團課演講稿（通用10篇）

團課演講稿（通用10篇）

團課演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是XX班的。

一週前，同學問我：“，演講與口才課考試，你講什麼題目？”幾乎是第一時間，我的腦袋裏蹦出了“夢想”這個詞。上網找了很多關於夢想題材的稿子，文筆甚是優美，我卻都不滿意。於是我想，大概因為夢想對於我，真的不只是空泛的概念和別人筆下的宏圖。所以我決定自己寫，寫出我對於夢想的感覺。

不知道在座的各位是否有自己獨特的關於夢想的定義，對我來説，夢想不是新華字典裏解釋的“指理想，即對未來事物的想像或希望”;也不是為了獲得物質或者榮譽而去從事的事情;更加不是今天如此明天就能改變的東西。俗套的説，夢想於我而言，是無論何時何地處於何種境況都想要努力實現的事情。更加是，終有一天能照亮生活的光線。

然而，我相信，很多人都經歷過這樣的過程：曾經擁抱着夢想，執着而堅定的前往未知的方向，卻在這一路的泥沼與荊棘中，學會了隨遇而安，順其自然甚至聽天由命。夢想漸漸從懷抱中脱離，被拎到了手上，由生命的一部分，變成了必要時該被拋棄的行李。然後當被問起時，帶着無奈的表情一聲歎息，説一句“我也不想的，但是現實殘酷，我沒有選擇”。 曾經我也是這條路上的一個人，高二時因着種種緣由，放棄了多少年來想成為設計師的夢想。堅持過，倔強過，一旦放棄卻彷彿再也不能回頭，即使還有機會繼續，也彷彿追逐夢想的勇氣已經在某一刻丟失，一去不返了。

我曾經形容説，夢想就像被擋在現實窗外的陽光，我知道它很温暖，知道它很明亮，卻發覺永遠有一扇磨砂玻璃將它阻隔在現實空間之外，再好，也得不到。

直到這學期，一個深夜心血來潮設計了一個字母組成的標誌，居然被看到的朋友們讚美了一番。之後的幾周內，又陸陸續續畫了很多設計草圖，主題來自身邊的人，畫好後就送給他們當紀念。原本我沒想過這和我的夢想有何處掛鈎，可是卻在有一天聽到朋友對我説“子淳很有心呢，設計得好好哦!”我突然發覺，原來夢想並不是遙不可及，也不是隻有唯一的路可以到達，最直接的路，也未必是最近的一條。即使拐彎了，一樣能奔赴既定的終點。甚至比預料更好。

所以我想告訴此時此刻傾聽我的你們，請讓夢想照進現實!請堅持做下去即使只是擦邊的事情，請繼續走下去即使不是預期的坦途。請讓夢想照進現實!或許夢想只是種子，很小，卻能開出最絢爛的花朵;或許夢想只是雛鳥的翅膀，很柔弱，卻終於能帶你飛向蔚藍的天空! 而那扇磨砂的玻璃窗，其實很輕，只要你想，推開它，就能讓現實充滿温暖明亮的夢想之光。

團課演講稿 篇2

評委老師、同學們：

大家好!很高興有這個機會站在這裏演講，今天我演講的主題是—讓夢想照進現實。

要讓夢想照進現實，首先就要正確地看待夢想。很多時候，我們會想要是我能成為或者擁有什麼就好了,而這些一瞬的突發奇想可能並不靠譜。所以有人認為，夢想只是不切實際的空想，是白日夢，多談無益。其實，這是因為我們在產生這些想法時是以自己為中心的，並沒有經過深思熟慮。而且，我們需要長時間的摸索才能正確客觀地認識自我。不過，這些想法卻源於我們內心深處的最真實的喜好，還有什麼比做自己更讓人全力以赴呢？醫學、法律、商業、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但美麗、浪漫、激情，這些才是我們活着的意義。周星馳的電影中説：“做人如果沒有夢想，那同鹹魚有什麼區別？”我很認同這句話，沒有波瀾和激情的人生是不完滿的。我認為每個人都應該有夢想，踐行自我夢想的人生才是真正的人生。梭羅説：“我希望活得深刻，吸取生命中所有的精華，以免當我生命終結，發現自己從沒有活過。” 丁尼生也説：“尋找更新世界尚為時不晚，我決心已定，要駛過夕陽盡頭。時間和命運，使我衰老，但堅強意志仍在。讓我們去奮鬥，去探索，去發現，永不屈服。然後我有了信仰和想象。”我想，一旦你下定決心去實現夢想，它就將始終如一道光芒，照亮你通向美妙人生的朝聖之路，讓你的人生譜出絕好的詩篇。這種實現理想的奮鬥之旅應該也算生命的精華了。

當正確認識了夢想，我們就要確立自己的夢想。我們必須明確自己想要什麼。我們必須努力尋找自己的聲音，堅持真實自我的信仰，哪怕非主流，哪怕有人説那太差。舉個形象的例子—走路，每個人都有自己的步調，或者風風火火，大步流星，或者不緊不慢，這是我們獨特的行為方式。我們會研究什麼走法是主流嗎？我們會為了附和別人而邯鄲學步嗎？答案是否定的。那麼，我們就不該把非自我的夢想移植進自己的人生。用不着表演給誰看，我們是在做自己，用自己的步調走自己的路。很欣賞台灣的一位導演侯孝賢。他始終堅持用電影記錄着他認為的美好時光，註釋他對電影的見解。儘管他的很多電影票房並不輝煌，儘管被媒體關注不多，但他卻在一直堅持自己的夢想，走自己的路。我們畢竟生活在現實社會之中，再偉大的夢想也得契合實際。如果一個人執着於天方夜譚，他的人生將是充滿着坎坷與崎嶇的，因為他的夢想真的就是一場夢，他只能活在自己的世界裏幻想。其實，夢想就如一粒種子，開花結果自有它的規律。這期間，耐心地等待是必不可少的。我們會帶着自己的夢想不斷地與社會碰撞，從而不斷地磨礪自己的夢想，不斷地調整自己的夢想，最終變成可現實的目標。夢想它永遠建立在現實之上，只有被現實磨礪過的夢才可能被實現，才能化為你手中的鑽石，否則就只是天上的星辰，絢爛卻不可及。

我最後想説的有些老生常談，卻也是最重要的，那就是為實現夢想而堅持不懈地努力。我很喜歡的一部電影中講述了這樣的情節：主人公為了實現自己的夢想而與選擇自殺來反抗父親對自己命運的安排。誠然，電影情節有它的背景也略有誇張，但我們應該從中看到主人公為了夢想而做的堅持和他決不妥協的意志。一個人的強大不僅來自擁有淵博的知識，更在於信念。想贏就不要怕輸，每個人都想贏，但你想過，你真的不怕輸麼？不怕輸才是真正的關鍵，只有你不怕輸的時候，你才能贏。想到最壞的結果，並且去做，往往事就成了。只要你敢於面對，敢於去經歷就好。我永遠相信只要永不放棄，我們還是有機會的。馬雲説：“今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕對大部分人是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。”

團課演講稿 篇3

童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入國小，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話説“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多國小同學，有時候趕着上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿着它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學。我為着夢想，——每一天都苦苦尋找着充實自己的輔導書與練習卷，為着光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關係，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造。

團課演講稿 篇4

各位領導，各位觀眾，大家好!

今天我演講的題目是：夢想照進現實!

xx年，我通過考試終於成為建行支行的一名員工，我穿上乾淨整潔的西裝滿懷憧憬的走上工作崗位的時候，我的心裏充滿的驕傲的自豪。

這個時候我已經xx歲了，論學歷，我不高;比業務，我不精;談經驗，我沒有。剛上崗時，由於我對業務不很熟悉，好幾分鐘也辦不了一筆業務，急的滿頭是汗。但是我相信“勤能補拙”的道理，只有付出努力，就會獲得收穫。業務上精益求精，不斷進取。我在工作之餘，除了學習建設銀行各項規章制度之外，還加強了業務技術學習，特別是注意拓寬業務領域，不斷學習新業務，較為熟練地掌握了基金、保險、網上銀行、短信通、銀證通、雙利豐存款等相關業務，努力提高我行經濟效益。特別xx年，代理基金業務迎來高峯期，每天營業廳都擠滿了人，且為了爭取交易時間，客户情緒都較為浮躁，為了客户能夠方便、快捷的辦理好各項業務，我始終堅持客户利益第一的原則，有時連水也顧不上喝，加班加點更是家常便飯。有付出就會有回報，我不僅得到了客户的好評，也得到了同事們的認可，得到了單位領導的讚賞。

一本本點鈔紙由新到舊，凝聚着汗水與心血;一串串數字的記錄，描繪着一天天平凡的日子，我時刻用微笑去面對，用寬容解讀，用執着譜寫屬於自己平凡而燦爛的青春。人生風雨路，知識伴我行。生命有限，能量無限，我不斷追求着生命中的無限能量，提高自己的人生才華，豐富自己的知識內涵。工作之餘，我充分利用業餘時間學習文藝表演。幾分耕耘，幾分收穫。在儲蓄這個普通的崗位上，我已經注入了不普通的情感。這裏有我的汗水與辛勞，有我的熱情也有我的愛，我離不開這三尺櫃枱，我寧可選擇平凡!

然而實際工作中，並不是説得那麼輕鬆了，個人的一言一行都代表着建行的形象，我總是讓委屈的淚水流在心裏，把真誠的微笑獻給客户。世界因為理解才攜起愛的手，人們因為理解才心心相通。的確，在這三尺櫃枱，沒有T形台上的霓裳倩影，也沒有明星的追棒人氣，但我樂在其中：每當看到櫃枱前流着汗水的農民，露出真摯信任的目光時;每當挑剔的儲户辦好儲蓄後，真心實意地道一聲“謝謝”時;每當看到步履蹣跚的老人，接過存單高興的樣子時;每當碰到那似曾相識的臉，投以熱情的問候時，我的心感到無限的寬慰。 選擇平凡，我無怨無悔!

團課演講稿 篇5

夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。人生，因夢想而精彩;人生，因奮鬥而快樂。

大家還記得兒時的夢想嗎？每當老師問起你的夢想是什麼，總能聽到豐富多彩的答案：有人想當老師，有人想當科學家，有人想當警察，有人想當醫生。隨着時間的流逝，長大後的我們卻發現夢想都是豐滿的，但現實卻很骨感。當我們走進了這個物慾橫流、金錢當道、極其現實的社會中時，許多人的夢想早已漸漸地失去了原來的光彩。

面對現實，夢想為何會如此不堪一擊？在困難面前，夢想該何去何從？你是否也願意用低廉的價格拋售自己的夢想呢？“不!我們的夢想不能打折!”雖然在追逐夢想的道路上，總會佈滿荊棘，也會有狂風暴雨，但只要我們時刻堅守着最初的夢想，總有一天，成功會屬於我們。

縱觀古今中外，成功人士都有一個共同的特點，那就是堅守他們的夢想。

司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅守着“究天人之際”的夢想。最終，他成功了，他用堅強不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢想!

偉大領袖毛澤東也十分重視夢想。他認為人不但要有夢想，而且應該有遠大的夢想。當年毛澤東和朋友討論問題是曾約定了“三不談”的規則：一不談金錢，二不談男女問題，三不談家庭瑣事。他們所談論的都是關乎人民，關乎國家的大事。假使毛澤東當年所追求的只是個人的安身立命，又何來之後的宏圖偉業呢？

你也許聽説過在英國的一個選秀節目上，有一位其貌不揚的大媽用行雲流水般的歌聲震撼全場，那一刻夢想的光輝如星潮般漫過在場的每一個人的眼眶。蘇珊大媽用她的事蹟告訴我們，永遠不要放棄夢想，一步一個腳印，夢想遲早會實現。20xx年感動中國人物劉偉也同樣用他的事蹟告訴我們，只要努力就有希望。當命運的繩索無情地捆綁了雙臂，當眾人的目光歎息其生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。

我們難以想象海倫·凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜;我們難以窺探貝多芬失聰時的心境，有多麼的低沉!病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻瀰漫着他那睿智的思維;智障阻礙了舟舟的發育，而音樂王國裏卻飄灑着他那靈動的音符。正是因為他們心懷夢想，頑強拼搏，才到達了成功的彼岸。

一個個鮮活的事例激勵着我們，要堅守自己的夢想，用努力和汗水去實現它。回首自己的夢想之路，雖也有過坎坷，但始終都沒有放棄夢想。當大學聯考落榜時，也曾彷徨失措，但上大學的夢想告訴我不能放棄，再試一次一定能夠成功。工作之後，雖然很苦很累，也經受過許多挫折，但“教書育人”的夢想時刻在督促着我不斷前行。今後的路依然會有困難，但我相信自己一定會一直堅守着最初的教師夢，踏踏實實走好每一步!

如果現實是一道高牆，為了夢想，我們要有翻越的勇氣;如果現實是一座雄山，為了夢想，我們要有攀登的決心;如果現實是浩瀚的海洋，為了夢想，我們要有搏擊的魄力。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論現實在我們心口劃過多少道傷痕，只要生命還在，追逐夢想的腳步就會繼續走下去!

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳動着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來!

帶着一路風塵，帶着對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裏放飛，青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這裏的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。

在生活中，我們也許面對“佔有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的台階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨着時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!

啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執着者用丹心煉就的一片情!每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

團課演講稿 篇6

愛國是最深沉的“底色”：理性、務實、自豪感強烈。新時代大學生富有強烈的愛國情懷、國家自信和民族自豪感。他們在成長過程中享受着改革開放的紅利，感受着國力的強盛，對國家模式、發展道路的認同度高，對國家發展成就倍感自豪。“中國未來發展會越來越好，中國在國際上越來越受尊重”“愛國絕不是一種無意識的衝動，而是深深的懂得”，“愛國首先要理性，從自己做起”等成為新一代大學生的普遍心聲。

自信是最鮮明的“基因”：我的青春我做主，用奮鬥追逐夢想。“自信”是新時代大學生最顯著的特徵之一。他們首先對自己的能力充滿信心。大學生的自信還體現在希望通過努力獲得成功。時代是最豐厚的“沃土”。互聯網為新時代大學生烙下深刻印記。互聯網時代的信息共享使大學生在關心自身發展的同時，更加關注國家和社會的發展，並對推動未來發展充滿使命感。

傳承是最堅固的“紐帶”：賡續五四精神，奉獻青春之我。“一代人有一代人的奮鬥，一個時代有一個時代的使命。”“身處新時代，以青春之我、奮鬥之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，這是我們的使命，也是我們的榮光。”勇敢接過時代賦予的重任，將自身的志向與國家的發展方向牢牢鎖定，勇敢追夢，努力圓夢，成為新時代青年大學生的強大心聲。

新時代的大學生是祖國的棟樑之才，肩負着黨和人民的重託，愛國情懷是助推他們奮發圖強的強大動力。五四精神將激勵千千萬萬中華兒女不懈為民族利益而拼搏奮鬥!

團課演講稿 篇7

今天上午學院師生代表集體觀看青年大學習五四特輯，一百年前，以鄧中夏、聞一多、周恩來等80後、90後、00後為代表的熱血青年為了國家和民族生死存亡，挺身而出，引領全國民眾奮起抗爭，取得反帝反封建階段性的勝利，對於近代以來中華民族追求民族獨立和發展進步的歷史進程中具有里程碑意義，為我們黨和人民孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神。

這是中華民族百折不撓、自強不息的生動寫照，也是激勵一代代有志青年拼博奮鬥的強大力量。無論時代如何變遷，五四精神所藴含的愛國情懷、圖強追求、奮鬥精神等核心內容始終沒變。作為新時代青年，我們要認真學習貫徹總書記重要講話，全面繼承和弘揚五四精神，以青春心同黨、建功新時代的實際行動，為國家富強奮鬥、為民族復興擔當，這是對五四運動最好的紀念，也是對五四先驅的最好告慰

一百年後，我們新一代的80後、90後、00後青年處在中華民族發展的最好時期，臨着“天將降大任於斯人”的時代使命，我們要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興“中國夢”為己任，建功立業。

團課演講稿 篇8

103年前的五四運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。

作為當代南匯青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更加美好的現代化新南匯，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：

一、勤於學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要學習科學的文化知識，提高工作技能，增強服務本領，在激烈的市場和人才競爭中始終保持，牢牢佔據優勢;還要學習科學的思想理論，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，構築精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善於把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發展的強大力量。

二、善於創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開闢未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是有創造熱情和創造潛力的羣體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇於創造、善於創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，衝破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。

三、甘於奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱鉅，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，紮根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦幹，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。

團課演講稿 篇9

通過觀看青年大學習五四特輯，讓我明白了人生的意義不僅僅在於享受成功的喜悦，更重要的是要以高度的使命感與責任感，為民族復興樹立青春理想，踐行五四精神。習總書記曾説，新時代是年輕人的時代，當代青年一代是與新時代同行的一代，要把中華民族偉大復興的歷史責任擔在肩上。他曾寄語青年人忠於祖國不負時代，勉勵青年人在中華民族偉大復興中放飛青春夢想。青年興則國家興，青年強則國家強。我們要牢牢銘記習總書記的殷殷期望，勇敢肩負起時代賦予的重任，堅定信仰，砥礪品德，珍惜時光，勤奮學習，努力成長為有理想、有能力、有擔當的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻我們青年一代的智慧和力量。

青春，是人生最美的時光。青年，是國家的未來和民族的希望。黨的十八大以來，總書記多次到高校視察，和青年學生代表座談，寄語青年既要仰望星空，也要腳踏實地，把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結合起來，為之而奮鬥。

黨有號召，團有行動，不忘初心，牢記使命。新時代的青年人，不應止於詩和遠方，更應有夢和家國。讓我們繼續弘揚五四精神，續寫我們無悔的青春華章!

團課演講稿 篇10

五四運動已過了x年，103年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞台，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。

共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。

時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。

最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會而努力奮鬥。