學校疫情防控活動總結（精選15篇）

學校疫情防控活動總結 篇1

為了深入貫徹黨中央、國務院決策部署，要求各地教育部門和高校統籌做好春季學期新冠肺炎疫情防控工作，實現正常、安全、錯峯開學。

通知要求科學制定開學方案。各地教育部門和高校要堅持屬地管理原則，在當地黨委和政府領導下，綜合考慮疫情防控形勢、政策要求和本地本校實際，制定20__年春季學期開學方案，及時發佈開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。保證正常教育教學，確需線上教學的，要做好預案。

通知要求加強師生返校防護指導。各地教育部門和高校要統籌學校所在地和學生生源地(或家庭實際居住地)疫情防控政策要求，分類妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體温檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。

通知要求落實常態化疫情防控措施。各地教育部門和高校要堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細緻落實學校常態化疫情防控各項措施。精準掌握師生健康狀況和行程軌跡，適時動態調整防控舉措，積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。深入開展校園愛國衞生運動，加強校園環境衞生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。做好應急物資儲備，開展多場景應急演練。落實“四早”要求，與衞生健康部門、疾控機構建立協作機制。

通知要求切實強化責任落實。各地教育部門和高校要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。各地教育部門要加強區域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衞生基礎設施和防疫物資配備支持力度。

學校疫情防控活動總結 篇2

某地市教育體育局堅決貫徹落實市委、市政府關於疫情防控工作各項部署，將其作為當前壓倒一切的政治任務，堅持做到“五個到位”，切實打好疫情防控“阻擊戰”。目前，全市教體系統尚未發現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

一、防控認識提升到位。

市教體局成立了疫情防控工作領導小組，由局主要領導任組長，所有處級領導幹部任副組長，全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領導小組下設綜合協調、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓機構及體育場館防控、督導督察和安全穩定等七個工作組小組，建立全市教體系統橫向到邊、縱向到底的疫情防控網絡。1月22日，市教體局召開了機關全體工作人員和直屬單位主要負責人會議，對新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領導小組全體成員取消春節假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開了新型肺炎疫情防控緊急會議，傳達省、市領導講話精神和具體要求，對做好教體系統疫情防控工作進行安排部署。

二、防控措施落實到位。

一是對全市教育體育系統下發指導性文件。轉發了河南省教育廳《關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發了《關於進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對全市各級教育行政部門和各級各類學校疫情防控工作進行全面部署。二是發出《致全市師生、學生家長的一封信》。通過市教體局門户網站、官方微博、教育公眾號、學生家長微信羣發佈,加強對在校學生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在武漢就讀的大學生進行摸底排查。通過招生考試系統，對20__年-20__年錄取到武漢的高校學生進行收集整理，將學生信息分發到各縣區教體局，為縣區黨委政府開展隔離防控提供基礎信息。四是做好學校開學管控工作。要求各級各類學校嚴禁以任何理由提前開學，嚴禁任何教師利用任何形式組織或參與違規補課，鼓勵利用網絡或微信科學合理安排學生假期學習內容，對學生假期學習中遇到的問題進行線上輔導。學校利用假期做好消毒工作。五是落實嚴防嚴控機制和羣防羣控措施。每天對本系統、本單位相關人員進行排查，確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1月22日起，實行日報告(零報告)制度。

三、防控責任夯實到位。

嚴格落實“一把手”第一責任人責任和領導幹部“一崗雙責”責任，切實做到守土有責、守土盡責。堅持領導帶頭，靠前指揮，全市教體系統疫情防控領導小組下設七個工作組，均由處級領導幹部任組長，抽調得力人員充實防控一線。明確了各工作組職責，確保做到工作落實、責任落實。實行分包縣區制度，市教體局領導班子成員、科室分包縣區和學校，落實網格化管理，牽頭督促各縣區中國小校疫情防控工作。

四、防控保障強化到位。

局機關及局屬單位及時做好防控工作中經費保障、物資保障、設備保障、生活保障等各項保障措施，確保各項應急防控工作順利開展。及時迴應羣眾關切，建立了新聞發言人制度，及時更新門户網站信息，及時準確發佈疫情信息及防控措施，不斷增強師生的安全感。

學校疫情防控活動總結 篇3

為進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衞生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：

1、領導重視，提高認識、落實責任。

校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衞生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衞生資源及設施。

2、做好宣傳動員，實行聯防聯控

學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衞生、科學洗手等衞生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

3、建立制度，完善措施。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衞生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

4、暢通渠道，上報及時。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衞生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

各領導回顧總結分管工作之後，就返校教師隔離實施計劃進行討論並提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

學校疫情防控活動總結 篇4

為了貫徹落實《省教育廳關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《山西省教育廳下發緊急通知：20--年春季學期延期開學》等文件精神，降低新型冠狀病毒感染的機會，確保學生和教師安全,讓學生停課不停學、離校不離教。在學習上做好階段性學習的查缺補漏,鞏固基礎;在心態上正確認知自我，樹立自信心與目標感。使全體學生以飽滿的精神和昂揚的鬥志戰勝疫情、安心學習、健康成長，度過一個輕鬆、愉快的假期。為此，我校在嚴格做好疫情防控常規工作的同時，依照上級相關要求，立足校情實際，創新工作形式，積極開展“空中課堂”線上教學活動，努力實現“停學不停課”。現就有關情況總結如下：

一、強化工作宣傳，統一思想認識

面對非常時期，面對全新的教學方式，為保證“空中課堂”紮實開展並取得實效，2月2日，學校便通過微信工作羣召開專題會議，專項部署相關工作，廣泛徵求全體教師意見建議，加強組織領導，明確職責和任務分工，形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養習慣，鞏固基礎，注重德育，減負增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教導處領導部署，分年級規劃實施，各班級具體落實的工作機制。同時，為進一步統一學生及家長的思想，學校通過學校微信公眾平台、班級學生家長羣向全體學生及家長連續發佈多次《告學生及家長書》，對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述，並對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反覆宣傳，師生、家長思想認識得到了極大的統一，為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

二、創新授課形式，豐富課堂內容

在制定方案之前，學校便着手開展調查統計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調查，摸排學生實際情況。隨後立足校情實際，立足學生實際，針對轄區網絡設備單一(大多數家庭無電腦)、學生及家長信息技術應用能力不高的現狀，廣泛徵集教師、家長的意見和建議，鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜，充分利用釘釘和QQ直播等多種平台進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發各班，輔助學生學習，同時加強教師、學生培訓，提供技術支撐，隨後在市教科局的統一安排下，--月--日，學校全體領導和部分教師召開了專門會議，責任到人，包村包點，為學生送去了課本和學習資料，保證了學生正常的學習需要。

當然，我們在取得一定實效的同時，也存在着很多不足: 1、教師對信息技術的應用能力不均衡，在線課堂效率與傳統課堂效率差異較大;2、受網絡條件限制，師生互動困難或不及時，影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變為“網對網”，管理方式方法單一。在今後的工作中，我們將進一步細化責任，強化管理，創新工作形式，克難攻堅，力求實效。

學校疫情防控活動總結 篇5

為進一步落實上級領導部門關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衞生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，3月4日，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：

一、領導重視，提高認識、落實責任。

校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衞生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，並提供必要的衞生資源及設施。

二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衞生、科學洗手等衞生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

三、建立制度，完善措施。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯繫明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道症狀者應及時就醫，送醫院診治並及時瞭解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似症狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衞生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

四、暢通渠道，上報及時。

1、建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

2、實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衞生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感。

學校疫情防控活動總結 篇6

一、我鎮疫情基本情況

截至2月z日z時，我鎮確診病例1人，男性，zz歲，1月zz日從疫區返回我鎮，在zz衞生院檢測後已於當天送往定點醫療救治機構;從疫區返回但無相關症狀的人員8人，均已及時採取隔離措施;疑似病例人數、治癒人數、為0。

二、我鎮防控工作情況

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報以來，我鎮深入貫徹落實習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神，按照上級的工作部署，全力以赴做好疫情防控工作。

(一)全力凝聚思想共識，建立組織領導機制

我鎮堅持把思想和行動統一到習近平總書記關於疫情防控工作的重要指示精神和中央政治局常委會會議精神上來，要求全鎮黨員幹部職工必須提高政治站位，深刻認識疫情防控的嚴峻形勢，把人民生命安全和健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面落實屬地防控主體責任。迅速成立了zz鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部，由鎮委書記zzz任指揮長，鎮委副書記、鎮長任第一副指揮長，由分管衞生健康工作的黨委委員zzz任副組長和下設辦公室(設在鎮計生辦)主任，將鎮屬各部門、駐鎮有關單位和各村居全部納入成員單位。領導小組下設七個工作組：綜合協調組、排查監測組、防控處置組、醫療救治組、宣傳教育組、社會維穩組、紀律監督組，將工作組成員明確到具體人員，切實壓實責任，做到責任到人，明確了各工作組的職責，形成分工合作、溝通協調、聯防聯控的工作合力。迅速制定了《zz鎮新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，明確了防控工作的重大意義、總體要求、工作目標、工作任務、工作措施、工作保障等內容，為順利、有序地開展防控工作……

學校疫情防控活動總結 篇7

為加強新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情應急處置能力，__月__日，光明街道樂園社區開展防疫演練活動，社區工作人員、黨員志願者參加此次演練。樂園社區本着“演練即是實戰”的要求，落實落細各項措施。演練前，社區疫情防控工作領導小組組織召開會議，對演練活動進行安排部署，給參加人員進行詳細分工，要求參加人員按照分工按時到達演練指定崗位。

本次演練嚴格按照預案進行，結合社區疫情防控工作日常，分為社區工作人員體温檢測、轄區商户摸排走訪、進出小區人員登記、為居家隔離或出行不便人員代購日常用品等重要環節。在各環節的體温檢測演練中，社區檢查記錄人員只要發現有人員體温較高，並伴有咳嗽、胸悶等不適症狀的，立即將不適人員帶到體温複測區進行復檢。體温異常的，在引導工作人員的帶領下，迅速被帶入應急隔離區進行隔離，並模擬上報疫情防控指揮部，及時聯繫定點收治醫院。

同時，由消毒專職人員嚴格按照消毒液配製方法配製消毒液，對疑似人員接觸重點區域進行細緻噴灑，不留死角，全面消殺。

截至目前，樂園社區多名黨員志願者挺身而出，堅守在轄區體温檢測點開展摸底排查及疫情防控知識宣傳以及愛心捐款。

樂園社區將繼續發揮黨組織戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用，全力做好工作人員的'登記跟蹤、體温測量、防疫宣傳、防疫物資保障、清掃消毒等工作。

學校疫情防控活動總結 篇8

當前，隨着國內對新型冠狀病毒肺炎的防控措施逐步升級，不少地區開始逐人逐户全面摸排有武漢旅居、接觸史人員。然而，一些地方卻出現湖北人、武漢人在外地無法入住酒店、返鄉人員信息泄露遭歧視、鄂A牌照私家車被圍堵等現象。在網絡上，甚至有一些人對武漢人貼標籤、冷嘲熱諷、惡語相向。加強戒備和防護可以理解，但若演化為對他人正當權利的攻擊和侵犯，就不能被容許。在舉國上下眾志成城、共同抗擊肺炎疫情的背景下，那些非理性的極端情緒和行為正在製造“二次傷害”，也應是我們共同反對和需要杜絕的。

在這場疫情中，湖北省以及武漢市受到的傷害最大，市民付出的代價最多。根據最新統計，湖北省確診病例達2714人，死亡100人，不少人仍在重症監護室中搶救;武漢市主動採取封城舉措，切斷了與外界的交通聯繫;大量從武漢到各地的返鄉人員主動報告情況，做好居家隔離……他們的遭遇和付出，理應得到更多同情、尊重和支持，而絕非歧視、恐懼和謾罵。在肆虐的疫情面前，我們每個人都是受害者，同時也是一個戰壕中的戰友，唯有互相理解、互相尊重、互相扶持，才能打贏新型冠狀病毒肺炎的阻擊戰、殲滅戰。

比疫病更可怕的，是疫病引起的“想象”。所謂“恐鄂情緒”，説到底還是源於對疫情本身不必要的恐慌。網絡時代，信息傳播速度快、透明度高，有利於我們及時掌握情況，但反過來，也可能導致泥沙俱下，甚至激起非理性的極端情緒。在此次疫情中，無論是網絡上“談武漢人色變”的輿情，還是吸煙、喝酒可以殺死新型冠狀病毒的謠言，亦或是一些毫無根據、違背常識的悲觀論調，都是抓住了人性在面對災難、疾病時的恐懼和怯弱，再通過互聯網迅速傳播、不斷放大。這啟示我們，在重大疫情中，不僅要和病毒作鬥爭，也要和一系列不真實的消息、不健康的情緒作鬥爭。要想取得勝利，既需要相關部門做好權威信息的發佈工作，提升公開度、透明度，及時闢謠，也需要我們每個人對疫情保持科學、理性的態度，對戰勝困難和挑戰保持必要的信心和耐心。

當然，理性健康的心態不能代替實實在在的舉措，反過來，更紮實的防控措施反而是我們的信心之源。在廣東湛江徐聞縣，湖北的旅客可以在縣裏的酒店內進行醫學健康觀察，科學合理的安排既保障了當地羣眾的生命安全，也是對湖北人民的健康和權利負責。在雲南，面對湖北籍遊客因疫情管控無法返鄉、滯留當地時入住賓館飯店被婉拒的實際情況，相關部門要求各州市至少確定一家賓館飯店為滯留遊客提供住宿，並密切關注遊客身體狀況。政策層面的支持、機制上的保障，才能化解各方心中的芥蒂、免除大家的後顧之憂，為包容的社會心態提供土壤。對此，各地政府部門義不容辭，需要拿出更多科學、務實的舉措，避免社會情緒的極端化、對立化。

每個人都可能經歷疾病、意外，都可能面臨困難、挑戰，正因如此，在災疫面前，我們尤須保持一顆同理心，彼此寬慰、互相支持。從不遠千里馳援武漢的“最美逆行者”，到“武漢加油”“今夜我們都是武漢人”的聲聲吶喊，再到來自各方的物資支援，團結一心、同舟共濟才是走出困境的唯一出路。有網友感慨，虎年春節恐怕是最冷清的一個春節。但恰恰因為所有中國人都心繫疫區、心繫彼此，這又何嘗不是一個最暖心、最熱鬧的春節。

學校疫情防控活動總結 篇9

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢十分嚴峻、防控工作任務艱鉅，作為班主任，我做了如下工作。

一、聽從學校安排，抓好安全落實，知悉學生情況

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情關乎着我們每個人的生命健康，作為班主任，我密切關注學校發佈的每一條動態，通過班級微信羣每日摸排學生情況，及時瞭解學生動態及身體健康狀況。同時，我也在班級羣中強調“停課不停學”期間更應注意安全防控，不走親訪友，不到人員密集的場所，勤洗手，保證睡眠等，做好家校配合，共抗疫情。

二、普及疫情知識，做好科學防疫，傳遞積極能量

作為班主任，我及時將學校下發的各種關於防疫的文件轉發到班羣，做好温馨提示，增強家長和學生對疫情的正確認識，做好科學防控，引導家長和學生學會辨別網絡上的各種信息，做到不信謠，不傳謠。我組織班級大隊委員和中隊委員組成“抗擊疫情”的隊伍，倡導大家齊心協力，用實際行動做好宣傳和防控工作。其中我班大隊長葉耀榮、中隊長王亦竹、中隊委員羅裕彤、王鈺萌、陳傳齊、劉兆森、張琳曦、郭知宜、郭知昂分別錄製了疫情防控的兒歌、詩歌、歌曲，戴予晨繪製了繪畫作品，他們用自己的方式傳遞着少先隊員的責任和擔當，他們用自己的方式表達着為武漢加油，為中國加油的情懷。在他們的帶領下，班級其他同學也參與到了“停課不停學”的活動中來，鏡頭裏記錄着他們做家務、頌古詩等活動中，展現出更多不同的“學”的方式，展現出了豐富多彩的學習情景。

三、落實教學任務，做好學生輔導，關注身心健康

在抗擊疫情期間，作為班主任，我積極落實學校各項要求，我積極協調各科教師，落實網絡教學任務，做好家長和學生安撫工作。為了保證學生“停課不停學”順利進行，家長在遇到軟件安裝或其他相關困難時，我會第一時間協調解決;學生按學校課表完成學習任務後，我會耐心做好線上指導和答疑的幫扶工作，更好地為家長和學生服務。

同時，我還提醒學生關注身體健康，按時作息，自律自省，做好這段特殊時期學習和生活的安排，不斷豐富自己，充實自己，用自己的實際行動去戰勝這場沒有硝煙的戰爭。

疫情防控人人有責，作為一名班主任，我會繼續配合學校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，傳遞正能量，為武漢加油，為中國加油，願早日戰勝疫情，山河無恙，人間皆安!

學校疫情防控活動總結 篇10

前有“逆行者”，後有“守家人”。在這場沒有硝煙的戰爭中，廣大醫務工作者捨生忘死，英勇奮戰。他們身後，是親人們關切、支持的目光。

北大人民醫院呼吸內科主治醫師李冉已經不是第一次執行國家任務了。20--年，他作為“組團式”醫療隊員完成了為期一年的任務。李冉的母親也是一位傳染病大夫，此次知道兒子要去前線支援，她點點頭，什麼話都沒説。她一晚上都沒怎麼睡，凌晨3點就開始蒸饅頭為兒子送行。

-大學第一醫院重症醫學科護士李佳辰是國家支援-醫療隊隊員，她的媽媽17年前曾參加過抗擊非典的戰鬥。日前，她在寫給媽媽的信中説：“17年前，雖然我還小，不能確切地理解何為前線、何為沒有硝煙的戰場，但在我心裏，媽媽是個拯救生命的英雄。如今，我也像當年的您一樣，肩負使命，站在這個沒有硝煙的戰場上。17年後，我終於成了您！”

-大學第三醫院副院長、呼吸與危重症專家沈寧接到命令後，來不及與家人告別，直接從醫院奔赴-。17年前，非典疫情暴發，31歲的她主動請纓，堅守一線；今天，她再次出征，迎戰新冠肺炎疫情。

中日友好醫院醫生段軍大年八年級帶領20名醫療隊員來到-。為了不讓家裏人擔心，他關閉了自己的微信朋友圈，只説留在-值班，但每天睡前都會跟家人報平安。“國家利益為先，這是人民最需要我們的時候。”他説。

國家支援醫療隊隊員、-醫院保健醫療部護士王媛媛在寫給兩個女兒的信中説：“孩子們，今天媽媽用行動給你們講一個道理：當國家危難的時候，一定要舍小我、成大我。媽媽的天職是救死扶傷。國家有難，捨我其誰?媽媽愛你們，愛你們成長的土地。媽媽會用另一種方式守護你們！”

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。為了億萬人民的健康，廣大白衣戰士夜以繼日、連續作戰，用生命築起了鋼鐵防線，挺起了民族的錚錚脊樑！

學校疫情防控活動總結 篇11

戰場就是考場，疫情就是鏡子。幹部的態度如何、能力如何、作風如何，心裏是不是裝着老百姓的生命安全和身體健康，面對疫情有沒有清晰有效的防控思路、化險為夷的本領能力，在這面鏡子下，哪個幹部有辦法有能力，哪個幹部沒擔當沒作為，都照得一清二楚，老百姓的心裏也明白着。

照清楚幹部的態度。關鍵時候看態度。疫情當前，態度比能力更重要。幹部是否提高政治站位，把疫情防控作為當前最重要的政治任務來抓，是否認清形勢和使命，是否全面貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的要求，是否出於自我保護一般幹、不想幹、硬不幹、反着幹，是否推諉扯皮、鬆懶散漫、偷奸耍滑，遇到矛盾繞着走、碰見困難躲着行，等等。這些都能直接反映出幹部對待疫情的態度。作為幹部，必須要時刻意識到生命重於泰山、疫情就是命令、防控就是責任，不能讓內疚、自責、痛心成為公眾談論的熱詞。

照清楚幹部的能力。疫情面前，幹部有辦法有能力、敢擔當敢作為，羣眾才安心。近日，各地都陸續公開曝光了一些因防控不力等被問責的幹部，給那些心存僥倖、不擔當不作為者以警醒。疫情這面鏡子，能照清楚x些幹部究竟有“幾斤幾兩”，有沒有“兩把刷子”，關鍵時候是否會“掉鏈子”。

照清楚幹部的作風。大疫當前，形式主義、官僚主義又成為幹部羣眾熱議的話題。有的幹部在疫情防控第一線駐卡點，夜以繼日地做宣傳、排查、監測等防控工作，有的幹部卻在一遍又一遍地要報表、邀約稿。政出多門、多頭報送、反覆填報等不正之風又刮在了疫情防控阻擊戰線上，耗費着防疫一線幹部的精力。因此，一些基層幹部無奈抱怨“開口就要、閉口就到，天天報表、到處約稿，簡直應付不過來”。面對嚴峻的疫情防控形勢，一些可發可不發的文件通知、可報可不報的報表並不是在幹事的證明，並不是在阻擊疫情，而是在給疫情防控添堵，折射出x些幹部形式主義、官僚主義的作風亂象。

疫情是面鏡子，而社會處處是鏡子，幹部只有在崗位上履職盡責，在工作中盡心盡力，不做樣子、不掉鏈子，不給組織“扯後腿”，才能在每面鏡子下照出羣眾的好口碑，照出組織的好乾部。

學校疫情防控活動總結 篇12

為切實推進疫情防控常態化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態化疫情防控工作，確保秋季開學順利進行。現將相關工作彙報如下：

一、常態化疫情防控主要做法

(一)加強組織領導，統籌做好防控工作部署

1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、完善方案預案和各項制度。隨着疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。

(二)抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎

學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，並通過微信公眾號、班級和家長微信羣、短信等平台載體，發佈疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。

(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效

1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，準確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況。

2、建立疫情台賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動態“一人一檔”，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。

3、嚴格落實報告制度。

4、抓好防控物資保障。做好開學準備，提前備足口罩、體温槍、消毒液等必要的.防疫物資。

5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理，嚴格執行“五個一律”。

6、深入開展新時代校園愛國衞生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衞生死角。

二、下步工作打算

疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰鬥還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不鬆懈，進一步加大工作力度：

1、繼續執行“一人一檔，一日一報”制度，密切關注疫情防控動態，及時修訂方案預案，做到科學應對。

2、科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。

年度疫情防控工作總結4

抗擊疫情，人人有責。20__年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學校嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。

隨着新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學的工作，但有些人不僅歪解停課不停學甚至進行偷換概念。

首先，有些家長認為停課不停學就是網上上課，網上直播。教育部相關有關負責人也迴應了：“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，其實只要是有助於學生身心發展的的內容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網絡平台上有很多豐富的課程內容供我們學生學習，這也是對我們學生興趣愛好的一個提升。而現在進行的網絡授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。

其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關負責人也在11號做出了相關回應：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關優秀資源。確實這種方式沒有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導孩子提升自控力的一種方式啊!

最後，孩子們感覺這樣自己的學習時間太長了，又成了學習的機器了。對此教育部也規定合理安排孩子們學習的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網課與刷題做作業之間，相反，我們更應該從生活和情感上教育孩子從這場戰“疫”中學習怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。

學校疫情防控活動總結 篇13

近日，渝北區新冠肺炎疫情防控指揮部會議召開。渝北區委書記、區新冠肺炎疫情防控指揮部指揮長唐川主持會議並講話。他強調，要深入貫徹關於新冠肺炎疫情防控系列重要講話精神，貫徹落實全市新冠肺炎疫情防控工作領導小組(擴大)會議精神，增強風險意識，加快應對準備，強化防控措施，壓實防控責任，科學精準抓好冬春季疫情防控工作，確保人民羣眾度過健康安全的新春佳節。

渝北區委副書記、區長、區新冠肺炎疫情防控指揮部指揮長譚慶傳達全市新冠肺炎疫情防控工作領導小組(擴大)會議精神，安排部署下一步疫情防控工作。渝北區領導、區新冠肺炎疫情防控指揮部副指揮長鄧孝明、唐密、顏其勇、馬成全出席會議。

會議聽取了綜合辦公室、疫情防控組、人員排查組、市場監管組關於疫情防控工作情況的彙報，聽取了渝北區農業農村委、區人力社保局關於農村疫情防控和企業穩崗留工情況彙報。

唐川指出，當前，境外新冠肺炎疫情持續蔓延，我國局部地區聚集性疫情和零星散發病例不斷出現，特別是隨着春節臨近，人員流動大、聚集活動多，疫情防控進入極為關鍵的時期，形勢變得嚴峻複雜。渝北是機場所在地，人流物流大進大出，是全市防範“境外輸入”的第一關口。全區各級各部門要保持高度警惕，增強風險意識，加快應對準備，強化防控措施，壓實防控責任，科學精準抓好常態化疫情防控工作，鞏固來之不易的疫情防控成果和經濟社會發展向好態勢，確保人民羣眾度過歡樂祥和、健康安全的新春佳節。

唐川強調，要加快激活指揮體系，原有的專項工作組要實體化運行，做到力度不減、人員不散，新增的專項工作組和工作專班要儘快運轉，定人、定責、定措施，各部門、各鎮街主要負責同志要牽頭抓總，落實一名副職統籌抓好本單位疫情防控工作，做到“在崗位、在一線”。要加快籌集應急物資，科學測算當前各類物資需求，統籌做好各類應急物資保障供應，備好集中隔離點，在農村地區科學設置集中隔離場所，做好定點救治牀位儲備，做到即開即用、無縫銜接。要加快提升檢測能力，對全區核酸檢測能力再摸底，統籌疾控機構、醫療機構和第三方檢測機構力量，加強與市級核酸檢測應急隊伍的協調對接，做好檢測試劑儲備、人員技能培訓、設施配備優化等工作，提高檢測效率和質量。要從嚴守住輸入關，持續加強機場、火車站、汽車客運站等地的聯防聯控措施，對境外來渝人員嚴格落實“14+7+7”集中隔離措施，加強隔離點物品和工作人員管理，堅決守好全市疫情防控“空中門户”;對來自或途徑國內中高風險地區人員嚴格落實閉環管理，嚴格執行核酸檢測及隔離管控措施。

要盯死看牢風險源，堅決阻斷病毒“物傳人”渠道，對進口冷鏈食品和高風險非冷鏈進口物品進行全覆蓋檢測和預防性消毒，用好溯源信息系統，做到進口、流通、銷售等全過程監管防控，加強公共服務人員及冷凍冷鏈物流從業人員管理防護，紮實開展人員、環境和物品抽樣檢測，發現問題立即報告，確保第一時間管控處置。要系統排查重點人羣，充分發揮網格作用，重點摸清務工返鄉人員、高校返渝學生等人羣底數，做到“應查盡查、應檢盡檢、應隔盡隔、應收盡收”，發揮醫療機構發熱門診、藥店、診所的哨點監測作用，對有發熱等可疑症狀人員或購買退熱藥的人員，規範登記，及時報告或送醫就診。要全面開展大消殺，深入開展愛國衞生運動，各鎮街各行業領域主管部門要紮實推進公共環境、重點場所部位全面消殺，堅決阻斷病毒傳播途徑。要倡導羣眾養成良好習慣，積極倡導移風易俗，提倡喜事緩辦、喪事簡辦、宴會不辦，嚴控廟會、文藝演出、展銷促銷等活動，降低聚集傳播風險。要引導廣大羣眾提高個人防護意識，保持良好的衞生習慣。要嚴明紀律作風，廣大黨員幹部要帶頭履職盡責，在狀態、在崗位、在一線，對因弄虛作假、工作不實、失職瀆職導致疫情防控不力、造成不良後果的嚴肅問責。要抓緊研究穩崗留工人員保障事宜，相關部門抓緊彙總各領域行業的總體情況，及時研究相關保障措施，加強人文關懷，確保留渝人員過一個温馨祥和的春節。

學校疫情防控活動總結 篇14

根據《_市教育系統傳染病疫情防控工作實施方案》精神，_中學積極響應，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領導小組，採取了一系列應急措施，現將我校控制疫情工作情況彙報如下:

一、教育局文件精神落實情況

我校能及時接受並傳達上級文件，能認真按照文件精神完成疫情防控工作。認真制定了方案和應急預案，並在工作中不斷充實和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領導小組，並根據每個人的崗位進行了明確和細化分工。根據上級要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春於20_年x月x日下午參加了_鎮中心醫院舉辦的傳染病疫情防控培訓會。

二、我校外出師生掌握情況

我校積極與教師和家長取得聯繫，充分了解我校外出師生人數，返集師生人數、未返集師生人數和隔離師生人數。我校學生數_x人，20_年x月x日通過班主任統計上報，寒假期間有學生x人外出至今未歸，x人在家未外出。教師x人，10人外出，現有x人未歸。

三、宣傳工作落實情況

我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達給每位師生和家長，採用了電話、微信等形式進行了宣傳，提高了廣大師生和家長對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率，達到了預期效果。目前具體工作情況統計如下:校團委發佈_x條為_加油的視頻，_中學室外LED屏播放宣傳語數量5個，懸掛條幅2條，通過12個微信羣(包括7個家長羣)轉發有關科普知識、疫情新聞等，發佈82條“為_加油”短視頻305個。另外，萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫護人員等工作者詩歌6篇，徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止，我校用於購買防控物質口罩、消毒液等500餘元。另外針對疫情，我校對全體教師提出了一系列要求：

1.要求所有教師自_疫情發生後，如實彙報一切外出情況。

2.要求全體教師積極學習相關疫情防控知識，瞭解政府關於疫情防控的政策、措施和法規。

學校疫情防控活動總結 篇15

在這場與新型冠狀病毒的戰“疫”中，總有一面旗幟引領在前，一羣“硬骨頭”夙興夜寐英勇奮鬥。“敬愛的黨組織”“作為一名黨員”“我先上”……一封封“請戰書”，一聲聲“衝鋒號”，是14億同胞“同袍”共情，9000萬名“戰友”共同戰“疫”匯聚成的“硬核力量”。黨員幹部不僅要在重大戰略機遇期改革創新，更要在危難之際衝鋒陷陣，鍛造不忘初心、牢記使命的“硬骨頭精神”，羣策羣力、同舟共濟。

“硬骨頭”嚴標“硬槓槓”，才有羣而效之的號召力。疫情就是命令，防控就是責任。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”。各個“戰場”就出現有他們“網格化”巡查、“地毯式”排查的身影。政治標準是黨員幹部的“硬槓槓”，旗幟鮮明講政治，要從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，對照防控地區羣眾要求補短板，對標對錶防控“點贊”先進典型、身邊榜樣，問題導向用於指導實踐。這是修好不忘初心、牢記使命終身課題的實踐鍛鍊機遇，要把嚴苛的政治要求入腦入心入行，在政治歷練中轉化成果，重牽引、強指導，自覺監督和接受監督。

“硬骨頭”支撐“硬肩膀”，才有鋭意進取的貢獻力。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。黨中央成立應對疫情領導工作小組、發起“一級響應”、各級財政下達補助資金到位，一批批“逆行”醫療隊、人民子弟兵馳援武漢，企業加班連夜趕製醫療防護物資，羣眾自發捐款捐物……“領頭雁”凝聚起“協調各方”合力，發揮“集中力量辦大事”顯著優勢，自覺擔負起“啃硬骨頭”“趟地雷陣”的擔當和使命，走出“格子間”，“靠前”站位，扛起“黨員先鋒”旗幟，召必回、戰必勝。黨員幹部把“民心”作為“剛性需求”，克服“自我”意識和“畏難”情緒，不找藉口，不推脱扯皮，自覺承擔踐行“我是黨員，我先上”。在抗擊“病毒”的自我革命中擰緊“總開關”，深耕細耕“責任田”，總結經驗、汲取教訓，敢於認錯糾錯、承擔責任，在踐行公僕情懷中辦實事、出實績。

“硬骨頭”苦練“硬拳頭”，才有狠抓落實的執行力。打鐵還需自身硬。這場戰役是全國總動員，大家全力以赴，做到“一把手”抓帶頭，“一張網”抓防控，“一盤棋”抓統籌，“一竿子”抓到底，堅決打贏疫情防控阻擊戰。從應急響應各地區各有關部門認真貫徹落實黨中央決策部署，到“聯防聯控、羣防羣控、穩防穩控”具體措施的執行，黨員隊伍秉持“做了不等於做好”理念，在積累經驗中狠抓執行本領，嚴格規範行為，保障執行高效運轉，既凝聚合力增強責任感、使命感又響鼓重錘強化緊迫感。《_》中要求制度和執行必須有機統一，完善執行環節，形成系統完備、科學規範的執行機制。關鍵時期更要從羣眾獲得感、幸福感、安全感出發，讓數據“説話”，嚴督實導、決勝出戰，瞄準點牟足勁，發揚釘釘子精神，多積尺寸之功推動落實，不偏不浮、不庸不虛。

“硬骨頭”發揮“硬作風”，才有共築防控的向心力。以公滅私，民其允懷。公權重器不容絲毫私用，要緊盯“防控疫情”專項資金和落實不力、作風不實等問題。貫徹黨的全面領導制度，以“嚴”的主基調狠抓上推下交、相互交辦等現象“抬頭”，核實核准、通報約談，執行到底、反面震懾。這場戰“疫”凝聚起14億人民如“石榴籽”緊緊抱在一起的巨大向心力，密切黨羣幹羣關係，統一思想，維護團結。日本將不分國籍公費治療新冠病毒肺炎，泰國宣佈中國遊客落地簽過期也可以續簽2個月……“八方支援”的“公心”矢志推動構建人類命運共同體，開放包容、同舟共濟，我國“硬派”作風積極落實到行動中，眾志成城，共克時艱，為共同打贏這場防疫戰，迴歸健康祥和的美好生活而努力，明天可期。