國小秋季期開學工作總結匯報

轉眼，又是開學季，各個國小的開學工作進展如何呢?在結束時我們都要對其進行總結，下面是小編蒐集整理的國小秋季期開學工作總結彙報，歡迎閲讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!

國小秋季期開學工作總結匯報

201x年8月30日至9月3日，我們小組一行四人對厚祿中心國小、鎮良國小、蓮祝國小、延壽國小、陳村國小、五團分校等14所學校，5個教學點進行了開學工作督查。所到學校工作井然有序，校園環境乾淨，通過標語、橫幅、宣傳窗等營造濃郁的校園文化氛圍，創造了較好的育人環境。具體督查情況總結如下：

一、主要工作任務

㈠規範學校開學常規管理工作。

⒈督促檢查學校落實開學安全管理、安全教育工作。

各校都積極開展安全教育活動，創造良好的安全局面。一是認真開展安全知識學習教育。各學校均按照教育局的統一規定，在開學第一天對師生進行了安全、衞生知識專題教育。要求各校結合實際在安全活動月組織安全演練，大部分學校設有固定的安全宣傳欄，營造了濃厚的安全教育氛圍。二是各校展開了安全隱患大排查，對排查出來的問題着力進行整治，並加強安全基礎設施建設。陳村國小、宋塘國小、鎮良國小、蓮祝國小正處於校舍建設期間，學校實行教師課上講課、課下站崗、學校領導掛點巡邏的辦法排除安全隱患，確保師生安全。三是落實安全管理制度。厚祿鄉中心國小、雙井國小、峽口國小、田竇國小、信圭國小、擇地國小在學生報名的同時，就與家長簽訂了安全責任狀。

⒉督促學校做好環境衞生、校容校貌整治工作。

校容校貌關乎學校形象，各學校就組織了大掃除，基本上做到了窗明几淨，地上無紙屑、雜物，營造乾淨整潔的環境和熱烈温馨的開學氛圍。

⒊督促學校做好按時開學上課的準備工作。

⑴各國小的教師調配得到合理安排。

⑵9月1日，各校教職工除因病因事請假的均已按時到校。截止9月3日，全鄉國小實際入學4057人，鞏固率96.9%。少數學生未按時到校的主要原因是受打工潮影響，隨父母外出務工或就讀。

⑶開學第一天，各國小均張貼了新的校歷表、學生座位表、教師任課安排表、課程表、作息時間表。各校均依據國家課程標準“開齊課程，開足課時”，排好了課表，並下發到各位老師手中，因此，所有老師都儘快進入了程序。

⑷厚祿中心國小、鎮良國小、蓮祝國小、宋塘國小、雙井國小、陳村國小等學校教導處對老師的各科計劃及備課都進行了認真細緻的檢查，厚祿中心國小開始進行推門聽課，在課程安排上繼續沿用“每日經典誦讀”與“書法十分鐘”;延壽國小、田竇國小、標村國小、平垌分校等學校新開設了“地方課程”“研究性學習”“社會實踐”等課程，以期根據學校實際，開闢一條教研特色之路。

⒋督促學校不得違規收費。

各學校嚴格按“三局”文件的規定收費，不得擅自增項超標收費，並對收費情況和投訴電話進行了公示。目前，全鄉沒有一所學校存在違規收費現象，沒有違規統一訂購書籍、參考資料、試卷等情況。實現了開學收費零投訴，維護了教育的良好形象。

⒌督促學校按規定做好國小一年級學生電子學籍的建立、轉入轉出審核等學籍管理工作。

⒍督促學校按時上報有關開學數據。按照局轉發、下發的開學通知的要求和時間上報各類學生人數和有關報表。

㈡督促學校積極開展控輟保學工作。

⒈督促各學校認真貫徹落實市局轉發的《桂平市人民政府辦公室關於印發<桂平市中國小控輟保學工作實施方案>的通知》的通知(潯教辦〔2019〕152號和市局下發的《關於印發桂平市中國小控輟保學工作方案的通知》(潯教發〔2019〕85號)兩個文件。切實做好控輟保學工作，按時報送有關報表。

⒉督促各學校及時掌握學生返校情況，每天統計各年級學生返校情況，並根據具體情況採取相應的措施動員未返校學生返校學習。

⒊指導各學校採取相應措施落實“控輟保學”工作，努力提高義務教育鞏固率。

㈢規範各學校招生工作，努力完成招生任務。

督促國小階段各學校嚴格按照年滿六週歲(2019年9月1日前出生)的要求安排適齡兒童在户口所在地就近免試入學。

㈣督促各學校按時投保校方責任險。

⒈各學校都按時完成了校方責任險的投保資料。

⒉各學校安排學生自願參加個人意外險，根據自願原則由學生自行參保，不作統一要求。

二、存在的主要問題

㈠保學控輟形勢嚴峻。一是認識不夠到位。個別學校勸學時間滯後。二是輟學人數超標。對照國家規定標準和要求，全鄉各學校輟學率仍不同程度超標。三是“喊學”現象仍然存在。個別學校的保學控輟工作還停留在應急和突擊的層面，沒有形成行之有效的長效機制。

㈡安全問題不容忽視。一是校園安全隱患仍然存在。厚祿中心國小、峽口國小、蓮祝國小校門、延壽國小、鎮良國小、田竇國小緊鄰公路，存在交通安全隱患。二是少數學校周邊環境較為混亂，雙井國小門口小商店較多。三是信圭國小、良曹國小大班額問題仍然存在，增加了學校教學管理難度，給安全工作留下隱患。

㈢硬件設施情況堪憂。一是現代教育技術設備落後。蓮祝國小的電腦室、儀器室、圖書室等條件簡陋，設備過時，大部分國小功能室不全，無法滿足教育教學需要。二是教學點基本設施條件差。平垌分校、上塘分校兩個教學點電路損壞，影響室內照明。五團分校教學點校園內無廁所。三是村小循環教科書不足。

㈣教師管理仍需加強。開學初，絕大多數教師都能按照相關規定進行教育教學工作，但仍有極少數教師認識有待提高。還存在教學常規檢查不按時，教學反思未撰寫，不按管理制度簽到簽退現象。個別村小、教學延伸點教師不按時到崗，到位不齊。

三、工作要求及建議

針對開學工作存在的問題與不足，各學校切實加強以下幾項工作：

㈠齊抓保學控輟。要將責任控輟、質量控輟、關愛控輟和鞏固效果緊密結合在一起，採取多種形式、多種辦法提升鞏固率。一是層層簽訂目標責任書，落實獎懲，將保學控輟績效與教師評優、晉職掛鈎，與班主任津貼掛鈎。二是開足開全課程，大力實施素質教育。三是積極向當地黨委政府彙報，分解保學控輟任務。四是對未按時到校的學生，採用家訪、師生共同勸學的方式，利用師生感情、學生友誼的方式勸學。

㈡狠抓安全工作。各學校加強學生和幼兒的消防、交通、食品、衞生等全面安全教育，確保安全教育取得實效。一是加大安全教育宣傳力度。要在對學生進行安全知識教育的基礎上，把安全教育手冊或“致家長的一封信”發放到每一個家庭。二是加強安全隱患排查，對消防、交通、食品、衞生安全要定期或不定期地進行安全隱患排查，問題要迅速整改到位。三是落實安全應急演練。及時縝密地組織學生開展應急疏散等訓練，提高應急自救自護能力。四是加強物防技防。與相關部門聯繫，要求在各學校大門鄰近的路段設置減速帶。

㈢強抓村小管理。村小和教學點的學校制定相關獎懲制度，加強管理，落實督查，使村小和教學點的教育教學工作逐步規範。一是加強對閒置校產的管理，防止校產流失和損壞。對已經流失和損壞的，要報上級有關部門追回和維修。二是加強對教師的管理。既要督促其工作落到實處，也要關心解決其生活和工作上的困難，使他們安心農村偏遠地區教育教學。

國小秋季期開學工作總結匯報

根據縣教育局、鎮中心國小安排，我校兩次召開會議，安排開學工作，於9月1日開學，具體工作彙報如下：

一、工作現狀

1、提前動手，學校清潔衞生、四年級撤併工作穩步推進。

2、按時開學，常規工作有條不紊。學校班子成員能率先垂範，提前到校，安排好開學事宜9月2日當天完成了註冊任務，發放了學生作業本和課本。9月2日，檢查了教師教案， 9月3日正式開了課，在崗的31名教師全部到崗。

3、科學安排，長效機制得以建立。開學前，對各種計劃、制度、表冊進行了更新，在操作性和規範性上進行了提高。與教師和學生家長簽訂了安全責任書。能充分發揮教導處和語數科組的職能作用，工作人員加班加點，各項工作全面轉入正規。學校的規章制度突出了質量意識。

4、常規教學管理嚴格，運作規範，落實良好。均按國家課程標準開足開齊了課程，教案內容充實，學生作業整潔，批閲及時。校長、教導主任均能任主科，起到了很好的模範帶頭作用。

5、學校衞生整潔，校容校貌煥然一新。開學初，各教學點均進行了衞生大掃除，清理了校園死角垃圾。

6、積極做好安全教育和安全管理工作。高度重視學校

安全教育和管理工作，一是建立和完善了各項安全工作制度，包括安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。二是加強檢查，利用開學之際開展了一次全面的安全排查，包括校園校舍及周邊環境安全、衞生安全、學生上下學交通安全等，對發現的安全隱患進行了及時整改，杜絕了安全事故的發生。三是加強了安全教育，各教學點都做到了安全教育進課堂，均利用第一次安全教育課對學生進行一次系統的安全知識教育，進一步增強學生的安全意識和提高自護自救能力。

8、免費教科書進行了統一發放，國小一至六年級沒有向學生收取任何費用，學前班嚴格按照縣局通知的標準收費，堅決禁止亂收費和亂搭配教輔資料的行為。

二、亮點工作

1、本期把校園清潔衞生作為工作重點，假期提前安排，提前動手，積極開展校園清潔活動。繼續把大力開展“文明禮儀”活動作為工作重點，利用課堂教育學生，培養他們積極向上的校園精神，創造良好的文化氛圍。

2、積極克服師資不足等困難因素，創造條件，順利撤併四年級到那林高小點就讀。

三、存在問題

1、學校教師短缺，教師隊伍年齡偏大，知識老化;青年教師少，特別是學前班、英語和信息課教師極其短缺，這些課程教學難以開展。

2、基礎設施差。那林高小點、六連教學點的平房多為上世紀八十年代所建，牆體裂縫和屋面漏水現象嚴重，那林高小點教室嚴重不足，無功能室且校園大部分地方還沒硬化。

四、改進措施

1、加強校本培訓，解決師資短缺的問題。把基礎教育課程改革和全面推進素質教育有機的結合起來，把教學理念的更新、教學方法改進，學生培養模式的轉變作為新課程改革的核心，促使廣大師生樹立科學的教學觀，學生觀和人才觀，並有計劃、有步驟的邀請名師前來傳經送寶，加大業務指導，樹立起教研促教改，教改為教學服務的思想，以公開教學、觀摩教學為主要形式，積極開展學校教研活動，為教育教學工作提供動力。

2、積極爭取項目資金，加大自籌力度，進一步改造舊校舍，力爭改變校園面貌。

六、今後努力方向

以縣教育工作會議精神為方向，以縣局、鎮中心國小相關安排為指針，爭創“質量立校、管理活校、改革強校”的教育新局面。