領導國家憲法日國旗下講話稿（通用20篇）

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、同學們，大家上午好!

今天是我國第二個憲法日，我演講的題目是《弘揚憲法精神，做知法守法護法的好公民》。1982年的今天，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了我國的現行憲法，並於同日公佈實施。自20__年起，每年的12月4日被定為全國法制宣傳日，今年召開的黨的十八屆四中全會提出了“堅持依法治國首先是堅持依憲治國”的要求，11月1日第十二屆全國人民代表常務委員會通過決定，自今年起將每年的12月4日設立為“國家憲法日”，並建立憲法宣誓制度。設立這個神聖的日子，是為了“增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國”。根據決定，國家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動。作為我校開展的系列憲法宣教活動之一，我受政教處、團委的安排，今天將從憲法的含義、特徵、主要內容，新中國現行憲法的產生和發展過程，憲法關於國旗的相關規定，憲法與青少年學生的關係四個方面與大家一起交流。

一、憲法的含義、特徵和主要內容

憲，詞典解釋為“法令”。顧名思義，憲法，重疊的法律，即為法上加法，所以，我們把憲法是一切法律的母法，所有的法律，都需服從於憲法精神，不得違背憲法。憲法作為根本大法，它規定了國家的根本制度和根本任務，是人們行為的基本法律準則，它處於一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。憲法從內容上保障國家權力有序運行，規範和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關係，維護社會穩定和國家長治久安。

二、新中國憲法的產生和發展過程

新中國成立至今，共公佈實施了四部憲法和一部具有臨時憲法性質的規範性文件。

一《共同綱領》，由中國人民政治協商會議第一屆全體會議於1949年9月制定頒佈。它規定了新中國的國體、政體和公民的基本權利與義務等國家基本制度與重大問題及在政治、經濟、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策，起到了臨時憲法的作用。

二1954年憲法，由第一屆全國人大第一次會議通過。規定了我國的國家性質、基本經濟制度和政治制度、過渡到社會主義的方法和步驟，及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權利和自由。這是我國第一部社會主義類型的憲法。

三1975年憲法，由第四屆全國人大第一次會議通過。因特定的歷史原因，它從總體上強調階級鬥爭為綱，因而不可避免地存在嚴重的缺點和錯誤。

四1978年憲法，由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向，但由於當時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清，因此儘管經過兩次修改，1978年憲法從總體上仍不能適應國家生活和社會生活的需要。

五1982年憲法，由第五屆全國人大第五次會議通過，是我國現行憲法。規定了公民的基本權利義務、國家機構、國旗國徽、首都等，其體現的基本精神有：集中力量進行社會主義現代化建設;發展社會主義民主，健全社會主義法制;維護國家統一和民族團結;堅持改革開放，進行經濟體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年，20__年全國人大四次以憲法修正案的方式對1982年憲法進行了修改和補充。

三、憲法關於國旗的相關規定

國旗是國家主權和民族尊嚴的象徵，是國家的歷史傳統和民族精神的體現，應為本國人民所崇敬，為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象徵意義及使用辦法，一般都由憲法和有關法律加以規定。

1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過了《關於中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》，正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之後，在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法，都以專章專條加以規定。

從此，中華人民共和國國旗的使用和管理，走上了法制化的軌道。《國旗法》的頒佈實施，是完備社會主義法制的必然要求，使我國國旗的使用有法可依，對於維護國旗尊嚴，增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統教育都有着重要的現實意義和深遠的歷史意義。

四、憲法與青少年學生的關係

憲法與我們的生活和學習有着密切的關係，學習憲法、瞭解憲法對於我們的健康成長意義重大”青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衞者、建設者，是實現中華民族偉大復興的希望所在。從小培養法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重點注意一下三個方面：

第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增説過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏”，突出抓好憲法的學習宣傳教育,對於我們中學生來講，要着重瞭解公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。着重處理好兩大關係。一是處理好自由和紀律的關係。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發言的自由，但是你沒有説閒話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。

二是處理好權利和義務的關係。憲法規定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利，這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明几淨的學習生活環境的權利，但是你也有承擔勞動衞生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污衊陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。

同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇2

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

我們剛剛度過了祖國母親64週歲的生日。明天，我們又即將迎來一個屬於我們自己的節日——10月13日，一個和祖國母親生日同樣特別而神聖的日子——中國少年先鋒隊建隊日。每個少先隊員都應該牢記這一天，並知道我們的少年先鋒隊有着悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，都是始終如一地為革命“準備着”! “準備着”不僅僅是口號，更是行動。

當我們佩戴鮮豔紅領巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我們是一名光榮的中國少先隊員，一定要好好學習，努力為飄揚的隊旗、為胸前鮮豔的紅領巾增光添彩。今天，鮮豔的紅領巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍然指引着我們前進的方向。紅領巾，永遠是我們胸前最亮麗的色彩。少先隊，那是我們健康成長的搖籃，她永遠是我們最温馨的精神家園。

當世界進入飛速發展的新時代，當祖國面臨着更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。我們是是祖國的未來和希望，接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，我們責無旁貸的!作為一名少先隊員，我們是光榮的，在以後的日子裏，我們不但要繼續接受歷練，健康成長，而且我們會盡我們的一份力為少先隊的建設作出貢獻。

親愛的隊員們，願你們胸前的紅領巾更紅更豔，願你們的雄心壯志更高更遠。認認真真學習、規規矩矩寫字、堂堂正正做人，讓我們一起努力時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌! 謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇3

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《學法用法，從我做起》。

昨天，12月4日，是我國的第一個憲法日， 憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是説，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。對國家，對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用的好公民。

可能有人會説，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時刻存在於我們的身邊。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時;當有人騙取他人財物，甚至偷竊時;當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學校規則時;當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時;當有人私自拆毀他人信件，污衊他人時;當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時……這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?

法律對於我們學生來説，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裏都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。 我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那麼依法治國將永遠是一句空話!古人説的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什麼事情可做，什麼事情不可做，什麼樣的行為是受法律保護的，什麼樣的行為是法律所禁止的。

同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天。

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天，我國旗下講話的題目是《踐行志願服務，辦好文明校運》。

在20xx年北京奧運會和20xx年南京亞青會上，有一羣人，他們遍佈賽場內外，甚至大街小巷;人們親切地稱他們“小紅帽”、“紅馬甲”;他們互不相識，但有着共同的信仰：奉獻、友愛、互助、進步;他們沒有冠軍的光環，但更值得尊重;他們就是青年志願者。

20xx年，共青團中央、中國青年志願者協會共同決定把3月5日作為“中國青年志願者服務日”。把“志願者”定義為：志願貢獻個人的時間、精力，在不謀求物質報酬的前提下，從事社會服務事業，為推動社會進步提供服務的人。

也許“不謀求物質報酬”、“推動社會進步”這些定義聽起來很大、很遠，甚至讓人懷疑是不是要求太高了?其實志願者離我們並不遙遠，我校的許多同學都是優秀的志願者。在省淳中百年校慶期間，262名青年志願者參加了校慶志願服務，他們發揮自身優勢，無私奉獻、腳踏實地地做好各自的工作。第一次做志願者的他們可能還不夠專業、不夠成熟，但他們的熱情與踏實贏得了歷屆校友認可。在此，我提議：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝和鼓勵!

11月2日，我校將舉行校運動會，已有180名同學申報志願者。相信有了他們的努力，運動會一定可以更加順利地進行。當然，僅靠志願者和老師，是不夠的，必須得到全體師生共同支持。為了大家更好地參與運動會，我有3點提醒：

1、安全方面，往返路途中注意交通安全，賽前1個半小時進食，賽前做好準備活動，不要在投擲區域內穿越，不要在100米終點拍照;

2、參賽方面，提前30分鐘檢錄，集體項目要提前召集隊員;

3、志願者帶隊老師和分工表將貼在體育館南大門，請隨時關注志願者培訓。

另外，有3點要求：1、穿校服進校;2、不要邀請校外朋友來校;3、不要隨地扔垃圾。希望大家積極配合!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇5

老師們，同學們：

早上好!今天講話的題目是《12.3世界殘疾人日——讓世界充滿愛》。

同學們，當我們沐浴在温暖的陽光之中，當我們沉醉於花草的芬芳之時，也許，你並沒有察覺到這個世界有什麼不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來説是永遠難以實現的奢求。因為他們永遠都看不見花兒的笑顏、聽不到鳥兒的歌唱，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本……他們帶着殘缺的身體在頑強地生活着、工作着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

有一首小詩這樣寫道：我是一隻受傷的鳥，被無形的繩索緊縛着，一面洗刷我羽翼上的血斑，心裏卻夢想着一次有力的飛翔。

這首詩正是殘疾人自強不息的心聲。還記得20xx年春節聯歡晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?整齊劃一的動作，優美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾。你可能很難想象它是由20多位聾啞演員排練出來的。為了保證演出效果，排練時，這些聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上、音響上，通過這種方式來感受音樂的節拍。成功的背後，他們付出了正常人幾倍的血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩?像他們這樣自強不息的殘疾人還有很多：作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……在日常生活中，我們也經常看到那些靠自己雙手創造生活的殘疾人。他們頑強生活，堅持奮鬥，在遍佈荊棘的道路上發出了吶喊——永不放棄!

據統計，全世界約有3.5億殘疾人，我國約有8000萬殘疾人。為宣傳殘疾人事業，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯合國將12月3日定為世界殘疾人日，呼籲更多的人來關心、幫助殘疾人。

同學們，尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族的傳統美德，關心、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!

關愛殘疾人，應該從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句温暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感温暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

同學們，讓我們行動起來，用赤誠的心、真摯的愛、温暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓温暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛築起希望之城，讓殘疾人跟我們共享同一片藍天!

國旗下講話到此結束，謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!在剛過去的週六晚上，世界各地繼續開展“地球一小時”活動。相信我們很多人也加入了其中。

“地球一小時”也稱“關燈一小時”，是世界自然基金會在20__年向全球發出的一項倡議：呼籲個人、社區、企業和政府在每年三月最後一個星期六20：00—21：00期間熄燈一小時，以此激發人們對保護地球的責任感，以及對氣候變化等環境問題的思考，表明對全球共同抵禦氣候變暖行動的支持。

當晚，我們社區也積極響應這個活動。圖書館當日在晚上20：00就全面閉館熄燈了，一些環保團體也在這個晚上點起蠟燭搞起了活動。但是，也有不少人也抱怨熄燈這一舉措影響了他們的正常生活。

詩人紀伯倫説過：“我們已經走得太遠，以至於忘記了為什麼而出發。”有跡象顯示，“地球一小時”成了一個“秀”，一個為了只是趕潮流的活動了。我們是否也要停下，重新審視一下環保這一概念。環保，就僅僅是熄燈一小時而已嗎?

現實是，人類對地球資的浪費到了無以復加的地步，對地球生態環境的破壞也是越越嚴重。在這個前提下，熄燈一小時，有利於我們瞭解到氣候變化對地球帶的威脅，並喚起人們的環保意識。但很多地方在熄燈的同時，卻也燃點起蠟燭，不少地方還搞起主題晚會。這也不是在浪費資，也產生環境污染嗎?這做法未免會是本末倒置。“打假鬥士”方舟子就在微博中説到，“地球一小時活動是一場並不環保的環保秀。停電一小時本身起不節能減排的作用，如果點起蠟燭，反而是在增加排放和污染環境。”我也認為，熄燈只是一個信號，以此傳達我們人類保護地球的決心。但是很多人，就只是熄燈一小時，僅此而已了。

其實，要想達到環保的目的，除了這個熄燈一小時活動外，我們要做的還有很多很多，應該從生活細節中認真踐行。在節約用電方面，日常生活中就有很多事可以做了。很多同學週末時每天都長時間對着電腦，不妨在沒有必要的前提下，關掉電腦，多做一些户外有氧活動;養成隨手關燈的好習慣。在宿舍裏，風扇在不是很熱的情況下就不要一直開着。室裏的電，沒人的時候也及時關閉。經常發現室裏面的電與風扇長時間開着，如此這般，浪費極為嚴重。空調的温度設置也要合理等等;在節約用水方面，洗臉刷牙時不長流水，不用時就要關閉水龍頭;不向水處扔垃圾……

我們作為一名普通的國中生，力量或許非常微弱。但如果整個學校都行動起，為了環保貢獻出自己一份力量，或許就可以號召更多的人實行環保生活。

再回到前面所説的，“地球一小時”活動的倡議者今年還提出了“超越一小時”的口號。熄燈只是一種形式，最重要的是要養成低碳生活的好習慣，在生活中的點點滴滴中做起，乃至影響身邊的人。當低碳生活成為人人追捧的時尚，我們的地球就有救了。而現在，我們要用行動不斷超越這“一小時”。

我的演講完畢，謝謝大家。

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇7

老師們、同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：防災減災，從我做起，20xx年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震，地震共造成7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學生在地震中遇難，已經辦理殘疾證明的有546名學生，直接經濟損失8437.7億人民幣，損失影響之大，舉世震驚，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第六個“防災減災日”宣傳活動主題是：防災減災，從我做起。 我們的身邊不可避免的存在着各種各樣的災害的侵犯的隱患，如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發生。據媒體透露5.12汶川大地震中，人員集中的學校成為受災最重的場所之一。都江堰向娥鄉地震死亡439人，其中學生327人，北川中學2900餘名師生中1600多人死亡，幾千個年輕人，花朵一樣年輕的生命，在含苞待放的時候就這樣凋謝了，令人痛心，但是，讓我們驚奇的是，也有一些學校的幾千名師生都安然無恙，毫髮無損。安縣桑棗中學2300名師生，都江堰安龍鎮大樂九年制學校920名師生創造了大地震中無一人傷亡的奇蹟。

大家可能已在想了，為什麼會出現這樣的奇蹟?

首先是學校領導以高度的責任心，狠抓安全工作。

其次是因為學校注重開展應急演練，讓學生掌握逃生技能。5.12地震中，都江堰安紅鎮的學校僅在40秒內，就把包括幼兒園在內的900多名孩子安全有序地疏散到操場，安縣桑棗中學全校生2300人做用1分36秒就全部撤離到操場。這兩所學校每學期都堅持進行應急疏散演練，制定了有效演練方案，那個班走那條樓梯，每個班前四排走前門，後四排走後門，班上指定學生幹部，誰負責前門秩序，誰負責後門秩序，樓梯口、轉彎處都有專門人員指揮疏導。5.12地震時，兩所學校按照平時演練方案，迅速有序的組織學生疏導，隊形和演練時一模一樣，無一人傷亡。幾千名師生逃離災難，這不是天赦而是人為，鮮活的事實告訴我們，平時積極認真應急演練，災難來臨時就以夠減少傷亡，保全生命，我希望同學們可以利用每天的課間操集隊的機會，提高實戰意識，安全的展開演練，每班定人員，定隊形，定通道，熟悉自己在疏散隊伍中的位置，養成處變不驚的優良心理素質。

當然，人的一生遇到大的災難的機率是小的，我們更加要注意小的，安全方面的問題，提高防範意識，安全而快樂的渡過每一天。

目前階段特別注意的安全問題有：1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發生。2、現在春夏交替季節，温差大，同時也是病菌滋生的季節，同學們要注意保暖，教室、宿舍多通風，注意個人衞生，停止傳染病的發生。3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。4、九年級同學臨近會考，一定要準備充分，心態放鬆，天生我才必有用，盡力了，心也就坦然了。

最後，祝願我們學校師生每天高興到校，安全回家，預祝九年級同學會考發揮最大潛能，取得最佳成績，實現你們的第一個理想。

謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我升旗儀式講話的題目是《關注氣候變化 關注我們的未來》 三月，合着春天的腳步，伴隨着“學雷鋒日”、“三八節”、“植樹節”、和“消費者權益保護日”等一系列熱熱鬧鬧的日子，今天是3月23日，我們又將迎來第五十二個世界氣象日，今年的主題是“天氣、氣候和水 為未來增添動力”。昭示着我們要科學認識天氣、氣候和水對人類未來的重要性 。

春雨飄過，潤物無聲。大家知道，天氣、氣候、水影響着我們的生活，天氣、氣候、水連繫着你、我、他。它們與我們的生活息息相關，每天為人們所關注。氣候與資源環境的變遷，帶來了色彩斑斕的人類物質和精神文明，作為生命之源的水，是人類永續生存和健康生活最不可缺少的物質資源之一。人類一方面從天氣、氣候和水中汲取發展動力，另一方面又品嚐着其帶來的苦難：在所有自然災害中，有90%都與天氣、氣候和水有關。

人類幾千年的歷史既是開發利用天氣、氣候和水資源的創造史，也是同災害性天氣、極端天氣氣候事件的鬥爭史。從夏禹治水等中華民族傳説故事中，古代中國人為抵禦氣象災害、利用氣候資源所做出的努力可窺一斑。地球氣候複雜多變，當前在全球氣候變化背景下，颱風、暴雨、洪澇、乾旱、高温等極端事件頻繁發生，天氣氣候的反常性、突發性、不可預見性更是日益凸顯，防禦天氣氣候災害的難度也在增加，對社會財富造成的損失和對人們生命財產安全造成的危害越來越大，由此而引發的社會、環境等問題成為制約人類經濟社會可持續發展的主要因素之一。氣候變化和人類活動等因素所引發的“水資源危機”正實實在在地困擾着當今世界，許多國家和地區可供人類使用的水在數量和質量上都離需求有很大差距，每年有20xx多萬人因缺水而被迫背井離鄉。預計到20xx年，水危機將蔓延到48個國家和地區，約有35億人將為水所困。更為令人擔憂的是，除了水資源安全，氣候變化還對糧食安全、生態安全構成重大威脅。

天氣、氣候和水都是宇宙中極其珍貴的自然資源，然而頻發的災害性天氣氣候事件與人類面臨的生存危機從反面印證了這種資源的價值，警示人類要珍惜大自然的這種恩賜。今年世界氣象日主題：“天氣、氣候和水為未來增添動力”， 恰恰提醒人們面向未來，我們需要重新審視人類與自然的關係，為了更加美好的明天，為了子孫萬代的安全和福祉，我們應當如同保護生命一樣保護我們的地球大氣，改善我們的生存環境。

作為一名中學生，我們應該怎麼做呢?我們要儘自己的一份力量去宣傳綠色生活方式，宣傳低碳生活，在生活的方方面面去節約資源與能源。在日常學習和生活中，我們要開動腦筋，儘自己所能降低地球能量的耗費，從而減少二氧化碳的排放量，我們要做到節約用電、節約用水、節約用油、節約用紙;植樹造林;合理回收生活垃圾、變廢為寶、循環利用。我們要少吃反季節食物，少用一次性產品，短途儘量以步行為主，出行儘量乘坐公交車，儘量減少使用過度包裝的產品等等。

老師們、同學們：讓我們用實際行動來保護我們的大氣，從我做起，從低碳做起，把“節能減排”變成我們每一個人自覺的行為習慣。讓我們身邊的空氣變得更加清新，讓我們的身體更加健康、讓我們的生活更加美好。

今天國旗下的講話就到這裏，同學們再見!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇9

敬愛的老師，親愛的少先隊員們：

10月13日是中國少年先鋒隊建隊60週年紀念日，給全國的少年兒童發來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，

作文 爭當“四好少年”。這是我們當代少年兒童健康成長的方向和指南。

我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭當四好少年，首先，無論在什麼時候都要嚴格要求自己，遵守國小生守則，講文明，有禮貌，用我的實際行動，為建設富強、民主、文明，和諧的社會主義國家貢獻智慧和力量，做一個文明、守紀的好少年。 其次，要好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好複習，按時完成作業，考出一個好成績。

然後，要把身體鍛鍊好，沒有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動，為學校爭光。

最後，要爭當四好少年，還要培養自己獨立自主的能力，放學後要多幫媽媽作些家務，自己能做的事情自己做。平時如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。 我要努力爭當一名“德智體美勞”全面發展的四好少年。

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇10

親愛的的老師們，同學們大家早上好：

今天我演講的題目是：末路大國的新生

同學們現在呈現在你眼前的是湖光山色;拂過臉龐的是秋日的清風;流入耳畔的是悦耳的讀書聲一切是這麼的和諧這麼的美好可是回首歷史__年前的中國卻正被黑暗籠罩着

從1840年鴉片戰爭開始清政府一次次地喪權辱國;百姓一次次地路有着“華人與狗不得入內”字樣的門牌、走到哪裏都有可能被洋人侮辱甚至被打死這樣的生活持續了一個世紀都沒有被改變

1937年盧溝橋事變以來日本人更是將中國人民當作草芥;日本開始全面侵華大國末路一個民族將被覆滅!

1937年12月13日日軍進佔南京城在日本駐華法西斯分子的指揮下對手無寸鐵的南京軍民進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人

慘劇一幕幕地上演着;血流成了河一直流着淹沒了人民的幸福、快樂

但是抗戰期間中華軍民團結一心不退日賊誓不休：1937年9月下旬士兵忍受着暴雪與飢餓取得平型關大捷、1940年長達4個月的百團大戰國民革命軍以1萬4千人的傷亡取得勝利艱苦卓絕的戰鬥舉不勝舉經過八年的努力日本於1945年8月15日宣佈無條件投降盼了一個世紀的中國終於等到了這勝利的時刻這是一次完全的勝利一百多年來中國面對列強的侵略屢戰屢敗抗戰的勝利是中華民族由危亡走向振興的歷史轉折點這是一次偉大的勝利抗戰的勝利大大增強了全國人民的自尊心和自信心提供了一個弱國戰勝帝國主義強國侵略的經驗和範例也促進了民族的覺醒;喚起了民族團結的巨大力量這是一次重要的勝利中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分中國人民堅持抗戰牽制和削弱了日本大部分軍隊在戰略上有力地配合和援助了世界各國人民的反法西斯戰爭抗日戰爭的勝利為世界反法西斯鬥爭作出了不可磨滅的貢獻這個夏天瀰漫在空氣中那令人窒息的污濁氣味終於變得清新。這個夏天，街邊的小販在大聲地叫賣;小孩天真地在馬路上追逐嬉戲。經過戰爭的洗禮，中國，猶如一隻頑強的鳳凰，在這個夏天浴火重生。

謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“我勤儉，我自豪”

勤儉是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恆念物力維艱;現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。 勤儉，中華民族的優良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。

英國女王伊麗莎白二世經常説的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱裏放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人讚歎。

我們是祖國的花朵，是父母的寶貝，從小生活在蜜罐裏，成長在關愛中，飯來張口，衣來伸手的例子不勝枚舉。“勤勞”可以創造財富;“節儉”可以聚集財富。無論在哪個時代，勤儉總是被看作持家立業的根本、安邦定國的保證。勤儉不是吝嗇，也不是守財奴的代名詞。勤儉就應該是像愛國華僑陳嘉庚説的那樣：“應該用的錢，百萬千萬也不要吝嗇，不應該用的錢，一分也不要浪費。”陳嘉庚先生一生勤勉，不斷髮展自己的事業，成了一位大實業家。他擁有千萬家財，卻生活簡樸;住的兩層樓房又小又暗，穿的衣服甚至還打了補丁，還給自己定了很低的伙食標準。他自己捨不得多花一分錢，卻散盡家財辦教育，創辦了規模宏大的集美學村和遠近聞名的廈門大學，創辦和資助了近百所學校，為祖國培養了大批人才，

10月31日是“世界勤儉日”。聯合國人口基金會發布的20xx年世界人口現狀報告顯示，世界人口已經突破67億，僅就地球資源消耗來説，人類也必須做到勤儉節約，才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來之時，我提議大家行動起來，通過自己帶動家人，還有身邊更多的人一起來響應現代低碳環保的生活方式，堅持從自己做起，從身邊的小事做起。在此，我倡議節約一滴水;少開一盞燈;多走一步路;少用一張紙;讓節約成為習慣，讓節約成為我們的生活方式。 我的演講完畢，謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇12

同學們，本週四我們將要迎來一個很重要的節日，很多同學可能對這個節日不是很熟悉，在這裏老師告訴你們這個節日是“5.15國際家庭日”。 1989年，第44屆聯合國大會宣佈1994年為“國際家庭年”。1993年2月，聯合國社會發展委員會作出決定：從1994年起，每年的 5月15日為“國際家庭日”。每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子則是一家之寶。

家，是社會的基本“細胞”，是人生的避風港。家，能在你孤獨時讓你擺脱寂寞，受傷時撫慰你的心靈;家，能讓你鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，迎接嚴峻的挑戰。

家庭是親情與愛的標誌，誰都離不開它，正如生命離不開水、空氣和陽光。我們都是家庭的一員，是社會的一分子，如何搭建幸福家庭、經營美好人生呢?作為家庭小主人，我們不能只享受家庭賦予的温暖，更有責任營造温馨、快樂的家庭。

同學們，放學回家，你是否主動地洗過碗、掃過地、整理過房間?在家庭遭遇困難時，你是否經常和父母談心，理解他們的難處，減輕他們的重負?你是否幫父母出過主意，共同尋找解決問題的辦法?在學習上，你是否足夠努力，以優異的成績向父母彙報?

孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統美德，然而有好多人都不珍惜自己的家，不孝敬自己的父母，甚至一家人為贍養父母問題而吵得面紅而赤，孝敬父母應該是一件天經地義的事，而不應該是一種累贅。所以作為孩子的我們，應該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閒的時間裏多陪陪父母，在父母生病的時候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現在開始，從小事做起，為父母做些力所能及的事。

鳥兒感謝藍天讓它飛翔，魚兒感謝海洋讓他們徜徉，花兒感謝陽光讓它綻放，我們感謝家讓我們健康成長!讓我們為自己的家帶來一屋子燦爛陽光，讓愛住進我們的家。

謝謝大家。

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇13

大家好!

家是什麼?年輕人説：家是甜蜜的吻、熱烈的擁抱、柔情似水的情話和思念時的擁抱。 家是什麼?中年人説：家是港灣，能停泊萬噸巨輪也能棲息獨木小舟。家是什麼?老年人説：家是黃昏湖邊的攙扶，家是燈下互相剪去絲絲白髮。是白頭偕老的浪漫旅程。

家是什麼?千萬個人有千萬個説法。 家是什麼?家是一付重擔，家是一份責任;家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是人生的驛站，是避風的港灣。家又是一個充滿親情的地方，無論你是在天涯海角，只要一想到家，就會有一種親情感迴盪在心頭， 在生活中，人們總是在身心疲憊的時候走進家門，在家裏經過休息、充電。然後再精神煥發地邁出家門，奔向那豐富多彩的人生。所以，家不但能讓你享受到人生的快樂，更可以給你前行的勇氣和力量。當陽光普照的時候，人們可以無憂無慮地走南闖北，為事業奔波，與朋友舉杯暢飲。然而，當夜晚來臨的時候，人們最需要的也許就是家，因為那裏有親情，那裏有温暖，那裏更有那屬於我們自己的港灣。

所以我想，家是大千世界的縮影，也是最能考驗一個人責任感的聖壇。是一種文化;家是一種情懷。孤獨時，家是黑夜裏的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可及，卻帶給你無限的遐思與慰藉。"烽火連三月，家書抵萬金"，詩聖杜甫早已道出了對"家"的牽掛。

家是一個避風港也是一個加油站，只有經營好了家,人才是幸福的 每個人都渴望一個温暖的家。一個幸福的家庭，需要用辛勤的汗水來培養;用無私的付出來哺育;然後才能像春草一樣茁壯地生長。一旦失去了愛的滋養，再穩固的家庭也會很快地風化。愛的力量有時候會很巨大，有時候也會很脆弱。就看你是否以心血來澆灌。如果你還沒有準備好，就請你先不要撕下走進家庭的門票。如果你沒有愛自己也愛他人的能力，就請你不要構造家庭的地基。美麗的鮮花可以裝扮成一個幸福的家庭可以温暖人的一生。 願有情人終成眷屬，願有家的人都幸福。

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》。

同學們，你們知道12月3日是什麼日子嗎?對大多數人來説，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來説，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四xx屆聯合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。

在這樣一個早晨，我們都該感到慶幸，因為我們耳聰目明，能看見這蔚藍的天空，聽到那萬物的生息;我們該慶幸，因為我們四肢健在，靈巧的雙手讓我們寫出娟秀的字跡，勁健的雙腿讓我們馳騁在清冽的風中;我們該慶幸，因為身旁有夥伴，有家人，有師長，有無數或直接，或暗暗關心着你的人。可是，他們，那輪椅上的身影，那導盲犬牽引着的身影，那蜷縮在家中苦苦呻吟的身影，那看着雙袖空空，錯愕、迷茫、悲慼的身影，卻在掙扎着，絕望着，因為他們身旁沒有可以依傍的大樹，因為他們一次次的被人們冷落，歧視。他們，便是我們眼中的，殘疾人。對殘疾人來説，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什麼力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，併為了這份夢想而努力拼搏。

當街道上有一位盲人拄杖走過，誰會輕輕地攙扶，會輕聲地提醒?當輪椅艱難的爬着斜坡時，誰會在背後輕輕地推動，會自願揮灑汗水?這該是我們，是這社會上每一位健全的人。我們享受着身體健全所帶來的幸運與舒適，我們肆意的將生命的活力噴湧，我們看着五彩斑斕的世界，聽着悦耳動聽的歌曲……我們健全的身體裏，卻常常忽略了也要有一顆健全的心。同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用温暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠、關愛的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音迴響得更深遠。

請用你的手去攙扶他們，去牽引他們，讓他們感受温暖。

請用你的歌喉去感染他們，去鼓勵他們，讓他們體會世界的美麗。

請用你的真誠，用你的尊敬，用你充滿關愛的雙手去幫助他們。

現在請大家舉起右手，呼號：為我們偉大的祖國……謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇15

各位同學：

大家早上好!

12月4日是第十五個"全國法制宣傳日",今年全國法制宣傳日的主題是——大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢。

每個人大多希望自己越來越優秀。我們要學會做人，爭當文明學生，爭做守法公民，前提是什麼?當然是接受積極健康向上的思想，並時刻以法律為準繩，規範自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己。只有這樣，每個人才能健康幸福地成長。

同學們，大家現在雖然掌握了一些生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特徵決定了大家有時可能會做出一些不該做的事情，甚至由於法律意識的淡薄，導致一些違法現象的發生，國旗下講話稿《12.4全國法制宣傳日國旗下講話稿》。

比如：有的同學上下學的時候，不能文明禮讓;有的同學之間經常吵鬧，衝動時會為了一點小事，動起了拳腳;有的同學在社區，不能愛護公共設施……這些不良行為，是學校明令禁止的。

為促進每個同學都能懂法、守法，做合格文明的國小生，學校特向大家提出幾點要求：

1.進一步養成良好的行為習慣。認真遵守《國小生守則》和各項校規校紀，用校紀校規約束自己的行為，這是最基礎的。

同學之間可能會有矛盾，這個時候，更需要的是冷靜。靜下心來想一想，什麼事該做，什麼事不該做，雙方各自退讓，就可以避免許多不必要的事情發生。

2.能自覺履行法律義務和責任。每個同學都要樹立自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力。要時常向學校、班級的先進同學學習，傳播正能量。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話，對每個人都有教育意義。任何不良的行為和習慣，大家都應堅決制止，決不含糊。讓我們共同攜起手來，一起學法、知法、守法，自覺抵制各種不良現象，人人爭做文明守紀的國小生。

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇16

尊敬的各位領導、同仁、同學們：

大家好!

交通安全教育是學校安全教育的重要組成部分，開展交通安全教育，對於幫助未成年人從小增強自護意識與能力，保護生命安全;對於加強道路交通管理，預防和減少道路交通事故;提升我們自身形象都有直接的、深遠的意義。

今天我們山口國小在這裏舉行安全法制專題講座，聆聽派出所領導為我們做的精彩的法制安全講座。您們能在百忙之中親臨我校，我們百倍榮幸，讓我們以真摯熱烈的掌聲對派出所和教育局領導的到來表示衷心的感謝!

我們應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!多年來，我們山口國小一直將學生的生命安全做為學校工作的重中之重。保護學生的生命安全是我們辦學的第一要務，我們將全力以赴、一如既往地做好包括交通安全在內的學生安全工作。將創建“平安校園”和交通安全宣傳有機結合，我們開展豐富多彩的活動，為學生築起生命的安全屏障。"不以規矩無以成方圓"。凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須遵守交通法規。它是保證我們社會井然有序、健康迅速發展的堅強後盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向着文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們和所有關愛學生生命安全的人都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

老師們，同學們，讓我們以這次法制安全教育為契機，在全校形成學法、知法、守法、用法的良好氛圍。讓法律永駐心中，用法律知識規範我們的言行，讓我們全體師生攜起手來，為營造“和諧校園”而努力。也更希望大家能成為廣大羣眾遵守交通法律法規的宣傳者和監督者。

最後，讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝前來參加此次活動的各級領導對我們山口國小的少年兒童的關愛。祝願我們的校園、我們每一個人永遠平安、快樂!

謝謝大家!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇17

老師們、同學們：

大家上午好!

主題是“普及安全知識、確保生命安全”。國家有關部門規定，把每年三月最後一週的星期一定為全國中國小生“安全教育日”。目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第18個年頭了，今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識、確保生命安全”。一直以來，人們歌頌生命，是因為生命的寶貴，人們熱愛生命，是因為生命的美好。

然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成為中國小生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業。由於國小生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防範、樹立起自我保護意識，提高自我保護的能力。為此對同學們提出以下要求：

一、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧，

二、關注課間安全，上下樓梯要有序，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。

三、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。騎車同學，更應增強交通安全意識，提高安全防範和自我保護意識，

四、放學及時回家，不在外逗留、遊玩，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡遊戲;嚴禁進入遊戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。

五、注意食品衞生安全，不吃不潔淨的食物，講究衞生;養成衞生好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

六、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待。

以上是我對同學們的六點要求， 現在讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇18

各位老師同學們：大家好!

後天5月8日，是第66個世界紅十字日。為隆重紀念和弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，根據區紅十字會的通知要求，以“人道力量·生命至上”的活動為主題，在全區範圍內開展第八屆紅十字博愛周系列活動。倡導志願服務理念，培養有愛心、講奉獻的社會主義小公民，在今天的升旗儀式上，我將紅十字日來源、我校活動方案向各位老師和同學做一介紹和傳達。

一、世界紅十字日來源。

紅十字運動起源於戰場救護，瑞士人亨利·杜南先生(1828-1910)是紅十字運動的創始人。1859年6月24日，瑞士人讓亨利·杜南從阿爾及利亞經商前往法國求見皇帝拿破崙三世時，正巧碰上法國與奧地利為爭奪倫巴弟地區而展開的血戰(索爾弗裏諾戰役)。大批傷員被遺棄在戰場上無人救護，杜南見此慘景，出於人道主義的同情心，當即自發組織一些本地居民一道搶救和看護被遺棄的傷兵。1863年2月9日，杜南和其他4人在日內瓦公共福利會管轄下，組成了傷兵救護國際委員會。在該會的倡議和敦促下，16個國家參加的第一次國際會議要求在每個國家都成立救護委員會，採用統一的標誌，即白底紅十字。1864年8月22日簽訂的第一個日內瓦公約概括地將國際會議通過的決議用國際公約的形式從法律上肯定下來，國際紅十字運動從此正式得到國際公約的承認。為了紀念杜南對國際紅十字運動的不可磨滅的開創性貢獻，所以國際紅十字會決定以他的生日作為“世界紅十字日”。

二、積極參與“人道力量·生命至上”主題活動。

根據區紅會要求，結合我校實際情況，我校紅十會準備組織開展以下活動：

1、以“5.8”世界紅十字日為契機，板報，宣傳欄等形式廣泛宣傳，開展一次主題班隊會，對同學們開展紅十字知識普及和初級應急救護知識和技能知識培訓，提高學生自救互救能力，開展一次主題為“識別災害風險，掌握減災技能”的防災避險演練(加強地震避險知識傳播，開展地震避險演練)，舉辦一期紅十字應急救護知識講座(或開展水上安全知識普及活動)。

2、動員和組織五年級志願者，在三月份學雷鋒活動月的基礎上走進社區、街頭一線，倡導志願服務理念，繼續傳承雷鋒精神，開展助老、助殘、助孤、助困等體現人道主義宗旨和其他服務弱勢羣體、服務他人、服務社會的公益理念的志願服務活動。

3、根據同學們的年齡層次和具體情況，聯合團委、少學生會等，組織紅十字青少年，以雷鋒為榜樣，大力弘揚“人道、博愛、奉獻”精神，開展關愛留守學生以及保護環境、文明交通勸導、清潔家園等志願服務活動。

4、按照市紅十字會與市教育局聯合下發的開展“萬人獻愛心，慈善一日捐”活動，在5月中旬開展籌資募捐活動，募集捐款按照要求比例，通過當地紅十字會，用於助殘和救助本校特困學生。

老師同學們，我們今天紀念這個節日，就是要學習杜南先生無私奉獻的精神，學會關心、關愛別人，時刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手，做一個充滿愛心、樂於奉獻的人，讓我們積極行動起來，為幫助社會弱勢羣體和我校中需要幫助的同學們無憂無慮地、健康地生活，表一份愛心，獻一份真情。 謝謝!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇19

老師、同學們：

今天國旗下講話的話題是交通安全。

隨着經濟的發展，我們周圍的車輛越來越多了，我們既充分享受着現代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經成為青少年意外傷害的主要危險。據統計，每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為我們同學們對道路交通法規知之甚少，自我防範意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。

本週是我校交通安全教育宣傳週，為配合這個宣傳週，我們在芳澤大禮堂正大門上張貼了交通安全的宣傳畫;星期三下午第三節龍湖交警中隊負責同志將到我校作交通安全的專題講座。相信通過這些活動，大家對交通安全的認識一定又有了提高。希望我們的同學們務必牢記安全，養成良好的交通習慣。

希望同學們注意做到以下幾點：

1、行人走人行道，沒有人行道的地方要靠路邊行走。

2、過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行;如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來往車輛。

3、不要在馬路上追逐打鬧。

4、不要在車前車後猛跑過馬路。

5、乘坐汽車時，不要把頭和胳膊伸出窗外。

最後，讓我們一起為創建平安、和諧校園而努力!祝願同學們平平安安，健康快樂地成長!

領導國家憲法日國旗下講話稿 篇20

大家早上好!我是六二班的李子。今天我演講的題目是《世界衞生日》。

同學們，今年的4月7日，是第_世界衞生日，在這一天快要到來這際，你是否曾經想過自己處於怎樣的環境之中?是清幽潔淨或是垃圾四處滿天飛。當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他嗎?還是視若無睹，反正不關自己的事，又不是自己家，管那麼多閒事幹嗎?但你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場了嗎?

當你上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎?在這樣的一個學習環境下，你如何學習呢?其實我們每個人都希望生活在一個乾淨的環境下。走進校園，地面上乾乾淨淨沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。

學校是我們大家共同的家園，只要每個人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那麼我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。

同學們，當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝袋，一塊西瓜皮，只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的讚賞，和欽佩的目光，於人於己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。

因此，在第六十個世界衞生日來臨之際，我藉此機會在這裏呼籲大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。

我相信，如果我們每個人都做到的話，我們的藍天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗!

同學們，保持校園清潔，從我做起吧!我的演講到此結束，謝謝大家。