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消防部隊基層中隊組織上半年工作總結

消防部隊基層中隊組織上半年工作總結

時光匆匆流走,轉眼已過去半年,回顧這半年的工作情況,為此作一份總結,為下半年更好工作的展開做好的規劃。一起來本站。

消防部隊基層中隊組織上半年工作總結

下面由我代表XX中隊對近年來在基層中隊組織、教育及文化建設等方面的工作做一簡要彙報,不足之處,敬請批評指正:

一、以落實各項制度為重點,大力加強基層黨團組織建設

(一)認真落實總隊145工程,強化基層思想和組織建設。自20xx年7月總隊下發《實施145工程加強基層思想和組織建設的意見文件以來,XX中隊就嚴格按照文件要求,認真落實基層黨內任職和軍政主管分工的制度。特別是基層黨務公開,中隊認真按照文件要求結合中隊支部工作實際,將支部年度工作計劃,學習計劃,重大事項、黨員發展情況、黨員考評情況、黨費收繳、使用、變更情況,黨員獎懲情況以及其他應該公示的情況向中隊全體官兵進行公開,讓中隊重大工作納入全隊官兵監督範圍,使全隊官兵參與中隊管理,提高官兵的責任感和主人翁意識。

(二)認真落實黨的七項組織生活制度,加強組織戰鬥堡壘建設,激發黨員模範帶頭作用。今年以來,中隊支部結合創先爭優活動,大力加強中隊支部堡壘建設,首先是將中隊支部領導班子好作為首要目標,加強學習,建學習型支部,中隊每週安排一次理論學習,不斷提高支部成員的理論水平;其次是加強黨員隊伍建設,一是加強老黨員的教育,充分發揮黨員的模範帶頭作用,二是加強新黨員的培養和教育,中隊今年發展黨員兩人,並積極培養入黨積極分子8人,壯大黨員隊伍;第三是創新工作機制,中隊支部集思廣益,充分借鑑全省其他支隊先進中隊的工作模式,不斷在執勤備戰、日常業務訓練、官兵經常性思想政治教育等三個方面找思路,想方法。第四是不斷以實際工作為檢驗,創一流工作業績。中隊支部將各項工作納入支部總體規劃,並提出目標,給壓力,促成績,在今年9月中旬舉行的支隊鐵軍大比武中,中隊在總計5個比賽項目中,取得了兩個第一、一個第二,一個第三的好成績。第五是不斷加強和諧警營及和諧警民關係建設,內讓官兵,外讓羣眾認可支部各項工作。中隊支部通過舉行消防站對外開放,與地方單位座談、聯歡。積極投入到全市創衞活動和災後重建工作等方式開展工作,一次次真情付出得到了轄區人民的高度肯定。特別是20xx年8月,轄區新XX區集體打出“向消防官兵學習、致敬”的橫幅到中隊慰問,讓警民關係得到了進一步提升。

(三)認真落實團的五項組織生活制度,加強後備力量建設。 為加強中隊團組織建設,中隊支部首先將團支部委員配齊配強,認真開展學習,組織團日活動,加強團員青年的教育,努力激發廣大團員青年工作的積極性和創造性。讓廣大青年團員向黨組織看齊,向黨組織靠攏。

二、以“五小一交流”活動為載體,大力推進特色文化建設

(一)以“小輔導員”活動為着力點,通過充分發揮傳、幫、帶作用,不斷推進中隊各項工作邁向新台階。

小輔導員是中隊思想、業務、文藝等方面的骨幹,中隊通過組織小輔導員,將思想政治工作做到每個官兵身邊,讓小輔導員傳授業務技巧,不斷提高中隊官兵的業務水平,通過文藝骨幹輔導員的傳、幫、帶,讓中隊文藝人才不斷增多。目前為止,中隊共組建有思想骨幹輔導員、業務骨幹輔導員、文藝節目輔導員等三個骨幹輔導員小組,是中隊保持穩定,各項工作不斷邁向新台階的重要力量。

(二)以小專欄為依託,大力營造文化育人的良好氛圍。 小專欄是中隊大力營造文化育人環境的一個重要組成部分,中隊通過在七一黨建、八一建軍、十一國慶、新兵入伍、老兵退伍等重大節日辦專題黑板報,讓官兵在潛移默化中接受自我教育,同時,小專欄也是中隊官兵對日常學習、生活、活動進行展示的窗口,通過創辦訓練專欄、學習xx屆五種全會專欄等,各班相互之間進行評比,展示官兵的學習、訓練成果。同時,辦專題黑板報本身就是對官兵在文藝、寫作、排版等各方面才能的展示。

除黑板報以外,中隊近期還推出的五個一”活動推薦專欄,讓官兵推薦一個哲理故事、一篇好文章,一句名人名言,一條養生小常識,一部好電影。讓官兵自我教育後再教育身邊的戰友,以此達到共同進步的目的。

(三)以鐵橄欖樂隊為核心,不斷加強中隊小節目編排。 小節目是中隊官兵日常警營文化的重頭戲,自20xx年組建XXX樂隊以來,中隊一直緊緊圍繞樂隊這個核心,一年多時間以來,樂隊共排練出紅色歌曲10餘首。近期,中隊開始打開思路,除繼續加強樂隊節目排練外,還開始組建中隊武術隊,中隊小品排練隊等,以此進一步豐富官兵業餘文化生活。

(四)堅持請進來,走出去,讓小演出活動有聲有色 為了讓官兵警營文化活動在人員參與及活動場地等各個方面都不侷限於內部,中隊積極策劃,在大隊的支持下,多次和企業、學校共同聯歡。

20xx年,中隊在營區和XX車業舉行聯歡,將警地活動相互融合,帶來不一樣的感官享受。

20xx年2月,中隊先後與XX酒店、XX學院XX系開展聯誼活動,中隊的警營小樂隊、消防時裝展,男士獨唱等小演出給人們帶去了新的感官刺激,使警營文化活動真正活了起來。

五是以傳統體育競賽為主體,大力開展各類競技活動,切實豐富官兵警營文化生活。在日常活動中,籃球比賽,足球比賽是最常見的項目,中隊通過隊內黨團員對抗、班與班之間競爭,老兵新兵競賽、幹部戰士比賽等等方式,將日常活動搞得熱熱鬧鬧,一方面豐富了警營文化,另一方面也培養的團隊合作和官兵競爭意識。除此之外,中隊還積極聯繫支隊XX中隊、XX特勤隊、縣公安局、縣文體局、縣教育局等單位,共同開展各類競賽活動,使中隊的文化建設真正豐富了官兵生活。

三、以“四五教育法”為抓手,不斷在官兵思想政治教育取得實效上下功夫。

(一)“四聯模式”助推中隊學習宋文博,踐行三句話以及創先爭優活動見實效。

一是官兵提,提出問題,提出思路。XX中隊認真結合本單位實際,圍繞本單位官兵在思想作風、教育管理、執勤訓練等三方面內容,深入查擺思想、工作、生活、學習等方面與“三句話”總要求和創先爭優活動不相適應的主要問題。在查擺問題過程中,我們分為單位和個人兩個方面,深入查找不同層次、不同崗位帶共性的問題。並堅持“不扣帽子、不揪辮子、不打棍子”的原則,以官兵自查自提為主,結合互查、上下幫查、開門評警等形式,確保把問題找準找實。最後,大隊黨委對查擺的問題進行梳理分析,確定了“提高官兵責任意識;重振官兵士氣”兩個需要在三句話主題實踐教育活動以及創先爭優活動中需要解決的重點問題。

二是內部試,試出主題活動新動向。在學習宋文博、踐行三句話主題教育活動中,中隊通過內部組織開展知識競賽、開展“學英模,履職責,做貢獻”心得體會評比等活動等,一是檢驗學習效果,二是查找出急待解決的問題,以深入推動學習貫徹活動縱深發展。在創先爭優活動中,中隊支部也在內部開展黨員個人承諾、集中學習、撰寫心得體會等方式,在內部摸着石頭過河,找方法,找出路,進一步使各項專題教育活動入腦、入心,通過教育後,切實對工作有促進作用。

三是分層抓,抓出成績,抓出能力,抓出素質。在學習宋文博、踐行三句話主題教育活動及創先爭優活動中,中隊結合實際情況,將警民、官兵關係分為第一層,自7月始,利用中隊六熟悉、高層建築普查等契機,積極開展“大走訪”活動,傾聽羣眾意見,積極開門評警,兩個月時間的走訪,收集出如進一步提升服務人民的能力;加強警企互助、擴大消防知識普及面等問題十餘條。中隊支部通過對羣眾提出的意見建議認真分析總結歸納,提交大隊黨委研究,並對影響警政、警民、警企關係的因素進行了認真梳理,並一一提出應對策略,反饋各提問單位和個人,這大大提升了消防部隊在當地政府和人民羣眾中的形象,進一步促進了警政、警民、警企關係建設;中隊將士官及老黨員隊伍分為第二層,通過不斷加強管理,教育,使廣大士官、老黨員真正起到模範帶頭作用,真正在工作中爭當優秀共產黨員。中隊將義務兵和入黨積極分子分為第三層,通過革命傳統教育、業務能力培訓等方式,提高他們忠誠可靠的政治意識,服務人民的業務水平,竭誠奉獻的道德操守。

四是雙向評,評出成績,評出問題,評出出路。為認真檢驗學習三句話活動效果,9月末,中隊認真按照“上級檢查下級,下級評價上級”這個思路,通過中隊官兵問卷調查,發現此次主題教育活動總體來説受到了官兵們的一致肯定,對教育效果都比較滿意,但也發現部分官兵對教育形勢創新上還不滿意,對活動開展的深度還有要求,中隊幹部在檢查學習效果時也發現對實際操作的活動戰士感興趣,但在理論學習方面,大部分戰士還有待提高。有了這個評價結果,大隊在下一步的學習貫徹活動中將會有的放矢,加強相應工作的落實。

(二)三項活動,推動大隊官兵經常性思想政治教育上台階

一是“五個一”推薦活動,開闢基層經常性思想政治教育新天地。五個一推薦活動是XX消防中隊經常性思想政治教育的重要內容,此活動主要是為了解決基層中隊在經常性思想政治教育工作中常常是幹部在台上費力的講,戰士在台下胡思亂想,下課之後統統都忘掉的尷尬局面,讓全體官兵從平時的生活、學習和閲讀中,推薦一句名人名言,一個哲理故事、一條養生小常識、一部好電影以及一篇好文章,首先在小課堂上講,然後在小專欄中展示,讓中隊全體官兵都參與到教育中去,將基層中隊經常性思想政治教育的主題真正還給全體官兵,從而走出基層思想政治教育一直以幹部為主,戰士只是被動接受的傳統教育模式中,讓官兵共同分享好的思想,以此達到共同進步的目的。

二是每月一次高質量的交心談心,讓經常性思想政治教育無時無處不在。中隊為使官兵交心談心工作取得實際效果,改變以往那

種以説教,灌輸為主的談心模式,積極將心理諮詢學中尊重、積極關注、傾聽、無條件接納等方法技巧運用到官兵交心談心工作中去,讓官兵之間的隔膜通過真誠、坦率的溝通不斷減少直至最後消失,從而真正將談心工作做到官兵心中去。

三是每季度一次思想政治教育骨幹交流會,讓骨幹先提高,再帶動官兵整體思想素質不斷提高。經常性思想政治教育工作僅僅依靠幹部是遠遠不夠的,為此,中隊選拔、培養了一批思想骨幹,通過每月舉行一次骨幹內部交流,總結得失,沿襲傳、幫、帶的好傳統,使骨幹自己不斷進步,進而真正在基層中隊做細、做深官兵思想政治工作。不斷提高官兵整體素質。

以上就是XX中隊在基層思想、組織及文化建設方面的一些不成熟做法,很多不足之處,敬請各位領導批評指正。

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