關於聲音的作文(10篇)

街邊的聲音

清晨6：27分

嘿，別以為天還沒亮，小街就熱鬧不起來，那可就大錯特錯了。

平常在這時是不大可能有車經過的，所以一些街頭菜販會利用這時來磨刀：“吱……吱……”

一些起的早的商户都紛紛拉起卷閘門準備迎業：“咯吱咯吱——咚！”

上午7：30分

這時候是上學高峯時期，早餐店裏人山人海，店主忙得熱火朝天。來買早餐的有的是醫生，有的是白領，但更多的是學生。

“老闆！一碗米粉！”“快點，我趕時間！”“米粉多放一點湯！”……

不止是早餐店生意興旺，市場裏也是人山人海，市場門口被人圍得水瀉不通，他們都在抱怨門口太小了：

“快走啦！老太婆，不要婆婆媽媽的！”一個小鬍子青年以999分貝的聲音喊道。

“快走！”

……

比起他們，最顯得冷清的就是超市了。但他們還不死心，還在門口放起了音樂。

這時的機動車也多出來了。“隆……”“噠……嗒！”

下午15：05分

這時是放學高峯期。孩子們在街邊的人行便道上有説有笑，那笑聲在明朗天際上徘徊，如同一隻小鳥在天空上飛來飛去。

在馬路邊，有一個用尼龍布搭好的“小房子”。那是因為一個老人在前幾天去世了，所以才沒搭好多久。正因為這個，樂隊的號角和鞭炮也成天嘹亮地響着。

每天，從街頭巷尾，“桌頭椅尾”，甚至天涯海角發出的聲音都高達90分貝，連宙斯都會感到心神不寧。

我想，如果有一個可以安靜到可以傾聽到花開的聲音的地方，就好了。

六年級:東風殘（趙軻）

雪化的聲音

靜靜地走在大街上，獨自一人。

萬物都失去了聲音，只有那空寂的黑暮籠罩着大地，發出“嗚嗚”的聲響。腳踢着小石子，隨它滾向哪邊。我假裝心不在焉，可冬的蒼白，掩不住記憶的悲傷，眼前浮現的景象越來越清晰，它就這樣的滋長，搗破了我的心房：每個人都在嘲笑我，都不在意我，任憑我為她們做了多少事，可她們一點點感謝都沒有，我倦縮在牆角邊，沒有人發現我，沒有人理解我……淚水打濕了我的記憶，我只能任由苦澀的淚水在這空寂的夜幕中溶化。

世界獨獨忘掉了我，獨獨。

回到了家，走進了家門，身後只留下一種聲音在空氣中蔓延。

“下雪了，下雪了！”鄰家小孩那歡快的尖叫聲刺入了耳鼓。我無法再安心入睡，只好起身，

無力地做完了一切可以做的事情。坐在沙發上，聞着彌散在空氣中的味道，一種淡淡的，冷冷的，説不出來的味道。我伸出了手，去觸摸空氣中的味道，可一瞬間，那種説不清，道不明的味道消失了，只有少許仍在我鼻翼間流動。

推開門，幾片雪花飄落在了我的頭髮上，衣服上。放眼過去，白茫茫的一片。“下雪了！”不知是雪説的還是我説的。

我抬起了一隻腳，緩緩地放下去。就這樣，我走了幾米。我恨不得抬起自己的雙腳，我怕驚動了那熟睡的精靈。

可我已經驚動它了，它在嗡嗡響動，它在向我問好。我凝視着它——這個聖潔的精靈，許久。

我彎下了腰，向這個精靈問好。它動了動披在它自己身上的薄紗，示意我坐下。我坐下了，就在它的身旁。我看它拈拈身上的泥土；我看它為自己穿上無形的嫩滑的羽衫；我看它閃耀出聖潔的光輝。我就這樣看着它，就這樣。

它在試圖擁抱我的生命，它在盡力融入我的生命，它正在張開懷抱等着我。可我恐懼，疑惑，害怕。它不知我以前遭遇過什麼，它不知我曾經有過什麼傷痛，它不知，也不理解。

我雙手環抱膝蓋，凝視遠方，我們各自都在沉默着。

它的温度劃過了我的指尖。我一驚，倏地收回了我的手指。但它正在我的指尖融化。“你這又何苦呢？”我苦歎，“反正你在太陽升出來時就要融化，為何要這麼快就以這樣一種方式將自己的生命終結了呢？你不覺得後悔嗎？”雪聲沙沙，它在回答：“不，我不後悔，融化後，我會滲入大地，讓草木受到我的滋潤，能茁壯成長，你知道嗎？我延續了草木的生命，而草木延續了我的夢。”“你的夢？”我低吟。“對，我的夢，不讓受恩惠的動植物知曉我，我不求它們的回報，我只求看到它們高興的笑臉。”“你——”它在笑，它在歌唱。在一片朦朧之際，我看見了一縷陽光。

“雪化了，雪化了。”孩子興奮的叫鹹已不再那麼刺耳。我趕緊穿好了鞋，跑到門外。頓時，眼前的一切徹底驚醒了我：雪基本上都化了，而大地變得更的堅實，更加的温潤。

就在這一片陽光中，我聽見了雪化的聲音，那樣的歡樂。就在這一片歡樂中，我發現了人生的真諦。

耳畔風吹過的聲音

你的腳步很輕，輕得悄無聲息，如你走時決絕的突然，我耳畔迴響的聲音，是你離開時心失去了旋律的跳動。

童話，是美麗且純真的，裏面的日子總是很輕盈很自由，若撥動着公主瀑布般長髮的調皮的風。勇敢的年輕人總是一次又一次地完成國王發給他的艱鉅人物，雖然過程有一些曲折，結局卻是完美而順利的。最後的完美，是年輕人和美麗的公主成婚時，國王才知道平昔很“卑賤”的年輕人是鄰國的王子。我們的童話，卻是天使與孩子。你是一個很“壞得可愛”的天使，潛意識裏沒有悲傷，而我是那個一直呆在黑色角落守護憂傷的孩子，唯一看見的亮便是那從指尖一次又一次滑過的時光。在我們還未遇見對方時，我們一直生活在各自的世界，你過着天堂沒有日子的日子，我數着黑色沒有光亮的時光。可最終你還是飛到這個無名的角落，停留在我目光所能達到的地方，那一刻四目相對，黑暗的角落處出現了它從出生以來的第一束陽光。是的，至今我還一直相信它是童話裏的光環。

我們一直都認為天使是不曾流淚的，可是你説我走的那天你莫名地掉了淚珠，我笑，不安心地笑，因為我們都知道彼此的世界有一個小小的迴歸。現實總是太殘忍了自己，日子卻靜靜流着，洗滌着記憶中的一切，讓夢淡忘。師父説，無論什麼時候無論什麼地方無論你變成什麼樣子，你都永遠是師父的徒弟！可他忘記了時間會改變一切，而人是這一切中最易被改變的動物，當他最擔心的擔心變成現實時，他才終於相信心有時候脆弱得可以在一剎那碎裂一地。徒弟開心地笑，直到淚越過心房爬上眼眸最後掛在睫毛開出悽美的花，因為她忘記了自己是一個沒心沒肺的人。

師父很傻，徒弟悄悄偷走裝着憂傷的黑木匣，當她懷着最激烈的心跳打開匣子的瞬間，才終於知道自己的師父為什麼會放棄去愛。耳畔想起曾經的“學會好好愛自己”，徒弟關上木匣，以為誰也不知道她做了一件“壞得可愛”的事，角落裏卻亮着那束藍紫色的光。那是誰的眼睛？不是生物的，時間以又走了。

孩子終於知道了天使降臨時為什麼沒有聲音，那是她踏着風的翅膀，天使的腳步，一步一步印在風的懷抱。孩子笑了。

我一頁一頁地翻着童話，發現字裏行間一種無形的東西在流動，似我的指尖到掌心，開始一團一團地纏繞着我，是不是這些日子我一直是一個人譜寫自己的童話？在等你的日子裏，窗外的陽光透過斑駁的樹影停留在角落的黑色，那無數的樹葉中有一片屬於我的葉子，它被陽光照射得映出了條條葉脈折紋，那是相思發了芽。

童話裏的結局是孩子枕着公主的肩看浪漫開花，時間定格，日子忘記上砝碼。我合上書聽火車開過的聲音想像童話裏的馬，最後終於明白纏繞在指尖到掌心的絲來自自己的心崖，那無形的東西叫習慣了想你。

起風了，我知道你會很快回家，數數從指尖滑過的時光，你的腳步再次在我耳畔迴響。我想孩子已經在樹下等你擁抱，你沒旋律的心跳讓他憂傷的臉上出現安心的笑。

想念的聲音

原來，幸福是可以聽見的，聽到我想念你的聲音了嗎？

夢境裏，有一張清秀的臉，轉身向我微笑，然後消失在蒼白色裏。第一次夢見她，驚歎她的美麗，第二次夢見她，欣喜我們的緣分，第三次夢見她，感歎人生的蒼白……而在無數次見到有她的夢境後，是無盡的恐慌與害怕，我甚至不敢關上燈閉上眼，我怕她那蒼白的微笑，她的糾纏使我徹夜不能眠。

我猜想，那應是一張被我遺忘的臉，她努力地停留在我的夢境裏，讓我從角落裏將她重新拾起。於是，我翻出曾經好友的照片，大腦努力回想夢中的面容，手在一張張翻找……

關於有這樣一種聲音的作文：有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴説；有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。那就是母親的聲音。

小時候，會厭你。

小時候，我最喜歡商場上那琳琅滿目的玩具，當我拿着愛不釋手的玩具時，你那並不好聽的聲音就會響起，説實話，我討厭那聲音，因為它代表着我將和那一個個漂亮的玩具分別。幼稚的我從來都不懂得你的辛勞。一次次被你強拽着回家，我只能在家裏哇哇大哭，可是你從來不會心軟，我以為你不愛我，但時光的年輪卻在你的臉上刻下了皺紋，一根根白髮顯示了歲月的痕跡，而你還在無悔的默默付出着。

長大了，會怨你。

長大了，最愛的就是睡懶覺，雖然媽媽不允許，而那一個個美夢卻生生誘惑着我。媽媽那蒼老的聲音總在我耳邊響起，我不情願的起牀，一邊吃着早餐，一邊罵着媽媽。但卻因如此，我從來沒遲到過，每當看着那一個個遲到的人，被老師狠狠教訓後，撅着嘴回到座位，我總在心裏説他們活該，但又從來沒有想過如果媽媽不喊我，我的下場又是怎樣的。

現在，總喜歡一個人靜靜地站在窗前，看着那黑得深邃的夜空，但總有一種惆悵佔滿了我的心，那裏像沒有出口的路，死氣沉沉。“媽媽，為什麼天會黑啊？死氣沉沉的，好可怕哦。”我總喜歡這樣問。媽媽這時會笑着説：“因為這樣，你就可以專注的聽我的聲音了，媽媽的聲音會帶你找到光明。”我迷惑的點了點頭。

在我的人生裏，總有那樣一種聲音在我迷茫的時候為我指引方向，陪我度過漫長的夜。讓我再聽一次你的聲音，這次，我不會怨你了……

重慶合川區合川市合陽中學七年級:向新麗

關於理想作文：聽一朵花綻放的聲音

聽！一朵花綻放的聲音，帶着理想。就在這個世界上。就在春風中，就在這明媚陽光裏。

你留意過一朵花綻放的聲音嗎，那是花瓣在舒展時的振動；是事物顯露美麗時的的芬芳；是生命奮鬥時的史詩。

在某個清晨，第一束陽光照樣在一片貧瘠的土地上，風兒不知從哪裏帶來了一顆乾癟的，醜陋的種子。又在這陽光中她它託在掌心裏看了看，歎了口氣，把她拋到了一個屬於她的地方。於是她迷茫地帶着幾絲微風穿過了繁茂的田野和鮮嫩的草叢而選擇了這裏，準確説是風把她扔在了這裏。渺小的她揉了揉眼睛，向新家打量了一番，那是怎樣的一個地方啊。這確實不是一個美麗的生命該擁有的地方，乾硬、破亂、骯髒，旁邊是不知堆了幾年的磚瓦堆和草叢，雜亂無章的雜草拉着腦袋正垂頭喪氣地看着註定要失敗的她。沒有水分的此潤，沒有養料的供給。她想看到無私温暖的陽光，但一堵廢破土牆聳立在那裏，滿面是枝丫般的裂廢，破洞四出。一邊擋住了半面陽光，一邊皺着眉頭無奈地注視着她。除此之外就是腳下的乾土。這塊地方很久沒人來了，要不是因為這附近有所輔導班，或許只有風兒知道這兒。她不敢相信這就是屬於它的地方。就這樣一個渺小的、微不足道的、所有人都不報以希望的小生命，不知是哪天僥倖抓住了幾絲陽光還是哪天下雨幸運地接住了幾滴雨水，竟奇蹟般的發芽了。且在這髒亂的環境中，拼命地生長着，不顧雜草的嘲笑、磚瓦的阻攔，去爭取每一個早晨的屬於她的一點點陽光，一絲絲晨霧。然而雨絲和沃土是不願理她的，它們要去奉承和供養美麗嬌豔的玫瑰和富貴的牡丹。她用根在土裏找營養。幹而不疏的泥土阻擋了她，細長又頑強的根。她卻拼了命般的使足了力氣把根往下伸，穿過厚厚的乾土，抓住不願理她的一滴滴甘露，搶來想溜走的一點點養分，藐視雷雨中的一聲聲霹靂，抵擋沙塵裏的一陣陣殺戮，更用莖葉牢牢抓住裂縫，繞過厚實醜陋的破牆，去接受那無私陽光的洗禮，。因為她要生存，要活下去，要實現綻放的理想，要收穫綻放的美麗。更因為，她明白，自己屬於春天，自己有着春天的理想，自己曾在這裏生長，自己一定要在這裏收穫理想，一定要擁有屬於自己的花苞和綠葉，一定不愧對生命。然後，綻放！去顯示渺小生命的美麗！正是這股信念支持着原本一無所有的她扛住了臘月的刺骨寒冬，看過了野獸咆哮般的暴風雨，走過了酷烈的炎日，托起了夜晚白玉般的月光，祝福了展翅翱翔的鳥雀，笑過了鄙夷嫌棄的目光。這大概就是奮鬥的史詩吧！

一陣悦耳又有些沉重的下課鈴響過了，同學們背上書包，三三兩兩從補習班中紛紛走出。他們經過了她，腳步如青雲般邁過。她已經很多次看到有人經過這兒了，儘管從沒有人注意過她。我收拾好了書包，擦乾眼淚，拿着試卷一個人走了出來。英語口語口語不合格，數學不及格，已經讓我的心情變得很糟了。我開始懷疑自己的理想，我能考上那所學校嗎？正當我經過廢置了幾年的破牆時，腳步停下了，我的目光停在了一朵正在盛開的小花上。在如此貧瘠，如此不適合存在生命的地方，她長得很高，在破牆的映襯下很富有朝氣。然而更多的是美麗，我走過去注視着她，粉紅的花瓣錦簇地圍繞着金黃的花蕊舒展着充滿了迷人。花瓣不大但就在它她旁邊的一切生命的映襯下，她是那麼的嬌豔、純潔、美麗。我撫摸着她，這個成功、有活力的生命。考試的失利讓我多次想到了放棄自己的理想，或許我是被放棄了，被放在了一個不屬於我的地方。但看到了她，我突然明白理想二字的含義，理想或許是驕傲的，但在她的美麗被人讚歎之前，或許還發生過什麼，醒悟、拼搏、堅持、勝利？這個問題不需要回答，但這也許就是“生命”二字的最好的詮釋。曾經，她將永遠不會忘記那個有風、有陽光的清晨，她來到了這裏，後來她也不會忘記她在這裏努力、拼搏，最後她自然不會忘記自己在這裏綻放了、成功了。不過現在，她第一次被人所注意，所讚歎，那是一個失意的人。和她很像想的人，有理想的人。不過她給了他希望與動力與曾經奮鬥的勇氣。這，我與她都不會忘記的。

聽！一朵花綻放了，帶着理想，就在這個世界上。就在春風中，就在這明媚陽光裏。而且，還在一個人的目光裏。

南通市八一中學九年級：唐博聞

關於有這樣一種聲音的作文：有這樣一種聲音

有這樣一種聲音，它沒有老虎般的兇猛，它有小白兔子般的温順；有這樣一種聲音，它沒有洪水般的猛烈，它有春水般的温柔；有這樣一種聲音，它沒有火山爆發的壯闊，它有江河奔流的豪邁。就是這樣一種聲音，使我開始成長。

當我們呱呱落地的時候，便聽見這種聲音：優美、温柔、和藹可親，那就是媽媽的聲音。媽媽是給予我們生命的人，是教會我們感恩的人，是我們最信任的人，是我們應該報答的人。而我們能為我們的媽媽做什麼呢？只能用稚嫩的一聲去叫一聲：媽媽，媽媽，我愛你一輩子。

有一個人總是陪伴在我們身邊，有一個人總是在我們身邊呵護着我們，時刻提醒我們該做什麼不該做什，那就是我們的老師，老師既是我們學習的合作者、引導者和參與者，還是我們的朋友。老師的聲音是滄桑的，因為他吸入了太多的粉塵。老師是我們人類靈魂的工程師。

美好的事物總會讓人流連忘返，美麗的畫面總是讓記憶猶新，而優美的聲音總是讓人“三月不知肉味"。正是在我們的身邊有這樣一種聲音，才讓我們學會聆聽、學會感恩、學會理解。有了這種聲音，我們的成長之路才會完整、才會美麗、才會璀璨。

八年級:蘇春然

花開花落的聲音

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

——題記

十月的金秋，菊花正盛。如素錦的白菊，清雅的黃菊，豔麗的紅菊，全都開着“笑傲寒臨敍暮秋”的花朵，與寒冷抗爭，與時間賽跑。

我手捧一盞用白菊所泡的清茶，看着水中那如新菊一般的花朵。不論菊花再如何地“笑傲寒臨”，最終也免不了花凋葉落的結果啊！

初春的梨花，開的時候靜靜悄悄，凋的時候無聲無息。雪白的花，報着春天的消息，繪出了一年伊始的畫卷。

盛夏的荷花，“嘭”的一聲，碩大的花骨朵“炸”了開來。純潔、美麗，使夏日的樂意熱烈又不乏穩重與淡雅。花落時節，細膩的花瓣隨水流遠去，帶走了夏日時光。

暮秋的菊花，“九月東籬三徑露，黃葩藴秀葉枝稠”。不知不覺，菊花開過，又在不知不覺中，菊花凋落，寒意漸濃，秋也沒了。

晚冬的臘梅，雖是在無聲中清香陣陣，卻在謝後擲地有聲。那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚品質，不枉為四君子之一。梅花和着光陰，在時光之輪的碾壓下，匆匆流逝了。

伴着四季的花開花落，又在一年之中走了一遭。時間可貴，光陰無價，竟在花開花落、一舉一動間就流失殆盡。難怪人們經常歎息時間不夠呀！

偉大的物理學家愛因斯坦在76歲時得了一場大病，有一位老朋友去看望他，問他想要什麼東西，愛因斯坦説，我只希望還有若干小時的時間，讓我把一些稿子整理好。

人生幾乎所有的東西都有辦法搞到，甚至是健康，你只需注意保持。卻只有時間是無論如何都無法得到的。時間老人是鐵面無私的，他分配給人的時間，每天都是24小時，不多一分，不少一秒，這時，時間是一個常數。然而，處於生活中的我們，時間是一個變數。我們要想盡一切辦法把這個變數增大。

人生一世，如白駒過隙。春去秋來，花開花落，我們的時間，被花兒帶走了；大雁南飛，高梁曬米，光陰似箭，我們的時間，被過往的鳥兒帶走了；潺潺流水，裊裊輕煙，日墜西邊，我們的時間，被不斷的流水帶走了。又是一片黃葉悄然飄落，又是一瓣菊花凋零於地，我忽然聽到了花開花落、時光荏苒的聲音。那聲音輕脆，響亮，促人奮進。聽——

嗒，嗒，嗒……

啊，我聽到了，我聽到了花開花落的聲音！

手中的清茶已盡，茶盞中的菊花依舊潔白美麗，我的心豁然開朗。

關於有這樣一種聲音的作文：有這樣一種聲音

有一個老師，他穿得土裏土氣的，戴着破了一框架的眼睛，他正教着一個很差的班。

他看着那些孩子説：“上課！”沒有一個人站起來，他笑了笑，拍着一個長得很壯的男孩説：“不錯！你夠壯，肯定是個體育的好苗子。”那男孩小聲咕噥着：“我就是太胖了，才跑幾步路就會氣喘吁吁。”大家都笑了，認為，這肯定又是個“好説話”的老師。所以上起課來，嘻嘻鬧鬧。

有一個最淘氣的孩子，在書上畫了一幅他的畫像。他走到他的面前説：“不錯！就是，我有這麼兇的眼神嗎？”男孩嚇了一跳，又看了看書上的圖，大臉小身尖嘴長耳，趕緊收了下去。

這老師每認識一位孩子，就會誇獎一句“不錯”，並指出他的優點。他對一個聲音沙啞的女孩説她聲音好聽；他對一個愛吃零食的男孩説他胃口好；味覺靈。

每個孩子都被他看成珍寶。

幾年過去了，在一個雜草叢生的地方，有着一個墓。十幾個孩子手捧着菊花站在那。長得壯的男孩已是一位跑步健將了；畫畫的男孩已是一位靜固態出色畫家；聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……

他們流着淚，一齊鞠躬，“老師，謝謝您！”

就是那一句“不錯”改變了他們，就是那一句“不錯”温暖了他們心靈，就是那一句“不錯”讓他們有了信念。

每個人都不一樣，但一樣的是他們的內心都需要一句鼓勵，引導他們走向未來的成功之路。

我們應該多出現這樣的聲音，它是鼓勵，它是人們心靈的呼喚。

九年級:林兵倩

彩虹的聲音

有過多少次的波折，有過多少次的不測，可經過了多少，卻還是看不清彩虹的顏色。

幾番輪迴，每每出軌，我總當作來彌補我的過錯，不是我虛偽，而是要為傷害的心靈而懺悔。

讓力量充滿我的全身，讓我出賣記憶去贖罪，讓我有理由去落淚，讓我不在被自己銷服，驚恐入睡。

上帝喜歡用雙眼下注，給你開淚水之賭，他又喜歡用耳朵傾聽，來撫慰每顆受傷的心靈。我看不到彩虹的顏色，卻能清晰地聽到她對我説：“茫茫人間有條信念的河，河水結冰後它叫挫折，茫茫人間有首追求的歌，歌聲跑調後它叫落寞。”

彩虹的聲音，婉轉而動聽，卻讓我收到了生命的感應，也許有過多少次的無奈，多少次的失敗，多少條結冰的河，多少首跑調的歌，但那畢竟是一種擁有，即使曾經，或許將來，我永遠不會忘記彩虹的聲音，那麼婉轉而動聽。

悄悄將自己裝入思想，在迷茫世界裏，我聽着彩虹之聲，思緒飄逸如風……