愛護眼睛保護視力活動總結（精選4篇）

愛護眼睛保護視力活動總結 篇1

好不容易盼來了春節長假，貪玩的你有些按捺不住了吧？哪兒都不去，甘願做個沙發土豆，美美地等待家庭影院的光影轟炸？別光顧着享受視覺盛宴，小心你的眼睛提抗議。

趁着悠長假期，讓疲勞已久的眼睛放鬆一下吧。因為眼睛如同一台精密的機器，時刻都需要保養。本期《特別策劃》特邀上海市眼病防治中心多位專家帶你一起假期愛眼大練兵，看看你都該牢記哪些視力保養戒條。

練兵第一課：幼兒視力檢查練兵第1課：改善光環境

保養關鍵詞：雙管齊下保養關鍵詞：標準靈活

檢查幼兒視力，別因循守舊

【生活實錄】

童童爸爸做任何事都格外頂真、嚴謹。最近他帶着4歲的童童前往醫院作視力檢查，孩子連續測了幾次都達不到1.0的標準。爸爸心生憂慮：只有視力表檢查≥1.0才屬於正常範疇，這是誰都知道的事實，童童的這幾次測試結果是不是就意味着他的視力不正常了呢？其實，與童童爸爸擁有類似疑慮的家長在現實生活中並不少見。

【專家糾錯】

幼兒視力檢查不宜簡單循用成人標準，應當結合孩子的年齡進行考慮。學齡前兒童正在生長髮育中，視力發育尚未成熟，視力水平是逐年提高的，而且視力增長速度也會因人而有所差異。一般來説，3歲後智力發育正常的兒童，經過示教、稍加合作就可以進行視力表的檢查（如果孩子還無法理解“E”字視力表，可以採用圖形視力表或手型視力表）。3歲兒童視力可以達到0.6左右，4歲兒童的視力可達0.6－0.8，5歲兒童可達到0.8或者更好，6歲兒童視力發育接近完成、大部分可達到1.0。

【家長必讀】

需強調的是，由於視力表所測得視力受多種因素的影響，尤其兒童年齡越小越難完全配合，因此，檢查結果只有相對意義，僅供參考，下診斷結論還需正規眼科檢查進行綜合分析。一旦發現視力異常，應及時早期進行矯正，不要錯過視力發育的敏感期。

保養關鍵詞：強化干預

陽光下眯眼，兒童斜視“露馬腳”

【生活實錄】

人人都誇亦非的大眼睛漂亮有神，可是，最近7歲的亦非每次在太陽底下總喜歡眯起一隻眼睛來。經醫院仔細檢查之下才發現，孩子患上了外斜視。直到此時，亦非媽媽才回想起來，平時亦非注意力不集中、疲勞或看遠處時，雙眼會顯得有些“與眾不同”。

【專家糾錯】

家長描述的以上這些亦非“與眾不同”的情況，其實都是間歇性外斜視的臨牀表現。由於這類患兒雙眼融合能力及立體功能尚好，因此在注意力集中的情況下，雙眼會維持在正常的位置。但當思想不集中、疲勞或看遠處目標時，眼位就會出現向外偏斜的現象。而患兒在強烈的陽光下出現眯眼，也是因為陽光照耀視網膜，破壞了融合，產生眼位偏斜，造成複視，患者為了克服視物重影主動地閉上眼睛。

【家長必讀】

對於兒童早期斜視切不可大意麻痺。針對15度角以下的外斜患兒，可在醫生指導下進行“對眼”訓練，但這一方法對大角度外斜者則無效。治療間歇性外斜視目前最有效的手段就是手術。由於此類患兒一般存在一定的融合力，立體視，因此手術後的效果往往較其他類型斜視好。一旦患者的融合力完全消失，變成恆定性外斜視才進行手術干預，雖能在術後獲得外觀的治癒，但雙眼視功能的恢復就會變得相對困難了。

家庭光環境，雷區知多少

【生活實錄】

轉眼間，小艾到了上國小的年齡了。為了讓小艾做作業時不感到眼睛疲勞，媽媽特意花了不少錢買了一盞護眼燈，希望以此來保護小艾的視力。那麼，是不是僅僅買了護眼燈就能真的起到保護視力、預防近視的目的了呢？其實小艾媽媽的做法反映出這樣一個觀念雷區：她忽視了家庭光環境調節對於視力保護的作用。

【專家糾錯】

一般來説，護眼燈的運作機理是用變頻電子鎮流器改善了普通日光燈頻閃的缺陷，使燈光看起來比較舒適不閃爍。不過，如果學生習慣晚上只開着護眼燈看書，視野中只有書本得到照明，而周圍的環境卻一片漆黑。那麼，眼睛將失去遠處物體的參照物，這會使人眼的調節系統始終處於緊張的狀態，造成視覺疲勞，久而久之很容易造成近視的發生和發展。

【家長必讀】

因此，家裏使用護眼燈時，要注意燈周圍要保持一定的亮度。最好能讓一定範圍內的空間都有光亮。使用護眼燈還要注意避免光線直射，燈應該擺放在眼睛的左側前方。另外，購買時應儘量選擇光線柔和不刺眼的護眼燈，合格的護眼燈上都貼有通過國家產品認證的“3C”標誌，如果沒有認證標誌的千萬不要購買。

愛護眼睛保護視力活動總結 篇2

眼睛是心靈的窗户，眼健康是國民健康的重要組成部分，應該倍加重視。據國家衞健委公佈數據，中國兒童青少年總體近視率已超過50%，近視預防特別是青少年的近視預防已經刻不容緩。

呵護好孩子的眼睛，需要政府、學校、醫療衞生機構、家庭、學生等各方面共同努力。

完善政策、強化引導。各級政府需要切實擔負起主體責任，出台落實近視防控工作的相關政策。教育部門應在“雙減”政策下積極推進青少年近視防控政策的發佈及落實。體育部門要增加適合青少年户外活動的體育設施，積極引導開展各類青少年體育運動。衞生健康部門要更多培養視力健康專業醫務人員，確保每個學校所在的片區均有合格的眼科醫生和眼視光專業服務人員。

規範市場、加強治理。眼健康醫療行業關乎青少年視力保護，相關政府應履行好對相關行業和市場的監管職責，嚴查並打擊無證經營、虛假宣傳、不規範配鏡、誇大宣傳治療效果等亂象，規範醫療行為，保障合法合規的醫療機構相關近視防控工作的順暢進行。

學校引導、落實職責。學校應依據國家相關政策和標準要求，採取改善採光照明條件，強化體育課和課外鍛鍊，督促學生課間時到室外活動或遠眺等措施，防止學生持續疲勞用眼。同時開展近視防控等相關主題教育活動，提升師生眼健康素養。

家長監督、以身作則。父母和監護人要了解科學用眼、護眼知識，以身作則，強化並陪同孩子户外活動和體育鍛煉；培養和督促兒童青少年養成良好的用眼衞生習慣。

醫院篩查、定期指導。醫院應積極發揮自身專業優勢，開展眼健康公益檢查和科普講座，眼科專家和醫療工作者應走進學校，宣傳推廣預防兒童青少年近視的健康科普知識。還可通過線上渠道、視頻號、等方式，倡導健康用眼理念，傳播科學的護眼知識。

學生配合、習慣養成。要引導青少年學生充分了解近視原理及高度近視所產生的危害。督促其做規範的眼保健操，科學使用電子產品，合理安排學習及休息時間，減少近距離用眼時間，增加户外活動時間，培養正確的讀寫姿勢，選擇良好的用眼視覺環境，最終養成良好的用眼習慣。

近視防控是一項長期的系統性工程，只有積極構築全民參與的防控網絡，才能有效保障兒童青少年用眼健康。

愛護眼睛保護視力活動總結 篇3

為了貫徹落實《陽新縣教育局關於開展20xx年秋季學期近視防控宣傳教育月活動的'通知》，我校積極認真地開展以“防近”為中心的衞生、保健工作，切實做到領導抓、人人抓、經常抓、抓落實，在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生全面發展，努力培養身心健康的一代新人。現將我校近視防控工作總結如下：

（一）認真學習，提高重視

組織全體教師學習“防近方案”，實行崗位責任制，學期初組織全體教師學習“防近方案”及《中國小生學生近視眼防治工作的崗位職責》，並印發崗位職責人手一份，實行目標管理。其次，成立“防近”工作領導主任小組，由學校體衞工作領導小組分工一位校長、一位教導主任、一位衞生老師當領導小組成員，具體地執行學校貫徹方案的計劃。

（二）建立制度，貫徹落實

（1）加強宣傳教育制度。通過國旗下講話、廣播、班隊課及定期進行防治近視眼的講座，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。

（2）視力檢查制度

學校每學期檢測一次學生視力，建立視力檔案，分析視力減退的主要原因，對視力不良的學生進行分類管理。當學生視力發生變化隨時，及時通知班主任和家長，並提出具體指導意見。

（3）學生座位的調整制度

各班主任應按前、後、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每月調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。

（三）減輕負擔，增強體質。

（1）學校要求教師務必改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不佔用學生自習課，不隨意補課。嚴格執行國家義務教育課程計劃和調整意見，不隨意增減課程和課時。

（2）嚴格控制學生課外作業量，每天課外作業量不超過90分鐘。不佈置機械重複和大量抄寫的作業，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

（3）加強體育活動的領導，堅持，“兩操”“大課間活動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恆，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。

（四）採取措施，培養習慣。

（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衞生要求，注意學生對用眼衞生“三個一”的執行情況。

（2）課間要求學生到室外活動或遠眺。

（3）教育學生讀書、看報、看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或閉眼眼球操一次。

（4）教育學生要睡足8小時，晚上到11時才睡的，白天要午睡一小時。

（5）各班必須保證每天兩次的眼保健操時間，不得佔為他用。當班教師負責監督和指導學生的眼保健操指法。

（五）預防為主，家校聯手

（1）對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查，配戴眼鏡。

（2）老師家訪要向家長反映學生的視力保護情況，指導家長做好學生的視力保護工作。

（3）家校聯合，加強電子產品管控，引導學生健康綠色上網。教育學生文明、健康使用電子產品上網，每學年發放《致家長一封信》，取得了絕大部分家長的支持與配合。

通過以上近視防控工作，我校學生防近視的意識進一步增強，對眼保健知識有了進一步的瞭解。我校將進一步抓牢抓實青少年近視防控工作，為幫助廣大青少年打開心靈之窗、開創美好“視”界而努力。

愛護眼睛保護視力活動總結 篇4

6月6日，東湖幼兒園在第xx個全國愛眼日到來之際，開展了愛護眼睛的活動。

活動中，該園以“愛眼護眼，從小做起”為主題，教育幼兒從小眼睛的重要性和保護眼睛的意識；二是在活動中隨機教育孩子從小養成良好的衞生習慣，掌握正確看的習慣和姿勢；三是針對幼兒活潑愛動的特點，保教老師通過故事、兒歌形式教育幼兒不玩危險性玩具，如鋒利的小刀等，以免玩耍時不小心碰傷眼睛。

該園班上還進行做眼保健操檢測視力等活動，增強了幼兒愛眼意識，同時也普及了護眼知識。