2021年度黨員半年工作總結

黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自願加入該黨的成員。今天本站小編給大家為您整理了20xx年度黨員半年工作總結，希望對大家有所幫助。

20xx年度黨員半年工作總結範文一

XX年機關第二黨支部在公司黨委的領導下，以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，按照公司黨委的各項部署要求，圓滿完成了支部的各項工作。

一、組織支部黨員認真學習黨的xx屆三中全會精神。黨的xx屆三中全會精神是新世紀新階段指導我們構建社會主義和諧社會的綱領性文件，是全黨全國各族人民的共同願望。支部把學習黨的xx屆三中全會精神當作一項重要的政治任務抓緊抓好，支部在認真做好學習動員的基礎上，集中組織黨員學習了《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，並結合實際，進行了學習輔導，統一了黨員的思想，提高了黨員對新時期新階段構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性的認識，使黨員的思想始終和黨中央保持高度一致。

二、開展了黨員紀念日活動。支部按照黨委的要求，在黨員入黨紀念日時為他們過組織生日，請他們談入黨時的感受，重温入黨誓詞，激勵黨員牢記宗旨永葆政治青春。同時，為每個黨員贈送入黨紀念書籍。

三、組織黨員學《黨章》。支部根據黨委《關於在全體黨員中開展進一步學習貫徹黨章活動的意見》，制定了學《黨章》的計劃，並按計劃認真組織學習。採取了由每個黨員在組織活動時輪流通讀原文的方法，創新形式，使學習達到應有的效果。同時要求黨員寫學習心得，不斷增強黨員的黨性意識。

四、抓實組織發展工作，發展新黨員一名。支部對入黨積極分子逐一落實了培養人。支部按照組織程序，小組推薦，支委會討論，組織考察，支部大會通過，報黨委批准，發展了高軍同志為預備黨員。

五、開展黨員日常性教育。支部認真傳達學習了《XX年黨委工作要點》、《關於XX年元旦、春節期間加強黨風建設的通知》、《蘇龍公司黨委爭創黨員示範崗的考核評比細則》及公司黨委的有關文件精神，通過日常性的學習推動了黨員日常工作實踐的踏實開展。

六、開展了爭創黨員示範崗活動。今年初，我支部根據黨委爭創黨員示範崗活動的要求，進行了傳達和部署。支部黨員在工作中、生活中積極響應，結合構建和諧企業，以實際行動推動了這一工作的開展。工會在工會主席鄒斌同志的領導下，積極推行工資集體協商改革試點，取得圓滿成功，先後為企業爭得市勞動關係和諧企業和省模範和諧企業兩塊先進的牌子。政工部在黨委委員、紀委書記謝忠霞同志的分管領導下，全體同志任勞任怨做事，認認真真做人，在全面完成本部門工作的基礎上，不折不扣地完成公司交辦的比較棘手的改水任務和其它交辦任務。企劃部胡天榆同志在做好本部門工作的同時，充分發揮自己的特長，公司需撰寫上報的文字材料，總是顧全大局，勇挑重擔，毫無怨言，當作自己的事情來完成。保衞科的黨員工作上處處以身作則，吃苦耐勞，積極完成各種急難險重任務。生活上，關心別人比關心自己更重要，陳國鑑生病期間他們日夜照料，組織募捐，給病人家屬送去了無微不至的關懷。困難職工黃大艮、吳建忠都得到他們無私的幫助。

總之，XX年支部工作有成績，也存在差距和不足。主要表現在對理論學習的要求不嚴，活動的形式創新不夠等等，有待於在黨委的指導下進一步改善。XX年支部工作要在黨委的領導下，進一步發揚成績，改進不足，團結帶領黨員緊緊圍繞企業新的經濟工作目標，勤奮努力，奮勇當先，出成績、出成果，為構建和諧企業作出我們支部黨員應有的貢獻。XX年機關第二黨支部在公司黨委的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx屆三中全會精神，按照公司黨委的各項部署要求，圓滿完成了支部的各項工作。

20xx年度黨員半年工作總結範文二

學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦羣眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學習制度

如果幹部不注重學習，也不帶領全體黨員和幹部學習，那麼就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學習活動、理論中心組學習的學習制度。進行的學習內容有“比張思德，發揮黨員先鋒模範作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執政能力”等，中心組學習研討了《做反思型領導》《管理是什麼》《學校管理若干信條》等多篇實用指導性強的文章。每次學習都有中心發言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對於我們這個年輕幹部羣體的進步起了重要作用。此外，黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細節決定成敗》的講座和學習張思德精神等內容的黨課。邀請黨校幹訓副主任田俊曉對全體教師黨員進行《科學發展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓。組織黨員積極分子參觀大寨牢記兩個務必，對比反思自己得工作。這些學習活動中，那些振奮人心的事蹟，全心全意為人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮鬥的精神影響激勵着黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。

2、加強黨員和幹部隊伍建設

要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實幹、廉潔奉公、精幹高效的黨員、幹部和教師隊伍。

(1)實行黨員責任區制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯繫責任區的積極分子和羣眾。黨員幹部做表率，切實做到盡職盡責;密切黨羣關係，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成為黨員和幹部的思想共識和辦事原則。

(2)進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙週三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會6次以上，黨小組活動每月都有。

(3)做好組織發展工作，年內分別完成了7位青年教師的發展入黨工作;多方位考察預備黨員，7月有2位預備黨員同志轉正，有2位積極分子進行考察培養髮展為預備黨員，並對積極分子進行了考評有3位同志列入培養之列。

(4)增強幹部羣體團結，關注後備幹部成長。一年來幹部羣體的關係有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在於各部門不再單打獨鬥，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。後備幹部的培養是黨支部的重要工作，通過側面瞭解，觀察工作，深入談心對後備幹部有深刻認識，堅持崗位鍛鍊的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕後備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮着重要作用，進步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的羣眾基礎。

(5)開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員幹部的信任度都達到95%以上。

(6)開展保持黨員先進性教育活動。根據統一部署參加第批保持黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進行第階段工作。經過督導組督導考核，教育工作嚴格按照規定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。

20xx年度黨員半年工作總結範文三

20xx年在縣委、縣府正確領導下，機關工委指導下，我局服從和服務於中心工作，全面加強和改進黨的思想、組織、作風建設，提高黨組織的凝聚力、吸引力和戰鬥力，建設黨的工作取得明顯進步，黨建水平明顯提高。

(一)以理論學習教育為重點，增強系統性和有效性。

一是黨的xx大精神的專題教育。在組織機關黨員幹部認真研讀xx大報告的基礎上，緊緊圍繞主題，把握靈魂，從牢固樹立“三個代表”指導思想，堅持全面建設小康社會奮鬥目標、深刻領會經濟政治文化建設和改革的戰略、加強和改進黨的領導等五個方面，把握黨的xx大精神，統一思想認識。在組織學習過程中，採取了多種教育形式。

二是xx屆四中全會專題教育。教育和引導機關黨員幹部牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，增強立黨為公、執政為民的自覺性。通過學習，使每個職工認識到加強黨的執政能力建設的重要性，尤其是對提高我們黨的科學判斷新形勢的能力，駕駛市場經濟的能力，應對複雜局面的能力，依法執政的能力，總攬全面的能力，有了深入的理解和認識。

三是“三個代表”重要思想專題教育。通過對“三個代表”重要思想四個專題的學習教育活動，使幹部建立對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的基本認識，進而把握關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在執政為民的根本要求，在解放思想中統一思想，做到立黨為公、執政為民。

四是開展了全省丘區經濟發展工作會精神為主要內容的學習教育活動。根據局工作特點，強化依法治國、行政意識，建設社會主義法制國家的基本方略的教育，提高機關幹部的法律素質和法制觀念。組織幹部職工參加了《行政許可法》和依法行政的理念學習培訓。

今年的學習教育工作突出了計劃性和系統性的特點，做到了年度有計劃、季度有要點、月度有安排，提前有通知;教育內容豐富充實，增強了學習的效果。

(二)以制度建設為切入點，完善機關黨建規範

一是堅持合理性和科學性原則，注重制度內容的規範。制度的合理性和科學性是一個關鍵問題--制度建設要由原則條文、籠統規定向規範化轉變，而在制度內容上，要突出針對性、具體化和科學的量化標準。如今年我們重點抓了機關的學習教育，明確規定了學習教育的組織形式、內容、時間安排、考勤考核辦法，並特別提出了保障學習人員落實的鋼性措施，改善了學習的環境。

二是堅持系統性和可操作性原則，注重制度體系的配套。作了兩個方面的努力：一方面讓制度涵蓋黨建經常性工作的主要內容。另一方面增強制度的適用性，解決制度的操作性。針對我們的基層黨支部都是新組建，黨務幹部普遍都是新手，缺乏具體工作經驗，甚至黨務工作常識的特點，完善了相關的工作規範，制定了黨內選舉、黨員發展、評優等工作程序和工作流程，統一了組織發展中有關材料撰寫的規範文本例文等，不但給黨支部工作提供了依據，而且提高了支部工作的規範性。

三是堅持嚴肅性和實效性原則，注重監督制約的落實。制度和人始終是一對矛盾的統一體，我們制定制度來約束人，同時制度又要靠人去落實。因此，制度建設在工作中就處在一個很關鍵的層面。在抓制度建設過程中，把着力點放在制度的執行效能上，努力由輕執行、輕落實向嚴肅性、實效性轉變，逐步建立抓落實的監督制約機制。對制度執行過程中的問題，不得過且過，不漠視遷就，克服隨意性，維護制度的權威性。

今年以來，我們通過制度建設，規範了機關黨的工作，推動了機關管理水平的進步，帶動了機關黨的工作上台階，得到了上級部門充分肯定。

(三)以黨員先進性為關鍵點，發揮黨員帶頭作用

“黨要管黨”，很重要的方面就是要通過黨的建設，使黨組織和黨員在現代化建設和改革開放中，發揮戰鬥堡壘作用，體現先進性，帶領羣眾前進。為此，我辦黨支部抓住發展和體現黨員的先進性這個關鍵環節，通過一系列的學習教育和黨內生活，特別是正反兩個方面的典型教育和警示，讓黨員明確自己的行為座標，促進黨員在工作中做出表率。