美在校園廣播稿精選範文集合（四）

【導語】： 青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力無限，在它那金燦燦的臉上，展現出我們孩童的天真與可愛。那麼，今天小編為大家帶來的是關於美在校園廣播稿的範文，希望對大家有所幫助!

【美在校園廣播稿】一

初春的三月，無論是山坡上的小草，還是河邊的柳枝，都已經被春風吹醒了。同學們在度過了一個短暫亦漫長的寒假後，告別了温馨的家和呵護有加的父母，又步入了一個新的學期。

經過了一個寒假，很多同學心理上還處於放鬆狀態，一下子要重新面對緊張的學習生活，多多少少會感到一些不適應。然而，新學期的學習生活即將展開，這要求我們同學儘快自我調整，以良好的作息習慣和飽滿的精神迎接新學期。如何幫助同學們克服心理上的不適應，從寒假的輕鬆狀態儘快調整到開學的臨戰狀態呢?我們學工部心理教育中心温馨送出以下建議，希望能幫助同學們在最短時間內完成自我心理調整，積極投入到新的學期中來：

第一、調整好心態和生物鐘，儘快進入學習角色。作為學生，我們應當明確寒假過後的主要任務是學習，在寒假中，可能許多心願沒有達成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時寒假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時很有必要調整好自己的生物鐘，儘量恢復上學期間的正常作息習慣。

第二、複習上學期的學習要點。由於休息了一個寒假，大家可能對上學期所學的知識有所遺忘，因此不妨抽空回顧一下知識要點，“温故而知新”，為接下來的學習鞏固好基礎。

第三、確立新學期的學習目標，制定學習計劃。進入新學期，我們應該有新的展望和打算。可以在開學這幾天好好計劃一下，例如本學期要提高哪幾門課的成績，在學校要超越的目標是什麼，新學期是不是要學一項新技能等等。制定學習計劃、樹立目標可以幫助我們樹立自信心，消除假期後的失落感。

第四、同學之間要互相鼓勵，共同進步。同學之間，特別是同寢室的同學，最好能互相鼓勵監督，恢復共同的作息時間，積極進入新學期學生的角色，假期中尚未完成的活動可以等待下一個假期。共同制定目標計劃，體驗積極進取的樂趣。

春天已經來臨，雖然大地還留着冬天剩餘的絲絲涼意，但是春天還是無可阻擋的來到我們的身邊。同學們，讓我們以最積極飽滿的情緒，最佳的心理狀態，和這個春天一起投入到新的學期中來吧!

【美在校園廣播稿】二

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們：

合：大家好!

男：又是温暖明媚的一天，紅領巾廣播站又帶着秋風和大家見面了!我是主持人林富強

女：我是主持人胡瑞栩。用心去聽，用心去看，用心去感受愛的真諦，愛的偉大，愛的神祕，今天讓我們去感受愛吧!

合：接着讓我們邁着歡快的步伐一起進入熱點關注。

女：富強，你們這星期都在關注什麼呢?

男：我們，最近再聊的話題很多，留守兒童是焦點。

女：你知道什麼叫留守兒童嗎?

男：父母雙方或一方到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。

女：我們學校就有許多這樣的人，在近幾天教育部公佈義務教育調查隨遷子女超1260萬，留守兒童2200萬。

男：那我們應該對他們熱情一點，讓他們感到快樂。

女：有這樣一個留守兒童她叫劉乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學校很遠，往返需坐3個小時的車和走1小時的山路。懂事的他為了節約路費，節省時間學習，每學期放假時才回家。小小的年齡，小小的個頭就要獨自一人承擔生活、學習的全部。謝濤看在眼裏，疼在心裏。她經常下晚自習後到寢室裏去看他，囑咐他好好安排生活、照料自己，指導他正確的學習方法。每次考完試，都會幫他分析總結，找出不足之處，提出彌補辦法。去年期末考試前，他媽媽在外出了事故，謝濤擔心影響他考試，及時安慰他，鼓勵他，為他疏導思想。結果劉乃文同學不負重望，取得了年級第一名的好成績，給媽媽一個最好的安慰。

男：謝濤，我知道她是實驗中學八年級8班的班主任，班上70多名學生中，有15名留守兒童。他們有的長年住校，有的在家由爺爺奶奶照看。面對這些遠離父母，缺少父母關愛的孩子，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔子：她是孩子們的愛心媽媽，得對他們更多的呵護和關愛。

女：謝老師的行為多麼偉大，多麼讓人佩服啊!接這我們來聽聽六(2)班邱麗丹同學的作文《關愛》。

麗：關愛

我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基説過：“如果每個兒童的喜悦和苦惱都敲打着你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悦。”正因為愛，所以會有創造的喜悦，正因為有創造的喜悦，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

記得三年級的時候，媽媽帶我去養老院探望老人，在那裏，我們幫忙打掃衞生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看着他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?

還有一次，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到前面買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：豬年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙温暖的雙手啊!在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!播放歌曲《讓世界充滿愛》

【美在校園廣播稿】三

栩栩：生命成長中總會有那麼一些坎坷。

歲月流逝中總會有那麼一些挫折。

龔以帖：我們的心裏總會有那麼一些忐忑不安。

打開心扉，傾聽我們內心深處的聲音。

劉歡歡：同一片藍天有不同的心情。

同一個校園有不同的心語。

華陳昀：讓我們傾聽你的聲音，訴説我的心聲。

在這裏讓快樂倍增，讓憂愁減半，伴着悠揚的歌聲，讓我們一同走進《燎原之聲》

合：敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好!我是，我是，我是我是

本期節目，我們為您準備了

校園曝光台、校園採風、文苑相約、校園紅人館、教師寄語和同學祝福。

表揚能鼓起自信的風帆，批評能揚起奮進的船槳。下面讓我們進入“校園曝光台”

同學們，這些天我看到了你們一些不良的生活習慣：

1、有某些同學趁沒有人注意的時候，悄悄地把垃圾塞入花盆中。

2、現在還有許多同學從小賣店出來，邊走邊津津有味地吃着三無食品，然後隨手把包裝袋扔在地上。

3、最近，一下課，許多四年級的同學在後幢1樓的草坪上拿着木棍追逐打鬧。

這可是很危險的喔!大家千萬不要去做!

下面為大家播放一則温馨提醒：最近，在課間休息這段時間裏，發現很多同學在司令台上亂跑、在沙坑中玩沙子、在學校的草坪挖洞、以及跑到體育室中玩等等情況很嚴重。昨天，大隊部在下午的四點鐘課堂以前對以上的情況進行突擊檢查，結果發現很多同學有以上違規的情況出現，他們也因此“光榮”得站上了學校的主席台，得到了很多同學的圍觀。他們是二(3)班的文嘉銘、王佳樂、倪子韓、吳金洋、鄭碩、徐嘉豪、陳諾、曹君威、胡益豪同學，一(3)班的汪洋洋、林子皓、吳浩迪、陸鑫、邱潔偉、林俊杰同學，一(2)班的鄭裕珉、曾為羣同學，四(3)班的白欣太、陳默同學，在此，對這些同學進行點名批評，也提醒其他的同學，學校將組織大隊幹部對這些現象不定期進行檢查，對於被抓到的同學，除了站在主席台上之外，還會在下週的晨會上站在主席台上當麪點名批評，一個星期統計一次，對這些被登記的同學將組織他們進行打掃全校的處罰，希望我們的同學引起重視，杜絕以上現象，還我們一個安靜、和諧的校園。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。

家事國事天下事，事事關心。接下來讓我們共同進入“校園採風”一起來關注近期新聞。

哎!最近禽流感鬧的可大了!在山東、福建、海南、上海死了好多人呢!那你知道該怎麼預防禽流感呢?

1、避免去禽流感爆發流感的地區。

2、儘量少於禽類接觸，接觸禽畜後切記要用洗手液及清水徹底洗淨雙手。

3、保持室內空氣流通，儘量少去空氣不流通的場所。

4、注意個人衞生，打噴嚏咳嗽時應掩住口鼻。

5、平常加強體育鍛煉，多喝白開水。

【美在校園廣播稿】四

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好!今天是5月16日星期一，承擔本次升旗任務的是我們三(1)班。班主任鄭老師，副班主任張老師。我是主持人z。下面介紹旗手事蹟：

升旗手：xxx，他們工作負責，是老師的好助手;

出旗手：xxx，他們學習認真，是同學們的好榜樣。

演講人z，演講的內容：爭做文明學生，創建和諧校園。下面我宣佈晨會現在開始!

1.出旗

2.升國旗、唱國歌、奏樂、敬禮。

3.禮畢

4.呼校訓：勤學、守紀、求實、開拓

5.下面有請陳奕如做國旗下的演講。

6.有請大隊幹部總結上週情況。

7.下面有請值周老師總結上週情況。

晨會到此結束。全體立正，半臂距離向前看齊……，向前看，向後轉，退場。

【美在校園廣播稿】五

(男)在清水巖山下，蓬萊溪南濱，

綠水如帶縈，青山展翠屏，

美麗的校園，幸福的八中

理想在這裏起步，夢想在這裏翱翔。

(女)五十七年前，這裏還是荊杞之地

山裏的孩子，

在稻香中入夢，在茶香中幻想

山外的大海在夢中奔騰翻湧，

青春的脈搏應和着天風海濤的共鳴

(男)那一年，海外回來一位老華僑，

他的容顏矍鑠中透出滄桑

他的話語沉着而有份量

他説：落後的家園需要現代的文明

(女)“要健民辦醫院，要強國辦學校!”

(合)“要健民辦醫院，要強國辦學校!”

(女)他立下的校訓意味深長：

(男合)“勤敬”——

(合)勤而有方，敬業奉獻!

(女)從此，蓬萊仙境增添了朗朗書聲，

(男)從此，僑鄉奏響了現代教育激昂樂章

(女合)校主的名字叫柯進來。

(合)進身有望，來日方長。進身有望，來日方長。

(女)五十七年是一首催人奮進的詩篇;

五十七年是一曲蕩氣迴腸的進行曲;

五十七年是一幅震撼人心的美麗畫卷;

(合)現在的溪安八中，

以創優達標、躋身名校為目標，

正一年一個台階，幾年一個大跨越。

故事

(男)我曾經是一名後進生，

自卑是我的心態，孤獨是我的伴侶，

師長們一次次安慰、一次次的鼓勵，

讓我重新感受到了學習的快樂。

我心懷忐忑地參加了學生社團，

社友們的包容互動，

讓我重新找回了自信。

菁菁校園安撫了我躁動的心靈，

殷殷師恩點燃我青春美麗火焰

(女)我來自一個貧困的家庭

曾經為自己的家境而悲傷

曾經為未來感到很迷惘。

學校及時為我減免了學費

僑親向我伸出了幫助的雙手

社會很多人給我送上關愛的款項

現在我要説，

我的花季也是陽光燦爛，

我的雨季也有鮮豔的霓虹

(男)我是一位獨生子，

驕寵是我的甜食，脆弱是我的名字

我曾經很霸道，也曾經很無助。

在八中，我學會了合作學會了感恩

知識成了我的美食，書香成了我的佐料

……

(合)身在八中，

可以深切地感受到，

從領導到老師，

每一個人都真心的關心我們，

幸福的八中，每天都有幸福的故事上演。

暢想

(男合)站在校標前，我想，

八中的歷史就是一片羣星璀璨的天空;

八中的將來必定是一艘劈波斬浪的巨輪。

現在我們以八中為榮耀，

將來我們是八中的榮耀。

(女合)但是，不管走到哪裏，

我們依戀校園中那一陣風那一陣雨

不管什麼時候，我們感恩僑親

慈善成為美德，奉獻成為風尚

你們是我大愛的榜樣

(合)讓我們堅定前行，

用成績點燃激情的夢想，

用激情續寫發展的篇章，

用發展共譜嶄新的輝煌。