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檢察院中心組理論學習總結

檢察院中心組理論學習總結

檢察院中心組理論學習總結

檢察院中心組理論學習總結

今年以來,在市委和上級院黨組的正確領導下,我院黨組學習中心組理論學習堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹科學發展觀,着力在加強市院黨組和副處級以上領導幹部的自身建設,推動檢察隊伍整體素質和執法水平上下功夫,認真組織中心組成員比較系統地學習xx會精神、胡錦濤總書記在xxx會上關於xxx的重要講話精神以及社會主義法治理念教育專題教育有關內容、黨的十七大精神等。學習內容豐富,學習效果明顯,有力地促進了我院領導班子和副處級以上領導幹部的思想建設,強化了自身素質,提高了駕馭全局的能力。

一、統一思想認識,強化集中學習,做到內容、時間、人員和效果四落實

堅持黨組學習中心組理論學習是強化領導班子建設,提高班子成員整體素質、培養過硬的後備人才隊伍的一項重要措施,是確保領導班子認真執行和貫徹落實黨的路線、方針、政策的重要保證。一是制定院黨組學習中心組理論學習計劃,發放到每個成員,確保學習有計劃,有內容,有要求。二是要求中心組成員必須堅持參加理論學習,正常情況下任何人不得請假,特殊情況必須經書記批准,但事後必須對學習內容進行自學或補課,並做好學習筆記。確保人員到位,不走過場。三是注重學習效果,黨組學習中心組理論學習成員通過堅持對政治理論的學習,統一了思想,提高了政策認識水平和理論修養,班子的整體素質有了較大的提高。今年以來,我院黨組學習中心組比較系統地學習了十六屆六中全會精神、胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的講話、中央領導同志“七一”講話精神、黨的十七大會議精神、社會主義法治理念專題教育、省第八次、市第三次黨代會精神以及全國全省檢察長會議精神和上級院、市委有關重要文件精神等內容,引導中心組成員進一步樹立正確的人生觀、世界觀和科學的發展觀,夯實了領導班子成員的理論基礎。通過學習,黨組成員及副處級以上幹部做到了精神領會透,貫徹落實嚴,工作思路清,學習成效好。

二、不斷改進方式方法,積極探索適合我院實際發展的最佳學習模式

今年以來,除堅持每月組織中心組成員進行集中學習外,院黨組根據實際情況,創造性地提出了“重心前移”和“上下互動”的學習方法,即要求黨組成員在學習過程中,堅持做到“五勤”:一是堅持腿勤,就是多深入到基層進行調查研究。黨組成員堅持到處室、工作辦案的一線,與廣大幹警開展談心活動,瞭解和掌握他們心裏想些什麼,生活上存在哪些實際問題和困難,在解決思想問題的同時,想方設法地解決實際困難。二是堅持眼勤。就是多觀察發生在身邊的事,善於發現問題。對暴露出來的各種矛盾,及時消滅在萌芽狀態。三是堅持腦勤,就是對掌握的材料進行歸納,認真思考,仔細研究。在理論學習中,善於對掌握的材料進行去偽存真,去粗取精,通過現象看本質,把感性認識上升到理性認識,做到對深層次問題制定有針對性的措施,開展各項工作。四是堅持手勤,就是多寫對工作具有現實指導性的論文或學習體會,為黨組正確決策提出合理化建議。全年,黨組學習中心組理論學習成員撰寫論文和體會共120多篇,讀書筆記230多篇。五是堅持口勤,就是領導幹部運用個人的學習體會,定期對廣大幹警進行政治理論輔導宣傳。另外,今年院黨組積極貫徹南委宣聯[XX年]27號文件精神,落實黨組學習中心組理論學習巡聽制度,開創性地做好黨組學習中心組理論學習工作,加深了相互瞭解和交流,及時有效地推廣了學習經驗,成效明顯。

三、堅持思維與實踐的創新,促進新時期檢察工作開展

黨組學習中心組在理論學習中堅持用創新的思想指導工作,努力做到緊跟時代潮流,適應形勢發展,不斷研究新情況,解決新問題,取得新認識,開闢新境界。實行“三個轉變”,即:由補課式、應急性教育向系統化、規範化教育轉變,由業務知識型教育向綜合素質型教育轉變,由單純學歷教育向培養複合型、高層次人才教育轉變。觀念的創新,帶動了全盤工作,提高了理論聯繫實踐的水平。學習的目的在於指導實踐,我院黨組將此作為不斷加強理論學習的一項基本原則,在深入學習的基礎上,始終堅持理論聯繫實際,理論指導實踐,以科學、高效、優質、方便為目標,着力加強隊伍建設、提高優質服務意識,全面推動院黨建和檢察工作的健康發展。

四、存在的問題和建議

今年,我院黨組學習中心組理論學習按照計劃狠抓落實,取得了明顯效果,中心組成員能運用所學的新思想、新理念形成合力抓工作。但在學習中也存在一些問題,比如因工作繁忙,部分黨組成員和部門領導經常帶隊深入一線辦案,存在缺課的現象,雖然有補課,但學習效果會差一些;理論學習注重上級精神傳達的多,探討交流的少等等。針對以上存在的問題,在今後的黨組學習中心組理論學習中應做到以下幾點:一是在按照學習計劃抓落實的同時,要適當採取靈活多變的形式,不完全拘泥於計劃的時間安排,適當採取隨機的方式進行。二是要進一步做好理論學習、精神領會和具體實踐三者的緊密結合,探索理論學習的新形式、新做法,注重學習心得交流,在深刻領會中央和上級精神的同時探索新的方法,開創性地全面推進我院各項工作上新台階

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