- 國中歷史聽課後反思篇1歷史教學對提高國民素質和推動社會發展具有重要意義,這是不爭的事實。一個國家是否重視歷史教學,小則影響該國國民道德品質修養和理論文化水準的高低,大則影響國民和執政者能否正確認識社會現實和社會發展的規律,關係到能否用科學的歷史觀和歷史經驗指...
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- 國中英語聽課後的反思篇1五月份,學校組織開展了青年教師優質課展評活動。在這次優質課展評中,我們組共有十位青年教師參與了比賽。聽了五位國中老師的課,讓我感觸頗多。一、多媒體技術在日常教學中的真正地位在這次比賽中,十位教師無一例外都使用了多媒體技術輔助教學。在這...
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- 國中歷史反思篇1未來學家預言:未來的文盲將不是目不識丁的人,而是一些沒有掌握學習方法,不會自己鑽研問題、缺乏預見能力的人。所以,教師教會學生學習方法,培養學生的能力應成為教學中的一項重要任務。歷史這一學科的知識有着具體性,它包括具體的時間、地點、人物、條件、過程...
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- 高中歷史課後反思篇1當大學聯考結束的鐘聲敲響,備戰了一年的09年高三歷史教學也宣告結束。隨着09大學聯考的漸行漸遠,高三這一年的緊張與快樂、疲憊與幸福,成功與失敗一直相伴而行卻一直充滿希望的生活讓我們至今回味;這一年曆史教學的得與失,成與敗也時常讓我深思。現我將我的做法、...
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- 關於國中英語聽課後反思篇120____年的暑假全省的英語老師都參加了新課程標準的學習,也在省專家的引導下完成了一份份挑戰自我的作業,很多老師提供了一些優秀的教學設計,這次的優質課評選就是以此為契機,以《悦讀聯播》裏的HealthyFood,SchoolMeal,WhatisTom`sfavoriteanimal?...
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- 國中歷史課堂反思篇1課改理念顛覆了傳統教學,那麼作為教學的重要要素之一的備課模式也應有大的改革,經過實踐,我主要有以下心得體會。新課程新理念的重要體現是:“以人為本”,“教育應關心人,尊重人,發展人”。從中我們能夠深切地感受到學生才是教育的主體。要樹立的學生主體地...
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- 關於國中英語聽課後反思篇1因得到這兩個激動,這樣差生開口的習慣慢慢的養成。一學期下來,差生的參與意識大大地加強,消除了畏懼心理,4、建立良好的師生關係,經常和學生一起反思學習過程中的不足,並加以改正.教和學是一對矛盾,作為矛盾雙方的教師和學生如何和諧融洽師生關係,對...
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- 國中英語聽課後反思篇1推薦課改倡導全人教育,強調課程要促進每個學生身心健康的發展,培養學生良好的品質和終身學習的能力,新課改提倡交流與合作、自主創新學習,課程改革的成敗關鍵在於教師,教師是課程改革的實施者.下面簡單地回顧一下這一年以來所做的一些英語教學工作。一、...
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- 國中歷史課教學反思篇1歷史教學實踐,結合教學反思,使我真正的體會到反思對一個教師成長的重要性,下面我就來談一談反思給我帶來的益處。1、回顧經歷,積累經驗:(1)賞識的目光象陽光,照到哪裏哪裏亮:教師在上每節課時,都會有自己的感受,或愉悦、或平淡、或痛苦、或氣憤,在這不同的情...
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- 國中歷史課教學反思篇1新一輪的國中新課程改革已於20__年在江西展開,國中歷史課堂教學應該如何進行才能體現新課標的精神,符合新課程的要求,是每位國中歷史教師十分關注的問題,也是我這兩年一直在思考的問題。我20__至20__年教了一屆七年級,今年又教了一屆七年級。由於是第二次教...
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- 國中歷史教學反思課後教學反思篇1其實我們的歷史也是豐富多彩的,政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的,那麼,歷史教學過程應該是多姿多彩的,其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯想式教學方法。就是符合青少年心理,調...
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- 國中歷史教學反思課後教學反思篇1其實我們的歷史也是豐富多彩的,政治、經濟、軍事、文學、自然科學等都有歷史的影子。歷史知識與青少年的探求心理是如此相似的,那麼,歷史教學過程應該是多姿多彩的,其中關鍵離不開老師的正確引導。這種聯想式教學方法。就是符合青少年心理,調...
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- 國中歷史課教學反思篇1新人教版歷史教材的知識點大幅度降低,重點更加突出,教師如果因循守舊,沿用過去舊的習慣學教材的話,勢必會使課堂顯得十分單薄。其實,新人教版歷史教材是支持我們創設教學情景改變學生的學習方式,努力培養學生在接受必要的知識的同時,形成一種對知識的主動...
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- 國中英語聽課後反思篇1推薦課改倡導全人教育,強調課程要促進每個學生身心健康的發展,培養學生良好的品質和終身學習的能力,新課改提倡交流與合作、自主創新學習,課程改革的成敗關鍵在於教師,教師是課程改革的實施者.下面簡單地回顧一下這一年以來所做的一些英語教學工作。一、...
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- 國中歷史課後反思篇1如何把學生學習歷史的積極性調動起來,已是一個關鍵性問題,聯想式教學方法是更好地結合學生的特點,通過縱向聯繫及橫向聯繫,來調動學生的學習積極性和主動性,達到顯著的教學效果。新課程實施以前的教學大都是為了適應應試教育,因此教師大都是以講解、概括為...
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- 國中歷史課堂反思篇1課改理念顛覆了傳統教學,那麼作為教學的重要要素之一的備課模式也應有大的改革,經過實踐,我主要有以下心得體會。新課程新理念的重要體現是:“以人為本”,“教育應關心人,尊重人,發展人”。從中我們能夠深切地感受到學生才是教育的主體。要樹立的學生主體地...
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- 在新課程改革的背景下,隨着教學改革研究的深入發展,在高中歷史教學中加強與政治學科整合勢在必行。下面是本站小編為大家整理的國中歷史聽課心得體會,供你參考!國中歷史聽課心得體會篇14月23-27日我參加了由濮陽市教委組織的國中歷史教師崗位培訓,此次的培訓學習活動,我收穫...
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- 國中歷史課堂教學反思篇1興趣是最好的老師。瑞士著名心理學家皮亞傑説:“所有智力方面的都要依賴於興趣。”當一個人對某種事物發生興趣時,他就會入迷地去追求、去探索。一旦對學習產生興趣,必將成為他的內在動力。對學習有無興趣,既是反映教學效率的重要標誌,也是衡量教師成...
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