疫情防控的活動總結（精選14篇）

疫情防控的活動總結 篇1

新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，紮實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。

1、迅速響應，周密部署。疫情發生後，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發佈相關通知，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。

2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查暑假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。

3、簽到打卡，精準施策。考慮到學校目前仍處於放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到並上傳地理位置和所處地點合影影像，對於未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校瞭解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。

4、思想引領，築牢信心。暑假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過多種知識方式宣傳疫情防控知識，發佈多篇工作通知、温馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。

5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平台”，組織素質高、能力強的專業諮詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線諮詢、郵件諮詢，社會反響良好。

6、精準資助，關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、暑假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。

疫情防控的活動總結 篇2

近期，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，強調要把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。按照上級有關部門的專題部署，我局高度重視，周密安排部署，做好工作預案，及時有效應對，加強疫情防控工作。以下為我局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作具體彙報總結：

一、壓實工作責任，履職必嚴、失職必究

把疫情防控工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上來，嚴格落實主要領導負總責、分管領導直接負責、各部門分工負責的防控工作責任制。

按照“依法依規、屬地管理、完善機制、合理應對、依靠科學、有力有效、公開透明、實事求是”的原則，進一步完善防控方案，強化防控措施，責任到人、工作到崗，履職必嚴、失職必究。以對人民極端負責的態度，沒有絲毫僥倖心理，不躲躲閃閃、退避三舍。直面問題，撲下身子，狠抓落實，不以層層開會發文、表態喊口號代替工作落實，絕不能搞形式主義、官僚主義。

二、建立疫情監測“三道防線”，確保早發現、早診斷、早隔離、早治療

我局規範醫療機構發熱門診設置，嚴格實行預檢分診制度和首診負責制，確保早發現、早診斷、早隔離、早治療，重點醫療機構實施體温檢測預警。做好發熱人員管控，在機場、火車站、客運站、客運碼頭等人員密集場所開展體温檢測，在各離漢通道採取嚴格篩查檢測措施，對發熱人員進行登記、排查和留觀。全面啟動社區防控工作，由居委會(村委會)建立社區防控工作組織體系，實行網格化、地毯式管理，加強入户排查和登記，瞭解常住人口、外來人口和返鄉人員的健康狀況，發現發熱、咳嗽的人員，要提醒其儘快到醫療機構就診。

三、全力做好醫療救治工作，千方百計提高救治成功率

確定3家定點醫院，配足診療力量。按照診療規範，成立醫療救治專家組，加強對醫務人員的培訓，指導定點醫院迅速做好牀位、設備、設施、藥品、診斷試劑等醫療救治準備。一旦出現確診病例，確保患者得到及時有效治療。

同時，加強對醫護人員的防護，嚴防院內交叉感染和醫護人員感染。提高對重症病例識別、診斷及救治能力，按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，千方百計提高救治成功率，限度降低病死率。

疫情防控的活動總結 篇3

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實上級部門關於延期開學的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的文件精神，精心規劃，細緻分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務勞動、手工製作、書法、閲讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。

一、統籌規劃，科學安排。

為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學成長不停歇”工作，制定《“停課不停學成長不停歇”橋山國小疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山國小“停課不停學、成長不停歇“電話諮詢及工作指引》、《橋山國小”停課不停學成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閲初稿，採納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便於教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。

二、在線教學，有條不紊。

在線學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習羣中，給學生推送學科資源，佈置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閲讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平台的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。

三、學習交流，樂在其中。

這一天，對農村學生來説，是一種全新的學習體驗，隔着屏幕，跟着老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“在線學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閲讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手製作手工藝品，跟着節奏跳繩做操，積極參與，樂於分享，經歷了一段美好的學習時光。

四、家務勞動，學有所長。

家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動並出色地完成了這項特殊的“作業”。

疫情防控的活動總結 篇4

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，我校把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好，強落實、重督導，以有力的監督保障執行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。

1、督查督導工作人員深入疫情防控一線，聚焦關鍵環節，開展全天候監督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰提供堅強的紀律保障。

2、提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府決策部署，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗，切實履行職責，強化紀律監督，堅決落實疫情防控工作督查督導責任，全面監督檢查學校疫情防控工作，以精準、有力、有效的監督執紀問責，壓緊壓實主體責任，督促相關部門做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

3、突出工作重點，強化監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監督職能職責，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位、重點環節。通過電話詢問情況、查閲工作動態、實地監督查看等手段，對學生防控、校園管制、宣傳引導、物資保障、衞生整治、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執行情況開展“下沉式”監督檢查，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位、人員到位、防控到位。

4、注重問題解決，強化督導問責。第一時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強與指揮部各工作組之間的協調聯動，確保責任到人、措施到位、快速整改。充分發揮督導引導作用，面向相關責任部門發佈抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例，引導黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導廣大幹部職工主動對標檢視，強化責任意識。對疫情防控工作中執行不力、造成嚴重後果者追究責任人責任;對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責等造成嚴重後果的，嚴肅問責。

疫情防控的活動總結 篇5

近日，關於新型冠狀病毒感染肺炎疫情的進展時刻都在牽動全國人民的心絃。網上關於多家醫院醫護人員“請戰書”的圖片刷屏。薄薄的一張“請戰書”上，按滿了醫護人員紅彤彤的手印，彰顯了醫者仁心的擔當與使命，怎不讓人為之感動、為之肅然起敬。

1、疫情就是命令，防控就是責任。為了控制疫情擴散、打好防控這場戰役，醫療系統舉全國之力，全國各地醫護人員們捨棄了與家人團聚的時間，主動請纓、“逆風”而行，陸續趕赴“前線”，不分晝夜地堅守在崗位上默默付出，眾志成城、萬眾一心、攻堅克難、共渡時艱，誓要打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰。

2、初心熠熠，彰顯大愛無疆。“我們責無旁貸，願意奔赴一線做出我們應有的貢獻。”在這些申請奔赴疫情一線的醫護人員中，有不少90後、95後，在父母眼中，他們還是個孩子，卻揹負着救死扶傷、以身為盾，守護人們健康的重任;在他們之中，還有不少是新婚燕爾的夫妻搭檔、結伴同行。他們還來不及和家人依依惜別，還來不及親吻睡夢中的孩子，就帶着親人的牽掛與寄託，毅然決然地奔赴疫情的最前線，支撐他們“逆風”前行的則是那一句“我們責無旁貸”的責任使然，是敬畏生命、救死扶傷、甘於奉獻的使命擔當，他們的這一顆顆為民初心燦若江漢大地上空的星辰，璀璨奪目、熠熠生輝。

3、初心恢弘，灑滿華夏大地。“枕戈待旦、奮勇爭先!不計報酬，無論生死!”面對疫情氾濫、大敵當前，冒着被冠狀病毒感染的風險，醫護人員並沒有絲毫膽怯、半點退卻，而是爭先恐後地報名，毫不計較個人得失。在他們之中，有些人已經白天黑夜連軸轉地超負荷工作許久，卻仍然不下“火線”;有些人則放棄了原本的休假安排，一聲“號令”之下，即刻迅速響應、紛紛報名“參戰”。“聚沙成塔、集腋成裘”，在華夏大地這片百姓為本、民生情懷的熱土上，正是有這麼多醫護行業的“急先鋒”“白衣天使”的全力以赴、挺身而出、迎難而上，這一顆顆為民初心的真情所繫、融情暖意，灑滿華夏大地，給人們如春天般蓬勃向上的希望與活力，更平添了打贏這場“戰役”的信念與決心。

疫情防控的活動總結 篇6

新冠肺炎疫情對我們來説，無疑是一次災難，但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發生以來，濟源示範區沁園中心校的德育工作悄然發生着變化，本着“一切為了學生”的宗旨，轄區各學校在特殊時期落實着特殊的育人工作，儘管每位德育工作者都面臨着新的挑戰和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學生成長不延期。

一、以線上“升旗儀式”為抓手，培養學生的愛國主義情懷。黃河路國小的德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學生在校時，每週一的升旗儀式都莊重且隆重，現在因為疫情原因全體同學都宅在家裏進行線上教學，學校就嘗試把每週一不可或缺的升旗儀式搬到線上，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻，由班主任在線發給每一個學生，每週一早上8點統一指導學生穿校服佩戴紅領巾觀看升旗視頻，當每一位學生面對着電視畫面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊隊禮的時刻，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深紮根於學生的心底，並影響他們一生。

二、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱乾麪”加油》主題活動。在疫情不斷上升，防護物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟_人民始終在一起，大家急_之所急，想_之所想，都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱乾麪”加油》主題德育活動，學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為_加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級羣裏發出來向同胞捐獻愛心的倡議，該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應，在短短1 個小時裏共捐款600元，此時，無需過多的説教，孩子們已經明白什麼叫“團結一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發芽，孩子們也明白瞭如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心儘快轉達給抗疫一線的人員，付老師跟班級家長委員會的家長几經商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的_。

三、精心組織“陽光大舞台”擂台賽，師生共講英雄故事。為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象，讓更多的孩子瞭解他們的英勇抗疫故事，學校統一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄，我筆寫我心，走近心中的英雄。陽光舞台——“講抗議英雄故事”擂台賽活動中，孩子們更是蒐集了很多英雄故事，對這些抗議英雄進行深讀，然後動情講述，發自內心的敬佩之情也油然而生。3月 12日下午，學校還通過“雲直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰。活動的開展讓學生在學到知識，體驗到快樂的同時，深深地被英雄觸動，向英雄學習，做一個新時代的英雄的信念也在心底紮根。春雨悄然落，潤物細無聲，活動受到了家長的廣泛讚譽，也得到了社會各界的充分肯定。

四、家校攜手共戰“疫”，師生連電鼓童心。為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉、家務勞動情況，學校指導各班認真組織每週一節的主題班隊會課，制訂了《家校攜手共戰“疫”，師生連電鼓童心》線上家訪活動方案，讓每一個班主任定期通過網絡視頻連線班裏的每一個孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹立他們居家也快樂，時時都成長的信心。活動既關注學生的知識學習，也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養。

疫情防控的活動總結 篇7

為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，採取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

一、提高認識，制定切實可行的工作目標

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衞生事件I級響應。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公羣組織教師認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。

二、精心組織，建立健全組織領導機構

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關文件要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。

三、合理安排，採取有效的防控工作措施

1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。

2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衞生、科學洗手等衞生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閲覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衞生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

3、建立制度，完善措施。

開學後，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時瞭解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。

疫情防控的活動總結 篇8

發出了打贏疫情防控阻擊戰的戰鬥號召。涪陵區婦聯堅決貫徹落實黨中央、市委、區委戰“疫”工作部署，緊緊圍繞發揮黨聯繫婦女羣眾的橋樑和紐帶作用工作主線，聯動各級基層婦女組織，號召廣大婦女、千萬家庭，立即行動起來，凝聚大愛、共克時艱，為堅決打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰貢獻出“半邊天”力量。

1.凝聚民心，唱響思想政治引領主旋律

主題宣傳凝心聚力。把思想引領貫徹工作全過程，通過新媒體平台，積極宣傳黨中央、市委、區委對疫情防控的重要部署和衞生保健知識等文章120餘篇，發出主流聲音，覆蓋婦女羣眾30萬人次，相關工作在人民網、學習強國APP、全國婦兒工委、全國婦聯、重慶日報等市級以上媒體相繼報道，凝聚起全社會打贏疫情防控人民戰爭的強大信念。

榜樣力量典型示範。以正能量傳播為導向，開展“致敬巴渝最美巾幗奮鬥者”最美故事徵集展示活動，評選表彰涪陵區“最美家庭”100户、涪陵區最美巾幗脱貧能手98名、最美巾幗扶貧志願者50名，深入挖掘、廣泛宣傳女性羣體在聯防聯控、醫療救治、復工復產、志願服務、脱貧攻堅、好家風弘揚等各個領域湧現出的先進事蹟，激勵婦女姐妹立足崗位，爭做最美巾幗奮鬥者，為奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利貢獻力量。

趣味活動宅家戰“疫”。堅持把家庭作為疫情防控防治的主戰場，開展“‘鼠’你最幸福——新春家庭才藝秀”“爭做涪陵防疫小先鋒”等活動，引導全區家庭表達對戰勝疫情的信心和決心，600餘家庭參與;發起“戰疫”學起來、讀起來、寫起來系列主題活動，先後舉辦兒童課堂、孕期保健、父母課堂等系列網課30餘期;攜手衞生防疫、健康管理、心理諮詢、維權律師、家庭教育資源組建專家熱線，為羣眾答疑解惑，普及疫情防控知識，築牢防控防範疫情的家庭防線。

2.下“沉”力量，融入基層一線防疫主戰場

率先垂範守土有責。以當好“孃家人”為己任，多方協調，購買10000個口罩為基層婦聯幹部送到防疫一線崗位上，解決她們的應急之需;與中國人壽聯合為全區500名一線婦聯幹部贈送保險，保障一線工作人員的防護需求;為55户援鄂醫護家庭送去慰問，幫忙解決困難，做她們的温暖“孃家人”;組織婦聯幹部亮身份、亮職責，積極參與社區疫情防控，充實社區工作力量。

上下聯動攜手防疫。充分發揮基層婦聯組織力量，發動5000餘名基層婦女代表、婦聯執委、巾幗志願者等，融入防控一線，開展聯防聯控、志願服務，關心關愛睏境兒童、“兩癌”婦女、殘疾婦女等困難羣體500餘人次，發放各類宣傳資料2萬餘份，懸掛標語400餘幅，充分展現了“功成必定有我”的巾幗情懷。

整合力量共抗疫情。號召與疫情防控工作和醫療物資生產緊密相關的巾幗文明崗、三八紅旗手等女性集體和個人以“召必回”“回即戰”的幹勁，面對疫情逆行而上，全力平抑物價、維護權益不放鬆、爭分奪秒抓生產、暢通渠道保供應，在抗疫人民戰爭中立足崗位建新功;發出抗疫愛心捐贈倡議，組織女企業家捐贈口罩、防護服、護目鏡、藥品等醫用防護物資和水果、豬肉等生活物資摺合資金81.328萬元，用於支援戰“疫”一線，社會各界力量風雨同舟、守望相助，連接起共同抗疫的堅強防線。

3.盤“活”資源，服務全區產業振興大局

防“疫”脱貧齊步並走。將“巴渝巧姐×菜鄉結繩”扶貧技能培訓當成大事來抓，調整以往每月一次的集中培訓方式改為網絡教學，新開發20餘個網絡教學視頻，30餘張分解圖片，配上講解音頻發送到10餘個工作羣，線上教授新結，靈活的教學方式和培訓老師線上的悉心指導，讓菜鄉結繩培訓工作可持續、不間斷;“孃家人”主動作為，根據巧匠居住地分片區發放材料和貨品收集，在巧匠和市場之間搭建起聯通平台，疫情期間完成結繩訂單12萬條，發放勞務費18.9萬元，結繩巧匠既居家防“疫”，又脱貧增收。

愛心助農“戰役”到底。藉助電商平台、微信公眾號、解決農產品滯銷問題工作羣等方式，開展“愛心助農”活動，發動27個鄉鎮街道422個村社區婦聯組織開展農產品滯銷情況摸底等工作，同時採取“大單公司銷，小單內部銷”的方式，解決轄區20餘個，鄉鎮街道1000餘户貧困婦女蔬菜、禽蛋、葛粉、紅薯粉等農副產品的滯銷問題，為貧困婦女銷售滯銷水果、家禽、蔬菜等農副產品，銷售額達40萬餘元，幫助貧困羣眾在疫情期間促銷售、保生產、增收益。

復工復產獻策出力。發揮服務和監督作用，選派幹部為“駐廠員”，加強對杜奧爾汽車零配件公司疫情防控和復工復產的檢查指導，多次深入企業瞭解企業復工復產籌備情況，排查復工隱患，幫助協調解決復工復產必需的防護口罩6000個、一次性餐盒20__個，享受優惠政策3項，企業復工率已達93%，企業疫情防控各項工作運轉有序、執行有力、落實有效;與涪陵在線聯合實施企業疫後快速復甦計劃，免費為30餘家困難企業在“涪陵在線”提供平台推廣支持;加強對區內女企業家的宣傳引導，要求她們嚴格落實復工復產的相關規定，做到安全復工、安全復產、安全發展。

疫情防控的活動總結 篇9

20_年元月，新冠病毒感染的肺炎疫情發生後，按照“生命生於泰山，疫情就是命令、防控就是職責”的要求，作為一名基層_員，我切實履行崗位職責，服務組織安排，結合日常實際，堅持把疫情防控工作抓細抓好、抓深抓實。現將疫情期間防控工作予以總結。

一是深刻體會___深厚的人民情懷，將思想和認識迅速統一到___的決策部署上來，堅決杜絕麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆勁心態，咬緊牙關、保持定力，增強在___堅強領導下奪取疫情防控鬥爭全面勝利的信心決心。

二是嚴格落實市委、市政府關於疫情防控的各項工作安排，認真遵守疫情期間我市防控指揮部的各項規定製度，自覺做到不外出，不串門，不聚眾，不信謠，不傳謠，搞好居家隔離。

三是按照局防控領導小組統一安排，每日加強個人及家人體温檢測，通過《居民健康狀況日測日報APP軟件》及時做好信息上報登記工作。

四是疫情期間注意搞好工作不斷檔，通過雲視訊在線上參加局工作會議，疫情防控與工作開展兩不誤。

五是積極參加社區的__“雙報到”工作，為社區居民提供服務，排憂解難，充分發揮__的模範先鋒作用。

我服從社區__的領導和安排，第一時間就挨家挨户上門入户摸清了第一手資料，建立了樓棟防疫微信羣，積極做好宣傳工作，為居民的健康、購菜、購藥等送去疫情期間的最新消息，有時對多次敲門無人應答的空户，通過查找網格本、查看電錶箱等多方式進行排查後貼上温馨提示條，確保不落下一户居民;配合社區工作人員，採購了1000只醫用口罩、50瓶消毒液、10只體温計等防疫物質，提供給社區防疫工作人員使用，確保他們的生命健康安全;主動承擔包保樓棟的居民健康監測等任務。

疫情防控的活動總結 篇10

疫情就是命令，防控就是責任。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，大同市委政法委認真落實中央和省、市委決策部署，堅持把疫情防控作為最重要、最緊迫的任務，充分發揮職能作用，不斷強化“防”的措施，落實“控”的責任，夯實“穩”的基礎，念好快、嚴、全、細、廣“五字訣”，堅決打贏疫情防控維護社會穩定這場硬仗。

1.快速反應，周密安排部署

一紙號令、一句動員、一聲號召，大同市委政法委聞令而動，加強領導、統籌調度，建立健全了疫情防控應急處置機制，成立了疫情防控工作領導小組，制定了工作方案，迅即召開了專題會議，全面動員部署政法系統集中力量抓好依法防控疫情工作。各級政法部門緊急行動，層層壓實責任，主要領導以上率下、親力親為，挺身而出、衝鋒在前，市委常委、政法委書記姚鴻波及時深入車站、社區、高速路口等防控疫情一線，檢查指導疫情防控工作。政法各部門主要領導也親臨一線調研指導防控工作，全市政法系統形成了橫向到邊、縱向到底的工作格局。

2.嚴密防控，築牢堅固防線

一級響應就是一級戰備，市委政法委切實強化戰時意識，嚴格執行值班備勤、零報告、日研判制度，實時掌握動態，統籌全市政法系統做好疫情防控和維穩工作。同時，還成立了黨員先鋒隊和志願服務隊，設立了臨時黨支部，將“戰鬥堡壘”駐在防控最前沿。全市政法機關特別是公安機關主動出擊，積極投身一線，會同衞健防疫部門，認真落實“三個嚴格”措施(嚴格入境車輛和人員檢測、嚴格車站機場等重點場所體温測量、嚴格限制或取消大型活動)，確保不漏車、不漏人。市司法局高度重視戒毒所疫情防控工作，提出所內疫情“零感染”“零發生”目標，兩個戒毒所隨即啟動封閉管理值班模式，全員民警紛紛上交請願書、按上紅手印。連日來，全市廣大政法幹警挺身而出，舍小家顧大家，衝鋒在前，湧現出了靈丘縣公安局張志民等一批可歌可泣先進典型，受到了省、市戰時表彰。

3.全面發動，突出網格優勢

養兵千日，用兵一時。疫情發生後，市委政法委充分發揮市縣鄉村四級綜治中心牽頭抓總、指揮調度、研判分析等作用，全面調動網格員，等羣防羣治力量,積極開展工作。全市4900多名網格員“秒進”戰時狀態，嚴防嚴控當好“排查員”、定期消毒當好“清潔員”、貼心服務當好“跑腿員”。各縣區建立完善“鄉鎮(街道)+村(社區)+網格+院落(樓棟)”四級聯動防控機制，認真實施“四包一”(民警、社區幹部、網格員、衞生員)工作法，在小區、村莊進出口設立防控點，24小時派人輪流值守，構築起羣防羣治的嚴密防線。

“借問瘟欲何往，紙船明燭照天燒”。疫情仍在肆虐，戰鬥仍在繼續，全市政法系統仍將以最嚴的標準、的要求、最實的措施，全力以赴，紮實做好防風險、護安全、戰疫情、保穩定各項工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰，全力維護全市社會大局持續穩定。

疫情防控的活動總結 篇11

20__年元月，新冠病毒感染的肺炎疫情發生後，按照“生命生於泰山，疫情就是命令、防控就是職責”的要求，作為一名基層黨員，我切實履行崗位職責，服務組織安排，結合日常實際，堅持把疫情防控工作抓細抓好、抓深抓實。現將疫情期間防控工作予以總結。

一是積極參加社區的黨員“雙報到”工作，為社區居民提供服務，排憂解難，充分發揮共產黨員的模範先鋒作用。

二是嚴格落實市委、市政府關於疫情防控的各項工作安排，認真遵守疫情期間我市防控指揮部的各項規定製度，自覺做到不外出，不串門，不聚眾，不信謠，不傳謠，搞好居家隔離。

三是按照局防控領導小組統一安排，每日加強個人及家人體温檢測，通過《居民健康狀況日測日報APP軟件》及時做好信息上報登記工作。

四是疫情期間注意搞好工作不斷檔，通過雲視訊在線上參加局工作會議，疫情防控與工作開展兩不誤。

我服從社區黨委的領導和安排，第一時間就挨家挨户上門入户摸清了第一手資料，建立了樓棟防疫微信羣，積極做好宣傳工作，為居民的健康、購菜、購藥等送去疫情期間的最新消息，有時對多次敲門無人應答的空户，通過查找網格本、查看電錶箱等多方式進行排查後貼上温馨提示條，確保不落下一户居民;配合社區工作人員，採購了1000只醫用口罩、50瓶消毒液、10只體温計等防疫物質，提供給社區防疫工作人員使用，確保他們的生命健康安全;主動承擔包保樓棟的居民健康監測等任務。

疫情防控的活動總結 篇12

今天是“學雷鋒日”。1963年3月5日，毛澤東為雷鋒題詞，發出“向雷鋒同志學習”的號召。此後，“雷鋒”成為一個精神符號，激勵人們將有限的生命投入到無限的為人民服務中去。今年的“學雷鋒日”正處新冠肺炎疫情防控工作的關鍵時刻，雷鋒精神因此有了新的時代內涵。

習近平總書記指出，“社區是疫情聯防聯控的第一線，也是外防輸入、內防擴散最有效的防線。”近期，積極響應黨中央、市委號召，我和20名同事一起作為中共上海市委黨校第三批疫情聯防聯控志願者，下沉到徐彙區田林街道。在基層一線防控中，我對於志願者這個“活雷鋒”羣體有了更深刻的感悟。

疫情當下，一線基層成為聯防聯控最艱苦、最吃勁的地方。作為社區志願者，主要是做好“守門員”“宣傳員”和“勤務員”。

首先是做好“守門員”。小小的門崗就是聯防聯控崗哨，“逢人必查”這是基本原則。除了測量體温，“守門員”要為居民區外來人員辦理出入登記證，還要熟悉“隨申碼”“匯治理”等小程序和APP軟件，指導居民登錄並如何與出入證結合使用。為外地返滬人員登記工作更是馬虎不得，詳細登錄人員身份信息以及來源地、出行方式、體温情況等，還要簽署責任告知書，有異常情況第一時間向居委報告。守好門還要對積壓的快遞進行登記、整理，幫忙配送，並對不配合防疫管理的居民進行勸説教育工作，實現疫情防控無縫銜接，無死角、全覆蓋。“每時每刻在心裏都要有一本台賬，每件事情看起來都很小，但每件事情又很大，要睜大眼，繃緊弦。”這是很多同事的共同感慨。

其次是做好“宣傳員”。把防控力量向社區下沉，需要保障人力物力，也需要專業知識。在幫助社區懸掛防疫宣傳海報、投遞防疫知識手冊、張貼防疫通知的同時，我和同事們充分發揮專業能力，及時蒐集國內外疫情最新動態信息，學習瞭解掌握國家和地區聯防聯控新政策，擴大科學防疫知識宣傳面，引導聯防聯控依法依規進行，同時及時聽取社區各方利益訴求，讓老百姓緊張的心情得到舒緩，從心理上給他們減壓、鼓勵、打氣，營造聯防聯控攻堅戰強信心、暖人心、聚民心的良好氛圍。

第三是做好“勤務員”。社區工作千頭萬緒，都和羣眾的生活需要息息相關，因此要幫助居委做好社區居民“勤務員”，才能保障疫情期間居民安心在家少出門。這項工作主要是為居民做好口罩預約登記，發放口罩購買憑證，為隔離人員提供生活用品，做好生活垃圾處理，及時幫助特殊羣體解決生活中實際困難，有時候還要協助居委處理鄰里糾紛，安排社區民警談話。很多工作看似體力活，其實都要用腦，要照顧社區居民各類羣體的合理關切，這樣老百姓面對一些防控措施時才不會有牴觸情緒，相關舉措才能得到更好支持和配合。“心細、腿勤、嘴甜、眼笑”，有同事總結出這四點“頂崗”工作殺手鐗，其實也是做好羣眾工作的小妙招。有同志説，“腿站僵了，腰痠了，嘴幹了，但當居民們由衷地説出‘謝謝儂’，心裏暖了，身上責任也更重了。”

基層工作不簡單，更不容易。我們下沉“頂崗”的同志很多平時與基層接觸較少，在疫情這個特殊時期參與基層治理，不僅體驗度強，獲得感更多。我們深深感到，“中國之治”正是與黨的領導、中國特色社會主義制度根深蒂固地結合在一起，才釋放出中國力量、中國自信。而人類歷史上唯一擁有綿延5000多年至今未曾中斷的燦爛文明的中華民族，也正是經歷了深重苦難，始終屹立不倒、奮鬥不止，所以才具有強大的生命力和韌性。

雷鋒説，他願意做一顆釘子，用力地去擠，用力地去鑽;他願意做一個“傻子”，只要能有利於人民，有利於國家。學習雷鋒精神，就要把崇高的理想信念和道德品質追求轉化為具體行動，體現到服從服務於黨和國家工作大局，體現在平凡的工作生活中。每人都做一顆釘子，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚，凝聚聯防聯控合力，築牢聯防聯控的“社區防線”，在黨的領導下，一定能打好打贏疫情防控人民戰、總體戰、阻擊戰。

疫情防控的活動總結 篇13

新年伊始，一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶。面對突如其來的疫情，省人大代表、務川自治縣委副書記、縣人民政府縣長肖揚發揚“火車頭”精神，“明知征途有艱險，越是艱險越向前”，以實際行動投入到這場沒有硝煙卻有生死的戰役中，團結帶領48萬仡鄉兒女戰疫情、促發展、保民生，書寫了打贏疫情防控和脱貧攻堅兩場戰役的動人篇章。

組織有方，用行動彰顯人大代表風采。“疫情就是命令，防控就是責任。”肖揚始終站在講政治、顧大局的高度，認真貫徹落實中央、省、市和縣委的各項決策部署。從1月21日至今，先後組織或參加疫情防控、復工復產等工作會議34次，適時以專題會議、視頻會議、現場辦公會等方式對全縣疫情防控和經濟社會發展工作進行調度，有力推動疫情防控工作落地落實，有序推進全縣經濟社會發展。

統籌得力，用責任彰顯人大代表風采。在一手抓疫情防控、一手抓經濟社會發展過程中，肖揚始終做到“兩手抓、兩手硬”，嚴格要求自己的同時，注重帶好班子、壓實責任，將每一項工作責任明確到政府班子成員和部門，在具體落實的過程中做到事無鉅細，親自盯着辦、守着辦、追着辦。截至目前，全縣無一例確診病例，無一例疑似病例，規模以上企業100%復工復產，脱貧攻堅、春耕生產、壩區產業結構調整等工作有序推進。

衝鋒在前，用擔當彰顯人大代表風采。面對疫情防控和經濟社會發展雙重壓力，肖揚選擇迎難而上，衝鋒在前，切實履行一名黨員幹部“守土有責、守土擔責、守土盡責”的使命擔當。一個月來，累計深入鄉鎮(街道)、交通要道、醫院、社區、園區、企業等一線調研指導疫情防控和經濟社會發展工作達45次，要求全縣各級各單位努力在打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰和恢復正常經濟社會秩序之間把握好時度效，統籌推進疫情防控和經濟社會發展，有力保證了全縣疫情防控和經濟社會發展各環節得以抓實抓細。

勤政為民，用忠誠彰顯人大代表風采。至1月21日以來，肖揚連續奮戰在一線達30余天，每天工作12個小時以上。誰不想除夕團圓?誰不想家人陪伴?肖揚用行動書寫了人大代表為人民的忠誠答卷。有幹部曾問：“縣長，您每天入社區、走村寨、訪重點人員，不擔心被感染嗎?”肖揚回答，“無懼是因為責任，無畏是因為信念，現在心裏想的更多是疫情、是人民健康、是48萬仡鄉兒女的安危，作為一名人大代表、作為縣領導幹部，我誓與全縣人民共進退。”疫情面前，肖揚始終記得自己是一名人大代表、記得48萬仡鄉兒女在等着他、記得深夜調研回來還要到辦公室處理文件。

疫情防控的活動總結 篇14

我校的衞生防疫工作在區衞生局，區疾控中心和區教育局相關部門的指導下，在學校領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關規定，落實了相關任務。有效的保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學習。現將我校的衞生防疫工作總結彙報如下：

一、加強認識，組織保障。

1、加強認識。無論是在每次的教師上，還是在班主任工作會議上，孫校長無不提出衞生防疫工作的重要性。通過解讀政策，學習文件，舉出實例，提高了所有老師尤其是班主任的衞生防疫工作意識。

2、組織保障。學校成立了衞生防疫安全領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各班班主任任組員。併成立了由後勤部和學生髮展部領導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列紮紮實實的工作，抓出了成效。

3、制度建設。為了保障衞生防疫工作這一重要的常規任務的開展實施。我校衞生防疫領導小組多次開會討論，並徵詢學校健康老師的意見，形成了以下制度：

《____國小傳染病防控預案》、《____國小因病缺課追蹤制度》、《____國小課間操、眼保健操制度》、《____國小返校上報制度》、《____國小健康體檢制度》、《____國小消毒隔離制度》、《___國小預防接種證查驗制度》、《____國小傳染病疫情報告制度》

二、宣傳教育、形式多樣。

認真開展健康教育，衞生防疫宣傳工作，營造人人講衞生，人人懂防疫的良好氛圍。

1、校長經常利用晨會向全體師生宣傳衞生防疫知識。

2、利用國旗下講話，校園廣播、黑板報、宣傳畫等形式廣泛宣傳，加深認識。

3、要求班主任每學期召開不少於兩次的衞生防疫主題隊會。

4、通過學校門口的電子屏，飛信，對學生家長進行衞生防疫的宣傳教育。

5、嚴格開展健康教育課程，邀請專家經行講座，培養學生的防護意識和能力。

三、常規工作，堅持不懈。

1、制定計劃，有序開展。每學期開始，學校衞生防疫領導小組都會商議本學期防疫工作任務和重點，形成計劃，發給每位班主任並在校園網上公佈。每次活動之前，召開班主任會議，細緻要求，周密佈置。

2、校園衞生常抓不謝。學校衞生安全實行班主任崗位責任制，值周教師帶領學生會成員每日進行公共衞生安全巡視，各班學生做好本班教室的日常保潔工作，保潔人員做好公共衞生安全區的保潔工作，認真填寫公共衞生安全檢查記錄。每週進行學校公共衞生檢查評比，評比結果在次週一進行公佈。

3、一日兩檢堅持執行。新學期伊始，在全校教師會上，即要求班主任嚴格執行一日兩檢，並將檢查結果彙報給學校疫情報告人。疫情報告人經行登記彙總。並且強調，誰不報，出現問題誰負責。從開學至今兩個月來看，老師們一直能夠堅持並及時彙報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。

4、一日兩操、提高素質。

5、常見病防治，多管齊下。每學期制定常見病防治計劃。並專項針對某些病情開展工作。比如本學期，通過健康教育課，加強預防近視的教育。通過配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。

6、積極配合相關部門做好工作。對疾控中心，教育局相關部門下發的文件、通知，我們認真學習。對於佈置的任務，我們認真完成。對於發現的情況，我們積極彙報。

7、組織體檢，確保健康。學校組織老師和學生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發現有疾病的師生，及時下發體檢覆查通知單及時進行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學習中。

8、健全檔案，科學管理。健全學校衞生防疫工作檔案，做到系統化、經常化、規範化，並對檔案進行科學化管理。