新生工作總結4篇大綱

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大學新生從中學步入大學,從熟悉的環境步入一個完全陌生的環境,在思想、學習、生活和心理等方面都會出現一定程度的不適應,新生班主任應該引導學生渡過這段時期,使學生順利地進行學習生活。回想這一年來和同學們相處的過程，總結以下幾點：

首先，深入到班級中去，對本班同學有較為深入的瞭解。

大學新生剛進校時,他們都來自不同的地方,彼此也不認識,這時班主任應該在瞭解、研究本班班情的基礎上,根據學校的教育方針和培養目標,制定出班集體共同的奮鬥目標,讓每一個同學都能做到心中有底,從而能按照目標努力學習,並把個人的小目標融於班集體的大目標中,從而形成一個具有凝聚力的班集體。為此，做了以下工作：

1) 臨時班委會決定以後，組織了第一次班幹部會議，通過交談，對他們進一步瞭解，並激發他們對班級工作的熱情。

2) 設計了級口腔1班學生資料調查表格，對每一個同學的基本情況(包括個人和家庭)進行調查。

3) 瞭解班級同學所在的具體寢室，以及每個寢室的組成成員和他們相互之間相處的情況。

4) 對一年級新生進行卡特爾心理調查，科學的瞭解同學們心理狀況。

其次，幫助學生樹立新的學習目標和方向，整理提供優化學習動機，轉變學習方法。

在高中階段,由於多方面壓力,很大一部分學生都處於被動學習狀態,一旦進入大學,一下子好象覺得沒有什麼事情可以做,可能短期內對學習缺乏主動性,表現出求知慾不強,對前程比較迷茫等特點。

新生對大學的學習環境很不適應,此時迫切需要了解的是“我”進入的大學究竟是個什麼樣子,“我”所學的專業的培養目標、專業設置、課程安排等等如何? 我們要善於抓住這一階段學生的第一需要心理,將本專業的課程設置情況詳細地介紹給學生,使學生對本專業的培養目標、具體要求有明確瞭解,引導他們熱愛自己的專業,端正學習態度,使新生在心理上做好準備,激發他們努力提高專業文化知識素質和業務素質,為五年的專業學習打下基礎。尤其是面對少部分不喜歡自己所學專業的學生,更要有針對性地對他們進行引導,把本專業與他們認為的其它“好”專業進行對比性瞭解,讓他們更清晰地認識到本專業的重要社會意義及其優勢所在,對本專業產生濃厚的興趣,奠定牢固的專業思想。所以，在學生一進校就應該讓他們對自己大學階段的學習有一個充分的瞭解,儘早瞭解在校期間的學習任務,以便根據自己的情況,對自己的時間有一個最佳的安排。

為此，針對這一特點，在班導師王主任的指導下，我們組織了一次班會，先由同學們進行自我介紹，然後王主任給同學們介紹了本專業的學習和就業情況，讓學生知悉在校期間的有關內容:

(1)大學期間所學課程及其進度安排;

(2)學生必須通過的英語、計算機考級何時舉行;

(3)為了適應社會、提高技能,學生可以參加哪些職業資格考試。

(4)明確每學年需重點突破的方面是什麼。

這樣,學生就可以很快確定自己的學習目標,並不斷向這一目標邁進,而不是在黑暗中盲目摸索。抓住“過渡期”這個契機做好引導,應該會取得良好的教育效果。

最後，對學生的日常生活進行監督和管理。大學階段學生的學習任務繁重,自學的比重相對較大,需要新生儘快適應大學學習方式,掌握學習技巧，養成良好的學習習慣。

1) 掌握同學們本學期的課程安排，不定期的到課堂上點名，不讓同學們養成一種曠課，遲到，早退的壞習慣。

2) 每兩週進行一次英語單詞測試。考查同學們近兩週內所學的英語單詞，提高他們對英語學習的重視。

3) 每週定時的組織班幹部會議，反映一週內班級的學習及生活情況。

總之，在我擔任班主任工作的第一年裏，在學院領導和班導師王主任的指導和幫助下，我和同學們共同經歷着轉變，我是從一個學生轉變為老師，他們是從高中的被動學習轉變為大學的主動學習和獨立生活，

師生交往, 不僅包括以傳授知整理提供識為中介的教育關係, 也包括以認知、情感和行為等心理因素的交流和溝通為基礎的具有濃厚感情色彩的心理關係。大學生的年齡層次和知識水平決定了他們不需要管教型的老師, 而希望能有一位與自己平等相待、坦誠相見、彼此尊重的班主任。“介乎師友之間、成為知心朋友”, 我想應該是許多大學生對自己班主任的默默期望。我們可以通過體現自己的專業知識能力使學生產生信服感與威信上的認同, 贏得學生的尊重, 使同學們更容易接受老師的批評教育與各種建議, 從而也會為班主任的工作取得出乎意料的效果。在這一年裏，我一直在努力地摸索與同學們相處的方式，在摸索的過程中，總結經驗，提高自己。

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xxxx年，是我來到醫院工作的第三年，這一年我已經褪去剛參加工作時的青澀，越來越適應和喜歡自己的工作，將近年關總結如下：

這一年祖國喜迎60週年，全黨落實科學發展觀，新醫改如火如荼進行着，以擴大基本醫療的覆蓋面。而我個人則在產科二病房度過了愉快的一年。工作中能夠深入淺出地對產後婦女進行母乳餵養、新生兒護理和產褥期護理的健康宣教，熟練進行新生兒沐浴、餵養等專項操作，認真細緻進行新生兒和待產婦產程的病情觀察，熟練配合方1案8範.文庫4歡 迎您採,集正常分娩百餘例，對妊高徵、糖尿病、甲亢等高危妊娠產婦的病情能夠理論聯繫實際，融會貫通地學以致用。另外參與十餘例新生兒搶救，參與1例胎盤植入產後出血產婦的搶救。全年工作兢兢業業，無差錯事故和護患糾紛發生，得到產婦和同事肯定。新生兒護理工作總結範文

此外參與門診產婦學校孕婦健康教育材料的編寫，促進科室健康教育規範化。協助護士長為門診產婦學校講授產前健康教育內容並參加了北京婦產護理學會的相關培訓。此外在工作中認真指導見習和實習同學，積極協助帶教老師完成本病房的帶教工作。

總之，在這個和諧温馨的環境裏，我度過了愉快一年，希望未來一年在科研和工作中取得更大進步。

黨員進新生寢室工作總結新生工作總結（3） | 返回目錄

黨員進新生寢室工作總結

我們所在院系物流與工程管理學院於XX年剛成立，學院在組建和學生管理工作等方面的活動在學院領導和學生的共同努力下展開着。又是一年新生到，所以9月學院的工作着重放在了新生上。作為黨員，我們必須走在前面，密切關心新生動態，全心全意為新生服務。同時，為加強我院寢室管理和建設，充分發揮學生黨支部在學生工作中的作用以及體現學生黨員在各項工作中的先鋒帶頭作用，同時落實為廣大同學服務，及時發現和解決同學們在學習、生活和工作中的困難，我院於9月份開始了一些列的黨員進新生寢室的活動。與新生接觸進一個月，感慨頗多，所以寫下這篇總結來記載自己一個月的工作。

學院的進寢室活動實行的是黨員負責制，一個到兩個黨員負責一個新生寢室。很幸運，我所進的寢室是601，距離我的寢室僅幾步之遙，所以給我的進寢室工作帶來了很多便利之處。第一次下寢室在中秋節前一天晚上，9點鐘我在她們寢室門外徘徊，心中滿是歡喜與疑慮，喜得是我又可以與6個年輕的人兒相遇，喜歡那種被熱情與樂觀環繞的感覺，每一年的與新生相遇的時候也是我感覺最有活力的時候；疑的是我要怎麼與她們交流，讓她們與我們成為好朋友，怎麼引導她們的生活與學習呢。懷着忐忑的新敲響她們宿舍門的那一刻，發現一切都不是問題，只要用心去交流，就不會存在任何疑慮。剛開始的時候，她們顯得有些拘謹，畢竟她們也不瞭解我，也不清楚我是哪種性格，該用哪種溝通方式去交流，所以我必須主動一些，主動地去了解她們的家庭情況，愛好和性格等。高姍的大姐範兒，春豔的文靜，陳晴的腐氣息和卡通味，婉容的內斂，胡霜的嚴謹，成莉的樂天，讓我深深的喜歡上着六個性格迥異的孩子，也讓我想起了我大一時候的情景。快樂的時光總是特別快，一晃，3個多小時就過去了，要不是在同一棟宿舍，估計我又要挨樓管叔叔阿姨的罵了。第一次進寢室，她們的平易近人給了我勇氣和熱情，吸引着我的再次來臨，再一次感受她們爽朗的氣息。

16號她們開始軍訓了，我和伍嬌嬌再次來到她們寢室，這次的感覺彷彿很久沒見到的老朋友那樣，少了份拘謹，多了份熟悉感。她們開始主動問一些有關她們生活中的問題，講述着她們生活中搞笑的小插曲和軍訓第一天的感受。在這種場面下，我感到特別的滿足，像是親人間互相彙報着近期的情況，不會隱藏任何東西。我們對她們的問題做了自己盡所能及的解答，引導她們要早早的規劃下自己的大學生活，樹立自己正確的價值觀，讓她們的憧憬向着良好的方向發展。

以後的每一天，基本上我都能與她們相遇，時不時的就出現在她們的寢室門口，有時候她們遇到什麼問題也會來宿舍找我。這次的進寢室活動的開端是美好的，但同時為繼續這種狀態和完善其中的不足，我們不能懈怠，必須加倍努力。為使接下來工作的更好開展，先做以下的大致規劃：

1、就他們感興趣的話題，制定每期下寢室的主題，做深入的學習和了解，以便於為他們提供更貼切的講解。比如他們想要知道的考研、出國、考證的事宜，唯有我們瞭解之後才能給他們答覆。

2、有針對性的瞭解到個人、幫助到個人。比如，對於低調靦腆的學生，儘可能多的開導他、鼓勵他積極陽光一點。對於家庭經濟狀況不好的同學，盡一切可能幫助他。對於學習成績較差的同學，給予他們直接的輔導，幫助他們進步。

3、創新工作機制，以更新穎的方式，吸引他們的參與。比如，在東大門操場邊曬太陽邊聊天，或者在某個週末聚餐等等。在這個過程中，向他們介紹一些情況，可能效果會更好。

4、根據他們的需要和要求，來確定下寢室的頻率。在他們最需要的時候出現，而不在他們不希望受到打擾的時候出現。

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新生軍訓工作總結報告

尊敬的各位領導、各位教官、指導員、老師，親愛的同學們

大家上午好!(學生回答:好，很好，非常好!)

我校20xx級新生歷時8天的軍訓工作到今天就要圓滿結束了。首先，請允許我代表軍訓領導小組向關心與支持我們工作的領導，向為本次軍訓工作的成功開展而付出辛勤努力的各位教官與指導員表示衷心的感謝與崇高的敬意!向軍訓以來樂於奉獻、不斷進取、努力工作的連隊學生幹部表示誠摯的問候!向訓練刻苦，意志堅強，圓滿地完成了本次軍訓任務的全體同學表示熱烈的祝賀!

8天的軍訓，同學們為自己在醫專的學習生活開了一個好頭，邁出了自信堅強的第一步，現在，我與大家一起來總結軍訓成果。

一、軍訓效果

通過軍訓，加強了對同學們的禮儀、生活、學習、節約等習慣教育，同學們出色地完成了軍事基礎、隊列、齊步與跑步、正步與立定、寢室內務衞生整理等方面的實踐訓練任務，同時學習了一定的國防知識、消防知識與滅火演練，參加了入學教育與相關的文化活動。同學們體驗了部隊生活，學習了軍人作風，性格得到了優化，體質得到了增強，意志得到了錘鍊，毅力得到了培養，紀律得到了強化，作風得到了養成，達到了預期的訓練目標。

二、文化活動

我們成功的開展了大合唱比賽、黑板報評比等活動，同時觀看了具有教育意義的《走進閲兵村》這部影片，同學們很受教育，很受啟發。文化活動的開展與軍訓有機結合，同學們的思想政治覺悟普遍得到了提高，激發了同學們的愛國、愛校熱情，增強了同學們的國防觀念和國家安全意識;同學們受到了很好的愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，培養了同學們艱苦奮鬥的作風與團隊精神，提高了同學們的綜合素質，為同學們在醫專成長成才打下了良好的基礎。

三、組織情況

8天來，全體同學在教官的指導下，頂驕陽、冒酷暑，圓滿完成了隊列訓練、內務整理等各項訓練任務。剛才觀看了精彩的閲兵式、分列式與拳術彙報表演，我們都深深地感受到在短短的時間裏，同學們的精神面貌，紀律觀念，作風養成，軍事技能，以及同學們的體魄，發生了巨大的變化。同時，深切地體會到這些成功的背後飽含着所有教官辛勤的汗水和艱苦的努力，飽含着全體指導員和同學們頑強的意志和堅韌的品格。

同學們，你們現在一定記得，快樂的團隊活動，勵志的革命歌曲，莊嚴的授旗儀式，洪亮的連隊口號!(一至十四連依次開始)