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感人美文欣賞:落雪無聲

感人美文欣賞:落雪無聲

本站:感動人心的事情只需要那麼的一瞬間,一瞬間的感動觸動人最柔軟的那個部位,下面我們一起看看這篇《落雪無聲》。

感人美文欣賞:落雪無聲

她是我的學生,叫依依,已走十五年了。每每寒冬落雪時,我總是聽到她徘徊的腳步,踩着咯吱咯吱的雪。羞怯地不敢前來,我伸出去的手抓不住她的背影,看着她一個人孤零零地走遠。

依依,親愛的孩子,老師可以再點一次你的名字,再給你寫一次評語嗎? 讓你躍然紙上,鮮活如初。好嗎?

依依來班級時,才剛滿10歲。長得嬌小玲瓏,帶着白色絨線帽,白色圍脖兒。穿着葱綠色的棉襖。整個一棵春天的嫩芽,清新帶露般。依依站在同學們面前,眼睛卻盯着媽媽,不肯轉過來,我把依依往同學們跟前領一步。這回,她在我面前快速地低下頭,目光落到自己的腳面上。

這是咱班新來的同學,請作下自我介紹吧。她只是望着我,鼓起勇氣,攥了攥手,還是沒有出聲,我又一次鼓勵她説,那你簡單説,叫什麼名字。她又停了停,小聲地説出兩個字:依依。

班級學生較多,桌椅幾乎觸到講桌上。依依是學期中間來插班的,暫時沒有合適的座位。

還好班級靠窗子的角落裏單擺出一張桌子,有時放學生的作業本。更多時放我的羽絨服和圍巾手套的,這樣方便我隨時穿上外衣,和孩子們走到室外的寒冷中去活動。

等過段時間後,再調合適的座位給她。我心裏想着。

依依,安靜無聲。在教室裏很難捕捉到她的聲音,更看不到她從你身邊一倏而過的身影。我看出了她的膽怯。同她的哥哥曉宇比起來,她像沒存在過一樣。同學們對她哥哥曉宇真是頭疼,比如,同學們正跳皮筋呢,他會竄進去,拽起皮筋拉長,再鬆手後跑掉;有時同學們和他踢球,他把球帶走上廁所了。可自從依依來到這個班級,曉宇似乎變了許多,好像保護妹妹,是他天生的職責。

依依和媽媽,曉宇和爸爸,他們剛剛組建新的家庭。依依和媽媽來自一個縣城,媽媽的工作還在辦理中,依依從外地轉來我們學校,正好與哥哥曉宇,同一個年級,就安排到我們班。

兩個孩子,照顧起來方便。

依依,上課時沉默少語,讀課文回答問題,也是很少主動的。有時眼睛盯着黑板,呆呆地發愣。看得出她的注意力沒在課程上,溜號次數也越來越多。下課時,也很少與同學出去玩,只是靜坐一角,低頭畫畫。她的笑神經彷彿被數九寒天凍壞了,無法緩和過來。這麼不開心的孩子,我牽在心上。利用星期天,我約好依依媽,去家訪。

依依媽媽説,依依的爸爸在縣城裏一家捲煙廠上班,單位效益不好,依依爸爸就把工作買斷,然後自己開個小店,但是不善經營,而且吃不了辛苦,就越幹越虧本。

有天晚上在外喝些悶酒,騎自行車回家時被卡車撞倒,受了重傷,卡車司機事後逃逸。依依爸爸住進醫院,本來日子就很艱難,這,猶如雪上加霜,依依爸爸半年後抑鬱而死。

那時,依依才五歲半。奶奶,媽媽和依依相依為命,靠着依依媽微薄工資過日子。直到依依上學了,奶奶才跟依依媽説,再找一個吧,自己一人把依依養大,太辛苦了,我老太婆也幫不上你。説這話時,依依的奶奶正在病中。可依依和媽媽一直和奶奶生活在一起,依依每天放學後,搬個小凳子,在奶奶屋裏寫作業,奶奶有什麼需要,像端個藥拿個水,或奶奶忽覺後背痛癢時,依依都放下筆先幫奶奶,端來藥,喝過水,還把小手伸進奶奶的腰背,幫奶奶抓癢揉捏。讓奶奶身體舒服些。依依寫完作業後。再給奶奶講一天的學習收穫,陪奶奶説話。

依依媽給奶奶買的糖果,水果之類的零食,依依從來都不動的,她拿給奶奶,每次都勸着奶奶吃掉,笑呵呵地對奶奶説,我以後考上大學,有個好工作,掙錢後,就可以買一大堆來給奶奶吃了。有時實在饞了,就拿起蘋果聞聞味道,依依手裏捧着蘋果,閉上眼睛,似乎蘋果嚼在嘴裏般香甜。

她總是想,先讓奶奶吃,我不着急的,長大了一定有好多蘋果吃的。

就在半年前,依依奶奶還是去世了。依依有一個月跟誰都不説話,後來慢慢好些了。依依媽經人介紹,與曉宇的爸爸相識,曉宇的爸爸和媽媽協議分手,曉宇和爸爸一起生活,這樣,一個有兒有女的家庭,重新點燃起温暖的火種。

帶着女兒遇到曉宇的爸爸,她很知足,她們娘倆從貧困中走出來。曉宇的爸爸頭腦靈活,化工技校畢業。還有工作,也有住房。而且曉宇的爸爸也鄭重承諾:讓她和她的女兒過上好日子。不再讓她們受苦。依依媽説這些話時,幸福已在她心裏發芽了,展開的葉片瞬間長滿了未來的日子。

依依媽隨後又誇讚曉宇如何懂事,凡事都讓着妹妹,再淘氣也不惹妹妹,是個好哥哥。

我又和依依,曉宇聊了許多,這次家訪,我相信能打開依依快樂的頻道,讓她像其他孩子一樣,陽光向上。

慢慢地,依依多了話語,有次跑到我背後,甜甜地説,老師你長得那麼白,是經常喝牛奶嘛?我愣了一下,笑着説,喝牛奶,不但白,腦子也聰明呀。她笑了,跑開了。

有一天,我們班體育課,老師領他們堆雪人,雪人堆好後,缺了一頂帽子,大家紛紛出主意,有的説用撮子,有的説用水桶。依依悄沒聲兒地把自己的帽子戴在雪人頭上。她笑着小聲説,雪孩子,你暖和了嗎?

同學們堆完雪人往教室裏走,走廊裏,前面的同學捏着鼻子躲開了門口的一堆嘔吐物,下課時,不知哪班的孩子生病了吐在走廊裏了,那麼多同學看見了都繞過去,有的還用手在眼前扇着,想把難聞的味道趕走,還有的同學第一時間到辦公室找老師。

這時依依回到班級,拿來拖布,先把髒物擦掉,然後到水房洗淨拖布,又重新擦乾淨。待同學到辦公室報告給我時,我來到走廊時,走廊已乾淨如初,依依像沒事人一樣,又和大家安靜地等待上課了。

元旦即將來了,班級裏要舉行聯歡會,同學們都興致勃勃準備節目,我特意鼓勵依依給大家表演個節目,增加她的自信。

她穿着潔白的紗裙。一對忽閃着天使翅膀的髮卡,戴在她油黑的頭髮裏。一雙紅色的靴子晃眼般地明亮。來到大家面前,為大家朗誦了一首詩。

“初春

一枚嫩芽

在泥土中快活地叫着

脱去冬天的衣衫

一枚嫩芽

帶動成羣的嫩芽

快活地搖晃着腦袋

風,在一片搖晃中

在一片叫喊聲中

把春天扶出了地面”

……

同學們給依依使勁鼓掌,她快活得跳來跳去。聯歡會結束時,同學們紛紛走出教室,只有依依默默地拾起紙屑,食品包裝袋,將它們放進垃圾桶裏。

我該為孩子安排一個合適的座位了。

這樣的想法總在上課時目光落到依依的臉上時想到的。而這個想法還沒有付諸行動時,假日裏,一個雪窖冰天的晚上,依依走了,越走越遠……

我感到冰天雪地裏的一塊落石,“轟轟轟”砸向自己的腦袋。當我見到依依時,她躺在冰冷的牀上,穿着潔白的紗裙,一對忽閃着天使翅膀的髮卡,插在她油黑的頭髮裏。一雙紅色的靴子晃眼般地明亮。依依像每個熟睡的小孩兒一樣……我輕輕地喚着她的名字,一遍、兩遍、三遍,我多麼希望,她在做一場惡夢,從惡魔的錯殺中忽然醒來,哪怕被恐嚇得哇哇大哭,然後撲到我懷裏:老師,下雪了,我想要堆個雪人!

這一切,都淹沒在狂風暴雪的夜晚。

落雪,一定是從天堂裏飄出來的,是為了讓那些弱小的、如天使般的孩子,找到他們曾經的家園。

依依和媽媽走進這個家門,有了新爸爸,還有保護她的哥哥。幸福的大門剛剛開啟,還沒來得及推一下。

哥倆放學後,對放在廚房角落裏的罈罈罐罐發生了興趣。有裝蘿蔔的,有裝鹹鴨蛋的,還有一罈子蓋子封得嚴實,外面還照着紙殼箱子,箱子不是罈子的原包裝。倆孩子就好奇,想看清罈子上面畫的什麼,寫了什麼。無論如何,還是打不開,卻折騰着把封嚴的蓋子旋開了。裏面看似沒有什麼東西,哥哥把蓋蓋上,覺得無趣就出去玩了。而依依在罈子旁,卻聞到了微微的青蘋果的香味,甜絲絲的。她忍不住又打開蓋子,特意去嗅那裏面的果香,越聞越香,漸漸地,醉倒在果香裏……

這個罐子放的就是含量極高“SL”,巨毒氣體,卻有水果香味。曉宇爸爸暫放家裏的,準備晚上拿走,置換成稀有的物品,賣個好價錢。實現“一夜致富”,也實現對依依和媽媽的承諾,跟了我,你們娘倆過上好日子。

曉宇的爸爸不是第一次做這件事情,只是曉宇的媽媽也在煉油廠裏上班,曾因反對曉宇爸爸這樣做,並嚴格看管決不許帶到家裏來。所以他們吵架不斷,不得不分手。

依依走遠了,而這個帶着美好願望走到一起的家庭,又分別走進了各自的巨大的悲慟裏,傷口跟隨大人們的日日夜夜,無法癒合,永遠也結不了痂。

如同我,在雪花紛紛的冬季裏,下課鈴響時,孩子們嗷嗷沸騰了,他們邊跑邊喊:下雪了,堆雪人,打雪仗嘍!

這一時刻,我聽到落雪裏,怯怯的一聲:“老師”!

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