熱愛生命作文(10篇)

《熱愛生命》讀後感

最近我讀了一本名叫《熱愛生命》的書，從中感到，人的求生渴望是無比巨大的，無論如何都要活下來。

故事講的是，一個到北極去的淘金者，他和同伴走失了，陷入了一片沼澤地，在途中，食物吃完了，被子丟失了，但是這個人絲毫沒有放棄，他靠挖野草、抓小魚吃，維持生命，還要與大棕熊、野狼等野獸進行艱苦的周旋和搏鬥，與飢餓和疲勞展開難以想象的鬥爭，直至在地上爬行甚至是蠕動着向前。終於獲得營救。在旅途中危險重重，如果他沒有頑強的求生意志，他很有可能餓死或者被野獸吃掉，他後半生可做的事和夢想也會破碎，所以，活着才更有意義。

這本書讓我對生命的意義更加深刻了。那個人活了下來，也許，他後半生會發一筆大財，成為百萬富翁，也許他會成為一家小店的老闆，平平安安的度過一生……。他可以用這後半生做許多有意義的事情，他還有用不完的能量去做他想做的事情。人的生命很有意思，你可以領悟到許多道理，看見許多事物，瞭解世界，為世界付出自己的一份力量，創造更多的財富，造福更多的生命，燃燒自己點亮世界，即使耗盡了所有的能量，你的一生也會變得很有意義。但是，如果他沒有活下來，他的前途就什麼都沒有了。

生命雖然短暫，如果我們很好的珍惜它，利用它，生命就會有意義。

熱愛生命，安全出行

每個人的生命都是父母給予的，人的生命只有一次，人死不能復生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬於父母，屬於親人，屬於社會。生命對於我們太重要了，我們一定要珍愛生命！

那一件件駭人聽聞的交通事故使多少人喪生？使多少人受傷？又給多少人帶來痛苦？有的失去了親愛的父母，有的失去了摯愛的兒女，有的失去了親密的伴侶……這血的教訓難道不值得深思嗎？不令我們警覺嗎？

前些日子，在我們村裏，一位三歲半的小女孩橫穿馬路，被三輪車給撞了，父母知道後，急忙送往醫院，不幸的是這個小女孩已經奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割，哭得死去活來，但一切都無法挽回了，留給人們的本資。只有無盡的痛苦與愧恨。還有一件事，一位三四十歲的叔叔醉酒開車，與另一輛大車相撞，不幸死亡，車也撞壞了，真可謂是車毀人亡。這樣的事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，無視交通規則。

為了保證車輛和行人的安全，為了我們都有一個幸福完整的家庭，為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣，為了還生命一片綠色，希望大家都能自覺遵守交通法規，堅決杜絕意外事故發生。只有珍愛生命，才能減少不必要的痛苦，保證我們的生命安全。生命屬於每一個人只有一次，我們應該熱愛生活，擁抱平安！

五年級:李子研

《熱愛生命》讀後感

《熱愛生命》是美國着名的傑克·倫敦寫的。講了兩個人揹着金子走。兩個個人過河時，一個人腳崴了，可是走在前面的比爾，連頭都不會地走了。後來兩個人就分開了。

在後面的人剛開始吃着沒有營養的漿果生活着。走着走着他看見幾只松雞，他就抓松雞吃，後來他看見一個小水坑，他就在小水坑裏抓小魚，最後小魚從石頭縫裏鑽到了一個大水池裏，他只有放棄了。他一路上靠吃燈芯草生活，有時能吃到小鹿，松雞和

小魚。路上還常常遭到野獸的攻擊，還和病狼決鬥過。在他最絕望怕爬着爬着的時候，他看見前面有一條大船，他就像大船爬去。爬着爬着他看見一堆死人骨頭，仔細一看是比爾的骨頭。旁邊還有喲大塊金子。這讓他哈哈大笑，因為比而為了金子而喪失了生命。而他卻拋棄了金子不惜一切保住了生命。最後他過上了好日子。

這個故事告訴我們要珍惜生命，別人有困難是我們要伸出援助之手，不要像比爾。有了朋友就有了財富。財富不是一生的朋友，而朋友卻是一生的財富，所以我們要熱愛生命，珍惜生命。

生命的春天——《熱愛生命》讀後感

這是美國作家傑克。倫敦的名作，熱愛生命這四個字似乎很容易脱口而出，真正完全實踐的，是不容易的。

一個爬行的病人，一隻跛行的病狼，兩個生靈在荒野中拖着垂死的軀體——這樣的境況，活着便是最大的希望。他一直在尋覓着夥伴比爾的痕跡，心中有一個念頭，就是比爾沒有放棄自己。漿果，燈心草，用來充飢，在身體極度衰弱之際，還不忘數火柴，捉松雞，捕魚，同時還與棕熊等抗爭。直到發現病狼，找到一種相互支撐的力量。當疲倦將意識淹沒，憑着某種奇怪的心靈法術，也要反抗。他最後戰勝病狼，獲得勝利。作為一個人，其實已經拋棄了，不願在掙扎拼搏了，唯獨身體的生命不願死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活着才擁有了真正的意義。

讀完這本書，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現危機的時候，人有一種本能的求生，無限的湧現出來。這種體驗只有親身經歷過，無法想象。當我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時，在不能堅持，又不甘願放棄，我還是挺過了這一關，因為，活着，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。

四川地震，無數的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學語的孩子，還未學會生命二字，就剝奪了生命；那學前班的孩子，還在練習人生的比劃，就終止了人生；那還未舉辦婚禮，享受生命中最美好的一課，就被地震奪去了生命——地震中出現的生命奇蹟，又是讓人感慨萬千，生命以最高價值而重生。

人的一生，總會遇到這樣那樣的苦難，苦難是一所大學，主要從中學到什麼。感恩，珍惜，熱愛生命。泰戈爾有一句詩，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

萬物之中為此長存，活着，並經歷苦痛，能做到這一點，便是勝利，即使這場賭博已不再金光燦燦。詩人食指寫道---我能頑強的活着，屢經挫敗，決不輕從，活到現在，就是因為，相信未來，熱愛生命。只要熱愛生命，一切都在意料之中。

左右蒼茫時，總得有條路要走，這路又不能用腿去趟，便用筆去找——拿起手中的筆，我記錄着生活的每一天，當看到文字變成鉛字時，心裏是無限的欣慰。天空沒有鳥的痕跡，我已經飛過——只有懂得愛自己，才能去愛別人，愛整個世界。經歷過諸多的坎坷，我又迎來了生命的春天，親情無時不刻的滋潤，社會温暖的關懷，還有朋友的支持。坐在輪椅上，我像一株綠色的風信子，在春風中播撒，珍惜生命，共享人生，與天地同存，日月共輝！

關於生命的作文：《熱愛生命》讀後感

“生命屬於每一個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而愧疚。這樣，在臨死的時候，他就能夠説我把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮鬥。”

是啊，生命是多麼的神聖，多麼的寶貴。然而在現實生活中，有人慨歎生不逢時、人生如夢，有人抱怨活着真沒意思，更有人説人生就是痛苦和無聊，甚至有人因為那麼一點點的小挫折就屈服。自我放棄，一生都碌碌無為。

傑克·倫敦的《熱愛生命》講的就是一個關於生命的故事。作品中表現出的強烈的大自然氣息，勇敢和冒險的浪漫精神，還有人“要活下去”的堅強意志深深地吸引着我，使人讀來激動不已：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾着雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在佈滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行着。甚至到了最後，他只能用爬的才能勉強前進。就在他的身體非常虛弱幾經昏倒的時候，他的危險來臨了！！他遇到了一匹同樣飢餓不堪的病狼！這匹病狼緊緊的跟隨在他的身後，舔着他的血跡。就這樣，一場激烈的生死爭奪戰開始了！兩個瀕臨死亡的生靈拖着垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活着回去，為了戰勝這匹令他作嘔的病狼，儘管病餓交加，筋疲力盡，仍然在徒手搏鬥中用盡所有力氣咬死了狼，喝了狼的血。最終通過冰天雪地的荒野掙扎着來到海邊，終於被一艘捕鯨船救起。

這個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。這篇小説中的主人公在重重艱難險阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易不過的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗爭。這與現在社會的人形成了多大的反差啊~現在電視，網絡，報紙上，隨便一看都會看到幾則自殺的新聞。什麼職場壓力太大、學習不好自卑拉、感情遇到問題拉，這些小事情也都能讓人聯想到死亡。可見現在社會上的人類比起小説的主人公來是多麼的卑微啊。

即使一個人窮的什麼都沒有，那有什麼大不了的呢？還有生命啊。一個人身上最寶貴的東西不就是生命麼！生命有的時候是非常脆弱的，一瞬間，它可能就會化為烏有；可是生命有時卻又如此強大，強大得令人驚歎。這種力量讓你不管面對什麼，哪怕是荒野、野獸，還是飢餓、疾病的折磨，都會支撐着你勇敢地戰勝它。而在背後支撐生命、提供能量就是堅定的信念啊。只要你心中還有生存的信念，不輕易放棄自己的生命，那麼再窘困的處境也能絕處逢生。

而這個小説最讓我記憶猶新的，卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經是那樣的同甘共苦，卻為了求取自己的生命，放棄深厚的友情……那時候我很疑惑，生命難道真的那麼重要麼？難道真的為了生命，連愛情，友情都可以失去？但後來我發現：人生在世，靠的不都是親情，愛情，友情麼？如果失去了其中的任何一項，這樣的生命是沒有意義的。然而，比爾可能到死的時候，才會體會到這一點吧！

人，一撇，一那。一撇代表的是生命，是肉體。而一那則代表着心靈。只有擁有偉大心靈，才能成為一個大寫的人！

保税區國小五年級：飛天路易

關於生命的作文：熱愛生命

生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命裏綻放無限的光彩。

那一天，我的好朋友泥泥來我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當我們倆玩得開心的時候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見後，立刻把泥泥送到了醫院。經過醫生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫生對我媽媽説：“唉！那孩子活不到四個月了，如果早一點來治病，就沒什麼大礙。可是現在。。。唉！”媽媽臉色蒼白的對醫生説：“醫生，難道就沒救了嗎？”醫生無奈地搖了搖頭。那一刻，我的眼淚已經在眼珠裏打轉了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什麼要落在我的好朋友身上為什麼，為什麼！媽媽對我説：“女兒，你別哭了。我們暫時不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會很傷心的，你答應媽媽別告訴泥泥，好嗎？”我一邊哭一邊説：“媽媽我答應你，我不會告訴她的。”

我們來到泥泥的病房，裝作很開心的樣子。我為了在這四個月裏面讓泥泥能夠開心的過每一天，讓泥泥在每天都過得充實，我花了許多的心思。可是時間總是過得那麼快，我很難過，因為我知道泥泥的時間已經不多了。

我還記得媽媽説過這種事情瞞得過七年級瞞不過十五，所以最後我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。

在泥泥只剩最後一天的時間時，她對我説：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次。”説完泥泥就閉上了眼睛。

小朋友們，看完我寫的這篇故事之後你是否很感動呢？大家要知道每個人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內，創造美好的每一天。

新安國小五年級：好好學習xu

《熱愛生命》讀後感

《熱愛生命》是語文課本上的一篇文章，雖然只有那麼聊聊幾頁，但是就是者寥寥幾頁，使我感受到了生命的可貴和物競天擇的殘酷，還有那些不為人知的人性的另一面。

這是一出殘酷的求生悲劇，一個淘金人被夥伴拋棄，獨自置身於渺無人煙的蒼茫野荒裏。面臨着種種生死考驗，但是他卻九死一生的活了下來。他靠的是什麼呢？是食物嗎？是水嗎？使得，有這些，但更重要的是他那堅強的意識，他的求生意識把他從死神邊緣拉了回來。正如短文第五段所説的那樣：“逼他向前走的是他的生命，因為他不願意死。”就是因為這個他的生命火花才會閃爍起來。

短文第三段：“這些殘骨在一個鐘頭以前還是一頭小馴鹿，一邊尖叫，一面飛奔，非常活躍。”這句話描寫的是骨頭，在很短的時間內，大自然卻可以把一個活生生的生命換成一副血肉驕橫的骨頭。這副骨頭在表現了大自然的物競天擇時，也向我們展示了生命的脆弱。它是那麼的嬌小，經不起打擊。這與淘金人頑強不屈的精神形成了鮮明的對比，由此表現了淘金人對生命的熱愛和嚮往。

在第十期段，短文寫到了淘金人的夥伴，他叫比爾，但是他不是一個忠心的夥伴，拋下了主人公自己先走了，但是比爾終究還是死了，這篇短文再次向我們展示了生命的殘酷—在生死不知的情況下，還要經受朋友的背叛，那並不是一種好事。

然而本文的高潮卻是淘金人與病狼的決鬥。人已經奄奄一息了，卻還要同狼拼得你死我活，這也是被迫的。人需要狼肉來補充能量，狼需要人肉來延續生命。但狼畢竟只是狼，終究沒有人聰明。淘金人用自己的生命作誘餌，來引誘狼，最終，狼無賴的倒下了……

看完這篇短文之後，我真的覺得我們要熱愛生命，熱愛生命。

生命之歌——讀《熱愛生命》有感

傑克·倫敦在其短篇小説《熱愛生命》中描寫了一位無名的淘金人在歸途中遭夥伴拋棄、在自然困境中、瀕臨死亡下向我們展示的頑強的生存意志——驚人的生命力和挑戰極限的鬥志。

淘金人帶着沉甸甸的金子凱旋而歸，美好的未來似乎已經展現在淘金人的眼前。可是，他陷入了生命的困境——孤獨一人在荒野中行走，身體病弱，行走艱難，缺衣少食，面對飢餓難耐的野獸，他該如何走出困境？

信仰是心靈最好的朋友。他顯然被比爾拋棄了，可是他沒有放棄對朋友的信任，他相信，比爾會在前面等他，他們會合後，可以結伴南行，遠離寒冷的北方。這種信仰，支持着他邁着疲憊的步伐繼續前行。這對他而言，是生的希望。

飢餓是身體最大的敵人。在體力透支的情況下，他努力吞嚥着又苦又辣的漿果、燈芯草根、生魚、活的小松雞、野獸吃剩的碎骨頭，只要是能補充體力的東西，他都吃，因為，保存體力才能生存下去，這是再簡單不過的道理。

當金子成為負擔時，捨棄是一種智慧。金子曾經是淘金人絢麗的夢想，然而，此時卻成為疲憊不堪的淘金人的負擔。繼續揹負金子前行，只能走向死亡。捨棄它，才能走得更遠。比爾至死沒有扔掉淘來的金子，所以等待他的是死亡。而淘金人睿智地分批扔掉了金子，也就扔掉了負擔，輕裝前行，走向生命。

野獸是巨大的、可怕的。大棕熊在淘金人昂揚的生命的咆哮中退卻了，飢餓的大灰狼在他可怕的耐心中倒下了，併為他注入了活的血液。

他活下來了。到底是什麼讓他活下來了？是對生的渴望，對生命的不放棄和熱愛，使他最終走出了生命的困境，煥發生命！

熱愛生命遵章守紀

隨着經濟的日益發展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？

道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有這麼一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。

熱愛生命

生活中有許多熱愛生命的人，海倫·凱勒，安妮·沙利文，杏林子等等。其中，，我最喜歡的就是台灣着名女作家杏林子。

杏林子十二歲就患上了類風濕關節炎，全身大部分關節受到損壞，使她腿不能行，肩不能挑，頭不能轉。杏林子國小畢業後就輟學在家。

雖然杏林子不能行動，但是杏林子並沒有對生活失去信心，殘而不廢的杏林子堅持自學寫作。

杏林子用顫抖的手在紙上寫着字，每寫一個字，就是一痛，但是仍然堅持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字，可我是後來，他練筆都拿不穩了，杏林子並沒放棄寫作，她請了一個保姆幫她寫字。

後來杏林子成為了台灣着名女作家，並被評為十大優秀女青年之一。

我們要像杏林子一樣，珍惜生命，尊重生命，熱愛生命。

六年級:杜青蔚