學習何平九論心得體會

近期通過集中學習《河南日報》關於該專題的九篇評論文章，頓覺耳目一新，精神為之一振。學習時間不長，但學的踏實，學的實在，學的值得。“何平九論”用八個關鍵詞（機遇、憂患、規律、大局、創新、責任、求實、為民）明確告訴我們：

轉變領導方式是一個必然的發展趨向，是促進經濟社會又好又快發展的客觀需要，是提高領導水平、加強黨的執政能力建設的客觀需要，是搶抓機遇、加快崛起的客觀需要，為今後的工作指明瞭方向。現結合自己的工作，我談一下認識：

一是要勤於學習，提高政治理論素養。當今時代飛速發展，經濟社會日新月異，學習已經成為各級幹部履職盡責的迫切需要。實現領導方式轉變、加快發展方式轉變，更要從學習入手。端正態度，自覺把學習當作一種追求、一種責任、一種習慣，時刻增強“學如逆水行舟，不進則退”的緊迫感，真正把學習當作政治責任和終身任務。要學好理論，打牢理論功底，始終做到以科學發展觀統領各項工作；要鑽研業務，提升服務方式、增強領導能力；要拓寬知識面，不斷學習新知識，積累新經驗，以適應新形勢，工作更加切合實際；要注重實踐，將學到的理論知識積極運用到工作實踐中，變成領導方式轉變的具體措施，變成加快發展方式轉變的實際行動

二是清醒認識有所為有所不為。盧書記認為：做了很多事情，沒有起作用甚至起了副作用，做了等於沒做，此“為”就是“不為”；很多事情尊重規律、不去幹預不去做，反而會收到很好效果，此“不為”就是“為”。

三是認真做好“三具兩基一抓手”。大力推行一線工作法，不斷提高一線決策、一線解決問題的能力，把主要精力放在突破重點難點、落實各項工作上，放在抓基層打基礎上，主動抓、具體抓、紮實抓、合力抓、科學抓，推動工作落到實處。“三具兩基一抓手”是在實踐中總結出來的方法論，體現了求是的工作理念、求真的工作態度、求效的工作方法本文 來源 於貴 州學習 網 ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ 、求實的工作作風，是貫徹落實科學發展觀，推動各項工作的有效方法。

四要關注民生。民心民生是發展的最終目的，也是我們一切工作的出發點和落腳點。要堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，設身處地地為羣眾着想，為羣眾辦事，既要注重羣眾的根本利益和長遠利益，又要關注羣眾的具體利益和實際利益，着力解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題。

五是積極創新，在探索新思路、新方法上下功夫。要創新觀念，解放思想。創新是一個民族進步的靈魂，是我們事業興旺發達的不竭動力。思想解放一步，創新就會發展一步；思想超越一步，創新就會超前一步。創新是解放思想的結果，也是對思想解放成果大小的檢驗。領導幹部是思路舉措的制定者和實施者，是科學發展的引領者和監督者。領導幹部思想解放到什麼程度，領導方式創新到什麼程度，發展方式轉變就會推進到什麼程度。

委書記盧展工指出，領導幹部要跟上中央決策的步伐、適應加快轉變的要求，認真研究轉變政府職能、轉變領導方式、轉變工作方法的問題，做到謀劃多一點、服務多一點、創造條件多一點、依法依規多一點、求實求效多一點，真正肩負起加快轉變的領導責任，在創新中提高領導水平。

總之，要用負責之心來做工作；用情，滿懷尊重、理解之情，做好服務工作；用力，真正以人為本，不怕難、不怕繁、不怕重、不怕怨，做到科學管理工作，就是為中原經濟區建設做貢獻。