江鎮二中第二學期國中部教學工作總結

緊張又忙碌的一學期又過去了。本學期國中部教學工作在校長室和學校教務處的統一領導下，以學校“從實求真，師生髮展為本”的辦學理念為指導，確立了“體驗成功，和諧發展”的總體工作思路，全體教師發揚“團結一致拼搏，爭取更大進步”的二中精神，認真貫徹市教育局和學校有關教學工作的相關要求，積極實施“減負增效”工程，努力探究遵循教育發展規律和人的發展規律的有效教學途徑。教學中關注每一個學生的發展，努力激活每一個學生的學習熱情，指導每一個學生學會學習，開發每一個學生的潛能，爭取個個有進步，人人有收穫。經過全體教師的共同努力，順利地完成了本學期的教學工作，也取得了比較滿意的成績。現將主要工作和取得的成績總結如下：

（一）依法執教，規範教學行為，加強學生學習管理。

1．堅持從嚴治教、從嚴治師、規範管理。教學工作嚴格執行“五嚴”規定，以繼續學習和貫徹《江鎮二中教學常規月度考核細則》和市教研室《關於進一步加強中國小教學常規管理的意見》為抓手，通過月考核制度進一步規範教師的日常教學行為。同時，加強學生的學習管理，規範學生的課堂學習行為，強化學生誠信作業的教育與督促，努力培養學生良好的學習習慣。

2．認真執行江蘇省學籍管理規定，嚴格規範學籍管理，學科教師對每位在籍學生的上課、作業和考試教育管理到位，教務處每月對各班在籍學生數進行統計和通報，嚴格控制義務教育階段學生輟學，實現了爭創控流先進學校的目標。

（二）進一步加強教學過程管理，引導師生積極主動發展。

1.實行巡課、點課制度，及時瞭解每個班級的教學動態，督查每位教師教學常規的執行情況和學生課堂學習常規貫徹的情況，及時指導和幫助師生規範教與學的行為，促進了規範有序的課堂教學常態的形成，提高了課堂教學效益，基本消滅了亂課和差課。

2．階段考試後，各年級組都認真組織考試質量分析，每位教師填寫班級考試質量分析表，備課組長填寫年級考試質量分析表，並按年級召開考試質量分析會，切實有效地總結階段教學工作中取得的成功經驗，反思存在的問題，交流各自的整改措施，提高了教學的針對性和有效性，促進了教師專業水平的提高。

3．加強教學常規檢查，教務處每月對所有教師的備課、上課和作業佈置與批改進行檢查，同時每月開展學生評教活動，並通過個別交流和集體通報的形式反饋給教師，督促教師及時整改。不少教師的教案設計、作業佈置與批改比以前規範了，認真了。

（三）積極開展課堂教學研討活動，探究課堂教學的有效途徑。

1．加強集體備課，實現資源共享。各備課組每週統一時間，統一地點統一要求認真開展集體備課活動。教師在活動中交換意見，交流資料，統一教學總體思路和基本教學方法及練習和作業。集體備課活動有效縮小了平行班級之間學科學習的差距。

2．積極組織上課、聽課、評課活動，強化課堂教學研討。各備課組積極參加學校的點課觀摩活動和市教研室組織的課堂教學觀摩沿途活動，各備課組在開課前，集中智慧，認真準備；開課後，在集體備課活動時間認真開展評課活動。教師在交流中相互學習，共同提高。不少青年教師在上課、聽課、評課活動中迅速成長，進步明顯。

（四）加強會考學科的教學工作，會考再創佳績。

教學質量是學校發展的生命線，畢業學科的畢業、升學成績是學校深化課程改革，全面推進素質教育量化的過硬指標。為此，本學期國中部教學工作以八年級和九年級會考學科的教學工作為重點，強化管理和服務。成立了以國中部分管校長為組長，國中部分管教務主任、國中部分管政教主任、九年級年級部長為副組長，九年級年級班主任為成員的2019屆畢業班工作領導小組，確立努力方向，責任到人，目標到班，團結協作，努力拼搏，爭取更大進步。經過大家的共同努力，今年會考成績，無論是八年級（地理、生物），還是九年級都比去年有了提高。

總而言之，本學期國中部教學工作在校長室和教務處的正確領導下，繼續圍繞“減負增效”這個工作重點，不斷推進教學管理工作。教學工作以教學常規月考核為抓手，以提高課堂教學效率為核心，在提高課堂教學效益、提升各學科教學成績的目標下進行不懈地努力。雖取得了一些成績，但還有許多不足，仍有不少工作沒有得到很好落實，工作力度還不夠大，工作過程做得還不夠細，教學質量整體沒有顯著提升。時代在發展，校際間的競爭會更加激烈，落後就要被淘汰。二中國中部的全體教師將大力弘揚“崇實”精神，力爭教學質量上新台階。