各居民，提前做好社區動員工作，確保活動開展的時效性和可實施性。

二、認真落實，廣泛宣傳

5月9日進行節水宣傳，整個節水宣傳持續到5月15日。我街道通過多種形式，對今年的節水宣傳週進行深入廣泛的宣傳。

1、利用懸掛印有“節·盡所能，水·潤珠城”“傳承禹風厚德，共享節水珠城”“同譜節水城市曲，共築美麗蚌埠夢”等宣傳標語的橫幅及發放宣傳手冊、在轄區電子屏播放宣傳標語、宣傳欄內張貼節水宣傳海報等形式營造宣傳氛圍，普及節約用水意識，確保宣傳人人知曉、人人蔘與。

2、通過組織轄區居民參加節水講座、入户宣傳的方式，社區工作人員言傳身教節水竅門、普及節水知識，通過自願者自身的講述，與轄區居民形成了良好的溝通與互助，倡議廣大居民珍惜水資源、保護水資源。通過宣傳節水政策、法規，從政策上到實踐上都有所啟迪。

3、在街道及各社區衞生間等用水點明顯位置張貼節約用水標誌，提高自身節水意識，積極行動起來，從我做起，節約每一滴水。

三、及時總結，夯實基礎

通過今年節水宣傳週活動的開展，使節水意識走進社區、走進家庭，有效增強居民的節約用水意識，促使大家養成節約用水的好習慣。節約用水工作是一項利國利民的長期性工作，為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從點滴小事做起，參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧!

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇15

在_月12日，我和郝劍鋒副部長一起參加了由食品學院主辦的節水宣傳實踐活動。

活動從上午8點開始，直到下午3點多。在北校區門口，長長的橫幅“節約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節約水資源》，一塊《你瞭解水資源嗎》，上面貼滿了有關水資源的材料，特別是有關西北等地區的缺水問題。

當我們一起到達北校區門口時，就看到橫幅上已經簽好了許多的名字，並且此時還圍着許多的同學，他們在詢問有關問題，負責的同學在認真的解説。很不湊巧，我們到的時候，部長換去吃飯了，那有兩個副部和部委及承辦班級同學負責。

副部長告訴我們，他們希望通過這次活動，可以提醒並號召同學們要節約用水，提醒廣大同學中國水資源的缺乏，我們應該一些浪費水的壞習慣。

和副部長沒談完，又有同學過來詢問，副部長匆匆過去解説了。我站在那裏，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因為我知道了中國其實是多麼缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢越來越嚴重，可是廣大的同學們浪費水的問題隨處可見……

當我還沒有從這些讓人擔憂的現實問題回過頭來，他們告訴我，部長回來了。於是，我向部長走過去。

部長何飛是一個親切的學長，當我想他問起為何開展這次活動時，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉，何飛部長帶對，且是6個女學生到一個村裏，就是那幾天，讓他感到了水的重要。每天早晨，6個女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時都不曾經歷的，因為在學校，有時一人

節水實踐活動心得(2)洗臉會用2盆甚至3盆親清水……而且，他也瞭解到水已經成為那個山村經濟發展的一個重要制約關係。當何飛回到學校，看到周圍的情況，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學們的思想觀念，改掉他們見慣不驚的習慣，提高他們的憂患意識。於是，他就組織了這次活動。

的確，當我聽完何飛學長的話，我也感到臉紅，因為我也不否認我有時也浪費好多水，我不也在浪費生命之水嗎?浪費生命之水，和浪費自己的生命有什麼區別呢?

最後，他問我要不要簽名，我當然要了。當我拿起筆，在寫之前，我明顯感到了心裏的沉重。我以後還要那樣浪費嗎?我浪費一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。

於是，我鄭重的寫下了我的名字。

這是我第一次參加的社會實踐活動，受益匪淺。我想這就是為什麼要舉行實踐活動的原因，因為這樣可以讓我們更多地瞭解社會，認識社會。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇16

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，強化全校師生的節水低碳意識，實行有效的方式策略，積極營造節約型校園。

1、水房作了好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

3、後勤人員對各水房水管、水龍頭進行徹底檢查維修與更換。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水。

2、利用校園廣播專題宣傳。

3、利用班會在全校開展了“節約水資源，從自身做起”主題活動。

4、利用班級家長微信羣這個平台對家長們進行節能環保宣傳;

經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇17

一、活動時間

5月15日—5月21日

二、宣傳主題

建設節水型城市，改善城市水生態

三、活動安排

1、節水宣傳進企業

用水企業要堅持“節水優先、科學開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節約用水宣傳週的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節水知識培訓等形式，廣泛深入地開展節約用水集中宣傳活動，引進先進工藝設備，加強用水管理，全面做好生產、生活的節約用水工作。

2、節水宣傳進學校

中國小校要適時組織開展寓教於樂、豐富多彩的節約用水主題班會、節水故事徵集等活動，加強水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節約用水的重大意義，提高學生對節約用水重要性、必要性的認識，掌握節水知識和技巧，通過“小手拉大手”的形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節水和護水的好風尚。

3、節水宣傳進社區

社區要以家庭節水宣傳為主，積極組織開展節約用水宣傳活動，通過節水知識諮詢、節水器具認證推廣和節水小知識、小竅門宣傳材料發放等形式，傳播水情、生活節水、節水器具認證使用等知識，使社區居民深入瞭解我市水資源現狀，提高節水意識，自覺節約每一滴水，爭創節水型家庭，形成愛水、惜水和節水的良好社會氛圍。

4、全面推廣應用節水器具

加強對房地產開發項目竣工綜合驗收及預銷售管理，新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建築要全部安裝使用符合《節水型生活用水器具》標準的節水器具，逐步淘汰原有建築物中不符合節水標準的用水器具，普及推廣合格的節水產品。

四、活動要求

各單位要高度重視節約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少於2幅的節約用水宣傳口號橫幅，有LED電子屏幕的單位要滾動播出節水知識、節水標語口號等內容。市節約用水辦公室具體負責節約用水宣傳活動的組織實施和監督檢查，活動期間，市節約用水辦公室將組織人員到用水單位瞭解用水、節水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務工作。

集中宣傳活動結束後，各單位要做好宣傳活動的總結和信息報送工作，於5月31日前將宣傳活動情況報市城市節約用水辦公室。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇18

我校一貫重視學生環保意識的培養，作為我校學生，應該對水資源的狀況有所瞭解，體會水與人們的生活生產乃至健康密切相關，樹立珍惜水資源的意識，養成良好的用水習慣，探究節水小妙方，以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節水問題。所以此次“節約用水”主題活動，我們積極響應，因為這樣的活動是非常有意義的。

本校的節約用水活動自3月22日發動以來，全校學生已經初步養成節約用水的良好習慣，自覺形成了社會責任感，並能積極向身邊的人宣傳節約用水的必要性和好處，收效不錯。

一、活動受領導重視，參與面大。

本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領導做《節約用水》的主題講話，並由大隊長帶領全體隊員在國旗下做“節約用水”的莊嚴宣誓，全校師生一起參與。

二、活動過程細而實，方式多樣。

在活動過程中，學生們通過上網查閲資料，不僅瞭解了淡水資源短缺這一現狀，還學會多方面的蒐集和整理信息。在校外宣傳節約用水的時候，還學會禮貌的採訪別人，培養孩子的口頭表達能力以及社會責任感。另外，學生通過“節水金點子”活動，不僅學會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學的統計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今後的生活中也可以經常使用，而且更培養他們的責任心。

觀看宣傳片

四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參與到本次活動中。各年級根據學生的年齡特徵來制定學生感興趣並能完成的活動內容。如一、二年級就開展了“節約用水”的故事講演會，三、四年級進行了“節約用水”的手抄報評比，五、六年級進行了“節約用水”的社會調查活動。併成立了10人“節約用水”小分隊，到社區裏進行節約用水的宣傳。所有活動都有以下特點：

1.學生自己設計活動，積極參與。

2.開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結。

3.充分發動家長一起參與，擴大活動面。

主題班會

三、活動效果不錯。

通過本次活動，“節約用水”已經深入人心。全校共收到195份“節約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節約用水”為主題的黑板報，召開了1—2次“節約用水”主題班隊會，全校學生都意識到了節約用水的重要性，並能在日常的生活總做到節約用水。從交上來的手抄報和調查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環保的重要等的認識進一步提高。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇19

為增強廣大師生的節約意識，落實教育局文件精神，在校園內開展“節水低碳”的要求，我校在5月14日至20日開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳週活動

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。我校成立了以赫雲超校長為組長，劉洪馨、陳玉峯為副組長，班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，強化全校師生的節水低碳意識，實行有效的方式策略，積極營造節約型校園。

1、水房作了好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

3、後勤人員對各水房水管、水龍頭進行徹底檢查維修與更換。

二、認真開展節能減排教育。

在學校教育教學中充實豐富節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水。

2、利用校園廣播專題宣傳。

3、利用班會在全校開展了“節約水資源，從自身做起”主題活動。

4、利用班級家長微信羣這個平台對家長們進行節能環保宣傳;

經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳週活動取得了一定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。

城市節約用水宣傳週活動總結報告 篇20

為呼籲全局職工進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型城市”宣傳主題，我局認真開展了-X-年節水宣傳週主題活動，現將相關情況總結。

一、領導重視，精心準備為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以局長 --為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，並由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、採取多種措施，切實抓好宣傳、落實根據實際，我局從以下幾個方面採取措施，抓好宣傳，切實提高職工節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。一是在辦公區和職工生活區廣泛張貼節水宣傳畫，營造宣傳氛圍;二是安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區水資源現狀等，提高職工節水意識;三是取消職工用水單位補貼制度，採用經濟槓桿促使職工把節水工作和自身利益緊密聯繫起來，提高節水的主動性和自覺性;四是組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。五是認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全局不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰