比賽應急預案（精選17篇）

比賽應急預案 篇1

一、徵文主題

“五四”運動以來，在中國共產黨領導下，一代又一代有志青年以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家、青春之民族、青春之人類，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。請以“詮釋青年擔當，踐行青春使命”為主題，譜寫青春華章，展現時代風采。

二、徵稿時間

4月9日-4月15日

三、活動要求

(一)徵文形式靈活，詩歌、散文、記敍文等均可，字數在1000字以內;

(二)全市18週歲以下青少年均可參加，徵文需附上作者學校、班級、姓名和聯繫方式;

(三)提交作品要求堅持原創，嚴禁抄襲或他人代寫，緊扣主題。

四、投稿方式

以各縣(市、區)團委為單位(為便於統計和收集工作，不接受個人投稿)，負責收集當地徵文作品，於20__年4月15日前，將電子版上傳到團市委學少部郵箱，

電子郵箱：

聯繫電話：

五、評選結果

綏化團市委將評選出優秀作品在當地新聞媒體及“綏化共青團”、“綏化少先隊”等微信公眾平台上進行宣傳。

比賽應急預案 篇2

一.活動主題：

學生烹飪比賽

二.活動目的：

此次比賽是娛樂，知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內涵。旨在展示當代大學生的烹飪技能，豐富同學們的校院生活，提高同學們團隊合作意識，並弘揚我國的飲食文化。

三.活動時間地點：

時間：5月N日( 10<= N =<31 )

地點：長沙南方職業學院

四.組織機構：

主辦單位：信息學院學生會

承辦單位： 信息學院學生會生活部

贊助單位： 信息學院學生會外聯部

五.比賽內容：

(一) 本次比賽包括指定菜製作，自選菜製作，飲食文化問答，餐飲服務技能比拼四部分;

(二) 製作指定菜一個(紅燒魚)，自選菜兩個(一個熱菜，一個冷菜);

你覺的紅燒魚不好，那可以換，這只是我自己的想法。我這個做的可能比你好，但是想的不一定比你好。

(三) 製作菜類和飲食文化問答，餐飲服務技能四部分一起評分;

六.報名條件和方式：

本次比賽以團隊為單位參賽，一個團隊2-4個人。

長沙南方職業學院信息學院任一在校學生或老師都可以組隊參加，一個隊限制最多有一名老師。

各參賽隊伍可直接到大賽籌備處報名，參賽須填寫《烹飪大賽團體賽報名表》和《團體賽參賽菜點登記表》

隊員確定後，從初賽到決賽不在允許更改和增刪。

七.參賽須知：

比賽日期和規模

1.本次比賽5月N日開始初賽，其它賽事時間，地點另行通知，請留意選手開會通知，請各選手報名時填好聯繫方式。

2.本次比賽初步定為初賽和決賽，若人數超過限制則重分為初，復，決賽。

場外加工

1、指定菜：包括宰殺、放血、去皮、去內臟，但不能烹製成菜餚，乾料可以提前漲發，儘量進行加工，節約比賽時間現場製作。

2、自選菜：自行選擇個人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。

3.菜品原料、器皿自備，可在場外進行初步加工、刀工處理，比賽現場進行烹調。

賽場提供物品

廚房用具：炒勺、炸鍋、手勺、油桶、墩子、調料盒、刀、一般餐盤、飯碗、湯碗。

調配料：醬油、醋、料酒、精鹽、味精、澱粉、葱、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、雞蛋。

服務技能比拼用具：餐酒用具、紅酒、托盤、桌、餐椅。

以上提供的各類物品允許自帶，但擺台用的枱布、餐巾等一律自備，且不允許使用轉盤。

自選品種原料選擇、烹調技法、菜品色澤、口味、造型、盛裝器皿，均由選手自己確定。以上參賽品種所需原料由參賽選手自己準備。

上面那些東西你自己增刪，如果比較貴或者難找到的就刪了。根據實際情況看着 辦吧。

八.比賽流程：

1.檢錄：選手持比賽通知單，並帶齊自備物料到賽區檢錄處報到，領取參賽證，並以隊長抽籤辦法確定本隊的操作(服務)台(灶)位，然後持參賽證進入賽場。

2.賽場：

由主持人宣佈比賽開始，並請領導講話

比賽第一項：餐飲知識問答

比賽第二項：指定菜和自選菜的製作，首先是製作指定菜，再是自選菜，不得改變順序。

比賽第三項：餐飲服務技能比拼，包括製作菜的特色和風味介紹。

3.送評：統分人員收集到各評委的評分表複核無誤後，去掉一個最高分、一個最低分、計算出該參賽隊的總得分。餐飲服務技能大賽開始後，由評委在現場進行評判。

4.現場公佈比賽結果，並頒發獎項

5.評委對各獲獎參賽組點評，領導至詞宣佈比賽結束

九.比賽規則：

賽場規則

點名入場，遲到30分鐘者，按自動棄權處理。

不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，違者取消參賽資格。

賽場不準高聲喊叫，禁止吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔下腳料。

不準使用他人原料(物品)及半成品。

嚴禁使用有害健康的色素，添加劑和國家明令禁止的原料。

比賽結束時搞好清理收尾工作。

裁判員規則

裁判員要堅持原則，公平評判，嚴格執行評分標準。

裁判員要獨立評判，各自打分，不得相互討論，不用自己觀點影響別人。

裁判員要認真填寫評分表格，要求字跡清楚，不得塗改。

工作人員守則

按照分工，各負其責、堅守崗位、聽從調度、服從指揮。

工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。

認真做好監理工作，嚴格驗料，記時、記事準確公正，對選手發生的過失要妥善處理。

遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現場比賽秩序，提醒選手注意安全。

分數規則

1.比賽滿分450分，實行扣分制。

2.餐飲文化知識問答總分50分，5個問題，每個10分。

3.餐飲服務技能比拼各佔100分。

4.指定菜佔90分，自選菜(兩個)佔180分，菜類製作滿分270分。

5.團隊合作整體形象分30分

時間規則

第一項餐飲知識問答總時間10分鐘，沒個題目給予2分鐘，從出題開始記時。

第二項菜類製作總時間90分鐘，三道菜必須按比賽順序在規定時間內全部做出。

第三項總時間30分鐘，包括菜的介紹，但菜的介紹不得超過5分鐘。

評分規則

另付評分細則表

十.設置獎項：

最佳廚師獎 1個

優秀廚師獎 1個

廚師高手獎 1個

帥哥廚師獎 1個

美女廚師獎 1個

最佳廚師人氣獎 1個

這是獎項我的想法你自己看着辦。我覺的三個獎項就夠了。(該句非本策劃書內容，可刪除)

十一.所需物品和經費預算：

1.獎品

所需資金

a.一等獎獎品(榮譽證書+獎品) 1個 N

b.二等獎獎品 (榮譽證書+獎品) 1個 N

c.三等獎獎品 (榮譽證書+獎品) 1個 N

2.其他物品

a. 礦泉水 40瓶 N

b打印資料 150份 N

c. 購買物品來回車費

十二.比賽總結：

説明：張小風同學告訴你一個好消息，烹飪比賽的策劃書在各位領導的關懷下，徐的努力中，和您的鼓勵及大力支持下現終於取得了圓滿的成功。

本策劃書寫作時間3天，可為耗資，耗時屬歷史所罕見，請好好珍惜，要對的起所以的工作人員。

本策劃書大綱全部完工，不過一些細節須用户自己去考慮，自己去 修改和增刪。如錯別字，錯別行，及少數的錯別語句。

凡是彩色的字體都非本策劃書內容，是為了方便讀者使用而設的，看了後可全部刪除，包括這個彩色説明。

為方便查找和閲讀，策劃書分為 烹飪比賽策劃書 和 評分細則 兩部分，共10頁。

為了您在看到這份策劃書後能更加的明白和更好的使用，特此説明。如有什麼疑問和不明白請與我們聯繫。

聯繫地址：

聯繫電話：

烹飪比賽籌備組

比賽應急預案 篇3

活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。

因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的：

寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：2月25日-26日

決賽：3月18日晚18：20(18：30開始)

活動地點：

學術報告廳

活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

活動主題：

寢室“映像”

(1)2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

活動要求：

本次活動的主要對象是11級的同學。12、13級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。13級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。12級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的温馨情懷，並能代表本學院的特色與創意.

活動流程：

初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表着寢室)

各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

3~5分鐘 A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現江西財經大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

10~15分鐘 C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以温馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

10~15分鐘 D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，並由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

10分鐘 E互動環節：1、請觀眾一起參與，每個人説一句話，猜室友。(測試默契程度)

2、由台下的同學點寢室表演節目(可以和某位台下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演 節目)。

3、即興表演節目或知識問答，隨後贈予小禮品，並可幫支持的寢室適當加分。

(以上互動節目選擇性上演。)

10~15分鐘 F評委點評，並公佈“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

G獲獎寢室上台領獎。

活動説明：初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。複賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

“我寢我愛”部分的DV攝製工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

在“我寢我愛”環節內，請儘可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的温馨。同時，更要體現本學院的特色。

彩排時間，定為3月12日晚、15日晚、18日上午。3月12日，為除“我寢我創”的彩排。18日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

四、報名方式：

在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給院宿管部;之後，選取優秀者。

比賽應急預案 篇4

為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現同學們的青春風采，提高同學們的綜合素質，提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手大賽”。

一、 主辦單位：臨汾職業技術學院團委 二、 承辦單位：院團委社團部 三、協辦單位：各個社團部門

四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞台，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑑別美、創造美和發現美的意識。並將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性 五、活動主題：音樂點亮青春 歌聲唱響未來! 六、參賽對象：全院在籍學生 七、活動地點：校園廣場 八、活動流程： (一) 前期宣傳：

<1>廣播宣傳：通過廣播站每天廣播此活動，讓更多人瞭解，並且積極加入。

<2>海報宣傳：通過校內海報的張貼，讓同學們處處感受到此活動的熱情。

(二) 通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午12：30，

由院團委社團部召開會議並下發通知，通知各個社團。 (三) 報名工作：

1.報名時間：20xx年11月10日—11月14日 2.報名地點：各班班長

3. 報名對象：本次大賽以全院學生為主，音樂協會為輔 (四) 比賽工作：

1. 時間：20xx年11月15日—20xx年11月25日 一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定 二輪淘汰賽時間：11月22日14：30—18：30 決賽時間：11月25日14：30—18：30

2. 地點：初賽不予限制，複賽在會議大廳，決賽在校園廣場。 3. 方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選2人進入複賽，最終選出15人進入決賽。(音樂協會5名) 九、比賽後期宣傳：

<1>廣播宣傳：通過廣播站把歌手的資料宣傳出去，共5次宣傳，每次5～6人。讓更多的人瞭解歌手的基本情況;

<2>海報宣傳：通過校內海報的張貼，對十大歌手比賽及選手進行宣傳

十、比賽規則：

(一) 比賽原則：本着公平、公開、公正的原則

(二) 比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，複賽、決賽為伴奏演唱

(三) 比賽評委：由特邀評委組成 1. 初賽：各系自行安排，不做要求。 2. 複賽：院及各系的文藝部部長

3. 決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主

4. 評分方式：去最高分、最低分後取平均分，詳見評分細則。 注：評分細則A.音質(2分)可沙啞聲，可圓潤聲(要符合個人風格).

B.唱功(3分)1. 吐字清晰度 2.字、句間連續是否自然; 3.換氣是否自然;

4.重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然; 5.樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。

C.形象(2分) 1.着裝打扮 2.精神狀態及氣質;

D.颱風(1分)1.動作(是否自然是否與曲風相配); 2.神態表情; 3.互動能力。： 十二、獎項設置 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

最具風采獎2名 最佳參與獎4名(男女第一名授予飆歌天王(後)稱號)

十三、具體工作安排：

〈1〉社團部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發放，發送請柬等。

〈2〉組織部負責全場佈置，前期宣傳，記分，準備榮譽證書等。 〈3〉體育部負責會場座位安排。 〈4〉各部門負責維持後場秩序。 〈5〉記者站負責留下大賽精彩瞬間。 〈6〉生活部和祕書處負責會場衞生。 〈7〉其它部門工作另行通知

十四、經費預算

比賽應急預案 篇5

經管學院學生會20__年3月14日“景澤杯”書法、繪畫、攝影大賽策劃書

一、活動背景：

本次活動面向信陽師範學院全體學生，豐富大家的課餘生活以及給大家提供一個展現個人才華好風采的平台，讓同學們更好地表現自己的才藝、展現青春風采，表達對大學生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學的生活和學習，同時也進一步加強良好的學習、文化氛圍。這裏是為愛好擅長書畫攝影的同學打造的優雅的競技平台，這裏是為自信勇敢多才多藝的朋友設計的活躍的藝術舞台。

二、活動目的：

此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，着重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的瞭解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌!集中展示我校實施素質教育取得的優秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術水平，展示參賽者的技術、想象力、審美能力。

三、活動時間

20__年3月14日到20__年3月23日

四、活動對象：

信陽師範學院全體學生

五、參賽方式：

(1)自宣佈之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然後各班宣傳委員在3月21日之前統一交到經管學院學生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經管學院學生會107辦公室。

(2)該活動經管學院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結果會作為本班級評選“優秀班級”及綜合測評的參考依據

六、活動內容：

1、第一部分為書法：

書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。2、第二部分為繪畫;

參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風景畫、素描)3、第三部分為攝影。

上交的作品需有一個健康的“主題”。

4、每幅作品背面標註作者姓名、班級、院系、聯繫方式等。

七、活動時間：

本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：1.前期通知及宣傳：3月14~3月16日2.作品收集：3月17日~21日

3.作品打分及評獎：3月21日~3月23日附：作品要求：

本次活動徵集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：(一)書法作品

1.書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。

2.書法書寫內容要儘量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。3.硬筆書法以A4紙為標準，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。

4.書法作品不需要裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯繫方式、宿舍)。(二)繪畫作品

1.內容要儘量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學們的青春風采，豐富的課餘生活及良好的精神風貌。其他能反映我校師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。2.繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯繫方式、宿舍)。(三)攝影作品

1.攝影題材應為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。2.大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面註明作品名稱及個人信息(姓名、專業、年級班級及聯繫方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。

八、評選階段：3月21日~3月23日

A.組成評審小組，根據作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。

B.評委根據作品設計情況進行打分，根據分數高低選出比賽一等獎3名;二等獎6名;三等獎和優秀獎共9名。

C.對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。

附：評選辦法

(1)3月23日現場投票評選(50%)

(2)院宣傳部部長及幹事(8名)、院學生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。

經管學院學生會20__年3月14日

比賽應急預案 篇6

鳳凰光學(廣東)有限公司

八月份攝影、書法、繪畫比賽方案

承認：檢印：作成：李保樂

一、比賽目的

為營造健康向上的企業文化，陶冶情操，打造一個和諧、朝氣、多才藝的團隊。同時

也增加了各位員工的認同及歸屬感。二、比賽時間、地點

暫定時間：20__年8月27日星期六上午9：0017：00暫定地點：公司多功能培訓室

報名時間：20__年8月8日8月25日部門事務及管理部張丹報名

三、比賽項目

攝影比賽：

請參賽選手提供一到兩張自己拍攝的照片，照片的內容要文明，但是內容不限制，

照片上要有拍攝的時間、拍攝人、拍攝地點、照片的題目，於20__年8月25日前提交給管理部張丹。書法繪畫比賽：

在20__年8月27日在公司多功能室舉行，書寫要求用毛筆字，不限字體和

風格，要求書寫工整，並給予三次書寫機會，書寫內容有項目負責人提供。繪畫比賽同樣在同一時間進行，繪畫的內容不限，現場繪畫。獲得前三名的作品將送往總部參加總部的比賽。

五、比賽要求

1、公司共分兩組，其中書法繪畫比賽將在8月27日進行，現場書寫和繪畫。2、參賽設立書寫題目，所有比賽項目均實行評比賽制;3、參賽畫板、畫筆、毛筆、紙張由公司統一提供;4、友誼第一，比賽第二。

六、比賽經費

獎金：2800元

獎金設置：攝影冠軍1名：300元，亞軍1名：各200元，季軍1名：各100元獎金設置：書法冠軍1名：300元，亞軍1名：各200元，季軍3名：各100元獎金設置：繪畫冠軍1名：300元，亞軍1名：各200元，季軍3名：各100元裁判評委：外請三位評委分別為;美術老師、書法老師、攝影人員每人預計費用200元/人公司類裁判及工作人員：6個工作人員、3個裁判人員，紀念品一份共計180元共計：2580元

證書9本(每本10元)共計90元比賽道具購買預計：500元

合計費用：3670元備用金：5000元七、負責人：李保樂張丹八、工作人員及裁判人員：

工作人員：王海燕程樹昌顏競舸張丹雷玉良李保樂裁判人員：另訂

比賽應急預案 篇7

活動背景：

“太陽是綠色的。”不對，太陽是紅色的!”“太陽是彩色的……”聽着孩子們爭先恐後地搶着表達太陽到底是什麼顏色的問題，我不禁被孩子的話語感動了。對於太陽，每個孩子都知道，而説起太陽是什麼樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽的形態。是啊!在孩子的世界裏他們心中的太陽就是五顏六色的。於是，在這些想法的督促下，我設計了《美麗的太陽》這一教育繪畫活動，和孩子們共同探討太陽、畫太陽。藝術活動是需要創造的，創造基於敢想、敢説，我希望孩子們繪出屬於自己的一個太陽形象，而不是千篇一律。從活動中幫助幼兒感受藝術活動的誇張性，體驗藝術活動中大膽想象和創作的快樂。

活動目標：

1.積極想象，大膽用畫筆表現自己喜歡的太陽。

2.學會用多種顏色的塗畫法，感受色彩美，提高大膽運用色彩的能力。

活動準備：

1.經驗準備：瞭解關於太陽的粗淺知識，欣賞過有關太陽的美術作品。

2.物質準備：油畫棒、幼兒操作材料。

活動過程：

1.講故事，導入課題。

師：今天我給你們帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫《太陽的顏色》。

附故事：小白兔每次看見太陽它都很想知道：“太陽是什麼顏色?”小白兔去問小鳥。小鳥説：“太陽是綠色的。您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的。”小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂説：“太陽是紅色的。您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅豔豔的。”小白兔跑去問小青蛙，小青蛙説：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。"小白兔想：小鳥説太陽是綠色的，小蜜蜂説太陽是紅色的，小青蛙説太陽是黃色的。(提問：剛才小動物們都怎麼説太陽的顏色的?)那太陽到底是什麼顏色的呢?小白兔想啊想，這時天上下起雨來了，不一會雨停了，太陽又出來了，天邊出現了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數數她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。啊!共七種顏色。”小白兔説。於是，彩虹阿姨就説：“對啦!我身上的七種顏色全是太陽公公給的。”小白兔快活地説：“我明白了!我明白了!”。

(評析：此環節主要通過多媒體課件的導入，然而幼兒也喜歡聽故事。因此，兩者結合圖文並茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽的形象，更能激發幼兒參與活動的興趣和積極性。活動中以擬人化的口吻來問幼兒，小兔子説：“他明白了，那你們明白了麼?”此問題的設置，既為下一個環節作了鋪墊。又讓幼兒帶着問題去思考、去傾聽，更能培養幼兒的傾聽能力。)

2.討論：讓幼兒談談對太陽的認識和感受。

師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎?那你們想一想太陽到底是什麼顏色的呢?(幼兒自由回答。)

師：嗯!你們可真聰明。(哎呀，原來太陽有這麼多美麗的顏色啊!)那請你們再想一想，如果沒有太陽會怎麼樣呢?

幼：沒有太陽，花、草、樹木，它們會都死掉。沒有太陽我們也會生病。

小結：嗯，你們説的真好!如果沒有太陽，不僅小花、小草、樹木都會死，而且我們的身體也容易生病。原來太陽對我們這個大家庭有這麼大的作用。那你們想不想畫一畫自己心中最美麗的太陽啊?

比賽應急預案 篇8

我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課餘生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有着極大的影響力，並吸引了社會各界人士的關注。

一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有着良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。

中南大學20xx年度校園“十佳”歌手大賽

一 活動時間：XX年11月27日

二 活動地點：中南大學鐵道校區大禮堂

三 主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會

承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部

四 晚會主題：

*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區，做屬於同學自己的節目，豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五 思路闡述

1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本着以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

2、 整台晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，儘可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

3、 多位同學同台競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整台晚會高潮迭起，充滿活力。

4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

六 組織形式

1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整台晚會的方向、思想，精心製作節目流程，保證整台晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，並依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計並製作舞台並籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程並配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

外聯組：取得贊助商支持並負責協調與其關係，聯繫省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整台晚會產生更大的影響。

比賽應急預案 篇9

一、活動背景：

在美麗的峨眉，峨眉校區學子們秉承着“竢實揚華”奮鬥理念，不懈的朝着理想的道路向前奮進。絢爛多姿的校園生活，五彩繽紛的校園文化活動，豐富了同學們的校園生活。學習之餘，感受校園文化內涵、領略校園風情，關注身邊的生活環境。同學們對校園生活的感受和心聲都有不同形式的記錄。可曾想到，多少美妙的時光被我們忽略，多少精彩瞬間被我們忘記，通過膠片卻可以記錄下我們美麗的校園日新月異的發展，和莘莘學子的成長經歷，見證我們的奮鬥里程。

二、活動目的：

展現我峨眉校區美好的校園生活環境，厚實的文化底藴，彰顯我校朝氣蓬勃的風采。豐富同學們的課餘生活，激發學校師生的愛校熱情，關注身邊點點滴滴，自己的成長，對校園生活的珍惜，提升學校師生的生活品味。攝影大賽聚焦校園生活，以攝影為專題，通過不同的視覺角度發掘具有意義校園生活素材，着重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春風貌，豐富多彩的校園文化生活，美麗的校園風景。讓大家正確的認識校園生活，樹立正確的人生觀，價值觀。更多的瞭解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌!激發大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。

三、作品要求與須知：

1.作品上交時填寫報名表，註明上交班級，個人名字及其聯繫方式等相關內容，作品文字簡介，作品數量不限

2.作品尺寸要求5寸以上

3.題材為反映我校校園文化生活，作品內容積極健康，強調個性和追求創新!

4.作品如果涉及著作權和肖像權，後果由相關本人自負!

四，活動步驟：

1.由學生會向上級彙報資金使用計劃，並申請資金使用。並以“校園文化攝影大賽”作為本次比賽的名稱，由宣傳部負責準備，海報，宣傳單。

2.由學生會辦公室發出作品徵集的的通知!由宣傳部負責做好相關的海報設計和製作，宣傳板在作品徵集前一週擺出去，擺放在學校人流較多路段;

A組織部做好活動策劃及協調好各階段活動現場的相關事項

B由文藝部將個人作品彙攏和整理。

3.由部將其裝潢。將製作好的展片在校區作展出。

附：

活動道具保障：宣傳活動板兩塊(板報)，支架四個，固體膠棒4個(張貼宣傳單)，宣傳單若干，寫字桌2—3張(報名參賽，徵集作品)，凳子若干。登記表格若干，宣傳橫幅2個,宣傳海報2張(大版面)，作品展示板(展出)兩塊。海報可用電腦設計，再印製出宣傳畫報張貼，亦可手工製作。

獎品：大賽分一，二，三等獎，獎品和獲獎證書由辦公室負責準備。

五、活動宣傳：

內容：

a展板製作宣傳部負責，於xx月xx日早完成。

b海報製作宣傳部負責，於xx月xx日晚完成。

c網絡由宣傳部負責，發佈在校園網上。於xx月xx日完成。

1、橫幅、宣傳欄擺放到食堂門口顯眼位置、吸引更多的學生參加此次攝影大賽.

2、開展“校園文化攝影大賽”，將獲獎及優秀作品以校園文化專題形式分類展出。

六、活動具體時間安排：

宣傳，徵集：xx月xx日——xx月xx日

作品展片展覽：xx月xx日——xx日

比賽應急預案 篇10

活動計劃

管理學院學生分會辦公室20__年十一月一日

書法繪畫攝影大賽

書法是一種美，或如涓涓細流，沁人心脾;或如奔騰江海，讓人心曠神怡。

攝影亦是一種美，或完美特寫，展現細膩與真實;或絕妙抓拍，盡顯生活與樂趣。

繪畫也是一種美，或素描粗細線條顯意深遠;或油畫，五彩斑斕抒人生。一、活動目的：

為了給同學們提供一個展示自我風采的舞台，培養同學們在書法、繪畫、攝影方面的興趣愛好，鼓勵同學們大膽創新與創作，豐富課餘生活，提高其修養。二、活動名稱：書法繪畫攝影大賽三、活動主辦：西華師範大學學生會辦公室

活動承辦：管理學院學生分會辦公室活動協辦：管理學院團總支素質拓展部四、活動介紹：

1、主題：揮毫潑墨書學子深情青春色彩繪美麗校園2、形式：展覽

3、時間：20__年11月3日4、地點：二期食堂門口

5、活動對象：西華師範大學新區全體同學五、活動流程：1、收集各班參賽作品2、選出優秀作品

3、對優秀作品進行展覽與宣傳4、將優秀作品交予校辦公室評選六、獎勵機制：

設有：一等獎5名，二等獎8名，三等獎10名，優勝獎若干七、活動經費預算：1、宣傳標語用紙:5.00元2、透明膠:2.00元3、圖釘一盒:2.50元4、小別針3.00元總計12.50元

希望該活動能夠讓同學們收穫愉悦與自信!讓同學們的大學生活更加豐富多彩!!

比賽應急預案 篇11

一、活動目的。

加強孩子的德育建設，教他們學會與人相處，學會努力進取，這對孩子們將來人生髮展十分重要。而這僅僅依靠學校單方面的努力是遠遠不夠的，還需要家長的積極配合與支持。為此我們誠邀您蒞臨本次大型演講活動，並期待通過這次親子演講活動，讓您孩子的心靈得到洗禮，最後昇華成學習進取的動力！

二、活動組織。

校長室、德育處

三、活動時間。

20xx年xx月xx日14：00。

四、活動地點。

學校草場，班級區域。

五、參加人員。

全校師生、全年級學生及家長。

六、活動程序：

1、發放致家長邀請函。

2、召開班主任會議。

3、畫好班級就座區域、家長就座區域。

4、協助佈置場地器材。

5、組織學生進場。

6、組織好家長進場。

7、會場秩序。

8、安排好退場。

比賽應急預案 篇12

一、活動主題：“我與企業同發展”

二、活動時間：20__年5月15日—20__年6月30日，徵文截稿日期為20__年6月15日

三、參加人員：公司全體在職員工

四、徵文內容範圍：

主題(一)結合企業歷年來取得的輝煌成就和企業文化，圍繞企業發展和個人成長的典型事蹟、案例，講述對企業發展與個人成長關係的認識和理解。

主題(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因為某個同事而感動;是否曾經與同事為了某個項目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之餘積極參加公司各項文體活動，展現過自己的才藝……講述個人在企業發展進程中感受到的壓力與動力、光榮與夢想，展現積極向上的職場氛圍和豐富多彩的職業生活。

主題(三)堅持競爭的心態始終是個人發展的關鍵因素，要求我們要善於學習，不斷充實自己，學習先進的技術經驗，在激烈的競爭中不斷提升自我，根據自身情況，談談對未來工作生活的規劃，人生理想和個人追求。

主題(四)企業的不斷髮展壯大，離不開創新，如何適應日趨激烈的市場競爭，需要營造一種開拓創新、鋭意進取的工作氛圍，這需要我們首先增強自己的創新意識，轉變思路，勇於探索，為公司發展獻言獻策。

五、投稿要求

1、本次徵文題目自擬，題材不限，字數1000字以上。

2、徵文內容要求主題突出、鮮明生動，應徵稿件必須為原創作品，否則取消其參賽資格。

3、作品格式：標題字體為小一號黑體，正文字體為小四號微軟雅黑。徵文標題下方註明“作者姓名、所在單位(部門)”。

4、每個二級單位(部門)要求投稿不少於2篇。

六、投稿程序

徵文作者投稿至所在單位(部門)，由各單位(部門)統一彙總後，交總公司辦公室。

七、評獎辦法

徵文活動截稿後，總公司成立評審小組，對徵集的作品進行初評工作。初評結束後，將邀請有關方面的專家組成徵文活動評審委員會，對徵文進行評審，評出相應獎項。

比賽應急預案 篇13

一、目的：

通過跑步比賽，能使大家增強抵抗力。

二、時間：

9月28日（週一）上午8：30——9：30班隊活動課時間。

三、地點：

八達國小操場。

四、參賽對象：

五年二班全體同學。

五、報名方式：

在班長處報名。

六、競賽規則：

1、跑步比賽前要熱身3分鐘；

2、跑步比賽快開始時，要做好比賽開跑準備；

3、跑步比賽開始時，不能搶跑；

4、跑步比賽中不能搶道。

七、説明：

1、裁判是張老師；

2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；

3、拉拉隊5—10人；

4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！

5、暫停休息時要清理運動場；

6、下半場時讓表演隊的同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；）

7、設定豐富的獎品。

冠軍：零食一袋由自己選。

亞軍：貼紙和鉛筆

季軍：貼紙一版

紀念品：棒棒糖一個

安慰獎：貼紙一個。

比賽應急預案 篇14

活動名稱：瞬間美麗，感受校園攝影大賽

一、活動主題

在這個變化莫測的世界裏，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恆……在這裏，無論您的年齡大小，經歷如何，我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術而永恆。

1.活動目的：表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……

2.主題：情繫理工;

3.內容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恆橋樑，展示一個最美的的武昌理工學院!

二、活動時間

1.開展時間為3月18日至3月31日;

2.作品上交截止時間為3月31日20：00。

三、活動地點

1.宣傳地點：全校範圍;

四、活動對象：武昌理工學院全校學生。

五、活動內容策劃：

1.參賽作品要求：

(1)參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學院內，作品可以為人文風景和自然風景，並未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發表，不得借用他人作品;

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加LOGO、水印、修飾性邊框;

(3)獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格;

(4)每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯繫方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品説明等;

(5)作品大小，數據量不超過5M，像素不得低於200萬;

(6)大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，格式要求為JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張;

(7)合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式

作品統一發到郵箱:

3.評分標準

一、主題內涵(40分)

評分依據：

1、主題明顯且緊扣比賽的主題，準確表達主題內容、寓意。(40—30分)

2、主題較為明顯，與比賽主題聯繫較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。 (30—20分)

3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。(20—10分)

4、主題渙散、不集中。(10分以下)

二、創意構圖(30分)

評分依據：

1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。(30—25分)

2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。(25—20分)

3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。 (20—10分)

4、基本沒有構圖規劃。作品佈局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。(10分以下)

三、視覺效果(30分)

(一)色彩飽和度(15分)

1、色彩鮮豔、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。(15—12分)

2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)

3、色彩單調，基本沒有運用什麼色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)

4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。(4分以下)

(二)對焦、曝光(15分)

1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明瞭。(15—12分)

2、對焦比較清晰，曝光良好。 主題相對突出。(12—8分)

3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。(8分以下)

4.獎項設置

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優秀作品，我們將設置優勝獎(取參賽作品中的百分之十(優秀作品))。

5.評選方式

(1)比賽將採用預決賽的方式決定最後的優勝作品，在比賽截止的日期後的一個工作周之內公佈優勝作品和選手;

(2)評選結果出來後，將獲獎作品公開展出;

(3)作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。

比賽應急預案 篇15

“書法繪畫大賽”在忙碌中結束了，宣傳部在我院黨總支、團總支正確領導下，在院學生會具體明確指導下，與學生會各部門協同工作,成功地舉辦了“書法繪畫大賽”

比賽由機電工程學院10及11級學生參加，最終篩選，共有18份作品獲獎，並將優秀作品進行分類展覽。現我部的工作總結如下：

一、我部立足自身，積極響應校學生會宣傳人才招募計劃，培養廣大學生熱愛書法，樂於繪畫的精神，培養同學們的課餘興趣，陶冶大學生高尚的審美情操,展現當代大學生的良好的精神風貌，開展了“書法繪畫大賽”得到了廣大師生的一致好評，並取得了可喜得成績。

二、在此活動的開展過程中,宣傳部部長、幹事本着全心全意為同學們服務的態度，竭盡所能做到最好，為同學們營造了良好的參與比賽的環境，也為同學們提供了一個很好的展現自我的平台。同學們在比賽中不僅學到了知識，同時也增進了學生之間深厚的友誼，加強了同學們之間的交流與溝通。我部本着負責任的態度，統籌規劃，確保活動順利進行。

三、我部利用多種形式和手段，豐富同學們的課餘生活，力求多姿多彩。開展的活動重點是營造校園氛圍，打造院系特色。機電工程學院紀念“一二九”運動77週年系列活動背景材料

四、通過此次活動中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足，如沒能廣泛發動同學參與，以及活動應該儘量多的評選精品，展現我院大學生的風采。這些都是應該在今後的工作中注意和改正的。

在以後的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進取，在團總支學生會領導下繼續發揮宣傳作用，為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力。和學生會其他各部積極配合，做好各項工作。同時我們相信，在新的一學期中我部的工作將會更加出色，無論面對什麼樣的挑戰我們將團結一心、更加從容。

機電工程學院

學生會宣傳部20__年10月27日

比賽應急預案 篇16

一、徵文要求

1、文章要思想健康，主題鮮明，內容具體生動，語言通順流暢，具有真情實感，不得抄襲。

2、題目自擬，文體不限，不少於1500字。

3、每班至少5份，不設上限。

4、參賽對象：會計學院全體同學。

5、上交時間：20__年10月8日。

二、徵文格式要求

1、頁面大小為A4，不分欄;頁邊距為上、下2.54釐米，左、右3.17釐米。提交打印清晰的文稿和電子文檔各一份。

2、版面格式範例如下：

封皮：主標題(黑體，一號，粗體，居中)，班級作者(楷體，

主標題(微軟雅黑，二號，粗體，居中)，一級標題(小三號，粗體，分兩行寫)。字體字號要求：

四號，黑體)，二級標題(小四號，楷體加粗)，三級標題(小四號，微軟雅黑加粗)，正文(微軟雅黑，小四號)，行距(1.5倍行距)。

三、獎項設置

一等獎：一名;二等獎：兩名;三等獎：三名;優秀獎：五名

比賽應急預案 篇17

為了更好地培養學生參與體育活動的興趣，發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力，豐富學生的情感，促進班級的整體跑操、做操質量，學校決定舉行跑操、廣播體操月比賽，請各班利用體育課、晨跑、課間操、課餘時間反覆訓練。現將有關事項通知如下：

一、活動組織機構。

1、顧問：、。

2、領導組組長：。

3、成員：、全體班主任。

二、參賽對象：全校各年級全體學生。

三、比賽時間：每月底左右。

四、參賽要求及評分標準：

1、服裝（5分）：

校服穿着統一、整齊，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶紅領巾或不規範每人次扣1分，扣完5分為止。

2、人數（5分）：

比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者，請在比賽前做出書面説明，並出示醫院證明。每少一人扣1分，扣完為止。

3、精神風貌（5分）：

入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮，觀看時班級隊伍整齊、安靜，不亂扔亂丟，不喝倒彩，做文明觀眾。

4、領操（5分）：

每班安排一名領操（領跑）員，領操（領跑）員口令清楚、聲音宏亮，能很好組織同學跑操、做操、進退場，領操規範、優美。

5、跑操（40分）：

隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿，口號洪亮。

6、做操（40分）：

廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。

7、比賽順序由比賽前抽籤決定，一個班接一個班比賽。

五、評獎。

1、每年級評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

2、每年級評選1名優秀領操員。

六、活動組織安排。

1、裁判組：各班體委。

2、學生宣傳發動、學生組織：各班班主任 全體體育老師。

3、音響：。

4、攝影攝像報導：。